整治師德師風承諾書 篇1
作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，通過再次學習《中國小教師職業道德規範》，我會努力完善自己的教師職業道德,塑造良好的教師形象，學高為師，身正為范，努力使自己成為一名真正的人民教師，現承諾如下：
1、熱愛教育事業，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹黨的教育方針，敬業愛崗;不違法違紀，違反社會公德。
2、尊重學生人格，為每一個學生服務;不諷刺、挖苦、歧視學生。平等公正的對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益，不以任何形式體罰學生或變相體罰學生。
3、尊重家長，密切與家長聯繫，認真聽取家長的意見和建議，取得家長的支持與配合，不責怪、刺激、傷害家長。
4、促進學生全面發展，注重個性培養;不單純以學生成績評價學生。
5、為人師表，廉潔從教;不利用工作職務謀取私利。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職務之便謀取私利，不搞有償家教。
6、團結協作，創新進取;樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平，按課標要求圓滿完成教育教學任務，不做有損集體榮譽或不利團結的事。
7、無私奉獻，淡泊名利;愉快接受學校分配的其他工作任務，不斤斤計較個人利益的得失。
8、衣著端莊大方，言行文明健康;不做有損學校和教師形象。
我會立足本職，牢記宗旨，不辱使命，用我對教育事業的滿腔熱情，信守師德規範，履行師德承諾，絕不辜負人民教師這個光榮稱號。
整治師德師風承諾書 篇2
教育是神聖的，教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人。本著對每一個學生負責，為學生的一生著想，本人鄭重承諾：
1、依法執教，忠誠教育。全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。
2、愛崗敬業，樂當園丁。熱愛學校，把教育作為一份提升學生和自己的神聖事業。用心做事，精心教學，務實開放。
3、熱愛學生。尊重學生人格，以人為本，了解學生的需求，保護學生的合法權益，關注學生身心健康，重視學生之間的個性差異，做學生的知心朋友。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對每一位學生均一視同仁。
4、嚴謹治學。認真備課、上課、批改作業，做好輔導工作，向課堂教學要質量。遵章守紀，上課不遲到、不早退。
5、廉潔從教。堅決遵守教師職業道德規範，嚴格執行教師職業道德“十不準”。不從事有償家教，不訓斥家長，不向學生家長索要、變相索要財物或接受學生家長的宴請，不向學生推銷教輔資料及其它商品，堅決杜絕自立名目亂收費、亂罰款，自覺維護教師形象。
6、堅持學習。以學者型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。學習科學的理論提高認識，樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，明確自身發展的方向。
7、尊重家長，密切聯繫。經常深入家庭，定期家訪，主動配合家長搞好校外教育。認真聽取家長的意見建議;堅持家訪，講究方法，妥善處理學校、教師、家長、學生之間的各種問題和矛盾。
8、為人師表，注重形象。儀表大方，舉止有禮，談吐文明。不在上課時間使用手機、小靈通等通訊工具。在教學工作中使用規範的職業用語，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。
9、團結協作，顧全大局。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，不做任何有礙團結或損害學校聲譽的事，對學生以身作則，共創文明校風。
10、重視德育，循循善誘。注重學生的德育教育、理想教育和心理健康教育，使學生學會做人，促進學生全面發展，健康成長。
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____年__月__日
整治師德師風承諾書 篇3
為認真貫徹落實《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《教師職業道德行為準則》的規定，更好地履行教師職業道德，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：
1、愛崗敬業。遵守《教師職業道德規範》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業愛崗，忠於職守，認真履行崗位職責。
2.以法治教。堅持以法治教，認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。
3.好學上進，勇於創新。積極參加教改實驗和教育科研，探索教育教學規律，改進教育教學方法。認真備課、上課、批改作業，做好輔導、考核、評定工作。積極參加教研教改，探索有效的教育方法，向課堂教學要質量，不違規加重學生課業負擔。刻苦鑽研業務，精益求精，不斷提高自身素質，提升個人業務能力。
4.關愛學生。尊重學生人格和個性，信任、親近、理解學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的行為，並保護學生避免受到他人傷害。
5.遵章守紀。自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。守崗守校，不擅自離崗，外出履行相關請假手續。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩遊戲、聊天等與教學無關的活動;不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。
6.遵守公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹;作風正派，舉止端莊，言行規範，不吸菸，不喝酒，以自身的良好形象教育引導學生。
7.尊重家長，主動與家長聯繫，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥學生家長。按照學校要求，堅持家訪，以實現學校教育、親職教育和社會教育的互動。
8.廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學生購買規定用書以外的課輔資料，不向學生家長索要或變相索要錢物。
9.身正為范，以德立身。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。
10.關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係，服從組織領導。以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，願意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。
主管領導：__
承諾人：__
__x中學
20__.9.1
整治師德師風承諾書 篇4
我做位一名人民教師，深深地知道“教書育人，為人師表”的精神內涵，我為是人民教師而驕傲與自豪。我熱衷於我的職業，我嚴格要求自己，以《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己。努力把自己培養成師德高尚、樂於奉獻、遵守法紀、作風紮實、勇於創新、業務精良，具有現代教育理念、符合時代要求的人民教師。保證書內容：
1、不在上課時間內猜拳酗酒或校外飲酒影響正常教學工作。
2、校內外不組織、不參與。
3、不向學生傳播有害身心健康的言論，不參與封建迷信活動和邪教組織。
4、上課時不接聽手機、不抽菸。
5、上課時不招呼來客、按時上課。
6、不讓差生進課堂或參加考試。
7、不向學生出售、推薦或想方設法地推銷各類學習用具。
8、不向學生索要洋芋、清油、蔬菜等。
9、不向學生收取班費、攤攤錢財等。
10、上課不遲到早退。
11、不體罰、變相體罰學生。
12、不譏諷、歧視、侮辱學生。
13、不向學生進行有償家教或輔導。
14、學生之間發生的矛盾積極解決。
15、對學生安全或違反學校紀律學生及時教育。
我爭取做到以上我承諾的15條，若有違反請學校領導按相關制度執行。
整治師德師風承諾書 篇5
暑假伊始,為貫徹落實大連市教育局《關於開展20xx年暑假期間中國小校和在職中國小教師違規補課以及校長培訓機構專項治理工作的通知》和7月19日新區教育和文化旅遊局召開的相關會議精神,特制定以下內容並由教師本人作出公開承諾和保證:
一、不違背黨和國家路線、方針、政策和教育法律法規,嚴禁參與黃、賭、毒、封建迷信、邪教等活動;不宣揚封建迷信和歪理邪說,不傳播有害身心健康的觀點和思想。
二、自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規,認真執行《中國小教師職業道德規範》、《管理基本規範》等有關師德教風的規定。
三、不違規征訂、推銷、編印教輔資料;保證不參與任何有關有償家教的活動,不動員、組織學生參加社會上面向學生的各類補習班和培訓班;嚴禁組織舉辦校外輔導班,及到各類校外培訓機構進行有償授課或從事有償家教。
四、不向家長索要、變相索要財物或托辦私事,不接受學生家長的錢物和提供的便利,嚴禁參加謝師宴。
五、不違背社會公德、職業道德、家庭美德,嚴禁造謠誹謗、弄虛作假、酒後失德、打架鬥毆等不良行為。
六、珍惜法律賦予的培訓權利,自覺履行提高教育教學業務水平的義務,及時參加暑期培訓並完成規定的學習任務。
七、提高安全意識,時刻注意人身和財物安全。
八、本人須保持通訊暢通並根據學校工作需要,服從安排,積極參加上級或學校組織的大型活動或有關工作。
教師學校公開承諾並保證:堅決遵守以上規定,如有違反將嚴格按照《教育法》、《教師法》、《事業單位工作人員處分暫行規定》、《違反職業道德行為處理辦法》、《關於違反教育幹部作風建設和教師行為規範的處理規定》等有關規定執行。
整治師德師風承諾書 篇6
新的學期已經開始，為了認真履行《中國小教師職業道德規範》，進一步增強事業心和社會責任感，強化為學生服務、為家長服務、為經濟和社會發展服務的意識，自覺接受學生、家長和社會輿論的監督，我們願意做如下師德承一、全面貫徹國家的教育方針，端正教育思想，認真遵守《教師職業道德規範》。教書育人，為人師表;敬業愛崗，忠於職守，有較強的事業心和責任感，認真履行教師職責。
二、要為人師表，使用規範的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視學生，不說傷害學生自尊和心靈的話。
三、不體罰、變相體罰學生，不辱罵、挖苦、歧視、諷刺學生，不將學生趕出課堂或加重學生課業負擔。
四、身正為范，時刻注意自己的道德品質修養。做到老老實實做人，兢兢業業做事，不弄虛作假，樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平，提高自身政治水平和業務素質。
五、關心愛護每一位學生，信任、親近、理解學生、尊重學生人格，不諷刺、挖苦學生，不以言行侮辱學生，無對學生罰站、罰作業、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為，有損學生身心健康的行為不做，活動不搞。六、要自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能;不七、要與時俱進，更新教育觀念;不要安於現狀，不守“攤子”、守“點子”，不思進取。
八、要儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝，不濃裝艷抹。
整治師德師風承諾書 篇7
教育是神聖的，教師的職業道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，作為一名中國共產黨黨員，向學校、家長和社會鄭重承諾：
一、依法執教，自覺遵守有關法律法規，宣傳先進文化，不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。
二、愛崗敬業，熱愛學校，把教育作為一自己的神聖事業。不隨意停、調課，不對工作敷衍塞責，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事。
三、熱愛學生，尊重學生人格，尊重學生受教育權，平等公正對待學生，保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，對任何學生均一視同仁。
四、嚴謹治學，向課堂教學要質量，以複合型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。
五、尊重家長，認真聽取家長的意見建議;講究方法，妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。
六、自尊自愛，嚴於克己，講究禮節，衣著莊重、文雅大方，妝扮符合教師形象。
整治師德師風承諾書 篇8
我作為一名人民教師——人類靈魂的工程師，擔負著教書育人的重任。我必須始終嚴格履行《中國小教師職業道德規範》，胸懷熱愛教師職業、獻身教育事業的崇高理想。古人云：身正為范，學高為師、親其師，信其道。教師的師德榜樣對學生的人生觀形成、教師的親和力、公信力都有重要的影響。因此，我向學校、學生、家長鄭重以下承諾：
一、愛國守法。
擁護黨的領導，自覺遵守《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針。自覺抵制封建迷信和邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想。正確引導學生的愛國情感，倡導理性愛國，嚴禁鼓動師生參加遊行等非法集會。
二、愛校敬業。
熱愛學校，關心集體，團結協作，謙虛謹慎，自覺維護學校榮譽。正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關係，服從組織領導。自主參與學校民主管理。認真執行教學規範，不在工作時間上網、下棋、打牌、炒股、玩遊戲、聊天等與工作無關事情。
三、愛崗奉獻。
熱愛教師職業，積極參加教改和教育科研，勇於創新，邊教學邊反思，潛心鑽研，精益求精。認真落實一崗雙責制度，既承擔教書育人的職責，也承擔本崗位的安全職責。發現校園內的違紀現象與安全隱患，應及時制止並告知相關部門。充分利用中午和下午輔導課時間，在取得家長同意的前提下，無償為學困生提供幫助。
四、規範收費。
嚴格按照義務教育階段實行“一費制”的規定進行收費，絕不以任何名義向學生罰款和攤派錢物，絕不擅自設立收費項目、超標收費、擴大收費範圍。不強迫或變相強迫學生訂購教輔資料。校服、社會實踐等代辦事項，多還少補，一事一結清。
五、廉潔自律。
不搞有償家教、有償託管，不利用班主任或主科教師之便謀取私利，不組織、不參加社會培訓機構辦學，不相互介紹學生到社會培訓機構補課，不收受家長及社會培訓機構禮物，自覺抵制社會不良風氣影響。
六、為人師表。
堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行。不穿奇裝異服，不濃妝艷抹，不穿拖鞋進校園，不隨地吐毯，不隨地亂扔廢棄物。作風正派，舉止端莊，言行規範，以自身的良好形象教育引導學生。
七、關愛學生。
關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不歧視、諷刺、挖苦特殊生，不用惡語侮辱學生，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。
八、尊重家長。
主動與家長保持正常聯繫，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。熱情接待家長，不得訓斥、指責家長，不得收受家長禮物。每位任課教師根據“課外訪千家”的活動要求，每學期家訪至少2人，特別關注特殊學生家庭。(家訪情況納入年度績效考核中育人效果的重要考核指標。)
九、身正為范。
在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、年度績效考核等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。
十、勤於學習。
積極參加學校的政治、業務及各項學習培訓。積極參與學習型團隊建設，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
我深知肩負著教書育人的重任，一定將教師職業道德規範牢記於心中。我會努力踐行以上諾言，決不辜負人民教師這個光榮稱號。
整治師德師風承諾書 篇9
各位家長：
為進一步加強教育系統行風建設、黨風廉政建設及師德師風建設，深化家長滿意工程，紮實開展爭創家長滿意學校(教師)活動和師德專題教育活動，促進學校教育的改革和發展，構建和諧教育，樹立學校良好形象，根據上級相關檔案精神，學校教師向全體家長作出以下師德師風承諾：
1、認真學習並貫徹執行《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》、《公民道德建設實施綱要》、《教師責任事故認定及處理實施細則》等法律法規。熱愛教育，貫徹全面發展的教育方針，盡職盡責，教書育人，不參與賭博、迷信、傳銷等有損於教師形象的活動。
2、認真備課上課，認真批改作業，準時到崗，不拖堂，及時記錄班級日記，積極撰寫案例論文，參加各類學習進修，努力提高自身的教育教學水平。在課堂內不做與教學無關的事，上班時間不玩電腦遊戲，不炒股。
3、依法執教，關心愛護學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰、變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康成長。
4、強化服務學生、服務家長、服務社會的意識。通過各種方式主動與學生家長聯繫，認真聽取家長的意見和建議，取得家長的支持與配合，不指責刁難家長,盡力為學生的健康成長服務，樹立為人師表的良好形象。按要求完成家訪(班主任一學年中本地學生家訪率100%，其他教師家訪率30%以上)，家長滿意率達到80%以上。
5、堅守高尚情操，廉潔從教，自覺抵制社會不良風氣影響，自覺謝絕家長饋贈,不向學生征訂和推銷任何商品，不搞有償家教，不組織任何以收費為目的的學生輔導，不帶教(因特殊需要“帶教”的，須事先向學校提出申請)。
6、謙虛謹慎，團結同志，相互學習，相互幫助，不搞“小團體”，共同營造良好的教育環境。熱愛學校，關心集體，自覺維護學校的聲譽和榮譽。
7、自覺執行上級部門其它師德師風建設的規定。
對以上各條，全體教師自覺接受家長的指導、監督。
整治師德師風承諾書 篇10
教育事業是聖神的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。本人受聘於名都幼兒之家後，保證嚴格遵守教師職業道德，全面規範師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向幼稚園和社會承諾如下：
1.愛崗敬業：熱愛教育事業，熱愛幼稚園，自覺維護幼稚園、教師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的聖神事業。遵守幼稚園的規章制度，嚴格自律，不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍，不在辦公室打電腦遊戲，上網購物、聊天等，在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為，工作不拖沓、不推拖。
2.依法從教、了解從教：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關法規及幼稚園的各項規章制度，依法履行教師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等，不接受家長禮物。
3.熱愛幼兒：關心、理解。尊重、保護全體幼兒，維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力，促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異，促進沒一位幼兒發展，不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。
4.尊重家長：主動多渠道與家長練習、溝通、合作，接受家長監督，聽取並採納合理化建議，不把教師的責任推給家長。宣傳指導科學的教育思想和方法，有效發揮親職教育資源優勢。
5.嚴謹治學：鑽研業務，參與教改，積極探索孩子發展、保教工作規律，自覺參加各類進修培訓，不斷提升專業水平及工作品質。
6.團結協作：關心集體，顧全大局，互相尊重，合作共享，共同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍，做“陽光教師”，共創和諧校園文化。
7.為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則。衣著得體，語言規範，舉止文明，作風正派，廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情，自覺抵制社會不良風氣，不利用職務之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避免影響工作。
8.終身學習：以終身學習為己任，不安於現狀，不斷拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鑽研業務，勇於探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
以上承諾請廣大家長、園領導予以監督!
整治師德師風承諾書 篇11
教育是神聖的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大。教育的復興、民族的進步、國家棟樑的培養有賴於我們教師——教育教學的一線工作者努力而認真地工作。愛崗敬業，為人師表，與時俱進是每一位教師應該具備的素養，為此，本人承諾：
一、教書育人
我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋樑，更要在全面培養學生德、智、體等諸方面的全面發展而努力工作。以人為本，尊重個體特徵，為每個學生的個性發展提供和創造儘量充分的空間。
二、愛作基石
真愛無價，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發。
三、開拓創新
教無定法，學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律，我們只有不斷地積累，不斷地創新。日新月異的社會變遷和發展告訴我們：不改革就被淘汰，不創新就該下崗。只有勇於開拓，教育才能成為國家發展的推動力，唯有創新，教育才不會讓民族進步的步伐減慢。
四、邊學邊教
要做一個好的老師，我首先應該是個好的學生。在知識不斷更新的今天，我們應不斷地汲取，不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書育人的重任，兢兢業業地從教。
五、勿忘克己
身在凡世，食人間煙火，面對種.種誘惑，我不可忘了要時刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。
承諾人：__
整治師德師風承諾書 篇12
為忠實實踐“三個代表”重要思想，踐行社會主義“榮辱觀”，加強師德師風建設，牢固樹立“學生第一”的理念，努力辦好“人民滿意的學校”，爭做“人民滿意的教師”，根據區教育局師德建設實施意見和“五個不準”要求以及學校師德建設工作具體要求，我向學校、學生及家長承諾，嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》，並保證做到：
1、依法執教。認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的路線、方針、政策，不斷提高政治素質。自覺遵守憲法和各項教育法規，規範教育行為，自覺抵制社會不良風氣的影響，不傳播違背法律和有害學生身心健康的思想。
2、愛崗敬業。勤奮刻苦，積極探索，善於實踐，樹立終身學習觀念，努力提高學識水平和整體素質。認真備課、上課、批改作業，做好輔導、考核、評定工作，在教學中不出現科學性、知識性錯誤。嚴謹治教，恪盡職守，不敷衍塞責，不準無教案上課和布置作業不批改。
3、熱愛學生。公正、平等地關心愛護善待每一個學生，杜絕體罰、變相體罰及其他侮辱學生的行為，不歧視學習成績差、家庭經濟條件差的學生，不隨意將學生攆出課堂或停課。
4、因材施教。鑽研業務，精益求精，不斷改革教法和學法，向課堂教學要質量，注重學生個性發展，促進學生全面、主動、健康發展。
5、廉潔從教。不準向家長索要或變相索要財物，不接受學生家長的吃請和禮品，不向學生家長謀私利，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買複習資料、教輔讀物，不亂辦或組織學生參加各種名目的補習班，不對本校學生進行有償家教、補課和其他帶有營利性質的活動。
6、為人師表。模範遵守社會公德，維護教師良好形象，衣著整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，在教學工作中使用規範的職業語言，誠實、守信、公正、嚴格，處處為學生表率。
7、遵章守紀。自覺遵守校規校紀，做到有令必行，有禁必止。上課不遲到、不早退、不拖堂，不在公共場所吸菸，不隨地吐痰，不準在上課時間使用手機等通訊工具，不準在上班期間炒股、玩電腦遊戲。不賭博，不酒後駕車。
8、尊重家長。虛心聽取學生家長意見，密切保持家校聯繫，認真做好家訪工作。妥善處理家長與學校、家長與教師、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責家長。
9、團結協作。謙虛謹慎，尊重同事，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。與同事和睦相處，不說不利於同事團結的話，不做有損於集體團結的事。
10、熱愛學校。關心集體，維護學校榮譽，與學校同心同德，以主人翁姿態參與學校民主管理，為實現學校發展目標積極獻計獻策、貢獻力量。
以上十條，特向全社會作出公開承諾，如有違反，本人將接受學校批評、警告、師德和教育教學工作考核細則有關規定的處罰以及報請上級行政部門處分等處罰措施，同時敬請學生、家長、社會予以監督。
整治師德師風承諾書 篇13
為了認真貫徹落實新頒《中國小教師師德規範》，紮實有效地開展師德師風教育活動，進一步規範我校教師自身行為，加強自身師德師風建設，提高自身職業道德素養，培養高素質人才，辦人民滿意的教育，做民眾滿意的教師，特制定《臨河學校師德師風建設承諾書》。
1、在思想建設方面，認真學習“八榮、八恥”重要論述以及《中國小教師職業道德規範》、《教師職業道德修養》，提高認識，愛崗敬業。以“愛”和“責任”作為師德核心，遵守教師職業道德規範，時刻以做“家長放心、社會滿意、學生喜愛”的教師標準嚴格要求自己，團結同事，不僅不滋生事端，還要及時、有效地疏導互相之間有意見的教師的思想工作，做到辦公室內教師和諧相處，全校師生間情同手足。
2、在日常工作、生活中：
(1)服從領導，團結同志，不計私利，顧全大局，有奉獻精神。
(2)遵守勞動紀律，積極參加學校組織的各項集體活動，積極參加各類學習及各類培訓，並認真做好筆記，遵守學校的各項規章制度;上班不遲到不早退，上班期間，不說閒話、不搬弄是非，不乾私事、不串辦公室;按時上下課、不隨意離開課堂、不在課堂上接打手機、吸菸或做其他與教學無關的事情;嚴格自律，不參與各類賭博活動，不在上班期間酗酒，不參與與教師身份不符的各類娛樂活動。
(3)備課充分、認真，查找與教材有關的資料，做到教學設計上的創新;積極主動地向老教師和優秀教師學習，與他們共同探討教學中出現的問題並及時改正;批改作業全面、細緻;堅持做到學困生作業每次都面批，對學生課下進行義務輔導，以提高學生的整體成績;嚴格做到優生、學困生一視同仁，不歧視學困生。
(4)將育人作為自己教書育人的首要職責，自覺承擔教育管理學生工作，注意工作方法，講究語言文明，尊重學生人格，鑽研學生心理學，及時掌握學生的心理動態，與學生進行課下談心，做學生的好朋友，做到對優生不偏愛、縱容，對差生也不指責、訓斥，諷刺、挖苦，污辱、謾罵甚至體罰或變相體罰。處理問題換位思考，轉化工作耐心細緻。
(5)不辦各級各類有償輔導班，不搞有償家教，不以教師特殊身份向學生推銷各種書刊、雜誌、複習資料，不向學生或家長索要各種錢物，不收學生或家長各種禮品，不接受學生或家長各種宴請，注意自身形象，為人師表廉潔從教。
(6)傾聽家長意見、建議，接受社會輿論監督，勇於承認錯誤，努力完善自我。能夠經常性的家訪，與家長共同研究學生的教育工作，有事及時與家長聯繫，及時處理，做一個讓家長滿意的教師。
整治師德師風承諾書 篇14
教師是人類靈魂工程師，是推進教育創新，全面實施素質教育主導力量，教師的言行舉止，職業道德水平時刻潛移默化地影響學生，教師師德師風影響和決定了學校校風和學風的好壞，為了發揮社會監督作用，使我校師德師風水平更上台階，我校全體教師對社會作出如下承諾:
一、全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業、依法從教、為人師表、遵紀守法、率先垂範。
二、更新教育理念，遵循教育規律，積極探索教育教學方法，努力掌握現代化教育手段，促進學生全面發展。
三、加強學習，嚴謹治教，積極鑽研業務，認真搞好教學每一個環節，做到因材施教，注重學生個性發展。
四、尊重學生人格，熱愛學生。不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生;不體罰或變相體罰學生;主動關心、幫扶困難學生。
五、潔身自愛、廉潔從教、不亂罰款，不向學生家長謀私利，不接受學生家長吃請和禮品，不強制向學生推銷複習資料。
六、尊重家長，虛心聽取學生家長意見，密切保持學校與家庭的聯繫，認真做好家訪工作，切實提高工作作風。
七、為人師表，做到誠實、守信、公正、嚴格，注意自己的儀表舉止，樹立良好的師德形象。
八、遵守勞動紀律，上課不遲到、不早退，在教學工作中，使用職業語言和文明用語。
對照上述條款，敬請社會各界予以監督，如有違反現象請及時通過電話與學校辦公室聯繫。
承諾人:
時間:20xx年9月
整治師德師風承諾書 篇15
為了進一步加強我校師德師風建設，全面樹立我校教育的良好形象，打造一支愛崗敬業、教書育人、為人師表、樂於奉獻的高素質的教師隊伍，特制定本承諾書。
作為____國小光榮一員，我將積極參加學校師德師風建設，嚴格執行教師職業道德“十不準”規定：
一、不準參加有損國家和人民利益的活動，或有背離黨的路線、方針、政策的言行。
二、不準體罰、變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。
三、不準參與迷信、賭博等不健康、不文明活動。
四、不準私自辦班或從事有償家教。
五、不準向學生推銷、代購教輔用書資料和其他商品。
六、不準收受學生及學生家長贈送的錢、物和有價證券。
七、不準在工作時間內從事與教育教學無關的活動。
八、不準無故遲到、早退、缺課、擅自調課或停課。
九、不準酒後組織教育教學工作。
十、不準在上課時間使用通訊工具。
以上承諾將自覺接受學校、學生及家長的監督，讓我們一起努力構建和諧新鳳小。
承諾人(簽字)：