倡議書活動 篇1
親愛的同學們、老師們：
您們好!
今年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”48周年，為進一步傳承雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，讓學生在參與志願者服務中學會關愛他人、奉獻自己、感恩社會，促使他們成為一名講文明、有道德、有責任感的社會棟樑之才，我們倡導廣大的老師和學生們共同加入西樵志願者這一大家庭，積極爭當文明志願者，一起感受志願者服務為您們帶來的快樂和收穫，讓同學們在德、智、體、美、勞各方面全面成長!
申請加入義工程式：
(1)各班組織觀看活動視頻，班主任進行宣傳說明。有意向者到班主任處報名。
(2)教職員工希望積極廣泛參與，到各工會小組處填寫信息表。
(3)報名的同學，由學校協助辦理義工(志願者)註冊(不需費用)。
請與我們共同構建互助、文明、和諧的社會環境!
共青團西樵鎮委員會
西樵義務工作者(志願者)聯合會
共青團南海執信委員會
南海執信中學工會
倡議書活動 篇2
親愛的同學們：
你們好!首先歡迎你們來到經濟與管理學院學習!
大家都知道，有一種精神叫奉獻;有一種責任叫志願。“志願者”是一個美好的字眼，她的背後，承載了奉獻與快樂，付出與成長。
也許我們並不相識，但只要你關注這份倡議書，就注定我們會有目光的對視，會有心靈的感應，因為每一個人都不會拒絕關愛與幫助，每一個人都渴望被需要、被認可，而這正是志願工作的意義所在。
同學們，你是否覺得年輕的心在悸動，想投身到社會進步的浪潮中?除了做好自身的學業外，你是否想擁有一種不一樣的人生，體驗一種高尚的快樂?如果你有仁愛之心，如果你有助人之願，如果你有餘時餘力，那么請加入到“青年志願者”的行列中來!志願工作是指任何人自願貢獻個人的時間及精力，在沒有任何物質報酬的情況下，為促進社會進步而提供的服務。贈人玫瑰，手留余香。同學們，請積極行動起來，在奉獻、友愛、互助、進步的志願者旗幟下匯聚集結，貫徹志願者精神，幫助他人，關愛他人。
當你加入到青年志願者隊伍中來，當你積極參與志願服務活動時，你一定能體會到青年志願者的光榮之感，體會到志願服務的快樂之情，這就是志願者的收穫!
青春何以寶貴?因活力無限，因滿腔激情;青春何以快樂?因嘗試與探索，因汗水與淚水;青春何以精彩?因成功與失敗，因奉獻與認可……基於這一切，再擁有一枚鮮紅的青年志願者徽章，擁有一個終身不變的中國青年志願者編號，並用心擦亮它們，這才是不留遺憾的青春!
經濟與管理學院青年志願者協會真誠期待你的加入，相信有你，我們將更精彩!
PS：無論今後我們能否在青年志願者協會並肩作戰，青年志願者協會仍然歡迎同學們加入，我們專為經濟與管理學院_X屆新生設立的QQ群同學們有什麼問題我們都將為你們解答。
來吧!珍惜這份年輕，擁抱這份激情!
報名方式：各支部社工委員將報名表下發到班裡，集中報名，並將報名表於9月18日(下周三)之前交到經管團委辦公室社工部
面試時間：_X年9月21日(下周六)中午12:00 面試地點：經管院附303教室
倡議人：_X
時間：__年_月_日
倡議書活動 篇3
各位少年朋友們：
為了讓我們在家裡成為好孩子，在學校成為好學生，在社會成為好公民。為了我們健康、快樂、幸福的成長，使自己成為一個有道德的人。我校德育處特向全體少先隊員發出倡議，開展文明美德少年手拉手活動。因此提出如下倡議：
1、我們要積極參加到文明美德少年手拉手活動中來，讓我們手拉手、心連心，互相鞭策，攜手同行，共享成長的快樂。
2、我們要積極行動起來，通過樹立未成年人身邊的典型來推動整個未成年人群體積極參與到文明美德少年手拉手實踐活動中來，在青少年群體中營造追求先進、崇尚先進、學習先進的濃厚氛圍。營造文明和諧的社會氛圍。
3、我們要認真的進行自我反思，總結自己的思想和行為，找到自己的優點和長處，明確自己的問題和差距，用實際行動做一個有道德的人。
4、我們要熱愛祖國，熱愛家鄉，誠實守信，自立自強，積極進取，富有活力，使自己成為具有較強社會責任感和鮮明時代特色的德智體美勞全面發展的好少年。
5、我們要信守家庭美德，孝敬父母，尊重長輩;學會自理，常做家務;勤儉節約，心存感恩;分擔責任，鄰里和睦。在家庭做個好孩子。
6、我們要恪守學生道德。學習勤奮，積極進取;尊敬師長，團結同學;關心集體，樂於助人;樂觀向上，勇於創新。在學校做個好學生.
7、我們要遵守社會公德。遵紀守法，舉止文明;熱愛自然，保護環境;熱心公益，見義勇為;崇尚科學，服務社會。在社會上做一名好公民。
8、希望我們開展的美德少年手拉手活動得到學校領導、老師和爸爸媽媽的重視和引導，為我們的快樂成長保駕護航。
9、希望我們開展的美德少年手拉手活動得到有關專家學者的關心和厚愛，給我們提供我們所需要的諮詢和服務。
10，建立文明美德少年手拉手活動關愛組織(德育處、教務處、班主任)，讓我們訴說成長的煩惱，共享成長的幸福;發表我們的觀點，討論成長中的問題，探索成為文明美德少年的途徑、方法，交流成功的經驗，總結失敗的教訓，讓我們的煩惱得到美德少年群體的關心和幫助。
樹立我們身邊的學習榜樣，讓廣大青少年朋友在學習教育實踐活動中接受激勵、陶冶和鍛鍊，努力使自己成為一個有道德的人。
倡議人：_ue_ila
日期：20__年__月__日