讀書活動倡議書 篇1
尊敬的各位家長：
你們好！
伴隨著春天的腳步，今天，我們迎來了“世界讀書日”，我園將舉辦“大手牽小手，攜手共閱讀”首屆讀書節活動！
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發現的慧眼，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧！本次活動目的為了引導幼兒通過積極閱讀優秀的兒童文學作品，引發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長！”努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養良好的讀書習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍。讓每一位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我們向各位家長發出倡議：
1、陪伴孩子共同閱讀。
給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘並持之以恆，並利用班級微信分享，堅持連續上傳60天，爭做“書香家庭”。
2、參與“圖書漂流”活動。
每個孩子奉獻一本好書，進一步充實完善各班級的圖書閱讀區，好書大家讀，開展年級組之間的“圖書漂流”活動。
3、鼓勵孩子參與讀書節各項活動。
鼓勵您的孩子積極參與到幼稚園組織的讀書節各項活動中來：幼兒“我的圖書大家讀”“讀書跳蚤市場”“故事媽媽/爸爸進課堂”等活動。
4、與孩子一起製作圖書。
請每位家長與孩子一起製作一本圖書（可以是剪貼、繪畫等），充分的調動起孩子們製作圖書的積極性，大膽發揮他們的想像力、創造力。通過圖書製作，幫助他們更好地了解圖書中有趣的內容及製作方面的技巧。
5、參與家長學校主題講座
我園4月28日將舉行家長學校“悅讀"時代主題講座，就“如何培養孩子的閱讀習慣能力以及閱讀的重要性！解放家長，還給孩子自學力——閱讀力！”的內容做深入講解，望各位家長準時參加！
為了孩子們的美好前景，為了每個家庭的美好心愿，為了民族的昌盛、國家的富強，倡議大家，以全部的熱情投入到“讀書節”活動中來吧！讓我們用十二分的閱讀熱情來感染身邊的孩子們，帶他們進入書的海洋里一起暢遊，一起成長！
讀書活動倡議書 篇2
親愛的同學們：
你們好！
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造！在書的世界裡，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗！
正所謂“靜對好書成樂趣，閉看雲物會天機”，讀書真的很快樂！開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來！
為此我們向全校同學提出倡議，希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，積極參與學校舉行的各項活動，並與父母、老師、同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。
1、備好一本書。同學們可利用國慶假期，精心準備一本自己喜歡、對人有益的好書可以是童話類的，小說類的；也可以是科普類的，人文類的；還可以是名人傳記類的，哲學類的等。但無論怎樣，他們都有一個共同特點——那就是“好書”。
2、讀好一本書。每個學生在這學期內至少讀一本好書。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學們的鑑賞水平，讀書摘記可以增長同學們的寫作能力。同學們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、建立一本“書籍與我成長”的手冊。每個學生建立一本“書籍與我成長”的手冊，及時記錄自己看過的好書題目及該書的內容簡介。
讀書活動倡議書 篇3
書是人類進步的階梯，更是全人類的精神營養品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就如同鳥兒沒有了翅膀。
一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍；一個民族的振興，一個國家的強盛，同樣離不開書籍。書籍是傳承人類文明的載體，在中華民族這條古老而又悠久的歷史長河裡，我們擁有著上下五千年光輝而又燦爛的文化。在書籍里，我們看到了長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩；同時，我們也清晰地記得虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。這些，不僅在歷史的長河裡迴蕩，也在書籍的海洋里閃爍。書籍是歷史的見證，也是我們民族的靈魂！讓我們愛上書籍吧！
如果說書重要，那讀書更為重要。有書不讀就好像讓時間悄悄地從指甲縫間流走。讀書，可以拓展我們的眼界，讓我們獲得豐富的知識；讀書，還能引導我們明理。英國哲學家說過：“讀書使人明智，讀書使人靈秀。”讀書，能提高我們的閱讀能力，讓我們養成良好的學習習慣。讀書，還能提高寫作能力呢！古人不是說過“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎？
同學們，讓我們去收穫精神世界的豐盈，用讀書的厚度來提升我們人生的高度，讓讀書生活伴隨著我們成長的每一個腳步，更加自信、更加充實地走向美好，走向未來。
20xx年xx月xx日
讀書活動倡議書 篇4
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友，書既像一位充滿智慧的老師，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心說過：讀書好、好讀書、讀好書。著名作家海倫.凱勒也曾說過：一本好書像一艘航船，帶領我們從狹隘的地方駛向生活的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面提高。讀書能改變一個人的思想靈魂，能改變一個人的生活態度，能改變一個人的行為習慣。
古今中外，凡是有成就的人，沒有不重視讀書的。列寧從小就酷愛讀書，他在他的一篇文章中寫到：我們一定要給自己提出這樣的任務，第一是讀書，第二是讀書，第三還是讀書，然後要檢查，使知識和學問真正滲透到我們的血肉里。偉大的科學家愛因斯坦也非常重視讀書，他為自己制定了詳細的讀書計畫，積累了雄厚的基礎知識。
多少仁人志士，哪一個不是博覽群書，才華橫溢，這樣的事例舉不勝舉，他們之所以成為偉人，是與從小酷愛讀書分不開的，讀書是發展的起點，讀書是睿智的源泉，更是一個走向成功的必由之路。
著名的思想家孔子終生愛書如命，即使到了晚年，對《易經》認真地讀了一遍又一遍。
是書，給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天，今天、和明天，看到了人類的歷史與未來，是書，讓我們的每一天都變得豐富而充實，
作為我們中學生，必須深刻的地認識到：書的重要價值，因為它是民族精神的重要載體，是經過歷代仁人志士千錘百鍊留下的寶貴財富，裡面包涵著“天下興亡，匹夫有責”的強烈責任感，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的崇高抱負，“自強不息”的意志和胸懷，“以天下為己任”的遠大理想，我們應該自覺承擔起傳承民族文化精神的重任，同時，我們更應明確，讀書要有選擇，要讀有益學習和身心健康發展的書，讀書還要持之以恆，始終如一，預則立，不預則廢，因此，我們要製造自己的讀書計畫，嚴格落實，讀書要思考，只有靈活運用，才是讀書的最高境界，要養成好讀書，勤動筆的好習慣，希望我們大家利用一切可利用的時間多讀書，讀好書。
同學們，讀書吧!讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力，讓讀書在我們的校園蔚然成風，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們在讀書中享受樂趣吧!
倡議人：
20xx年xx月xx日
讀書活動倡議書 篇5
老師、同學們：
讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書海，積澱智慧金砂!
讀書能增長知識，開闊眼界，陶冶情操，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，她會變得落後。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象徵。
“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”古人云：“讀書足以怡情、足以博採、足以長才。”同學們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友;用我們對書的渴求裝扮天商，讓讀書成為天商每一個同學的習慣，讓我們的校園處處飄溢著書香，讓書香在每一個學子心中蕩漾;讓我們一起在書海中揚帆、成長!
在舉辦“書香天商.浸潤成長”讀書活動之際，天津商業大學團委向全體同學發出如下倡議：
一、要崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、要品讀經典。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從聖賢哲理中感悟真理。閱讀經典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼!
三、要博覽群書。時代的發展需要高素質、複合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜複雜的社會環境中認清真理和謬誤，以紮實的知識儲備駕馭人生。
四、讀書以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能真正實現知行統一。
五、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我，全面發展的目的。
同學們，“立身以力學為先，力學以讀書為本。”讓我們共同讀書吧!為生命閱讀，構建智慧家園!現在，就讓我們邁進書籍的殿堂，讓書香永遠飄蕩在天商!
倡議人：
20xx年xx月xx日
讀書活動倡議書 篇6
尊敬的各位、老師、同學們：
大家好!
書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友，書既像一位充滿智慧的老師，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。著名文學家冰心說過：讀書好、好讀書、讀好書。著名作家海倫.凱勒也曾說過：一本好書像一艘航船，帶領我們從狹隘的地方駛向生活的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面提高。讀書能改變一個人的靈魂，能改變一個人的生活態度，能改變一個人的行為習慣。
古今中外，凡是有成就的人，沒有不重視讀書的。列寧從小就酷愛讀書，他在他的一文章中寫到：我們一定要給自己提出這樣的任務，第一是讀書，第二是讀書，第三還是讀書，然後要檢查，使知識和學問真正滲透到我們的血肉里。偉大的科學家愛因斯坦也非常重視讀書，他為自己制定了詳細的讀書計畫，積累了雄厚的基礎知識。
多少仁人志士，哪一個不是博覽群書，才華橫溢，這樣的事例舉不勝舉，他們之所以成為偉人，是與從小酷愛讀書分不開的，讀書是發展的起點，讀書是睿智的源泉，更是一個走向成功的必由之路。
著名的家孔子終生愛書如命，即使到了晚年，對《易經》認真地讀了一遍又一遍。
是書，給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天，今天、和明天，看到了人類的歷史與未來，是書，讓我們的每一天都變得豐富而充實，作為我們中學生，必須深刻的地認識到：書的重要價值，因為它是民族的重要載體，是經過歷代仁人志士千錘百鍊留下的寶貴財富，裡面包涵著“天下興亡，匹夫有責”的強烈責任感，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的崇高抱負，“自強不息”的意志和胸懷，“以天下為己任”的遠大理想，我們應該自覺承擔起傳承民族文化的重任，同時，我們更應明確，讀書要有選擇，要讀有益學習和身心健康發展的書，讀書還要持之以恆，始終如一，預則立，不預則廢，因此，我們要製造自己的讀書計畫，嚴格落實，讀書要思考，只有靈活運用，才是讀書的最高境界，要養成好讀書，勤動筆的好習慣，希望我們大家利用一切可利用的時間多讀書，讀好書。
同學們，讀書吧!讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力，讓讀書在我們的校園蔚然成風，讓迷人的書香飄溢在我們的校園，讓我們在讀書中享受樂趣吧!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
讀書活動倡議書 篇7
讀書活動倡議書
親愛的同學們:
你們好!
莎士比亞有一句名言佳句:“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書滋味長。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇於創造!在書的世界裡，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗!
正所謂“靜對好書成樂趣，閒看雲物會天機”，讀書真的很快樂!開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來!
為此我們向全校同學提出倡議，希望同學們能在家長、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間，同時能積極參與學校舉行的各項活動，分享讀書的濃濃樂趣。讓“心靈在閱讀中成長，知識在閱讀中豐富”。圍繞“雙閱讀”活動，我們將開展系列活動。
1、希望同學們制定讀書計畫。每個學生結合自己實際，制定適合自己的讀書計畫，做到有計畫地去閱讀。
2、做好讀書筆記。讀書筆記可以提高同學們的鑑賞水平，讀書摘記可以增長同學們的寫作能力。同學們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想，接受各種文化的薰陶，豐厚自己的文化積澱，不斷地提高自身的文化修養。
3、掌握讀書方法。利用好工具書，實踐課內所學讀書方法。及時記錄自己看過的好書題目及該書的內容簡介，並將自己的讀書感悟隨時與同學們交流。
4、養成讀書習慣。因為讀書不是一朝一夕的事，學習是終身的事業。希望人人利用一切可利用的時間，養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長成才。
5、營造讀書氛圍。同學們平時要做到:交流感受多談書——養成多談讀書感悟的習慣。讀書要有自己獨特的感悟，並把自己的讀書感受講給自己的爸爸媽媽、同學朋友聽;資源共享多薦書——養成推薦好書的習慣。自己讀過的好書要推薦給同學，讓同學分享好書帶給你的樂趣;抒發感受多寫書——經常寫讀後感，通過寫讀後感把自己對生活的感受寫出來。
6、品讀經典書籍。好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從聖賢哲思中感悟真理。
7、推崇讀書風尚。學校領導、教師要帶頭讀書，在讀書中促進學校管理內涵式、人文化發展;在讀書中體味人生，感悟生命，陶冶情操、健全人格;在讀書中引導形成良好的校園書香氛圍。
老師們，同學們，讓我們以讀書作為新的起點，一起來讀書，與經典相伴，和大師對話，打好人生的底色，讓我們的校園書香四溢!
同學們，讀書吧!讓我們把雙閱讀活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來!
倡議人：
時間：X年XX月XX日
讀書活動倡議書 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
在這春暖花開，萬物生長的季節里，我們迎來了一年一度的世界讀書日。
19xx年，聯合國教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。
16年來，已有100多個國家和地區參與此項活動。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們集會演講，設壇對話，比賽作文，相互贈書，已經把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節慶。
但是，在我國，這個世界性的讀書節還未被真正重視起來。
據中國出版科學研究所所作的抽樣調查，5年來中國國民的讀書率持續走低，有讀書習慣的人僅占5%，有近半數的國人基本不讀書。隨著國民經濟的持續走高，而國人閱讀率卻持續走低，這不能不令人心痛。
面對這一現狀，我們可以繼續譴責應試教育剝奪了人們閱讀的時間，也可以譴責時下人們浮躁的心態和急功近利的生活方式。問題在於，每一個人都在指責，同時卻都在心安理得：大環境如此，我們無能為力。
難道，我們真的無能為力嗎?捫心自問，其實每一個人，都應當或多或少地為書香的漸漸消散，承擔一份責任。我們不是沒有時間讀書，就是沒有動力讀書;我們不是缺少讀書的興趣，就是沒有養成讀書的習慣。
書是人類進步的階梯，正是一本本書的鋪墊構成了人類向更高階段攀登的基礎。作為千年文明古國，讀書的傳統早已沉澱在民族性格的深處。懸樑刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪……一個個關於讀書的動人故事，形象地體現出中華民族對讀書的酷愛。古人云：積財萬千，無過讀書。讀書可以修身養性，可以明理得道;讀書使我們思接千載，縱橫萬里，窺天地之妙，得萬物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書中綿延不絕，久傳於世。
閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。對一所高校而言，讀書的身影應當成為校園裡一道最美麗的風景。每一位老師和同學，都能夠為建設書香校園，營造濃郁的校園文化氛圍，貢獻一份力量。
值此世界讀書日來臨之際，我們倡議：
4月23日，讓我們一起行動起來!
——在這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂。
——在這一天，走進圖書館，借一本自已喜愛的書，並開始閱讀。
——在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學推薦一本好書。
——從這一天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時尚，終身學習，畢生閱讀。
——從這一天開始，時間再緊也要讀書，工作再忙也要讀書。
讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才!
讓我們記住：4月23日——世界讀書日——全世界讀書人共同的節日!
讓我們記住：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!
校圖書館
二0xx年四月二十一日
讀書活動倡議書 篇9
全校師生：
書，是人類進步的階梯，與我們終日相伴，為我們指點迷津，讓我們如痴如醉。一個人的精神發展史，就是一個人的閱讀史。培根說：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其博採也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。
今天電視、網路等多媒體的發展，並沒有降低人們的讀讀書興趣，而是豐富了讀書的形式和內容。讀紙制書籍是一大樂趣，讀電視、讀網路圖書更是趣味無窮。讀書，猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜里深處的靈魂震動彈奏在了鋼琴鍵上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創作的激情，有喜怒哀樂永遠與人生相伴。
近年來，讀書已成為世界潮流，各國都把提倡閱讀風氣、提升閱讀能力列為教育改革的重點，閱讀能力在全球名列前茅的英國、日本、芬蘭等國，更是紛紛發起閱讀運動。聯合國教科文組織從1995年起就把4月23日定為“世界閱讀日”，籍此來推動閱讀和寫作。我們學校為落實市教研室發起的“暢遊書海”活動，把每年的4月定為學校“讀書月”，倡導為人生而讀書。以此來將推動書香校園、書香班級、書香家庭的建設，豐富師生的精神內涵。
值此陽光明媚、春暖花開的季節，我們向全校師生倡議，希望老師們抽出寶貴的時間進行讀書、反思、寫作，希望同學們能在家長、老師的幫助下，創造閱讀的時間、空間，並積極參與學校舉行的讀書活動，與同學共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。
老師們，同學們，讓我們把這次讀書活動作為一次新的耕耘與播種。讓迷人的書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，使我們更加自信、充實地走向美好的未來！
倡議人：
20xx年xx月xx日
讀書活動倡議書 篇10
朋友們：
在這溫暖的四月，一個散發著別樣氣息的節日——4月23日“世界讀書日”已經來臨，每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，鼓勵人們享受閱讀和寫作的樂趣。X年，已是我們與它第X次的重逢。
書籍是放眼世界的一扇窗，是通往心靈的一條徑，是閃耀知識的一道光……。中國歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統。讀書，求知，思辨是每一個人都應具備的基本素養。讀書不僅僅是一個人修養的標準之一，也成為人們完善自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。
親愛的朋友，在今年的“世界讀書日”來臨之際，圖書館向全院教職工發出倡議：在這一天，請走進圖書館，用指尖觸碰書籍，與大師對話;在這一天，請走進書店，尋一本好書，從此開始閱讀的習慣;在這一天，請登錄一個讀書網站，開啟另一種閱讀方式。在這一天，讓一個聲音時刻提醒自己：“今天，你讀書了嗎?”
X年XX月XX日
讀書活動倡議書 篇11
4月23日，是“世界讀書日”，是全世界讀書人共同的節日！ 1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，要求社會成員人人讀書，享受讀書的樂趣，並感謝和尊重對社會和文化進步做出偉大貢獻的人。
中華民族歷來就有“讀萬卷書、行萬里路”的讀書傳統，熱愛學習、勤奮讀書是我們民族精神動力不竭的源泉。放眼21世紀的今天，世界文明的步伐鐫刻著知識的烙印前行，中華民族的騰飛也必將以知識為凝聚力量，而讀書是我們知識的重要來源，是當代中國發展進程中的巨大動力和社會風尚。在全國上下積極創建學習型社會的今天，繼承和發揚讀書的優良傳統，大興勤奮學習之風，意義重大而深遠。
為了鼓勵廣大師生繼承中華精神，弘揚中華文化，品讀經典，滋養人生，充分發揮我校圖書館的教育職能和信息職能，積極傳播社會主義先進文化，今年我們以“品國學經典 揚中華文化”為主題，舉辦系列讀書活動。
在今年第二十一個“世界讀書日”來臨之際，我們向全校師生鄭重倡議：
從今天開始，每天堅持讀書，享受閱讀快樂；
從今天開始，培養讀書興趣，養成閱讀習慣；
從今天開始，確立讀書信仰，引領閱讀風尚；
從今天開始，讓我們記住：——世界讀書日——我們的節日！
讀書當將萬卷過，求知不教一疑存。讓我們的人生旅途常與中外文化經典相伴，與古今的文化巨人同在；讓我們心有所歸，心有所向，繼往開來，溫故知新。在這萬物生長的季節，讓我們在濃濃的書香中，體驗讀書的喜悅，開啟智慧的大門，讓讀書的身影成為校園裡最美的風景。
讀書吧！不僅在“世界讀書日”，而且在我們生活的每一天！
倡議人：
20xx年xx月xx日
讀書活動倡議書 篇12
“我讀書，我快樂”讀書活動倡議書
親愛的同學們：
你們好!
“書是人類進步的階梯”，人類的一點一滴的進步都離不開書籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大復興，一個重要的原因就是有一個熱愛學習、勤奮讀書、善於思考的民族。我們是炎黃的後代，我們是中華民族的一員，就應該為民族的偉大復興而勤奮學習，刻苦讀書。
聯合國教科文組織於1995年把每年的4月23日這天定為“世界讀書日”，提出“讓世界每一個角落的每一個人都能讀到書”。
古語云：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
《新課程標準》對中小學生的閱讀提出了具體的量化指標，要求國小六年課外閱讀量不少於145萬字(一、二年級5萬字;三、四年級40萬字;五、六年級100萬字;國中不少於200萬字)。我校根據當前課程改革的要求和學生現在普遍存在的讀書少的現狀，結合我校實際，特組織開展“我讀書，我快樂”讀書活動。在此，我們向全體同學發出倡議：
一、崇尚讀書。我們可能依然平凡，讀書讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、品讀經典。讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從聖賢哲理中感悟真理。閱讀經典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼!
三、博覽群書。時代的發展需要高素質、複合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜複雜的社會環境中認清真理和謬誤，以紮實的知識儲備駕馭人生。
四、讀以致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能真正實現知行統一。
五、終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我，全面發展的目的。
同時，我們殷切希望同學們每天做到：
一、備好一本書。同學們隨時都要精心準備好一本自己喜歡、有益的好書，放在書包里,隨時供自己閱讀。
二、做好一件事。這件“事”指的是讀書筆記和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學們的鑑賞水平，讀書摘記可以提高同學們的寫作能力。同學們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸知識，大量閱讀書籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
同學們，讀書吧!讓我們在書海中遨遊，用心體會讀書的快樂，讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚成風尚，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的校園，更加自信、充實地走向美好的未來!
倡議人：
時間：X年XX月XX日