班主任個人辭職報告集合 篇1
尊敬的：
你好!
鑒於自己的能力有限，無暇顧及家庭，加之心裡壓力過大，特請辭去高三八班班主任職務，望另尋良師，莫誤了學生。敬請批閱!
XX年到二高中，一直珍惜這份工作，自認為對工作勤勤懇懇，兢兢業業。對任何工作不挑剔，不發牢騷，任勞任怨，踏踏實實!特別是任班主任工作以來，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來，放棄了無數個休息日(在《班主任經驗交流與id發言稿》中已經說的很詳細，不再累述)，以至於無暇顧及父母的健康，妻兒的生活，每每想起都有愧疚之心，卻都得到了他們的理解，對我只有一句話：做好你的工作!
我不為名不為利，只為心中曾有個夢想：做一個好老師，做一個好班主任!存在私心也只是：桃李滿天下!可是我發現這種理想很難實現。除了自身素質之外，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質，也誤外界支持，只顧自己埋頭死乾!工作越多，毛病越多，壓力越大!學生和老師都不滿意，學生覺得老師管的嚴，逆反心理嚴重。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態，我覺得我做班主任工作是失敗的，也沒有繼續下去的理由!所以請考慮安排新的班主任，我會留給他(她)一個完整成型的班級，我會完成好交接任務，配合新班主任做好一切事宜!
說句實話，我也捨不得這個班級，畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級，班級已經成型，學習氣氛記錄製度均以趨於完善，只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質，家庭情況，也是沒有辦法的事情，實在做不下去，如果堅持，只怕耽誤了學生，辜負了學校，毀了自己!
首先，家裡最近事情也很多，讓我心裡不是滋味。本來雙方父母我都無限照顧，沒有時間區看看，而他們盡為我做了很多事情，我做作為兒子女婿的，心中只有愧疚!另最近兩個月來，妻子和孩子接連有病，妻子本來為了照顧孩子，放棄了工作，現在身體也不好，孩子也沒有精力照顧了，在我岳母家已經住兩個月了，自己養養身體，孩子岳母照看著。上個月娘倆連續打了一周的針，孩子好點了，妻子還沒有好!我一點也照顧不上!現在回家後自己一個人，到家裡感覺空空的，更多的是無奈和心酸!孩子因為有病也有一個月沒有上幼稚園了!學習和行為習慣都落下了不少!自己也著急!把孩子變得啥也不是作為父親的會遺憾一生的!所以，我需要時間照顧家裡，照顧孩子，盡一個丈夫，父親的責任!
其次，再管理班級上，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學校其他老師學習的榜樣的，雖然領導，其他教師也都肯定自己的付出，但是不會有第二個教師會向我學習，像我這樣的工作!所以我覺得失敗的方式方法應該退出歷史舞台。雖然從班級管理等等方面看是有成效的(例如：本學期每周都是紅旗班，從未失掉過紅旗班的榮譽)，但是學生內心，學習成績上的體現還是比較少，自己的能力不足以調動高三的學生有更高的熱情和積極性，能夠提高成績，完成學校制定的目標。從學生對我的評價以及學校領導對自己的幫助，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學生個性，泯滅學生潛力，所以，不做也罷!給學生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢想，我的退出，對學生應該是有好處的!
再有，隨著向安丘四中，洋思中學的學習，以及心理學講座的開展，使得自己充分認識到自己的不足和缺點，自己的 教育教學的方法既落後有無新意，還有扼殺學生各種能力的作用!使得自己經常反思自己：自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學生的，是不適合的 ，自己的心理也有問題，對教育的理解，對教育的認識存在缺陷，缺乏學習，缺少理論上的指導，缺乏認真的反思!以至於學生不滿意不理解，自己也很疲憊，所以沒有理由繼續濫竽充數，做著沒有意義的工作!
同時自己的身體也是超負荷的運轉著，也總有一天會壓垮自己的!也應該休息調整!如果可能我希望自己通過半年的學習和休息調整，為來年的工作做好充分的準備，學習積累更多的經驗方法理論!我對自己充滿希望!我對自己也有細心，我能成為一名優秀的教師，一名優秀的班主任的!但是，我需要時間!讓我歇歇吧!
我考慮辭去班主任工作已經很長時間了，我這個人做事不會意氣用事，也不會不考慮周全。對於這件事情，我也考慮了好久，才做出了這個決定!高二的時候考慮不能留給別人一個亂套的班級，才堅持到了現在，現在班級各種事情都很好了，誰接了都沒有什麼問題的!我也放心了!我感謝領導對我的工作的支持和鼓勵，幫助與理解!但是，我的這個決定是為了學校，為了學生，也是為了我自己能有更好的未來!
希望領導能夠認真考慮我的請求，做出正確的選擇，未來學生，未來學校，批准我的請求!我會感激不盡，繼續奮鬥!
此致
敬禮
姓名
日期
班主任個人辭職報告集合 篇2
敬愛的校長：
您好！
我很遺憾自己在這個時候向學校再次提出辭掉班主任職務的申請。在xx中學工作四年了，學校里的領導和同事對我都很好，我倍感榮幸，深表感謝！我衷心感謝校長及各位同事對我的照顧與錯愛！在這四年里，我學會一些管人理念，學會了嚴於律己、寬以待人，鍛鍊了能力。而今，我毅然決定辭掉班主任職務，也許這樣會好一些。
辭掉班主任職務，我滿含著愧疚、遺憾！我愧對領導對我的信任與支持，愧對同事對我的關心與幫助，愧對學生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負領導對我的期望，遺憾我管理不善而為學校增添麻煩，遺憾我無能為力教育好學生，以致他們屢屢犯錯，遺憾沒成績向學生家長交待。我班的學生犯了低級錯誤，學校多次強調，不允許越軌活動，他們偏不能自控，但他們活潑聰明，富有朝氣，前途無量，是祖國的的希望，是祖國的未來，懇請學校原諒他們，不要因此而影響他們的前途發展。
最後，願我校在今後的工作中，發揮優勢、續寫輝煌！願我校的教師，日益卓越、廣塑棟樑、工作順心、身體健康！
此致
敬禮！
辭職人
x年x月x日
班主任個人辭職報告集合 篇3
尊敬的：
你好!
首先感謝學校領導對我的信任,支持;
感謝三班所有的任課老師對我工作的支持,關心!
我們的三班是一個很好的班!永遠都是!我愛三班所有的孩子,如同愛護我的弟弟妹妹一樣.快兩年來我不敢說對三班兢兢業業,也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬不得已,心痛到無法呼吸!
年4月19日下午3點50我向往常一樣來到三班,這是這個春天最大的暴風雨到來的時刻,也許預知了將要發生的事!教室里一片嘈雜,首先映入眼帘的是李某同學:
他站在講台上,手中拿著從牆上掉下來的宣傳畫,肆意的揮舞著,和同學打鬧.我便說: 你幹嗎呢? 然後他就扔下宣傳畫,跑下講台.我接著去制止趴在大開的後窗上看雨的學生.外面的大風吹舞著窗簾,學生的紙張在飄飛.當我走到李某面前時我嚴肅地說:你怎么玩那個東西,多危險!而該生很強硬的說:我玩那個怎么了?攥著拳頭,直視著我.我生氣了,可我仍然按捺著火,我把手中的書重重扔到他桌子上.我說: 多危險! 他仍是說: 我玩那個怎么了? 我真的生氣了.然後我就拉他出去,他甩開我的手,衝到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口),說: 不上了我! 我當時就蒙了.可我立即找到他家的電話號碼,給他家打電話,告訴其家長: 他罵完老師就走了,請家長來! 接著向相關領導報告了情況!叫班裡的張某同學去校園裡找!前後門都沒有出去學生.4點45左右我又讓張某,張某某去校園找.我給其家長打電話,其母說: 他頂撞了老師不會回來的,還不到放學時間! 外面的雨仍在下，我很擔心!.兩位領導說等等再說.要我在晚上聯繫其家長.我回到家5點50時給他家打電話,其母仍如上次一樣的回答.由於我曾經去過其家,所以讓愛人陪同我前往.當趕到其家時,該生已於6點左右回家(該生衣服是乾燥的!).我把情況向其家長說明後,回到家裡!
我徹底失望了.內心冰涼!就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長,把該生從某網咖帶回家.不到半個月時間裡發生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲.在責任和義務面前,我從不曾退卻!而面對該生的侮辱,我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以原諒他.可我自己的心在作痛,頭在痛.我沒有勇氣想起當著全班孩子被罵的一幕!
在師生關係如此脆弱的今天,學生告老師,屢見不鮮!換位思考!難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚?還可以於4月20號早上來安然自若的上課?好多人,整個社會都在維護孩子的心靈!難道我24歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰來負責?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任到底該如何做?社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題?難道戴上班主任的帽子後,必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權利接受九年義務教育.不能因為一次次上網咖,一次辱罵老師而扼殺了他學習,成材的權利!而我作為班主任,甚至是一名老師的熱情,對事業的美好憧憬都受到嚴重的打擊!也許我內心深處的抑鬱,悲哀會日益加重!甚至對待如何管理學生,如何做一位老師我都感到茫然!
人應該是有選擇的,那我也是!在社會,家長,甚至我們自己都無法正確看待,老師的精神受到傷害時該如何維護時,我只能放棄班主任這頂桂冠!我不知道我該如何去面對班級里將要發生的事!因為我年輕,我必須學會保護自己,我不能置我受傷的心與不顧!因為我年輕,我必須學會選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩!因為我年輕,我必須學會清醒,麻木的忍受精神的傷害,會葬送我本應絢爛的人生!
我無法繼續時,我選擇放棄!我無法忍受時,我選擇逃避!我有選擇活著,且活的真我的權利!
我懇請領導們,站在中國教育前沿的所有教師,理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機會,給我點時間,讓我去撫慰我受傷的心!
情非得已,給領導添麻煩了!在此說一聲:對不起!理解萬歲!
此致
敬禮!
申請人：
X年XX月XX日
班主任個人辭職報告集合 篇4
尊敬的校長：
首先感謝領導對我的信任，支持;感謝八（一）班所有的任課老師對我工作的支持，關心!
三十年班主任工作以來，我一直秉承幼吾幼以及人之幼的育人理念，如同愛護我的親生女兒一樣，悉心培育每一個孩子，在他們學習上遇到困難的時候指點迷津，在他們生活上遇到困惑的時候出謀劃策。我曾驕傲的說，擁有你們，是我的榮耀。我曾堅定的說，不求你們成才，但求你們成人。三十年來，多少次，我點亮了迷途孩子心頭的明燈，引領他們行走於正確的人生軌跡；多少次，我安撫了孩子們受傷的心靈，與他們傾心交談，驅散他們心頭的迷霧。孩子們在作文寫道，老班就像媽媽一樣給我們春天般的溫暖，在她的字典里，沒有強迫，只有引導；沒有苛求，只有包容。
而如今，我發現，一切都變了，溺愛孩子們的新生代家長們不再像以前那樣理解和支持班主任的工作，他們之間常常為了自己的孩子能夠置身於更好的學習環境產生利益衝突，隨著升學壓力的與日俱增，這種因一己私利引發的衝突變得愈發難以調和，甚至演化成家長和班主任的矛盾，幾近天命之年的我在面對這些衝突和矛盾的時候一次又一次地陷入了茫然――一向協調班級日常事務遊刃有餘的我竟然無法做到給頑皮學生安排理想座位，同時兼顧全班同學安心聽講不受打擾的權力；作為人類靈魂工程師的我，用來傳授知識的'三寸不爛之舌無法勸導學生家長從善待人，秉承“幼吾幼以及人之幼”育人理念，捧著一顆博愛之心的我換來的竟是不可教化之人的惡意相向和無理謾罵。
我累了，這年近半百的身軀，一肩挑著服侍八十老母的義務，一肩負著引導近五十個學生走向美好未來的責任，自古忠孝兩難全。如今，我在思考再三之後，決定舍忠而求孝，卸下管理八（一）班級的重擔，望領導批准。
申請人：
班主任個人辭職報告集合 篇5
敬愛的校長：
您好!
我很遺憾自己在這個時候向學校再次提出辭掉班主任職務的申請。在興盛中學工作四年了學校里的領導和同事對我都很好，我倍感榮幸，深表感謝!我衷心感謝校長及各位同事對我的照顧與錯愛，在這四年里，我學會一些管人理念，學會了嚴於律己，寬以待人，鍛鍊了能力。而今，我毅然決定辭掉班主任職務，也許這樣會好一些。
辭掉班主任職務，我滿含著愧疚、遺憾，我愧對領導對我的信任與支持，愧對同事對我的關心與幫助，愧對學生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負領導對我的期望，遺憾我管理不善而為學校增添麻煩，遺憾我無能為力教育好學生，以致他們屢屢犯錯，遺憾沒成績向學生家長交待。我班的學生犯了低級錯誤，學校多次強調，不允許越軌活動，他們偏不能自控，但他們活潑聰明，富有朝氣，前途無量，是祖國的的希望，是祖國的未來，懇請學校原諒他們，允許他們繼續補課，不要因此而影響他們的前途發展。惹您發怒了，這是我的錯，都怪我管理不善!我很令您們失望!我並不能向學校領導、學生家長以及學生交上一份滿意的答卷。故難辭其咎，懇請校長批准我辭掉班主任職務。謝謝!
最後，衷心祝願學校健康成長，事業蒸蒸日上!祝願各位領導與同事：健康快樂，平安幸福!
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年XX月XX日
班主任個人辭職報告集合 篇6
尊敬的領導：
您好！
我是xx班的班主任，很抱歉，我無法再在學校工作下去了，這段時間以來我都非常壓抑，現在正式向您提出辭職申請。
我在我們學校已經工作x年了，可以說是學校骨幹級教師，往屆我帶領的學生和班級總是能夠名列前茅，班上絕大部分學生都考上了市里非常好的中學，在我x年的教師職業生涯中，曾一度被評為市級十佳老師，無數家長踏破門檻也想進我的班級。但是我是一個公私非常分明的人，從來不受任何人的賄 賂，我只想把我本班的同學管好。但是這xx屆學生，我發現我竟然不能夠很好地掌管他們，這對於我來說是非常有挫敗感的。與以前不一樣，我接觸過各種各樣不聽話的學生，甚至喜歡打架的同學我也帶過，但是像這個班級，我是第一次見。這種不良的風氣竟然是集體性的，他們可以說是所有差生的集合班級。不知道從什麼時候開始，xx班變成了這樣的一個班級，很多時候我想管也管不了。這么多年以來不論是什麼樣的學生，成績好或者是成績壞，我依舊用自己心去對待每一個學生，在我看來每一個學生都有自己的閃光點。
但是當我遇到了這個班級，我覺得我的努力並沒有用。這群孩子，內部非常團結，一旦我要批評某一個同學的時候就會集體起鬨，每一次他們做出這樣的行為都是對我一種非常不尊重的行為，他們還小，但是這么小就有這種不好的習慣，那將來怎么辦。很多時候，我都是非常用心的想去改變他們，很多個日夜，我都難以入眠，為的就是相出一個方法，怎樣才能引領這群孩子走上一條正確的道路。這段時間以來，耗費了我太多的精力，現在覺得我整個人都蒼老了很多，這群孩子不但不聽從我的廣角，反倒還欺負同年紀的同學，動不動就打群架，喊家長來了也不管用，有些家長壓根就不管自己的孩子，甚至有的家長將所有的原因歸結於我的管教問題。
有的時候，我真的感覺挺茫然的，孩子糊塗也就罷了，身為家長的，為什麼不明事理呢，倘若是一個兩個，我也能夠接受，但是這次竟然有這么多人對我產生質疑，一次又一次的打擊我的自信心，讓我真的覺得我自己好像真的沒有這個能力。
我的心裡壓力真的很大，我也很失望，我太難過了，現在，我決定結束我教師的職業生涯，感謝學校這些年來對我的支持和照顧，再見了。
此致
敬禮！
班主任個人辭職報告集合 篇7
尊敬的校領導：
您好！
我是初二一班的班主任，從踏進這個教育事業的大門到如今，我已經擔任班主任工作一年半，日子雖說不長，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班，並時刻為之努力。付出了便會有收穫，一年半來，我也證明了我自己的能力，各方面我的'表現都很突出。
但不為人知的是，這一年半以來，我感到身心疲憊。出去身上的光環，我發現自己太需要安靜休息一段日子，我現在感覺心理負擔太重。這也許是我的性格所致吧，我相信性格決定我的命運和心態，我把所有的東西想得太完美，我也是這樣去要求我自己和我的學生。我固然確信我可以把每一個學生教好，但是我這種較為偏執的性格，導致我常常因為一個學生犯了小錯而氣得茶飯不思。日積月累，我身上積累了一大堆病痛，我苦不堪言。
寫這份申請，是想學校能夠批准我在初二下學期的時間能夠有多一點精力去把身體修養好，我的身體自己清楚，真的支持不住了。我希望在這半年裡把病治好，我現在每隔十天就要病一次，這樣我很擔心之後我的工作進度和效率。為了保證我的班級完好發展以及自己的身體健康下去。我懇請學校委任擔任我初二一班的班主任。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
班主任個人辭職報告集合 篇8
尊敬的：
現在向您提出辭職報告，頗為慚愧，辜負了領導的期望，深感不安。
感謝xx年來對我的信任和關照，但是由於個人及家庭方面的原因，本人已經無法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向學校提出辭職，希望領導能夠批准，另外我會認真做好現有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內順利地完成工作交接。
我真心的感謝學校領導一直以來對我的關愛，也感謝身邊同事對我的關心和幫助，由於自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手，心裡很是過意不去，加之工作無規律性，對家人關心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產生辭職的念頭時，已對這份工作失去應有的熱情，希望領導理解我的苦衷，準許我的申請，同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。
本人考慮再三，決意辭去班主任工作。
此致！
敬禮！
20xx年xx月xx日
班主任個人辭職報告集合 篇9
尊敬的鄧科長：
您好！
在之前不斷的學習中，我終於考上大學，之後報考研究生，研究生畢業之後，我就來到學校任教了。
自200x年x月到大連x學院工作以來，我作為一名新人，在自己的工作崗位上任勞任怨，兢兢業業，絲毫不敢有懈怠之心。20xx年9月當上51-22班主任之後，更是倍加努力，想在班主任這個嶄新的工作領域，為學校的發展做出一己之力並能發揮自己的點點才能。功夫不負有心人，一年之後，22班得到了領導和全校任課老師的認可，獲得了優秀班級的稱號，我知道，這是對我工作，特別是班主任工作的肯定。所有付出都得到了回報，我很開心。
在我工作的時刻，得到了廣大同學和領導的大力支持，我很欣慰和感謝，我在接下來的日子裡一直在不斷的努力，我在努力中
20xx年，新的班主任工作報名開始，我下定決定把已有的22帶好，只想安心結婚生子，所以並未報新班，畢竟年齡不饒人。可沒想到領導信任自己，又把一個數控專業的技師班給我了，這給我的教學和班主任工作帶來了更加沉重的責任。
帶52-13班快一年了，這個班級的學生給我帶了很多，好的壞的都有。學生都是好孩子，可現在的孩子都是有個性的一代人。我本想盡力給他們帶完一年，可最近確實不適合再帶下去。從今年1月末感冒至今為能痊癒，總是在不間斷的感冒發燒，全身無力。前幾天去中醫院檢查，醫生說，我最近身體儘量少操心，多休整，特別是對我這樣想今年要孩子的人來說。
歲月不饒人啊，想想自己已經是xx歲的人了。公婆爸媽和愛人，包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子，可如果我再如此操心，這樣的願望很難實現。考過研究生的人都知道，那個過程是艱難的，是真正的千軍萬馬過獨木橋，可考完之後，我們這些人的身體全部垮下。班級很多女生都出現身體素質差的現象，特別像我這樣，本來身體不好的人就更差了。
下半年，我班成績有過幾次起伏，我一次次在班裡安撫學生，給他們打氣。我和他們說，別去想結果如何，只要我們靜下心來努力，上天會在最關鍵的時候照顧我們。我和學生們一起定目標，貼在後牆上，讓老師們監督。我給他們定的目標是-----中考爭取考出自己在全級的最佳成績。為了給他們打氣，我讓他們大唱班歌《我是最棒的》，並給他們每人唱歌時錄了他們的笑臉視頻。我還讓他們每人擺出成功的手勢，我給他們拍了照片，並發到網上。6月6號那天，我給他們每人買了一個日記本，並寫下鼓勵的話，發給他們，我說祝他們一切順利!幸運之神伴著我們的努力悄然而至，我班的中考參加考試的35人，錄取26人，位居全級第一名。
各位領導、老師們，教育教學工作的重擔落在我們每一位老師的肩上，可謂任重而道遠，讓我們攜手並肩，共同書寫我校教學工作的新篇章!
5)、舉行兩次高二學生大會，一次是其中表彰暨總結大會，另一次是第二月考後高二師生大會(其實老師沒有來)。
今年，很想在現有的工作環境中調養一下身體，使的自己能順利當上媽媽。近幾年來，隨著生源素質的逐漸下降，學生違紀事件經常發生。當班主任工作給我的'日常生活帶來很多不便，現在的學生帶不好，任課老師學校領導都會把責任歸到班主任身上，更甚者家長不理解，學生不理解，這都是問題所在。
也許在以後的條件合適的時候，我會繼續擔當班主任的，可是現在的我真的是無法繼續擔任班主任了，我的身體條件和家庭條件都不允許我繼續擔任班主任了。
在日常工作中，辦公室班子成員嚴格堅持民主集中制度，做到大事要事集體研究，急事難事建言獻策，小事瑣事及時溝通，形成議事講規劃，決策講民主，執行講紀律的合力。嚴格堅持集體領導和個人分工負責相結合，各位副主任業務精、能力強，各個都能獨擋一面，互相之間又加強聯繫溝通，做到了互相配合不離心，相互補台不拆台，班子整體能力得到了提高，受到政府領導的一致好評。
既然我的條件現在不允許我繼續做班主任下去，我想勉強做下去對學生和學校都是不負責的，我希望領導能夠看到我的實際情況。
正是這份愛心，贏得了師生間的情感交融。下雨了，同學們簇擁著王老師為她撐起雨傘，天熱了，下課時，同學們會用紙扇為她送來陣陣涼風。有時她病了，同學們就會問這問那，有的甚至從醫生那兒買來藥品……
我是個追求完美的人，很希望把這個班級帶上正規甚至優秀班級，可事與願違。鄧科長是個通情達理之人，思量再三，寫封辭職信，希望科長批准。
情非得已,給領導添麻煩了!在此說一聲:對不起!理解萬歲！
此致
敬禮
辭職人：
20xx年xx月xx日
班主任個人辭職報告集合 篇10
三班是一個很好的班!永遠都是!我愛三班所有的孩子，如同愛護我的弟弟妹妹一樣。快兩年來我不敢說對三班兢兢業業，也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求，是萬不得已，心痛到無法呼吸!XX年4月19日下午3點50我向往常一樣來到三班，這是這個春天最大的暴風雨到來的時刻，也許預知了將要發生的事!
教室里一片嘈雜，首先映入眼帘的是李某同學:他站在講台上，手中拿著從牆上掉下來的宣傳畫，肆意的揮舞著，和同學打鬧。我便說:“你幹嗎呢?”然後他就扔下宣傳畫，跑下講台。我接著去制止趴在大開的後窗上看雨的學生。外面的大風吹舞著窗簾，學生的紙張在飄飛。當我走到李某面前時我嚴肅地說:你怎么玩那個東西，多危險!而該生很強硬的說:我玩那個怎么了?攥著拳頭，直視著我。我生氣了，可我仍然按捺著火，我把手中的書重重扔到他桌子上。我說:“多危險!”他仍是說:“我玩那個怎么了?”我真的生氣了。然後我就拉他出去，他甩開我的手，衝到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口)，說:“不上了我!”我當時就蒙了。可我立即找到他家的電話號碼，給他家打電話，告訴其家長:“他罵完老師就走了，請家長來!”接著向相關領導報告了情況!叫班裡的張某同學去校園裡找!前後門都沒有出去學生。4點45左右我又讓張某，張某某去校園找。我給其家長打電話，其母說:“他頂撞了老師不會回來的，還不到放學時間!”外面的雨仍在下，我很擔心!。兩位領導說等等再說。要我在晚上聯繫其家長。我回到家5點50時給他家打電話，其母仍如上次一樣的回答。由於我曾經去過其家，所以讓愛人陪同我前往。當趕到其家時，該生已於6點左右回家(該生衣服是乾燥的!)。我把情況向其家長說明後，回到家裡!
我徹底失望了。內心冰涼!就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長，把該生從某網咖帶回家。不到半個月時間裡發生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲。在責任和義務面前，我從不曾退卻!而面對該生的侮辱，我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子，我可以原諒他。可我自己的心在作痛，頭在痛。我沒有勇氣想起當著全班孩子被罵的一幕!
我無法繼續時，我選擇放棄!我無法忍受時，我選擇逃避!我有選擇活著，且活的真我的權利!
我懇請領導們，站在中國教育前沿的所有教師，理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機會，給我點時間，讓我去撫慰我受傷的心!
我將調整好心態，在今後的日子裡做好自己的本職工作，不辜負領導對我的厚望。
辭職申請人：
XX年5月2日
班主任個人辭職報告集合 篇11
尊敬的：
由於學校對我能力的信任，使我得以加入xx高中，自從入職以來，我一直都很享受這份工作，無論工作環境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。並在短短的兩年半間裡獲得了許多的機遇和挑戰。經過這兩年半在學校從事的物理教學和班級管理工作，我在教育教學管理領域學到了很多知識、積累了一定的經驗。對此我深懷感激。
我老家在農村，母親在我一歲時病逝，父親和我兩人相依為命。我今年已經二十八歲，而我的`父親今年已經七十歲高齡，他盼望我能早日成家。由於我的愛人在，兩人兩地分居，諸多不便，愛人的父母希望我們在一處工作。因此，我不得不向學校提出申請，並希望能於xx年x月x日正式離職。希望學校能早日找到合適的人選接替我的工作。
對於由此為學校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮並批准為盼。
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月x日
班主任個人辭職報告集合 篇12
尊敬的校：
您好！
經過再三慮後，我決定辭去目前所任xx班班主任的職務，我知道這個時間段提出這樣要求是極其不明智的，但情非得已。我從教十七年，擔任班主任工作十七年，應該感謝學校的信任和支持，感謝所有任課教師對我工作的支持和幫助，同時也非常榮幸能成為我們學校班主任的其中一員。在這十七年裡，我學會一些管理班級理念，學會了與其他教師的精誠合作，與他人友好相處，團結協作，互相支持，互相尊重的為人處世方法。學會了熱心關心與幫助同事，學會了做人的謙虛與謹慎，學會了嚴於律己，寬以待人。也鍛鍊了自己各方面的能力。十七年來，我總是覺得當老師特別是當班主任的感覺真的'很好。而今，我毅然決定辭掉班主任職務，也許這樣會好一些。
辭掉班主任務，我滿含著愧疚、遺憾！我愧對對我的信任與支持，愧對同事對我的支持與幫助，愧對學生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負對我的期望。xx班的學生活潑聰明，富有朝氣，前途無量，是祖國的未來，民族的希望。我愛這個班所有的孩子，如同愛護我的孩子一樣，他們陪伴我走過三的年教學時光。人生只有一個童年，而童年正是他們盡情享受快樂、努力獲取知識的黃金時節。所以我從來不敢有絲毫的懈怠，總是盡職盡責地管理好班級，引導學生往正確的方向發展。傳授他們知識，叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識固然重要，但是做誠實正直的人更重要的道理。
這十七年來，我工作勤勤懇懇，任勞任怨，教學上小病不哼，大病硬撐，小事不請假，大事不離崗。認真地履行著班主任這個神聖而光榮的職責，我把班級當成自己的家，大到知識傳授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有條，所以沒有哪個老師說與我合作覺得很不愉快的事。這個學期我真的很忙碌，我不想讓學校收費的事煩擾我的心思，造成公私費用混亂。
在此，我衷心祝願接替我做xx班班主任的老師做得比我更好，達到學校和老師們的期望！最後，衷心祝願學校健康成長，事業蒸蒸日上！祝願各位與同事：健康快樂，平安幸福！懇請學校免去我xx班班主任的職務，不勝感激！
辭職人：
年xx月xx日
班主任個人辭職報告集合 篇13
尊敬的校長：
你好!
首先得向您好說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫下了辭職信是向您好提出辭職的。
自去年分配到我校以來，我一直受到了您好的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學畢業，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業，從教態到板書設計，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊!
那天我學了不少東西。您好是很器重我的，所以您好竟給了我一個班讓我管理。應該說我是很認真很努力地在工作，如果沒有發生前陣子那件事，我肯定還是是學生和同事們心中的一個班主任，老師吧。但都怪我，一時的衝動造成現在這種糟糕的局面。
這件事在學校引起了一個小轟動，我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神聖的講台了。所以主動提出辭去班主任職務，辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。
我是懷戀這三尺講台的，因為我站在上面還不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校儘快對我做出最後處理，找到接替我的老師，以讓學校恢復以前的狀況。
此致
敬禮！
辭職人：
班主任個人辭職報告集合 篇14
尊敬的領導：
您好！
我帶著複雜的心情寫這封辭職信。由於學校對我能力的信任，使我得以加入學校，並且在這段時間裡我獲得了許多機遇和挑戰。在學校從事工作的日子裡，我學到了很多知識、積累了一定的經驗。對此我深懷感激！
從入職以來，我一直都很享受擁有這份工作。但是，但因為某些私人的理由，我最終選擇了開始新的工作。
過去的歲月里，學校給予了我良好的學習空間和時間，使我學到了一些新的東西，充實了自己，擴展了我狹窄的知識面，並增加自己的一些實踐經驗。對於學校這么長時間以來的照顧，在此我表示真心的感謝！
這段時間以來一直覺得很疲憊，而且近來對工作的完成情況不是很好，所以，經過自己慎重地考慮之後，我決定向學校提出辭職，望學校給予批准。
我感謝學校和您給我這個機會，能讓我為學校工作；我亦感謝您和其他同事，對我的一切支持和指導。我有信心在您的領導之下，學校定能在今後的工作中發揮優勢，揚長避短，祝願學校興旺發達！
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年x月x日
班主任個人辭職報告集合 篇15
尊敬的學校領導：
您好!
鑒於自己的能力有限，無暇顧及家庭，加之心裡壓力過大，特請辭去中專xx年紀班主任職務，望另尋良師，莫誤了學生。敬請批閱!
20xx年到中專，一直珍惜這份工作，自認為對工作勤勤懇懇，兢兢業業。對任何工作不挑剔，不發牢騷，任勞任怨，踏踏實實!特別是任班主任工作以來，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來，放棄了無數個休息日，以至於無暇顧及父母的健康，妻兒的生活，每每想起都有愧疚之心，卻都得到了他們的理解，對我只有一句話:做好你的工作!
我不為名不為利，只為心中曾有個夢想:做一個好老師，做一個好班主任!存在私心也只是:桃李滿天下!可是我發現這種理想很難實現。除了自身素質之外，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質，也誤外界支持，只顧自己埋頭死乾!工作越多，毛病越多，壓力越大!學生和老師都不滿意，學生覺得老師管的嚴，逆反心理嚴重。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態，我覺得我做班主任工作是失敗的，也沒有繼續下去的理由!所以請考慮安排新的班主任，我會留給他(她)一個完整成型的班級，我會完成好交接任務，配合新班主任做好一切事宜!
說句實話，我也捨不得這個班級，畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級，班級已經成型，學習氣氛記錄製度均以趨於完善，只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質，家庭情況，也是沒有辦法的事情，實在做不下去，如果堅持，只怕耽誤了學生，辜負了學校，毀了自己!
首先，家裡最近事情也很多，讓我心裡不是滋味。本來雙方父母我都無限照顧，沒有時間區看看，而他們盡為我做了很多事情，我做作為兒子女婿的，心中只有愧疚!另最近兩個月來，妻子和孩子接連有病，妻子本來為了照顧孩子，放棄了工作，現在身體也不好，孩子也沒有精力照顧了，在我岳母家已經住兩個月了，自己養養身體，孩子岳母照看著。上個月娘倆連續打了一周的針，孩子好點了，妻子還沒有好!我一點也照顧不上!現在回家後自己一個人，到家裡感覺空空的，更多的是無奈和心酸!孩子因為有病也有一個月沒有上幼稚園了!學習和行為習慣都落下了不少!自己也著急!把孩子變得啥也不是作為父親的會遺憾一生的!所以，我需要時間照顧家裡，照顧孩子，盡一個丈夫，父親的責任!
其次，再管理班級上，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學校其他老師學習的榜樣的，雖然領導，其他教師也都肯定自己的付出，但是不會有第二個教師會向我學習，像我這樣的工作!所以我覺得失敗的方式方法應該退出歷史舞台。雖然從班級管理等等方面看是有成效的(例如:本學期每周都是紅旗班，從未失掉過紅旗班的榮譽)，但是學生內心，學習成績上的體現還是比較少，自己的能力不足以調動高三的學生有更高的熱情和積極性，能夠提高成績，完成學校制定的目標。從學生對我的評價以及學校領導對自己的幫助，覺得自己缺乏愛心，缺少耐心，再做班主任是在是壓制學生個性，泯滅學生潛力，所以，不做也罷!給學生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢想，我的退出，對學生應該是有好處的!
再有，隨著向xx學校，中專的學習，以及心理學講座的開展，使得自己充分認識到自己的不足和缺點，自己的 教育教學的方法既落後有無新意，還有扼殺學生各種能力的作用!使得自己經常反思自己:自己所做的90%的工作方法，思維方式是有害學生的，是不適合的 ，自己的心理也有問題，對教育的理解，對教育的認識存在缺陷，缺乏學習，缺少理論上的指導，缺乏認真的反思!以至於學生不滿意不理解，自己也很疲憊，所以沒有理由繼續濫竽充數，做著沒有意義的工作!
同時自己的身體也是超負荷的運轉著，也總有一天會壓垮自己的!也應該休息調整!如果可能我希望自己通過半年的學習和休息調整，為來年的工作做好充分的準備，學習積累更多的經驗方法理論!我對自己充滿希望!我對自己也有細心，我能成為一名優秀的教師，一名優秀的班主任的!但是，我需要時間!讓我歇歇吧!
我考慮辭去班主任工作已經很長時間了，我這個人做事不會意氣用事，也不會不考慮周全。對於這件事情，我也考慮了好久，才做出了這個決定!高二的時候考慮不能留給別人一個亂套的班級，才堅持到了現在，現在班級各種事情都很好了，誰接了都沒有什麼問題的!我也放心了!我感謝領導對我的工作的支持和鼓勵，幫助與理解!但是，我的這個決定是為了學校，為了學生，也是為了我自己能有更好的未來!
希望領導能夠認真考慮我的請求，做出正確的選擇，未來學生，未來學校，批准我的請求!我會感激不盡，繼續奮鬥!
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日