五年級倡議書怎么寫 篇1
親愛的同學們;
書是人類進步親的階梯，更是全人類的精神營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就如同鳥兒沒有了翅膀。
一個人的成長，離不開書籍;一個人的自我完善，離不開書籍;一個民族的振興，一個國家的強盛，同樣離不開書籍。書籍是傳承人類文明的載體，在中華民族這條古老而又悠久的歷史長河裡，我們擁有著上下五千年光輝而又燦爛的文化。在書籍里，我們看到了長城的雄偉，故官的博大，兵馬俑的浩蕩;同時，我們也清晰地記得虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。這些，不僅在歷史的長河裡迴蕩，也在書籍的海洋里閃爍。書籍是歷史的見證，也是我們民族的靈魂。讓我們愛上書籍。
如果說書重要，那讀書更為重要。有書不讀就好像時間悄悄從指縫間流走。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，英國哲學家培根說過;‘‘讀書使人明智，讀書使人靈秀。’’讀書，能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。讀書，還能提高寫作能力，古人不是說過‘‘讀書破萬卷，下筆如有神’’嗎/
同學們，讓我們去收穫精神世界的豐盈，用讀書的厚度來提升我們人生的高度，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信，更好充實地走向美好，走向未來。
五年級倡議書怎么寫 篇2
全地球的公民們：
淡水資源在地球上真的是少得可憐，僅占地球的百分之零三!現在，各個國家都面臨著一個問題--缺水。為了不讓滿目瘡痍的地球母親變得更悽慘，我倡議全地球公民遵守以下幾條：
一：珍惜水資源，不讓水分流失，多植樹，少污染。
二：家裡面用的水可以進行“二次利用”，節約水資源。
三：由於“溫室效應”，近年來，雨水少得可憐!冰山也在逐漸融化。我倡議，請減少對大氣層的破壞，讓雨水多起來!
四：請儘量不要浪費水，想像一下，一個水龍頭，一小時一滴水，一天一杯水，可是，幾十億個水龍頭匯集起來的水將供應災區飲用多少天啊!
為了保護地球，讓人類繼續賴以生存在地球上，現在就開始行動吧!
五(1)班周婉蓉同學
_年10月31日
五年級倡議書怎么寫 篇3
全校同學：
改革開放以來，我們的城市更美麗了。但是由於一些人保護環境的意識差，認識不夠深刻，破換環境的事情常有發生，我們的生態環境還得大大地加以改善。為此，我倡議全校同學開展“愛護環境”主題活動。
一、愛樹種花。人人要愛護花草樹木，不攀折，不踐踏，見到有破壞花草樹木的行為應給予及時的制止和教育。校園花草樹木由各班認養，各班同學要按時給認養的花草樹木澆水、施肥，有條件的地方要多種一些花，以改善我們的學習環境和生活環境。
二、勸阻吸菸。吸菸不但危害身體健康，而且在一定程度上還會污染環境，所以同學們在家要通過各種方式勸阻家長不要吸菸，在社會上儘量多宣傳吸菸的危害，儘可能勸阻人們不吸菸。
三、不燒樹葉。要改正以往燒樹葉的錯誤做法，今後打掃衛生時應把樹葉裝起來，然後倒入垃圾桶，由清潔工人統一處理，以防污染空氣。
四、按時清掃。每天要清掃好教室和家庭內外的垃圾、灰塵，保持教室、家庭內外的清潔衛生，讓人人在清潔的環境中生活。
五、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌，揮發後容易傳播疾病，因此同學們要養成不隨地吐痰的好習慣。
六、揀拾垃圾。每月每班組織一次社會清掃活動，每人帶一個塑膠袋揀拾公共場所的果皮紙屑等垃圾，保持社會環境的衛生。
“愛護環境，人人有責。”作為二十一世紀的主人，讓我們積極主動、認真負責地投身到愛護環境活動中!
六四班劉鴻霖
20__年1月5日
(廣東省江門市江華國小六四班劉鴻霖，語文老師黃佩華)