講國語寫規範字倡議書

講國語寫規範字倡議書 篇1

親愛的同學們:

語言文字規範化,是“促進順暢交流,構建和諧社會”的重要前提,是我們繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、增強民族凝聚力的一件大事。為深入貫徹《中華人民共和國通用語言文字法》、認真落實省、市語言文字工作會議精神,努力創建語言文字規範化工作示範校,校團委特向全校學生髮出如下倡議:

1. 積極學習國語、說好國語;

2. 使用規範漢字,不寫錯別字和不規範的簡化字、異體字;

3. 在校園生活中,與同學們互幫互助,相互督促,使寫規範字、說國語成為一種自覺行為;

4. 在家庭生活中,積極帶動家人寫規範字、說國語,使身邊的親友養成良好的語言文字習慣;

5. 在社會生活中,對不規範的語言文字行為及時予以糾正,為創建文明城市作貢獻;

6. 把寫規範字、說國語與愛國主義教育結合起來,使寫規範字、說國語成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

寫規範字,從你我做起;講國語,方便你我他。同學們,讓我們一起行動起來,在校園裡營造“寫規範字、說國語”的良好氛圍,為推進我校精神文明建設貢獻自己的力量!

20xx年x月x日

講國語寫規範字倡議書 篇2

國語是全國通用語言,是我們與同學、老師、家人及陌生人溝通的工具,文字是記錄語言的符號。為了適應社會發展的需要,為了順利達成我國與世界的接軌,廣泛規範地使用國語和規範字已成為我們每一位少先隊員的責任,在慶祝少先隊建隊66周年之際,大隊部向全體少先隊員,並通過少先隊員向全體學生髮出以下倡議:

1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用國語,並能達到準確流利。

2、保證課後與老師的交流使用國語,並養成良好的習慣。

3、做到校園生活中與同學的交流使用國語,形成良好的語言交際環境。

4、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語,在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。

5、儘量堅持在社會生活中使用國語,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

6、不使用不規範的簡化字、自造字和已經淘汰的異體字,不濫用繁體字

7、在作文、通知、啟事、海報、標語和板報等一切面向公眾的用字場合都要使用規範漢字。

希望全體少先隊員全體同學積極行動起來,從我做起,從現在做起,使國語寫規範字成為我們學習生活的習慣,讓我們用國語規範字迎接五湖四海的來賓,共同推進學校的校園文化建設和精神文明建設。

20xx年x月x日

講國語寫規範字倡議書 篇3

親愛的老師、同學、家長朋友們:

時代巨輪轟鳴向前,我們所面對的不只是歲月的變迭更替,也是觀念的變遷革新。新的時代意味著新的視野、新的思想、新的觀念。在學習交流中、結社聚友中、人與人之間的來往接觸中,都離不開講國語和運用規範字。因此,“講國語,寫規範字”意義重大。

語言即文化,文化需傳承,華夏子孫同祖同根,神州萬眾理應同心同音。在此,我們向全校師生及家長朋友們發出如下倡議:

第一,課堂內,老師、學生間的交流堅持使用國語,並能達到準確流利。在校日常生活各個環節使用書寫規範字,形成良好的語言環境。

第二,家庭中,學生與家長之間應堅持使用國語,逐步養成習慣,由生硬走向自然,儘量帶動家人在家庭生活中使用國語,在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。

第三,生活上,認真查找身邊的各種用字是否規範,發現不規範漢字及時指出並改正。

第四,各位老師、家長、同學應積極抓住各種學習機會,學說國語,規範自身他人用語。如出現不正確的發音、存在方言、土語,要給予及時糾正。

第五,儘量堅持在社會生活中使用國語,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

說好國語是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要前提,為了學生明天的成長與發展,為了昂首闊步邁進新時代,讓我們一起學國語,說國語,共同構建和諧語言生活!

20xx年11月

講國語寫規範字倡議書 篇4

親愛的老師們、同學們:

普及國語是物質文明和文明發展水平的一個重要標誌,對於推動經濟發展和社會進步具有重要意義。而教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果,關係到學生教育管理質量;學生的國語程度對於加強校園文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的職業素質則具有十分顯著的作用。經國務院批准,自1998年起,每年9月份第三周為全國推廣國語宣傳周。今年9月14日~20日,是推普周。今年推普周的主題是:“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”。為了回響國家推廣國語的號召,營造和諧、文明、活潑的校園氣氛,xx國中推普工作小組向全體師生髮出以下倡議:

1、全校師生積極學習、使用國語。

2、教師使用國語授課,板書使用規範漢字。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用國語,逐漸養成說國語的習慣。

4、在工作、學習過程中,老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用國語,形成良好的語言交際環境。

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的同事、同學相互督促,使規範用語成為一種自覺行為。

親愛的老師們、同學們,讓我們大家從現在做起,從自身做起,大力推廣國語,形成講國語的自覺習慣,使國語成為校園語言,生活語言。相信在我們全院師生的共同努力之下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

倡議人:

20xx年xx月xx日

講國語寫規範字倡議書 篇5

親愛的老師、同學、家長朋友們:

國語是全國通用語言,是我們與同學、老師、家人及陌生人溝通的工具,文字是記錄語言的符號。為了適應社會發展的需要,為了順利達成我國與世界的接軌,廣泛規範地使用國語和規範字已成為我們每一位少先隊員的責任,在慶祝少先隊建隊66周年之際,大隊部向全體少先隊員,並通過少先隊員向全體學生髮出以下倡議:

1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用國語,並能達到準確流利。

2、保證課後與老師的交流使用國語,並養成良好的習慣。

3、做到校園生活中與同學的交流使用國語,形成良好的語言交際環境。

4、儘量帶動家人在家庭生活中使用國語,在力所能及的範圍內積極主動推廣國語。

5、儘量堅持在社會生活中使用國語,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量。

6、不使用不規範的簡化字、自造字和已經淘汰的異體字,不濫用繁體字。

7、在作文、通知、啟事、海報、標語和板報等一切面向公眾的用字場合都要使用規範漢字。

希望全體少先隊員全體同學積極行動起來,從我做起,從現在做起,使國語寫規範字成為我們學習生活的習慣,讓我們用國語規範字迎接五湖四海的來賓,共同推進學校的校園文化建設和精神文明建設。

倡議人:

20xx年xx月xx日

講國語寫規範字倡議書 篇6

親愛的同學們:

語言文字規範化,是“促進順暢交流,構建和諧社會”的重要前提,是我們繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、增強民族凝聚力的一件大事。為深入貫徹《中華人民共和國通用語言文字法》、認真落實省、市語言文字工作會議精神,努力創建語言文字規範化工作示範校,校團委特向全校學生髮出如下倡議:

1、積極學習國語、說好國語;

2、使用規範漢字,不寫錯別字和不規範的簡化字、異體字;

3、在校園生活中,與同學們互幫互助,相互督促,使寫規範字、說國語成為一種自覺行為;

4、在家庭生活中,積極帶動家人寫規範字、說國語,使身邊的親友養成良好的語言文字習慣;

5、在社會生活中,對不規範的語言文字行為及時予以糾正,為創建文明城市作貢獻;

6、把寫規範字、說國語與愛國主義教育結合起來,使寫規範字、說國語成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

寫規範字,從你我做起;講國語,方便你我他。同學們,讓我們一起行動起來,在校園裡營造“寫規範字、說國語”的良好氛圍,為推進我校精神文明建設貢獻自己的力量!

倡議人:

20xx年xx月xx日

講國語寫規範字倡議書 篇7

尊敬的、各位老師、同學們:

大家好!

每年的9月13日至19日是全國推廣國語宣傳周。本屆推普周的宣傳主題定為:熱愛祖國語言文,構建和諧語言生活。

本屆推普強調,要充分發揮語言文與文化發展唇齒相依的特點,在促進社會主義先進文化與和諧社會建設的進程中,重視並加強中華優秀文化的弘揚,使語言和文化相得益彰,成為建設與維護中華民族共有家園的載體與依託。

推廣國語,對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。學生的國語程度對於加強校園文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的綜合素質則具有十分顯著的作用。同時,在校園內普及使用國語,還可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了回響國家推廣國語的號召,營造一個規範、健康、文明的校園語言環境,學校向全體學生員工發出以下倡議:

1 、積極學習和使用國語。

2 、在各種會議上使用國語,板書、板報使用規範。

3 、課堂內外,師生之間請使用國語交流,形成良好的語言交際環境。

4 、在各種場合使用文明語,不說粗話和髒話。

5 、日常生活中時刻注意自己的口語發音,使規範用語成為一種自覺行為。

6 、儘量在家庭生活中使用國語,在力所能及的範圍內主動推廣國語,使身邊的親友也能養成自覺說國語的習慣。

7 、對不規範的語言、文行為要予以指正,為建立文明校園,全國文明城市獻出我們微薄之力。

8 、把說國語和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來,使學國語、說國語成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

讓我們積極行動起來,從自己做起,從現在做起!用國語化解隔閡,用國語對接心靈,用國語將自己融入社會,用國語創造輝煌歷史!

倡議人:

20xx年xx月xx日

講國語寫規範字倡議書 篇8

老師們、同學們:

為全面實施素質教育,進一步提升我校的語言文字工作的整體水平,增強廣大教職員工的語言文字規範意識,提高學生的語言文字套用能力,進一步貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》字法》,依據市、縣語委的檔案精神和《長陽土家族自治縣迎接國家三類城市語言文字工作評估實施方案》的相關要求,結合學校實際,特向全體師生員工發出以下倡議:

1、全校師生要認真學習、貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,增強語言文字規範化的法律意識、公民意識。

2、全校師生員工積極學習、使用國語。要把說國語和維護祖國語言的純潔與健康、同愛國結合起來,把推廣國語提高到愛國主義的高度,使學國語、說國語成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

3、國語是教師的職業語言,規範字是教師的傳道工具。教師要使用國語授課,使用規範漢字板書。

4、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用國語,逐漸養成說國語的習慣。學生作業必須使用規範漢字,各科教師要對不規範的語言、文字行為及時予以指正。

5、在工作、學習過程中,老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用國語,形成良好的語言交際環境,讓國語真正成為我們的.校園語言。

6、學校師生各種集會要使用國語講話或發言。

7、學校各個部門主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示,各個班級創辦的板報、牆報、手抄報必須使用規範漢字,不寫錯字、別字、繁體字,發現錯別字及時改正。

8、日常生活中時刻注意自己的口語發音,並且能和周圍的同事、同學、朋友相互督促,積極地糾正國語的發音,使規範用語成為一種自覺行為。

9、儘量在社會生活中使用國語,發揮省級示範學校的輻射功能,在力所能及的範圍內主動推廣國語。

10、從身邊的瑣碎小事做起,不說粗話和髒話,在各種場合使用國語和文明語來塑造良好的個人形象,為建立文明班級,文明校園貢獻我們的微薄之力。

老師們、同學們,國語同青春攜手,文明語和時尚並肩,讓我們大家從現在做起,從自身做起,說國語,寫規範字,做文明人,樹新風尚,以實際行動“構建和諧語言生活,營造共有精神家園”。

相信在我們全校師生的共同努力之下,我們的校園一定會成為一個語言規範、精神文明、環境優雅的和諧校園,我們的學校一定會成為語言文字規範化的示範學校,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

20xx年x月x日