國中生入團介紹人意見 篇1
同志能夠認真學習馬列主義、*思想，鄧小平理論，學習團的基本知識和時事政治，對團認識明確，入團動機端正。堅持四項基本原則，積極擁護團的路線、方針、政策。工作認真負責，積極承擔班級、社會工作，積極參加學生會組織的多項活動，有較強的組織能力，擔任班幹部工作能以身作則，堅持原則，能夠大膽管理，並能關心貧困同學，連續二年被評為學院三好學生。該同志遵紀守法，廉潔奉公，團結同志，為人誠信正直，對團忠誠老實，在民眾中有較高的威信。缺點是:不善於做民眾思想工作。但通過認真考察和全面衡量，我認為鬃同志已具備共青團員條件，我願意介紹鬃同志加入中國共青團。
國中生入團介紹人意見 篇2
xx同學樂於助人，學習認真刻苦，尊師愛友，熱愛團，熱愛人民，熱愛國家。我認為已經具備了入團的條件，該同學品德良好，團結友愛，熱愛勞動，學習優異，現我推薦**同學參加中國共青團，望團支部批准!
國中生入團介紹人意見 篇3
等同學對中國共產主義青年團有正確認識，入團動機端正，並決心為共產主義奮鬥終身。他們思想品德端正，團結同學，對團忠誠老實，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。集體觀念強，平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨幹帶頭作用。此外，在學習方面，她認真刻苦，並積極主動幫助同學，對同學提出的問題耐心解答;日常生活中，他時刻以團員標準要求自己。但不足是對團的知識了解的不夠全面，相信他們在以後學習生活中會做得更出色。用團章規定的標準全面衡量等同學，他們已具備了團員的條件，我願介紹XX同學加入中國共產主義青年團。
國中生入團介紹人意見 篇4
x同學對團有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用團員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認為x同學已具備了團員的條件，我願意作他的入團介紹人。
國中生入團介紹人意見 篇5
同意第一介紹人意見。三模同志對團有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用團員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認為三模同志已具備了團員的條件，我願意作他的入團介紹人。
國中生入團介紹人意見 篇6
x同學在政治思想上自覺地同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和團的基本知識，對團的認識正確，入團動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨幹帶頭作用。思想品德端正，團結同學，對團忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計畫性和細緻性不夠。用團章規定的標準全面衡量x同學，我認為他已具備了共團的條件，我願介紹x同學加入中國共團。
國中生入團介紹人意見 篇7
同意第一介紹人意見。對團有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用團員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認為已具備了團員的條件，我願意作他的入團介紹人。
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國中生入團介紹人意見 篇8
xx同學學習認真刻苦，成績優異。能尊敬師長，團結同學。在學校里，他有端正的學習態度，明確的學習目標。該同學對團有深刻的認識，堅信我們一定能實現我們的共產主義理想，在平時的學習生活中時時刻刻以一個團員的身份要求自己。我認為xx同學已經具備了團員的條件，我願意作為他的入團介紹人，向組織推薦入團。
國中生入團介紹人意見 篇9
在政治思想上自覺地同黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和團的基本知識，對團的認識正確，入團動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨幹帶頭作用。思想品德端正，團結同志，對團忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計畫性和細緻性不夠。用團章規定的標準全面衡量，我認為他已具備了共團的條件，我願介紹加入中國共團。
國中生入團介紹人意見 篇10
該同學集體觀念強;對於任何活動，她都積極參與;對於老師交給的任務，主動承擔，每次都可以圓滿完成任務，從不抱怨;此外，在學習方面，她認真刻苦，並積極主動幫助同學，對同學提出的問題耐心解答;日常生活中，他時刻以團員標準要求自己。如果以後做事再細心一點就更好了。(這是缺點，介紹人意見必寫項)相信他在以後學習生活中會做得更出色。
國中生入團介紹人意見 篇11
同志能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，學習團的基本知識和時事政治，對團認識明確，入團動機端正。堅持四項基本原則，積極擁護團的路線、方針、政策。工作認真負責，積極承擔班級、社會工作，積極參加學生會組織的多項活動，有較強的組織能力，擔任班幹部工作能以身作則，堅持原則，能夠大膽管理，並能關心貧困同學，連續二年被評為學院三好學生。該同志遵紀守法，廉潔奉公，團結同志，為人誠信正直，對團忠誠老實，在民眾中有較高的威信。缺點是：不善於做民眾思想工作。但通過認真考察和全面衡量，我認為鬃同志已具備共青團員條件，我願意介紹鬃同志加入中國共青團。
國中生入團介紹人意見 篇12
XX同學學習認真刻苦，成績優異。能尊敬師長，團結同學。在學校里，他有端正的學習態度，明確的學習目標。該同學對團有深刻的認識，堅信我們一定能實現我們的理想，在平時的學習生活中時時刻刻以一個團員的身份要求自己。我認為XX同學已經具備了團員的條件，我願意作為他的入團介紹人，向組織推薦入團。
國中生入團介紹人意見 篇13
xx同學樂於助人，學習認真刻苦，尊師愛友，熱愛團組織，熱愛祖國和人民。平時對自己能嚴格要求，做事積極主動。我認為已經具備了入團的條件，我願意做他的入團介紹人。
國中生入團介紹人意見 篇14
XX同學學習認真刻苦，成績優異。能尊敬師長，團結同學。在學校里，他有端正的學習態度，明確的學習目標。該同學對團有深刻的認識，堅信我們一定能實現我們的共產主義理想，在平時的學習生活中時時刻刻以一個團員的身份要求自己。我認為XX同學已經具備了團員的條件，我願意作為他的入團介紹人，向組織推薦入團。
國中生入團介紹人意見 篇15
x同學在政治思想上自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持一致，堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和團的基本知識，對團的認識正確，入團動機端正。平時能夠嚴格要求自己，努力克服缺點，在工作中發揮了骨幹帶頭作用。思想品德端正，團結同學，對團忠誠老實，為人正派，有為共產主義奮鬥終身的決心。缺點是：工作中計畫性和細緻性不夠。用團章規定的標準全面衡量x同學，我認為他已具備了共團的條件，我願介紹x同學加入中國共團。
國中生入團介紹人意見 篇16
在校成績較好，表現積極，在加入共青團後，在學校團委的教導下一定會努力學習，嚴格要求自己，刻苦鑽研，不斷提高政治思想覺悟和學習成績，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽講，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的作業。在課餘時間閱讀一些有益身心的書刊，培養自己高尚的情操，做一個德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新一代的*人。一定要擁護中國共產黨，履行團員的義務，成為中國共產黨的好助手和後備軍。熱切盼望加入中國共產主義青年團，請學校團委批准。
國中生入團介紹人意見 篇17
同意第一介紹人意見。對團有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用團員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認為已具備了團員的條件，我願意作他的入團介紹人。
國中生入團介紹人意見 篇18
1.xx同學樂於助人，學習認真刻苦，尊師愛友，熱愛團，熱愛人民，熱愛國家。我認為已經具備了入團的條件，我願意做他的入團介紹人。
2.該同學品德良好，團結友愛，熱愛勞動，學習優異，現我推薦**同學參加中國共青團，望團支部批准!
國中生入團介紹人意見 篇19
同意第一介紹人意見。x同學對團有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用團員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認為x同學已具備了團員的條件，我願意作他的入團介紹人。
介紹人簽名：
國中生入團介紹人意見 篇20
x同學對黨有正確的認識，入黨動機端正，對黨忠誠，堅持共產主義遠大目標一定能實現，並決定為之奮鬥終身。
該同學在學習方面刻苦認真，學習成績優異，生活作風簡樸。待人真誠。作為班級團支書，能夠團結同學，幫助同學，起到了良好的先鋒模範作用。
經培養考察，我認為x同學已具備成為共青團團員的條件，現推薦他入團。
國中生入團介紹人意見 篇21
xx同學樂於助人，學習認真刻苦，尊師愛友，熱愛團，熱愛人民，熱愛國家。我認為已經具備了入團的條件，我願意做他的入團介紹人。
長一點的話就用上面那個的。
國中生入團介紹人意見 篇22
黃河同志在政治上自覺同團中央保持一致，能認真學習團的新團章，學習xx大檔案，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧-小-平理論，對團認識明確，入團動機端正，能與時俱進。在工作中肯於吃苦，甘於奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項任務，有忘我精神。思想品德端正，團結同志，為人正直襟懷坦白，對團忠誠老實，初步確立了為共-產主義事業奮鬥終身的信念。工作積極主動，肯於吃苦，有較強的敬業精神。
缺點是：在處理工作問題上，有時過於急躁。
用團章規定的標準全面衡量，我認為黃河同志已基本具備團員條件，我願介紹她加入中國共-產-團。
介紹人：
我同意介紹人-x同志的意見。黃河同志能夠自覺用團員標準嚴格要求自己，入團目的明確，動機端正，能夠認真學習團的基本知識，積極參加團的各項活動。政治立場堅定，有為共-產主義理想奮鬥終身的堅定信念。在工作中肯於吃苦，甘於奉獻，責任心強，出色地完成了組織交給的各項任務。
缺點是：工作方法簡單，有時過於急躁。
已經具備共-產-團員的條件，我願意介紹她參加中國共-產-團。
介紹人：
國中生入團介紹人意見 篇23
同意第一介紹人意見。x同學對團有正確認識，堅信共產主義一定能夠實現，並決心為之奮鬥終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。平時能夠自覺用團員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關係。在前一時期的工作調動中表現出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時有些粗心。總的說來，我認為x同學已具備了團員的條件，我願意作他的入團介紹人。
介紹人簽名：
3月入團介紹人意見就到此為大家介紹完畢了，在這裡祝大家都能早日寫出一篇好的文章。
國中生入團介紹人意見 篇24
該同志學習認真，工作勤懇，能尊重領導，團結同志，為人正派……根據該同志的現實表現，我願做該同志的入黨介紹人，並向黨組織和其本人負責。希望該同志入黨後，要更加注意黨性修養，做一名合格的共產黨員。
介紹人姓名:職務:
×年××月××日
國中生入團介紹人意見 篇25
該同學學習認真刻苦，成績優異。能尊敬師長，團結同學。該同學對團有深刻的認識，在平時的學習生活中時時刻刻以一個團員的身份要求自己。我認為該同學已經具備了團員的條件，我願意作為ta的入團介紹人，向組織推薦ta入團。
介紹人簽名：
x年x月x日
國中生入團介紹人意見 篇26
我同意第一介紹人的意見。xx同學為人樂觀、積極向上。在課堂上能認真聽講，課外也不斷擴展自己的知識面。對待老師和同學都十分友好。思想端正，積極向團組織靠攏。我願意成為xx同學的推薦人，推薦該同學成為一名共青團團員。
介紹人簽名：
x年x月x日