教師個人承諾書合集 篇1
各位家長以及社會各界人士：
為了加強師德建設，提高師德水平， 值此第二十個教師節來臨之際，我們鄭重地向您作出如下承諾，請您對我們的工作予以監督。
一、目標：讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。
二、理念：以人為本，以情育情，以德育德。
三、 承諾：
思想素質方面：以“三個代表”重要思想來要求自己，牢固樹立為人民服務的信念，熱愛學生 、愛崗敬業，務實創新、甘於奉獻。
業務能力方面：認真備課上課，指導學生全面、系統準確地掌握所學知識，努力掌握現代教育方法和教學手段，積極參加學習型組織的創建，不斷提高教書育人的能力和水平。
教師行為方面：不體罰或變相體罰、謾罵和歧視學生。以發展的眼光看待學生，對學習有困難的學生無償地進行輔導，不搞有償家教。不收受家長的錢物，不求家長辦私事。
師表形象方面：模範遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌。不在學生面前吸菸，不在工作時間喝酒，不在上課時間打手機、會客。
以上是我們教師的莊嚴承諾，敬請家長和社會各界人士監督。
承諾人：雙新國小全體教師
20xx年xx月xx日
教師個人承諾書合集 篇2
在當今推行素質教育的過程中，更需要教師具有良好的師德，以寬廣的胸懷去愛學生，愛學生的每一個微弱的閃光點，使他們在愛的氛圍中全面發展，並能從老師身上學會怎樣做人。我們全體教師將時刻嚴格要求自己，努力完善自己教師職業道德,塑造良好的教師形象，學高為師，身正為范，努力使自己成為一名真正的`人民教師。現向學生、家長及社會各界承諾如下：
一、師德承諾
1、時刻注意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學生面前保持樸素、整潔、端莊、高雅的形象和氣質，謹記為人師表。
2、以大局為重，服從組織紀律，與同事和睦相處，精誠合作。
3、關愛每一位學生，不得以任何理由剝奪學生的活動權利。智德並重，堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面，尊重學生的人格和個性。不對學生體罰和變相體罰，甘於奉獻。
二、業務承諾
1、虛心好學，不斷提高自身的思想道德和科學文化素質，提高教書育人能力和水平。不墨守成規，經常更新觀念，創新思維，積極參與學校的教育教學等各項改革，努力掌握現代化的教育方法和教學手段。
2、遵循教育規律、學生身心成長規律和學生認知規律，模範遵守學校的各項管理制度。
3、嚴以律己，不向學生兜售、推薦教輔資料，不無故遲到、早退、曠工，工作時間不辦私事，工作時間不搞娛樂活動，不飲酒，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係。
4、認真制定活動計畫，做好課前準備，組織好每一次教育教學活動，努力提高自身的專業化水平。
5、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不隨意調課，杜絕教學事故。
6、用發展的眼光關注學生，對待學生要有耐心。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪視等教育教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正的評價，讓每一個學生都感到成功，收穫希望。
7、團結協作，互相關心，不搬弄是非，不做有損學校聲譽和家長利益事，尊重每一位家長，不把教師的責任推給家長，與家長保持良好的關係。
承諾人：
承諾時間：
教師個人承諾書合集 篇3
教育是神聖的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大。教育的復興、民族的進步、國家棟樑的培養有賴於我們教師——教育教學的一線工作者努力而認真地工作。愛崗敬業，為人師表，與時俱進是每一位教師應該具備的素養，為此，本人承諾：
一 教書育人
我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋樑，更要在全面培養學生德、智、體等諸方面的全面發展而努力工作。以人為本，尊重個體特徵，為每個學生的個性發展提供和創造儘量充分的空間。
二 愛作基石
真愛無價，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發。
三 開拓創新
教無定法，學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律，我們只有不斷地積累，不斷地創新。日新月異的社會變遷和發展告訴我們：不改革就被淘汰，不創新就該下崗。只有勇於開拓，教育才能成為國家發展的推動力，唯有創新，教育才不會讓民族進步的步伐減慢。
四 邊學邊教
要做一個好的老師，我首先應該是個好的學生。在知識不斷更新的今天，我們應不斷地汲取，不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書育人的重任，兢兢業業地從教。
五 勿忘克己
身在凡世，食人間煙火，面對種種誘惑，我不可忘了要時刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
承諾人：呂利俠
20xx年11月日
教師個人承諾書合集 篇4
本人在成為x市府機關幼稚園教師後，保證嚴格遵守教師職業道德，全面規範師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向幼稚園承諾如下：
一、要關愛幼兒，尊重幼兒人格和個性;不準體罰、變相體罰幼兒，不得以任何理由，剝奪幼兒學習的權利。
二、要為人師表，使用規範的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話。
三、要自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能，不增加幼兒過重課業負擔。
四、要團結協作、互相關心;不搬弄是非，不做有損幼稚園聲譽的事。
五、要尊重家長，熱情接待;不準指責、訓斥幼兒家長;不把教師的責任推給家長。
六、要與時俱進，更新教育觀念;不要安於現狀，不守“攤子”、守“點子”，不思進取。
七、要廉潔從教、依法執教;不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請。
八、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。
九、要遵紀守法，嚴格自律;不做違犯法規法紀的事。
十、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學過程
我決心:踐行莊嚴的承諾，付出全部的心血，在幼教園地百花園中編織七彩人生，以良好的師德形象，贏得家長的尊重和社會的認可。
承諾人：
教師個人承諾書合集 篇5
尊敬的縣教育局、中心學校領導：
您好！首先，非常感謝縣教育局、中心學校這三年來對我的信任和關照。
本人諸慧琴、女、25歲、系尋甸縣雞街鎮人，20xx年7月畢業於西南林學院，20xx年參加了雲南省特崗教師招聘，並於20xx年9月成為了尋甸縣的`一名特崗教師，被分配到雞街鎮中心學校參加教育教學工作至今。根據中共中央組織部、人力資源和社會保障部、教育部、財務部、共青團中央《關於統籌實施引導高校畢業生到農村基層服務項目工作的通知》（人社部發[20xx]42號）和《事業單位公開招聘人員暫行規定》（人事部令第6號），省委組織部、省人力資源和社會保障廳作出了20xx年全省事業單位定向招聘到我省農村基層服務項目服務期滿的高校畢業生1500名這一決定，我屬於具體招聘對象中“農村義務教育階段學校教師特設崗位計畫”教師即20xx年雲南省教育廳公開招聘的，且截至20xx年6月21日仍然在職在崗的“特崗教師”這一類人員，於20xx年7月參加了雲南省林業職業技術學院專業技術崗位這一崗位的招聘，並於20xx年9月被雲南省林業職業技術學院錄用，故自願決定放棄尋甸縣雞街鎮教育教學工作，因此產生的一切後果由自己承擔，請給予批准。
承諾人：
20xx年7月3日
教師個人承諾書合集 篇6
為切實加強學校師德師風建設，進一步明確每位教職工對師德師風建設應負的責任，努力提高我校師德師風建設的整體水平，特要求全校教師向社會作出公開承諾，全校教職工應積極履行職責，承擔教育責任。
本人受聘於x中學，作為一名人民教師，我向學校、學生及家長承諾，認真貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》，《未成年人保護法》，嚴格遵守教師職業道德，全面規範師德行為，努力做一個“為人民服務跟人民滿意的教師”。現向學校、學生跟社會承諾如下：
一、愛國愛校，愛崗敬業，教書育人，廉潔奉公，遵紀守法，為人師表。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質，外樹形象。
二、要關愛學生，尊重學生人格跟個性;不體罰、變相體罰學生，不以任何理由，剝奪學生學習的權利。要為人師表，以人為本，使用規範的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊跟心靈的話。
三、要自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能;不過重增加學生課業負擔，不強迫學生購買教輔資料。
四、團結尊重同事，互相關心;不搬弄是非，不詆毀其他教師，關心集體，不做有損學校聲譽的事。
五、要尊重家長，熱情接待，不指責、訓斥學生家長;遇到學生違紀、違規或發生事故，及時妥善處理，不把教師的責任推給學校及家長。不搞有償家教、不接受家長禮物跟宴請。不借學生家長辦私事。
六、要廉潔從教、依法執教;與時俱進，更新教育觀念;不要安於現狀，積極進取。
七、要儀表端裝、舉止文明;上課期間不使用通訊工具，不穿戴與教師身份不符的服裝，工作期間衣著規範，不穿奇裝異服，不濃裝艷抹。以自身的良好形象教育引導學生。
八、要遵紀守法，嚴格自律;不做違犯法規法紀的`事。
九、要履行崗位職責;遇事不推委、不拖沓，及時處理教育教學過程，注重提高教學效果，以自己辛勤的勞動換取每一位學生的成功。
十、自覺抓好自查自糾，圍繞師德師風建設問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生、家長、學校跟社會等各方面的批評與建議，自覺置於社會的監督之下。
承諾人：簽字
x中學
xx月xx日
教師個人承諾書合集 篇7
我決心用下列標準嚴格要求自己，用實際行動體現共產黨員的先鋒模範作用：
1、忠誠黨的教育事業，熱愛教育工作，熱愛學校，熱愛學生;
2、依法從教，遵守國家法律法規和方針政策，自覺抵制封建迷信和低級庸俗文化及社會不良風氣的'影響。遵守學校的各項規章制度和工作紀律;
3、嚴格執行師德師風建設的各項規定，身正為范，以德立身;
4、為人師表，模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德;語言規範健康，舉止文明禮貌，為人正直正派;
5、好學上進，嚴謹篤學，勤奮刻苦鑽研業務，學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，不斷提升個人業務素質和工作能力;
6、關心愛護全體學生，尊重學生人格，建立民主、平等、親密的師生關係;堅持正面教育，杜絕一切有損學生身心健康的教育方式，保護學生合法權益，促進每個學生全面、主動、健康的發展;
7、謙虛謹慎、尊重同志、互相學習、互相幫助、關心集體，有良好的團結協作精神;
8、尊重家長，主動與家長聯繫，取得支持和配合。認真聽取意見和建議，不斷改進工作;
9、廉潔從教，情操高尚，不向家長索要或變相索要禮物，不利用職務之便請家長辦事。
承諾人：__
__年__月__日
教師個人承諾書合集 篇8
我作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中國小教師職業道德規範，形成自己良好的師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，我鄭重承諾：
一、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、愛校敬業。熱愛學校，勤於進取，精於業務，無私奉獻,品友互動,自覺維護學校榮譽，努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業負擔，高質量地完成教學工作。
三、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想。絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費範圍 。
四、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規範，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。
五、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平20xx年最新教師師德承諾書範文20xx年最新教師師德承諾書範文。
六、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。
七、尊重家長。主動與家長保持正常聯繫，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。
我會將教書育人的職責，化於心頭;我會將教師職業道德規範，記於腦中、用於實踐;我會將愛心奉獻於學生。我會努力實踐我的諾言，決不辜（20xx年度財務承諾書）負人民教師這個光榮稱號。
承諾教師：
年 月 日
教師個人承諾書合集 篇9
尊敬的全體師生及家長：
我是汪建國，中共黨員。為保持共產黨員先進性，化抽象微具體，化無形為有形，在推動新一輪教學改革中，找準自己的位置，知其責，做其事，揚其長，盡其能，更好的發揮先鋒模範作用，本人結合崗位實際，作出如下承諾：
第一，堅持與時俱進的科學理論武裝頭腦，在思想上保持先進性。每天讀書讀報，學習大會會議精神，認真貫徹落實科學發展觀，採取以自學為主，同學校黨支部黨員集中學習為輔的形式，認真做好學習比較，每月寫出一篇政治理論學習心得體會。
第二，增強自己的的事業心和責任感，積極投身到教學研究和教學改革中，緊緊圍繞中心和大局謀劃、推進教學研究工作，在推動科學發展、加快推進和諧學校中打頭陣、當標兵，各項工作成績突出。努力經營好自己的事業，愛崗敬業、埋頭苦幹，開拓進取、樂於奉獻，在本職崗位上作出一流成績。爭取所帶的班級的物理成績在年級名列前茅。
第三，回響黨中央關於建設法治社會的決定，遵紀守法，我承諾模範執行黨組織的各項決議，嚴格遵守國家法律法規，自覺遵守本單位的規章制度。我承諾去除花架子和形式主義；養成好的生活作風，求真務實，言行一致，說老實話，辦老實事，當老實人，廉潔自律，抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮鬥、反腐倡廉的表率。
第四，積極回響國家關於建設和諧社會的有關決議，積極踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的榮辱觀，遵守社會公德、職業道德和家庭美德，嚴於律己，情趣健康，公道正派。
承諾人：
20xx年xx月xx日
教師個人承諾書合集 篇10
為了進一步樹立良好的師德形象，履行教書育人的職責，做有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心的好老師，我鄭重作出如下承諾，並自覺接受各級領導、廣大學生、家長和社會各界的監督。
（1）在教育教學活動中，自覺遵守《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》和《福建省中國小教師職業道德考核辦法（試行）》，不違背黨和國家方針政策言行；不宣揚封建迷信和歪理邪說，不傳播有害學生身心健康的觀點和思想。
（2）不參加非法活動；不參與、酗酒等違反社會公德和職業道德的不健康不文明活動；不組織、要求學生參加校內外有償補課；不組織、參與校外培訓機構對學生有償補課；不組織或者參與針對學生的經營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益。不索要或者違反規定收受家長、學生財物。
（3）愛護學生、保護學生，不做有損學生身心健康的事；不體罰學生；不以侮辱、歧視等方式變相體罰學生；在教育教學活動和學生管理、評價中公平公正對待學生。
（4）自己遵守學校教學常規管理規定，上課做到不遲到、不早退，不擅自停課、缺課；上課時間不接聽私人電話或做與課堂教學無關之事。
（5）不弄虛作假造謠、傳謠，不在網上發帖、跟帖，不從事違法犯罪活動。
（6）教育教學工作中盡心盡責；在教育教學活動中遇突發事件時，履行保護學生人身安全職責；在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中不弄虛作假、營私舞弊。
（7）崇尚科學精神，樹立終身學習理念，熱愛學習，積極參加繼續教育和崗位培訓，不斷提高自身思想素質和學識魅力；勇於探索創新，積極參加教科研活動，提高適應素質教育的可持續發展能力。
（8）關心集體，顧全大局，團結協作，尊重同事，維護學校和集體榮譽。
（9）廉潔自律，自覺遵守中央八項規定和《泉州市厲行節約文明舉辦婚喪喜慶事宜的暫行規定》，不鋪張浪費，自覺抵制大超大辦不良社會風氣。
（10）嚴格遵守上級和學校的有關規定，在貫徹執行上級和學校決策部署上不打折扣、不做選擇、不搞變通。
承諾人：
20xx年X月XX日
教師個人承諾書合集 篇11
尊敬的全體師生及家長：
我是汪建國，中共黨員。為保持共產黨員先進性，化抽象微具體，化無形為有形，在推動新一輪教學改革中，找準自己的位置，知其責，做其事，揚其長，盡其能，更好的發揮先鋒模範作用，本人結合崗位實際，作出如下承諾：
第一，堅持與時俱進的科學理論武裝頭腦，在思想上保持先進性。每天讀書讀報，學習大會會議精神，認真貫徹落實科學發展觀，採取以自學為主，同學校黨支部黨員集中學習為輔的形式，認真做好學習比較，每月寫出一篇政治理論學習心得體會。
第二，增強自己的的事業心和責任感，積極投身到教學研究和教學改革中，緊緊圍繞中心和大局謀劃、推進教學研究工作，在推動科學發展、加快推進和諧學校中打頭陣、當標兵，各項工作成績突出。努力經營好自己的事業，愛崗敬業、埋頭苦幹，開拓進取、樂於奉獻，在本職崗位上作出一流成績。爭取所帶的班級的物理成績在年級名列前茅。
第三，回響黨中央關於建設法治社會的決定，遵紀守法，我承諾模範執行黨組織的`各項決議，嚴格遵守國家法律法規，自覺遵守本單位的規章制度。我承諾去除花架子和形式主義；養成好的生活作風，求真務實，言行一致，說老實話，辦老實事，當老實人，廉潔自律，抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮鬥、反腐倡廉的表率。
第四，積極回響國家關於建設和諧社會的有關決議，積極踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的榮辱觀，遵守社會公德、職業道德和家庭美德，嚴於律己，情趣健康，公道正派。
承諾人：汪建國
xx月xx日
教師個人承諾書合集 篇12
為了加強師德師風建設，樹立教師的良好的社會形象，本人保證遵守教師職業道德，認真履行教師職責，展示人民教師教書育人、為人師表的良好形象，努力做一個讓社會認可、家長滿意、學生喜歡的教師。現具體承諾如下：
一、擁護黨的領導，遵守黨紀國法，維護三尺講台尊嚴，堅持以先進文化和正確的思想育人，不參與和教師身份不符的任何活動。
二、言談舉止文明，衣著端莊大方，穿著打扮符合教師職業要求。時時處處做學生的表率，在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。
三、服從領導，服從學校管理。團結同志，正確對待競爭。同事之間互相協作，互相幫助。工作積極主動，不互相推諉扯皮。
四、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。
五、相信科學，拒絕邪教，宣傳先進文化，不傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪說，不參加封建迷信、賭博活動。
六、尊重學生人格，平等、公正對待每一個學生。不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生(包括罰站、罰作業、罰錢物、罰勞動等懲罰性或侮辱性行為)，不謾罵、挖苦、諷刺學生，不擅自讓學生停課。不訓斥、羞辱家長，不擅自讓學生回家叫家長。
七、廉潔從教，作風正派，不讓學生為自己做事，不利用職責之便謀取私利，不索要和收取學生或家長的禮品禮金，不從事有償家教或第二職業，
八、不向學生推銷教學目錄以外的教輔資料和學具，不擅自向學生收費。
九、工作作風嚴謹，嚴格遵守學校紀律。努力提高教學效率，授課認真，按時上、下課，不空堂、拖堂和無教案上課。不在課堂上使用移動通訊工具，不酒後上課。
十、尊重學生家長，認真聽取家長的意見和建議。家訪(包括電話家訪)和家長來校，接待要熱情，與家長交談時，不諷刺，不侮辱，不一味責怪。
承諾人：
時間：X年XX月XX日
教師個人承諾書合集 篇13
教育是神聖的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了認真履行新《中國小教師職業道德規範》，切實做好本職工作，履行人民教師的職責，我鄭重承諾：
1、依法從教，遵紀守法，不得有違背國家法律法規和方針政策的言行，不傳播封建迷信和低級庸俗文化，不參與賭博。
2、忠誠黨和人民的教育事業，愛崗敬業，工作勤奮，求真務實，樂於奉獻，不敷衍塞責。
3、關愛學生，尊重學生人格，與學生平等、民主，做學生的知心朋友，不歧視侮辱體罰和變相體罰學生。
4、廉潔從教，不亂收費、亂辦班、亂補課，不違規購買資料，不加重學生課業負擔；尊重學生家長，不強迫家長辦事，不向學生家長索要和變相索要財物。
5、為人師表，以身作則，衣著得體，舉止端莊，言行規範，樹立良好的人格形象，不在教室和會場吸菸和使用通信工具；同志之間互相尊重，團結協作，為學校可持續發展獻計獻策。
6、努力學習，不斷提高科學文化和教育教學水平，鑽研業務，精益求精，勇於實踐，勇於創新，全面提高教育教學質量。
提高師德素養是時代的要求，是自我成長的需要，以上六條希望領導、同行、學生、家長及社會各界人士監督，如有違背，願意接受組織的任何處理。
承諾人：
20xx年xx月xx日
教師個人承諾書合集 篇14
加強教師職業道德建設，是建設適應素質教育的高質量教師隊伍的客觀要求。我，作為昝崗鄉中心國小的教師，鄭重承諾：嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》、《中國小教師職業行為規範》和《教師職業道德“十要十不準”》等各級各類關於教師職業道德、教育行風建設的相關規定和要求，時刻嚴格要求自己，努力完善自己的教師職業道德，塑造良好的教師形象，學高為師，身正為范，努力使自己成為一名優秀的人民教師，現承諾如下：
1、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守《教師職業道德規範》。教書育人，為人師表;敬業愛崗，忠於職守，有較強的事業心和責任感，認真履行教師職責，無體罰、變相體罰學生現象。
2、關心愛護每一位學生，信任、親近、理解學生、尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，不以言行侮辱學生，無對學生罰站、罰作業、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為，有損學生身心健康的行為不做，活動不搞。
3、智德並重，堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面，尊重學生，甘於奉獻。
4、嚴以律己，無遲到、早退、曠工，工作時間不辦私事，不搞娛樂活動，不飲酒，不攜帶手機進教室，團結同志，謙虛謹慎，能正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係，服從組織分配和領導。
5、作風正派，不參加迷信活動，不著奇裝異服，不濃妝艷抹，不佩帶首飾，儀表舉止得體、大方，尊重家長，在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。6、不脫崗，不離崗，個人有事一定按上級檔案履行請銷假手續;堅決不從事和參與有償家教。
師德建設是一項必要而重要的工作，我願紮實地走好每一步，無愧於“人民教師”這一光榮的稱號。
承諾人：
昝崗鄉中心國小
20xx年2月26日
教師個人承諾書合集 篇15
教育是神聖的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大。教育的復興、民族的進步、國家棟樑的培養有賴於我們教師——教育教學的一線工作者努力而認真地工作。愛崗敬業，為人師表，與時俱進是每一位教師應該具備的素養，為此，本人承諾：
一、教書育人
我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋樑，更要在全面培養學生德、智、體等諸方面的全面發展而努力工作。以人為本，尊重個體特徵，為每個學生的個性發展提供和創造儘量充分的空間。
二、愛作基石
真愛無價，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發。
三、開拓創新
教無定法，學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律，我們只有不斷地積累，不斷地創新。日新月異的社會變遷和發展告訴我們：不改革就被淘汰，不創新就該下崗。只有勇於開拓，教育才能成為國家發展的推動力，唯有創新，教育才不會讓民族進步的步伐減慢。
四、邊學邊教
要做一個好的老師，我首先應該是個好的學生。在知識不斷更新的今天，我們應不斷地汲取，不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書育人的重任，兢兢業業地從教。
五、勿忘克己
身在凡世，食人間煙火，面對種種誘惑，我不可忘了要時刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
承諾人：呂利俠
20xx年11月日
教師個人承諾書合集 篇16
為了進一步規範教育行為，明確教職工在師德師風建設中的責任，切實提高師資隊伍的整體素質和師德師風建設的總體水平，辦人民滿意的幼兒教育，辦社會滿意的市幼稚園，本人特向家長和社會作出師德師風建設“十要十不要”承諾：
一、要依法從教，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》等國家法規，遵守幼稚園各項規章制度和工作紀律；不要有違背黨紀國法和園規園紀的言行。
二、要愛崗敬業，盡職盡責，教書育人，全身心投入工作；不要遲到、早退，工作不能敷衍了事，嚴禁上班時間串崗、聊天、使用通訊工具。
三、要博學奮進，尊重知識，崇尚科學，博覽群書，積澱道德智慧，做學習型教師；不要因循守舊，固步自封，封建迷信，淺薄浮躁。
四、要熱愛幼兒，公正、寬容、負責地對待每一個孩子，建立民主、平等、親密的師幼關係；不要簡單粗暴，訓斥恐嚇，體罰和變相體罰，損害幼兒身心健康。
五、要關心同事，倡導簡單、開放、寬容、友好的人際關係，多關注同事優點和長處，互相學習，互相理解，互相幫助，維護同事在幼兒、家長及公眾中的威信；不要文人相輕，漠不關心，撥弄是非，爭名奪利。
六、要熱愛幼稚園，樹立集體觀念，關心幼稚園的建設和發展，識大體顧大局，服從組織分配，維護集體利益，珍惜集體榮譽；不要挑三揀四，斤斤計較，講條件，要報酬，事不關己，無所作為。
七、要尊重家長，本著平等、合作的原則，主動與家長溝通，爭取家長的理解、支持，虛心聽取意見和建議，將最富有價值的道德文化輻射到家庭和社區，同時爭取社會、家庭擔當更多的道德教育責任；不要態度冷漠，對家長有親疏遠近之分。
八、要廉潔從教，情操高尚，樹立全心全意為幼兒服務的思想，自覺抵制社會不良風氣影響；不要利用職務之便謀求私利，接受家長的饋贈、宴請，索要或變相索要財物，請家長辦事。
九、要為人師表，正直正派，模範遵守公民道德，儀表端莊大方，穿著整潔高雅，語言規範健康，舉止文明禮貌；不要奇裝異服，濃裝艷抹，舉止粗俗，出言不遜。
十、要積極奮進，力爭上遊，樹遠大理想，有精神信念，勤奮努力，甘於奉獻；不要追求安逸，貪戀享受，低級庸俗，隨波逐流。
承諾人：
20xx年xx月xx日
教師個人承諾書合集 篇17
尊敬的各位、各位家長以及社會各界人士：
為了進一步加強師德建設，提高教育教學質量，我鄭重地作出如下承諾，請您們對我的工作予以監督。
目標：讓社會滿意、讓家長放心、讓孩子成才。 理念：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。 承諾：
1、素質方面：以“的教育方針和社會主義核心價值觀”重要為指導，落實好立德樹人的根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀的融入，牢固樹立為人民服務的信念，以強烈的'使命意識、責任意識、危機意識，加強學習實踐，熱愛孩子 、愛崗敬業，務實創新、甘於奉獻。
2、業務能力方面：認真備課上課，指導孩子全面、系統準確地掌握所學知識，努力掌握現代教育方法和教學手段，積極參加各項學習培訓，不斷提高教書育人的能力和水平。
3、教師行為方面：從嚴治教，提高成績。不體罰或變相體罰、謾罵和歧視孩子。以發展的眼光看待孩子，對學習有困難的孩子無償地進行輔導，教育孩子繼承傳統美德，初步形成正確的道德觀和價值觀，形成健全的人格，養成具有符合社會發展需要的公民意識和人文素養。關愛留守兒童，
關注孩子在成長過程中遇到的困惑並努力的幫助他們解決。
4、師表形象方面：模範遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌。
以上是我的莊嚴承諾，敬請學校、孩子家長和社會各界人士監督。
教師個人承諾書合集 篇18
為了認真履行教師職責，形成自己良好的師德師風，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾：
一、尊重學生人格，一切為學生終身發展著想，了解學生特點，保護學生權益，關心學生成長，發展學生特長。不歧視、譏諷、挖苦、侮辱學生，不體罰或變相體罰學生。
二、愛校敬業。熱愛學校，勤於進取，精於業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真備課、上課、作業、批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業負擔，高質量地完成教學工作。
三、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發展的社會主義建設和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的。絕不以各種名義向學生罰款和攤派錢物，絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費範圍
四、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規範，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。
五、在學校為學生優質服務，給學生以親情化的呵護，關心學生的校園生活，組織指導學生的課外活動。
六、要廉潔從教、依法執教;與時俱進，更新教育觀念;不要安於現狀，積極進取。
七、要儀表端裝、舉止文明;以自身的良好形象教育引導學生。
承諾人：
日期：