青年教師是學校的未來，是學校可持續發展的脊樑。為了策應社會發展和教育改革對教師素質的需要，培養適應時代發展的青年教師群體，構建一支師德高尚、師能優秀的青年教師隊伍，促進我校每位青年教師健康、充分、和諧的成長，根據《國家中長期教育改革和發展規劃》，結合各級教育行政部門對教師發展的要求和教師個體自主成長的需要，制定《洪澤縣實驗國小青年教師專業成長基本要求及考核辦法》，旨在促進青年教師更好成長和我校師資隊伍的和諧發展。
一、具體要求：
1.每周寫一篇教學反思。
2.每月讀一本推薦書刊。
3.每天讀一篇教育教學文章。
4.每學期上一堂校級以上觀摩課(校級指“共享課堂”)。
5.每年在市級以上刊物發表及獲獎論文各1篇。
6.三年內主持一項縣級以上課題研究。
8.外出學習、培訓後，
主動上匯報課或書寫聽課、講座等體會。
9.積極參加“成長教育研究會”並能主動交流思想。
二、獎罰措施：
完成“成長基本要求”的第3、4、5、7為合格，同等條件下，優先評先評優;全部完成者為優秀，學校為其成長提供市內公開教學或外出培訓機會，每年免費訂閱教育雜誌一份。不合格者，學校綜合考核為三等獎，並進行網上通報;第二年仍不合格者，建議調離實小。
以上要求，我保證完成;若不能完成，願意接受學校的處罰!
承諾人：