環保演講比賽校長講話稿 篇1
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
同學們，你們是否想生活在這樣的環境裡：在蔚藍的天空中，小鳥正在自由自在的飛翔;在茂密的森林中，小動物們正在快樂地嬉鬧;大片大片綠油油的草地，是小蟲子們的樂園;在清澈見底的小河裡，魚兒們開心地游來游去;在漂亮的花園裡，美麗的蝴蝶上下翻飛，空氣里流動著鮮花的芳香……但是，這一切，都離現實太遠太遠了。
現在，洪水、土石流、地震、森林火災、海嘯、龍捲風、沙塵暴等自然災害屢屢騷擾著人類，對人類造成威脅。那么，是誰使我們的地球母親變成這個樣子了呢?就是我們人類。由於人類不保護環境，大量土地被占用，大量樹木被砍伐，空氣、河水被污染……你是不是覺得，我們人類是一群只為自己生活得舒服，而不為我們生活的地球著想的可惡物種?還好，現在人們已經意識到了這一點，已經開始大力提倡“環保低碳生活”。
什麼是“環保低碳生活”呢?就是就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，進而減少資源的浪費，最終減少對環境的破壞。
那么，如何做到環保低碳生活呢?比如說，不浪費糧食;多吃素食，少吃肉食，為大自然節約能量;每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花，乾淨衛生，自然滋潤;出門購物，自己帶環保袋;出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子;不亂丟垃圾;愛護花草，喜歡的話就養些窗台植物，能綠化的地方就別閒著，也會是一點貢獻;少用汽車和空調;在家隨手關燈;出門前提前幾分鐘關空調;合理使用電風扇;用紙時要節約;少用一次性筷子、一次性塑膠袋;食用綠色食品;遠離白色垃圾!
有人說，這不是很容易嗎?對，環保低碳確實不難，但貴在堅持。就讓我們從點點滴滴做起，讓大地擁抱綠色，讓低碳擁抱地球!
環保演講比賽校長講話稿 篇2
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
大家都知道，我們現在的生活都講究“低碳”，而我們倡導的低碳生活方式就是指 節水、節電、節油、節氣。可是光說不做可不行，
我們要用實際行動表現出來。但這“低碳”生活究竟要怎么“低”?
“低”到哪才行呢?下面我就為大家介紹一些低碳小竅門(一)夏天，我們在家用空調時，不要頻繁的開啟，用了幾個小時後，就關掉，再開電風扇。這樣就能省50%的電。
(二)在冰櫃記憶體放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用數個塑膠盒盛水製冰後放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節電。
(三)用微波爐加工食品時，在食品上加層無毒塑膠膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發，食品味道好又省電。
(四)開車時儘量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速;定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開空調。
(五)短時間不用電腦時，啟用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下;關掉不用的程式和音箱、印表機等外圍設備;少讓硬碟、軟碟、光碟同時工作;適當降低顯示器的亮度。
(六)我們在家用洗衣機洗衣服時，用同樣長的洗滌周期，但“柔化”模式比“標準”模式葉輪換向次數多，電機啟動電流是額定電流的5—7倍，所以，用“標準”模式洗衣服，更省電。
4、其實，我覺得“低碳”並不神秘，它就在我們身邊。只要平時生活習慣稍微注意一點，每個人都可以做到“低碳”。
在我的生活里如今養成了這樣的習慣：我下班後會很自然的關閉電腦並拔出插頭;我家人的衣物儘量用手洗來代替機洗;我給客戶或是朋友發資料都是以E-mail代替傳真……以前我只以為這些行為是在節能，如今也明白了這些就是“低碳”生活，就是在為環保做貢獻，我會繼續堅持下去的。
環保演講比賽校長講話稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
以前，我真的是不注重環保，電器用完沒有隨手關閉的習慣，有時人還不知道在哪呢，電腦伴著音樂一直大開著;手機電池只要插到電源上，就好像貼上到502上了，不用電池根本想不起電池還在電源上插著呢;空調就更不用說了，總是把溫度調到最低，恨不能進了家就結層霜。
看了低碳生活，才發現原來這些細節上的不注意，不僅給家庭帶來了看不見的開支消耗，還嚴重地排放了二氧化碳，雖然微量很小，但聚集起來的的危害也是不容小覷的。原來，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。
知道這些以後，那我就後開始自己的低碳樂活生活嘍!養成隨手關閉電源的習慣;空調儘量少用;用步行來代替交通工具;將生活中的一些能量消耗盡的可能降到最低的狀態，把罪魁禍首的二氧化碳排放量降至最低限度。
環保演講比賽校長講話稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
低碳，顧名思義，就是較低的溫室氣體排放，而溫室氣體以二氧化碳為主。所以，較低的溫室氣體排放說得通俗點就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，保護地球臭氧層，使空氣更清新，也就是我們常說的注重環保。
我們現在的溫室氣體排放量已經導致世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳愈來愈多，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球氣候變暖，南極的冰川消融的速度在加快，海平面將急速抬升，科學家預計，如果太平洋的海水再增長，在許多年後，陸地將被淹沒，地球上的生物將有滅頂之災。
如何做到低碳生活，保護我們的家園——地球，是我們人類必須面對而又必須攻克的課題。
目前空氣中二氧化碳排放過高的主要原因就是火力發電和汽車尾氣，還有生活中植物和煤炭的燃燒。所以要想真正做到低碳生活，必須要人人做到節能減耗和尋找新的綠色替代能源。
生活的方方面面都存在著減碳的因素，那么我們就應該在生活的細節上注重節能減耗，節約每一滴水、每一滴油、每一度電、每一方氣，農村把秸稈變成沼氣用來做飯，用風力或者水力發電還有太陽能照明，都可以減少煤炭的使用，不僅是優良傳統，更為環保作出了自己的貢獻。
植物可以吸收很多的二氧化碳釋放很多氧氣，還能防洪減災。所以我們要呼籲大家要多植樹，節約用紙，不要濫砍濫伐，同時還要預防森林火災，熄滅煤層自燃。
我們還要加快研製和使用綠色替代能源，利用太陽能，風力，水力，雷電能量的積蓄以及更多環保節能能源。
低碳環保，從我做起。只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
環保演講比賽校長講話稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
明天，是我們偉大祖國66歲華誕，在祖國生日來臨之際，學校組織了“愛祖國、愛家鄉、愛學校”演講賽。在政教處、團委和班主任老師的精心指導下，今天有16名選手參加比賽，他們將以最真摯的情感、最優美的語言讚美祖國、歌頌母親，為我們偉大祖國66歲生日，獻上最美的祝福。祝願我們的國家繁榮昌盛、國泰民安。
愛國主義情感是人類最偉大的情感，一個沒有愛國情結的國民，永遠不會成為一個高尚的人。今天，我們坐在寬敞明亮的教室里安心讀書，也許你體味不到其中的幸福。假設，我們生活在外敵入侵、戰火連綿的國度，人民居無定所、四處逃生，那么，平安就是一種幸福;假設我們生活在貧窮落後、物資匱乏的年代，那么，溫飽就是一種奢望;假設我們生活在治安混亂、盜賊橫行的社會，那么，平淡也是一種夢想;假設我們生活在“華人與狗不得入內”的環境，那么，直起腰桿做人就是一種快樂。
今天，我們衣食無憂、生活穩定、尊嚴無損，這些都源於我們祖國的昌盛、國力的雄厚。國富才能民強，國家強盛，人民才有尊嚴。為此，歷史上，無數愛國志士前仆後繼，為祖國貢獻出了自己的一切。他們的精神可歌可泣，他們的氣節光照千秋，他們的事跡萬古流傳。滾滾長江水也訴說不完愛國志士的赫赫功勳。愛我中華，是每個炎黃子孫對祖國母親最深情的依戀;愛我中華，是萬千中華兒女的共同心聲。 建國六十六年，新中國的發展可謂突飛猛進、日行千里。六十六年風雨飄搖，六十六年滄海桑田，六十六年燦爛輝煌! 未來的中國，要以龍的姿態雄踞於地球，全在於我們每個人今天的拼搏和努力。
“少年智則國智，少年強則國強。”作為新時代的中學生，心中流淌著青春的熱血，我們該為祖國做些什麼呢?讓我們樹立遠大的理想，堅定宏偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優異的成績，與祖國共奮進，與時代同發展，書寫自己輝煌的人生，抒發我們滿腔的愛國熱情!
預祝演講比賽圓滿成功，謝謝大家!
環保演講比賽校長講話稿 篇6
尊敬的各位家長、親愛的老師們、同學們：
大家下午好!
感恩是一個永恆的話題。古語：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。動物都有感恩之心，何況我們人呢?
對於同學們，我們應該感恩什麼?
首先感恩父母。父母不僅給予了我們生命，而且含辛茹苦的撫養我們長大成人。父母對孩子的愛是無私的愛，是世界上最偉大的愛。
我們不僅要對父母有感恩之心，更重要的是要有感恩的行動。可以從生活的點滴做起：自己的衣服自己洗，為父母盛一碗飯，掃一下地…….
感恩我們的老師。老師不僅傳授我們知識，培養我們的能力，而且教育我們如何做人。學會做一個真正的人，才是做其他事情的基礎。
老師的付出是不圖回報的。對於同學們，首先要學會尊重老師，尊重老師的勞動。當老師見到你可愛的喊聲“老師好”，老師就心滿意足了。認真學習，努力掌握科學技術和技能，健康茁壯成長，是對老師最好的回報。
感恩幫助過我們的每一個人。當你摔倒時，有人把你扶起來，你要感恩;當你有不會做的題時，你要感恩教你做題的人;當你缺少學習用具時，要感恩借與你的同學……
感恩幫助我們的人，最好的方式就是幫助需要幫助的人。只有每人獻出一點愛，伸出援助之手，世界才會多一點愛，世界才會變得更美好!
感恩社會。我們的幸福生活是建立在社會中的。國家的富強、社會的的和諧，是我們生活的保障。
做一名對社會有用的人。為社會文明傳播正能量，積極參與公益活動。增強自身的能力，長大後建設我們偉大的祖國。
感恩大自然。我們吃的、喝的、用的，生活所用的一切東西都取之大自然，大自然為我們的生存提供了物質基礎。
但是，大自然也不是取之不竭的。因此，我們要遏制我們的貪慾，有節制的使用大自然為我們提供的物質。更要愛護、保護大自然，才會讓我們與大自然和諧相處。
感恩的方面還有很多很多。我相信同學們在成長的過程中，會更加深刻了解感恩的內涵，並且用自己的實際行動來闡述感恩的意義。
今天，我應感恩什麼呢?
感恩有這樣一個機會伴隨、見證同學們成長!
感恩指導老師和組織、參與活動的老師所付出的辛勤勞動! 感恩家長對學校工作的關懷和支持!
讓我們通過本次感恩演講比賽，更加認識感恩的意義。讓我們共同行動起來，學會感恩，踐行感恩，讓世界更加充滿愛!
環保演講比賽校長講話稿 篇7
各位領導、老師，同學們：
大家下午好!今天，我們在此舉行“中華魂-理想點亮人生”演講比賽，下面將有18位同學用火熱的情懷、鏗鏘的語言抒發自己對理想的追求，對美好明天的憧憬，在此我代表學校對為本次比賽順利進行辛勤工作的組織者表示衷心的感謝，並預祝演講比賽圓滿成功!
今天我們演講比賽的主題是理想點亮人生，理想，就如同一個人的靈魂，給予一個人目標，激發起你的鬥志!理想是人生真正的點晴之筆,它能化腐朽為神奇。“有志者，事竟成;苦心人，天不負”。同學們要做一個有理想的人，一個有追求的人，一個胸懷遠大抱負而努力奮鬥的人，在學習中，用毅力給夢想的翅膀添上羽毛，讓它在風雨中堅守方向，在黑暗恐懼中能夠穿破黑暗繼續翱翔。希望同學們用自信、意念、智慧打造一雙翅膀，讓你的夢想飛向更高更遠的長空。
同學們，演講展示的是風采，體現的是底蘊。希望各參賽同學要珍惜這次難得的機會，穩定發揮，把握好演講技巧，充分展現自己的精神風貌。十八名選手的意氣風發，將會展現昆陽中學的亮麗形象，展現昆中學子的博大胸懷，展現昆陽中學的美好前景!
演講迸發的是激情，呈現的是力量。十八名選手的慷慨激昂，必將有力地促使全體同學以更加飽滿的熱情投入到學習中去!同時對與會同學也是一次靈魂的洗禮。
我相信，通過這次比賽，參賽的同學收穫的不僅是一張獎狀，更是對理想前途的一次深刻感悟。最後讓我們再一次用熱烈的掌聲預祝各位選手賽出水平、賽出風格、賽出風采!並預祝這次演講比賽取得圓滿成功!謝謝大家!
環保演講比賽校長講話稿 篇8
各位老師、同學們：大家好!
為大力推進素質教育，進一步打造書香校園，最佳化校園文化環境，豐富學生精神生活，促進學生綜合素質全面和諧地發展，我校舉辦了慶元旦“感恩在心，與愛同行”演講比賽。
首先我提議，讓我們用熱烈的掌聲，感謝所有辛苦的評審老師!感謝指導老師和工作人員為這次活動所付出的一切!我們也要把祝福的掌聲送給十二名選手，他們以自己的親身經歷告訴我們，在我們身邊處處有幸福!
同學們，我們舉行的不僅是一次演講比賽，更是一次生動的思想教育課。因為在我們的學生當中，有很多人不理解父母為他們所付出的辛苦，覺得父母為他們所做的一切都是理所應當的。其實，在我們的生活當中處處充滿著感恩之事，只是很多人都忽略了而已。 鳥有反哺情，羊有跪乳恩。人，身為宇宙之主宰，更應擁有感恩之心，感激之情。我們應清楚地認識到：人的一生就是感恩的一生，懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿大門的鑰匙。我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命。你們現在還是小學生，能給予父母與老師的並不多，好好學習是你們能給他們的唯一的回報，優異的成績是能給他們最好的精神慰籍。
同學們，未來的天空是屬於你們的，希望你們帶著一顆感恩的心一起飛翔，將來用你們健全的人格、健康的體魄、優異的學習成績向你們的父母、老師匯報!謝謝大家!
環保演講比賽校長講話稿 篇9
大家好!
今天，我們在這裡隆重舉行“理想點亮人生”演講比賽。首先，我謹代表學校對此次演講比賽的成功舉辦，表示熱烈的祝賀!對為籌備本次比賽付出辛勤勞動的老師和同學們，表示衷心的感謝!
剛才聽了9位同學的精彩演講，我一次次被同學們激昂的文字、飽滿的精神、飛揚的神采所感染。我想用四個詞來形容我的感受：享受、欣慰、年輕、感動，我從三個層面來談：
享受、欣慰
今天所有選手的演講大大出乎我的預期，沒有想到你們的演講是如此之精彩，如此之震撼人心，我是認真聆聽了各位選手的演講詞：有對未來夢想追求的，有對理想與現實思考的，有對成就自己理想而浪漫遐想的„„一篇篇美文，讓我們在受教育的同時，享受了一頓精神大餐，回味無窮。
我感到很欣慰，我們的學生是如此的出色，那么的自信，那么的揮灑自如，你們一定會在石龍中學這塊沃土上茁壯成長、美麗綻放!
年輕
“放飛理想，激情跨越!”這樣的演講主題，讓我們心潮澎湃，仿佛回到了年輕時代，回到了擁有夢想，追逐理想的歲月，讓我又年輕了一回。謝謝團支部，謝謝語文組老師，謝謝同學們，給了我這么一次重溫過去的機會。
今天的演講，讓我強烈地感到：儘管已不再年輕，但夢想不能放棄。我將和同學們一起放飛理想，實現人生新的跨越!
感動
聽同學們述說那么美麗的夢想，我很感動。讓我沒有想到的是，還有許多像一.1班謝霞同學一樣將“教師”這份職業作為自己心中的追求，並在演講詞中高度評價了教師的工作，更讓我感動。“園丁”、“紅燭”、“人梯”，在你們句句充滿深情的褒獎中，我更堅定了為同學們做好服務的信念，更堅定了做一名好教師的信念。
我相信，這不僅是我一個人的想法，更是石龍中學全體教師的心聲。 最後，我想用雷鋒日記中的一段話來結束今天的講話：“我們要不斷反思自己，如果你是一滴水，是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，是否哺育了有用的生命?”同學們，行動起來吧，在你們絢爛多彩的青少年時期，樹立一個理想、設定一個目標、許下一份承諾，用青春擔當責任，用理想點亮人生!
謝謝大家!