黨課宣傳稿件範文 篇1
一、活動意義
系團總支特此通知系全體同學，我院第二屆業餘黨課班即將開班，。學院以普及黨課知識，發展候選黨員為目的，展開第二屆業餘黨課班招生評選活動。我系團總支積極回響學院號召，望系同學能夠踴躍參與。
二、報名流程：
由各班主任挑選積極分子並附入黨申請書上交於系團總支，經系團總支嚴格審核後按人數要求向院團委工作組上交人員名單。
三、報名參加黨課班的基本條件：
1. 須年滿18周歲的中國共青團員，思想積極先進，承認黨的綱領和章程，願意參加黨的組織並在其中積極工作。
2. 在學院中沒有受過任何處分，所有考試必須一次性通過。
3. 優秀團員、優秀團幹部優先考慮。
4. 在系團總支工作在10個月以上的幹事將給予優先考慮。
5. 系學生會工作12個月以上的幹事將給予優先考慮。
6. 在班級工作中12個月以上學生幹部優先考慮。
註： 系委團工作組將條件合格人員擇優推選，最後接受系團總支嚴格審查，方可加入黨課班進行培訓、學習。
系團委工作組 20xx年 月 日
黨課宣傳稿件範文 篇2
4月8日，公共1101班召開了一次極有意義的主題為“我請黨員進班級”的班級黨課，全班同學都參加了此次黨課，同時請到了班助姚瑤學姐，帶班黨員董昭學長與大家真誠的分享大學生活中學習和生活的成功經驗。
作為帶班黨員董昭學長首先就入黨給與大家很多真誠且實用的經驗。在平時的生活學習中，除了認真學習毛概、史綱等課程外，還要關心國家大事，了解黨和國家的政策方針，關注黨和國家的發展形勢。將入黨與學習與生活與提高個人素質緊密地結合起來。在學習方面，無論是畢業後直接就業還是繼續讀研都要提前作準備，學好公共基礎課和專業課，為日後打下堅實的基礎。學習不能以考試為目的，要做到真正有收穫。在平時的學習生活中儘量做到專心聽講、多和同學老師交流、不懂就問，積極武裝自己的大腦。與此同時，要儘量拓寬自己獲取信息的渠道，學會利用學校的圖書館資源，多多閱讀與自己專業相關的報刊文獻。 作為班助的瑤瑤學姐就時間的分配、同學之間關係的處理以及自我綜合素質的提高提出了很多切實可行的合理化建議。同學們深刻的認識到要把握住寶貴的大一時光，在學習上嚴格要求自己，做一個學習有計畫、學習有動力的大學生的重要性。要將自己的社團活動與學習生活科學合理的結合起來，在學習水平提高的同時提高個人工作及組織能力。如何處理好同學關係，特別是同班級同宿舍的同學關係也是每一個大學生的必修課。一個班的同學要共同學習、生活四年。同學之間的關係也直接決定了一個班級的氛圍和凝聚力，因此每一個班級成員都要提高自己的主人翁意識，把自己班級當做自己的家，每一位同學都是自己的兄弟姐妹，這樣才能共同創建一個和諧、友愛、奮進、向上的集體。
此後，同學們還就自己關心的問題向董昭學長和瑤瑤學姐提問，內容包括大一大二的課程、在校期間的輔修、第二學歷的學習、相關專業考試的報名及流程等等。學長學姐都給予了詳細而簡明的回答。
在這樣輕鬆的交流中，同學們加深了對本專業特點的認識，清晰了自我奮鬥目標，明確了個人發展的方向。我們相信這會是一個好的起點與契機，更有理由相信公共1101班會有一個更美好的未來!
黨課宣傳稿件範文 篇3
修訂頒布的《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律檢察機關監督執紀工作規則(試行)》(以下簡稱“一準則一條例一規則”)，把黨章規定具體化，以道德為“高線”，重在立德，以紀律為“底線”，重在立規，為落實全面從嚴治黨要求提供了重要制度保障。為推動全區黨風廉政建設和反腐敗工作，營造風清氣正政治環境，我區認真組織開展了“一準則一條例一規則”學習貫徹活動。
一是深學，把自己擺進去。認真組織集中學習和自學交流，並聯繫實際把自己擺進去，做到“五同”：同學習貫徹黨章結合起來、同學習貫徹系列重要講話精神結合起來、同學習貫徹指示和要求結合起來、同“三嚴三實”專題教育結合起來、同黨風廉政建設及反腐敗工作結合起來，真正熟知熟記、入腦入心。黨員幹部通過學習活動，帶頭在廉潔自律上追求高標準、在嚴守黨紀上遠離違紀紅線，始終做到忠誠、乾淨、擔當。
二是真學，把紀律立起來。認真落實學習貫徹“一準則一條例一規則”的主體責任，主要負責同志高度重視，親自部署，列入重要議事日程，強化督促檢查。明確把學習貫徹“一準則一條例一規則”情況列入組織生活會對照檢查的規定內容，作為年度目標考核和黨風廉政建設責任制考核的重要內容，確保“一準則一條例一規則”落實到位，真正把紀律和規矩挺起來。
三是嚴學，把責任扛上肩。全區各級紀檢監察組織率先學懂學透，提高自身監督執紀問責能力。同時，把學習貫徹“一準則一條例一規則”體現到監督執紀問責全過程，對檢查中發現學習貫徹不力的，予以通報並對黨委(黨組)主要負責人進行約談。積極探索推進廉潔自律和加強紀律建設的創新舉措，對典型做法及時總結推廣，推動工作深入開展。
通過學習，全體黨員幹部加深了對新修訂的《準則》和《條例》的理解和認識，增強了貫徹執行《準則》和《條例》的意識。