有關教師教學承諾書 篇1
教師的職責是神聖的，而體育教師的責任也是十分重大的。為了提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的`引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人。
本著對每一個學生負責，為學生的一生著想，同時為了規範教育行為，進一步明確教師責任，切實提高教師的整體水平，提高教育的社會形象。現本人鄭重承諾：
一、依法執教，忠誠教育。全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。
二、愛崗敬業，樂當園丁。熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神聖事業。用心做事，精心教學，務實開放。
三、熱愛學生。尊重學生人格，以人為本，了解學生的需求，保護學生的合法權益，關注學生身心健康，重視學生之間的個性差異，做學生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對每一位學生均一視同仁。
四、為人師表，以身作則。衣著得體，舉止端莊，言行規範，樹立良好的人格形象，不在教室吸菸及使用通信工具。
五、尊重學生家長。主動與家長保持聯繫，認真聽取家長的意見和建議。妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的各種問題與矛盾。
六、嚴謹治學。遵守學校規章制度，按照教學要求備課、上課、輔導、批改作業。遵守工作紀律，準時參加會議，有事請假，不擅自調課、缺課，停課。
七、團結協作。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助。關心集體，維護學校榮譽。團結同事，與同事和睦相處，不以個人好惡評判他人，不搞人身攻擊。
20xx年10月8日
有關教師教學承諾書 篇2
為提高師生文明素養，以德修己，以德育人，依法執教，文明從教，特作出如下承諾：
1.依法執教，文明從教，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，為人師表。
2.全面貫徹黨的教育方針，遵守國家法律法規，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人。
3.積極轉變工作作風，樹立服務意識，求真務實，務求工作高效。不遲到、不早退、不缺勤、不曠課、不擅離職守，不斷提高辦公效率。
4.熱愛全體學生，尊重學生人格，平等、公正地評價和對待每位學生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生，不單純以學生的學習成績來評價學生。
5.嚴謹治學，自覺提高自身業務素質，與時俱進，不斷更新觀念，增強創新意識，不斷改進教育教學方法，努力提高教書育人的能力和教科研水平。
6.尊重同事，團結合作，正確對待競爭，尊重和維護其他教師形象，不做有損學校榮譽和不利於團結的言行。
7.尊重家長，主動與學生家長溝通聯繫，定期進行家訪，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，促進學校教育、親職教育和社會教育的高效結合。
8.發揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不搞有償家教，不從事第二職業，不接受學生家長的宴請、禮品和禮金。
9.為人師表，模範遵守社會公德，語言規範健康文明。嚴格執行規定的作息時間，減輕學生的課業負擔。
承諾人(簽字)：校 長(簽字)： 卓園國小
20__9月1日
有關教師教學承諾書 篇3
為了落實___號檔案精神，在建設和諧新___的過程中實踐先進性，在提高教育教學質量過程中立足崗位做貢獻，進一步深化師德建設，強化師德素養，樹立“敬業愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，特做出如下承諾：
1、樹立以人為本的教育理念，認真備課，精心設計教案，指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識。
2、在教育教學中，對學生做出客觀、全面和公正的評價，不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。
3、努力掌握現代教育教學方法和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業量，不讓學生代改作業，不用作業懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生，在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發生。
4、嚴格遵守學校的教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調課，杜絕曠課。
5、專心從教，不參與、傳銷、迷信等活動。
6、尊重家長，關愛學生，嚴於律己，廉潔從教。
7、以發展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。
8、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
承諾人(簽字)：
有關教師教學承諾書 篇4
為進一步加強自身師德師風建設，提高自身素養，規範自身的教育教學行為，我承諾如下：
1、全面貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業，依法執教，做到教書育人，為人師表。
2、嚴格貫徹、執行學校各項要求，於學校保持高度一致，積極維護學校的榮譽。
3、關心、熱愛每一位學生，尤其要關注學困生，不對學生實施體罰或變相體罰，不諷刺、挖苦、辱罵學生，尊重學生的人格，平等對待每一位學生，不把學生攆出課堂
4、團結同事，融洽師生關係，配合班主任做好班級管理工作。
5、嚴格執行課時計畫，不擅自增減教學內容，不隨意占課、讓課或加快、延緩教學進度，保證正常教學秩序。
6、認真備課，認真上課，提高課堂教學效率，精心布置作業，批改作業及時、認真，不拖拉。
7、上課期間不接打電話、收發信息、玩遊戲、聽音樂等，不做與課堂無關的事情。
8、不接受學生及家長的饋贈，不以任何理由向學生及家長索要或變相索要財物，不進行有償補習或課外有償輔導，不以複印學習資料、班費、節日活動等名目向學生攤派收取費用。
9、尊重學生家長，熱情接待來訪家長，不批評、訓斥家長，經常與家長溝通。
10、利用課堂及課餘經常向學生進行道德、法制、心理健康和安全教育，提高學生道德意識、法制觀念、自我保護和自我防範意識。
有關教師教學承諾書 篇5
一、認真貫徹落實國家、省、市、區關於加強中國小管理、規範辦學行為的規定，嚴格按照上級“一次性收費、兩公開”的收費辦法進行收費，不擅自增加收費項目、提高收費標準和擴大收費範圍。
二、嚴格貫徹、執行學校要求，與省、市、區及學校保持高度一致，班、科任相互配合做好各項教育教學工作。力求實現班級風氣正，學風濃，有凝聚力和戰鬥力。
三、增加人際交往能力和解決問題能力，融洽教師與學生及家長的關係，經常通過家訪等形式與家長溝通，不激化矛盾，形成以班主任為核心的管理班級的群體。
四、不以任何藉口為自己的教育對象進行有償補習或課外輔導。不強迫學生參加課外學習。
五、關心、熱愛每一位學生，特別是關注弱勢群體。不對學生實施體罰或變相體罰，不諷刺、挖苦、辱罵學生，尊重學生人格，不把學生攆出課堂，不讓學生寫機械重複性的作業。
六、不以任何理由強迫學生訂購上級教育主管部門規定以外的學習用品、書籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。
七、不接受學生、家長饋贈的錢物，更不以任何理由向學生、家長索要或變相索要錢物和其它商品。
八、不讓學生為自己服務，不讓家長為自己辦事。
九、嚴格執行上級規定的課時計畫，不擅自增、減教學內容，不隨意占課、讓課或加快、延緩教學進度，不擠占課時、擾亂正常教學秩序。
十、嚴格執行學校的作息時間，不提前上課或延後放學，保證學生在校時間不超過6小時。
十一、科學布置課外作業，執行上級部門關於小學生作業的相關規定，力求學生的課外作業科學合理，不加重學生的負擔，並且要提前研做作業，所布置作業力求年級組統一。
十二、嚴格按照上級部門的要求對待教學質量和教學檢測問題，不對學生考試成績進行排序，不按考試成績給學生排座位排名。
十三、經常向學生進行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高學生道德意識、法制觀念、自我保護和自我防範意識。
十四、組織學生活動前，要有明確的活動要求和具體活動措施，不得中途讓學生離校，保證學生在校期間的安全。
有關教師教學承諾書 篇6
為了進一步加強師德建設，提高教育教學質量，我鄭重地作出如下承諾，請您們對我的工作予以監督。
目標：讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。理念：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
1、思想素質方面：以“黨的教育方針和社會主義核心價值觀”重要思想為指導，落實好立德樹人的根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀的融入，牢固樹立為人民服務的信念，以強烈的使命意識、責任意識、危機意識，加強學習實踐，熱愛學生、愛崗敬業，務實創新、甘於奉獻。
2、業務能力方面：認真備課上課，指導學生全面、系統準確地掌握所學知識，努力掌握現代教育方法和教學手段，積極參加各項學習培訓，不斷提高教書育人的能力和水平。
3、教師行為方面：從嚴治教，提高成績。不體罰或變相體罰、謾罵和歧視學生。以發展的眼光看待學生，對學習有困難的學生無償地進行輔導，教育學生繼承傳統美德，初步形成正確的道德觀和價值觀，形成健全的人格，養成具有符合社會發展需要的公民意識和人文素養。關愛留守兒童，關注學生在成長過程中遇到的困惑並努力的幫助他們解決。
4、師表形象方面：模範遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌。
以上是我的莊嚴承諾，敬請學校領導、學生家長和社會各界人士監督。
承諾人：
20xx年xx月xx日
有關教師教學承諾書 篇7
一、認真貫徹落實國家、省、市、區關於加強中國小管理、規範辦學行為的規定，嚴格按照上級“一次性收費、兩公開”的收費辦法進行收費，不擅自增加收費項目、提高收費標準和擴大收費範圍。
二、嚴格貫徹、執行學校要求，與省、市、區及學校保持高度一致，班、科任相互配合做好各項教育教學工作。力求實現班級風氣正，學風濃，有凝聚力和戰鬥力。
三、增加人際交往能力和解決問題能力，融洽教師與學生及家長的關係，經常通過家訪等形式與家長溝通，不激化矛盾，形成以班主任為核心的管理班級的群體。
四、不以任何藉口為自己的教育對象進行有償補習或課外輔導。不強迫學生參加課外學習。
五、關心、熱愛每一位學生，特別是關注弱勢群體。不對學生實施體罰或變相體罰，不諷刺、挖苦、辱罵學生，尊重學生人格，不把學生攆出課堂，不讓學生寫機械重複性的作業。
六、不以任何理由強迫學生訂購上級教育主管部門規定以外的學習用品、書籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。
七、不接受學生、家長饋贈的錢物，更不以任何理由向學生、家長索要或變相索要錢物和其它商品。
八、不讓學生為自己服務，不讓家長為自己辦事。
九、嚴格執行上級規定的課時計畫，不擅自增、減教學內容，不隨意占課、讓課或加快、延緩教學進度，不擠占課時、擾亂正常教學秩序。
十、嚴格執行學校的作息時間，不提前上課或延後放學，保證學生在校時間不超過6小時。
十一、科學布置課外作業，執行上級部門關於小學生作業的相關規定，力求學生的課外作業科學合理，不加重學生的負擔，並且要提前研做作業，所布置作業力求年級組統一。
十二、嚴格按照上級部門的要求對待教學質量和教學檢測問題，不對學生考試成績進行排序，不按考試成績給學生排座位排名。
十三、經常向學生進行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高學生道德意識、法制觀念、自我保護和自我防範意識。
十四、組織學生活動前，要有明確的活動要求和具體活動措施，不得中途讓學生離校，保證學生在校期間的安全。
承諾人：
20xx年xx月xx日
有關教師教學承諾書 篇8
為適應教育新形勢的發展，提高教師自身素質，推動素質教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行，在教育教學工作中嚴格執行黨的教育方針，遵守《教師職業道德》，依法治教，以德治教，樹立為學生服務、讓學生成才的教育觀。塑造良好的師德師風，紮實有效地提高教育教學質量。我校全體教師鄭重承諾：
1、嚴格執行課程計畫，以人為本，因材施教，面向全體學生，使學生全面發展，讓學生享受優良的教育；不因循守舊、故步自封，爭當創新型教師。
2、嚴謹篤學，按教學常規管理細則備課，不照抄、照搬備課用書的教案，根據班級和學生實際及新課改要求編寫教案，寫出教學後記和反思；不重複使用舊教案，不無教案進課堂隨心所欲上課。
3、熱愛學生，嚴格控制考試次數、作業量，按常規管理要求認真批改作業，不請學生代改試卷、作業；不用作業懲罰學生，不歧視、驅趕學困生，不謾罵、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發展。
4、遵章守紀，教師必須提前到達教室，準時上課、下課、不拖課，不私自調課，嚴格履行請假手續。
5、定期家訪，做到每學期家訪每生不少於一次，召開一次家長會，並做好相關記錄；不收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人提供服務。
6、加強學習，不斷提高學力，自覺參加學歷進修。掌握現代教育技術，並能在教學中熟練運用。
7、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節公開課、主評一節公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經驗總結、聽課15節以上，真正做到教育理論與教育實踐相結合，提高實施素質教育和新課程改革的能力。同時做好中青年教師傳幫帶工作。
8、抓好班級管理、培養學生良好的生活、學習及熱愛集體的文明行為習慣，做好學額鞏固工作，落實安全責任制。
9、敬業奉獻，服從學校分配，樂意接受各項任務；不搞有償家教，對學習困難的學生進行義務無償輔導。
10、廉潔從教，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買複習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款；
11、為人師表，教師個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾；不在教室或學生面前吸菸、喝酒，不在上課時間接聽手機；教師不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關的事。
12、行政人員必須嚴格履行崗位職責，模範遵守各項承諾，自覺接受廣大教師監督。
有關教師教學承諾書 篇9
為切實做到教書育人，為人師表，規範自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，自覺遵守《中國小教師職業道德規範》，嚴格執行平涼市《關於禁止在職教師從事有償家教的若干規定》，我向學校、家長和社會承諾：
1.不在家中或租用場地進行有償家教(含藝術類培訓)；
2.不舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、輔導班；
3.不參與有償家教的宣傳、組織活動，不利用職務之便暗示或強制學生參加有償家教；
4.不相互介紹學生，不為其他人員介紹有償家教生源；
5.在未向學校申請備案的情況下，不在家中有償託管學生，為學生提供食宿並進行課業輔導；
6.不到學生家中開展課業輔導或各種形式的文化藝術培訓；
7.文明執教，不對學生進行體罰和變相體罰，一視同仁，關心愛護每一位學生；
8.不亂訂教輔資料，嚴格按照《課程標準》授課；
9.不以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮
金、有價證券和支付憑證等財物。
以上承諾如有違反，願意接受教育部《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》及市教育局《關於禁止在職教師從事有償家教的若干規定》中的有關規定對我的處理。
承諾人：
有關教師教學承諾書 篇10
為適應教育新形勢的發展，提高教師自身素養，推動素養教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行，使自己在教育教學工作中嚴格執行黨的教育方針，樹立為學生服務、讓學生成才的教育觀。紮實有效地提高教育教學質量。我自願承諾：
1、嚴格執行課程計畫，以人為本，因材施教，在關注學生全面素養的發展的同時，注重學生個性發展。
2、抓好教學五認真，紮實搞好常規教學工作。
(1)、認真備課。認真備課是提高課堂教學效率、提高教學質量的前提。在教學中隨時修改和調整教案，積累教學經驗，記好教後札記，並及時給予反饋。
(2)、認真上課。上好課是提高教學質量的保證。
(3)、認真批改。嚴格控制作業量，發現作業中的問題及時反饋。
(4)、認真輔導。全面關心學生，分析各類學生作業的情況，實施差異教學。建立學困生檔案。
(5)、認真考試。考試既是對教學質量高低的一種檢驗，又是教學的一種反饋，是改進教學的一種依據。本學期計畫抽測15次以上，抽測後要認真分析，及時查漏補缺。
3、熱愛學生，嚴格控制考試次數、作業量，按常規管理要求認真批改作業;不用作業懲罰學生，不歧視、體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發展。
4、對學困生實現“三”優先：扮演優先、提問優先、面批優先。
5、對學困生做到“十個一”：幫助制定一個小目標;有一個鍛鍊的崗位;每月一次上台表現的機會;每學期一次獲獎的機會;每節課至少一次發言機會;一次成功的體驗;每月一次談心的時間;給每個學困生找一個好夥伴;每月一次和家長聯繫;每學期家訪一次。
6、定期家訪，做到每學期家訪每生不少於一次，召開一次家長會，並做好相關記錄。
7、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節公開課、主評一節公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經驗總結、聽課25節以上，真正做到教育理論與教育實踐相結合，提高實施素養教育和新課程改革的能力。
8、為人師表，個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾;不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關的事，不在上課時接打手機，不酒後進教室。
9、所任學科在全區綜合測評前八名或學區綜合測評中居前位。
承諾人(簽字)：
有關教師教學承諾書 篇11
尊敬的各位領導、各位家長以及社會各界人士：
為了進一步加強師德建設，提高教育教學質量，我鄭重地作出如下承諾，請您們對我的工作予以監督。
目標：讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。 理念：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。 承諾：
1、思想素質方面：以“黨的教育方針和社會主義核心價值觀”重要思想為指導，落實好立德樹人的根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀的融入，牢固樹立為人民服務的信念，以強烈的使命意識、責任意識、危機意識，加強學習實踐，熱愛學生、愛崗敬業，務實創新、甘於奉獻。
2、業務能力方面：認真備課上課，指導學生全面、系統準確地掌握所學知識，努力掌握現代教育方法和教學手段，積極參加各項學習培訓，不斷提高教書育人的能力和水平。
3、教師行為方面：從嚴治教，提高成績。不體罰或變相體罰、謾罵和歧視學生。以發展的眼光看待學生，對學習有困難的學生無償地進行輔導，教育學生繼承傳統美德，初步形成正確的道德觀和價值觀，形成健全的人格，養成具有符合社會發展需要的公民意識和人文素養。關愛留守兒童，
關注學生在成長過程中遇到的困惑並努力的幫助他們解決。
4、師表形象方面：模範遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌。
以上是我的莊嚴承諾，敬請學校領導、學生家長和社會各界人士監督。
有關教師教學承諾書 篇12
一、認真貫徹落實國家、省、市、區關於加強中國小管理、規範辦學行為的規定，嚴格按照上級“一次性收費、兩公開”的收費辦法進行收費，不擅自增加收費項目、提高收費標準和擴大收費範圍。
二、嚴格貫徹、執行學校要求，與省、市、區及學校保持高度一致，班、科任相互配合做好各項教育教學工作。力求實現班級風氣正，學風濃，有凝聚力和戰鬥力。
三、增加人際交往能力和解決問題能力，融洽教師與學生及家長的關係，經常通過家訪等形式與家長溝通，不激化矛盾，形成以班主任為核心的管理班級的群體。
四、不以任何藉口為自己的教育對象進行有償補習或課外輔導。不強迫學生參加課外學習。
五、關心、熱愛每一位學生，特別是關注弱勢群體。不對學生實施體罰或變相體罰，不諷刺、挖苦、辱罵學生，尊重學生人格，不把學生攆出課堂，不讓學生寫機械重複性的作業。
六、不以任何理由強迫學生訂購上級教育主管部門規定以外的學習用品、書籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。
七、不接受學生、家長饋贈的錢物，更不以任何理由向學生、家長索要或變相索要錢物和其它商品。
八、不讓學生為自己服務，不讓家長為自己辦事。
九、嚴格執行上級規定的課時計畫，不擅自增、減教學內容，不隨意占課、讓課或加快、延緩教學進度，不擠占課時、擾亂正常教學秩序。
十、嚴格執行學校的作息時間，不提前上課或延後放學，保證學生在校時間不超過6小時。
十一、科學布置課外作業，執行上級部門關於小學生作業的相關規定，力求學生的課外作業科學合理，不加重學生的負擔，並且要提前研做作業，所布置作業力求年級組統一。
十二、嚴格按照上級部門的要求對待教學質量和教學檢測問題，不對學生考試成績進行排序，不按考試成績給學生排座位排名。
十三、經常向學生進行公民道德、法制、心理健康及安全教育，提高學生道德意識、法制觀念、自我保護和自我防範意識。
十四、組織學生活動前，要有明確的活動要求和具體活動措施，不得中途讓學生離校，保證學生在校期間的安全。
承諾人(簽字)：
有關教師教學承諾書 篇13
尊敬的各位領導、各位家長以及社會各界人士：
為了進一步加強師德建設，提高教育教學質量，我鄭重地作出如下承諾，請您們對我的工作予以監督。
目標：讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。 理念：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。 承諾：
1、思想素質方面：以“黨的教育方針和社會主義核心價值觀”重要思想為指導，落實好立德樹人的根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀的融入，牢固樹立為人民服務的信念，以強烈的使命意識、責任意識、危機意識，加強學習實踐，熱愛學生、愛崗敬業，務實創新、甘於奉獻。
2、業務能力方面：認真備課上課，指導學生全面、系統準確地掌握所學知識，努力掌握現代教育方法和教學手段，積極參加各項學習培訓，不斷提高教書育人的能力和水平。
3、教師行為方面：從嚴治教，提高成績。不體罰或變相體罰、謾罵和歧視學生。以發展的眼光看待學生，對學習有困難的學生無償地進行輔導，教育學生繼承傳統美德，初步形成正確的道德觀和價值觀，形成健全的人格，養成具有符合社會發展需要的公民意識和人文素養。關愛留守兒童，
關注學生在成長過程中遇到的困惑並努力的幫助他們解決。
4、師表形象方面：模範遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌。
以上是我的莊嚴承諾，敬請學校領導、學生家長和社會各界人士監督。
承諾人：
有關教師教學承諾書 篇14
為進一步規範教師教育教學行為行為，辦人民滿意的教育，結合近段時間社會及家長反映的熱點問題和學校及教師自身情況，現做出如下承諾：
一、 規範作業布置與批改
1、作業量
學生家庭作業實行總量控制。一、二年級不留書面家庭作業，三到六年級除語文、數學外不留家庭作業，語文、數學書面家庭作業每天總量不超過1小時。教師的作業布置情況要留檔備查。
2、作業布置形式
（1）老師要在班級內當眾布置作業，讓每一個同學都要記下來.低、中年級要做好對學生作業記錄的檢查和提醒。
（2）堅決杜絕以給家長發手機簡訊的形式布置家庭作業。
（3）堅決杜絕把作業內容或其他學習材料發到信箱或部落格上讓家長列印或眷寫的行為
（4）堅決杜絕讓家長幫忙眷抄試卷的行為
3、作業檢查：
（1）禁止讓家長批改學生作業。對於作業，家長最多只起督促完成的作用。
（2）教師應履行批改、指導作業的職責，切實做到“有發必收、有收必批、有批必評”
4.教師要堅決落實上述關於學生作業布置的要求。如發現教師有違反上述規定的行為或引發家長舉報，一經查實，在晉職、晉級、評優選模中實行一票否決，並責令其在公開場合作檢討。
二、科學安排學生座次
1、各班班主任要按照學校規定的原則給學生排定座次。具體為：（1）按照個子高矮排位。讓同學們按高矮次序排好隊，老師按照學生高矮順序依次排好座位。矮個子學生坐前面，高個學生坐後面，這樣既不遮視線又能都看得見。在參照高矮排位的同時，還要考慮其他一些因素，如學生視力情況、學習情況、性格特點等因素。（2）定期輪換座次。各班可採取每兩周（或每月）定期輪換的方法。這種輪換可以只是左右輪換或前後輪換，也可以前後、左右同時輪換，從而使每一個同學在每一個學期都有同樣的機會占據班裡的有利位置。請各班班主任把本班座次定期輪換方案報教導處備案。
2、堅決杜絕人情排位、關係排位、學習好壞排位等不良現象。
3、堅決杜絕懲罰性安排排位現象，比如把學生安排在多媒體設備的兩側、教師前面、後面或某個角落等現象。
4、班主任要保證學生在座位上能看清黑板上的所寫的內容，教室內第一排課桌決不能和講台在同一水平線上。
5、學校若發現違規安排學生座次或座次安排不當而引發家長意見並造成惡劣影響的.，將依據《師德承諾書》的有關規定給予處罰。
三、堅決禁止有償家教
1、所有老師不論在任何時間、任何地點，不得以任何藉口、任何形式進行有償家教和補課，不得參與、動員、組織學生參加社會上面向在校學生舉辦的各類補習班和培訓班（特別是雙休日、寒暑假及各種法定節假日）。
2、任何在職教師不得擅自受聘於民辦教育培訓機構兼職代理。
3、教師違反上述規定，一經查實，將視情節輕重給予以下處理：
（1）在職教師從事有償家教的，首先由學校給予通報批評，責令其寫出書面檢查，退回違規所得，取消年終評優評先和晉職晉級資格：再次，在教室年度考核中直接定為“不合格”等次，情節嚴重的按試聘、落聘處理，人事代理人員直接解除契約。
（2）未滿見習期的新教師從事有償家教，給予解除聘用契約處理。
（3）學校中層及以上幹部從事有償家教的，學校給予免除職務處理。
四、杜絕體罰行為
1、教師要做到關心熱愛學生，尊重學生人格，決不以任何形式諷刺、挖苦、學生、侮辱、歧視每一個孩子，更不能有體罰和變相體罰學生的現象發生。
2、若出現家長或社會舉報，一經核實，輕者在級部或全體教師會上當眾檢討，並向教育局、糾風辦等部門寫出書面說明材料；重者教師年度考核等次直接定為“不合格”；情節嚴重、影響惡劣的，學校將與其直接解除聘約，構成法罪的將移送司法機關追究其法律責任。
3、禁止放學後留學生補作業、輔導或做其他事務。
4、教師的份內之事教師自己做，堅決杜絕讓學生提水、沖茶、打掃辦公室等。
五、嚴禁征訂教輔資料
1、任課教師不得以任何理由和藉口強迫學生統一訂購上級教育主管部門規定以外的學習用品、教輔資料。
2、任何教師不得強令或暗示學生到指定場所購買教輔資料。
3、教師一旦違反上述規定，一經查實，首先停止該教師各項工作，進行反思自省，並給予1000元以上的經濟處罰，同時實行評優、選模中一票否決；情節嚴重的，按試聘、落聘處理，人事代理人員直接解除聘約。
六、搞好與學生家長的溝通與配合
1、教師與學生家長溝通時必須尊重家長人格，語氣平和，態度真誠，平等誠懇的與家長交流教育孩子的有效方式及需要家校配合的相關問題。
2、在與家長交流時，要杜絕指責、訓斥、侮辱學生家長的行為。
3、如有家長來校，相關教師或班主任在不耽誤課的情況下，要先放下手頭工作，做好接待，及時處理相關問題。
4、堅決杜絕教師接受宴請、收受禮物的行為。任何人都不允許利用職務之便，接受或暗示家長宴請；收受家長贈送或變相贈送的禮物和現金；讓家長為自己辦私事。
5、如有舉報，一經查實，學校將嚴肅處理。教師本人必須寫出檢查，並視情節輕重在班子會、全體教師會，家長會上當眾檢討。若在社會上造成惡劣影響的，當年教師考核直接定為“不及格”等次，在晉職、晉級、評優選模中實行一票否決
承諾人： 校長：
有關教師教學承諾書 篇15
為進一步加強自身師德師風建設，提高自身素養，規範自身的教育教學行為，我承諾如下：
1、全面貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業，依法執教，做到教書育人，為人師表。
2、嚴格貫徹、執行學校各項要求，於學校保持高度一致，積極維護學校的.榮譽。
3、關心、熱愛每一位學生，尤其要關注學困生，不對學生實施體罰或變相體罰，不諷刺、挖苦、辱罵學生，尊重學生的人格，平等對待每一位學生，不把學生攆出課堂
4、團結同事，融洽師生關係，配合班主任做好班級管理工作。
5、嚴格執行課時計畫，不擅自增減教學內容，不隨意占課、讓課或加快、延緩教學進度，保證正常教學秩序。
6、認真備課，認真上課，提高課堂教學效率，精心布置作業，批改作業及時、認真，不拖拉。
7、上課期間不接打電話、收發信息、玩遊戲、聽音樂等，不做與課堂無關的事情。
8、不接受學生及家長的饋贈，不以任何理由向學生及家長索要或變相索要財物，不進行有償補習或課外有償輔導，不以複印學習資料、班費、節日活動等名目向學生攤派收取費用。
9、尊重學生家長，熱情接待來訪家長，不批評、訓斥家長，經常與家長溝通。
10、利用課堂及課餘經常向學生進行道德、法制、心理健康和安全教育，提高學生道德意識、法制觀念、自我保護和自我防範意識。
承諾人：
20xx年xx月xx日
有關教師教學承諾書 篇16
為適應教育新形勢的發展，提高教師自身素質，推動素質教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行，在教育教學工作中嚴格執行黨的教育方針，遵守《教師職業道德》，依法治教，以德治教，樹立為學生服務、讓學生成才的教育觀。塑造良好的師德師風，紮實有效地提高教育教學質量。我校全體教師鄭重承諾：
1、嚴格執行課程計畫，以人為本，因材施教，面向全體學生，使學生全面發展，讓學生享受優良的教育;不因循守舊、故步自封，爭當創新型教師。
2、嚴謹篤學，按教學常規管理細則備課，不照抄、照搬備課用書的教案，根據班級和學生實際及新課改要求編寫教案，寫出教學後記和反思;不重複使用舊教案，不無教案進課堂隨心所欲上課。
3、熱愛學生，嚴格控制考試次數、作業量，按常規管理要求認真批改作業，不請學生代改試卷、作業;不用作業懲罰學生，不歧視、驅趕學困生，不謾罵、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發展。
4、遵章守紀，教師必須提前到達教室，準時上課、下課、不拖課，不私自調課，嚴格履行請假手續。
5、定期家訪，做到每學期家訪每生不少於一次，召開一次家長會，並做好相關記錄;不收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人提供服務。
6、加強學習，不斷提高學力，自覺參加學歷進修。掌握現代教育技術，並能在教學中熟練運用。
7、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節公開課、主評一節公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經驗總結、聽課15節以上，真正做到教育理論與教育實踐相結合，提高實施素質教育和新課程改革的能力。同時做好中青年教師傳幫帶工作。
8、抓好班級管理、培養學生良好的生活、學習及熱愛集體的文明行為習慣，做好學額鞏固工作，落實安全責任制。
9、敬業奉獻，服從學校分配，樂意接受各項任務;不搞有償家教，對學習困難的學生進行義務無償輔導。
10、廉潔從教，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買複習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款;
11、為人師表，教師個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾;不在教室或學生面前吸菸、喝酒，不在上課時間接聽手機;教師不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關的事。
12、行政人員必須嚴格履行崗位職責，模範遵守各項承諾，自覺接受廣大教師監督。
承諾人：
時間：X年XX月XX日
有關教師教學承諾書 篇17
為了落實號檔案精神，在建設和諧新過程中實踐先進性，在提高教育教學質量過程中立足崗位做貢獻，進一步深化師德建設，強化師德素養，樹立“敬業愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，特做出如下承諾：
1、樹立以人為本的教育理念，認真備課，精心設計教案，指導全面、系統、準確地掌握所學知識。
2、在教育教學中，對學生做出客觀、全面和公正的.評價，不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。
3、努力掌握現代教育教學和教學手段，提高教書育人的能力和水平，嚴格控制考試次數和作業量，不讓學生代改作業，不用作業懲罰學生，不歧視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生，在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發生。
4、嚴格遵守學校的教育教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調課，杜絕曠課。
5、專心從教，不參與、傳銷、迷信等活動。
6、尊重家長，關愛學生，嚴於律己，廉潔從教。
7、以發展的眼光看待學生，對有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。
8、衣著整潔、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。要求每一位教師“注重提高教育教學效果。愛生敬業，
勤奮工作，備好每一篇教案，上好每一堂課，批好每一次作業，與學生談好每一次話，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功”。
教師要“認真落實教學常規，改進教學方法，及時總結經驗和進行教學反思。積極參與校本教研活動，認真鑽研教材，精心設計學案，不上無準備之課。全體教師要突出課堂教學中心地位，搞好備課、上課、作業批改、課後輔導、考試等環節，向課堂要效益，面向全體學生，全面提高教學質量。嚴肅上課紀律。課堂教學組織紀律良好，教學手段科學、合理。
承諾人 ：
x年x月x日
有關教師教學承諾書 篇18
尊敬的各位領導、各位家長以及社會各界人士：
為了進一步加強師德建設，提高教育教學質量，我鄭重地作出如下承諾，請您們對我的工作予以監督。
目標：讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。 理念：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。 承諾：
1、思想素質方面：以“黨的教育方針和社會主義核心價值觀”重要思想為指導，落實好立德樹人的根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀的融入，牢固樹立為人民服務的信念，以強烈的使命意識、責任意識、危機意識，加強學習實踐，熱愛學生、愛崗敬業，務實創新、甘於奉獻。
2、業務能力方面：認真備課上課，指導學生全面、系統準確地掌握所學知識，努力掌握現代教育方法和教學手段，積極參加各項學習培訓，不斷提高教書育人的能力和水平。
3、教師行為方面：從嚴治教，提高成績。不體罰或變相體罰、謾罵和歧視學生。以發展的眼光看待學生，對學習有困難的學生無償地進行輔導，教育學生繼承傳統美德，初步形成正確的道德觀和價值觀，形成健全的人格，養成具有符合社會發展需要的公民意識和人文素養。關愛留守兒童，
關注學生在成長過程中遇到的困惑並努力的幫助他們解決。
4、師表形象方面：模範遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌。
以上是我的莊嚴承諾，敬請學校領導、學生家長和社會各界人士監督。
承諾人：龍昕
有關教師教學承諾書 篇19
為切實做到教書育人，為人師表，規範自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，自覺遵守《中國小教師職業道德規範》，嚴格執行平涼市《關於禁止在職教師從事有償家教的若干規定》，我向學校、家長和社會承諾：
1.不在家中或租用場地進行有償家教(含藝術類培訓)；
2.不舉辦或參與舉辦各類收費培訓班、輔導班；
3.不參與有償家教的宣傳、組織活動，不利用職務之便暗示或強制學生參加有償家教；
4.不相互介紹學生，不為其他人員介紹有償家教生源；
5.在未向學校申請備案的情況下，不在家中有償託管學生，為學生提供食宿並進行課業輔導；
6.不到學生家中開展課業輔導或各種形式的文化藝術培訓；
7.文明執教，不對學生進行體罰和變相體罰，一視同仁，關心愛護每一位學生；
8.不亂訂教輔資料，嚴格按照《課程標準》授課；
9.不以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮
金、有價證券和支付憑證等財物。
以上承諾如有違反，願意接受教育部《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》及市教育局《關於禁止在職教師從事有償家教的若干規定》中的有關規定對我的處理。
有關教師教學承諾書 篇20
一、依法執教，忠誠教育。擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法規，宣傳先進文化，不傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪說。
二、愛崗敬業，樂當園丁。牢記教育為人民服務的宗旨，牢記教書育人的神聖使命，履行崗位職責，用心做事，精心教學，不鄙薄師業，不職外從業。
三、嚴謹治學，爭做名師。樹立終身學習的觀念，銳意進取，教育創新，科學做事。無教案不進課堂上課，不違規集體留學，不隨意加重學生課業負擔，不單純以分數為依據給學生排名次，不片面追求升學率。教會學生學會學習，讓優等生拔尖，讓中等生上檔次，讓後進生有進步。
四、熱愛學生，民主治教。尊重學生人格，注重學生個性發展，不侮辱、體罰或變相體罰學生，不歧視、放棄、驅趕後進生。關心貧困學生，愛生如子。
五、廉潔從教，恪守師道。堅守高尚情操，不利用職務之便謀取私利。不向學生推銷商品，不強制學生購買複習資料、教輔讀物，不自立名目亂收費、亂罰款，不違規帶教和違規辦班，不向家長索要錢物。
六、為人師表，注重形象。儀表大方，舉止有禮，談吐文明。不在辦公地點和教學場所吸菸，不在工作時間飲酒和酒後進課堂，不在上課時間使用通訊工具，不在校內穿奇裝衣服和濃妝艷抹，不參賭涉黃和宣傳迷信，上班時間不上網聊天和玩電腦遊戲等娛樂活動。
七、尊重家長，密切聯繫。經常深入家庭，定期家訪，主動配合家長搞好校外教育。不隨意通知家長到校或指責、訓斥家長。
八、團結協作，顧全大局。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，不做任何有礙團結或損害校聲譽的事，對學生以身示範，共創文明校風。
九、重視德育，循循善誘。注重學生的德育教育、理想教育和心理健康教育，使學生學會做人，努力不讓一個學生因教育不力而誤入歧途，促進學生全面、生動、健康地成長。
以上承諾，努力踐行;如有違背，自請處分。
承諾人：
時間：X年XX月XX日