學校中層領導辭職報告 篇1
尊敬的學校：
我向學校正式提出辭職。
我自20xx年1月6日進入學校，到現在已經一年有餘了，正是在這裡我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變。在過去的一年多里，學校給予了我許多學習和鍛鍊的機會，開闊眼界、增長見識。我對學校給予的照顧表示忠心的感謝！但是，經過近段時間的思考，我越來越迷惘！我越來越覺得現在的工作、生活離自己想要的越來越遠。所以，我必須離開，去過我深處另一種有別於目前的生活。我想，生活應該是在選擇到適合自己的道路以後，再持之以恆地堅持！
學校目前已經過了一年最忙的時間，是充電、整頓、儲備人才的時刻。相信，我的.離開會很快有新生力量補充。因為這不是我想要的工作、生活狀態，所以，我現在對工作沒有激情、對生活也極其懶散。本著對學校負責的態度，為了不讓學校其他同事受到我消極情緒的影響，也為了不讓學校因為我出現工作務上的紕漏等，我鄭重向學校提出辭職，望學校給予批准！
祝學校穩步發展，祝學校的和同事們前程似錦、鵬程萬里！
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
學校中層領導辭職報告 篇2
諸位院、相關負責人：
我自20xx年始至今已在從事教學工作整整十一年，經本人慎重考慮，在下個學期到來之前，結束我在本院的教學工作。
以下是對此決定的說明：
我之請辭，非關待遇問題，亦非人事想出的困擾。而是一直以來對自組建以來在教學體制、用人機制方面的不認同。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。當我對學院體制有更深的認知之後，最妥善的辦法，乃以主動請辭為宜。
十一年間，我在附中教學三年，並於20xx年始參與組建視公共藝術系，20xx年負責創建景觀裝置藝術專業並於20xx至20xx年間任該專業教研室主任。這些年我還多次參與學院的重大建設項目，擔任重要設計任務。然而，數年來在學院多次的教學改革與科系調整中，我逐漸迷失了自己的位置與目標。這種處境也讓自己處在極度被動迷茫之中，這對教學資源來說無疑是一種浪費。光陰無情，轉眼十餘年，我亟盼能夠實現自身價值，並能主動獨立處事，而非在教學與改革中將自己荒廢。
我的請辭是出於我對教學體制的不適應，及不願適應。在當前提倡自由民主和諧的大環境下，我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。目前，我指導的20xx屆本科生已畢業，本學期的'教學任務及世博會的工作均已完成。我的請辭，已經在最大程度上減小了對我所在系、所在學院帶來的損失和浪費。
再次衷心感謝學院對我的重用與信賴，我與自己的職稱實難相配，深感慚愧。十一年的教學是我彌足珍貴的人生經歷，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，至深至切。請辭後的離校手續我將積極配合處理。
預先感謝院予以批准。
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
學校中層領導辭職報告 篇3
尊敬的：
您好!
首先感謝您對我的信任和支持，讓我加入。進學校工作x個月了，從內心感覺，我完全不適合和勝任現在的工作，我辜負了您的希望，做了逃兵，在此說聲：對不起。不管怎樣，我還是想早點離開，對您對學校都是最好的選擇。
我剛上班的第一天晚上，是星期x的周會，從會上我就感覺到我的壓力是挺大的。往後的幾天，我每天都在仔細考慮問題，說句實在的，晚上睡覺都沒有以前那么安穩。首先工作方面，我不但必須得從頭開始，而且還要收拾以前的爛攤子，也就是補賬，賬目。x個月的現金賬我根據出納的現金賬已經補齊了。可是和以前幾個月的賬目銜接不起來，我一個一個查，結果是20xx年年末結轉餘額時，借貸不平。因20xx年填制了幾個月的憑證，期初餘額已經改不了，所以20xx年一年的賬目都沒辦法理清，20xx年也沒辦法結轉準確餘額。其次，學校的管理方面，xx學校是個家族式的管理模式，有時意見不統一，還真不知該聽誰的。
最後就是我的家庭方面了，我來面試時，學校是x天制的，晚上加班是自願的，可自從我加入後的這段時日裡，我感覺每晚加班到x點或點甚至更晚是正常的，好像和白天上班沒什麼兩樣，有關加班時間，給我最深刻的是上星期x晚周會開到點，這是我做財務以來還是第一次碰到的。明年我小孩還有我媽都會來，我老公是做，自然是沒多少時間照顧家庭，顯然以我的`工作時間是很不合適的。以上幾點是我的個人主觀看法，僅供，但都是我的內心感受。因為我知道很多漂亮衣服，但並不都適合穿在我身上。適合自己才是的，學校用人也是如此。
今天我已經在上發了我的辭職書，如有不便之處，敬請海涵!最後我真誠的祝願學校的業績能夠蒸蒸日上，學校越辦越紅火。
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
學校中層領導辭職報告 篇4
尊敬的：
您好！
20xx年前，我通過國編在職教師考試被分配到啦這所學校教書，我感到非常榮幸，經過x年的努力學習，我不再是那個青澀而又稚嫩的孩子，同事們教會我很多，我也成長了不少，我非常感謝你們大家對我的教誨。首先，我最想說的，就是“對不起”，真的對不起，四年來，沒能以的成績回報您的知遇之恩。x年來，愧疚於我還記得，在我到校的當晚，您百忙之中還記掛著來我們教師宿舍親切的慰問。和善的交談，讓我消除了孤身離鄉的'傷感，多了一份親切的溫暖，多了一份對未來的樂觀信念。
我還記得，20xx年x月x日，在開學大會上我代表新進x名教師發言的情景，那時的天氣、那時說的話、那時的心情，都清晰可憶，至今想來，仍有幾許激動。x年來，有對歡笑，有過淚水，有過失敗，有過收穫，有一種信念陪我走過成長的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地學習，歷練完善自我，以對得起信任我的，對得起我的學生，對得起我擁有的身份、地位。
由於我個人的原因，非常遺憾我想要辭職，我覺得教師好像並不適合我，我對孩子沒有什麼耐心，我是格比較直爽比較急躁的人，對孩子們的無理取鬧一忍再忍，漸漸消失啦我對教師這個職業最初的興趣與熱情。讓我不得不向這一切告別，心裡，有諸多不捨，有說不出的糾結。但是，有時候，現實總是讓我們陷入抉擇，有時候，我們在不明前方時，不得不低頭於當下。為了不讓日漸衰弱的父母再為我牽掛，我將告別長中這裡我所顧念的一切，再回到那個熟悉又陌生的地方，再重新打拚我的生活。想說的太多，卻只能就此止筆，即將離別，真心祝福。
願我校在今後的工作中，發揮優勢、續寫輝煌、團結共進、蒸蒸日上！願我校的教師，日益卓越、廣塑棟樑、工作順心、身體健康！
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
學校中層領導辭職報告 篇5
尊敬的：
您好!
根據全鎮國小教育的發展形勢，根據本人的年齡和身體健康情況，我曾在20xx年xx月向中心打過報告，要求辭去村校校長的職務，根據當時的具體情況，組織沒批准。
由於組織的信任，我拖著病體全力地工作。工作上可以說功大於過。任校長工作以來，所工作過的兩所學校，在社會上均有好的'反響。學校工作上，我可以說無愧無悔。回憶總是甜蜜的。在國小的時候，我總會去看看學校那口古老的井，站在辦公室二樓，看到校牆外，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍天白雲，呼吸的是新鮮的空氣，這裡的一切令我陶醉，這裡的少年讓我感動，這個學校的，讓我為之動容。
從整體上來說，村小猶如人體上的一個重要的器官，重要的器官有毛病，會使人不能正常地生活，甚至夭亡。我已是58歲的人了，再加上病纏身，根本適應不了新的教育形勢，不可能把學校管理的更好，工作上稍有懈怠，學校是會出亂子的。說句心裡話，我現在不管幹什麼就覺打怵。因此，完全有辭去村校校長職務之必要。
“人事有代謝，往來成古今”。我在第一份辭呈中說過：鎮國小的美好前景應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼備的人。
姜，老的辣;人參，老甚則為寶;人，年紀大了，總不是那么中用。為了使學校的前程更加燦爛輝煌，我再次要求退下來。下學期，學校有關的事說甚么也不能再管了。回想剛來國小的時候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在學校一年的教學生活中，我切實感受到了教育的點點滴滴，雖辛苦卻也甜蜜。現將辭職之由呈上，勞煩過閱。我心嚮往自由，之自由，空間之自由，時間之自由。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只願活我。
切切之要求，萬望準之，莫誤大事!
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
學校中層領導辭職報告 篇6
尊敬的xx鎮中心校：
我是x國小校長，承蒙各位信任，讓我在校長位置上鍛鍊了那么多年，在那么多年的校長工作中，我積極配合中心學校各部門，做好各部門安排的工作，上面怎么要求我就遵照執行，所以得了“狗”的稱號。別人這么說我可以理解，因為我知道做事的人總是有人會說長道短，只有不做事的人才有人看不見。我不是因為這個說氣話辭職，是的確有自身的困難。
辭職的原因不怪那個老師，都是我自己的原因：
首先我能力有限，我發現現在家庭、工作都要照顧，很多工作起不了帶頭作用。許多規範只能是空設，沒有約束力，也難怪自己制定的規範都不能夠遵守，誰會遵守。
其次我性格不好，不善於交際和交流，遇到一點情況處理能力差，常常給們難堪，我雖然知道不是我的責任，但是我愧對對我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問題。
第三方面，我對不住，因為有些工作我為了好協調下面，應付上面對有些工作進行縮水。就這一點請免去我的校長職位吧。
辭職的第二個原因是，我身體不好，經過醫院診斷，我有神經衰弱症，經常失眠頭疼，長期為瑣事煩惱，恐怕小命不保。看到三國演義後我發現我的頭疼病比曹操的還厲害。
辭職的第三個原因是我覺得我不愛當老師，更不愛當校長，既然命運先選擇我老師就讓我當一個平凡的老師就行了，我喜歡平常的生活。因為我覺得這幾年的'校長當下來一點感覺都沒有，沒有興趣，既然沒有興趣的事情，是做不好的，只會扯後腿，阻礙學校的發展。為了祖國的下一代，為了學校的發展，請允許我辭職。
請各位研究一下，讓我辭職，我會感謝你們的。辭職後為了以後好開展工作，對我的處理有兩種方法。
一是調離原學校。
二是就地免職，我不會怪你們，你們也有難處，我會好好支持下一位校長的工作。
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
學校中層領導辭職報告 篇7
尊敬的領導：
進入教務處已整整八年，八年來我對工作可算是兢兢業業、勤勤懇懇，雖沒取得多大的成績，但也沒有出現過重大的差錯。八年下來，我明顯感到身心的疲憊不堪，感到精力、能力的不足，越來越感到再也不能勝任教務主任一職，現特提出辭職申請。
1、個人能力不足。多年來雖努力工作，但因能力有限，越來越感到力不從心。一是不能很好完成領導、上級安排的工作任務，對布置下來的任務感到棘手，不知如何去做，即使做了，也是勉勉強強，達不到領導的預期與滿意，甚至有時完成不好、或完成不了交辦的任務。二是各項工作的開展不能順順噹噹，總是感到磕磕碰碰，一些小的失誤、差錯時常出現，一些安排不能盡人意，總是招來各方面的埋怨與抱怨，無形當中造成不小的矛盾。
2、身心疲憊。秉性使然，造成了我對工作總想盡善盡美，這也使我深感身心的疲憊。一是精力上明顯不如從前，不管什麼總是放在心上，揮之不去。失眠或深夜醒來再也睡不著已成家常便飯，滿腦子都是工作，總感到工作有考慮不到的或考慮不周的，即使強迫自己忘掉或自我安慰也是枉然，精神健忘業已產生，若還繼續從事此職務神經衰弱在所難免。二是身體狀況大不如前，或是年齡的增長，或是缺乏體育鍛鍊，身體越來越差勁，一些工作乾起了明顯吃不消，腰酸腿痛，渾身感到酸痛不適、全身乏力。即使再乾，也因疲憊而產生懈怠、消極的情緒，對工作造成不利影響。
3、思想僵化。多年從事此職務已造成了思維的定勢、思想的僵化，越來越不能適應當前的教育形勢。創新思維已消失殆盡，創造性工作也已無從談起，這勢必對工作造成不良影響。不如引進新人，補充新鮮血液，使教務處工作重新煥發青春與活力。
緊張、忙碌的一學期即將結束。本學期，在##x校長的直接領導下，在生活教師、夜班護理員和保潔員阿姨的共同努力下，生活區的整體工作取得了一定的進展和提高。但是，與##x校長開學初提出的“穩中有進，穩中改革;服務育人，管理育人;管理工作要規範化、程式化”的工作原則及四條工作重點和十條要解決存在的問題，還有一定差距，需要在今後工作中不斷加強和改進。下面把本學期的工作向領導和全體老師匯報如下：
4、性格固執、不善交流。固執、偏激、內向的性格決定了我不能很好與領導、教師多交流、多溝通，把自己鎖在了一個密封的圈子裡。有時牢騷滿腹，有時抵制不乾，工作沒幹好也得罪了不少人，使我已不具備了一個領導應該具備的表率示範作用。
尊敬的領導，本著的對工作、對自己負責的態度，我考慮再三，最終決定辭去教務主任一職。這不是我臨時起意，也不是我心存想法，而是我一兩年來一直思考而做的決定。懇請領導批准我的申請。
最後，也懇請領導看在我多年工作沒功勞也有苦勞的情分上給我安排一個合適的崗位，讓我好好歇歇。
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
學校中層領導辭職報告 篇8
尊敬的學校：
您好！首先向您誠摯的說聲對不起，正當我們學校大好發展用人之際，我辜負了您對我的期望，向您提出辭職申請。
自從9月進入xx學校這個大家庭以來，我備受各位、同事長期對我工作、生活的幫助、支持、肯定及關心，在這裡跟大家道聲感謝！這幾個月來我在為和興學校服務的同時，自身也在各個方面得到良好的發展。正值xx學校迎來大好發展的今天，我選擇離開和興學校，我內心也有很多留戀與不捨，之所以我選擇離開和興學校，原因有很多：
一、離家太遠，不能照顧父母，父母也很不放心
這裡到我家有一千五百多公里，離家很遠，父母都很不放心，想讓我在家鄉的學校教書。其次，我也是家裡的長子，父母年齡也大了，有些重要的事情或選擇都需要我來做，家裡的.大事也差不多要我來處理了，我在家鄉工作就會方便很多。
二、對這邊的工作生活方式有些不適應，出現問題較多
初次來廣州，對這邊的許多方面都不怎么適應，阻力較多。對這邊學生的學習方式和學習能力不能很好的把握，我的課堂教學情況沒有達到學校和自己的預期目標，這點很是慚愧。家鄉那邊的學校的學生畢竟還是了解一些，語言等習慣都能相互適應和接受，自己也想在家鄉那邊有個安定的工作，這符合我自身的意願，也是父母希望的。
三、沒有達到自己期望的薪資待遇
說到薪資，這的確是不好說的，一分耕耘一分收穫。做為剛出來的大學畢業生，都希望能夠找到待遇高一點的工作，所以跳槽的比較多，我承認自己也不可擺脫的稱為這個隊伍中的一員。和興給了我起步的平台，我非常感謝；對於我的自私，我很抱歉！ 這次辭職是我經過了深思熟慮之後做出的決定。我感謝學校和您給我這個機會，能讓我為學校工作；我亦感謝您和其他同事，對我的一切支持和指導。我有信心在您的之下，學校定能在今後的工作中發揮優勢，揚長避短，祝願學校興旺發達！
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
學校中層領導辭職報告 篇9
尊敬的領導：
您好！
很抱歉在這樣的時段和您提出此事，考慮到諸多的個人原因，我決定向學校提出辭職。
我於20xx年11月1日正式入職，歷任xx校區主任、xx校區主任、xx部主管、常務副校長助理、校長秘書。近三年的時間裡，在各位和同事的耐心指導和悉心幫助下，我在處事心態和工作能力上，獲益良多。也很感謝和同事們在我出現各種問題時候，給予的提點和寬容。
最近一年時間裡，我一直在您身邊工作。您宏大的視野、寬闊的胸懷、卓著的能力和深厚的底蘊，都讓我深深折服。這一年是我對您和深入了解、對自己不斷剖析的一年。了解越多，我越覺得有著紮實的發展基礎和良好的發展前景。這些都是我遲遲無法開始寫這份申請的原因。
想要辭職的主要原因在我自己身上：
一、自己的能力不足以對學校目前的工作更大的`幫助；
二、自己的薪資收入不足以平衡個人的生活壓力。
學校現在需要的是能力卓著，深受信賴的人才，這樣的人才有能力披荊斬棘，破舊立新，而我明顯沒有這方面的才能。今春，我的母親因傷住院期間，我們有了長時間的對話。表面上看，她體諒我工作辛苦，不肯多做護理和治療，怕我身體也吃不消，實則是考慮到我的收入情況，不願意多花錢。暑假期間她選擇回老家，在老家物價較低的大環境下，才肯進行全面系統的檢查。這讓我意識到，我有必要努力工作，為父母更好的生活條件。而以目前學校的現狀和個人的能力，都無法讓我在生活壓力下找到更好的平衡點，因此我向學校提出辭職。
請人事部同事儘快安排，招募人才。我會做好目前的工作，準備好交接事宜。如果一切順利，我希望能在8月30號前離職，謝謝！
失去在您身邊學習的機會，是我最大的不捨；不能繼續為學校出力，是我最大的不安。再次表達我深深的歉意，抱歉！給您和學校添麻煩了！
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
學校中層領導辭職報告 篇10
尊敬的：
非常抱歉做出這個辭職的決定，從畢業就到這家公司做設計，直到現在做上主管。我從一個剛剛畢業什麼都不懂的學生，到一個能夠把在學校學的理論知識用到實踐中去的設計師，能不能稱師我不清楚，但我的職位就是設計師。經歷這一年多的蛻變，我還是感謝公司對我的培養的，公司人和有時都會讓我感動，用公司的話說這裡比其他地有人情味兒。但有時我又想就是因為這裡所謂的人情味兒使很多人都難以啟齒說離開，因為已經不能把工作關係和個人感情分開來看了。
去年媽媽的生病，是幫我找的醫生，對於只有一個母親的我，母親的生病無疑對我是個重大的打擊，知道媽媽的診斷結果之後，連夜買了機票飛回大連，我感覺自己的天都塌了，那時的心情我至今都不能忘記，想起來是無盡的`傷心和後怕，只想去最好的醫院，找最好的醫生給我媽做手術。那時還在廣州出差的王總聽說這件事之後，給我打來電話告訴我立刻回北京，他已經幫我安排好了醫院和醫生，醫生是治我媽媽這種病的科室里的權威。那一刻的感動是無法言語的，人在最難的時候有個人能幫一把，這種幫助是我能夠記一輩子的，不管這是否只是他的舉手之勞，但對於我來說無疑是救了我全家。在我請假照顧媽媽的那兩個月中，公司依然給我發著工資，這是我沒有想到的，王總給我的不僅是幫助，在我看來這是一種恩惠，儘管在我媽媽生病之前我就想離開另謀高就，但發生了那件事之後我打消了辭職的念頭，想用自己能做到的事情去回報王總給予我的幫助。
有時我想我的離開是不是沒有良心，但工作和感情畢竟是兩碼事，不能混為一談，現在我需要更高的薪水，更有發展的公司去體現我的價值，王總曾經給予我的幫助我一直記在心裡，也一直念著王總的好，我不想勉強自己繼續留在那個公司來作為我對王總的回報，與其勉強自己留下，還不如離開。
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
學校中層領導辭職報告 篇11
尊敬的總經理、各位領導:
我從去年5月份進入nes計算機公司到現在，在這一年的時間裡承蒙各位領導的關心和厚愛，在此表示衷心的感謝。這一年的工作對我本人的幫助非常大，學到了很多東西，與公司諸位同仁的合作也相當愉快和默契。但遺憾的是，在今年5月份的工作結束後，我將離開公司。做出這個決定對我個人而言是相當困難的，作為公司的一名中層幹部，我的離去相信對公司、特別是一些正在進行的項目會帶來一定的損失。我會在剩下的工作時間裡盡力完成自己份內的工作，並在離職前交接好手頭的工作以儘量減少或避免這些損失。
nes是一個非常有前景的公司，從我進入nes到現在，公司承接的項目越來越多，規模也一天天的壯大。雖然公司內部也存在一些這樣那樣的問題，但和其他國內軟體公司一樣，都是發展中必然會出現的一些問題，相信隨著時間的推移，這些問題都會得到合理完善的解決。而且公司副總經理____-__、項目經理____-__等人認真負責的工作態度和勤奮忘我的工作精神給我留下了深刻的印象。可以說公司的發展和他們的努力是分不開的。所以我的辭職並非出於對公司制度或個人有什麼不滿，完全是我個人的意願。
既然已經做出了離開的決定，我想我可以站在一個相對中立的立場對nes提出一些意見和建議，希望能對nes今後的發展能有一定的幫助，謹供各位領導參考。
一、績效考評標準的建立。對任何一家公司而言，不斷的激發員工的工作和創造熱情是相當重要的，軟體公司也不例外。應該創造一個好的制度以保證並激勵優秀的員工能夠多勞多得。項目獎金和年終獎金是較多公司所採取的一種激勵方式。另外在項目進行中對有突出表現的員工給與一定的物質獎勵和精神獎勵也非常重要。不要小看精神獎勵，有時一個稱號也會極大的激勵起員工的工作熱情。這一點，我們公司做的還相當不夠。要建立起這樣一個多勞多得的獎勵制度，關鍵是要有一套對工作成績衡量和評定的標準，制定這樣一個標準很重要。雖然軟體公司的工作有一定的特殊性，但國際上優秀的軟體公司的管理經驗和相關的技術檔案(比如cmm軟體成熟度評定標準)都可以為公司制定這樣的一套標準提供詳盡的資料。只要公司願意組織人力物力去開發一套能夠滿足自身需求的績效考評標準不僅能使公司在業務上更上一層台階，也為今後的發展奠定了堅實的基礎。
二、對員工的培訓。計算機和相關技術的發展速度是有目共睹的，所以對軟體開發人員的培訓也是重中之重。相信這一點公司的高層領導早就意識到了，然而公司的各項培訓制度卻不盡如人意。原因可以說有各個方面的，但關鍵還是太注重藉助內部資源。事實上公司完全可以向員工提供各種外部的培訓機構和培訓課程的相關資料，讓員工自由選擇，並在培訓時間上給與一定的配合。至於培訓費用可以先讓員工自己承擔，如果數額不大，在考試合格後即可給與報銷。對於數額較大的可以採取考試合格後公司先保存發票，等員工為公司持續工作了一段時間後再給與報銷。如果員工能夠取得一些對公司發展非常有利的證書也可在工資水平上做出相應的調整，具體情況由公司掌握。相信如果能夠採取這樣的措施，對整個公司員工的培訓熱情和從業素質都會有極大的促進。
三、資源的再利用。作為一個規模不斷壯大的軟體公司，能否做到或者說能夠做到多少程度的軟體資源再利用是判斷這家公司是否擺脫作坊式軟體開發的關鍵。資源首先靠積累，當公司已經有了一部分的資源後，如何積累這些資源?以怎樣的方式保存這些積累?如何利用這些已經積累的資源?這三個問題都是資源再利用不可或缺的一環。能夠做好資源的再利用，對縮短項目完成周期，提高完成質量都會有極大的幫助。已經做完的項目不應該只剩下一些文檔和源程式。相關的技術和共通模組也不應該只保存在開發人員的腦子裡。應該分門別類地整理起來放進公司的資料庫，再開發新的相關的軟體時可以很快地找到並再一次的利用和完善。這是一個長期而巨大的工程，但公司應該能意識到這樣的代價是完全值得去付出的。cmm標準是其中一條可以幫助公司走上正軌的道路。
四、內部的計算機管理系統。作為一個軟體開發公司如果沒有一個像樣的內部計算機管理系統就像鞋匠的兒子沒有鞋穿一樣不可思議。既然其他行業的公司都知道通過購買或委託開發一套適合自己的計算機管理系統能夠極大的提高自身生產效率和公司盈利，那么作為專業開發這類系統的軟體公司更應該擁有這樣一套管理系統。前面提到過的績效衡量標準、資源再利用等都離不開一個完善的公司內部資料庫管理系統。我認為這一點應該引起公司決策者充分的重視，雖然我個人非常希望公司能擁有這樣一套系統並且也利用了部分工作時間開發了一些相關的項目管理模組和功能，但這些離一個?整的管理系統還是有相當的距離，而且這也不是憑我一個人的力量可以完成的。即使我離開公司，我仍然希望能有人或一個團隊在公司領導的支持下完成並不斷最佳化這樣一個系統。
以上是我個人對公司的一點意見和建議，如果這能對nes公司今後的發展有所助益，那么對即將離開公司的我也將是一種莫大的鼓勵和安慰。
學校中層領導辭職報告 篇12
各位領導和同事們:
自己______年畢業於信陽師範學院.一我的人生態度和工作過程我誕生於一個貧困的小山村,殘酷的天然前提,艱巨的生存狀況磨難我剛毅的性情,多年的學習歷程培養了我自負達觀的生活態度.中學時代的我血氣方剛,也曾遲疑滿志地寫下馬恩列毛先輩英,我輩豈能斷其功的詩句.大學時期接觸的中國古代山人哲學,讓我感到帝王將相,引車賣漿,也不過終極一丘土罷了.而近幾年的工作歷程又讓我清楚了小隱隱於野,中隱隱於市,大隱隱於朝的道理.
一直以來,我做人的原則是:立上等品,做中等事,亨下等福.做事的原則是:豈能盡如人意,但求無愧我心,待人交友的原則是:水至清則無魚,人至察則無友.處世的辦法是:訥於言而敏於行.六年來,我始終工作在第一線,是我對對學生的酷愛,是學生對我的理解依附和迷戀讓我一步步地堅決著自己的信心.
____年,我校第三屆中師招生加試時,我於無意間在藝體樓欄桿上看到這樣的一句話:崔中喜是一個好老師.霎那間,一種滿意感責任感充盈於心間.____年新年,我途經我曾任過一年班主任的____級中師班時,被學生拉進了教室,就在我想對她們說幾句祝願的話時,我看到了幾個學生眼中閃動的淚光.____年秋季開學,因為各種起因,高中三年級面臨著合班和大換班.領導把合班後的藝術班交給了我.這個班人數多,合班前兩個班主任的管理作風不同,學生們對合班牴牾情感很大,而且又面臨著要分流出一局部人到幼師班中去.情形龐雜.我當時的感到是臨危授命.但01級的同窗們對我說,老師沒事,我們支持你,你應該也可以做出更大的成績.最後在領導和同道們的支持與輔助下,我們學校的第一屆普高畢業生取得了良好的升學成績.
____年,受領導的信賴,我又接了一個新班.一年來,這個班從班風學生思維狀態生涯習慣到學習成就都獲得了長足的發展.一路走來,我的血汗和汗水,不僅灌溉了我心靈的幸福之花,也得到了引導跟共事們的確定.____年____年兩次被評為校市級優良班主任.____年被市局評為文化老師.____年被市局評為高考優秀在國小崗位培訓的這兩年工作中,我以高度的義務感廣闊的視線廣博的學識和紮實的實踐功底給大多數的國小老師留下了深入的印象,為本人取得了儒的.
我認為,我最大的上風是保持了六年的一線工作,最大的財產是班主任工作的教訓和師生間彼此懂得與彼此尊敬的情感.我最大的長處是踏實當真和敢於任事,最大的毛病是心地太軟臉皮太薄.二我對中層工作的意識與對未來的籌備對中層領導幹部的工作,我至今還記得在原二中學生會工作時,時任政教主任的孔禮戰老師說過的一句話:我不外是學校領導的一條狗我想這話的意思是說,中層幹部是領導用意的落實者,領導決策的履行者.但我認為,人和動物究竟是不同的還應當是領導決議的信息源和領導失誤的補救者.作為離人民最近的幹部,他更應該是大眾合法好處的代表者.同時,我還以為,要做好一個中層幹部,必需對職務權力和個人威信的關聯有準確的認識.個人威望的進步有助於正確套用和擴張職務權力.但職務權力的擴大並不能代表個人威信的增加相反,職務權力的濫用會一步步消蝕個人的威信.失去個人威信的職務權利將變得蒼白無力.古人云:破德立言立功,咱們當初講要先做人後做事,都包括了這個情理.以德服人和以勢壓人兩者的差別就在於幹部對領導的接收方法和職業施展作用的道路是不同的.
因而,假如我有幸再一次得到領導的肯定和同事們的支撐的話話,我將從以下多少個方面做起:1堅持第一線工作.第一線的班級治理和學科始終是一個的基本.也是一個領導幹部紮根實際,懂得民眾團結民眾,從而服從法則一直提高和真正代表民眾利益的有效門路.同時我將做到堅持理論學習不放鬆,不斷學習進步的和管理經驗,做到品學兼優與時俱進.2在科室工作中,巨觀掌控,詳細分解,公道分工,目表明確,做到人人有事做,事事有人做.以軌制化管理結全人道化管理,戰勝制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以迷信的制度標準人,以寬闊的襟懷尊重人,以忘我的立場感召人,以真摯的感情暖和人.使人人滿負荷,事事爭榮光.3在學校領導和同事之間,中層幹部最難做人.我的態度是.無論何時何地何事,立場要動搖,態度要赫然,杜絕兩面派,不做牆頭草.以學校的發展為態度,對上做好信息源,提議者執行者和補救者.按照既定方針辦,依照現行制度辦,堅定執行校長會議決定,不推諉不扯皮.以絕大多數民眾的正當利益為立場,敢于堅持,適時倡議,對下做好代表者.在領導意圖和民眾請求之間呈現不合時,分清主次和輕重緩急,既講準則,又求方式,力爭可能和諧關係,縮小差距.當然,我也做好了風箱中老鼠的心理預備,我會坦然面對兩面來風。
此致
敬禮!
申請人：
20____年____月____日