環保倡議書國小

環保倡議書國小 篇1

在廣闊的宇宙中,有一家診所。幾十億年來,病人來看病。而這家診所終於迎來位病人,她母親地球,滿臉痛苦呻吟著來到這家診所,找這家診所的醫生太陽公公為她檢查。檢查結果是:她身上青,,紅,紫,黃,黑的,有地方腐爛發臭……。太陽公公急切地對地球說:“你儘快手續,除掉不珍惜你的子女”。,地球母親央求太陽公公說:“請您再給子女們機會吧”!太陽公公憤怒地說:“不行!你看你的子女們把李弄得千瘡百孔,體無完膚;你居住的家園,飲用的水、呼吸的空氣,都被你的子女破壞了,你卻我再給機會,正是氣死我了……”

不用說了,同學們肯定,破壞地球的罪魁禍首[來源]正是人類:人類亂砍樹木,經常戰爭,污染,無節制的開發,破壞生態環境,地球百病纏身,痛苦不堪,生活質量俞況日下。可的地球母親依然善良,努力保護著,請求太陽公公原諒,她的子女們……!

我強力提議:大家一起努力,共建美好家園,社會。希望大家從我做起,從做起,保護家園,愛護的家園—母親地球。我想把每年的六月六日定為環保節。

環保倡議書國小 篇2

敬愛的職工師傅們,親愛青年朋友們:

“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。“低碳”是一種生活習慣,是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣。

因此,段團委發出了“低碳行動,從我做起”的倡議。號召全段幹部職工從我做起,推進污染減排,踐行綠色生活,為建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量。

一、爭做低碳行動的宣傳者

低碳生活無處不在、無處不有,看似生活瑣事,但關乎長遠、影響大局。我們倡議廣大幹部職工通過各種形式認真學習掌握、廣泛宣傳低碳生活知識,提高低碳意識,樹立低碳理念,倡導低碳生活;積極向民眾和親朋好友宣傳開展“低碳城市宜居可持續”的意義,宣傳健康、環保的出行方式,帶動更多人自覺參與到“低碳行動,從我做起”行動中來,讓我們的家園多一絲綠色,多一點文明,多一些健康。

二、爭做低碳行動的倡導者

汽車作為一種現代交通工具大量增加,二氧化碳排放急劇上升直接導致氣候變暖趨勢加劇。我們倡議廣大幹部職工充分認識駕駛汽車出行可能帶來的環境問題,倡導“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念。倡導“購車族”儘量選擇低油耗、低排放、低污染、更環保的汽車;倡導“有車族”6月15日當天主動放棄使用小汽車,儘可能採取乘坐公車、騎腳踏車或步行等低碳綠色的出行方式,以後儘量每周一天放棄使用小汽車,採取低碳綠色的出行方式。給我們的地球放一天假!給我們的城市放一天假!給我們超負荷的身心放一天假!

三、爭做低碳行動的踐行者

我們倡議廣大團員青年積極參與“低碳行動,從我做起”活動,帶頭乘坐公共運輸工具,或選擇“拼車”結伴而行,或選用腳踏車、步行等綠色出行方式上下班,儘量減少機車、小汽車的使用。特別要把步行和騎腳踏車出行作為促進節能減排、保護環境、強身健體的有效行動。

廣大幹部職工朋友們,自然、樸素、簡單、生態的生活正在回歸,責任、節約已經成為新的生活時尚。讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,更加自覺積極地參與到“低碳行動,從我做起”這項功在當代、利在千秋的活動中來,為我們出行更便捷、環境更優美、家園更綠色健康而共同努力!

倡議人:

日期:

環保倡議書國小 篇3

環保局的叔叔阿姨們:

你們好!

我是六年級的一位小學生,我從電視上以及各種書籍上了解到現在我們所生活的環境很惡劣。可再生資源已經遭到破壞,變成了不可再生資源。由於人們濫用化學品,給人類的生活環境帶來了一系列災難。在此,我向你們提出以下幾條建議:

1、現在汽車排放尾氣,污染空氣,應該使用綠色環保的汽車。

2、有些工廠排放污水,使河流被污染,嚴重危害著人類的健康,應科學處理工廠污水。

3、現在的垃圾隨處可見,影響著人們的生活環境,給垃圾分類,不要讓它們到處亂跑。

4、節約用水,有些人開著水龍頭,人卻不知道哪裡去了,讓它們孤獨的流淚。

5、不用一次性筷子,因為快餐筷的材料是樹木。有些人專門使用一次性筷子,以後不應該再使用了。

6、買菜時不用塑膠方便袋,減少白色垃圾。

地球是我們賴以生存的環境,科學家已經證明,如果地球被破壞了,我們別無去處。地球就像我們的母親,我們應該像對待自己的母親那樣去對待它,請你們把我提出的這幾條建議轉告給廣大人民,告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來,我們不能再破壞地球了