關於讀書倡議書示例2022

關於讀書倡議書示例2022 篇1

我們寬廣博大的胸懷,高瞻遠矚的眼光,見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生,感悟生命;讀書能推動我們陶冶情操,健全人格;讀書能促進我們增智增慧,成長成才。聯合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”,就是為了讓每一個人親近圖書,以讀書求新知,以讀書求進步,以讀書求發展。

在當今這個知識經濟時代,知識更新之快、存量之大,可以用“光的速度,海的容量”來形容。因此,誰掌握更先進、更豐富的知識,誰就會搶得發展先機,把握髮展主動。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己,才能始終站在時代前列,立於不敗之地。為此,我們向全校教師誠摯地發出倡議:

——讀書吧!多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動起來,走進書店,挑選自己最喜愛的書籍;走進閱覽室,閱讀自己最需要的書籍;登錄讀書網站,暢遊知識的海洋。讓我們根據自己的興趣、專業與志向,選擇所喜歡的書籍,每天讀一小時,每月讀一本,持之以恆,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

——讀書吧!擠出時間、省出金錢勤讀書。讓我們從工作忙、應酬多等藉口中走出來,從玩遊戲、鬥地主等娛樂中走出來,以讀書充實我們的閒暇時光。讓我們從節省一包煙、少請一桌飯做起,將更多的錢用來多買書,買好書(本期要求每位教師定一本教育雜誌,建一個教師部落格。)。讓我們牢記窮不矢志、富不丟書,努力讓買書成為我們日常生活中的消費習慣。

——讀書吧!與家人、朋友、同事共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍,多帶孩子去書店、圖書館,每天和孩子共享閱讀的好時光。

關於讀書倡議書示例2022 篇2

同學們:

大家好!

書是採掘不盡的富礦,是走向未來的基石。讀書帶給我們寬廣博大的胸懷,高瞻遠矚的眼光,見微知著的智慧。讀書能幫助我們體味人生,感悟生命;讀書能推動我們陶冶情操,健全人格;讀書能促進我們增智增慧,成長成才。聯合國教科文組織從1995年起把每年的4月23日定為“世界讀書日”,就是為了讓每一個人親近圖書,以讀書求新知,以讀書求進步,以讀書求發展。

無論是古還是今,歷史上都有許多愛讀書的人,而他們也正是那些赫赫有名的人物。

在當今這個知識經濟時代,知識更新之快、存量之大,可以用“光的速度,海的容量”來形容。因此,誰掌握更先進、更豐富的知識,誰就會搶得發展先機,把握髮展主動。我們只有不斷用新知識、新理念武裝自己,才能始終站在時代前列,立於不敗之地。

——讀書吧!多讀書、讀好書、好讀書。讓我們行動起來,走進書店,挑選自己最喜愛的書籍;走進閱覽室,閱讀自己最需要的書籍;登錄讀書網站,暢遊知識的海洋。讓我們根據自己的興趣、專業與志向,選擇所喜歡的書籍,每天讀一小時,每月讀一本,持之以恆,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

——讀書吧!與家人、朋友、老師共讀書。讓我們營造濃郁的讀書氛圍,多要求父母帶你去書店、圖書館,每天和同學共享閱讀的好時光。讓我們積極向家人、朋友、老師推薦和互贈好書,一起品評好書,讓醉人的書香飄滿長中校園,讓我們在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受。

——讀書吧!學有所獲、學以致用活讀書。讓我們在讀書學習中吸納先進的現代思想和科學文化知識;在讀書學習中了解並弘揚中華的美德;在讀書學習中不斷實踐與創新;讓濃濃的學習氛圍包圍著我們促使我們掌握知識。

全體同學,讓我們積極參與到讀書活動中來吧,使閱讀成為一種生活習慣和新的風尚。讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種,讓貧乏和平庸遠離我們,讓博學和睿智豐富我們,讓我們為建設書香校園、和諧校園、文明校園貢獻新的更大力量。

五年級:吳欣怡

關於讀書倡議書示例2022 篇3

親愛的同學們:

1995年,聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。每年的這一天,各個地區的人們都在感受讀書的樂趣。值此機會,我校圖書館號召廣大師生愛書、惜書、讀書、用書。我們倡議:點燃讀書激情,營造書香文化校園!

點燃讀書激情,為民族崛起而讀書。一個人的精神發育史就是他的閱讀史,一個民族的精神境界取決於國民的閱讀水平。熱愛讀書的___也一直提倡全民讀書:讀書關係到一個人的思想境界和修養,關係到一個民族的素質,關係到一個國家的興旺發達。一個不讀書的人是沒有前途的,一個不讀書的民族也是沒有前途的。

點燃讀書激情,為成長成才而讀書。21世紀是崇尚文化內涵的知識時代,作為天之驕子新一代大學生的我們,如果缺少書卷之氣怎能成才?沒了書墨之香的大學校園,怎能成教育?正所謂“書香潤澤少年,閱讀豐富人生。”青少年時期正是一個人讀書學習的黃金時期。在這風華正茂的年歲中,讓我們一起親近名著,走進閱讀吧!在品讀好書的同時與大師交流,與古人對話,可以激揚文字、可以博採眾長、可以通曉古今、可以蕩滌心靈……

營造書香文化校園。為培養通專結合的高素質人才,建設學習型校園,營造我們校園濃厚的求真、求實、求知的文化氛圍,我們倡導同學們廣泛讀書。讓我們一起走進書籍的海洋,讓知識的浪花滋潤我們的肺腑,讓動人的箴言幫助我們樹起人生的路標。

同學們,我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看的更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高。“讀不在三更五骨,功只怕一曝十寒。”朋友們,請以審視的目光閱讀書籍,與書為友,以書為鑑,讓一縷書香伴你我同行!讓我們點燃讀書激情,營造書香文化校園!

關於讀書倡議書示例2022 篇4

親愛的同學們:

大家好!有一個學者曾說過:一個不重視閱讀的學生,是一個沒有發展的學生;一個不重視閱讀的學校,是一個乏味應試的學校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族。的確,書是我們的良師益友,是人類進步的階梯。

為進一步發揚一高學子好讀書的優良傳統,陶冶情操,淨化心靈,充實校園生活,充實學生的知識內涵,拓寬學生知識面,培養良好的讀書習慣;學校團委會、學生會誠摯地向同學們發出倡議:多讀書,讀好書,好讀書!

“我們為什麼要讀書?”青年學子們時常樂此不疲地談論著這個話題。立足於大千世界,在書香的天空下,可領略“看庭前花開花落,望天上雲捲雲舒”的超然;可感受“人生如夢,一尊還酹江月”的那份大氣;可品味“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的美麗;亦可體味“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的自信。

讀書,就猶如彈奏美妙的樂曲,清新靈動的音符伴著悠揚婉轉的旋律飄入我們的心扉,讓我們感到明志的清晰、醒悟的明亮以及創作的激越。作為青年學子,作為一高人,我們必須懂得讀書的重要性,並且學會如何讀書。閒暇時請大家多去圖書館,漫步於知識的殿堂中,領略莊子的超脫,陶潛的隱逸,岳飛的壯懷,路遙的奮力。閱讀使我們如風,掠過千山萬水,傾聽自然的絮語。讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養的人;讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考;可以讓我們奮發圖強,讓我們勇於創造!在書的世界裡,我們可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗。

我們倡導讀書,希望每一個人都能根據自己的興趣與志向,選擇你所喜愛的書籍,潛心閱讀!讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才。親愛的同學們,趕快行動吧!加入到浩瀚書海中領悟人生真諦的行列,投身到書韻墨香間品味生命哲學的精神世界。讓你的心靈在書香中得到淨化,讓你的靈魂在靈動如水的文字間得到升華,讓我們的校園充盈著書的氣息,讓我們的生活縈繞無盡的詩意!在這萬物生長的季節,讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種,以書為友,與書為伴,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,大家一起踏上精神的旅程,共同構建我們美麗鎮中的書香校園,文化校園!

倡議人:

日期:20__年_月_日

關於讀書倡議書示例2022 篇5

春天,注定是一個生命復甦的季節。

19xx年,聯合國科教文組織向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚,號召社會成員人人讀書,讓圖書成為生活的必需品,讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。19xx年,聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。 這一天也是著名作家塞萬提斯(西班牙)、莎士比亞(英國)、維加(西班牙)3位著名文學大師的辭世紀念日。“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書樂趣,享受讀書之美,並以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

書籍是人類共同的精神財富,是全人類的營養品。閱讀是與聖賢智者在時空上進行的談話,明朝陳繼儒在《讀書十六觀》中說:“讀書以觀聖賢之意,因聖賢之意,以觀自然之理。”讀過一本好書,像交了一位益友,一切時代的精華盡在書中。讀書是一種精神,一種力量,更是一種責任,一種使命。讀書決定一個人的修養和境界,關係一個民族的素質和力量。讀書是生活永恆的主題,它使人睿智、使人高尚。美國詩人狄金森說:“沒有一艘船能像一本書,也有沒一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣,把人帶往遠方。”為此,在第十八個世界讀書日來臨之際,我們向全校師生髮出倡議,讓我們盡享閱讀之樂,共建書香校園。 讀書豐富一個人的人生閱歷。人,需要思考。書,幫助人們思考。遠離了書籍,也就等於拋棄了前人留下來的豐富的精神財富,放棄了幫助自己思考的重要渠道。“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書,使我們的精神不再貧乏,生命不再貧弱,人生不再孤獨,讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。

讀書塑造一個民族的精神氣質。一本好書往往能改變人的一生。“腹有詩書氣自華”,一個人的精神成長,與他的閱讀息息相關;而一個民族的精神境界,在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。誰在讀書,讀哪些書,決定了一個民族的精神氣質,反映了一個社會的精神面貌,影響著這個國家的未來走向。一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會,一個不願讀書的民族是創造力貧乏的民族。崇尚讀書,才能讓民族的發展保持生命的活力。

讀書鑄就一個國家的文化根基。黨的xx大報告指出:“文化是民族的血脈,是人民的精神家園。全面建成小康社會,實現中華民族偉大復興,必須推動社會主義文化大發展大繁榮,興起社會主義文化建設新高潮,提高國家文化軟實力,發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。”國家的富強和騰飛必然要以知識凝聚力量,而讀書是知識的重要來源。在知識經濟社會,讀書是創造力和活力的起點,是文化底蘊的基石。一個國家是否有廣泛的大眾閱讀,是否有樂於讀書的社會風尚,決定了人們能否主動吸收各種文化的營養,在潛移默化的滋養中,提升國民素質,營造文明氛圍,引領先進文化。

在世界讀書日來臨之際,我們期盼閱讀春天的來臨。“立身以力學為先,力學以讀書為本。”與書為友,熱愛閱讀,讓思考伴隨我們的一生,讓我們共同攜起手來,營造書香校園,共享讀書樂趣,讓讀書成為一種習慣讓這美好的習慣豐盈我們的生命!

團 委

20xx年4月23日