2026年部隊排長述職報告 篇1
各位領導、同志們：
我是五月份到六系二隊來工作的，轉眼之間，已經將近七個月了，這期間，系裡的各位領導給了我很大的幫助，我們隊長、兄弟隊的幾位主官在具體工作上給了我很多的指導，我們二隊的138名學員，給了我最強有力的支持。就象我在個人網站裡所說的“正是由於你們的支持和幫助，才使我有了信心與勇氣，才使我的生活如此的充實與多彩”。
任職以來，在系黨委的正確領導下，在與搭檔陸偉盤同志的密切配合下，在全隊人員的共同努力下，我們全隊上下通力協作，奮力拚搏，使我們二隊的各項工作處於上升的趨勢，全隊人員鬥志昂揚，萬眾一心，取得了可喜的成績。下面我就我在這半年來履行職責的情況述職
報告分三方面內容：一是履行崗位職責情況;二是存在的不足及原因分析;三是工作中的幾點體會。
首先講第一個問題：履行崗位職責的情況：
一、抓學習，不斷提高自身工作能力。
任職後我能時刻牢記自已是一名新兵，沒有基層經歷，更缺乏政工方面的經驗，剛下基層時，前輩告訴我，政工幹部應該練好“四功”：“腦功”，就是要認真搞好學習，用知識武裝自己的大腦，具備比較紮實的理論功底和淵博的知識，會思考問題;“口功”，就是要有較強的口頭表達能力，講課有說頭、有聽頭、有想頭，有吸引力和感染力;“手功”，就是要勤動手，有較強的寫作能力; “腿功”，就是要多下班排，掌握第一手材料，多深入部署中間做思想工作。
為了練好四功,我主要從以下四個方面著手：
自已能夠自覺做到勤看、勤學、勤記、勤問、勤寫，多買書、多看書，多藏書，多借書，多向領導和兄弟單位主官請教。堅持理論聯繫實際，努力實現“兩個轉化”，即把書本知識轉化為理論素養，把理論素養轉化為指導實踐的能力。幾年來共發表學術
論文13篇，其中一篇在全軍唯一的體育專業刊物上發表，二篇獲中國軍事教育學會教學成果三等獎。今年發表二篇。
我十分清楚的知道，語言表達能力不佳是我最大的缺陷，為此，一方面我多此向隊長請教，向兄弟隊的主官學習，取其精華，補已不足，另一方面，在每日看新聞前開展的演講中，我有意識的增加了每天一個小故事，這個故事就有我自已來講，這也是自已的一個提高的過程，經過一段時間的努力，雖然和其它基層主官還有一定的差距，但是我感覺提高還是蠻大的。
為了更好地勝任自已的工作，我能及時的看報讀報剪報，並把資料，包括院系的材料總結，其它兄弟單位的經驗素材全都掃進了電腦，總結了大量的一手資料，並花費了二個月的時間製作了個人的網站。為自已的寫作提供了大量的可以借鑑的素材。
我把我的大部分時間都留在學員隊，與廣大學員同吃同住，同娛樂，使大家在最短的時間內了解我，從而不把我當外人，從而有利於我工作的開展。孔子說，三人行，必有我師，我從每一名學員的身上，也學到了不少的東西。
二、抓導向，不斷提高政治教育的能力。
作為教導員，必須保證單位建設的正確方向。對軍隊建設的“五句話”總要求，第一條就是“政治合格”。確保“政治合格”不僅是基層主官要經常思考的問題，更是要付諸實踐、體現在行動上的首要任務。
主要做了以下三項工作：
一是把好自已的政治關
自己政治立場堅定，才能帶領部屬高舉旗幟、維護核心;自己政治頭腦清醒，才能帶領部署經受各種考驗，抵禦各種非無產階級思想的侵蝕;自己政治敏銳性強，才能帶領部署自覺維護政治紀律，防止發生政治性問題。
二是嚴把學員的思想關
能深入一線搞好調查研究，及時掌握學員的思想，摸準他們的思想脈搏，並有針對性地搞好教育，達到目的。針對骨幹換屆，下屆骨幹和本屆骨幹如何溝通，如何調整好心態的問題，我兩次請了人文教研室副主任陶本傳副教授來到學員中間，進行了專門的心理輔導;針對學員對知之不深的情況，我們請了政治理論教研室耿寶森教授就產生背景作了專門的輔導講座。針對學員有寫作的積極性，卻感到無從下手的時候，我們請了宣傳科有豐富寫作經驗的項志明幹事作了“如何寫好新聞稿件”的專題講座。這樣，有志於此的學員就感覺心中有數;有章可循;有法可依。
三是抓政治教育備課關任職以來，共進行了“正確認識交網友”、“樹立正確的婚戀觀”、“學習是學員的首要任務”、“按照要求樹立自身形象”、“怎么正確看待個人榮譽”等教育，備課質量好壞是影響教育質量和效果的重要因素之一。俗話說，“台上一分鐘，台下十日功”。每做一次教育，我都要蒐集大量的素材，認真的準備。從而做到有的放矢。從學員的反映看，基本上達到了預期的目的。
三、抓建設，充分發揮黨支部的保壘作用。
我隊始終堅持只有把黨支部建設成堅強的戰鬥堡壘，學員隊的全面建設才有可靠的組織基礎.主要做了以下三點：
一是加強支委成員的學習.
上任以來，始終抓支委一班人的理論學習，深入學習了""理論，七一講話錄相和內容，重溫了三講教育，還自覺學習了英語計算機等知識，隊長自費函授了南航研究生，通過學習，解放了思想，更新了觀念，理清了思路，提高了決策水平.另外，支部一班人經常交流，同心協力，拼搏進取，樹立了良好的形象。
2026年部隊排長述職報告 篇2
通過開展四個階段的安全穩定教育整頓工作，為確保BD安全穩定，堅持以學習實踐科學發展觀為指導思想，認真學習貫徹總隊和部局首長加強隊伍建設知安全、工作等一系列重要指示精神，學習這次安全穩定教育整頓，使我意識到了安全穩定的重要性，首先要從思想上得到進一步的提高，結合當前自身存在的問題如下：
一日生活制度落實不夠好;個人作風懶散，個人意識不強，內務方面不嚴格自己，訓練練方面積極性不強，違背條令條例原則。
沒有落實好“五條禁令”和“四個嚴禁”：個人自身思想意識不夠，不知會導致什麼後果。
專業理論和實際操作水平不紮實：個人文化素質水平較低，學習不認真刻苦，學習態度不明確。
BM意識和DQ觀念不強，淡薄：自身要求不嚴，責任心心不強，意識還不夠到位。
自身查擺出的問題整改如下：
一，做到雷厲風行的作風;做到做到嚴格訓練，嚴格要求自己
二，應認真學習“五條禁令”和“四個嚴禁”;應組織一些考試有關的內容，來鞏固複習。應宣傳“五條禁令”和“四個嚴禁”的危害帶來的不良後果，提高自身認識。
三，要認真學習理論知識，深入學習，拓展實際操作訓練效果;做到理論知識和實際操作相結合，做到相輔相成的作用;端正學習的態度。
四，增進對BM意識和對DQ的觀令;開展一系統關於提高BM意識和對DQ的觀念的活動來更好發揮認知作用，提高自身意識!
2026年部隊排長述職報告 篇3
一、貼近實戰重實效，集中練兵結碩果
總隊關於開展全員崗位大練兵活動部署後，支隊黨委十分重視，迅速成立了由一把手親自掛帥的練兵領導小組，廣泛徵求機關和基層官兵意見，結合實際，本著“乾什麼、練什麼，缺什麼、補什麼”的原則，堅持“練為戰”的指導思想，制定下發了《全市公安消防部隊全員崗位大練兵實施方案》。在開展練兵過程中，各單位因人制宜、循序漸進，對所有官兵進行定崗定位，要求每位官兵的根據自身具體實際，制定切實可行的練兵計畫和目標，做到人人勤練兵，人人受教育，人人有提高，克服練兵活動脫離實際，有效地防止練兵工作形式主義或只有少數人參加等現象。今年除個別同志因病不能參加體能考核外，其餘官兵均參加崗位練兵考核，參考率達98、合格率均達98。支隊在總隊組織的崗位練兵比武中，取得優異的成績，有多名官兵成績名列全省部隊前茅。
二、拓寬形式重結合，“幫帶”活動促練兵
針對以往練兵暴露出來的問題，今年積極改進練兵方式和措施，進一步增強大練兵的針對性。一是機關示範。為徹底轉變練兵“重基層，輕機關”、“重戰士，輕幹部”現象，支隊機關制定每周二、四下午進行體能鍛鍊，周三晚上集中學習理論的集中練兵制度，並建立學習訓練簽到冊，以便督促檢查。二是橫向交流。為增強練兵效果，採取“請進來，走出去”的方法，請專家授課，學習借鑑兄弟部隊和地方單位的經驗做法。三是開展業務工作“幫帶”活動。近年來開展大練兵活動為幹部提高個人素質、熟悉本崗位業務提供了良好的契機，但在練兵過程中往往存在單打獨鬥、知識面窄、學習掌握業務知識周期長等問題，在警力少、工作量大的情況下，幹部的業務知識普遍知而不精，會而不熟。
為全面提高幹部的業務素質，達到相互促進、共同提高的目的，根據公安部《關於加強公安邊防消防警衛部隊幹部教育培訓工作的意見》的要求，支隊結合以往練兵經驗，在認真調查研究的基礎上，認為幹部開展業務工作“幫帶”活動，具有隨機性、隨時性、靈活性等特點，有較強的理論和實踐基礎，可有效地適用於大練兵活動。大練兵初期，支隊下發了《關於開展業務工作“幫帶”活動的通知》，在幹部隊伍中部署開展業務工作“幫帶”活動。通過“幫帶”活動，力爭在一年時間使被幫對象的政治思想更加堅定，工作能力有明顯增強，業務水平有明顯提高，具有獨立完成各項本職工作的能力和水平。在措施上以提乾5年以上、從事“幫帶”專業工作三年以上、工作能力強、業務水平高、責任心強、堅持原則的骨幹，結對幫助XX年以後從事本專業工作，業務不夠熟悉，工作還不能獨當一面的同志。同時制定幫教骨幹和被幫對象的職責，明確目標和考核要求，確保“幫帶”活動的有效開展。
三、突出業務重提高，整體推進求長效
崗位大練兵活動雖已告一段落，但練兵是部隊業務建設永恆的主題。業務是消防工作命脈，消防官兵業務水平的高低，直接影響部隊整體素質和戰鬥力，消防部隊在抓好隊伍建設的同時，必須突出抓好業務建設。支隊在幹部隊伍中成功開展業務工作“幫帶”活動的基礎上，進一步擴大“幫帶”活動範圍，在全體官兵中部署開展了業務工作“幫帶”活動，全方位、立體式地實行一帶一、面對面、手把手的教學，做到固強補弱，以老帶新，因人而異“開小灶”，因地制宜“抓幫教”，實現優勢互補，共同提高。
同時進一步明確指導思想，加強組織領導，完善幫帶制度、修訂幫帶職責、改進幫帶方法、細化幫帶內容、建立獎懲機制，使幫帶活動更具全面性、科學性、合理性，從而使廣大官兵對應知應會的基本理論、基本知識、基本技能得以熟練掌握，推動部隊整體素質的提升。通過開展業務工作“幫帶”活動，寓業務學習於工作之中，不僅拓寬了崗位大練兵活動形式，增強了崗位大練兵活動的針對性和實效性，而且豐富了崗位大練兵的內涵，體現了崗位練兵的連續性和持久性，有力地促進了部隊戰鬥力的提高。
加強廉潔自律，抵制不良風氣。廉政工作的好與壞直接影響大隊的對外形象。本著對支隊黨委負責，對監督幹部個人負責的態度，在全年工作中把廉政建設貫穿於始終，從自身作起，堅決抵制各種歪風邪氣。把加強自身廉政建設作為嚴格公正執法的前提基礎，在實際工作中敢於頂住壓力，勇於抗拒各種誘惑，堅持秉公執法，不徇私情，嚴肅認真，依法辦案，拒絕賄賂吃請，從不向單位要車、要油、要錢、要物，從未推銷過任何消防產品。對重大經費開支均通過黨委會研究，不搞“一言堂”，增強辦事透明度。以實際行動教育和約束全體官兵。
四、推動“四進”。
支隊推出七項舉措，強化消防宣傳工作，推動“四進”活動深入開展。
一是將錫林郭勒盟石油公司中心油庫、華油錫林小區、錫林浩特市第六中學和多倫縣上都河鄉白城子村列為全盟“四進”活動試點;
二是在錫林郭勒盟石油公司中心油庫、華油錫林小區等試點單位醒目位置設立了內容為“隱患險於明火、防範勝於救災、責任重於泰山”、《家庭防火常識》、《居民防火公約》消防公益廣告標語及固定宣傳欄;
三是建立了一支學校消防文藝宣傳隊;
四是組織村委會專門成立了義務防火巡查隊，從各戶中抽調人員輪流擔任巡查隊員，發現火情立即報告，由義務消防組織進行處置，進一步構築農村消防安全螢幕障;
五是支隊每年結合119消防日活動，開展為期一周的消防文藝、標語宣傳、消防諮詢、防火檢查、舉辦消防知識培訓班等為民眾所喜聞樂見的消防宣傳活動;
六是成立一個少年消防警校，按照“消防教育要從娃娃抓起”的要求，結合“雛鷹行動爭獲少年消防章”活動，聯合市教育部門，狠抓少年消防宣傳教育，舉辦錫林浩特市第一屆“錫消杯”小學生消防知識圖文獎競賽和中小學生“我與消防”演講比賽活動，推動消防宣傳“進學校”工作的開展;
七是在“全盟消防部隊基層建設現場會”召開期間，組織基層單位開展觀摩學習試點單位消防安全管理展示、小學生消防知識圖文展、中小學生“我與消防”演講、消防知識抽考及義務消防隊滅火演練等活動，將消防宣傳“四進”活動先進的管理經驗帶回去，加以總結，逐步在全盟推廣開來。
五、加強部隊正規化建設，提高部隊戰鬥力
(一)加強部隊正規化建設，按照《消防部隊基層正規化建設實施細則》規範部隊管理。以身作則從自己做起，嚴格執行條令條例，實現部隊正規的工作秩序，建立大隊檢查督察等制度，規定大隊幹部實行留營住宿制，從
而使大隊形成有機的統一整體，有力地促進了大隊職能的發揮和各項工作的落實。同時抓好部隊的生活秩序。注重從平時點滴入手抓好日常生活養成，針對部隊各個時期出現的問題，及時開展教育整頓，並採取有力措施，防止部隊出現鬆散現象，有效地避免了各類違法違紀現象的發生，使部隊一日生活秩序正規化，確保了部隊安全穩定。(二)加強崗位練兵，提高部隊戰鬥力。
為抓好崗位練兵工作，切實提高部隊戰鬥力，根據年初支隊的訓練工作計畫，組織大隊官兵結合泰寧實際，擬訂訓練工作計畫，制定訓練獎懲措施，改進訓練方法，從而有效地提高崗位練兵的開展，在今年朱口、上青的火災撲救中，受到當地政府和民眾的好評。同時今年還改裝了一輛皮卡，作為搶險救援車，提高搶險救援能力。為了進一步檢驗部隊戰鬥力，迎接支隊崗位練兵對抗賽，本人能和戰士一起訓練，有力地激發官兵的練兵積極性、提高訓練成績，在對抗賽中，大隊取得c組第一的好成績，本人在大隊級指揮員中成績名列第一。