海底兩萬里的讀後感900字 篇1
讀書破萬卷，下筆如有神
——題記
書籍猶如我們的精神糧食，能讓我們在精神上得到滿足；書籍猶如我們的夥伴，陪伴我們一生。
接下來讓我們一起探討《海底兩萬里》這本具有探索性的小說吧！這本書出自於“科幻小說之父”儒勒。凡爾納之手。《格蘭特船長的女兒》、《海底兩萬里》、《神秘島》被稱為“凡爾納三部曲”。
這本書敘述了法國學家阿龍納斯教授和他的僕人賽康爾以及加拿大的，鋪鯨手尼。德蘭，因為受到邀請參與追捕獨角鯨。在追捕的過程中，因被獨角鯨撞擊，落到所謂的獨角鯨——“鸚鵡螺”。他們因為受到船長尼摩船長的邀請去遊覽，游海底的世界，就這樣，他們開始了遊歷海底兩萬里的旅程。但他們最後逃離了，“鸚鵡螺號”回到了大陸，額尼摩船長的秘密也被公布開。
他們在這個過程中遊覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北極。他們並不是一帆風順的遊歷這些地方。他們同鯊魚搏鬥、經歷過冰山封路、被章魚襲擊，遇到過北冰洋大風暴等困難。雖然他們遊歷的過程不是很順利，但是他們看到過海底的動植物，海底的洞穴，到過，到過隧道和遺址等許多的地方。
從他們一路以來的表現，可以看出，阿龍納斯是個知識淵博、博古通今的生物學家。康賽爾則是一個沉著、隨和、誠實、懂得分類知識的一位普通的僕人。尼。德蘭，他的捕魚技術高超，但他是個野性十足、性情火爆的漢子，尼摩船長性格陰鬱，可他知識淵博。作者把這樣人物個性寫得生動形象，讓這本書更加風趣幽默。
我們可以通過這本書了解到海底世界，原來是如此豐富多彩，從中可以知道海洋和海底的動植物是需要保護，不能破壞或濫殺。雖然當沒有“鸚鵡螺”號這樣先進的潛水艇和如此高超的技術，但作者的夢想，給予我們啟示，給予我們無限的夢想和創造可能，相信總有一天會有人能創造出這樣高科技的產品。
同時這部科幻小說也激發了我對未知事物的探究興趣，也讓我認識了海底世界的一些動植物以及一些遺圵。這本小說給了我很大的啟迪。
海底兩萬里的讀後感900字 篇2
《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部，主要講述了諾第留斯號的故事。書中的主人公們遇到了許多不可思議的探險，一次次把我們帶入了令人神往的深海，那一幕幕驚險和悲傷也格外扣人心弦。
故事起源於1866年，人們在海上發現了一隻獨角鯨，出於對安全的考慮，法國生物學家阿龍納斯教授受邀請參加了這次追捕行動，結果遭到了獨角鯨的襲擊，最終他和他的僕人以及一個捕鯨手在追捕過程中不幸落水，被獨角鯨所救，此後被一個叫尼摩的艇長囚禁，在這艘潛艇開始了海底兩萬里的環球旅行，他們這才知道這並非什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的諾第留斯號潛水艇。他們乘著潛水艇一起週遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，驚奇地遇見了許多罕見自然現象，知道了許多不為人知的秘密，還共同學習了海洋知識。在兩萬里的海底航程里，他們經歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏鬥、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。苦苦煎熬了許多日子後，潛艇終於到達了挪威海岸，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布於世。
尼摩艇長這個謎一樣的人物此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人……他的純情善良展現了一個高大令人景仰的形象。尼摩艇長的品質中突出的特點之一就是嚮往自由，他完全脫離海上地區管轄權和國界的限制，始終如一地追求自由自在的人生格調，雖然他一直在海底無憂無慮地生活，但還是對自己獨自一人的生活感到萬分悲痛，不過早已獨立自主的心態讓他學會了逆來順受地面對一切，這使故事情節更加深刻，讓我們可以切實地體諒他的堅忍。這部科幻小說具有多方面的特點，故事情節曲折緊張、撲朔迷離，人物命運瞬息萬變，科學知識豐富詳實，幻想與事實巧妙融合，交替展現了海底美妙絕倫、波瀾壯闊、危機四伏的境界。
《海底兩萬里》，是一本富有真情實感的科幻小說，在幻想中，一切都是那么完美無缺，那么觸手可及。
海底兩萬里的讀後感900字 篇3
初讀《海底兩萬里》，我被凡爾納奇妙的幻想，生動的描寫所陶醉。而今我重讀這一世界名著，卻望見了作者賦予幾位主人公果敢、堅毅的性格，與那奇妙而真實的水中世界。
19世紀，一條水怪在大西洋的深處遊蕩，有時不留意的碰上一艘商船，有時不小心的撞壞一艘巨艇。英國因此派了一個戰艦，想要殲滅它。一位博士應邀帶著他的朋友上了船。不料，船毀，兩人與船上的捕鯨手漂流到了“水怪”身上——它竟然是一個潛水艇！尼莫船長接納了他們，又帶領他們週遊世界，參觀那奇妙無比的海中帝國。
他們遇到過鯊魚的襲擊，遭遇過巨型章魚的糾纏，來到無人來過的南極點，穿過極度炎熱的海底火山。有兩次，他們的同伴與他們天人永隔，他們將同伴葬在海底；有幾回，他們在海底挖掘寶藏，然後送給窮苦的人民。博士三人在這裡度過了夢幻似得七月，盡情瀏覽了海底的美景。在捕鯨手的慫恿下，三人出逃，卻遇到了大西洋的漩渦。他們奇蹟般的得救，結束了這奇幻的旅行。
故事簡單，僅僅有四個主人公，但他們的果敢、堅強與睿智卻令人驚嘆。阿龍納斯，是一位博士先生，他是三人團的領導者，整個故事由他講述。他十分睿智，並憑藉這個贏得了其他三人的尊敬；康塞爾，是博士先生的僕人，對他忠心耿耿，甚至在窒息的威脅中把僅剩的氧氣給了阿龍納斯，是個誠實、能幹的年輕小伙子。還有捕鯨手尼德蘭，他勇敢、堅強，精通野外生存，也有著暴躁的脾氣。出逃計畫也是他提出的。
他，像一隻尖利的矛，狠狠地刺向外來的一切威脅。還有最神秘的尼摩船長，駕駛著領先當時科技幾十年水平的潛水艇，帶領著一批人，像幽靈一般在各個海洋中穿梭。從這本書上，我看到了尼摩船長的魅力。他富可敵國，卻從不登上陸地；他扶持弱者，卻與世隔絕；他明明不願泄露自己的秘密，卻沒有殺人滅口，而是殷勤招待；他明明愛好和平，卻把一艘戰艦無情消滅。他是什麼身份？為何有那么高端的科技？奇幻，真實，和平，殺戮，在這海底世界中，演繹了多少故事？每一次讀，都能讀到更多信息。這就是世界名著的魅力吧？每一本，都能挖掘出許多精彩。
海底兩萬里的讀後感900字 篇4
在讀完《海底兩萬里》後，我覺得它的作者儒勒。凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的誇張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，儘管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰期間製造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預見力?所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，並以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恆的魅力。
《海底兩萬里》寫於1870年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船，潛航在海底進行大規模的科學研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。這個神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。在漫長的旅行中，作者時而將讀者推入險象環生的險惡環境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝，欲罷不能。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿龍納斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰鬱，知識淵博的人，他們乘坐的鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速，緩緩行駛，從日本海出發，進入太平洋、大洋洲，然後到達印度洋，經過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區。然後又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最後消失在挪威西海岸的大旋渦中。在途中遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。
我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼籲，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識後，啟發我們以心靈更大的收穫。??
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。沒有做不到的，只有想不到的。
海底兩萬里的讀後感900字 篇5
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的原著。他從小就幻想海底世界的奇妙旅行，但他的父親是一名律師。一心希望兒子繼承他的事業。當他11歲時，曾經想要上船當見習生，遠航印度。但後來被他的父母發現。為此凡爾納挨了一頓揍。當時凡爾納躺在床上流著淚說“以後保證只躺在床上幻想海底旅行”也許正是這一童年經歷，促使凡爾納後來著名的海底作品誕生。
這本書講的是一八六六年發生的一件奇異的事情，在大洋里出現了“海怪”。這隻“海怪”給人們帶來了無窮的災難。於是法國生物學家阿龍納斯被任命捉撲“海怪”。但這次追捕過程中他和他的助手以及另一名捕鯨手不幸的跌入海中，後來又泅到了“海怪”的脊背上。才發現這並非什麼海怪，而是一艘“鸚鵡號”潛水艇。潛水艇是尼莫船長在大洋上秘密建造的。尼莫船長於是邀請他們一起來做航海旅行。他們從太平洋出來，經過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋。看到過許多奇異的海底世界的壯觀氣象，也經歷了許多令人驚奇的險情。最後當船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別。將自己所經歷的全部事情與海底的秘密公布於世，讀書心得。
這本書的故事情節曲折生動，人物形象也刻畫的栩栩如生。文中的尼莫船長是一個聰慧、知識淵博的人，他也是一個浪漫的帶有神秘色彩的人物。他在海底躲避敵人，尋求自由。但也對自己的孤單旅行感到悲傷難過。同時他也是一個十分負責任的人，當船上的人生病死亡時他悲痛欲絕，並深海里埋葬他們。
並不是所有的科幻書都可以這么生動的。這本書從海怪開始，漸漸的把我們帶到一個奇妙的另一個世界。講述了許多課堂上學不到的知識，讓後人看到了古人的聰慧和博學。
海底兩萬里的讀後感900字 篇6
《海底兩萬里》寫於1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞！
這事發生在1866年，當時海上的人們發現了一隻所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請並參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其僕人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這隻怪物的脊背上。後來得知這隻驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然後進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最後，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之於世。
主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這隻獨角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進行大規模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯並與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的僕人康塞爾和魚叉手尼德？蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上2至3個月的人來說是上天何等的優厚待遇啊！然而，在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。
下部第三章一顆價值千萬法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長，啊龍納斯，他的僕人康塞爾和魚叉手尼德？蘭在收集珍珠時發現一位印度採珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德？蘭對鯊魚身體結構的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為告終。在細節可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說，但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。
作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微刻畫交替出現。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
海底兩萬里的讀後感900字 篇7
寒假裡，我讀了《海底兩萬里》這本書，它是法國的凡爾納寫的。《海底兩萬里》被稱為科幻小說的鼻祖。書中有四個重要人物，帶著我穿梭海底，欣賞到了一個多姿多彩的海底世界。
阿洛納斯教授是個生物學家，是巴黎自然博物館的教授，被美國海軍邀請去除掉一個海洋怪物，這個怪物就是尼莫船長造的潛水艇————鸚鵡螺號。阿洛納斯教授跟著尼莫船長環遊了海底世界，他有一顆好奇的心。魯莽的尼師傅卻總想著逃跑，被稱為魚叉王；阿洛納斯教授的助手是忠誠的老實人，他對教授忠心不二，教授到哪兒老實人就跟到哪兒。
鸚鵡螺號的尼莫船長本來是位王子，因為妻子和女兒被敵人殺害後，十分悲痛，帶著夥伴們離開了祖國，造了鸚鵡螺號潛水艇，開始了海底生活，他聰明、善良、鎮定、堅強、知識淵博、不愛說話。對海底的地理十分地熟悉。他有一顆愛心，樂意助人，幫助了受傷的採珠人，並送給採珠人一袋珍珠。我喜歡這個善良而又聰明的人。
我跟著他們一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起去了火山噴發口、西班牙維哥港、紅海、地中海、大西洋以及南極和著名的珍珠產地錫蘭島的採珠場等等，看到了企鵝蛋、無雙鳥、珍珠貝、不用見陽光就能生長的植物、可怕的大章魚、長鬚鯨及大頭鯨等等。真是一個神奇的海底世界。
當他們遇到章魚時，我特別替他們擔心，他們相互幫助，一起努力，化險為夷！尼莫船長和尼師傅面對危險時的冷靜、勇敢讓我佩服不已；當他們被困在南極的冰牆裡，需要鑿穿冰牆，氧氣不夠時，他們呼吸困難，但是他們沒有放棄，繼續齊心協力，努力工作，克服困難，即使每個人累得疲憊不堪、氣喘吁吁，也沒有一個人放棄。通過努力，他們終於逃脫了死神的陰影。我要學習他們這種堅持不懈的精神，並把這種精神用到日常的生活和學習當中。
海底兩萬里的讀後感900字 篇8
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起週遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒。凡爾納的想像力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰鬱，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類，施行可怕的報復尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由於缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念面對這早在兩百年前的先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。
儒勒。凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源於現實或高於現實的想像，否則不是科幻只是空想;而如果連想像都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
海底兩萬里的讀後感900字 篇9
寒假裡我讀了許多書，其中《海底兩萬里》給我留下深刻的印象。書中主要寫了這樣一個故事：1866年，當時海上發現了一隻被斷定為獨角鯨的大怪物，法國生物學者阿龍納斯受到美國政府的邀請，加入了追捕獨角鯨的隊伍。這支隊伍由法拉古艦長指揮，駕駛＂林肯號＂前往太平洋尋找最近的那隻海洋怪物。在追捕過程中阿龍納斯和他的僕人康塞爾以及加拿大漁叉手尼德。蘭不幸落水，並泅到怪物的脊背上。
這時他們才明白一向跟蹤的並不是什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。這艘潛水艇名叫“諾第留斯號”，是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長為了保守這艘潛水艇的秘密，拒絕把他們送回陸地，而把他們留在船上，並隨同船上人員一齊生活起居。尼摩船長也是一位海洋的探索者，他比任何人都要熱愛海洋。他數次邀請阿龍納斯一齊海底旅行。旅行過程中他們遇到了許多罕見的海洋動植物和水中的奇異景象，有經歷了許多險情。還遇上了北冰洋風暴，從而結束了這次奇異的海底旅行。
這本書讓我懂得了許多海洋知識，告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止科學技術被壞人利用。從而危害人類自身的行為。還告訴人們愛護海豹。鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的行為。這正體現了我們此刻社會對環抱的提倡有深淵的好處。
書中的任務形象十分鮮明，尼摩船長是一個具有多重性格的人，他性情古怪，卻又善良仁愛；他英勇果敢，卻又近乎殘忍；他真誠可信，卻又固執己見。他痛恨大陸，甚至痛恨陸地上的一切，他他又同情窮人，幫忙弱者。他為救一個不相干的人而奮不顧身，卻又對人類進行報復。他對船員像對待自我的親人一樣，甚至也能善待俘虜，但當他憤怒的時候，卻一剖聽不進別人的勸說。他為躲避他的敵人和迫害者，早海底探尋自由，卻又對自我孤獨的生活深深感到悲痛。這是一個矛盾的人，也是一個有血有肉的人。
我們要學習船長的英勇果敢，善良仁愛，善於探險的精神。我此刻更要好好學習，掌握科學知識，將來更好的為社會服務。
海底兩萬里的讀後感900字 篇10
《海底兩萬里》寫於1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!
這事發生在1866年，當時海上的人們發現了一隻所謂獨角鯨的大怪物，他(阿龍納斯)接受了邀請並參加捕捉行動。在捕捉過程中卻不幸與其僕人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這隻怪物的脊背上。後來得知這隻驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然後進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最後，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之於世。主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這隻獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號)，他與潛水船在海底進行大規模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯並與他共同經歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的僕人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。下部第三章一顆價值千萬法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長、阿龍納斯、他的僕人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發現一位印度採珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結構的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結生命為告終。在細節可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說，但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
這本書還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融於一爐。作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微刻畫交替出現。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。
海底兩萬里的讀後感900字 篇11
這個月，我看了一本非常精彩的科幻小說——《海底兩萬里》。我一拿到這本書，馬上讀了起來。津津有味，愛不釋手。
通過這本書，讓我認識了儒勒·凡爾納。法國著名作家，是現代科幻小說的奠基人，又被譽為“科幻小說之父”。“只躺在床上在幻想中旅行。”這是凡爾納的誓言。自幼熱愛海洋，嚮往遠航探險。11歲時，曾志願上船當見習生，遠航印度，結果被家人發現接回家並狠揍了一頓。正因這一童年經歷，凡爾納大半生時間都投入到幻想與寫作當中。他雖然沒有週遊過世界，但在作品中，他用豐富的地理知識帶領著我身臨其境，走遍七洲四海，世界各地。
書的內容相當精彩：在大洋中有一隻神秘的海洋生物，連連發生撞船事故，讓政府警覺重視起來，下令造船搜捕這隻神秘的“海洋生物”。於是，一艘先進的大船——“林肯號”誕生了。可是神秘“海洋生物”實在是太強大，“林肯號”不是它的對手，被擊沉了。後來法國生物學家阿隆納斯博士一行人，在逃生中到了“神秘海洋生物”上，發現其實是一艘無比先進的潛水艇。為了保守潛艇的秘密，他們別無選擇，跟著潛水艇週遊各大洋，參觀了諾大的海洋王國。這艘潛艇名為“諾第留斯號”，它無所不能，簡直堪稱完美。
書中有博古通今的阿隆納斯博士，生性沉穩、精通分類的康賽爾，野性十足的捕鯨手尼德蘭……我最喜歡的是尼摩船長，一個不明國籍的神秘人物。他勇敢、機智、冷靜、剛毅。他在荒島上秘密建造潛艇，利用海洋來提供能源，與大陸保持聯繫，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義鬥爭。他樂觀自信、獨立自由，有同情心，有正義感。他善待俘虜，幫助並收留了博士一行人。在旅途中，他們領略了海底奇幻美景，與兇猛的海洋生物搏鬥，經歷了重重險遇。他就是一個典型的智慧英雄，令我欽佩。
《海底兩萬里》這本書我看了一遍又一遍，百看不厭。它賜予我一顆勇敢的心，讓我體會到堅定的探索精神，它是一本極好的精神教科書。
海底兩萬里的讀後感900字 篇12
146年前，人們對無邊無際的大海一無所知，大海，在人們心中充滿了美好的幻想，但是也有許多未知的危險。此時，一本書橫空出世，那就是《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》這本書主要向我們講述了阿龍納斯教授一行人與尼摩船長一起在世界探險，過程中發現了許多從未看到的動物、景觀，令他們大吃一驚。而最後“鸚鵡螺號”由於被卷進了大西洋大漩渦，阿龍納斯教授一行人幸運脫險，而尼摩艇長卻永遠消失在了這個世界上的故事。
這本書中最令我印象深刻的還是尼摩艇長和阿龍納斯教授最忠誠的僕人龔塞伊。本書中最神秘莫測的，無疑是尼摩艇長。他充滿正義感，反抗壓迫，在他潛入海底之前，他帶領印度人民反抗英國殖民者，打敗一切奴役主義;他同情弱者，心地善良，在斯里蘭卡，他英勇地手刃鯊魚，救了因窮苦而提前採珠的印度人，還贈送給那個印度人一包珍珠，幫助他暫時能緩解經濟問題;他重情重義，在和章魚博斗時，他英勇無畏，最後殺死了章魚，可是一位船員不幸遇難，他流著淚，沉痛地把那位船員安葬在茫茫的大海之中……
還有一位當然是龔塞伊，這位忠實的僕人，無時無刻保護著他的主子：阿龍納斯教授。他無私奉獻，在南極浮冰遇險，在生命的最後一刻，他把僅存的一點氧氣，留給了他的主子;他熱愛分類學，每當看見什麼動物，他總能準確無誤的說出它的界、門、綱、目、科、屬、種，博得他主子的讚嘆……
這本《海底兩萬里》是科學與幻想的結合，是嚴謹與美妙的結晶。科學廣闊至物理，如阿基米德原理;至化學，如海水的成分;至天文，如儀錶盤上的潮汐變化;至地理，如海洋火山的噴發。當然，最重要的還是生物，就是那海底世界中各種各樣的動物、植物……其中，還有美輪美奐的幻想：海底森林狩獵，巨大而美麗的珍珠……無窮無盡…
《海底兩萬里》帶給我們的不僅僅是一幅幅生動而美麗的圖畫，還有那世間人性的揭示與思考……
海底兩萬里的讀後感900字 篇13
在一次偶然的機遇中，我看見了一本名叫《海底兩萬里》的書，起初，我被它的名字所吸引，但當我翻開這本書時，我才真正閱讀到它的精彩之處。
《海底兩萬里》，法國作家凡爾納的代表作之一，此書最能代表他豐富多彩的想像和慎密細膩的行文特色。故事情節的設定古怪離奇，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。語言生動有趣，對各種海底事物的說明入木三分，惟妙惟肖。特別是那艘“鸚鵡螺”號潛艇，它誕生在真正的潛艇之前，不僅讓讀者如痴如迷，也給後來的工程師們在製造實用的潛艇時，以有益的啟發。所以這本書，對潛艇製造行業，起了很大的作用。
這個故事講述的是在1866年，法國生物學家阿羅納克斯，應邀赴美參加一項科學考察活動時，海上出了個怪物，這件事在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結束之後，生物學家正準備束裝就道，返回法國，卻接到由美國海軍部發出的邀請，於是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。經過千辛萬苦，“怪物”還是未被清除，驅逐艦反受“怪物”的重創，生物學家和他的僕人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手都成了“怪物”的俘虜。結果發現，“怪物”原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名為“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜倒也優待;為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩永遠不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇週遊各大洋。十個月後，三人終於在極其險惡的情況下逃脫，生物學家才得以把這個海底秘密公諸於世。
《海底兩萬里》中的尼摩船長，也是性格鮮明的人物之一。他會為法國償還幾百億國債，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐而又辛苦的採珠人……我非常喜歡這一類人，善良的人。
《海底兩萬里》，經典著作，當之無愧!
海底兩萬里的讀後感900字 篇14
莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的階梯。”讀了凡爾納的《海底兩萬里》後，我不得不這本科幻小說，巧妙地將科學和幻想結合起來，將水下的生物描繪的淋漓盡致。
這本書主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，出於對航海安全的考慮，也是在公眾的呼籲下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，並遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的助手康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此後便被尼摩船長軟禁在這艘神秘的潛艇中，之後便開始了海底兩萬里的環球旅行，並發現這是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇。最後，他們設法逃走，重回陸地。
在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無數美景，同時也經歷了許多艱難險阻，例如在巴布亞紐幾內亞他們的船擱淺了，遇到當地土著人的攻擊，尼摩船長用他連線在金屬梯子上的閃電擋住土著人進入“鸚鵡螺號”;在南極他們被困在厚厚的冰下，潛艇極度缺氧，但潛艇上所有人輪流用工具和開水把底部厚10米的冰蓋砸開，逃上大海;在大西洋“鸚鵡螺號”被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰，一名船員慘死;在北大西洋“鸚鵡螺號”遇到一艘英國驅逐艦的炮轟，除那三位“俘虜”外個個義憤填膺，用“鸚鵡螺號”的沖角把驅逐艦擊沉;在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏鬥，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊。他們眼中的海底，時而景色優美、令人陶醉;時而險象叢生、千鈞一髮。經過一系列奇怪的事情，阿龍納斯終於了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯繫，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義鬥爭。
讀完這本書，我十分佩服偉大的儒勒·凡爾納了，它給人類帶來了“鸚鵡螺號”——這艘與人世隔絕，卻與人世有著千絲萬縷關係的神秘潛艇，他憑藉他天馬行空的想像力向我們展現了深海兩萬里行程的奇幻旅程。我感嘆道：“他真是太厲害了!”
凡爾納所描繪的那些人物所體現出來的精神也是令我十分敬佩的。“鸚鵡螺號”艇長尼摩又是個身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯繫。凡此種種，都給小說增加了一層神秘色彩。既是小說，人物當然是虛構的，作家給鸚鵡螺號艇長取的拉丁文名字，更明白無誤地指出了這一點——“尼摩”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這並沒有妨礙作者把他描寫成一個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物。
尼摩船長的熱於創造、遇事鎮冷、遇到困難不屈服的精神是我們當代中學生應該學習的。現在的我們都是溫室里的花朵，經不起一點風吹雨打，受到一點小困難就容易退縮，就容易放棄，今後走向社會，將會有更多的坎坷和艱辛在等著我們，我們要有尼莫船長的不屈不撓、不畏艱險、頑強拼搏的奮鬥精神，就會獲得成功。
現在，像尼摩船長遇事冷靜，敢於建造、發明的人越來越少，一些富翁遊手好閒，有的竟騙取國家財產……他們萬萬沒有意識到自己可以創造一樣東西，為國家為社會貢獻一點別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜，阿龍納斯教授樂於探索，康塞爾的忠實，尼德·蘭的勇敢都是我們該學習的。
海底兩萬里的讀後感900字 篇15
書是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯，是一種必不可少的精神食糧，也是人生道路上的長明燈。同一本書，多讀幾遍，就能領悟到不同的道理。有時生活會像一杯苦澀的咖啡，難以下咽，但只要把像糖一樣的書本“拌”進學習里，學習、生活就會非常充實，令人們的生活不再枯燥。
讀書帶給我的快樂是其他快樂所難以比較的。記得前幾天讀《海底兩萬里》時，心裡那種巨大的新奇和快樂簡直難以形容。就連平時最愛玩的遊戲也停止了，廢寢忘食地沉浸在書中，心就像一片珊瑚紮根在富饒的海底里。這時才發現原來書是這么有意思，彌補了生活中不知道的地方。在書中認識了大海、“高山”和“森林”，認識了許多奇異的人，認識了無數個讓人心馳神往的地方，知道了這個世界的廣袤遼闊……
從《海底兩萬里》我看到了神奇的海底世界，裡面有機敏的海豚、兇險的鯊魚、美麗的水母和五彩斑斕的珊瑚……，其中我最喜歡的是活潑、可愛的蝠鱝了。蝠鱝又稱魔鬼魚，人們為什麼會把個性溫柔，外表可愛的蝠鱝稱為魔鬼魚呢？看了書後的介紹才知道，原來它性情活潑，常常搞些惡作劇。有時它故意潛游到在海中航行的小船底部，用體翼敲打著船底，發出“呼呼，啪啪”的響聲，使船上的人驚恐不安，這實際上是蝠鱝的惡作劇。在海底每一個動物都必須有保護自己和捕捉食物的能力，而蝠鱝就是用它強勁有力的肌肉來保護自己的，一旦遇到危險它就會伸開它的“翅膀”攻擊敵人，假入人潛到海底要攻擊蝠鱝的話，只要蝠鱝一扇“翅膀”人的骨頭就會斷。正是這樣就連平時兇險的鯊魚都怕他三分呢！
我明白了大自然是一個神奇的畫家，它能夠畫出神秘的海底世界、美麗的海洋動物、獨特的海洋植物……
讀書是人的一大樂趣，書是知識的源泉，裡面肯定有我們的一方淨土，有我們嚮往的地方，還有讓我們學習和反思的天地。有句話是這么說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，所以我們要會讀書，多讀書，讀好書。
海底兩萬里的讀後感900字 篇16
你見過史詩般壯麗的海底深處嗎？你見過五彩斑斕的奇異海洋生物嗎？你知道海底神秘世界的真面目嗎？翻開《海底兩萬里》，一切的海底未知便一一揭曉。
書的最大亮點之一是作者凡爾納用獨具特色的幻想，在科學研究的基礎上做出推理和預言，他竟然在未創造出電燈的社會中預料未來世界，把科學與故事緊密結合，創造出一個奇特的國度。
這本書最大的成功另一方面在於情節的展現，注重簡單講述了在1886年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，發過生物學家阿龍納斯最後發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，並帶著僕人康賽爾和一個捕鯨手，跟隨神秘的尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環球探險旅行。這樣單調的故事在凡爾納的筆下卻顯得妙趣橫生，他把故事情節構造的曲折緊張，撲朔迷離，人物命運也一波三折，完美的把科學知識與生動的細節融為一體，時而讓人緊張不安，時而讓人心情舒暢。
一本好書在於它塑造出的精神世界，本書中的人物阿龍納斯說過：“你只有探索才知道答案”。一開始，這位教授只是坐在實驗室圖書館中，後來才因為意外與一行人進入神秘莫測的海底世界，那時才他明白自己對於海底知之甚少，才真正體會到海底的魅力。也正是因為這次旅行才是他有機會去深入探究，近距離觀察，將充滿異國情調和濃厚浪漫主義色彩的海底世界呈現在大家眼前。生活中我們也應如此，面對難題我們必須深入研究，不輕言放棄，也許下一秒鐘由於你的不放棄就會有新的發現。
《海底兩萬里》之所以被廣泛關注還在於它用事實證明了偉大的科學家愛因斯坦說過的話“想像比知識更重要”。這本書告訴我們：源與實際或高於實際的幻想完全有可能實現，幻想有多大科技的發展空間就有多大，要實現它也就必須不斷探究。
沒有做不到，只有想不到。
海底兩萬里的讀後感900字 篇17
我認為海底兩萬里不是一部簡單的科幻小說，它更將文中的人物描繪的栩栩如生，仿佛現實中確實存在一般。談起海底兩萬里，人們首先會想到那個神秘的尼摩船長。
尼摩船長，是一個不明國籍的神秘人，他設計並製造了鸚鵡螺號，它不僅堅固，而且結構巧妙，能利用海洋來提供其所需要的能量，可見尼摩船長對科技的掌握程度很高，放在現在也是非常厲害的人。但這也成了小說中的一個謎：這么先進的科學技術，他是怎樣研發，？他的目的是什麼？
隨著小說的進展，尼摩船長的人設一點點被揭開，我們可以發現，他是一個喜愛孤獨的人，像大海一樣，心情，性格變幻莫測。熱情，冷酷，和善，危險，溫和，暴躁，隨和等詞在他身上如走馬燈般交替出現。
真奇怪，他在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活感到萬分悲痛，但他的良心從來沒有被殘酷的生活經歷磨滅。他樂於創造，遇事冷靜，在困境中不屈的精神仍然值得我們學習。
關於尼摩船長，有一處尤其令人印象深刻，《一顆價值千萬法郎的珍珠》中，描寫了尼摩船長，阿龍納斯教授，她的僕人康賽爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發現一位印度採珠人遭到黑鯊襲擊時，尼摩船長以無以匹比的勇敢，憑藉著尼德蘭對鯊魚身體的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟，完結了它的生命。從細節中我們不難看出尼摩船長作為逃到海底的人類之一，仍然對人類表現出無私的奉獻精神，不管他怎么說，他的善良之心是未泯滅的。
尼摩船長在文章中不僅是一個因為對人類世界心灰意冷而逃到海底的鬼才科學家，也是一個為人類的幸福和自由而奮鬥的戰士，雖然他深居海底，但他一直關注著世界的變化與權利的交接，雖然他在表面上看似乎對人類的發展心如死灰，但他正直而善良的內心使他為反抗殖民主義而奮鬥。他自強不息的精神貫穿全文，令人佩服。
尼摩船長那種追求自由的精神讓人不由肅然起敬，恩格斯曾說過“自由不在於幻想中擺脫自然規律而獨立，而在於認識這些規律，從而能夠有計畫地使自然規律為一定的目的服務。”我想，尼摩船長在這部小說中不僅僅是一個“人”，更是一個群體，一種精神的代表，凡爾納要描寫的精髓就在於此。
海底兩萬里的讀後感900字 篇18
看世界疑難，探海洋奧秘；尋知識真理，尋覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬里》，我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望無際的藍色大海，究竟有多少未知的奧秘？
故事主人公阿龍納斯教授是法國生物學家，因參加追捕一隻被命名為獨角鯨的大怪物而登上林肯號高速戰艦，久而未能果，直到不慎落水，才發現那怪物並不是什麼所謂的獨角鯨，而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇之餘，又充滿了詫異，並跟隨著這艘潛艇的主人尼摩船長進行了長達兩萬里的海底探險，在探險的途中見到了許多奇聞異景，增長了見聞，豐富了經驗。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫作能力，竟能將一度乏味的科幻小說敘述得如此生動，情節驚險刺激，妙趣橫生，讓人慾罷不能。
奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩，原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個祥和美好，安靜奇妙的海底公園。各種動植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斕，海底動物歡快地生活在一起，古怪而又神奇。嚮往著那裡，卻又可望不可即，我長大後，定要去探尋那裡，探尋那裡的奧秘。
讀《海底兩萬里》，最驚嘆的還是作者的幻想，凡爾納是19世紀時著名的科幻小說家，在他的那個年代，潛水艇這個名詞，可以說還是從未出現，小說大約發表25年後，人類才造出真正意義上的潛水艇。偉大的科學家愛因斯坦曾說過：“知識起源於想像，沒有想像力的人不能獲得真正的知識。”
儒勒凡爾納，不僅是一位作家，還是一個預言家，人類現在的發明只不過是在實現他的預言，有了他的預言，才有了今天那發達的科技。如果沒有那大膽的猜測，人類如今的腳步不知在在那一塊領域上留下一串串毫無頭緒的腳印。
海底兩萬里的讀後感900字 篇19
剛拿到這本書的時候，我仔細地端詳了它的封面：一艘潛艇在海洋里自由穿梭，它身邊不時會有幾條小魚游過。很顯然，這是一個講海底歷險的故事。
文中的“我”是博古通今的阿尤納斯教授。因為海底有“巨怪”，所以他就與捕鯨手尼德和好友康塞爾協助美軍調查“巨怪”。不幸被“巨怪”攻擊，最後竟被“巨怪”所救，這時他們才發現，“巨怪”竟是一艘潛艇。
起初般長對他們十分冷漠，後來才漸漸熟悉起來：船長叫尼摩，知識淵博、冷靜、睿智、處變不驚。
船長帶他們遊覽了五彩繽紛的海底世界，有珊瑚、貝殼、岩石……不時有水母從他們身邊游過。而船長也經常去打撈沉船上的珠寶去救濟貧困人民，有時也會去打獵、釣魚。不幸的是，南極探險中，他們被困入了冰層，但船長並沒有退縮，而是帶領所有人開始進行突破，最後，船長憑藉他的聰明機智成功脫險。然後，突如其來的大風暴讓潛艇遇險，“我”、尼德、和康塞爾最終返回了陸地……
讀完這本書，我對作者儒勒·凡爾納的想像力充滿了欽佩之情：海底森林、土著人、南極歷險、木製潛艇，以及當時尚不開發的電力，無處不穿插著作者的想像力。然而，本書中也有一個非凡的人物，上知天文下知地理、遇上困難沉著鎮定，以及對貧困人民的關愛……作者將這些特點融為一體，構成了一個氣質非凡的人物：尼摩船長。一開始，由於他老是損毀船隻，以致我十分討厭這個船長，後來他真正的品質才逐漸顯露出來，以致使人對他由衷地讚嘆。
最後，船長在危急關頭把他們救了出去，讓我百思不得其解。後來，我終於明白了：信任。船長信任他們，所以才會放了他們。人們常說“信任是人們溝通的橋樑”。正因為船長他們互相信任，互相溝通，所以在危急關頭，船長選擇了信任他們。其實，在真實生活中，信任也往往是必不可少的。只有人與人之間互相信任才能共享快樂;一個團隊只有相互相信任，才能創造輝煌。
這時，我突然想起一句話：信任，不就能創造出美好的境界嗎?
海底兩萬里的讀後感900字 篇20
在這個看似漫長的寒假，用一本好書填補時間給予的空缺，我想是十分明智的。而這個假期我很慶幸有《海底兩萬里》陪我一起度過。
第一次看完《海底兩萬里》是我上二年級的時候，當時只是很羨慕那兩個學識淵博的主人翁，能經歷如此豐富多彩的海底旅行，讓我的內心充滿了好奇與想像。
第二次看完這本後，非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物，因為他的理智與博學，還有他對科學的熱愛竟能抵得過對自由的嚮往。這令我吃驚，我曾一度認為自由是一種無可超越的東西，他讓我突然發現，自由，每個人都可以擁有，但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得。
看到後來，我欣賞內德蘭德。喜歡他的極端與剛烈。我承認那魯莽也許會鑄下不可饒恕的錯，但我欽佩於他的執著——他從上了鸚鵡螺號那天就開始策劃著名要逃走，不論旅途中有多少事物分散他的注意力，這位狡猾的、威猛的捕鯨手從未放棄過他逃離的念頭。即使他在生他養他的大海里，即使他就算是回到陸地上也得靠大海生活，他仍熱切地期盼著離開鸚鵡螺號——因為他清楚，鸚鵡螺號不是他的生活。他讓我明白，突如其來的好事也沒有意義為之瘋狂地欣喜——好事固然是好事，但為了任何的驚喜而打破了自己平靜的生活，不值得。
再後來，欣賞尼摩船長。我們在成長的過程中都渴望獨立，於是就喜歡冷靜、智慧的人物，當然最好還要孤僻，不接受任何人的幫助。我覺得尼摩船長的冷峻和理智，都極其值得學習——他是我那時除了淺薄的日本少年漫畫主人公外唯一感興趣的角色。但是，令我非常的不解的是，為什麼這樣一個完美的人會有一個不明不白的結局。後來我慢慢地明白，任何一個人都不可能脫離群體而生活，耍酷是要有限度的。有句話說得好，人字的結構就是要相互支撐。
現在，我欣賞的人物卻是最不起眼的那個主人公的僕人——孔塞伊。是的，他的確讓很多人看不順眼——對主人惟命是從、理論知識豐富實際經驗匱乏，等等。但是，我所欣賞他的，卻是他所掌握的“分寸”。他身為一個僕人，他做到了一個僕人所能做到的最高境界——順服，勤勞，還有最重要的，忠誠。當他得知主人要去參加九死一生的危險而滑稽的捕鯨時，在可以退縮的情況下他毫不猶豫地表示要與主人同去。還有在教授落水時，南極冰蓋下缺氧時，他所想的多的是主人，想得少的是自己。他對主人的忠誠甚至超過了人本能的對生命的渴望。
但是，我們能說他是一條哈巴狗嗎?明顯的不能。孔塞伊在除了忠誠之外，有一套自己的、相當完備的價值衡量標準。對每一件事，他都有自己的想法，有自己的判斷，但在不該他說的時候，他從來不說;不該他做決定的時候，他從不擅自主張。同時，他還在繁雜的家務事中抽出身來，發現了他的愛好：分類學，並且將它努力學透。可以說，孔塞伊——一個普通而又不普通的僕人，在自我的角色與他在環境中的角色之間找到了一個平衡點，他巧妙地把握著這個“度”，不做越矩的事而又快樂非常。
看完此書，我還想起了一句話：旅途可以用來看清人的本質。《海底的兩萬里》這本書，讓我們感悟了從四個主人公身上映射出的芸芸眾生之象。任何的科學，都是與對人的研究息息相關的，而我們完全可以相信，《海底兩萬里》絕不是一部簡單的科普作品，它讓我領悟很多很多……
海底兩萬里的讀後感900字 篇21
聽名字，就知道這書一定很無聊。《海底兩萬里》，一看便不是我喜歡的書的類型，我更是不會好奇裡面的內容，若不是該死的作業，我怎會買這樣一本看起來如此枯燥的書。“忍耐一下，你是為了完成作業，你必須看這本書，不管它有多么糟糕。”我這樣對自己說。
就這樣，我翻開了第一頁……
故事開始於1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，當時海上發現了一隻被斷定為獨角鯨的怪物，法國生物學者阿龍納斯接受邀請，參加追捕。在追捕過程中，他不幸落水，才發現這怪物不是什麼獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號”，船長尼摩邀請他們開始充滿傳奇色彩的海底之旅。他們從太平洋出發，經過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，經歷了各種險情。最後，到達挪威海岸時，不辭而別的阿龍納斯將海底的秘密公之於眾。
書中人物寥寥，有名有姓的只有幾個。但就是這么幾個人，一艘潛水艇，一個神秘的船長尼摩，一個學富五車的科學家，在各種探險歷程中，在將近一年的時間中，縱橫海底兩萬里，為我們演繹出一個個故事，展現出一幅幅驚險刺激畫面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚描述了他們週遊各大洋的冒險經歷，故事曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千。
故事中最重要的一個人物是尼摩船長。他是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險、溫和、暴躁、隨和、任性······他根據自己的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底進行大規模的科學研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。但他的良心從沒有被殘酷的生活經歷磨滅過。他看到朋友死去會無聲地落淚;他會把上百萬黃金送給窮苦的人;他會把整口袋的珍珠送給可憐的採珠……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任，他心中充滿痛苦，卻仍是善良的……在南極缺氧的時， 尼摩船長沒有去吸潛水服上的儲氣罐里最後一絲空氣，而是把生還的機會留給了教授。他不惜犧牲自己生命的行為深深感動了我。
合上了書，我的心仍停留在奇幻的海底。就是這曾經被我無限排斥的書，竟然會如此好看，在漫長的旅行中，我時而被推向險象環生的險惡環境，時而被帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面和細緻入微的刻畫交替出現。
這樣一本扣人心弦的書的作者儒勒·凡爾納，是法國十九世紀“現代科學幻想小說之父”，他作品寫法誇張，動人而富有科學意義的小說。《海底兩萬里》就是科學與幻想完美結合的奇幻之旅
讀完後我發現，沒有任何人可以以任何理由拒絕這本書。
海底兩萬里的讀後感900字 篇22
看世界疑難，探海洋奧秘；尋知識真理，覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬里》，我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望無邊的藍色的大海，究竟有多少未知的奧秘？
故事的主人公阿龍納斯教授是法國生物學家，因參加追捕一隻被命名為獨角鯨的大怪物而登上林肯號高速戰艦，久而未能果，直到不慎落水，才發現那怪物並不是什麼所謂的獨角鯨，而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇之餘，又充滿了詫異，並跟隨著這艘潛艇的主人尼摩船長進行了長達兩萬里的海底探險，在探險的途中見到了許多奇聞異景，增長了見聞，豐富了經驗。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫作能力，竟能將一度乏味的科幻小說敘述得如此生動，情節驚險刺激，妙趣橫生，讓人慾罷不能。
奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩，原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個祥和美好，安靜奇妙的海底公園。各種動植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斕，海底動物歡快地生活在一起，古怪而又神奇。嚮往著那裡，卻又可望不可即，我長大後，定要去探尋那裡，探尋那裡的奧秘。
讀《海底兩萬里》，最驚嘆的還是作者的幻想，凡爾納是19世紀時著名的科幻小說家，在他的那個年代，潛水艇這個名詞，可以說還是從未出現，大約小說發表後25年，人類才製造出存在真正意義的潛水艇。記得大科學家愛因斯坦說過，知識源於想像，沒有想像力的人不能獲得真正的知識。可以說，凡爾納的幻想是不可思議的，他是個多么了不起的人物啊！
故事情節驚險構思巧妙，描繪了一個人人嚮往的美麗壯闊的海底世界，作者用驚人的想像、淵博的知識、細緻的描寫帶領讀者進入一個驚險刺激的海洋，一個不斷求知的境地。
海底兩萬里的讀後感900字 篇23
開學拿到語文書，我就迫不及待地打開目錄瞟了幾眼。映入我眼帘的是名著導讀《海底兩萬里》這本書，是怎樣的一個科學與幻想之旅呢
是我當時腦海出現的問題。在一個偶然的情況下，我看到一套國中生語文新課標必讀，內附有12本名著，而《海底兩萬里》也是其中一本。打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起週遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想像力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰鬱，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由於缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。
危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、早在兩百年前的先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。
儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源於現實或高於現實的想像，否則不是科幻只是空想;而如果連想像都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
海底兩萬里的讀後感900字 篇24
今天我閱讀了《海底兩萬里》，被作者儒勒·凡爾納豐富的想像力深深地震撼了。故事開頭，作者獨具匠心，巧妙布局。先介紹了一件事：1866年，當時海上的人們發現了一隻所謂獨角鯨的大怪物。作者從這件事入手，又介紹了法國生物學家阿龍納斯接受了邀請並參加捕捉行動阿龍納斯在捕捉的過程中不幸與其僕人康塞爾掉入水中，卻意外和一名捕鯨手尼德·蘭游到了這隻怪物的脊背上，被“海怪”所救，後來卻得知這隻轟動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇妙的名為“鸚鵡螺號”的潛水船，此後他們便被尼摩船長軟禁在這艘神秘的潛艇中，開始了在海底的奇幻環球旅行。最後，他們在挪威海岸附近設法逃走，重回陸地。這整個航程高潮迭起：海底森林打獵，“鸚鵡螺”號擱淺，進入珊瑚墓地，經過阿拉伯海底地道，地中海四十八小時……在將近10個月的漫長旅程中，經歷了土人圍攻、冰山封路等許多危險。作者通過巧妙的構思和引人入勝的情節，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界，情節甚至有些古怪和離奇，對各種海底事物的說明入木三分、惟妙惟肖、讓人仿佛身臨其境。
整本書花了大多筆墨來刻畫尼摩船長，這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡的陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人，會逃避人類，施行可怕的報復，他對人類有根深蒂固的不信任感。他似乎經歷了無盡的痛苦，我不明白這樣的一個天才有著怎樣的經歷和出身，我總想探個究竟，不過我相信他是一個善良的人。作者還在引人入勝的故事中，同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，要重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為。龍納斯教授的樂觀向上精神、尼摩船長的勇氣和他奮不顧身的去營救有危難的朋友的精神，都值得我們去學習。在這漫長的旅行中，時而處於險象環生的險惡環境，時而處於充滿詩情畫意的美妙境界;人物命運撲朔迷離，整部小說懸念迭出，其內科學知識豐富詳盡，而且細節逼真。令我完全沉浸在了這個奇幻的故事裡。
海底兩萬里的讀後感900字 篇25
在這個快樂暑假，我在觀看奧運比賽之餘，閱讀了一本有趣的科幻小說。它是法國作者凡爾納寫的《海底兩萬里》。讀完這本書，我就象經歷了一次奇妙的海底旅行。
《海底兩萬里》這本書主要講的是海洋世界出現了一種不知名的怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋動物專家，隨遠征隊去消滅怪物，不料卻掉入海中。結果被“怪物”所救，原來這不是什麼“怪物”，而是一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇。於是，他和神秘的潛艇船長“尼摩”一起開始了一段驚險、神奇的海底旅行。他們登上了從未有人到達過的南極，目睹了海底火山噴發的壯觀景象及悽慘的海底沉船，領略了美麗而又充滿危險的海底世界。
《海底兩萬里》故事曲折驚險、引人入勝，使我不知不覺沉浸其中，眼中常常浮現出一幅幅多姿多彩的畫卷和許許多多神秘的東西，如海底森林、一顆顆椰子般的大珍珠、龐大的章魚以及海底墓地等。海底森林中遍地都是高大的草本植物，枝葉像劍一樣的直直向上生長，巨大無比的海蜘蛛在其中遊蕩；錫蘭島上名叫硨磲的巨大珠貝雙殼半張著，露出了那椰子般大小的珍珠，呈圓球狀，透明晶瑩，顆顆都是稀世珍寶；布蓋大章魚，肌肉軟綿綿的，體長有六米，眼睛長在額頂，嘴同鸚鵡的嘴相似；還有埋葬船員的神秘的海底墓地┅┅這是多么神奇啊！我常幻象自己就是那“鸚鵡螺”號潛艇，徜徉在神奇的海洋世界中，欣賞著美妙的海底風光。
另外，《海底兩萬里》這本書蘊含了豐富知識，讓我懂得了許多以往不知道的東西，如什麼是太平洋黑流？什麼是墨西哥暖流？颶風是怎樣形成的？珊瑚礁是怎樣形成的？海洋究竟有多深？等等。爸爸還告訴我，《海底兩萬里》的作者凡爾納有很強的科學預見能力，他的幻想並不是異想天開，都是以科學為依據的，他所預見到的很多器械，後來都變成了現實生活中的真實東西，如“鸚鵡螺”號潛水艇，在小說發表25年後人們製造出的真實潛水艇，與小說中描寫的大同小異。而且他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得到了實現。
每一本好的科幻小說，都值得我們細心閱讀和珍藏，因為這兒有一個純真的世界，這兒是夢想飛起的地方！每一本好書，都能給予我們許多許多，並能在各個角落給我們指明方向，它是我們的好朋友，更是我們的好老師！
海底兩萬里的讀後感900字 篇26
還記得儒勒.凡爾納寫的《八十天環遊地球》吧，裡面的福特先生就像神一般，只用了八十天就環遊了一次地球。而作者儒勒.凡爾納也不愧是寫科幻小說的好手，他的另一篇文章——《海底兩萬里》，講述的故事，更加引人入勝。
我曾了解過這本書的寫作背景，那時沒有潛水艇，而作者儒勒.凡爾納通過自己的想像構造了一個奇幻的潛水艇。在閱讀了他的《海底兩萬里》之後，研發人員開發出了第一代潛水艇。他的另一篇文章，描寫了一個航天的故事，他的小說中寫了離紐約州處有一個航天中心，20xx年後，那裡果真出現了一座城市——休斯敦。
《海底兩萬里》中，以第一人稱描寫了一個如夢如幻的潛艇——鸚鵡螺號，以及一個性格怪異的艇長——尼摩艇長。小說中是以一個生物學家的視角來看待整個問題——他們先是以為這個潛艇是一個巨型的鯨魚，然後他們帶著各種武器去捕捉這個“鯨魚”，包括捕鯨叉，可是後來，他們進入了這個“鯨魚”內部，原來這是一個潛水艇——鸚鵡螺號。
隨後，博士和捕鯨手跟隨著性格怪異的尼摩艇長環遊了海底，他們來到了“海底平原”，見識到了“海底森林”，以及數不勝數的美景。
合上書後，我時常想像，如果我是博士，我會幹些什麼呢?
如果我是我博士，我在進入鸚鵡螺號之後，我會自暴自棄嗎?我會被船長的種種誘惑打動而不想回到自己的祖國嗎?我會竭盡全力地逃走然後慘死大海嗎?這一切，都是個未知數，我不知道自己會怎么做。
在文中，我最佩服的一個人物就是“尼摩船長”。在文中，儒勒.凡爾納對於他的描述是“他身材高大,前額開闊,鼻直口方,兩手纖細,用手相學術語來說，極富“通感",也就是說與他高傲而富於情感的心靈相輔相成。可以說，這個人恐怕是我從來沒有遇到過的最為完美的一類人。尚有一個細微特徵，他的兩眼，隔得稍開了些，可將一方景色盡收眼底。這種功能——我後來得到了證實——使他的眼力比尼德蘭高出1倍。當這位陌生人眼頂住一件東西的時候，他總是雙眉緊蹙，寬大的眼皮微微閉攏，眼皮包裹著眼珠，因而縮小了視野。他注視著，多么犀利的目光!”
在我的眼中，他自信。對於自己的鸚鵡螺號百般信任。把整個生命都託付給了自己研發的潛艇鸚鵡螺號。
在我的眼中，他勇敢。在遇到敵艦襲擊鸚鵡螺號的時候，他展開了殲滅式的襲擊，最終擊沉了敵艦。
在我的眼中，他鎮定。即使是遇到冰山封路，即使是遇到章魚圍攻，即使是遇到敵艦偷襲，他也如往常一樣鎮定自若，沉著應對。
尼摩船長無論是在做人和做事方面，都值得我學習，這本《海底兩萬里》，沒有白白地閱讀，從中，我懂得了許多。
海底兩萬里的讀後感900字 篇27
1866年的一天，海中莫名其妙地發現了怪物，怪物襲擊了成百上千條船隻，法國政府決定派出“林肯”號來追擊怪物。海洋動物專家阿隆納克斯教授跟隨“林肯”號出發，結果，在船上碰見了他的兩個好朋友，分別是魚叉王尼德?蘭和孔賽依，他們跟隨全體船員出發遠征。最終他們碰到了怪物，但是子彈、炮彈、魚叉，對怪物根本沒用，怪物用強大的高壓水槍擊中了“林肯”號。阿隆納克斯教授被強大的水流擊入水中，當他將要絕望的時候，一隻強壯而有力的大手緊緊地握住了他，他轉頭一看居然是孔賽依，孔賽依告訴阿隆納克斯教授：“‘林肯’號船上的舵、螺旋槳、木質甲板、欄桿、桅桿、帆布都被怪物打爛了，看來想要回到‘林肯’號上幾乎是不可能的了。”他們被一排巨浪，衝到了怪物身上，孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過去。
第二天他們醒來的時候，卻發現尼德?蘭也在怪物的背上。尼德?蘭告訴他們，這不是我們想像中的章魚或獨角鯨，而是一艘地地道道的潛艇。他們想跟裡面的人取得聯繫，可是一行行鉚釘嚴絲合縫的“躺”在他們的前面，孔賽依急得又咒罵又跺腳。突然，潛艇上的蓋板打開了，裡面探出一個人頭，他看見他們驚訝了一聲又消失不見了。過了片刻之後，七八個蒙面人將他們押進了又黑又神秘的潛艇，關進了一個房間。一位船長走進他們的房間，他們都很憤怒，就用法語、英語、德語、拉丁語各自從頭到尾講了自己的經歷，可是那位船長說了幾句他們聽不懂的話，就把門關上了。過了一會兒，一個奴役進來了，尼德?蘭非常憤怒，緊緊地掐住了奴役的脖子，死不放手。一會兒，船長又進來了，他用法語對尼德?蘭說：“尊敬的尼德?蘭先生，請您保持冷靜!”他們都驚呆了。從那以後，船長跟他們成了好朋友。於是他們跟神秘的船長開始了一段驚險神奇的海底旅行，他們目睹了海底火山噴發的壯觀景象，登上了未有人到達過的南極，領略了美麗又充滿危險的海底世界。然而，船長為什麼要過著與世隔絕的生活呢?“鸚鵡螺”號潛艇最終的命運又是怎樣的呢?這一切都是個謎。
《海底兩萬里》是法國作家儒勒凡爾納的大作。我讀了以後，明白了要向“鸚鵡螺”號潛艇船長內莫那樣，當面對比自己強大的曾經吞沒了成千上萬條船隻的大海的時候，仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學去跟無邊無際的大海拼搏，遇到困難時要有一顆百折不撓的心，內莫船長這種勇敢的精神值得我們學習。
海底兩萬里的讀後感900字 篇28
我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》，書中精彩的故事情節使我難以忘懷，尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海里，永遠也抹不去。
文中寫印度王子——尼摩船長因自我的祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲了，他憑著自我的知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻著海底採集的財富，並在航海中撞沉了英國戰船，為祖國人民復了仇。
從書中可見，尼摩船長時時懷著一顆愛國的心，他儘自我所能，為祖國復興努力著。作為一個中國人，我們不正需要這種愛國之心嗎?
古往今來，有多少仁人志士在祖國危急存亡的關頭，拋頭顱，灑熱血，為國捐軀。“捐軀赴國難，視死忽如歸”是曹植的慷慨悲歌;“天下興亡，匹夫有責”是顧炎武的金玉良言;“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”是林則徐的錚錚誓言;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”是譚嗣同的悲壯抉擇。他們為什麼能夠這樣大義凜然，從容應對生死禍福?是祖國在他們的心中，他們和祖國在一齊，祖國人民永遠記住他們!
但是在我們日常生活中，也有許多不愛國的表現。紅領巾是我們少先隊員的象徵，可總有人忘記佩戴，難道說是那些人忘記了紅領巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽、一種象徵?更是一顆顆愛國心在燃燒;當國歌響起，有些同學還在東張西望、交頭接耳，要明白升旗敬禮是對祖國的敬意呀!還有少數人“崇洋媚外”，正如《家有兒女》中劉星說的：冰櫃里有哈根達斯冰淇淋，還吃什麼中國破冰棍!這些現象在我們生活中十分常見。可見，他們與尼摩船長相比，有多大差別啊!
《海底兩萬里》這本書，讓我懂得了愛國、報效國家，我真期望每一個中國人都能從點點滴滴、一言一行中體現愛國，為國爭輝。
海底兩萬里的讀後感900字 篇29
我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠;還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨遊，能看見許多珍貴的魚兒，又能經歷許多希奇古怪的事，我好羨慕作者，但我有幸能看到這部著作，也算三生有幸。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰鬱，知識淵博的人，他們一道週遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼籲，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識後，啟發我們以心靈更大的收穫。
這本書的精妙之處還在於完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源於海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的保存。
並不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓後人看到了古人的智慧與文明
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼籲，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收穫。
儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源於現實或高於現實的想像，否則不是科幻只是空想;而如果連想像都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
海底兩萬里的讀後感900字 篇30
如何在現實中開始一段迷幻的旅行，我想閱讀是最好的方法。年少的我，通過閱讀《海底兩萬里》這部極具科幻藝術的小說，從一個方面講，就是經歷了一場壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開始的一段充滿想像的旅行。如今自己已經擺脫了過往的稚氣，但是偶有時間，還是會回味一下這本充滿奇幻的小說。在回味的同時，依舊能感受到那種奇幻的美麗。
非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服阿龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的僕人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學習。 作者還獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細緻入微刻畫交替出現。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
“鸚鵡螺”號艇長尼摩又是個身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯繫。凡此種種，都給小說增加了一層神秘色彩。既是小說，人物當然是虛構的，作家給“鸚鵡螺”號艇長取的拉丁文名字，更明白無誤地指出了這一點——“尼摩”，在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這並沒有妨礙作者把他描寫成一個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物尼摩船長的熱於創造、遇事鎮冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學習的，但是他那種要與世隔絕的思想，我想我們都不能去學，不過假如尼摩船長不於陸地隔離的話，說不定一些海底奧秘就會有答案，我一定要像尼摩船長的優點學習，說不定將來我也能造一些令人震驚的東西。
現在像尼摩船長遇事冷靜，敢於建造、發明的人越來越少，一些富翁遊手好閒，有的竟騙取國家財產……他們萬萬沒有意識到自己可以創造一樣東西，為國家為社會貢獻一點別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜，阿尤納斯教授樂於探索，康塞爾的忠實，尼得的勇敢都是我們該學習的。
《海底兩萬里》確實是一本經典名著，而在現代，卻很少見到這樣的經典的名著，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很!來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。