上班的紀律承諾書怎么寫 篇1
為了進一步維護和執行單位制定的各項規章制度，杜絕散漫工作態度，提高工作效率，本人承諾將嚴格按照以下紀律執行。
1.堅持按時上下班，不遲到，不早退，不曠工。若有事公出，必須先報值日人員記錄備案方可公出。
如遲到、早退在30分鐘，自願接受10元罰款;無故遲到、早退超過2小時扣除當天工資;無故曠工一天，自願接受扣罰3天工資;一年內累計曠工30天，予以辭退。
2.上班時間不做與工作無關的事，上班時間不上網聊天，聽音樂，玩遊戲和上與工作無關的網頁等
如有違反發現一次予以警告，再次則自行離職(離崗期間停發工資)。
3.值日和假日值班時，負責搞好辦公場所公共衛生、安全、來信來訪、會議通知，工作人員去向記錄等日常工作工作紀律承諾書5篇作文。重要事情及時向領導報告。
值日和假日時，如有重大失誤。願接受離職處理(離職期間停發工資)。
上班的紀律承諾書怎么寫 篇2
為嚴格遵守工作紀律，我向單位鄭重承諾：
一、 認真履行本崗位的工作職責，愛崗敬業，愛護公共設施，愛惜公共財物。
二、 工作中團結協作，既分工負責，又密切合作。
三、 自覺學習，解放思想，更新觀念，創造性的開展工作。
四、 自覺遵守工作紀律，按實上下班，做到不遲到、不早退、不脫崗，有事堅持請銷假制度。
五、 上班時間儀表端莊，衣著整潔、得體。
六、 上班時間不打遊戲、不閒聊、不打瞌睡等或從事與本崗位無關的活動。
七、 不在公務時間和公務場所打麻將或以其他任何形式進行賭博。
八、 會議時間，不喧譁、交頭接耳手機設為關閉或振動，不隨意接聽電話，不隨意總動。
九、 對服務對象熱情大方，文明禮貌，不故意刁難，不吃、拿、卡、要，嚴格辦事程式。
十、 嚴格執行財務制度，不準擅自減免土地、礦產資源規費（基金）徵收，未經領導批准，不得借、取、支付公款。
十一、嚴格遵守中共紀委提出的領導幹部“八不準”及國土資源管理系統工作，履行公務工作“五條”禁令。
十二、不干預和插手經營性土地使用權、探礦權、採礦權的招標拍賣掛牌出讓；不搞個人審批；不干預和插手建設工程招標投標、土地整治、房地產開發經營等市場經濟活動。
十三、禁止指定或向辦事方授意由指定中介機構從事土地使用權、土地開發整理、探礦權採礦權、地質災害諮詢評估和項目設計、招投標等相關工作。
十四、禁止接受管理相對人的禮金、有價證劵、支付憑證、煙、酒或有礙公務的宴請招待，報銷應由本人或親友承擔的費用，違反規定投資入股，利用職務之便為本人或親友辦理私事。
十五、嚴格約束個人行為，不妨害社會管理秩序。
上班的紀律承諾書怎么寫 篇3
為進一步加強本園師德建設，全面提高幼兒教師職業道德素養和水平，規範幼兒教師從教行為，提升幼兒教師隊伍形象，努力辦好人民滿意幼稚園，現承諾如下：
1.強化師德管理，著力落實師德責任。園長是師德建設的第一責任人，教師是師德建設的直接責任人。堅持把師德建設擺在隊伍建設的首要位置，貫穿學校管理的全部過程，健全園本化的師德建設管理制度，進一步加強對師德建設的組織領導、總體規劃和具體部署，做到制度落實、措施落實和責任落實。認真細化標準，關注各個環節，重視每個時段，確保全員參與、全面覆蓋、全程滲透，絕不讓任何一個教職工游離於師德建設工作之外。充分發揮黨支部的思想政治優勢，發揮黨員骨幹教師的表率帶動作用，形成幼稚園各部門、各方面主動參與、密切配合、職責明確、齊抓共管的良好局面。
2.強化師德監督，著力踐行師德承諾。通過當面表態、簽訂責任狀、發布公開信等途徑，實施“教師向家長承諾、幼稚園向社會承諾”的雙承諾制度。通過設立創建信箱、開通舉報電話、組織問卷調查等途徑，主動接受家長和社會的監督，虛心聽取各方意見，深刻分析原因，及時整改存在的不足和問題，力爭在抓苗頭、防反彈、控蔓延上取得實實在在的效果。以更加紮實的舉措，引領全體教職工做到言談文明、舉止大方、作風正派，當好幼兒的好榜樣和引路人;愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，公正地對待每一名幼兒，建立民主融洽的師幼關係;提高業務素質，盡心盡力，精益求精，做到讓幼兒喜歡、讓家長放心。
3.強化師德考評，著力提升師德水平。根據“十禁止”、“五規範”和精神，結合我園工作實際，制定切實有效的園本化的師德考核細則，充分運用並發揮幼稚園獎勵性績效考核的槓桿作用，讓所有教師真正承擔起師德責任。
4.完善獎懲制度，有效促進師德建設。堅決實行師德師風問題“一票否決”和責任追究制度，將教師互評、家長點評、社會測評結果納入幼稚園師德考評體系，把師德要求作為提升職務、晉升職稱和評先評優的必要條件。對經查屬實的師德失范行為，嚴格按有關規定給予相應處理。在嚴格考評的同時，幼稚園注重積極為廣大教職工做好事、辦實事，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創造更為和諧的社會環境。
5.強化師德教育，著力規範師德行為。以社會主義核心價值體系為統領，以《中國小教師職業道德規範》、《幼稚園教師行為規範》和《幼稚園教師專業標準》為準則，建樹新師表形象、鑄就新時代師魂。通過演講、論壇、報告會等形式，通過業務知識競賽、教學技能比拼、優質課評比等途徑，多渠道、分層次、常態化地開展各種師德教育或實踐活動。
6.嚴格治理“三亂”，規範教師從教行為。嚴格執行“十禁止”、“五規範”，引領全體教職工準確把握師德內涵，釐清“什麼該做、什麼不該做”的界線，將志存高遠、淡泊名利、勇於創新、樂於奉獻、學為人師、行為世范作為矢志不渝的精神追求;全面規範師德行為，落實令行禁止、嚴肅執紀的要求，將不搞有償家教，不體罰或變相體罰幼兒，不向家長索要錢物，不向幼兒亂收費，不在學術、考試、職評、評優方面弄虛作假等作為終身信守的行為準則。
7.堅持依法治園，辦好人民滿意教育。幼稚園要做到依法治園，要全面落實貫徹《幼稚園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》，堅決杜絕國小化傾向，全面實施素質教育，重視對保教常規工作的考核，營造和諧的家園共育氛圍，構建幼兒、家長、社會三位一體的師德評價體系。幼稚園要依法治教，依法規範教師從教行為，全面提高教師的職業道德水平，避免違反師德規定現象的發生，出現問題對相關責任人嚴肅處理，努力打造一支師德高尚、業務精良的教師隊伍，努力辦好人民滿意的教育。
以上承諾保證在工作中認真落實，主動接受主管部門、廣大學生、家長和社會監督。
承諾人：
承諾時間：XX年XX月XX日