初三期末學生評語

初三期末學生評語 篇1

1、該生能認真遵守學校的紀律和班規。積極參加集體活動，集體觀念強。尊敬師長，團結同學，三年來擔任班乾工作認真負責，學習態度認真。積極參加社會實踐活動和體育鍛鍊，是一位合格的綜合素質較高的好學生。

2、該生能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課堂上，總是踴躍發言，積極思考，課下能夠認真完成作業，作業也及時完成，就學習而言，成績良好。更為可貴的是，勞動從來不怕髒不怕累，而且做得是那樣井井有條。

3、還有多天，你將面臨的是人生中一次重大的挑戰，它是在考驗你的知識水平，你的綜合能力；也是在考驗你是否有勇往直前的信念，敢打敢拼的勇氣。敢於拼搏的人決不會平庸，老師相信你！在接下來的學習中，希望你能集中心思，全力以赴，展現你真正的實力。相信不久的將來，你會為自己今天的努力而驕傲！

4、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯乾。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質的優秀學生。

5、經歷艱苦的磨礪時不失奮鬥的勇氣，享受榮譽讚美時不沾沾自喜。你是一名聰明的學生，特別是在理科方面，有很強的接受能力，這是別人永遠都無法比擬的。本學期內你取得了一定的成績，但是這對你來說還遠遠沒有達到的你的能力所能夠達到的標準，這就需要你再能夠多付出一點，在自己的學習習慣上下一點功夫。你的目標不能夠只停留在目前的狀態之下，應該向更高一層次遞進，克服你的不良習慣，爭取在各個方面都能夠拔尖。

6、有幸做你的老師，使我多結識了一位善良質樸，謙和懂事，善解人意的女孩子。一學期來，你能嚴格遵守學校的規章制度，尊敬老師，團結同學，關心集體。也許你對自己的成績並不滿意，因為它沒有達到你的目標，你有更高的追求。在此，我要告訴你的是：我們不必羨慕他人的才能，也無需感嘆自己的平庸。每個人都有自己的個性魅力。最重要的就是認識自己的個性並加以發展。願你多一份自信，多一份才智，多一份能力。

7、你是聰明認真的女孩，你是穩重踏實的學生，你是懂事明理的孩子。進入初三，你一直在朝著自己的目標前行，從未中斷，從未氣餒。你雖不愛言語，但對事情卻有自己的獨到見解，你學習尚認真，但由於基礎問題，因而成績還有待於提高，新的學期里，老師希望你振奮精神，努力學習，不斷提高文化成績。

8、該生聰明懂事，是一個會觀察細心體貼的男孩。在老師的眼裡是個能幹的小助手，在父母的眼裡是一個乖巧的孩子。他的興趣愛好廣泛，尤其酷愛讀書和旅遊，對小動物充滿愛心。和同學相處和睦，對待長輩很有禮貌。擔任班幹部期間，不僅對自己的工作嚴格要求，起到帶頭作用，還能監督同學端正態度。曾被評為“優秀班幹部”。希望加倍努力，在各方面提升自己的素質。

9、國中三年來，該生一直保持著一個優秀學生所應當具備的誠實勤奮向上和自律。無論紀律還是學習工作，她總是同學們學習的榜樣，工作上是老師的好幫手，在家是父母的好孩子。經過努力奮鬥，她在三年里多次獲得“三好學生”稱號，憑藉自己的興趣愛好，她在課餘參加舞蹈和書法培訓，獲得指導老師的肯定，並已獲得八級證書。希望她能用這份踏實和自信創造出更加精彩的未來。

10、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯乾。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較為踏實，堅持出滿勤，並能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極，是一位發展全面的好學生。

11、你學習認真刻苦踏實，注重效率，講求質量，有良好的學習習慣，離中考還有多天，相信你憑藉自己的不懈努力和追求，一定能實現自己的人生夢想。我們期待著你成功的那一天！進入初三，你一直在朝著自己的目標前行，從未中斷，從未氣餒。前進的道路是坎坷的，願你做一個無畏的勇士，採擷最美麗的花朵！

12、該生能以校規班規嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯乾。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩定，是一個有理想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬，全面發展的優秀學生。

13、該生紀律觀念強，尊敬老師，能聽從老師的安排，能與同學和睦相處，能積極參加社會實踐活動，學習刻苦認真，成績穩定，具有鑽研的精神，是一位合格的具有較高素質的好學生。

14、該生聰明懂事，是一個會觀察細心體貼的男孩。在老師的眼裡是個能幹的小助手，在父母的眼裡是一個乖巧的孩子。他的興趣愛好廣泛，尤其酷愛讀書和旅遊，對小動物充滿愛心。和同學相處和睦，對待長輩很有禮貌。擔任班幹部期間，不僅對自己的工作嚴格要求，起到帶頭作用，還能監督同學端正態度。曾被評為“優秀班幹部”。希望加倍努力，在各方面提升自己的素質。

15、該生上進心強，能遵守校規，虛心好學，團結同學，尊老愛幼，學習的態度端正。身為班長，為老師做了大量細而實的工作，既鍛鍊了自己的能力，又規範了自己的言行，使自己在學習上有了很大的進步，能力上有了顯著提高。三年來，多次被評為“三好學生”。要想成為最優秀的學生，還要在各方面嚴格要求自己，腳踏實地工作，積極主動學習，才能成為更優秀的人才。

初三期末學生評語 篇2

1、你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。

2、你是個可愛的女孩，踏實、穩重、有禮貌；在班裡並不顯眼，卻時刻起著模範帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

3、你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那乾淨整潔、字跡又漂亮的作業本。學習目的明確，自學能力較強，成績一直保持優秀。親愛的朋友，記住嘍，進步的唯一方法就是比別人更努力。

4、你是一個誠實可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕髒、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么你的成績也會很好。

5、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今後在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

6、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；重感情的孩子最值得稱讚，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。

7、球場上經常可以看到你的身影，說明你熱愛體育鍛鍊，不斷增強體質，是件好事，但你給我的印象可以說是班裡最淘氣、最頑皮的boy，課間你常和同學打鬧，多危險啊！你總管不住自己，免不了受到老師和同學的責怪，這多可惜呀！老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差，一直沒有實現自己的願望。你的學習態度也令老師著急，我想你只要告別懶惰，相信你不會比別人差。在此多么希望你今後能自覺遵守紀律，團結同學。

8、你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的。不過，紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便，自我控制能力仍有待提高，遲到現象也時有出現。學習上，你的基礎較差，學起來有些吃力，但你並沒有放棄學習的機會，每當看到你獨立完成作業時的那種專注的神情，老師也為之感動。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學才會令你成功，老師深深地祝福你。

9、你外表深沉，內心活躍，觀察細緻，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學習上去，能成為一個品學俱佳的好學生。你應該明白：學習使人充實，給人快樂；努力讓人進步，給人智慧！

10、你思維靈活，求知慾強，富於質疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，也許會有更好的發展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恆的改變。願你堅持不懈，再創輝煌！

11、人緣好，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象；勞動中埋頭苦幹的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！要知道，命運的縴繩將永遠掌握在自己手中！

12、你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真，很努力，為什麼反而事倍功半呢？我看你成績不佳的原因，並非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠紮實。望認真掌握好基礎知識，多練、多問，繼續努力，老師關注著你的進步。

13、你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。對於不明白的問題你能虛心請教他人，元旦匯演中你那舞姿，為班中添了不少榮譽。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！新的一年裡，希望你再接再厲，取得更好的成績。

14、能自覺遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛鍊，有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響，經常受制於其他同學，要知道男子漢是不應該表現出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高。學習態度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意，希望今後改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

15、 “只有自己，才能為生命舉起一顆屬於自己的燦爛的太陽。”人生的路還很長，老師希望你能扎紮實實的走好每一步，開拓一片屬於自己的蔚藍的天空。

初三期末學生評語 篇3

1、還記得開學初，我們班要推選兩名"文明禮貌小天使"，有人提議了你的名字，全班全票通過。善良的你，總是這樣默默地用自己的行動去感染身邊的朋友！有一段時間，你的英語有些退步，我找你談過話後，在周末，你在網上給我留言，你說；"MrsWang，我英語一定會進步的。"你做到了，所以我相信，言出必行的人以後一定會做出一翻成績來的。加油！

2、你是個有良好思維習慣的好孩子，同樣的問題，在你那裡常常有不同於其他同學的思考，讓老師和同學們都很欣賞。這個學期，老師欣喜地看到，你做作業時的態度有了明顯的改變，不像過去那么拖沓了。下學期，希望你在作業時加強書寫，寫好每個字的同時，你會發現，作業的質量也提高了。

3、瑩瑩，這個學期，你最明顯的變化就是越來越愛讀書了，在教室、宿舍、食堂、路上都能看到你讀書的身影，同學們說你已經成了一個書呆子。讀書是一個很好的習慣，但是讀書也要注意讀正確的書，在正確的時間讀書。你應該多讀一些自然科學方面的書，而且要注意讀書不要影響到上課。另外，在學習上還不能怕難。其實，你只要努力想一想，有些問題是可以解決的。

4、老師知道，你是一個非常懂事，也非常想進步的同學。但是光想是沒有用的，偷偷抹眼淚也是沒有用的，膽小怕事，不敢表現自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想成為老師心目中的小男子漢嗎？你想為自己和家人爭口氣嗎？你想讓別人刮目相看嗎？那么你願意從現在開始有所改變嗎？

5、高高的個，憨厚而幽默的你，總是每天心情都很high；課外活動課，總是看到你穿梭於籃球場上，只要說到打籃球，班上同學都會想到邀請你的加盟。你的數學成績像一隻忽飛忽落的小鳥，有時很高有時卻只能拿90多一點，想一想，你有沒有迷戀電腦，還是你付出的不夠多了？我相信，你只要有信心，恆心+毅力+信心，沒有做不到的事！希望你像展翅高飛的雄鷹朝著目標勇敢前進！加油！

6、你是一個非常幽默的人，有你的地方總是笑聲不斷。你的英語其實很棒，就算是很難的題目，你也能考90多分；班級的值日，儲物間的衛生，你都安排得井井有條。其實你是個很有才的女孩，你很大氣。但是你要求自己卻很低，很多事情明明你可以做到最好，你卻會選擇逃避和放棄。雖然付出了不一定會有回報，但是不付出是一定不會有回報的。自信是成功的鑰匙，自信的抬起頭，勇敢走下去，你一定會收穫成功的。加油！

7、真懷念以前那個認真上進的你呀，可是，這個學期，你懶散了，作業不認真了，字跡也不端正了，路上也有你閒逛的身影了。看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是"一分辛勞，一分收穫"，沒有付出，哪有各方面的進步？試試看多花點時間在學習上，只要你努力，我相信你不比別人差。

8、你的生活自理能力有所增強，個人衛生有了進步，學習上比原來刻苦了一些。要是課堂上做作業能更準確、迅速一些；周末作業更自覺、"不打折"就更好了。希望暑假裡能下苦功練練字。

9、你是班上公認的小畫家，班上每次出黑板報，你都會與你的搭檔們集思廣益、全力以仆，因此，我們班的黑板報每次都能在學校的評比里獲得名次，這可是你的功勞喔！老師希望每學期你都能出更多的作品喔！善良的你，一直都是同學們的好夥伴，老師們貼心的小棉襖。這學期，你的作文還在中華之星全國小學生特色作文中榮獲二等獎了，在此表示祝賀，也希望你能繼續努力，這樣才能收穫更多喔！

10、老師能夠感覺得到你有很多想法，對很多問題有自己獨特的見解。需要注意的是，你常常想得挺多，也很好，但是在行動上卻比較慢，完成學習任務有些拖拉。任何事情光有想法是遠遠不夠的，你需要付出更多的努力，而且要堅持不懈地努力。比如課堂上堅持專注，作業時堅持認真的態度，堅持寫好每一個字，堅持按時完成各科作業，提高效率。

11、這個學期，你在完成家庭作業的態度方面有了一些改變，能夠把作業放在首位了。現在，你在班級中位置已經逐步明確，和幾位走在前面的同學還有比較大的差距。你對待學習還不夠積極，還缺少一些主動。你應該像其他同學一樣，在課堂上積極行動起來。

12、在這學期的體育節上，我才知道妙琪原來跑得那么快！原來妙琪是很優秀的！郭老師常常說，妙琪、妙琳兩姐妹的學習態度是最積極的，完成作業很積極，不懂的會問老師。現在你的數學成績仍然不理想，老師覺得，這是因為你在學習上還存在著一些畏難思想，遇到困難一些的問題你就想躲，這樣就永遠不可能戰勝困難，你說是這樣嗎？

13、首先恭喜你在"亞洲杯"奧數之星比賽中獲得了三等獎的好成績！這對你來說，是一次對自我的超越，你的付出和堅持也終於有了收穫，你終於走出了校園。不過，要想收穫更多，還要努力和堅持喔！你是一位聰明的孩子，但是你對自己的要求卻很低，你總是容易沉迷於"拍卡"風、"拍鐵片"風中。學習不進則退，你不努力，別人就會趕上你喔！加油！

14、你有一雙靈巧的手，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫，讓同學們羨慕不已，老師真為你感到驕傲。學習就像寫字、畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收穫會更大。願你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的女孩！

15、你是一位很有靈氣的孩子，做什麼事都很有激情。如：參加英語劇社、紅領巾廣播電視。你又是那種既讓老師愛又讓老師頭痛的孩子，做事總是只有三分熱度，不夠堅持。早讀課上，你站在講台上，有模有樣的組織同學在上英語課，我真的很欣賞你；你的英語很棒，所以在這次的英語比賽中，才取得了廣東省二等獎，並獲得全國總決賽資格的好成績。但是你的桌面卻總是很亂，女孩子一定要學會收拾喔！希望你在假期能繼續學習《新概念英語》第二冊，加油！

16、這個學期，老師對你的表現很不滿意。在和同學相處的過程中，你還是不能很好地控制自己的嘴巴，並因此和同學發生矛盾。有錯誤不可怕，可怕的是你不願意承認錯誤，總想把責任推在別人身上。在課堂上，你常常不能專注聽課，腦子裡想著你自己都不知道的事情。其實，你有許多別的同學不具備的優點，努力調整自己，你還是一個優秀的學生。

17、你是一個心胸寬闊的男孩子，無論別人怎么弄你，你都是一笑而過；你是一個帥氣的男孩子，每次與同學打籃球的時候，搶籃板、救球這些重任務都擔在了你的身上；最讓我感動的是，你是一個勇敢的男孩子，身體還沒完全康復，你卻帶傷堅持考試，有了這份堅持和勇敢，還有什麼事可以難倒你了？希望你在下學期，能更嚴格要求自己，加油！

18、在課堂上，你能夠積極地回答老師的問題，課堂上表現得非常專注。完成作業也是很積極的，但是書寫還需要再認真些，利用書法課好好練字。老師希望你今後注意管住自己的嘴，不說刺激同學的話，不說不文明的話，和同學保持良好的關係，這樣，老師和同學們就會更喜歡你了，你願意嗎？

19、你是個樂意為班級服務，為同學服務的大個子，大掃除時總是你做最辛苦的拖地工作。對於你的付出，老師和同學們都看在眼裡，記在了心上。在課堂上，你一直都表現得非常積極，願意大膽發表自己的見解。下學期，老師希望你繼續堅持積極的態度，克服懶漢思想，加強責任感，更加勤奮一些，努力提高各科學習成績。

20、你是一個男孩子，自己的事情要自己做，有同學欺負你，你可以向老師匯報，不需要把任何事都向家裡人講，人和人之間講究互相關愛，當你需要別人為你做什麼事情的時候，你想過你為他們做過什麼了嗎？你也許會為老師沒有嚴厲批評周文闖而委屈，那你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業，好好讀書，你都沒做到後，老師心中的感受嗎？你能夠體諒老師的苦心，我也會去體會你的委屈，如果你做不到，你就不能要求別人為你做什麼，你明白嗎？

初三期末學生評語 篇4

1、該同學的成績在不斷進步。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。學習就是這樣，只要你肯下苦功夫，就會取得很大進步。你知識面較寬，學習也認真，上進心很強，但美中不足的是功課起伏較大。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

2、柏林帥氣的你是一個聰明上進品行優秀的人，認真的學習換取了成績的進步，老師為你感到高興。希望你下學期，繼續拼搏一往直前，相信上天會眷顧勤奮的你，中考會取得理想的成績，努力吧！

3、該同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課堂上，總是踴躍發言，積極思考，課下能夠認真完成作業，作業也及時完成，就學習而言，我想你付出了努力，成績良好。更為可貴的是，勞動中你從來不怕髒不怕累，而且做得是那樣井井有條。相信“工夫不負有心人”，最後的勝利一定屬於你！

4、該同學能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講積極思考。課下認真完成作業，及時改錯，一絲不苟地對待學習。能根據自己的實際，選用恰當的學習方法。是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。

5、該同學擔任班長更是能嚴格要求自己，積極組織各種活動，決心把班集體建設的更好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。對待學習同樣認真，上課大膽發言，課下認真完成作業，學習成績優秀。你的各科都有很大的進步！繼續努力，相信你一定會美夢成真的。

6、該同學課堂上，總是踴躍發言，留心聽講積極思考。自覺性較強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優勢。老師相信，只要堅持下去，理想大學之門會為你而開。

7、雁龍你是一個責任心強關心集體明辨是非的人，老師比較欣賞你的班級管理能力。本學期你學習認真，取得了較大的進步，但還有巨大的潛能。希望你繼續拼搏，自信的展示自己的能力，相信成功屬於你，努力吧！

8、澤鵬你是一個為人誠實聰明上進的學生，本學期你學習認真，成績取得了較大的進步，展現了自己的能力。老師希望你初三下期，繼續努力，發掘潛能，力爭在中考中取得優異成績。

9、柏康你是一個熱愛勞動尊敬師長學習認真的男孩。強烈的責任心，是老師欣賞你的地方，相信這一點也會成為你成功的基石。希望你在初三下學期，一積極地心態備考，力爭在中考中脫穎而出。

10、該同學能與同學友愛相處。能自覺遵守學校的各項規章制度。在行為和學習習慣上都取得了很大的進步。願你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！

11、銘你是一個尊敬師長學習認真文靜的女孩，本學期你學習努力，儘管成績進步不大，但你上進的精神已經感動老師。希望你下學期一如既往的勤奮學習，相信皇天不負苦心人，必將取得中考的勝利，加油

12、趙霖你是一個聰明大方好強尊敬老師的女孩，本學期你受干擾較多，學習一直未能靜心，成績波動較大。老師希望你下學期以學習為重心，抓住機會，調整心態，積極學習，力爭在中考中取得優異成績。

13、麗你是一個尊敬師長熱愛學習文靜的女孩，本學期你學習認真，成績進步，但不夠自信，希望優秀的你下學期調整心態，更加積極的學習，力爭考入理想的高中！

14、超你是一個團結同學熱愛勞動聰明的男孩，本學期你學習認真，成績進步，但英語偏科嚴重。希望你下學期重視英語科，改進學習方法，繼續拼搏，力爭中考取得優異成績。

15、純你是一個善良尊敬師長有上進心的女孩，本學期你在學習上不服輸迎頭趕上的勁頭讓老師感動，你也因此取得了好成績；希望你下學期調整心態，輕裝上陣，老師相信在你的勤奮努力下，中考一定能夠取得好成績！

16、洲你是一個尊敬師長熱愛學習頭腦聰明的男孩，本學期你學習認真，遵守紀律，但成績進步不明顯，希望你下學期更加勤奮的學習，力爭在成績上取得突破，加油！

17、珣你是一個熱愛學習誠實善良的女孩，性格依然倔強的你本學期學習態度比較端正，但成績不突出，離你的目標還有一段距離。希望你下期努力學習，抓住機遇，力爭考入理想高中，加油！

18、該同學是我們班路程較遠的學生，但竟然做到了提前到校，你真了不起！課堂上，總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講積極思考。課下你認真完成作業，及時改錯，一絲不苟地對待學習。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。各科都有很大的進步！你在勞動中總是最能幹。

19、該同學在紀律上有了大的變化，克服了自身的隨意性，變得懂事踏實多了。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。各科都有很大的進步！踏實肯乾，每次勞動任勞任怨。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

20、娜你是一個尊敬師長熱愛集體文靜的女孩，本學期你學習態度端正，盡力學習，但遺憾的是成績停滯不前。希望你下學期能夠調整方法，調高效率，多問多思考，力爭考入理想的高中。

初三期末學生評語 篇5

1、聰明可愛的小女孩,老師很高興這學期你進步多了,特別是你敢高舉小手,大聲回答問題,還有作業本上端端正正的字跡,老師看了好喜歡,繼續努力,相信你會更優秀。

2、你有禮貌,愛勞動,講衛生,發言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼裡,喜在心裡。可是你有時仍貪玩,作業馬虎,紀律鬆懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!

3、你乖巧又可愛,見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體,工作負責,學習也很勤奮,課堂上認真聽講,積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友,相信你會更出色的。孩子努力吧,在你的面前會展現出一片亮麗的天地!

4、你是位聰明的學生,知錯就改,記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業後,就再也不犯錯了,真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的,如果你還能勇敢地發言,你肯定能取得更好的成績,趕快行動吧!老師期待著

5、你是個聰明上進心很強的男孩,你尊敬老師,團結同學,待人有禮貌,雖然你上課發言還不夠積極,字寫得還不夠端正美觀,但老師發現你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會成功的!

6、你是個聰明性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不滿足現狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

7、你是位既聰明又可愛的小女孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發言再踴躍些,敢於大膽提問,那你的成績一定會更優秀。

8、“天下無難事,只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,遵守紀律,團結同學,尊敬老師,工作負責。如果你在課堂上多思考,少和同學竊竊私語,好成績一定和你交朋友。相信你能做到,趕快行動吧,老師等著你的好訊息。

9、你是個聰明有上進心的孩子,老師讓你認真把字寫好,保持作業本整潔,你就一直努力改正,老師可真高興。如果你上課專心聽講,少和同學講悄悄話,作業本上有錯及時改,相信功夫不負有心人,你一定會進步更快的,加油吧!

10、你是位聰明的男孩,具有一定的才華。小小年紀畫畫得挺好,課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。

11、你是個聰明的孩子,你有禮貌,講衛生,記得這個學期最後一天放學後,你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼裡,喜在心上。可是課堂上你愛坐著發獃,家庭作業總不能按時認真完成,實在讓老師失望。孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待你更大的進步!

12、老師發現,我們班進步最快的要數你--小朋友了。可不是嗎?你字寫得漂亮了,課堂上舉手發言的次數多了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學習成績顯著提高了,真令人欣喜。開朗活潑的你,多么有上進心啊!老師相信,只要堅持不懈的努力,你今後取得的成功會更大。

13、一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領。就如你，經過長期訓練，在校運會上取得不錯的成績，老師祝賀你。希望活潑可愛，熱愛學習的你，繼續尊師守紀，自覺主動地學習，保持優良的成績，並在課堂上大膽舉手發言，做學習的小主人! 一個人的聰明才智並不需要時刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎，是你鍛鍊的結果，老師也為此高興。思維活躍，好奇心強你愛學習，可是由於不夠虛心，成績不穩定。如果你習上再刻苦些，能認真書寫，那么你將成為一名優秀的少先隊員。

14、外表文靜的 你尊師守紀，熱愛勞動，更愛在課堂上表現自己，每一次老師提出的問題，你都勇於發言，值得表揚。可是學習上沒有上學期那么自覺，成績進步不明顯。希望你上課再專心些，繼續認真書寫，刻苦用功，爭取當一名優秀的少先隊員!

15、一直以來，個子小小的你就懂得去關心老師和同學，默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲。你思維活躍，上進心強，學習自覺主動，這學期還加入了少先隊，祝賀你。如果你能嚴格要求自己，認真書寫，你將成為一個優秀的少先隊員。

16、知錯能改就是好孩子。文靜穩重的你由於對自己放鬆要求，前期表現不盡人意。經過師長的教育和自己的努力，愛學習的你上課積極開動腦筋，大膽發言，成績有了進步，老師為此而高興。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀律，爭取更大的進步。

17、像你這樣活潑好動的小子女孩，真是人見人愛。能尊重老師，熱愛勞動，看到你這學期的書寫進步了，老師為此而高興。要是在學習上能自覺主動，上課再專心些，相信你的成績進步更大。更希望能改正說謊的毛病，千萬不要做“放狼的小孩”呀。

18、一年來，你總是文文靜靜羞羞答答的。你那絹秀工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小幹部。

19、你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步，還在藝術節上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以後你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長 。

20、活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。

21、這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛鍊自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。

22、好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今後，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。

23、你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育勞動鍛鍊自己的能力，使自己成為真正的男子漢。 你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由於欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你專心聽課，繼續發揚字型端正的優點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

24、尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。

25、朗 你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠 刻苦，成績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。

26、這一年裡，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進心強，在認識到自己的馬虎粗心後能馬上改正，還加入了少先隊。現在思維活躍的你，書寫和以前一樣工整，學習自覺主動，成績有了進步。希望能戒驕戒躁，遵守紀律，做一個優秀的少先隊員。

27、老師曾經對你說過，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現在你已經能寫出一手好字，原來文靜膽小的你也敢於在課堂上發言，為你的進步老師感到高興。今後，發揚講禮貌愛勞動的優點，學習上，繼續努力，認真書寫，那么你你會取得更好的成績。

28、積極向上的你，能尊重老師，與同學成為好朋友。愛學習，經過你的努力，作業書寫有了進步，成績也比以前好了，還成為了光榮的少先隊員。希望你今後能在課堂上積極開動腦筋，大膽表現你聰明活潑的一面，按時完成作業，讓同學更喜歡你。

29、你是一個不愛言語,又愛臉紅的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。

30、課外你尊敬老師,關心集體,讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡。“天下無難事,只怕有心人”,確實,自從你向老師保證一定要按時完成作業後,通過你的努力,你也改正了,這就更讓老師喜歡。繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信好成績離你不遠了。

31、你是老師最喜歡的學生之一,源於你無論何時掛在臉上的微笑,源於你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什麼你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

32、你是位聰明可愛的小女孩,在校遵守校規校紀,學習認真,作業本上的字寫得很端正,尊敬老師,團結同學,這很好。如果你上課能積極思考,踴躍發言,相信我們的欣欣會更優秀,你一定會努力爭取的,對嗎?

33、你是一個待人誠懇,心地善良的的孩子,忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,上課總是認真聽講,作業認真完成。老師驚喜於你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細緻。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,大膽地表現自己,老師期待著

34、在你媽媽面前,你是一位說話響亮,調皮可愛的小男孩,可在老師面前,你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅,害羞的小男生。其實你挺不錯,回答得也挺好,尋找到屬於你自己的那份信心和勇氣,大膽表現吧,你將是優秀的。

初三期末學生評語 篇6

1、薛改玲

為你上課師心甜，刻苦努力目標遠，文理平衡你不偏，樣樣成績往上竄。

祝願同學狠一點，天天要想你夙願，熬夜苦學不可閒，金榜題名你人先！

2、張紅

離開父母來到這裡讀書已經幾個月了，你的表現一定會令你的父母激動與驕傲的，因為你通過努力，各方面都取得了進步，尤其是你的學習，是那么的勤奮，有種肯鑽研的精神；待同學有顆寬容友善的心，坦誠大方。注意多和同學溝通，這樣學習會更好！

3、李小英

做事情細心、認真，學習上有種堅持不懈、勤奮好問的精神。你最可愛的地方是心底特別善良美好，看到你的為人，讀著你的文章，都能被你的那種純真所感染。課間要注意調節，做到勞逸結合。可愛的女孩，成功定然屬於你！

4、張宏兵

你是一個積極向上，有自信心的男孩。學習上有計畫、有目標，能夠合理安排自己的時間，學習狀態挺好；心態平和，關心、幫助同學，關心班集體，積極參加班級、學校組織的各項活動，具有較強的勞動觀念，積極參加體育活動，尊敬師長。希望你再接再厲，不滿足於現狀，爭取做的更好。

5、唐佳歡

小同學，能夠經常看到你主動請教老師的身影，看到你在課堂上大膽發言的情景，你變得更加開朗與大方了。從未看到你隨意浪費時間，你時常能抓緊時間去複習功課。在學法上繼續改進，你將有更大的進步

6、張慧麗

自信、樂觀、堅強、上進，是你人氣聚集的主要原因，所以你是日日進步的。你用你的熱情、誠懇改變了你的同桌，使得同桌的成績也有了進步，同時也促使你自己更加努力了。只要繼續向著自己的目標前進，與同學不斷的交流進步的經驗，你的目標一定會實現的！

7、李建強

對於同學，你總能用那份耐心與真誠去幫助；對於班級的衛生工作，你總能做到認真細緻；對於學習你總能坦然對待，孜孜以求，不斷自勝。好樣的，小同學，成功的目標，你一仔細，就會達到！

8、劉晟坤

雖然已經是初三的學生了，可你還是像個可愛的沒有長大的小男孩，依然保持了那種天真、誠實與純樸，這是非常難得的，應該繼續保持。在與小組成員的合作學習中，你是非常主動與積極的。只是希望你在學習這一塊用的勁再猛一點，以求更大的進步！

9、何永琦

自升上初三以來，你在學習中更是幹勁十足，充滿信心的向著自己的目標奮鬥，所以你經常與同學交流，經常追著老師請教疑難，經常與同學進行學習比賽。憑著這種精神，有什麼理由不會成功呢？假期中在英語上在好好鑽研鑽研，特別是在學法上多改進，你的目標定實現！

10、何露

這個學期你非常注重向老師請教疑難，因此學習上的進步明顯了許多，使得你的學習又上了一個大台階，你應該嘗到了勤於請教的甜頭吧？一個人要成功，對自己有信心是非常重要的，這個方面你是否應該加強呢？老師相信，學法改一改，你心中的目標必定實現！

11、劉潔

小劉潔向來都是讓老師和家長放心的好女孩，哪裡需要大人操心呢？學習上你始終保持著樂觀的心態，不驕傲，不氣餒，有困難就想辦法去解決。你的那種很陽光的心態和精神，不僅給同學做出了表率，也感染著老師。如果多和師長與同學溝通，假期中在數學和物理上再多鑽研，讓自己的成績一定會更好！

12、牛飛

你的進步是大家有目共睹的，性格更加開朗了，特別是在小組合作學習中，經常看到你在很積極的發言，和組員一起交流。課間時常看到你和同學一起活動。在學習上，你經常向老師請教疑難，有種探究的精神。在時間的安排上，是否應該有種緊迫感呢？不能總慢他人半拍的。這樣，你的中考成績一定會更好！

13、王亞兵

說到你的學習，你的父母、老師、同學都會為你感到自豪，因為你在學習是那樣勤奮努力，成績是那樣的令人羨慕，你從來不會無端的浪費時間，充分利用好了學習的每一分鐘。“善於抓緊時間的人，成功就會屬於他的”。老師只願你對自己狠一點，目標定了，得下猛力！奮力！奮力！奮力！

14、張路

面對升學，你非常明白自己該怎樣做更好，所以你思想上非常重視自己的學習，為此，你不怕苦，不怕累，抓緊一切的時間去學習，抓緊一切的機會請教老師，不放過任何的疑難。只願各科和諧進步，這樣效果會更好。加把勁，你肯定行！

15、張玲麗

這個學期你在學習上依舊是非常勤奮的，能夠仔細認真地對待各門功課的學習，有什麼疑難會及時向老師和同學請教。時間上你也抓得非常緊，就算是放假，你都不會把學習丟在一旁。在理科的學習上，還是要多改進方法，多與同學交流，多向老師請教，這樣你會更優秀的！

16、賈寅

儘管已經是初三的學生了，但你在學習上顯得依舊是那么的輕鬆，且成績穩定、優秀。你的性格很是開朗，和小組的同學經常一起快樂的學習。老師只願你對學習再狠一點，力度再大一點，用的時間再多一點，你一定會更優秀！

17、袁鵬

聰明的男孩，這個學期真的變得勤奮多了，認識到了學習的重要性，所以比以往更加專注與刻苦了，成績一步一個腳印的在進步，行為更加規範。看到你的進步，老師和同學特為你激動！用力再猛點，你的目標定會實現！

18、唐同同

同同許多方面的表現都是非常優秀的，特別是善於進行自我剖析，會及時發現自身的不足，並努力去改正。你也非常珍惜同學之間的友情，所以能夠熱心去幫助同學。你知道自己的英語是弱項，所以你肯下功夫去彌補缺漏之處。老師想對你說一句話：力下的再猛點，你的進步會更大！

19、黃俊梅

很自信、很上進的你，從來都能保持樂觀的精神對待學習上的困難，總能積極主動的向老師和同學請教疑難，總能和學習小組的成員愉快地合作學習。你的成績在一天天提升，你的能力在一天天發展，只願你把理科抓緊點，學習中再多點細心，那將更好！

20、宋寶艷

誠實、乖巧的你，臉上總帶著甜美的微笑，做任何事情都那么認真，尤其是學習上，可以說是做到了全身心投入。因而優秀的成績才接踵而至，老師只願你對自己狠一點，方法再適合你一點，你會更優秀！

21、劉雲飛

管理班級你費心，老師同學記心中。學習刻苦也拼搏，成績一直在前名。

課堂發言要踴躍，讀書儘量放大聲。字跡一定要工整，分數一定還會升。

待到金榜題名時，人人都說雲飛行！

22、翟玉瑩

美麗、聰穎的你，是那樣活潑可愛。甜甜的笑容和真誠的問候，洋溢著文明禮貌的風采。刻苦認真，使的成績一天天優秀起來，這是你勤學好問，不斷進取，而得到的真實的回報，老師只願你對自己狠一點，方法再適合你自己一點，你會更優秀！

23、容艷妮：

女生中你最乖巧、文靜，聰慧的笑聲中還帶著靦腆。可課堂上頻頻舉起的小手，看出你對待學習的刻苦鑽研。一筆一划寫好的作業，漂亮的字跡是你另一張動人的小臉。優秀的成績，讓驚嘆你的不凡，只願和同學多溝通、交流，你的成績一定會更優秀！

24、何佳恆

佳恆名字好威風，父母心愿記心中。奮力拚搏很用功，成績已在大提升。

只願同學對己狠，披星戴月用力拚。來年中考揭曉時，心中目標已早成！

25、何瓊

自信心中你充滿，滿臉陽光好燦爛。快樂伴你戰困難，成績上升讓人贊。

溝通學法找同伴。師生共助攀書山。待到金榜題名時，心中目標定實現！

初三期末學生評語 篇7

1、人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生；當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。

2、你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂於助人；學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業都認真完成，書寫也端正。在這裡，我要送你一句話：相信自己，你會做得更好！

3、你領悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。

4、在美國社會中流傳著一句名言佳句：如果連你自己都不相信你自己，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊自己。

5、你是一個有追求的女孩，從你這個學期來的進步來看，你用自己的努力告訴了大家；你也是一個很聰明的女孩，從你的領悟來看，你是善解人意的。可是人的生活，不僅僅總是在追求的過程中，而且在追求中，還要達到目標的。拿出你的努力，加上你的堅持到底吧；拿出你的聰明，加點堅韌不拔吧，相信你會成功的！

6、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼裡，喜在心裡，多好的學生！你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習再細心些，主動些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好訊息噢！

7、你聰明、穩重、文靜、不多言多語，學習也還認真。但老師多么希望你能專心聽講，多么希望聽到你的高見啊！相信自己，你一定不會讓老師、家長和你自己失望的！

8、你文靜、踏實，學習認真，特別是後半期，在課堂上經常能看到你高高舉起的小手。老師真為你的進步高興！相信來期你會再接再厲，做得更好！

9、你的進步讓老師欣喜。你的自閉讓老師擔憂。老師多么希望你能敞開心扉，從你為自己編的籠子裡走出來！出來看看吧，外面的世界很精彩！老師期盼著。

10、這學期，你尊敬師長，遵守紀律，熱心公務，積極參加各種有益的活動，取得了一定的成績。但你也要明白：學習需要勤奮。老師希望你能學會思考，積極發言，爭取更大的進步！

11、你是一個求知慾強，能刻苦鑽研的女孩。上課能專心聽講，認真做好筆記，課後能按時完成作業。但是缺乏質疑精神，學習方法也有待改善。因這一些都是很關鍵的，直接影響總成績的提高。知道怎么做了吧。

12、一年之計在於春。你春天播下了勤奮的種子，所以現在品嘗到了豐收的喜悅。老師為你著期的進步感到非常高興。同時老師也希望你再接再厲。爭取更上一層樓！

13、一學期的努力沒有白費，你取得了優異的成績，各方面的表現也不錯，老師為你感到由衷的高興。望你再接再厲，爭取更上一層樓！

14、你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。相信你一定會成才的！

15、老師一直認為你是個很聰明的孩子：思維活躍、學習能力強；你也一直是個討人喜歡的孩子：機靈可愛，善良真誠，有責任心。但老師一直都很擔心“玩”占據了你太多的時間和精力，馬上進入生、地會考的關鍵時刻，希望你能拿出你的天賦、發揮你的優勢勇敢地攀上學習的頂峰。

16、你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，書寫工整，語言表達能力強。希望你繼續努力，早日成才。

17、你文靜溫和，為人和善。作業字跡清晰，讓人賞心悅目。但是紀律方面需要加強，儘量不要講話。學習不夠刻苦。如果你能在學習上再多放一些時間，成績定會上一個台階。

18、你是個文靜，秀氣的姑娘，踏實自信是你的特點。在學習上，你能積極思考，開動腦筋，書寫工整，語言表達能力強。但再聰明的人也需要適當的練習，就像一把好刀要時時磨。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！我欣喜你的成長，快樂於你的進步。

19、眼睜睜地看著你離既定的軌道越走越遠，老師、家長、親人們心急如焚卻又無可奈何的感覺你能體會嗎?聰明如你、敏感如你，難道真的打算一錯到底嗎?絲毫不顧所有關心你的人的心痛?未來的路還很長，前途會很美好，只是希望你能做一株經歷一番寒徹骨後展現自己獨特香味與魅力的梅花！

20、你是一個多才多藝，興趣廣泛的女孩。樂於助人，關心同學，所以與同學的關係很融洽，是個人見人愛的女孩。只是有一階段對學習投入不夠，成績不夠理想，很難過吧。沒關係啊，這下不就有了奮鬥目標了嗎。努力還不晚！

21、你熱情大方，聰明活潑，熱愛勞動，關心集體，課堂上也能看到你高舉的小手。但你要知道：說得多不如做得多。老師希望你少說閒話，多做實事，熱愛學習，爭取更大進步！

22、你清脆悅耳的歌聲給老師留下了深刻的印象。遵守紀律，積極發言，積極參加各種有益的活動，這是你的優點。老師希望你能認真刻苦地學習，做到全面發展。你說好嗎?

23、老師心目中的你一直是能幹而懂事的，作為班長兼英語學習委員，你工作認真，主動，是老師的得力助手，班級的活動你都能帶頭積極參與。老師在這裡要道一聲：辛苦了，謝謝你！只是老師遺憾你學習還有很大的升值空間沒有得到充分的發揮，以你的天資成績應該拉開他們更大的距離。努力吧，成功是屬於勤奮者的。你的未來定是陽光燦爛，鮮花盛開！

24、渴望學習成績的領先，並為之頑強拼搏，你成功了，老師為你開心；渴望做一個守紀律的學生，身為風紀股長的你只是有時不能約束自己，這也讓我失望，並為此大發脾氣。說不定有時你會有些怨氣，認為完全不必小題大做。玉不雕不成器，老師是這樣想的。你認為呢?一分耕耘一分收穫啊！

25、老師為你著學期所取得的成績感到高興，也向你表示祝賀。老師企盼著來期在課堂上能經常看到你高高舉起的小手，聽到你動聽的回答聲。

26、明白水滴石穿是為什麼嗎?因為執著！明白繩鋸木斷是為什麼嗎?還是因為執著！生活中需要我們堅定的走一條執著的道路。你的聰明、你的靈活、你的快樂，你的勤奮、你對工作負責的態度、你的思想都將是這條路上最好的幫手！讓自己走的更漂亮一點吧！你的人生定會很精彩！

27、人不貴於無過，而貴於能改過。瞧，你後半期的進步多大呀！老師向你表示祝賀！同時，老師希望你能堅持，再多看一些有益的課外書，那樣你的進步會更大！

28、在這個世界上，有許多東西值得我們留戀。但是，每一個階段都有它的最重要任務。當你把學習階段的任務轉移到了電腦上時。雖然說，你也獲得了許多的“成就”，得到了許多的同學的“佩服”。但是，不知道你是否發現你忘記了自己的重點，你的獲得和你的失去相比，頓時變的很並不重要了。

29、文靜大方的你，說話總那么秀秀氣氣，做起事來卻絕不含糊。作為物理學習委員，工作負責很不錯，是為很優秀的幹部！學習上，你也逐漸找到了感覺，逐步摸索出了一些有效地方法，勤學好問，成績有了較大的進步。老師相信：只要堅持不懈，你一定會有更大進步！

30、你本期的表現不錯，老師比較滿意。你愛動腦，守紀律，按時完成作業，這些不都是你的優點嗎?要知道：人無完人，不要對自己要求過高。你看到了自己的不足，相信你也能彌補的！

初三期末學生評語 篇8

xx同學，你是一名樂於助人、心的善良的學生，你關心班集體，積極參與班級的各項活動，學習態度積極，總是能發展問題、分析問題、解決問題，困難的問題會向老師請教，這是一個很好的習慣。希望在下學期能繼續保持。加油。

你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢遊的學習勁頭，更願意看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執著的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

xx同學，你的學習十分刻苦，待人真誠，兢兢業業乾學習，堅信自己的理想，不斷地拼搏。要不斷地堅定自己的信心，給自己一個目標，爭取激勵自己的潛力，只要你能不斷地努力，戰勝自己面對的困難，就會銳意進取，披荊斬棘。加油。

xx同學，你在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。工作認真負責，能協助老師做好各項工作。你本質純樸，也能虛心接受老師的建議，希望繼續努力，很好地控制自己、約束自己，以頑強的毅力，在孜孜求索中完善自我。加油。

xx同學，你很聰明，也很自信，成績雖然一般但基礎還好，能夠主動地問老師問題，這是值得肯定的地方，我認為你的潛力是無窮的，一個人有了自信，就與成功只差一座橋，這個橋樑就是努力、汗水，只要堅持坐住板凳，耐住寂寞，耐住孤獨，就會到達成功的彼岸。

xx同學，你天性聰穎，思維敏捷，善於學習，成績優秀;你大方沉靜溫文爾雅;你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。學習過程中還會遇到困難，希望你能以堅定的信念飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生!

xx同學，你為人熱情，性格開朗，亦能說會道。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。老師期待著你的成功。加油!

xx同學，你在我的心目中是一名品學兼優的學生，你樂於助人、團結同學，尊敬每一名老師，上課積極思考，態度端正，特別在文化課學習中思維開闊，思維深度很強，是同學們學習的榜樣，但在個別科目上還存在不足，望在今後的學習中取得更大突破。

xx同學，你是一名聰明勤奮的學生，我很欣賞你，老師們也經常讚揚你，你善於開動腦筋，探索未知的領域，你的自信和努力精神激勵著周邊的同學，你是同學們學習的榜樣，你要加強綜合能力的培養，提升自己的素養，望今後多讀些課外書，提高自己的發展空間。

初三期末學生評語 篇9

1.你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分，你不自信但你自強，你的成績證明了你的努力智力和進步的軌跡。最終，你取得了作為一名班幹部應有的榮譽，你得到了同學們的信賴和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，提升自我，自信自強，是走向完美人生的必要一步！

2.你是一個內秀的女孩，因此，擁有豐富的內心世界。當你與他人有衝突時，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現代的少年應該學會主動與他人交流，到時你會發現，其實你的周圍充滿朋友。學習上，老師希望你能刻苦一點，勤奮一點，取得出色的成績。

3.本學期，老師找了你不少的“麻煩”，因為老師不忍心看著一個好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。學習是一項沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出。以你現在的狀態根本無法應對初三的學習生活。要充分做好準備，克服惰性，在最後的衝刺階段，全力以赴，無愧於自己的青春年華。

4.在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為一段波折的求學經歷使你改變了人生觀媽媽的眼裡，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。

5.你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的"重點牽掛對象"。你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明。上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次機會，你才能獲得學習上的豐收。請把你的作業書寫得像你的外貌一樣漂亮！如果你能將成績趕上來，老師第一個給你喝彩。望你記住“千里之行，始於足下”，只有腳踏實地，才能結出豐碩之果！

6.課堂上你認真思考，考場上你成著應對，工作上你任勞任怨，綜合各方面你都是稱職的好學生。但是中考將至，你是否準備好了?學習不是一件一帆風順的事，難免挫折與失敗。只有不服輸的人才能始終跑在最前面。你要發揚“不服輸”的勁頭，以衝刺的速度向目標邁進。

7.其實你很有潛力，從前幾次的考試成績就可見一斑。可是以往為什麼沒有取得過這么好的成績呢?關鍵是對自己太寬鬆，太容易原諒自己的過錯。請給自己一定的壓力，保持適度緊張，多思多問，加強鞏固基礎知識，在學習上要有質的飛躍，而不是上下的起落。

8.每次班級去搬書都有你的身影，班上門壞了，椅子壞了都是你修的，從這些看到你是個動手強，熱愛生活的男孩，做為一個學生，來學校是來學習文化知識和提高自身修養，和同學相處要多一份關心和寬容，少一點拌嘴和紅臉！我們應共同回顧一下三年一千多個日子怎么過的?能否在畢業時交給我一份滿意的答卷呢?

9.你臉上總是洋溢著甜甜的笑容，好一副“樂天派”的樣子，真叫人羨慕呀！是的，生活該是這樣的快活與輕鬆。你也沒有忘記自己的學習，從前那些小毛病已經改掉了好多，希望你能儘量克服自己的短處，表現出新的自我。

10.你是喜歡體育活動的人，性格也很開朗，容易跟同學和睦相處。但是學習上需要鼓起勇氣，樹立信心，更重要的是要拿出實際行動來，經常反省自己我如何報父母恩?讀書為了誰?……

11.你能經常反思自己，較嚴格要求自己，學習上有信心，要是增加一點動力，鼓起勇氣，迎難而上，注意鍛鍊身體，各方面都會得到發展的。另外希望能認真對待每一天的學習生活，學會照顧自己關心自己。

12.你是懂事的學生，你一直都在夢想自己出現奇蹟，幻想有一天學習飛躍上進——但是呀，“基礎+注意力+努力……”你都做得如何呢?要考上好的高中，眼前的成績可能讓你有些失望喲。

13.你是一位自覺遵守紀律的學生，生活學會了自理，跟同學也和睦相處。學習上有了主動性，做事有頭尾，從不拖拉。希望加強基礎知識的掌握，由淺入深，把學習搞得更好。

14.你擔任班長的工作，在一定程度上，你基本盡到了責任，但是還不能盡力而為，有時候忽略了管理。你自己的學習也要抓緊一些才行，關鍵是沒有樹立信心，態度也不夠端正，跟父母的期望有一定的距離。

15.要是你時時關心自己的話，今天的情況就不至於這樣的令人煩惱。該問問自己我的生活態度端正了嗎?我的學習進步了嗎?我的信心樹立了嗎?說的要結合做的，關鍵的是要拿出實際行動來。

16.你是一位性格開朗的學生，喜歡打籃球，有一些要好的同學，能幫助他人，在同學中有一定威信。希望你能正視自己，該向什麼人學習，學什麼，這些你都想過沒有?你也要學會體諒母親的辛勞，學會報恩親人樹立信心，給自己爭口氣呀！

17.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么乾乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩！你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關於那次值日，老師相信你已經處理得很好了吧?在下學期的學習中，願你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！

18.是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至於學習，你更是認真，精益求精。批你的作業是老師的一種享受！你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛鍊，在運動場上表現出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊！老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒！

19.你是一隻活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演台上慷慨陳詞。語文課上你敢於發表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取不服輸的勁兒，令同學和老師佩服！老師希望你保持勤勤懇懇腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來！

20.你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步！每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發展的好學生。

初三期末學生評語 篇10

1. 你是我心目中比較認真踏實的男孩，你謙虛、誠實，樂於做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。其實你暗地裡很調皮，不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力，學習如波浪，忽高忽低。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!

2. 你是個平凡而又樸實的女孩，思想純潔，品行端正，你總是默默接受老師的教育，認真去完成老師交給的任務，你有強烈的集體榮譽感，在校藝術節中獲素描、水粉畫二項第二，為班級爭得了榮譽，我對你充滿了感激之情。願你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力!

3. 你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水。願你打下紮實的文化基礎，使你能在足球王國里騰飛，我願做你最忠實的球迷!

4. 你是一個可愛樸實的女孩，尊敬老師，能協助老師管理班級，工作認真負責，是老師的得力助手，與同學們相處融洽，樂於助人，環保意識強，愛惜糧食，不挑食，愛勞動，能吃苦耐勞，這個學期學習進步很大，已經有了一定的自覺性，書寫工整美觀，有時能獨立思考問題，積極發言，老師希望以後要繼續努力，學習上自己管理自己!

5. 你是一個熱情好動的孩子，待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動，思維開闊，動手能力強，喜歡自由空間，對集體的榮譽很愛惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，拾金不昧，書寫工整美觀，上課時積極發言，能動腦思考問題，課堂練習完成情況良好，本學期成績進步明顯，證明在學習方面下了工夫，老師希望你繼續努力，培養刻苦耐勞的精神，做一名頂天立地的男子漢!

6. 你是一個很有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，已經懂得謙讓和寬容他人，也會自我批評，尊敬老師，有一定的責任心，值日工作表現不錯，基本上能做老師的小幫手，與同學也相處不錯，能在課間與小夥伴做有意義的活動，熱愛勞動，拾金不昧，學習認真，進步明顯，課堂練習完成情況良好，老師希望以後繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步!

7. 你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛鍊，拾金不昧，上課積極舉手，大膽發言，回答問題聲音響亮，老師希望以後在書寫方面再下工夫，做事養成有始有終的好習慣!

8. 你是一個乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能吃苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，愛護花草樹木，環保意識強，學習成績優秀，課堂練習能獨立完成，老師希望你以後上課能積極舉手發言，多動腦思考!

9. 愛說愛笑是你的優點，愛哭愛鬧是你的缺點。有時課堂上思維還不夠積極。每次的作業都完成得不錯。學習成績良好，但不夠拔尖，要繼續努力。能與同學相處融洽，但要樂於接受老師的批評。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以後能專心聽講，積極回答問題。你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子裡藏著數不盡的稀奇古怪的事。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

10. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

11. 你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有一定的主見，且成績優秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。願你在學習中持之以恆，更認真聽課，更積極舉手發言，塑造一個完美的你!

12. 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什麼，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學後都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!

13. 你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心裡，積極去做，從來不用老師操心。老師希望爭取更好的成績!老師想，如果你以後寫字更認真仔細一點，那么你將更加出色，更加完美!

14. 你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小夥伴相處愉快，課間能和同學做有意義的遊戲，環保意識強，能愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能舉手發言，認真完成課堂練習，老師希望你以後做事再認真仔細一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急!而且儘快改掉搖頭的壞動作，相信你會更加出色。

15. 你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉身上的“小懶蟲。”

16. 你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，不自覺完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

17. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是乾，成功是果，你語、數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮鬥目標，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。

18. 你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力乾吧!

19. 我特別欣賞你的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛裡閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的孩子。願你在知識的海洋里遨遊，做一個強者、勝利者!

20. 你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優秀。

初三期末學生評語 篇11

1、你的勤奮和努力是班裡出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成為一個更出色的班幹部。

2、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

3、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么乾乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個人的力量小，集體的力量大無比！

4、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕髒、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了！努力爭取吧！

5、你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。

6、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心裡，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美！

7、你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課後有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！

8、你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓！但，，我們還有好多同學需要你幫助，你知道嗎？

9、你給老師的第一個驚喜是你那優美的造句，簡直漂亮極了！你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數，你說呢？聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影！

10、你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出於勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。11、，老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師讚嘆，同學們羨慕。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，使你更加出色。

12、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

13、你是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優秀，更讓老師開心的是，這學期你發言積極多了，老師為你感到驕傲，可這次由於沒完成好環境識字本，失去了獲獎的機會，多可惜啊！其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。

14、你真是老師的小助手，班級的好乾部。課前五分鐘領操，在你的示範下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力；環境識字本做得又快又美觀，課堂作業本總是第一個完成，而且準確率很高。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

15、你那雙珍珠般的眼睛裡，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什麼可挑剔的！

16、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

17、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

18、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

19、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裡喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛鍊，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！

20、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

21、你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子裡藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓！

22、聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情並茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎？我相信，你不會使我失望。

23、在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著、

24、你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這次校藝術節中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落後”聰明的你一定明白，相信我們的小平會是很優秀的學生。

26、你是個聰明、可愛、性格開朗的孩子，關心集體，工作負責，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲。如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的！

27、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你的作業一次比一次整潔，並能寫一手好作文，成績總是保持優良；你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步！

28、你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

29、你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮鬥中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱？願你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。

30、你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛裡盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講台旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀；你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習、工作，加強體育鍛鍊，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一隻翱翔在知識海洋中的雛鷹！

31、每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇蹟，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發生不該有的“戰爭”，哪一天你能發揮自己的聰明才智，搞好外交關係，與同學友好相處，化干戈為玉帛————你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關係的。

32、上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經常中獎哩！作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你！

33、真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責，是位稱職的小幹部。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲！試試看！

34、知道嗎？你是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”；媽媽喜歡你，因為你是“乖乖女”；同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。，如果你能重視體育活動，多參加體育鍛鍊，就能使文靜的增添朝氣，那么你定會更加討人喜歡羅！

35、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；嚴格要求同學，但從不板起面孔；喜歡打抱不平，但從不稱王霸道；處處遵守紀律，但依舊天真活潑。老師打心眼裡喜歡你！若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

36、你知道老師多欣賞你嗎？對於一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。看到你寫了一手好字，看到你拿著自己得了100分的卷子時的高興勁兒，老師為你喝彩，好樣的！如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學習上的“攔路虎”，那老師相信你會更優秀！

37、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱讚，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師、同學們喜歡。如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面發展的好孩子！

38、同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。

39、你那雙珍珠的大眼睛裡，盛滿熱情、聰慧……上課時，你思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛鍊，不要著急，我相信你能行！

40、你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品後，都在誇你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，演唱會上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒，課堂上，你發言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上，你很踏實。多少次，天黑了你還忙碌在校園；多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面不斷的努力著，努力著。

41、撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小夥伴，因此，大家都喜歡接近你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，願意試試嗎？

42、你雖是班級內個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操，再你的示範下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力；課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭於課桌之間，幫人排憂解難……你真是老師的小助手，班級的好乾部。“小個子”，老師謝謝你，同學們謝謝你。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！

43、你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱讚：“了不起”。還有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學們學習的榜樣，今後要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的幹部。

44、常常見到你獨身一人在教室里畫畫，練字，怪不得你畫得畫特棒，寫得字也很妙。你學習也很用功、成績不賴，這些都令同學門羨慕，只要你今後在學習上、生活上多多關心幫助同學，並主動為班級體做好事，乾好班級工作，那你將是一個“完美”的你，祝你早日成功！

45、你唱出的歌，婉轉動聽；你跳出的舞，姿態優美；你畫出的畫，形象逼真；你寫出的字，工整娟秀。你是我們班唯一的全面發展的學生。你發言積極，見解獨到，學習成績優異，工作能力強，不愧為同學眼中的“三好生”。你唯一遜色的是有時會出現驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁，持之以恆，你會更加優秀，更加可愛！

46、老師從你撲朔不定的小眼睛裡可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲；賽場上你那出色的表現，為班級贏得了不少榮譽；教師里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律；你是難得的好生，同學們以你為榜樣。如果你今後不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令老師欣賞！

47、儘管你作業有時出現小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。若今後處事能三思而後行，那將會得到更多同學的敬佩。

48、你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

49、你純真可愛，你思維敏捷，想像力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什麼象什麼。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不專心，為什麼要明知故犯呢？請儘快改正吧！這樣的話你一定更加了不起。

50、你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學習成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢遊的學習勁頭，更願意看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

初三期末學生評語 篇12

1、李詩琪：在老師的印象中，你是個誠實、忠厚、淳樸的學生。能自覺遵守學校的各項規章制度，能積極參加學校組織的各項活動，積極參加鍛鍊。尊敬老師，團結同學，關心集體。這些方面你都做得不錯。不過，在學習上，你還不夠努力，作業有拖拉現象，加上原來基礎又不夠紮實，所以成績不夠理想。老師希望你能端正學習態度，勤奮學習，以取得進步。

2、馮宇寰：你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上總能聽到你響亮、清脆的回答，你那獨到的見解令人欽佩；課後總能看到你關心集體的身影，你的善良與愛心令人感動。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？如果你能做到每天按時來上學，不再遲到；寫作業時能快速、認真地完成，你會變得更加出色！努力吧！

3、人最重要的是有精神力量，後面的幾個星期，不生病了，不遲到了，也有精神了，新的一年更上一層樓。

4、陳盈盈：你是個聰明的孩子，如你能積極、主動地學習，你的成績將會很優秀。但令人遺憾的是你沒有在學習上花足夠的心思與時間。就要進入最後一個學期了，老師期待著你的進步：上課專心、發言積極，作業一絲不苟！

5、你正直，誠實的品質，認真踏實的學風給我們留下了深刻的印象，你很有責任心，任何事情都能一絲不苟地完成好，這也贏得了老師和同學們的信任，你馬上就成為一名中學生了，老師祝願你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍的天空中翱翔。

6、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收穫更多的快樂。

7、渾身散發藝術氣息的你，是老師的好幫手，同學們的好夥伴，班集體中的好成員。懂事，不讓自己的學習成為父母和老師的負擔，認認真真地完成每一項本職工作；勤奮，完成當天的學習任務之後，還能繼續學習下面的未布置的任務。陳老師有理由相信，這樣認真、努力的你，在學習道路上會收穫很多，成長很快。

8、張鵬鵬：你在這一學期里的表現我還是比較滿意的。比如：熱愛勞動，團結同學，上課認真聽講等。但人無完人：你學習上不夠踏實，遇到一點困難就退縮。老師希望你新的一年裡能改正不足，更加勤奮的學習。加油！

9、馬少帥：在班內，你勞動積極，學習刻苦，一直受到老師的好評；你團結同學，樂於助人，令其他同學對你刮目相看。但你的學習成績卻表現為"良"，離"好"還有一定的差距，原因是你的字型太差。望發揚優點，克服缺點，在下學期里更上一層樓！

10、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。老師多么希望你能認真學習呀！可為什麼那個上課愛說話、不聽講的人偏偏是你呢？不過老師相信：下學期那個上課聽講最認真、學習最勤奮的人一定是你！

11、李小妍：小巧玲瓏的你活潑可愛，聰明伶俐，老師和小朋友都很喜歡你。你願意自己的事情自己做，有較強的自理能力。如果你能喜歡吃點心，那就好了。

12、汪紹先：你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你心地善良，有寬闊的胸懷，深受老師喜愛。你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生，工作上的好幫手。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。

13、李瑞卿：你是一個有天賦的好學生，但是目前可能沒有認識到高中學習的艱難，思想上認識還不夠，成績沒有體現出來。大家都為你感到惋惜喔！你在各方面都能嚴格要求自己，表現也是令人滿意的。今後要發揚優點，更勤奮一些，在各方面取得更大的進步。希望膽子更大一點，凡事充滿信心，每個人都有優點！老師一直很在意你喔……在老師心目中，你有強烈的進取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。

14、梁艷艷：你文靜內向，尊敬老師，與同學和睦相處。學習上能按老師的要求去做。老師希望你繼續努力，大聲讀書，相信你會更棒的！加油！

15、史浩東，這個學期總體來看錶現的平穩，在學習等其他方面沒有太大的波動，學習上的主動性和表現力好像比以前欠缺了一些，在以往具有優勢的學科上現在也體現的不夠明顯了，希望能在你身上看到更多積極主動學習的樂趣，有更大的動力去向終點衝刺，下學期希望看到你學習生活上更多的活力，更好的精神！

16、你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。雖然你是我們班年齡最小的，但你的表現告訴了大家：你是一個真正的男子漢。上課時，你思維活躍，積極舉手回答問題。作業認真完成，書寫端正。你的學習成績優良，是位優秀的學生。老師還記得我們第一次見面是你給我的害羞的微笑，老師更不會忘記，每天早上你響亮的問候。你的每一點滴進步，都讓老師高興不已。當然，你也有讓老師失望的時候，那就是上課常愛跟同桌說悄悄話，以後不會了，對嗎？

17、從你彬彬有禮的話語中，可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。你作業能認真獨立完成，書寫端正。希望你能發揚刻苦學習精神，爭取更優秀的成績。

18、你是個聰明又可愛的小男孩，你昂首挺胸得樣子給人一種很自信的感覺，老師很喜歡。你關心集體，也能積極為班爭光，中隊會上，你這個小隊長表現得十分出色。學習上，你能按時完成作業，課堂上有時也坐得很端正，也能大膽舉手發言。如果你上課時再專心一點，做作業再認真一點，老師相信，你的成績會更好，你的表現會更優秀！

19、你是一個機靈、聰明的小男孩。你吃飯不挑食，不偏食，能安靜睡覺，睡眠情況良好，你能幫老師做事，是老師的小幫手，你積極參加各種體育鍛鍊，動作協調，你上課時舉手發言積極、主動，但有時會做小動作。希望你以後嚴格要求自己，做個自我控制能力強的孩子，老師相信你一定會做到的，是嗎？

20、要知道，一個事業有成的人，不一定是他比你會做，而可能僅僅是他比你敢做。我相信你會理解老師的話，嚴格要求自己，培養自己的創新意識。為實現自己的目標去努力吧！

21、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心裡好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？

22、汪子祥：經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，許多壞習慣慢慢在改變。你總是盡力把作業做好，字跡寫工整。盡力與同學處理好關係，努力彌補自己的不足，老師很高興。因此這學期成績也有了很大的進步。希望你能辨別好壞，與壞思想壞行為徹底決裂。樹立信心，不懈努力，別讓家長老師同學失望。

23、老師讚賞你膽大、樂觀，又很關心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，同時課後也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以後你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優秀。

24、從你的作文中，談話中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子；在你的內心深處，肯定有一顆強烈的上進心，只是表面裝成一副毫不在乎的樣子。做的不錯，這學期進步了，一直在努力地學習，拚命地追趕，雖然結果不是很理想。但最重要的是你為之奮鬥過，這就足以令人欣喜了。

25、甘楠：聰明、思維活躍。這是所有老師對你的評價，可為什麼在考試成績中你不能遙遙領先呢？究其原因你的作業不夠踏實，你自覺性不夠強。孩子，克服缺點、發揚優點吧！你會很精彩的。

26、你文明樸實，遵守紀律，尊敬老師，與同學友好相處……你有強烈的進取心，有端正的學習態度。課上能認真聽課，課後按時完成作業，學習成績優良，如果你能改變學習的被動性，在作業時細心一點，把不該錯的問題減少到最低，不懂的問題多問，老師相信你一定會能考上理想的學校。

27、認真執著文靜可愛的小女孩，在學期臨近結束之際，向你說聲"辛苦了"！一直以來，語文課代表的你每天都重複著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯。望學習也細心一點，爭取更優異的成績。

28、你象個永遠長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑。不思進取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣，可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標，並朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。

29、安琪——小小的你愛翹嘴巴，天真無邪的你總是沒心事的樣子。可我卻很為你操心，每當你用心去聽、去想的時候，那時的你是最可愛的。這一學期其實你一直都在進步，希望以後能看到更會主動思考的你，加油！

30、即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有後天的努力，要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

31、廖育恆：一個人只有認真的時候，就是最值得肯定的時候，你是一個文靜可愛、做事認真的女孩，老師欣賞你用心對待事物的態度。對待學習，老師總能看到你默默努力時踏實認真的樣子；但是僅有認真是不夠的，學習更重要的在於"勤奮和堅持"。很多時候你就是缺少這點對學習的堅持和勤奮，學習本就是一個慢過程，堅持才會勝利！所以老師希望你在學習上注意方法、多思考多提問、多與老師、同學交流，讓勤奮成就你的成功！

32、羅冠儒：你是一個有著獨特思維的靈活好動的男生，"好動"是你最大的一個問題，不知你是否有這樣的認識？這個學期，你的成績不夠穩定，主要是和你一個階段對待學習的態度有關，總體來說你很多方面值得老師肯定，積極主動地學習、目標明確的計畫，如果加上持之以恆的努力將會是更大的進步，下個學期就初二了，老師希望慢慢懂事的你可以有更強的學習自控力和自我管理能力；希望你在作業上可以克服更大的困難，尤其是對待文科的學習；更希望你可以充滿信心用自己的實力證明你可以越來越努力，越來越優秀！

33、一個人的機體失去一部分，也許不是最可怕的，最可怕的是失去生活的信念和追求的目標！本來你應該是進入優秀者的行列的，但是高二這一年的發展你失去了許多，不但是學習成績的倒退，關鍵的是信念的喪失。信念是生命的脊樑，無論外界環境多么惡劣，只要你的信念堅挺，任何的困苦都不是問題！找回你的信念，再現你的輝煌吧！

34、在老師的印象中，你是個文靜、懂事的學生。平時你自覺遵守學校的規章制度，積極參加學校組織的各項活動，積極參加體育鍛鍊，有較強的集體榮譽感。認真完成值日生工作，尊師愛友。學習認真，能認真完成老師布置的作業，上課專心聽講，成績一般。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學習。

35、活潑好動的你，上課時總是默默無言。讀書背書，你似乎還跟不上同學們前進的腳步。老師為你著急啊！孩子。"勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。"為了美好的明天，加緊加油吧！

36、聰明思維活躍，這是所有老師對你的評價，可為什麼在本學期的期中考試中你的成績不能遙遙領先呢？究其原因，你的作業不夠踏實，你自覺性不夠強。孩子，克服缺點發揚優點吧！你會很精彩的。

37、胡艷雯：踏實、穩重，秀外慧中，你真是一個優秀的小女孩。一絲不苟的作業，謙虛樸實的為人，懂事乖巧的性格，大家都視你為榜樣。好樣的，在平穩中再來點創新，你的人生一定會精彩無限！

38、唐小蘭同學：你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字型，每次批改作業都能感受到你的執著，你對學習有著濃厚的興趣！老師相信你會成功的，我始終對你充滿信心。

39、梁愛君：老師看到你在努力，也看到了你的進步。你是個不願服輸的女孩，雖然有時前進一步是那么艱難，但你沒有畏懼，老師一直在為你加油呢！在今後的學習中，希望你能更加嚴格地要求自己，努力克服自身弱點，爭取更大進步。

40、梁覺仁：在老師的印象里，你秀外慧中。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拚搏的身影；你仿佛與世無爭，我卻深知你內藏一顆不甘人後、勇為人先的進取之心。在關鍵的下學期，希望你能更嚴格地要求自己，埋下頭來，直至實現你的理想。

41、內向厚道，這是你給我的最初印象。但後來，老師發現其實你很調皮，甚至上課有時也要做點小動作。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學習上花很多心思。哲人說，誰能把握住機會，誰就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時光匆匆，三年一晃而過，在學習上你想繼續深造嗎？如果想，那就給自己一個機會吧。老師希望你能在寒假裡查漏補缺，在新學期里更勤奮地學習，以取得較大的進步。

42、在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年裡摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。

43、見到老師、同學，你總是笑臉相迎，你上課能認真聽講，積極參與課堂討論。你的作業總能按時完成，只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現的出色一些，那你將成為一個非常優秀的學生。

44、李為為：你是一個聰明機靈的孩子，但有時太調皮，喜歡與同學打架，老師希望你把小聰明放在學習上，你一定會有進步的，下學期，我想看到一個能和同學友好相處，愛學習的你，能做到么？可別讓老師是啊！

45、李林軒：你是個聰明的孩子。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散。喜歡玩耍，並不是缺點，可是，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。切記：要學會管住自己。

46、何學鵬：你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料，令人擔心。但你的進步老師全看在眼裡。課上能夠安穩地坐在座位上聽老師講課，作業也能及時地完成，有時還願意幫老師做事情，老師很高興。希望學鵬能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你願意成為老師心中的好孩子嗎？只要你願意，你肯定會做到，期待你更大的進步！

47、你是一個性格開朗、活潑熱情的女孩，你尊敬師長，關心集體，最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手，是一個名副其實的生活委員。你平時能積極參加體育鍛鍊和班級活動，你在班會課上的魔方表演令人讚不絕口，給老師和同學們留下了深刻印象。你學習態度向來很端正，課堂紀律、各科作業很少需老師操心。但各科成績不太拔尖，你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你能堅定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，改掉粗心大意的壞毛病，爭取學習成績有更大的突破！

48、席潔：你，優秀的成績，逼真的繪畫標準的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕，所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲。你是班中的一名優秀幹部，敢於同不良行為作鬥爭，使我們班成為勤奮好學團結向上的班集體。難怪你在同學的心中威信那么高。我為有你這樣學生感到自豪！相信你一如既往的做下去一定會有最美好的明天在等著你。

49、牛雷涵：該生性格靦腆，見人臉上總是掛滿笑容。在學校能很好地履行中學生行為規範，能始終嚴守班規校紀，尊敬師長，團結同學，勞動賣力，能積極參加文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鑽研，成績穩定上升。是德智體全面發展且綜合素質高的好學生。希望你在以後的學習生活中能多看些有益的課外書籍，擴大自己的閱讀面。

50、你活潑好動，眼睛總是努力捕捉周圍發生的一切；你喜歡講話，有時不分場合。頑皮的你該長大了！沒有人能夠隨隨便便成功，學習不是一件容易的事，它需要很多汗水的付出。老師多希望你能靜下心來，把精力集中在學習上，課上聚精會神，課後認真複習。只有這樣，你才能取得應有的進步。

51、孫嘉霖：早就說過你是一個有天賦的孩子，這學期你的表現證明了我沒看錯你。你以前是一個簡單的只知道玩的皮小子，這學期你突然懂事了，學習上心了，成績突飛猛進，你也品嘗到了好成績帶給你的好心情。總覺得我們倆有種默契，喜歡你的小調皮但正氣的品質。就要成為高年級的學生了，你還有很大的發展空間，不要懈怠，繼續努力呀！

52、潘大為：作為中隊委，你是夠格的！你尊師勤學，熱愛集體，上課專心致志，發言踴躍，勞動負責，不怕吃苦，特別是每天的早讀工作組織得井然有序，平時助人為樂，深受大家喜歡。希望堅持把字寫漂亮，以身作則，各方面爭做同學的榜樣。

53、焦婷婷同學：你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學生。

54、你真是"人小脾氣大"，那天發生的事讓人甚感意外。在整整一學期里，你都表現得很穩定，學習勤奮努力，回答問題也積極，老師同學都非常喜歡你。你有自己的想法是好事，但有理不在聲高，時時刻刻都要學會控制自己的情緒，而不是被情緒控制。請原諒我在這裡提起這個不能說的秘密，因為我只想幫助你健康快樂的成長！

55、你誠實守紀，待人隨和，作業都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績有了進步。在今後的學習中，希望你樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中！德育考核：優秀。

56、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裡，一直認為你也很不錯的好孩子，你發言積極，腦子靈活。你知道嗎？學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好訊息！

57、你是位文靜、懂事的小姑娘，尊敬老師，遵守紀律，友愛同伴，能主動幫老師做事，老師和小朋友都喜歡你。每當在課堂上老師叫小朋友坐好的時候，你總是第一個坐正；當所有人作業交上來的時候，你的作業總是讓老師覺得最舒服。課堂上也能動腦子、積極發言了。希望你在一年級好好學習，爭取更大的成績。

58、劉茜：你是個非常特別的女孩子。你聰明伶俐，又有男孩子般的調皮好動性格。最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的能力。在今後的學習工作中，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優秀的小學生。

59、萬育銓：你尊敬老師，文明守紀，團結同學。你上課專心聽講，精彩的發言搏得老師和同學的稱讚，你的學習這學期有所進步。不過，你在作業有時粗心、馬虎，總有一些不該出現的錯誤。希望今後在作業時要做到認真、細心，還要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。

60、天龍，這學期背誦課文勤快了，做作業認真了，聽寫全對了……當我還沉浸在這份喜悅之中的時候，你又犯老毛病了，呵呵！瞧，這什麼字呀，怎么只寫半個的呀？這怎么空著呀，喔，肯定只顧著去玩，忘記填寫了吧……我多么期待那個剛開學的天龍啊！五年級了，不知我會看到哪個呢？

初三期末學生評語 篇13

索浩翔：見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為那裡盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的鬨笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什麼遊戲，你總是特別活潑、突出。正是因為這些，你的成績不夠理想，希望在以後，要以學習為重，專心讀書，把自己鍛鍊成為一名全面發展的好學生。

江澤年：你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，數學課上你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。當你在數學的奮鬥中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成語文作業而苦惱？願你在渴求知識的時候，要文理兼顧，努力平衡自我、完善自我。

梅杭：你是一個聽話的孩子，做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯。你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理。學習有很強的自覺性，上課能積極舉手發表自己的意見，老師對你的進步很滿意，希望你繼續努力，利用寒假把字好好練一練，爭取更上一層樓。

童鈺涵：你是一個聰明機靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你。運動會上你出色的表現更令人刮目相看。課堂上，你的書寫也令人側目。今後，老師希望你上課能夠開動腦筋，大膽發言，只要是你自己思考的，即使錯了，老師也不會責備你的。希望下期能聽到你精彩的發言。

羅張淼：在老師的眼裡，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著...

曾誠：你是一個乖巧聽話的孩子，有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，愛勞動，愛班級。但上課時不敢大膽表達自己的觀點，這對你的成長是不利的，希望你以後能克服膽怯心理，大膽發言，老師期待著。

趙卓晟：你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手錶當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注，還有什麼做不好的呢？你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真、投入地對待每件事，一定會學有所獲。

劉詩怡：你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裡喜歡你！願你不斷錘鍊自己，爭取百尺竿頭，更進一步。

陳梓鵬：知道嗎？這學期你的進步真大啊！你的書寫、你的作文、你的計算都有了起色，的每一點進步，老師都為你感到高興。課堂上，有時也能看見你高高舉起的小手，聽到你正確的回答，這些都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會變得更加出色的！

初三期末學生評語 篇14

趙

回首這一學期的表現，有成長有不足。分兩方面，第一是學習習慣，第二是行為習慣。在學習習慣上，你平時可以自主完成作業，但美中不足的是，完成作業的質量不高，有以下幾點：字跡不工整，潦草偷工減料，學習態度不端正。行為習慣上，你是媽媽最頭疼的，平時在學校你總是分不清孰輕孰重，一而再，再而三地犯錯。20xx年，媽媽希望你可以改掉一切不好的習慣，揚長避短，發揮你的優點和長處。與同學友好相處，多去幫助同學，規範自己的行為，做一個文明懂禮貌的好學生。學習上，也希望你可以保質保量完成老師布置的作業，多看書，多練字，養成良好的學習習慣。最後媽媽送你一句話，知識改變命運。希望你在新的一年裡努力學習，加油，記住讓自己變得更強大。

許

是一個非常聰明，活潑開朗孩子，但有時也會耍點兒小聰明，寫作業從來都是一個人在房間裡，看似在認真，其實是一邊寫一邊玩兒，拖拖拉拉，每天都折騰到11點。學習上，時好時壞，如果一段兒對他管理嚴一點，學習就會立馬上去，稍微鬆弛就會退下來。自覺能力非常差，管理不好，就一個字整天都說都要說他，但一直沒有做到乾淨工整，但是每天整理自己的作業書包還是不錯，雖然整體亂七八糟，可也沒落下什麼，總之需要改進的太多。

郭

本學期作業的字型有所進步，作業的質量也比上學期有了明顯的提高。能夠獨立完成老師布置的各科作業。但寫作業時不夠專心，拖的時間有點兒長，不能把每項作業計畫到用多長時間完成，造成拖拉的時間太長，課文的背誦不能主動找家長背誦，數學的基礎知識有些掌握的不夠牢。計算題前半學期不是太好，後半學期有所進步。英語單詞有待提高。總體來說比上學期有所進步，望今後的學習中更加自律點，我相信你一定行，加油吧，我的小帥哥。

鄭

這一學期比以前有長足進步，看到發展希望。感謝辛苦的老師和文三國小。姑娘本性不錯，熱愛勞動，性格開朗，孝順父母。但其不足之處，資質平平，學習接受能力一般。欣慰的是今年感覺練習成績有一定進步，似有開竅。做為家長也有不妥之處，陪伴時間較少，對孩子有些溺愛，要求不太嚴格。今後積極配合老師工作，嚴格要求自己和孩子，為了孩子健康成長成長，共同努力。

王

你是一個相對而言比較聽話的孩子，有時候也會有自己的小脾氣。能.和同學很好的相處，別人都很喜歡和她玩兒。對很多小事不斤斤計較，樂於幫助別人，不欺負小。在學習方面不是很積極，遇到難題喜歡一跳而過，不喜歡思考。這是很不好的學習態度，希望以後改正不好的學習態度，不會的題積極主動的去問同學和老師，面對困難要學會迎刃而解，做個健康的好學生。

劉

在本學期感到成長了不少，理解能力比之前有所提高，自己比三年級之前也改善不少。這種能力有所進步，偏科現象還是比較嚴重。做數學不夠認真，經常在很小的問題上出現錯誤。語文的閱讀理解是一大難題，今後重點攻克項目。自控能力有待加強，自己的認知度不夠，時間觀念不強，做事，寫作業都需要家長催著做。今後重點培養孩子的自控能力和時間觀念，讓孩子養成一個良好的習慣。

王

在這學期里，非常感謝老師辛勤勞動和對孩子的耐心教導。孩子在這段時間比以前有明顯的進步，希望老師再接再厲，對孩子多加鼓勵，啟發孩子的興趣和奮鬥的精神。也希望孩子在老師的教育下。繼續努力。希望寶貝在今後的日子裡好好學習能尊師愛幼，虛心求教，能不斷進步。

王

本學期博文四年級了，又長大一歲。感覺和上學期比較，孩子還是有進步的。開學初期，我由於工作忙，沒有對博文嚴格管理，那段時間孩子在學習上很浮躁。我反思了自己，不管自己有多忙，都得對孩子負責。我今後會更加努力監督孩子學習，會和孩子一起進步。

王

在這段時間裡，孩子的進步比較明顯，這與孩子平時的刻苦學習和老師的耐心培育是分不開的。希望孩子能一直保持下去，同時也希望孩子能放得開，膽子再大一些，積極踴躍一些，加油寶貝，你是最棒的！

宋

你是一個聰明有思想的孩子。在學校尊敬老師，團結同學。這學期在學習上取得了一些進步，但仍需努力。上課要認證聽講，不搞小動作，認真思考，積極發言。課後要認真完成作業，字跡要乾淨整齊。課餘時間多看書，積累知識。生活上你有較強的自理能力，能夠幫父母做一些家務。希望你今後能夠再勤奮一些，再刻苦一些，再認真一些，在各個方面取得更大的進步。

邱

時光飛逝，轉瞬間四年級上半學期已接近聲，通過這半年老師的辛勤教育，你到了更多的知識，成長了也很多。其實你是個懂事聰明的孩子。你責任心強，喜歡體育運動，知道待爸媽照顧妹妹。有時，你真的是一個得力的小助手，爸爸媽媽為你感到幸福與欣慰！這些是你的優點。但是你也有一些缺點，在此媽媽幫你指正與梳理，與你共勉改進:

1.寫作業速度較慢,本來一個時能寫完的作業都要三四個時；

2.對於學習沒有刻苦學習的精神,不能持之以恆的堅持.沒有做到預習一認真聽課一課後複習的良好學習要求；

3.沒有良好的作息時間,早上起來晚,晚上睡得晚，時有遲到現象。

以上,是你較明顯的缺點,希望你在以後的學習中端正學習態度,及時改掉小毛病.積極進取.不斷努力,做一個愛學習.會學、尊師愛友的文三好少年。加油!

李

時間轉眼即逝 ，四年級的上學期已經接近尾聲 ，在此非常感謝各科老師的辛勤的教導 ，你們辛苦了！

在這個學期里 ，不管是在個人生活還是學習上都有很大的進步；這個學期你擔任黑板報的負責人；讓我們感覺到你有很強的責任感。媽媽希望你繼續努力 ，把這份責任感帶到學習和生活中來，希望在新的學期，你能積極的多去參加學校的活動 ，努力把自己的不足給迎頭趕上，做一個勇敢 、活潑、內心強大的好學生！

初三期末學生評語 篇15

1.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話能做實事，善於思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。願你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的好學生!

2.你有較強的應變力和適應力，善於調整自己的知識結構，學習踏實，表現較好，你能自覺遵守學校的各項規章制度，學習目的明確，態度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢於向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛鍊。希望今後能與同學友好相處，團結好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受你有時很任性，甚至很固執，常常表現出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑑。

3.你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活，積極參加課外活動，愛勞動，講究個人衛生，學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學習成績優良。你的古詩朗誦讓大家都沉浸在古韻中!你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象。老師願你敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。你是一個愛笑的女孩，也是一個大方的女孩，從沒見過你跟別人生氣，在班級中有很好的人緣。你做事認真，是老師得力的小助手。希望今後在學校班級組織的各類活動中更主動些，以抓住機會進一步鍛鍊自己，使自己各方面得到更大的發展。

4.你文靜溫和，大家都願意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。你能按時完成作業，字跡工整。不足之處就是上課發言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛鍊的機會，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師誇獎，這可令人遺憾!

5.記得你曾經告訴過我，來到我們班是“為了學到更好的本領”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表。在朗讀比賽中你表現出色，讀得聲情並茂，讓人陶醉。但有時你放鬆了對自己的要求。希望你能細緻踏實一些，能把學習生活工作中的事情做好。不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你。

6.你很聰敏，頭腦相當靈活，反應較快，作為化學科代表，單科成績十分突出;學習時有一定的自覺性，目的基本明確，較開學而言，成績的較大的進步，但是離目標還有一段很長的路要走。在這裡我有想提醒你，你是一個頂天立地的男子漢，將來做地可能都是大事情，心胸應該豁達，要能沉住氣，不要向一個小女人一樣斤斤計較，那是很沒出息的，況且一個男子漢嘴太雜也不是一件好事。請記住沉默是金。新春愉快!

7.你的學習勁頭足，目標清楚，基礎紮實，各科知識都很拔尖;能模範遵守學校的各項規章制度，從開學到放假，沒有請過假，沒有遲過到，實在是難能可貴，與同學之間關係非常融洽，樂於助人。但是人畢竟是社會的人，要學會把自己放到集體當中去，“臨淵慕魚，不如退而結網”，要敢幹把自己的美展示給人看。新春之際送你一句話相信自己，你就能真正扼住生命的咽喉。春節快樂!

8.你雖然進校的成績稍差一些，但是通過一個學期的學習，成績進步很快，特別是在中段考中更是發揮出色，一下子就前進了八名，是我們班進步最快的人之一。不過作為班幹部，在為班級服務方面就有一些不夠，不僅自己不去與不良作風作鬥爭，而且有時還帶頭違犯紀律，這令我非常之失望。新的世紀已經來臨，作為朝氣蓬勃的熱血青年，你應該有遠大的目標，有敢叫日月換新天的凌雲之志。新年如意!

9.剛開學那段時間，我對你的印象不是很好，我覺得你有一點怪怪的，但是通過一個學期的學習，發覺你是一個多才多藝的同學，學習成績很拔尖，體育項目文藝表現樣樣能行;學習任務清楚，目的明確，上課很專心，最後我想給你提出一點小小的希望，你是一個非常聰慧的女孩，我相信在茶餘飯後一定考慮過自己的今後出路，你應該還要勤奮些，不要怕吃苦頭，吃不得苦中苦，難為人上人。新年大吉，青春常駐!

10.你是一個好學生，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優，喜歡你的全面發展;同學們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方。

11.有決心，有信心，有恆心，有耐心，願這四顆“心”，永遠伴隨著你的人生!

12.你的自覺認真刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不積極，今後在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。

13.你是個品行優良的女孩，各方面表現都不錯，是尊敬師長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課後能按時完成作業。希望今後改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。

14.你誠實謙虛純樸活潑，渴望取得更大進步，你已經是老師心目中的好孩子。老師期待著，明天的你會更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!

15.懂得珍惜時間的人，會擁有不盡的財富;懂得珍愛生命的人，會擁有人生無限的春光!

16.你有良好的心理素質，優秀的思維理解能力。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。

17.你是一個上進心強，聰明而且心地善良的小姑娘。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。你能嚴格要求自己，學習表現堪為同學表率。工作很能幹，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學。望繼續努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。

18.這學期，你給我留下了深刻的印象聰明能幹，有上進心，熱情大方。我真為你高興。如果你再多幾分細心和恆心，你會更出色!能做到嗎?

19.你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失。基本上能夠遵守學校的規章制度，學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，但上課不夠認真，希望你勇於改正自己的缺點，打好基礎，爭取做一名好學生。

20.你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裡喜歡你!你是個盡責的風紀股長，課前五分鐘，你儼然是個小老師，帶領同學們作好課前準備工作;課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己真正在班中保持永遠的領先地位!

初三期末學生評語 篇16

1. .聰穎好學，積極思考善於發問。性格開朗熱情大方。做事負責幹練。主動參與班級活動並能做好組織工作，深得老師的信任。望今後能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰。

2. .你把你的熱情投入了刻苦的學習中，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你，善於和同學相處，受到了同學的信賴。望以後能堅持不懈的在各個方面歷練自己，把握住自己的今天和明天。

3.你是一個聰明文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴畫畫電腦朗誦寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是A,還樂於為班集體服務。但作為班長，你處事還是不夠大膽主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，我更喜歡!

4.你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節上努力拚搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更

5.喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的作業外，還堅持看課外書報刊，增長見識，那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。

6.一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終於能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!

7.你是一個天真活潑性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛鍊自己，那么你一定能當“三好”學生。最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級後，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得桌球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打桌球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以後做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。

8.一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今後你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拚搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。

9.這一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今後你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。

10.一年來，你總是文文靜靜羞羞答答的。你那絹秀工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小幹部。

11.你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步，還在藝術節上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以後你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長。

12.活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。

13.這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛鍊自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。

14.好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今後，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。

15.你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育勞動鍛鍊自己的能力，使自己成為真正的男子漢。你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由於欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你專心聽課，繼續發揚字型端正的優點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

16.尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時完成。但覺得你總有點膽小怕事，作業書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有進步。

17.朗你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠刻苦，成績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。

18.一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你並不膽小。你尊敬師長，聽從教導，學習較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難，那么你定能成為“三好學生”。

19.你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學習較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講，認真做練習，那么你的進步會更大，努力啊!

20.最忘不了的是你上課積極舉手發言，口齒伶俐，說得一口流利的國語，你思維活躍，愛動腦筋，學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到，努力成為一個優秀的少先隊員。

初三期末學生評語 篇17

1. 高考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬於戰勝自我的人。

2. 有平常心，就會有最佳的發揮;懷自信心，便能跨越每一個障礙。

3. 信心、細心、耐心——高考成功的保證。

4. 三分天注定，七分靠打拚，沉下一顆心，以不變應萬變。

5. 用拼搏的汗水灌注無悔的高三路。考前不怕，考後不悔。

6. 只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。相信：機會是創造來的，不是等來的。

7. 感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。

8. 一個人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。

9. 再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。

10. 世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

11. 時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。

12. 自信來源於對自我的正確認識，自卑來源於比較的結果。建立自信的基礎就是要承認現實，接受現實，並想法來改變現實。

13. 生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方!

14. 三年苦讀磨一劍，氣定神閒戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。

15. 生命就是奇蹟，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。真正的高考勝利者，並非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年裡成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。

初三期末學生評語 篇18

1、你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，關心班集體，待人有禮，遵守學校的各項規章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙，這令老師非常擔憂，要記住，學習如逆水行舟，不進則退。老師希望你對自己高標準、嚴要求，從點滴做起，從現在做起，養成良好的學習習慣，給自己制定一個切實可行的學習計畫，相信你會取得驕人成績!

2、你有極強的集體榮譽感，在足球場上你竭盡全力。你還有-個很大的優點，就是愛思考。在課堂上你總能積極主動地發言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得老師和同學的好許，你豐富的創造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的!老師希望你的字能寫得再端正些，各方面都力爭精益求精，相信你會更加出類拔萃的!

3、你是一位聰明的學生。可你有時顯得不那么的聰明。自習課上，你常常走神，無精打采。其實，你只要嚴格要求自己，上課認真聽講，課後認真複習，不懂的問題及時向老師和同學請教，成績會很快跟上來的。你並不是笨，只是你還沒有掌握有效的學習的方法。老師希望你能嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習當中去。

4、你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至於學習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場、舞台上展現你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生。

5、你是一位多么聰明的學生。你的課堂發言常常很精彩。可你有時又顯得不大“聰明”了:同學們個個專心地做作業，你卻低著頭做小動作;檢查作業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出作業來。漸漸地，作業本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時，有些簡單的題你都做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎?如果不養成良好的學習習慣，會給你帶來多大的遺憾呀!在此，老師贈你一句話:少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今後該怎么做?

6、經過老師和同學的幫助，你的學習目的明確了許多，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

7、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裡，一直認為你是個聰明的學生，你知道嗎?學習是要*持之以恆的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好訊息!

8、你是一個聽話內向的男孩，能遵守學校的各項規章制度。希望你今後能進一步增強自信心，課堂上大膽發言，樹立競爭意識，講求學習方法，提高學習效率，特別要重視自己薄弱學科如語文成績的提高，使自己的總體學習成績再有所提高。

9、你是一個懂事的女孩，平時能遵章守紀，學習較認真刻苦，但學科發展不平衡。希望你今後能學會及時總結學習方法，鞏固學習成果，並努力提高薄弱學科成績，增強綜合實力，在全年級中名列前列。

10、你是一個聰明又認真懂事的女孩，能尊重老師，團結同學，學習成績優良。但有些學科還要努力，做到保持優勢，增強弱項，希望你今後能一如既往地努力學習，進一步地加強競爭意識，使自己的成績能夠名列前茅。

11、你是一個懂事的女孩，尊重老師，學習認真刻苦，能按照老師的要求認真完成各項學習任務,有自己的業餘愛好和特長。希望你今後進一步改進學習方法，提高學習效率戒驕戒躁，增強自信，使自己的成績更上一層樓，早日躋身年級先進行列。

12、你是一個文靜內向的男孩，在學校能遵守紀律，平時能按較好完成各項學習任務，與同學相處融洽。希望你以後能進一步增強競爭意識，專心學習，養持之以恆的良好習慣，特別要充分重視某些弱勢學科，使學習成績能躋身年級前列。

13、細心、懂事，學習極認真刻苦，一絲不苟，做為班長，能盡心盡職地完成老師布置的任務，希望你今後能進一步提高學習方法，提高學習效率，使各科平衡發展，下學期期待你更優異的成績，為自己贏得燦爛的未來。

14、懂事的男孩，關心集體，進取心強，對學習也絲毫沒有放鬆，上課勇於發言，希望你今後能精益求精，發揚刻苦鑽研的精神，戒驕戒躁，全面提高各科成績，使自己儘早成為全年級的佼佼者。

15、你是一個認真懂事的男孩，與同學能友好相處，班級工作認真負責，不折不扣地完成老師布置的任務，是老師的得力助手，學習上能態度端正，進取心強。希望你今後能注意總結經驗教訓，探求學習方法，使學習成績有突飛猛進的飛躍，早日躋身年級前列。

16、你是一個活潑的男孩，希望你今後能進一步揚長避短，養成持之以恆的良好習慣，發揚“滴水穿石”的精神，努力學習，進一步拓展知識面，苦學加巧幹，爭取在全年級中獨占鰲頭。

17、你是一個懂事的男孩，性格開朗，樂於助人，對人友善。希望你今後進一步樹立競爭意識，在學習上嚴格要求自己，下定決心，排除萬難，提優補差，全面大幅度提高各科學習成績，在年級中占得一席之地。

18、細心的女孩，懂事明禮，學習刻苦努力，希望你今後能講求學習方法，提高學習效率，增強自信，進一步增強競爭意識。勝不驕敗不餒，以自己堅韌的品質努力學習，盡全力把學習成績提高一大步。

19、細心、性格開朗的男孩，樂於助人，團結同學，集體榮譽感很強，學習上潛力很大。工作認真負責，甘當人梯，樂於奉獻。希望你今後能積極探索，及時總結經驗教訓，學會妥善處理各種事情，進一步增強競爭意識，使學習成績有突飛猛進的飛躍，躋身年級前列。

20、你能遵章守紀，樂於助人，團結同學，學習在不斷進步。希望你今後能更加珍惜時間，講求方法，提高學習效率，進一步增強競爭意識，刻苦學習，使自己的成績能夠百尺竿頭，更進一步。

21、熱情、活潑的你，初二這一年心理上成熟了許多，關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優點，進入初二以後進步非常顯著。上進的欲望比較強烈，學習態度認真，學習成績有了明顯提高，儘管步履艱難，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。初三這一年非常關鍵，對越來越近的中考，你應該保持清醒的頭腦，排除雜念，把全部精力放在學習上，力爭考上一個理想的高中。

22、你是一個活潑有個性的學生，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽子比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發揮出來，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經心，這樣只會阻礙你的進步。老師相信你只要專心於學業，“腳踏實地，持之以恆”，一定會有令人矚目的成績!

23、“巧者勞，智者憂。”你是個有智慧的學生，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風範。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多讚賞的目光。

24、“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的學生，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色!

25、你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的學生。只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心?其實你很優秀!你善解人意，熱心幫助有困難的同學，你也很勤奮，學習總是一絲不苟，認真對待，只是你的學習成績暫時不夠理想。俗話說“天下無難事，只怕有心人”。我相信，只要你堅持你現在的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!

26、你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛裡寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規守紀;初二階段學習穩定，成績優良，有自強不息、積極進取的精神。老師希望在初三的學習和生活中能保持良好的發展勢頭，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進，把自己的成績提高到更高的水平。

27、運動會上，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗，你仍是笑容滿面;課堂上，你經常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是一笑，但老師知道這笑容背後是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。

28、你是一位熱情、大方、誠實的好學生，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕鬆簡單的事，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養自己戰勝困難的信心和毅力。經過努力，老師相信你會成為一個更優秀的學生的。

29、近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的，人不能窮一輩子，況且目前經濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙你的進步和你今後的發展的。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力，相信你的明天會更燦爛。

30、你聰明，有才智，你學什麼東西都特別快。在老師的心中你是一個非常可愛的女孩，你充滿活力，進入初二以來思想日臻成熟。上進的欲望強烈，特別是咱們談話以後進步非常顯著，看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。如果你能合理地安排時間，再勤奮些，再嚴謹些，你的成績會提高得更快。希望你在高三這關鍵的一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去。

31、你臉上的每一個表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你是一個端莊、內秀的女孩，為人謹慎，心性坦蕩。你守紀、肯學、要求上進，沉穩深刻、思維嚴密是你的優點。你有良好的學習習慣，但要注意學法，多思善問，及時歸納，加強練習。心中有目標，學習才有動力，只有心靜，學習才會有成效。希望你在初三這一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去，爭取在學習上有一個大的飛躍。

32、這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好學生。看到你的成長，你的進步，大家都為你感到高興。人可貴的地方在於知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恆，老師相信你也一定能做到，甚至會做的更好。

33、你活潑可愛，舞台上留下你優美的舞姿，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛，使你有些偏離了航線，你應撥正航標，做一個全面發展的好學生。

34、你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

35、在學校，你尊敬老師、團結同學、熱愛班級。這些都是你的優點。看到你用心聽課、積極發言，老師非常地高興。可你有時也讓老師很生氣，作業不能及時完成，字跡潦草，上課不專心聽課，這讓老師感到很傷心。如果你能改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

36、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那裡盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的鬨笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什麼遊戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以後，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

37、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎:“天才出於勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

38、你是善良、樸實、懂事的學生，你做事一貫認真，經常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。勞動中，你積極肯乾，不怕苦、不怕累。有段日子，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裡，急在心裡。如果有什麼困難，老師很願意幫助你，因為你一直是一位很努力的好學生。希望今後改進學習方法，加強基礎知識學習，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取更大的進步。

39、你積極參加體育鍛鍊，有體育特長。你懂得學習的重要性，但是學習基礎差，學習毅力不強。造成上課聽講效果不好，在完成作業方面存在很大的問題。在今後的學習中，你要刻苦努力，持之以恆，養成良好的學習習慣。

40、你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學和睦相處，有人緣，對事情有獨到的見解，接受能力較強;憂的是主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次，在學習上多下功夫，為今後從事你喜愛的職業打下牢固的基礎。我盼望中考結束後你回眸注視，欣喜地發現沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收穫的是歡笑。

初三期末學生評語 篇19

國小六年級上冊期末評語六年級上學期馬上就要結束了，跟以往不同的是今年他們早早地就每個人拿回一張紙——期末評語表。包括自我評價，家長評價和同學評價三部分。這是以前我沒見過的，他們遞給我後這樣給我布置作業：“媽媽，魯老師在全班同學面前誇你了，她說家長要像欒懿和欒舒童的媽媽那樣寫評語，認真地寫上很多話……媽媽，你要多寫蚴！”聽到表揚我自然高興，但我也決不會傻傻地就輕易答應，我也笑嘻嘻地對他們提條件：“你們也必須要認真多寫，這是對老師起碼的尊重，而且，我要先看到你們自己的評價才肯落筆，不合我的要求也是不行的。”這下好了，我們娘仨圍在一張桌子上，全部悶頭寫評語，每人都是密密麻麻一大堆。結局自是皆大歡喜，他們像是突然發現我原來是這樣認可他們啊!為此，兒子被逼迫的不得不也自我肯定起來——本來他很為自己最近的考試成績和鋼琴考級很不自信的，得我這樣肯定，臉上自是陽光燦爛起來，也好像腰板更直了些。

給兒子的評語：

兒子這學期的進步實在是太大了。首先是在學習上他能代表班級去參加學校的語文和數學比賽，為班級爭光，還克服了寫錯別字、字跡潦草和偏科的問題，千萬別小看這些，這是良好習慣的培養，改正也是需要許多時間和功夫的，兒子靠每次認真仔細地完成作業來達到自己的目標，他成功了，現在在他的作業里你已經找不到一個錯別字了，每頁都是書寫工整；其次，兒子在綜合素質方面更上一層樓，他熱愛上了籃球運動，操場上總是有他奔跑投籃的身影，他也喜愛上唱歌，學校合唱隊里有他，家裡也會總是聽到他的歌聲，最可喜的是已經能自彈自唱了，這是他7年來堅持不懈地學習鋼琴的好處，兒子和同學們友好友善地相處也總是受到老師的表揚，他在家裡更是能主動為父母端飯送水，乾力所能及的家務；再次就是兒子能夠做到吃苦耐勞，敢於挑戰困難，他主動積極地報名參加軍訓就是很好的事例，他還靠自己的努力成為了軍訓中的旗手，多么了不起！後來他在學校的新生入隊時再次成為旗手，真是令人振奮的好事情！

身為父母，我們總要為孩子的點滴進步而欣慰和自豪，而我們最不能忘記和最要感謝的總是老師！感謝老師的辛勤培養和及時有效地與我們溝通，讓孩子保持了良好的性格品質和熱愛學習，喜愛班級的良好心態。

當然，每個孩子的問題和不足也是緊隨其發展的每個階段的，我們會像對待他們的成績一樣認真對待他們的每個問題，也請老師及時指教。謝謝！

給女兒的評語：

女兒這學期的進步實在是太大了。首先是在學習方面取得了可喜的進步，月考成績逐步提高，最終躋身於班裡的前5名，在作文比賽中還拿到了學部第二名的好成績，尤其難能可貴的是對數學的學習發生了興趣，這讓女兒信心大增；其次是女兒的興趣還是那么廣泛，也總是喜歡幫助需要幫助的同學，她總是樂此不疲地去參加學校的合唱、機器人等活動，也利用午休時間幫助同學學習英語發音，這讓她彰顯了個性，也培養了她活潑開朗、樂於助人的好性格，而且，女兒還是那么執著地堅持學習鋼琴，功夫不負有心人，這讓她成功地通過了9級鋼琴考試；再次是女兒能夠做到吃苦耐勞，敢於挑戰困難，她主動積極地報名參加軍訓就是很好的事例，她還靠自己的努力成為了軍訓中的小標兵，多么了不起！

身為父母，我們總要為孩子的點滴進步而欣慰和自豪，而我們最不能忘記和最要感謝的總是老師！感謝老師的辛勤培養和及時有效地與我們溝通，讓孩子保持了良好的性格品質和熱愛學習，喜愛班級的良好心態。

當然，每個孩子的問題和不足也是緊隨其發展的每個階段的，我們會像對待他們的成績一樣認真對待他們的每個問題，也請老師及時指教。謝謝！

初三期末學生評語 篇20

1、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的！

2、你是個聰明的孩子，熱愛學習，思維敏捷，反應快，喜歡錶現自己。在紀律上有進步。如果你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的！

3、你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不苟，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的！相信嗎？

4、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

5、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼裡，喜在心裡，多好的學生！佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師家長同學都在關心你支持你！等你的好訊息噢！

6、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。可是，你的字為什麼時好時壞？希望你踏實地學習，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你！

7、你是個懂事有禮貌的小女孩。能自覺完成作業，課間與同學和睦相處，團結友愛。勞動時，總表現得很積極。下半學期你勤奮學習，能吃苦，成績有進步。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的！我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

8、在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

9、老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎？那么從現在開始你就應該發奮學習，自覺遵守紀律。

10、你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那裡聽講；課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能幹，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。

11、 x：對於學校的各種規章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的讚揚。在這裡老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發展有益的活動，要做到各方面全面發展。

12、生在校關心同學，遵守班級紀律，積極參加各項有益活動，上課認真聽講，作業及時完成，學習目的性較明確，本學期學業成績有很大提高，望今後再接再勵爭取更好的成績。

13、 x同學在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規章制度。上課專心聽講，積極思考，學習成績良好。望今後能在勤奮學習之餘多參加一結些有益的活動，使各方面素質都得到提高！

14、 x：老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興；當然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。

15、 X：在校你很自覺，會守紀，關心集體，生活儉樸，作業也能及時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。

16、該生在校上課認真聽課，作業獨立完成，尊敬師長，積極參加勞動，有較強的表現能力，學業成績較好，望今後再接再勵，爭取更好的成績。

17、 x同學學習認真勤奮，書寫端正，字型大方漂亮，作業完成相當好，並能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會有更大的進步！

18、 x：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班裡也能起到先鋒模範作用，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這裡我要送你一句話：堅強點，你會做得更好！

19、 X，在老師眼裡，你是一個聰明，活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂於助人，並能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因？其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做！

20、 x：一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂於助人；學習認真刻苦，努力進取……你的優點大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實事求是，還要注意自身言行，嚴開律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。

初三期末學生評語 篇21

1、你很聰明，接受能力特別好，綜合能力強，也因此令人羨慕。只是學習不夠刻苦，容易滿足，否則你的成績肯定會更優秀。另外你在課堂上不夠專心，學習缺乏主動，趕快行動起來吧！充分發揮自己的優勢，爭取更優秀，老師相信你一定能行的。

2、你是我心目中比較認真、善於自學的男孩，你的思維敏捷，學習成績穩中有升，對學習充滿信心，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。願你執著、上進！

3、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，並且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

4、好羨慕你有那么疼愛你理解你的爺爺奶奶！值得高興的是：你以自己的樸實、善良和懂事回報著為你付出許多的爺爺奶奶。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色。願你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！努力吧，老師期盼者你的進步！

5、後半期你發言積極，進步不小，老師為你拍手叫好。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。老師希望你能在勤奮些、刻苦些，爭取取得更優異的成績！

6、你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”

7、你是個能幹懂事、綜合能力比較強的女孩。愛好廣泛、尊敬師長、與同學相處融洽，班級榮譽感強。身為衛生委員，你工作負責是老師的得力助手。但老師覺得你在學習上投入的時間和精力較少了些，因而成績未能如願，希望能有所警醒，爭取下期能有所突破！

8、老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興，當然也為你所取得的成績感到高興。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手，看到你與書籍交朋友。老師企盼著你更大的進步！

9、一年半的國中生活已經過去，老師發現你有了很大的進步：待人接物沉穩了許多，做事已不那么衝動，這一切讓老師很高興。可另一方面，老師覺得你學習上放鬆了不少：作業有時馬虎應付，課堂有時講點小話，可能就因為這些原因，你的成績退步不少。老師希望你來年能夠做的更好！

10、你活潑好動，很頑皮，愛說話。有時上課不認真，還有些小動作，作業馬虎，有時分辨不出寫了寫什麼字，學習懶散，為此，你也挨了不少批評。老師多么希望你能改正自己的缺點啊！

初三期末學生評語 篇22

1、本學期的你能自覺遵守紀律，尊敬老師，和同學們友好相處，思想上進，學習較刻苦認真，你在班裡不太張揚，總是默默做事、默默學習。希望你能找到切合自己的學習方法，端正學習態度，堅持信心、專心、恆心，力爭更大的進步！學無止境，為人亦如此，還望堅持不懈、繼續前行！老師支持你，多加油喔！

2、在老師x初的印象里，你不但彬彬有禮，而且富有集體熱情，老師和同學需要到你，二話不說，馬上就幫忙。接下來的不斷接觸，發現你體育訓練很認真，紀律方面也無需老師多擔心，學習方面也希望能把成績提高上去，老師覺得你是有一定的智質的，但還缺少些專心和恆心，不懂的地方要大膽問，老師永遠開心看到你的努力！記住“千里之行，始於足下”，希望你能憑著自己的頑強意志，邁好人生的每一步，永不言敗，力攀高峰！

3、在老師的印象里，你不但彬彬有禮，而且富有集體熱情，老師和同學需要到你，二話不說，馬上就幫忙。接下來的不斷接觸，發現你為人處事很認真，紀律方面也無需老師多擔心，學習方面能認真聽課，按時完成作業，若堅持多練多總結些，不懂的地方要大膽問，相信對你成績的提高會有幫助，老師永遠開心看到你的努力和進步！希望你能憑著自己的頑強意志，邁好人生的每一步，力攀高峰！

4、你聰明、文靜而又勤奮好學。課堂上專心聽講，積極思維。作業質量很高，書寫秀美，令老師感到滿意。學習成績還可以，這有賴於你良好的學習習慣。熱愛班集體，能管理好自己，協助老師完成班務。你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力，大膽參與，鍛鍊能力，成為品學兼備的好學生。

5、你是本學期轉入了我們班這個大家庭，但是很快能進入狀態了，能認真遵守學校的規章制度，尊師愛友，為人淳樸善良、樂觀向上。你熱愛集體，注重參與，擔任英語科代表期間認真負責，起到帶頭作用，相信不斷的鍛鍊，總會為你的人生積累到好經驗；你聽課認真，按時完成作業，敢於發問，希望你在實踐中總結，在奮發中堅持，只要不斷努力，離成功的彼岸一定會愈來愈近直至到達！

6、印象中的你充滿豪氣、富有理想、熱愛集體，自從你訓練體育後，做到了不怕苦、不怕累，並且現在已經小有成就，運動場上你的英姿飛躍，但課堂上的你學習自覺性不斷降低，自律性也有待提高，希望你記住老師的教導，把握現在，改正缺點，讓自己的青春時光過得無怨無悔，發揮你的豪氣，對學習應該有種不達目的誓不罷休的韌勁，方能“亡羊補牢”。謹記“命運要靠自己主宰，理想要靠自己去實現”！期待見到的是下學期更加進步的你！

7、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裡嗎老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

8、 __你是一個很有修養的女孩子，對待老師你彬彬有禮，能理解老師的良苦用心；對待同學你謙虛友善，能與同學融洽相處；對待家長你孝順體貼，能聽從父母的教導。著裝整潔大方，言行得體端莊。集體中，你能積極配合老師、班委做力所能及的事情。你有優秀的思維領悟力，很多老師認為你在學習上有開發的潛力，但功夫沒有到位，因而成績不夠理想。這次的排名x前了很多，這與你後半學期的努力密不可分，記住“天欲與之，必先苦之”希望你保持目前學習上良好的勢頭，持之以恆，堅持到底。你應該從這裡看到你今後要走的路——扎紮實實、一步一個腳印地走過，才會在高考中成為贏家。相信你會“狀態越來越好。

9、你性格幽默開朗，能尊敬師長，和同學們相處比較融洽，並能積極參加集體活動，敢於為班爭光；紀律方面也有了進步，但還要繼續改善和堅持；本學期參加體育訓練能吃苦、認真。頭腦聰明，思維較活躍，但沒有充分利用，花在學習上的時間和精力還不夠，成績的提高需要日積月累，希望你珍惜青春好時光，努力學習，繼續發揮各方面的潛能，相信你可以做得更好，加油！

10、袁__“阿雅”，這是你給我的一封信中的落款，你還記得嗎？你的這封信還一直保存在我的抽屜中。那時的你是多么誠懇，老師也曾經感動了好一陣。一次獲獎的體會讓你如此開心，可見每一個人都有得到鼓勵的渴望，而這學期老師卻忽略了你的這種心理。你是一個正直率真的女孩子，但正如你說：有些任性。這學期對老師的良苦用心你不能很好的理解，不能做好心理調整，造成前半段精力不能完全放到學習上，喪失了你趕超前面同學的x佳時間。老師希望你能把會考時的良好勢頭保持下來，利用好這個假期，抓住x後趕超他人的機會。

11、你是個開朗懂事、遵守紀律、尊敬師長、團結同學的男生，對待班上的紀律、做操等各項工作都能認真負責，大膽管理，富有集體熱情。能勇於正視自己的一些不良習慣並努力改善，積極進取。上課能專心聽講、作業完成得不錯，但是成績還不夠穩定，掌握更適合自己的學習方法，持之以恆去勤學好問，相信你可以更棒！加油喔！

12、你是個性格開朗，尊敬老師，和同學們友好相處的男生，很開心看到這學期的你不斷的進步，能自覺遵守學校紀律了，積極參加集體活動，願意為老師出謀劃策。但是目標不確定的你，總在徘徊和尋找中，無論是以後乾什麼，基礎打牢總是好的，因為學習的過程也是心態的一種鍛鍊，更嚴格要求自己些，找好自己的目標，你會過得更充實無悔！

13、張__感性而不失冷靜的你，總是讓老師很欣賞。球場上，你漂亮的上籃，透射出你心中的自信。課堂上，你精彩的發言，透射出你思想的睿智。高二階段你心理上成熟了許多，更有思想深度，對於生活、人生的理解也更為客觀而深刻。你思維敏捷，有較強的接受力和應變力，思路開闊，想像豐富，興趣廣泛。另老師欽佩的是，你休息時瀟灑、活躍、技壓群芳；學習時踏實、勤奮、出類拔萃。另老師欣慰的是，你的成績進步很大，能力也有了提高，更重要的是探索出了一條適合自己的學習之路。另老師遺憾的是你的成績離年級的x前總有差距，真誠地希望你在高三一年充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，邁好你精彩人生的x步。

14、本學期的你性格開朗活潑，尊敬師長，團結同學，在紀律方面基本上能嚴格要求自己，熱愛班集體，積極參加勞動，上課聽講較專心，課後你認真按時完成作業，反應能力不錯，學習上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，你的基礎知識應掌握得更牢固些才好，希望你今後排除一切外界干擾，把更多的時間和精力放在學習上，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

15、你總是沉穩文靜，整潔大方，彬彬有禮，你沉穩不失聰穎，你文靜不失堅強。笑臉相迎，是你善良心地的自然流露，輕聲慢語是你與世無爭的x好印證。你有良好的心理素質，優秀的思維理解能力。學習上你頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的榜樣。你有強烈的進取心，有端正的學習態度，勤奮而得法。本學期學習進步非常顯著，辛勤的耕耘終於有了豐碩的回報。雖然平日裡默默無聞，但班級活動總有你的身影。英語課代表由你擔任我x為放心。你認真負責的態度、有條不紊的工作、無私無怨的風格樹立了你在班級中的威信。希望在今後能多帶動班級中更多的同學，共同進步。同時注意各科平衡，加強體育鍛鍊，力爭“百尺竿頭，更進一步”。等著你的好訊息。

16、你有很強的責任心和集體榮譽感，做事的條理性讓人欣賞。你擔任班主席的這學期，付出了很多的努力，承受了很大的壓力，班風班貌得到很大的改善。老師在這裡要對你說一聲：謝謝，感謝你的付出。你有非常優秀的領悟力和理解力，思維的嚴謹性堪稱一流。你的成績穩定處於年級的頂尖水平，但仍有很大的提高空間，老師希望你永遠記住“山外有山”的道理，進一步提高學習自覺性，向更高的目標邁進。在班級中，你能充分發揮你的特長，不吝惜自己的學習甚至休息時間幫助同學，老師同學都很喜歡你。你有非常明確而遠大的人生目標，但有時不能很好的控制自己的言行，情緒容易激動，老師希望你能記住“千里之堤毀於一穴”的古訓。在今後的學習、生活中正視自己的不足，樹立正確的人生觀，學會用積極的心態思考問題，用得當的方式處理問題，以保障你的人生藍圖順利實現。期待明年這個時候你成功的喜報。

17、老師驚喜地發現，以前的"小花貓"不見了，現在的你也開始講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎那就是：認真。認真完成作業，認真聽講，認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信，支持你。

18、你是個較沉靜，也有點開朗的孩子。尊敬老師、友愛同學。遵守紀律，有班級熱情，老師期待著你大膽參與到集體活動中去，鍛鍊各方面的能力。上課基本上能認真聽講，作業能按時完成。但有時自律性還不夠強，投入學習的時間和精力還需更多些才好，只有這樣才會有更大的進步，希望你克服困難，不斷加油！你的家人和老師都支持並期待著你的進步！

19、平時的你，看起來靜靜的；笑起來，開朗中帶著點靦腆。是個懂得尊敬老師、與人為善的男生，無論是打掃衛生還是其他的集體活動，能積極參加，做好自己的本份事。這學期學習自覺性加強了，雖然坐在後面，但是老師依然能感覺到你求知的眼睛和默默的努力，希望你在奮發中學會堅持，日積月累，定能有所收穫，你的明天也會因此愈發的精彩和充實！

20、你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什麼總是那么膽小缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以後大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎。

21、知道嗎，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會變得更加出色的！

22、你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努當個x棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師x大的欣慰。

23、記得原來的你看起來文靜而純真，不斷的了解，其實你也有開朗的一面，同時也是個勤快、懂事的女生，能尊敬師長、關心同學，熱愛集體，工作盡職盡責，勞動中你不怕髒、不怕累，而且做得井井有條，起到了榜樣作用。在此，老師也謝謝你的支持和理解。課堂上基本能認真聽講、按時完成作業，多注意方法，多練多問，一定還可以有更大的上升空間的，希望你再接再厲，百尺竿頭更進一步！

24、你性格活潑好動，在不少班級活動中，也體現了你幽默積極、思維敏捷、富有才華的一面，本學期參加體育訓練也比較認真，和你談話中也知道你有提高學習成績的想法，但你缺乏具體的行動和耐心，因此在學習方面還不太理想。在紀律和為人方面過於隨意了些，因此違紀的教訓應謹記在心，之後在理想與紀律，思想與意志的結合方面你還仍須繼續努力，要自強不息，經常告誡自己，發揚優點，克服缺點，不斷進步！

25、你是個尊敬老師、熱愛班級、團結同學的女生，寫得一筆秀美的字，富有才藝，體育方面也是認真有潛質，讓當啦拉隊的激情洋溢，希望你繼續加強這些方面的培養，爭取更大的進步。學習方面有一定的自覺性，按時完成作業，擔任團乾期間能認真協助老師管理班級，但有時還不能正確看待生活上的一些不如意，要記住：人生總有不順、風雨過後總有彩虹，希望你多投入時間和精力，加強學習，樂觀面對人和事，相信屬於你的天空一定會更美！

26、平時的你，看起來靜靜的；笑起來，開朗中帶著點靦腆。是個懂得尊敬老師，熱愛集體、與人為善的男生。大家都說你跑步速度很快，校運會上老師果然見到你的風采，你在這方面是不錯的，相信你也下了不少苦功，記得繼續努力喔！學習方面，基本上能按時完成作業，其實你是有一定的基礎和智質，若能更勤奮些、更大膽些，多思、多練、多問、多總結，一定可以大有長進，期待著你不斷進步！

27、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎那上課可要專心聽講，不能做小動作，x重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎老師相信你可以的，對嗎那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

28、你是溫婉兼激情、勤快又懂事的女生，能尊敬師長、關愛同學，課堂上基本能認真聽講、按時完成作業，無論是親身參與還是做啦啦隊，你都能大膽、盡力發揮出個人的才智和熱情，這種積極開朗、對集體負責的心態是非常好的。作為語文科代表，工作盡職盡責。在此，老師也謝謝你的支持和理解。希望你再接再厲，學習方面再狠下功夫，相信你的明天會愈發的精彩和充實！

29、很高興看到這學期的你又有了不少進步，性格開朗多了，尊敬老師，和同學們相處融洽，基本上能自覺遵守學校紀律了。運動場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的鬥志，感染著班級的每一位同學。如果你在學習方面也能有如此自信和耐力，我相信你一定可以更棒！更嚴格要求自己些，為自己的目標多努力些，你會過得更充實無悔！

30、雖然，你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在你身上的優點：尊敬老師，聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎老師期待著你的進步。

31、在老師的眼裡，你如同美玉般散發著個人的魅力，瑕疵雖有，卻不失芳華；不是奪目的，卻是溫和恆久的。師生那么久，老師很欣賞你對學習的踏實和對集體的關注。無論是讀書、聽課、提問都能感覺到你那份認真；無論是親身參與還是做啦啦隊，也能積極參與。希望你能保持良好的心態，輕裝上陣，繼續踏實地學習和做人，相信“有志者，事竟成”！為你美好的明天加油吧！

32、這學期的你讓老師有喜又憂，高興的是你開學初的認真和自信，只要你專心和努力，成績就有了提高，整個人很顯得有精神。擔心的是你不聽教育，又管不住自己，你也曾希望自己重新開始，但每一次都被睏倦沖淡了，沉迷於網路遊戲的瀟灑和對學習、紀律的無所謂，不過是你安慰和欺騙自己的藉口。繼續下去，怎么會有錦繡的前程呢？現在老師的眼裡，依然是那種期待的目光，期待你更加懂事，更加成熟，期待著你狠下決心，改正缺點；專心學習，夯實基礎；振作起來，讓夢飛翔！

33、生活中有開朗的一面，和同學們相處融洽；工作中能認真完成老師交代的任務，牆報比賽、運動會上都有你成功的汗水。老師的批評和指正，總看到你的酷酷的表情，好象無所謂，其實你事後都儘可能不重犯錯誤，並願意改正，這是好的。但希望你能再嚴格要求自己些，未雨綢繆，在學習方面多用功一些，要知道一點一滴，都是前進的腳印，需要恆心和毅力，期待見到更加進步的你！

34、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講，獨立完成作業，有錯及時改正，相信你會進步的'。老師期待著你的進步。

35、你不但有開朗純真的一面，同時也穩重有禮、寬容守信。很高興這學期我們師生還能同班。對於工作，你富有集體熱情，認真負責、大膽管理、任勞任怨，老師也想對你說：“辛苦了，謝謝！”在這期間收穫了的經驗和心得對你以後的人生定會大有裨益；對於學習，能按時完成作業，聽課也認真多了，但是要想打個漂亮的翻身仗，恐怕還要付出更多的努力並持之以恆才得，切記：乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！加油！老師支持你！

36、懂得事理時，臉上浮現的笑容燦爛，這時的你可愛得像個孩子；可固執偏激時，你昂著頭，像個不馴的鬥士。基本上能遵守紀律，但還應該做得更好些。體育方面刻苦訓練且富有成就，但天外有天，望繼續努力。若文化成績多提高些，離夢想就會更近，但是這要靠自己的努力才能實現的，調整好心態，以你男子漢的熱血氣概和耐勞精神，套用到學習中去，付出更多的時間和精力，相信你定能取得更大的進步！

37、看起來你是個較安靜、懂禮貌的男生，其實你也有開朗的一面，和同學們基本上能友好相處，對班集體也很熱忱，學習上有一定的自覺性，思維較靈活，能按時完成作業，如果課堂上能集中精神，多開動腦筋，課後加強鞏固，相信聰明的你成績定能更上一層樓！記得時常提醒自己：心靜、自信、努力！

38、你性格善良、沉穩，尊敬老師，友愛同學，待人彬彬有禮。謝謝你這個生活委員，能認真細心地負責好班上的財政收支和各項工作。你有較強的上進心，課堂上能專心聽講，積極思維，作業完成得不錯。希望你再接再厲，努力學習，注意方法，不斷地鍛鍊各方面的能力，相信“有志者，事竟成”！

39、開朗、活潑、愛笑，喜怒哀樂都寫在臉上，這是你給人的初印象，使周圍人感覺不會孤獨、寂寞。熱愛集體，積極參加有益的活動，富有才藝又是你的另一面。體育方面也是頂呱呱的，作業基本能按時完成。但有時，你課上的懵懂睡眼，你隨意的個性，你安於現狀的心態，又讓關心你的老師看在眼裡，急在心裡。相信自己，別人能作到的，聰明的你也一樣可以作到。如果你能在學習上更加刻苦努力，一定會為自己贏得更加多彩的人生。

40、記得以前的你文靜、靦腆，是個遵守紀律，尊敬老師、團結同學的女生。這學期心態樂觀自信多了，人際交往方面也有了進步，能積極參加集體活動，願意為班級出力了，校運會你出聲吶喊，積極寫稿的投入模樣，老師依然記憶深刻。學習也一樣，關鍵是自己認真投入，這學期你的態度端正了不少，自覺性也得到了加強，老師很開心見到你求知的眼睛和努力，希望你加強自我約束，學會堅持，不斷鞏固和總結，期待著你的不斷進步！加油喔！

41、你是有主見、有才能、有潛質，有缺點的男生，這“四有”造就了一個與眾不同的你。你可愛懂事，總讓人開懷大笑；你熱愛集體，總為班上出謀獻力；你喜歡體育，受傷了依然堅持訓練，這些老師都喜在心頭。但有時課堂上自我約束能力差了些，紀律性還有待加強，學習方面也缺少鬥志和恆心，聰明的你只要多努力些，總會有進步的，期待見到更加充滿活力、勤奮踏實的你！

42、你是個懂事、上進的女生，尊師愛友，遵守紀律，注重班級體榮譽感，為班級做好自己的本份事，從打掃衛生到班級活動，雖然你還不是x亮點，但是你默默的行動和和善的笑聲贏得了大家的認可，在學習方面，態度端正，認真求知，希望你再接再厲，爭取不斷的進步！

43、知道嗎，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會時x出色的！

44、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持x後一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今後上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎努力吧！

45、你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師讚嘆！同學們也羨慕你。但不知為什麼，你的心裡似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的"小報告"。並且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是x棒的！努力吧！

46、你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

47、誠實、文靜、善良是你良好的一面；與同學和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，能積極參加集體活動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面；自覺學習，按時完成作業，但在學習成績上還不夠理想，老師建議你在學習上多注意方法，多練多問，只有這樣才能達到事半功倍的效果。勝利的果實，永遠掛在樹梢上，要努力往上跳才能摘到啊！請記住“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！

48、你活潑可愛，為人坦率。運動場上你是那樣的給人精神和力量。班上的功勞本留下你的大名。你有較強的班集體榮譽感，友好與同學相處。學習也變得勤奮起來。尤其是本學期你在不斷地超越自己，看著你的進步，老師打心眼為你高興！老師送你一句：乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！

49、馬堯你是一個品行端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直的男孩子。生活中你寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近你。學習上，你是7班的後起之秀，“後來者居上”，希望在你身上得以體現。至今，老師還後悔那次生物測試時對你的嚴厲批評，你當時很委屈，卻並不爭辯，可見你寬闊的胸襟與事理分明的涵養。本學期x突出的成果是你的學習逐步走向正軌，成績排名直線上升，這另老師非常欣慰。平日裡你默默無聞，但班級活動總有你的身影，你無聲無息、不求回報的付出，老師和同學都看在眼裡、記在心上。你的行為表現令人滿意，但如果在你的學習、生活中更多一份激情，就更完美了。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，相信你辛勤的汗水，會澆灌出花的芬芳、果的甘美。

50、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個"偉人"。可"偉人"不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什麼事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎試試吧！老師期待著你的進步！

51、這學期的你依然保持著文靜、踏實的性格，尊師愛友，自覺遵守紀律，在班上總是默默地做事，默默地學習，知道你近來對學習熱情不高，希望你及時調整好心態，青春年華，應該過得充實而激情的，不管你的目標在哪裡，總無法迴避困難，只有迎難而上，才能做生活的強者。老師希望見到更加有追求、有行動的你！

52、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什麼，每次你都會玩得忘了時間，上下課，放學後都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你！加油吧！

53、你性格活潑開朗，能說能幹，尊師愛友，和同學們相處融洽，無論是打掃衛生還是集體活動，都能積極參與，勇於為班級爭光，課堂上基本能認真聽講，作業完成得不錯，下半學期學習態度端正了不少，自覺性也了，成績的提高需要平日的訓練，日積月累，循序進步，不用去想能攀多高，即使路途遙遠，只要一步一個腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。繼續加油喔！

54、李雪人如其名，你給老師的印象可用四字概括：“冰雪聰明”。你文靜而不失活潑，機敏卻並不浮躁，你為人大方而不張揚，你工作麻利卻不草率，在你的身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位很有出息的女孩。對待工作，你盡心盡力，經常不惜學習、休息時間，甚至廢寢忘食。對待學習，你自覺自強，經常秉燭夜戰，避免淺嘗輒止，理科成績有顯著提高。對待同學，你熱心真誠，在緊張的學習、生活中不忘給同學以無私幫助，難能可貴。對待生活，你情趣盎然，教室中同學留下的生活垃圾都被你整理得富有美感。高二以來你進步很大，在老師指出之後，你自覺改進了高一時的不足，使你向完美走進了一步。你有良好的心理素質，自強、自立、自信而自覺。你的熱情、自信感染著每一個人。希望你保持良好的發展勢頭，克服偶爾的情緒化，把成績提高到一個新的水平。

55、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！

56、你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎這樣你肯定能取得優異的成績。

57、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎

老師給學生的評語

1：該生遵守學校的各項紀律，積極配合學校完成各項工作，在學習方面也能做到自覺，綜合表現優秀。

2：該生熱愛祖國，熱愛集體，積極爭取進步，在班團結同學，積極參加班級和學校學生工作，綜合表現良好。

3：該生為人誠實，尊敬師長，熱心班上的人和事，學習目的性明確，態度端正，有較強的分析問題，解決問題的能力，綜合表現優秀。

4：該生具有正確的政治方向，熱愛祖國，熱愛集體，能服從老師和班幹部的管理，積極爭取進步，綜合表現較好。

5：該生熱愛祖國，熱愛集體，積極爭取進步，與同學相處和諧，學習方面能自覺，積極參加做好事活動，具有健康的品質。

6：該生為人誠實，尊敬師長，學習目的性明確，態度端正，積極參加班級和學校學生工作，綜合表現優秀。

7：該生善良、誠實，在班中表現較沉靜，與同學相處和諧，學習方面能自覺，在班團結同學，積極參加班級和學校學生工作，綜合表現良好。

8：該生熱愛祖國，熱愛集體，積極爭取進步，與同學相處和諧，學習方面能自覺，積極參加做好事活動，具有健康的品質。

9：該生尊敬師長，在班裡與同學相處融洽，學習自覺，能服從老師和班幹部的管理，積極參加學校的各項活動。綜合表現良好。

10：該生誠實正直，尊敬師長，與同學和睦相處，積極參加集體活動，在學習方面，上課認真聽講，學習成績穩定。

11：該生愛國愛黨，遵紀守法，團結同學，關心集體，能服從老師和班幹部的管理，積極參加學校的各項活動。綜合表現良好。

12：該生為人誠實，待人有禮，尊敬師長，和同學相處融洽，熱心班上的人和事，能積極的參加班級組織的各項活動；在學習方面，上課認真聽講，虛心學習，望堅持努力。

13：該生是一個為人隨和，誠實正直，能夠尊敬師長，與同學和睦相處，積極參加集體活動，在學習方面，上課認真聽講，學習成績穩定。

14：該生熱愛祖國，關心集體，平時能自覺地學習，紀律表現較好，能按時完成學校任務，綜合表現優秀。

15：該生擔任學習委員，工作熱情，任勞任怨，為班級做了很多工作，能出色完成老師交給的各項任務，學習態度勤懇，生活儉樸，在班裡也能起到先鋒模範作用。

16：該生思想端正，尊敬師長，與人相處融洽，服從管理，無不良行為，綜合表現良好。

17：該生性格直率，為人開朗、活躍，能團結同學，待人有禮，但紀律表現較鬆散，學習積極性不高，需改正提高。

18溫華送：該生個性明顯，表現活躍，團結同學，基本能遵守學校的各項規章制度。積極參加體育活動，但對待學習、勞動不較認真，時有任性行為，自我約束力有待提高。

19：該生表現活躍，為人開朗樂觀，待人有禮，聽從老師教導，基本能尊師守法，團結同學，服從管理，但對自己要求不夠嚴格，需加強自我約束的意志。

20：該生待人有禮，聽從老師教導，團結同學，基本能尊師守法，團結同學，服從管理，但對自己要求不夠嚴格，需加強自我約束的意志。

21：該生在班表現沉靜不張揚，團結同學，講究衛生，不講粗話，能參加做好事活動，能積極的參加班級組織的各項活動，綜合表現較好。

22：該生思想品德好，尊敬師長，和同學相處融洽，熱心班上的人和事，能積極的參加班級組織的各項活動，綜合表現良好。

23：該生表現活躍，為人開朗樂觀，同結同學，日常行為紀律表現較上學年有大的提高，只是上課還偶有睡覺、遲到現象，對班集體活動少熱情，學習興趣不高，需認真對待並改善。

24：該生為人誠實、善良，尊師聽教，基本能遵守學校的各項紀律，也能積極的配合學校完成各項工作，在學習方面也能做到自覺，綜合表現良好。

25：該生思想品德優秀，擔任本班副班長一職，工作認真負責，能力突出，把班的衛生工作管理得很有條理，學習成績優秀，是班主任的好助手。

26該生待人有禮，團結同學，尊師守紀，服從班組管理，積極參加班集體勞動，綜合表現良好。

27：該生愛國愛黨，尊師守紀，在班上能很好的團結同學，學習努力，能認真完成各科作業和各項任務，行為表現自信和有朝氣，希望保持這種學習、工作作風！

28：該生為人誠實、善良，尊師聽教，該生思想品德好，尊敬師長，和同學相處融洽，能積極的參加班級組織的各項活動，綜合表現良好。

29：該生思想品德好，尊敬師長，和同學相處融洽，熱心班上的人和事，能積極的參加班級組織的各項活動，綜合表現良好。

30：該生在校學習較為認真，基本能尊師守法，團結同學，服從管理，但集會遲到現象較多，對自己要求不夠嚴格，希加強自我約束的意志。

31：該生熱愛祖國，關心集體，為人隨和，誠實正直。在過去的這一個學年裡，能夠尊敬師長，與同學和睦相處，積極參加集體活動，在學習方面，上課認真聽講，學習成績優秀。

32：該生在校基本能尊師守法，團結同學，服從管理，但時間觀念較差，綜合表現合格。

33：該生具有堅定正確的政治方向，熱愛祖國，個性明顯，表現活躍，善於交際，但時間觀念較差，希望下學年能努力改正。

34：該生在校基本能尊師守法，團結同學，服從管理，對自己要求嚴格，能積極的參加班級組織的各項活動，綜合表現良好。

35：該生思想品德好，尊敬師長，和同學相處融洽，熱心班上的人和事，能積極的參加班級組織的各項活動，綜合表現良好。

36：該生具有堅定正確的政治方向，熱愛祖國，在校尊師守法，團結同學，關心集體，綜合表現良好。

37：該生具有堅定正確的政治方向，熱愛祖國，性格直率，為人開朗，在校尊師守法，團結同學，關心集體，綜合表現良好。

38：該生思想品德好，尊敬師長，和同學相處融洽，熱心班上的人和事，能積極的參加班級組織的各項活動，綜合表現優秀。

39：該生思想品德好，能嚴格遵守學校各項規章制度，關心集體，待人有禮，尊敬師長，和同學相處融洽，熱心班上的人和事，能積極的參加班級組織的各項活動，綜合表現優秀。

40該生學習認真，熱愛祖國，熱愛集體，在校基本能尊師守法，團結同學，服從管理，綜合表現較好。

41該生具有堅定正確的政治方向，擁護四項基本原則；熱愛祖國，熱愛集體，積極爭取進步，擔任本班班長一職，能力突出，綜合表現優秀。

42該生具有堅定正確的政治方向，熱愛祖國，性格直率，為人開朗，在校尊師守法，團結同學，關心集體，綜合表現良好。

43：該生思想品德優秀，待人有禮，尊敬師長，和同學相處融洽，熱心班上的人和事，能積極的參加班級組織的各項活動，綜合表現優秀。

44該生誠懇樸實，積極參加學校和班級的各項活動，服從老師的安排，能嚴格要求自己，能較好地掌握各門功課的基礎知識和基本技能，有較強的分析問題，解決問題的能力。

45該生思想品德好，能嚴格遵守學校各項規章制度，關心集體，團結同學，學習目的明確，成績優秀，是班主任得力的好助手！

46該生具有堅定正確的政治方向，熱愛祖國，熱愛集體，在校能尊師守紀，待人有禮，團結同學，服從班級管理，綜合表現較好。

初三期末學生評語 篇23

1.聰明的你是什麼原因使你放棄了對自己的要求，包括學習和紀律方面都有滑坡，老師很為你著急，多次提醒你，似乎作用不大。希望你能明確學習目的，端正學習態度，提高學習積極性，從根本上認識自己的不足，把心思放在學習上。並要不斷充實和完善自己，發揮出全部潛力，真心祝願你能在學習上品嘗成功的幸福滋味。

2.老師一直覺得你是個文靜，聽話，乖巧的女孩，能夠嚴格遵守校紀校規，各方面表現都不錯。但如果提到學習老師就不能不為你著急，建議你首先要樹立學習的信心和充滿對學習的熱情;然後腳踏實地的去記憶、理解和練習，從自己基礎好一點的文科開始逐步提高。相信你只要堅持不懈地努力付出，就一定會有進步的。相信付出了努力就一定會有回報的。

3.本來聰明伶俐，可惜太縱容自己了，組織紀律觀念很淡漠，經常在自習上說悄悄話。但我相信每個人都有上進心，每個人都希望得到別人的賞識，每個人都希望品嘗成功的幸福。這就需要你在行動上多約束自己，做事情前要想一下自己的行動對自己是否有好處，對別人是否有壞處。真心希望你改正缺點，為塑造自己的美好未來而努力。

4.你性格活潑開朗，為人正直誠懇，有上進心，工作主動積極，細心負責，為老師分擔了不少的工作。在學習上表現得很聰明，理解能力和接受能力很強，理科的學習一直令人放心。但學習過程中表現出性情浮躁，缺乏刻苦鑽研的精神，導致你學習成績還與你的實力不相稱。希望在新學期能夠調動所有學習的積極因素，樹立更遠大的目標以飽滿的熱情投入到學習中。

5.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

6.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關!大科學家愛因斯坦也曾“天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什麼--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你喪氣了鬥志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的同學。你熱心為老師與同學辦事;上課時也逐漸的集中了注意力。樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇蹟”出現的。

7.你給老師的印象是比較忠誠老實，基本能夠遵守學校的各項規章制度，參加班級勞動積極認真。但老師也感覺到你在學習方面下工夫還很不夠，還不夠刻苦，所以成績還不太理想，與你的聰明才智還不相稱。特別期待你在下個學期能夠調動所有學習的積極因素，樹立更遠大的目標以飽滿的熱情投入到學習中。記得加強體育鍛鍊喔。

8.你是一個聰明、理解能力強的男孩，能夠嚴格遵守個方面的紀律，也能夠獨立完成各學科作業。上課聽講也很認真，能夠積極思考問題。一學期以來，你用自己的行動證明了自己的意志有多么的堅強;你用自己的身殘志堅的精神感染著我們所有的同學和老師。優異的成績正是對你艱苦付出的最好的回報。祝賀你獲得校級“三好學生”、班內第一的好名次!期待你新學期里更多的精彩!

9.從開學到現在，通過各種方式的觀察和了解，我對班上每位同學的特點都有一定的研究。我並非沒有注意到你們每一個同學的優點和個性，限於時間和精力，這些評語只是某些方面的反映，不能全面概括。人的成長是個變化的過程，處於高中階段的同學們有著極強的可塑性。希望大家能夠取長補短，不斷地完善自己，實現成功人生!

10.給別人的印象你每天都帶著笑容，這也許是你的無可奈何，本學期的表現大家有目共睹，你不僅不能對自己學習上嚴格要求，學習成績一落千丈，平時的表現很不能使大家滿意，你不僅影響了自己，也影響了他人。你如果再不能認識這個問題，你就危險了?

11.你做的事情讓人放心。課堂上，你總是專心致志，翻開你的筆記，我看到一絲不苟的學習態度，你腳踏實地、勤奮好學，效率較高。學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問。老師只要你堅持不懈，終有一天會到達成功的彼岸。

12.你很文靜，給人看到的是你的面善;你能遵守紀律，班級各類常規考核還不錯，但本學期有遲到現象，望你克服;學習態度端正，學習成績不錯，這是你努力的結果，但老師覺得你還有上升的餘地;與他人相處不錯，但膽子還應該大一點，做事還要主動一點。

13.你為人樂觀，積極向上，有較強的工作能力和工作熱情，關心集體，樂於助人，能管好寢室，是老師的得力助手;有很強的領悟能力並具有學習文科的優良素質，但我想你自己也清楚自己的弱項，阻礙了你快速前進的腳步，相信你會克服自己的弱點，腳踏實地地學習，實現心中的夢想。老師認為你是班中最優秀的學生之一。

14.作為數學代表時，你是非常稱職的，老師和同學們看在眼裡，記在心裡。你學習自覺主動，勤奮刻苦，取得了很大的進步，你熱愛集體，維護班級榮譽，讓人為之感動。祝福你在以後的求學路上碩果纍纍!

15.你給別人的印象是文靜、不愛說話、遵守紀律、與同學關係不錯，但是你有沒有注意到你的學習成績並沒有提高呢?歸納原因，老是覺得最大的原因在於你上課分神，注意力不集中，作業有時不能及時完成，如果這樣你怎么提高?

初三期末學生評語 篇24

1.作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班裡也能起到先鋒模範作用，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這裡我要送你一句話堅強點，你會做得更好！

2.從收到的學習思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由於千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，並教給他們過硬的生存本領。

3.你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。願你繼續努力，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁！

4.你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以後可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。

5.老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興；當然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。

6.你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，更認真地對待學習，做一名優秀的小學生。

7.我的孩子在這個衝刺階段表現良好，雖然學習成績中上，但品行優秀，孝敬父母，在學校為同學老師效力，在家幫父母勞動。是個說一不二的好孩子。我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，儘管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的。這點我們很高興。我們也相信他會更加進步，進入高中後更加向上。畢業不是學習的結束，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待！

8.希望能夠做到認真對待每一門功課。通過這次考試，還有媽媽看到你對學習所做的反思及總結，覺得你本學期收穫的與付出的是成正比的，希望你繼續再接再厲，爭取到期末在此取得較好的成績。

9.你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學習。表現較好成績一般

10.你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮，喜歡幫助同學，拾金不昧，上課比較認真，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以後在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長！你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續努力，再上一層樓！

11.通過看的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德智體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他教育他，也希望吾兒要尊敬師長團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

12.你勤勞奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對於你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收穫的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優的好學生！

13.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話能做實事，善於思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。願你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的好學生！

14.你有較強的應變力和適應力，善於調整自己的知識結構，學習踏實，表現較好，你能自覺遵守學校的各項規章制度，學習目的明確，態度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢於向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛鍊。希望今後能與同學友好相處，團結好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受你有時很任性，甚至很固執，常常表現出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑑。

15.你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活，積極參加課外活動，愛勞動，講究個人衛生，學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學習成績優良。你的古詩朗誦讓大家都沉浸在古韻中！你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象。老師願你敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。

16.你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裡喜歡你！你是個盡責的風紀股長，課前五分鐘，你儼然是個小老師，帶領同學們作好課前準備工作；課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己真正在班中保持永遠的領先地位！

17.你是一隻活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演台上慷慨陳詞。語文課上你敢於發表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取不服輸的勁兒，令同學和老師佩服！老師希望你保持勤勤懇懇腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來！

18.還記得那次班會嗎?你大大方方地站在台前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲！孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發言越來越積極，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現，老師送你一句話有志者，事竟成！

19.你對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。課上，你總是認真聽講，並能積極舉手回答問題。對待學習生活中的每一件事你都是一絲不苟，你能認真完成作業，及時改錯，嚴格要求自己。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！

20.你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。上課你能注意聽講，課後你能自覺完成作業，老師欣賞你認真踏實的學習態度。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興，你踏實肯乾，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。建議你多參加一些集體活動，培養自己開朗大方的性格。平時你要多進行體育鍛鍊，增強體質。願你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的三好學生！

21.你是個尊敬師長，團結同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項規章制度。上課能專心聽講，認真做好筆記，課後能按時完成作業。記憶力好，自學能力較強。各科均衡發展，成績保持良好。能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意採用科學的學習方法，提高學習效率；思維能力要進一步培養和提高。

22.經過努力，你本學期成績比過去有了明顯的提高。上課能專心聽講，大膽上黑板答題學習較為刻苦，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請教，認真完成作業。經過努力，本學期的成績比過去有了可喜的進步。積極參加體育鍛鍊，希望今後能保持已經取得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養成謙遜踏實的品格，努力提高現有成績，成為一個全面發展的優秀中學生。

23.工作認真負責，計畫性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。課堂上，你大膽爭論，勇於暢抒己見，能獨立依時完成作業，各科均衡發展，成績保持優秀。平時能積極參加體育鍛鍊和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯乾，不怕苦不怕累。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。要不斷改進學習方法，提高學習效率，鍛鍊思維能力，爭取更好成績。

24.你是一個聰明勇敢集體榮譽感極強的男子漢。你對工作認真負責，而且能夠虛心地接受老師對你的建議。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。課下你認真完成作業，及時改錯，一絲不苟地對待學習。你的的學習成績讓全班同學非常佩服你！今後要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好乾部。要記住"山外有山"的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。

25.老師欣賞你認真踏實的學習態度。你的自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。對於不明白的問題你能虛心請教他人。你的學習成績一直都不錯，在班裡是一個聽話的好孩子。你的作業又乾淨又整齊，批閱時真是賞心悅目。更為可貴的是，勞動中你從來不怕髒不怕累，而且做得是那樣井井有條。我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你！

初三期末學生評語 篇25

1、該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。為人隨和，性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養好，富有文明禮貌；思維活躍，思想豐富，樂觀向上，嚴以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟；學習刻苦努力，銳意進取，連年進步，成績良好；是一名合格的大學生。

2、該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。在校期間，學習認真刻苦，具有紮實的專業基礎知識，較強的學習和創新能力，學習較好；工作認真負責，積極主動，盡職盡責，為老師和同學做大量工作；為人隨和，性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養好，富有文明禮貌；平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。

3、該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。學習勤奮踏實，具有紮實的專業基礎知識和實踐經驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力；工作認真負責，責任心強；性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷；平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。

4、該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。為人誠懇，性格開朗，愛好廣泛。社會實踐能力強，對新事物接受能力快。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協作能力，有出色的管理能力和動手能力，有很輕的責任心和嚴謹的工作態度，用於面對困難，敢於挑戰。是一名合格的大學生。

5、該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度；學習勤奮踏實，具有紮實的專業基礎知識和實踐經驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力；工作認真負責，責任心強；性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷；平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。

6、該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度。性格文靜，待人熱忱，樂於助人，嚴以律己，個人修養好，富有文明禮貌，人際關係好，學習目的性強，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進取，持之以恆，成績優異。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協作能力，有出色的管理能力和動手能力，有很輕的責任心和嚴謹的工作態度，用於面對困難，敢於挑戰。是一名合格的大學生。

7、該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度；平時待人隨和而友善，團結同學，人際關係好；該生勞動積極，能吃苦，不怕累學習認真刻苦，具有紮實的專業基礎知識，較強的學習和創新能力，學習較好；性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷；平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。

8、該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。學習勤奮踏實，具有紮實的專業基礎知識和實踐經驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力；工作認真負責，責任心強；性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷；平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。

9、該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度。為人誠實，嚴以律己，尊敬師長，團結同學，富有文明禮貌。待人熱忱，樂於助人，個人修養好，富有文明禮貌，人際關係好，學習目的性強，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進取，持之以恆，成績優異。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協作能力，有出色的管理能力和動手能力，有很輕的責任心和嚴謹的工作態度，用於面對困難，敢於挑戰。是一名合格的大學生。

10、該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。學習勤奮踏實，具有紮實的專業基礎知識和實踐經驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力；工作認真負責，責任心強；性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷；平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。

11、了解自己的興趣愛好，積極主動參與各項活動，並從中受益，不限於學校的教學安排，妥善安排自己的課餘時間，學習上踏實認真，學有所成。

12、性格開朗，待人熱情，與同學相處融洽，總有自信的微笑。壓力之下，也有好心情，坦然面向生活學習上的各種困難。專業學習踏實認真，一個學期以來，進步顯著。

13、熱情活潑，心地善良，總是把朋友的困難當成自己的困難，挺身而出，樂於助人。專業學業上踏實認真，認真的上好每一節課，認真的完成每一次作業，認真的解決每一個問題，給老師們留下深刻印象。

14、臉上總是帶著熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業，參加和組織各種活動，總是高高興興的，學習成績也很好，是一名優秀的學生。

15、善於與上級溝通，善於整合資源為己所用，有相當強的組織能力。本學期成功的組織了幾次較大型的活動，從中得到了鍛鍊和提高。綜合素質強。

16、靈巧，上進，善於向比自己優秀的同學學習，善於利用身邊的資源和機會。對新鮮的事物充滿了好奇心，有一種不斷探索求新的精神。與宿舍的舍友們相處融洽，與班級里的同學關係都很好，大家都喜歡你

17、對學習對工作態度總是認真努力。因為每一件事情都是盡心盡力去做了，所以心想事成也是理所當然的。與周圍的同學相處融洽，和大家的關係都很好，對不好的東西能敬而遠之，獨善其身。

18、凡事胸有成竹，不急不燥，以學業為重，兼顧到全面的發展。專業學習踏實認真，進步顯著。能為他人著想，嚴於律己寬以待人，與同學相處融洽。

19、很安靜很斯文的一個女孩子。凡事都很認真：認真學習，認真看書，認真完成自己應該承擔的各種任務，在學有餘力的前提下，自己主動去嘗試學更多的東西。與同學們相處和睦。

20、外表文靜，內心熱情，總是擁有一份好心情，總有笑容。你知道自己的優缺點，有穩定的目標，有自己努力的方向，認真的做好每一件事情，專業能力和綜合素質都有顯著進步。

初三期末學生評語 篇26

1.你尊敬師長，團結同學，集體榮譽感強，積極參加力所能及的活動。是一個刻苦學習，要求上進的學生，上課專心聽講，善於思考，具有一定的鑽研精神，但也有粗心的小毛病。希望你在學習上加倍努力並且進一步增強自信心，克服困難，勇往直前，實現自己心中的理想!學業對你來說是一個沉重的負擔，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被早起的睏倦給沖淡了，衝散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的藉口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了一年。你在學期末的表現說明你有著上進心。以後每當你懶惰或困惑時，都想想老師說的話和你的保證吧!

2.你象個永遠長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑也愛生氣。誠實善良是你的美德，不思進取是你的不足。老師曾期待你在新學期里有更大的進步，可是過去的這一個學期，你在出勤方面表現的不太好，老師更擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標，並朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。

3.你是一個可愛但不懂事的學生，你熱愛集體、關心他人，但學習目的性不明確，成績不夠理想，要給自己定個目標，痛下決心，付諸行動，要想到沒有汗水，就不會有收穫，你最大的缺點是：做事沒有條理。希望你在今後能下決心克服這個缺點，養成好習慣，打好基礎，做個積極上進的好學生。

4.記得"吃得苦中苦，方為人上人"這個句子嗎?每次和你促膝長談時，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了，雖說"江山易改，本性難移"。但只是"難"不是"不可"我也相信你所取得的進步，與別人相比得付出雙倍的汗水，但若你學習上有對"感情"的痴迷與刻苦，我相信不久的將來，我一定會看到一個出色的你，朋友，我期待著!

5.你有許多優點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學生。希望你在以後的學習中，注意改善學習方法。只要有恆心，積極開動腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。

6.聰明、機靈是你的天賦;講義氣是你的美德，"我想，我做"是你做事的信條…從小，父母對你進行無微不至地關懷，也許正是這個緣故，使你在遇到挫折，遇到困難時，難免滋生依賴別人和逃避困難的思想。

7.隨著歲月的流逝，你在不斷地成長，成長中的你是否應該不斷地學習：學習如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題……，祝你在人生道路上，越來越成熟。希望你在人生道路上，越來越成熟。

8.美國流傳著這樣一句名言佳句：如果連你自己都不相信自己，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你，希望能對你有所啟示。其實你很聰明，要對自己有信心，特別是在學習上。端正了學習態度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收穫令人喜悅的成果。

9.你平時不多言語，為人誠懇，尊重老師，作業字跡清楚。老師總能感受到你對待班上事情的專注與認真，課後你總能很好地完成各科作業。希望在學習與人生的舞台上，你能把握任何可以鍛鍊和展示自己的機會，使各方面能力有所提升。

10.雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，並且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。

11.性情溫和、言語不多的你渴望學習進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

12.印象中的你總是休息時間在校園逛來逛去，這學期我們師生同班，也有了更多的了解，其實你也是個開朗懂事，渴望上進、尊師愛友、富有集體熱情的男生，老師稍教導指正，你也願意改變自己的一些不良習慣，這非常好。基本上能做到遵守學校紀律，也積極參加有益活動，學習比較認真，按時完成作業，如果能投入更多的時間和精力，應該會有更大的進步，加油喔!

13.該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯乾。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質的優秀學生。

14.你性格文靜、待人誠懇肯，樂於助人，平時自覺遵守紀律，對待老師、同學很有禮貌。值日工作認真負責，學校的中心活動你能認真參加且表現的非常不錯。學習目的明確，積極進取，課堂上積極思考，作業質量高，成績優秀。希望你進一步戰勝自我，為自己的明天而去拼搏!不負老師和家長的重望。

15.你開朗活潑，尊師愛友，樂於助人，同學關係相當融洽。有很強的活動能力，集體榮譽感，積極參加各項活動，特別是在藝術節中你的才藝令人稱讚，為班級爭得了榮譽。學習態度端正，比較勤奮，但有時不夠踏實。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。希望能發揚刻苦鑽研精神，勤學好問，爭取成為全面發展的好學生。

初三期末學生評語 篇27

1、李曼

你聰明伶俐，思維敏捷， 優美的文字令老師讚嘆！同學們也羨慕你。但不知為什麼，你的心裡似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。我們每個同學都有相當重要的東西－－上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

2、何忠濤

你 在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發 言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧！

3、 趙潁樹

老 師驚喜地發現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你也是個可愛的孩 子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持 你。

4、 杜嘯天

你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什麼，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學後都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業，老師相信，你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你！加油吧！

5、賈世傑

你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

6、 趙梓建

你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？

7、 朱曉鵬

知道嗎，最近，你的進步可真大啊！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會時最出色的！

8、吳晨苗

你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什麼總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以後大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？

初三期末學生評語 篇28

1、本學期老師欣喜地發現你長大了，懂得了用知識來充實自己提高自己了！學習上你越來越自覺，作業越來越工整，課堂上總能見到你聚精會神聽講全神貫注思考的神情。更重要的是你能嚴格要求自己了，希望你繼續努力，爭取做得更好！

2、你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，所以，你的成績有了很大的進步。你不追求享受只追求方方面面的進步，品德也越來越好，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你！前進的道路是坎坷的，願你做一個無畏的勇士，採擷最美麗的花朵。

3、你學習積極性比過去有所提高，會做課堂筆記，上課亂講話的現象減少了，但上課精力不夠集中，易受外界的干擾，對自己學習上不夠用功，老師相信只要你能埋下頭來，探索科學的學方法，挖掘出自己的潛力，你一定能取得進步。

4、你上課能專心聽講，認真做好筆記，課後能按時完成作業。作業較認真，書寫較工整。學習較以前主動積極，但未能持之以恆，要不時提醒。希望能正視自己的弱點，埋頭苦幹，勤學好問，再接再厲，百尺竿頭更進一步。

5、你是個尊敬師長，團結同學，積極為集體做好事的好學生。上課能專心聽講，及時做課堂筆記，但作業速度緩慢，不能完成背誦任務。再加上基礎不夠紮實，成績進步不快。要清楚學習並非一朝一夕的.事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。我相信你只要有恆心和信心，你會取得成功的！

6、你是一個沉默，穩重，踏實的學生，老師布置的任務一定會認真完成，成績平穩上升，這點點滴滴的進步，都緣於你扎紮實實的努力。再多一分堅強，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏，你可以做得更加出色。希望在今後的學習中大膽地提問，成功將屬於你。

7、宗進入初二年級以來，老師看在眼裡，喜在心頭，無論是生活中，還是學習上，你一天天都在進步，都在提高。人也似乎成熟了不少，甜甜的笑容時常掛在臉上，給人一個陽光男孩的形象。老師希望你接下要進一步嚴格要求自己，明確學習目標，確定努力方向，鞏固取得的可喜成績，爭取發揮更大的潛能，取得更優異的成績，回報養育自己的父母和培育你的老師。

8、你有一定的組織能力，對班級的各項工作都充滿了熱情。平時能夠積極團結同學，在同學中間有一定的威信。作為班級的班長，你能在各種活動勞動中走在同學們的前列，做同學們的榜樣。老師在為你高興的同時，更希望你在學習上也做同學們的排頭雁領頭兵，成為大家學習的榜樣。

9、你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能幹，明事理的學生；從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。課堂上，你獨到的見解，不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。老師希望你今後加強練字，早日讓老師看到你寫滿漂亮整齊的作業

10、人貴在堅持，我相信你是有理想有抱負的男孩，只是不強的自制力使你離優秀還有點距離，在不久的將來，我堅信你會成為思想+行動上的巨人！

11、我們應共同探討三年一千多個日子怎么過？能否在下學期期初交給我一份滿意的答卷呢？

12、你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在生活上，你嚴於律己，樂於助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，大膽積極地發言。平時要泛閱讀注重積累和靈活套用，期待你能發揮潛力，實現心中的夢想！

13、在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什麼東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優秀的領悟力和理解力，學習上反應快，愛動腦，肯鑽研這些都是作為一個優秀學生不可缺少的學習品質，進入初二以來，你學習特別主動，成績提高很快，已進入了年級優秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，堅定踏實，提高效率，準備迎接初三新的挑戰。

14、活潑開朗坦率，需有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。校文藝演出的舞台上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假如，你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心裡暗暗努力，我等待著你的好訊息。

15、你尊敬師長，熱愛勞動，熱愛集體。但你成績不太突出，有怕苦畏難情緒。要知道學習猶如逆水行舟，不進則退，勤奮刻苦克服懶惰，這是你成功的唯一之路。請記住學會學習是你目前的主要任務，你應該分清主次，在學習上多下功夫，為今後道路打下牢固的基礎。

初三期末學生評語 篇29

1.你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對於學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發言，但學習態度不端正，作業不能按時完成，希望今後揚長避短，更上一層樓。

2.孫徐義：你機靈、調皮。上課能積極發言，但有時喜歡開小差，課後貪玩，少溫習功課。希望你能正視自身缺點，加倍努力，爭取考出好成績。

3.你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們乾淨、整潔的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學們都選你為"優秀少先隊員"呢?

4.陳錦淳：你是個非常可愛的女孩。上課能認真聽講，積極舉手發言，學好課堂知識，完成課後作業是你的優點，學習上，你從未讓老師操心，希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

5.向宇琴：學習的確是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么會有收穫呢?老師知道你一直想自己的成績變好，但光是想是不行的，關鍵是行動起來。通過努力，你的成績不是上來了嗎?數學這科就是很好的例子。記住：一分耕耘，一分收穫。老師期待你更大的進步。

6.溫婉蓉：你是位聰明可愛的小女孩，在校遵守校規校紀，學習認真，作業本上的字寫得很端正，尊敬老師，團結同學，這很好。如果你上課能積極思考，踴躍發言，相信你會更優秀，你一定會努力爭取的，對嗎?

7.你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有"創造性"的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發展的好學生。

8.你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，但是作業做得較馬虎，字跡也不端正，希望學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。

9.姜子康：你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，不講悄悄話，你的成績一定會更優秀。

10.閆坤："積累知識在於勤，學問淵博在於恆，"。這一"勤"一"恆"是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。

11.你那雙珍珠般的眼睛裡，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什麼可挑剔的!

12.你那雙珍珠的大眼睛裡，盛滿熱情、聰慧……上課時，你思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛鍊，不要著急，我相信你能行!

13.鄔艷艷：在老師眼裡，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂於為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。

14.你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。

15.胡慧慧：你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希望你上課積極的發言，大聲放出你那悅耳的聲音。

初三期末學生評語 篇30

趙倩同學：

撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的同學們，因此，大家都喜歡接近你。你為班級作出的貢獻，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動場上頑強拼搏的英姿。要是能再加把勁，我相信你的學習成績能向前躍進一大步，你能做到嗎?

馮寒艷同學：

誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。在尊師愛友方面你做得非常出色。能積極參加有益的文化體育活動。望你持之以恆，揚長避短，不斷提高自我修養，早日成為品學兼優的學生。

雷瑤同學：

我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛裡閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。願你在知識的海洋里遨遊，做一個強者、勝利者!

曾慧同學：

你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，願你做一個無畏的勇士，採擷最美麗的花朵!

楊冰同學：

一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂於助人;學習認真刻苦，努力進取你的優點大家有目共睹。但是你作為班幹部，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實事求是，還要注意自身言行，嚴於律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。

徐海濤同學：

身為班長的你，為老師做了大量細而實的工作，既鍛鍊了自己的能力，又規範了自己的言行，使自己在學習上有了很大的進步，能力上有了顯著提高，雖然期中考試不理想，但你已明確自己的方向，為成為最優秀的學生與幹部，你前面還有很多的路要走，腳踏實地，積極主動，相信你一定會做得更加出色。

龐清橋同學：

作為學習委員的你，你的勤奮和努力是班裡出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，看到你認真學習的勁頭。工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，思想品德提高了，學習成績提高了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧!你將成為一個優秀的學生和一個更出色的班幹部。

秦楊濤同學：

正直勇敢，性情剛烈，常常為一些小事和同學爭個面紅耳赤，但你心胸開闊，又絕不會為一些小事而耿耿與懷。你積極進取，學習刻苦，每周都有自己的目標與計畫，因此你的成績不斷進步。你對事盡責，老師交給你的任務總是那么放心，學期快結束時，你的思想有所鬆懈，銳氣不足，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經看到了成功的曙光向我們照來!

張仙慧同學：

你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌;在班裡並不顯眼，卻時刻起著模範帶頭作用，給同學們作出表率。上課能專心聽講，注意力集中。期中考試班級第一名的成績證明：你的學習目的很明確，態度也很認真。希望你今後朝著精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法方向努力，爭創更佳成績。

郭靜同學：

你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三,經過一個學期的調整，老師驚喜的發現你已完全適應了高中學習生活，期中考試的表現證明了你不應是弱者。但老師同樣要提醒你，只有不斷地學習，持之以恆，方能立於不敗之地，你能做到嗎?我期望你能給我們一個肯定的答覆。

唐小蘭同學：

你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字型，每次批改作業都能感受到你的執著，你對學習有著濃厚的興趣!老師相信你會成功的，我始終對你充滿信心。

王方同學：

可愛的小不點，在不知不覺中，你已經踏上了人生新的起點，在歡聲笑語中，你變得越來越懂事了，你以優異的成績向所有關心你的人交上了一份滿意的答卷。你以你的實際行動在告訴我們，你就像那歡快的小溪流，一路奔騰，一路歡暢，正在快樂的成長，相信你的明天會更好。

董冰華同學：

正直樸實的你對學習有著濃厚的興趣，做事有計畫，講效率，對於學習的愛好讓老師深感欣慰，辛勤的付出，換來你優秀的成績。作為勞動委員，你對事盡責，認真去做，贏得了同學們的敬佩，你在奮鬥中成長，在搏擊中進步，願你像一塊衝浪板，永遠搏擊在風浪之上，早日成為海之嬌子。

許波同學：

純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不苟，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。願你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。

張盼同學：

你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的中學生!

李婷婷同學：

你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裡喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛鍊，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!

劉楊君子同學：

你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，並為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。人最大的敵人就是自己，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你的是戰場，要靠自己打個漂亮的勝利戰!

李夢雲同學：

你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。願你健康、快樂、上進!

注文霞同學：

還記得嗎?10、20xx跑道上你奮力衝刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態度一絲不苟，並具有很多特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽，老師感謝你!繼續努力吧，我深深地為你祝福!

桂彬同學：

正直勇敢，性情剛烈，常常為一些小事和同學爭個面紅耳赤，但你心胸開闊，又絕不會為一些小事而耿耿與懷。你積極進取，學習刻苦，每周都有自己的目標與計畫，因此你的成績會不斷進步。你對事盡責，老師交給你的任務總是那么放心，學期快結束時，你的思想有所鬆懈，銳氣不足，相信一定回引起你的高度重視的。新的學期一定要打造一個全新的自我.

施雪琴同學：

默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發現原來自己也可以笑得如此燦爛。

方小梅同學：

你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟優秀靠得更近一些。

郭振坤同學：

你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，隨便散漫，在學習上你渴求進步，但不能刻苦勤奮，你道理懂得許多，但實際行動不多，雖然如此，回顧你一學期所走過的路，會發現你還是進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。

劉喬喬同學：

你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。

肖學海同學：

你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。

楊慧同學：

你是位個性沉靜、不愛言辭，做事認真的孩子。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。課堂上，你獨到的見解，不同凡響的思維給同學們留下了深刻的印象。希望多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恆地努力下去，你會取更好的成績。

魯曉勇同學：

你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的願望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。願你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

孫彩雲同學：

你很秀氣，心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們乾淨、整潔的教室留下了你的汗水。學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。

諸田田同學：

可愛的小不點，在不知不覺中，你已經踏上了人生新的起點，在歡聲笑語中，你變得越來越懂事了，你以優異的成績向所有關心你的人交上了一份滿意的答卷。你以你的實際行動在告訴我們，你就像那歡快的小溪流，一路奔騰，一路歡暢，正在快樂的成長，相信你的明天會更好。

何麗娟同學：

鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對待學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。老師希望你能在學習的同時不斷加強身體鍛鍊，我相信總有一天你會登上頂峰，欣賞到無限的風光。

魯麗蓉同學：

在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規章制度。上課專心聽講，積極思考，學習成績良好。望今後能在勤奮學習之餘多參加一結些有益的活動，加強自己的交際能力，使各方面素質都得到提高!

汪僑珍同學：

你純真可愛，你思維敏捷，想像力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什麼象什麼。但你的學習成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不專心，為什麼要明知故犯呢?請儘快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。

吳佳同學：

在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，雖然家庭對你造成不良影響，但你身處逆境卻不屈不撓，頑強拼搏，我欣賞的並不是你那優異的成績，而是你執著的學習精神。

鄧珍珍同學：

你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉身上白小懶蟲。

塗勇同學：

純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不苟，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。願你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。

李珍同學：

你那雙珍珠般的眼睛裡，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩;工作上，你認真負責，是個盡責的班幹部。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。我祝福你：祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你!

王星同學：

你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你以全班第六名的成績盡顯優勢，回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。

周炎炎同學：

在期中考試中你以全班第九名的成績盡顯你的機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡。在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，但不能刻苦勤奮，回顧你一學期所走過的路，會發現你還是進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。用實際行動去創造美好的明天!

付榮芹同學：

在期中考試中你以全班第十一名的成績盡顯你的聰明才幹，你是一個個性沉靜不愛言辭的一個女孩，從上課認真聽講的眼神，讓人感到你的你十分的專注，你獨到的解題方式，給同學們留下了深刻的印象，一份耕雲，你份收穫，持之以恆繼續努力下去吧!相信你會取的更好的成績。

楊雙同學：

你是個很有個性的很有特色的陽光型男孩，不過在教室里很少看見你的身影，下課時很少聽見你與同學們嘻鬧的笑聲，不過你在學習上踏踏實實，一絲不苟的精神，讓同學們刮目相看，也許這就是你的個性吧!希望你在學習上更上一成樓。

馬亮同學：

你是個純真樸實，不愛言辭，很有成熟性的一個小伙子，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不苟，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，讓同學們對你是刮目相看，希望你在以後的學習中，一步一個腳印，更上一成樓。

楊康同學：

你是個很有特色的男孩，你不僅學習好，在其它方面也比較優秀，老師希望你能更好地規範自己的言行，具有自己獨立的思考方式，讓智慧在你的頭腦中生根開花結果，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟相信你一定能實現自己的理想。

張輝同學：

純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不苟，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。願你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。

鄒洪同學：

純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不苟，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。願你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。

王鋒華同學：

純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不苟，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。雖然身處逆境，但你不屈不撓，頑強拼搏，老師祝願你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。

蔡華華同學：

你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三,經過一個學期的調整，老師驚喜的發現你已完全適應了高中學習生活，期中考試的表現證明了你不應是弱者。但老師要提醒你，只有不斷地學習，認真規範自己的言行，持之以恆，方能立於不敗之地，你能做到嗎?我期望你能給我們一個肯定的答覆。

全在松同學：

你思維敏捷，學習努力。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，對所學知識能溫故知新,經過一個學期的調整，老師驚喜的發現你已完全適應了高中學習生活，期中考試的表現證明了你不應是弱者。但老師要提醒你，只有不斷地學習，認真規範自己的言行，持之以恆，方能立於不敗之地，你能做到嗎?我期望你能給我們一個肯定的答覆。

易昂同學：

你思維敏捷，活潑好動。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，對所學知識能溫故知新,經過一個學期的調整，老師驚喜的發現你已完全適應了高中學習生活，期中考試的表現證明了你不應是弱者。但老師要提醒你，只有不斷地學習，認真規範自己的言行，持之以恆，方能立於不敗之地，你能做到嗎?我期望你能給我們一個肯定的答覆。

羅明同學：

你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，並為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，學習勁頭不足，課外時間利用率不高。人最大的敵人就是自己，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你的是戰場，要靠自己的努力在高考中打個漂亮的勝利戰!

楊全衛同學：

你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取。回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。

敖晶同學：

你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取。回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。

曹瑞同學：

你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取。回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。

宋蓉萍同學：

你是一個頭腦活絡，交際能強的女孩子，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取。回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我，向著自己的目標奮力邁進!

鄒偉同學：

純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不苟，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。願你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。

張亮同學：

你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取。回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。

湯荊沙同學：

你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取。回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。

趙京靖同學：

純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不苟，學習成績雖不理想，但你不屈不撓，頑強拼搏。雖然家庭對你造成不良影響，但你能努力克服。老師希望你充分利用好網路，不斷提高自己的知識水平，老師祝願你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。

袁亮同學：

你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取。回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。

周龍同學：

你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取，獲得了一定的成績。不過你有你的長處，你在音樂上有很大的天賦，希望你在音樂上有更好的成績。

敖烈同學：

你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取。已經得到了很不錯的成績，希望你在以後的學習中踏踏實實，一絲不苟。學習上更上一成樓。

龔蓉同學：

你純真可愛，你思維敏捷，想像力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。一雙靈巧的小手，做什麼象什麼。但是你在學習上總不能名列前茅。希望你以後把遲到和一些不好的習性改正。好好學習，老師相信你一定能做的到。

李靜靜同學：

身為班長的你，為老師做了大量細而實的工作，既鍛鍊了自己的能力，又規範了自己的言行，使自己在學習上有了很大的進步，能力上有了顯著提高，雖然期中考試不理想，但你已明確自己的方向，為成為最優秀的學生與幹部，你前面還有很多的路要走，腳踏實地，積極主動，相信你一定會做得更加出色。

黃強同學：

你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，交際能力強，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你的成績雖不理，但你不懈努力，奮力進取。回想顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你調整好自己的航向，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。

王阿敏同學：

你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，學習上不斷要求進步，生活上你隨意儉樸，你給老師的印象是那么深刻。期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取。回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，老師希望你能加大力度，在學習上有一個較大提高，老師祝願你健康、快樂、不斷上進!

楊蘭蘭同學：

你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，學習上不斷要求進步，生活上你隨意儉樸，你給老師的印象是那么深刻。期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取。回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，老師希望你能加大力度，在學習上有一個較大提高，老師祝願你健康、快樂、不斷上進!

張秦同學：

你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取。回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。

張志勇同學：

你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你的成績雖不理想，但你不懈努力，奮力進取。回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。

周森同學：

你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，交際能力強，在行為習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，為班級做了大量的.工作，老師感謝你，同學們感謝你。期中考試你的成績雖不理，但你不懈努力，奮力進取。回想顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你調整好自己的航向，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。

王石同學：

你思維敏捷，活潑好動。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你的一手漂亮的字讓老師喜歡，你勤于思考，對所學知識能溫故知新,經過一個學期的調整，老師驚喜的發現你已完全適應了高中學習生活，雖然期中考試成績不理想。但你能不斷努力，頑強拼搏。老師要提醒你，只有不斷地學習，認真規範自己的言行，持之以恆，方能立於不敗之地，你能做到嗎?我期望你能給我們一個肯定的答覆。

賀益同學：

純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不苟，學習成績雖不理想，但你不屈不撓，頑強拼搏。我相信在以後的學習中會有更好的表現，希望你的學業更上一成樓。

[標籤：期末,高一]