黨校課後心得 篇1
這節課是我第一次接觸到“民主集中”一詞，我有種強烈的感覺就是“民主集中”不僅適用於中國共產黨，也同樣適用於我們小小的一個班級團支部建設。我現在作為20xx級經濟班的團支書，覺得完全可以嘗試將“民主集中制”引入到我們班的班級團支部建設。
民主集中是民主與集中兩個方面的緊密結合與辯證統一，它是馬克思主義政黨在黨的建設過程中逐步提出和完善起來的。而鄧小平同志的科學論斷“民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合”反映出了兩者相互依存的關係。放在一個班級，我個人認為：民主，就是全體班級團支部成員的意願、主張的充分表達和積極性、創造性的充分發揮;集中，就是全體班級團支部成員意願、智慧的凝聚和行動的高度一致。支部內民主是支部內集中的前提和基礎，支部內集中是支部內民主的目的和保證。通俗一些的說法就是毛澤東同志說的“這種民主和集中的統一，自由和紀律的統一，就是我們的民主集中制。”
在借鑑了民主集中制的科學方法後，我覺得我們班級團支部要作出一項重要的(活動)決定一定要早規劃，前期可以以問卷調查的形式廣泛聽取支部成員的意見，然後經過班團委集體討論，集中表決，讓我們的每一次活動真正做到高參與率甚至全員參與的目的。討論的同時就是任務分工完成的同時，整個策劃、問卷、討論、分工的過程控制在四天之內完成。很明顯，這需要有一個高效的班團委組織做前提，我相信，我們可以做到。
當然，除去重要的(活動)決定採用集體決策外，我們還需要有更加靈活機動的個人決策。至於這個“重要”的劃分依據由前團支書陳璐佳提供參考，而“個人決策”則由團支書、班長、青志協小組長、副班長、組織委員組成。所採用的這一切就是為了讓我們的民主集中真正做到辯證統一的關係，相輔相成、協調發展、互不偏廢。
還有很重要的一點就是“民主集中制”可以很好的解決班級團支部內部的矛盾，從而實現支部內部關係正常化。民主集中制的原則就是要求全體班級團支部成員一方面要充分發揚民主，有問題要擺到桌面上來，充分聽取各方面的意見;另一方面要在民主的基礎上實行集中，少數服從多數，集體作出決定，從而在支部內形成既有民主又有集中、既有自由又有紀律的生動活潑的局面，這種局面，正是班級團支部內部關係正常化的生動體現。
以上既是我這次的黨課心得，也是我對“民主集中制”的一些粗淺理解和一些簡單的工作構想，雖然很不全面，但我會繼續汲取書上的精神養料，充分聯繫實際情況不斷補充完善我的工作構想，從而最終成功地將理論套用到實踐中去!
黨校課後心得 篇2
今天我參加了院黨校的開課典禮，心情非常興奮，也有些緊張，終於自己可以開始黨校的學習，希望自己可以通過在院黨校學習，知道一名真正黨員應該做到事，自己離一名真正的黨員還差多少。
在開課儀式上，滿慶豐書記為我們介紹了今年黨委組織黨員學習的主題，和學校在回響科學發展觀的學習內容，結合自身特點制定的適合自己的科學發展觀，在聽過滿書記的講話後，為自己是一名北航學生感到驕傲，為自己選擇入黨感到慶幸。同時在滿慶豐教授用歷屆學長成功經驗鼓勵我們時，我覺得作為一名大學生，在當代我們又不可推卸的責任，同時作為一名入黨積極分子我應該做到以下幾點：第一，要提高自己的學習能力。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落後。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，要能作為先進生產力的代表，這就要求大學生勤奮刻苦，有端正的學習態度，在學習中起表率作用。同時，還要和大家共同進步，經常交流經驗，樂於幫助有困難同學。另外，還要注意個人文化修養的培養，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對於專業知識的學習要有紮實的專業功底，刻苦學習、鑽研，並有所創新。
第二，大學生應具備較高的理論水平。要堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和提出的“三個代表”思想為指導，認真學習，善於運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高於一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。另外，現代社會的開放性要求大學生黨員具有現代意識和創新精神。現代意識與創新精神源於開放的思想方式和思想的解放。
隨後雷曉峰副書記又為我們講了黨章，通過雷副書記對黨章風趣幽默的講解，我對黨章的產生過程有了了解，對黨的性質，黨員的義務，黨的先進性有了更深的認識。同時也堅定了自己的信念，成為一名優秀的中國共產黨，為祖國的建設復興做出自己的貢獻。
入黨是在我上高中時就有的想法，那時還記得看到老師介紹學長們經歷，他們都在高中時期入了黨，我聽到覺得很了不起，就在心裡默默的下決心，自己也要向他們一樣在高中入黨。到了高三上了業餘黨校，對黨也有了真正的第一次的接觸和認識，這次參加院黨校，是一個更為專業的學習平台，我會珍惜這次學習的機會，好好地學習黨的之時，積極參加黨校的活動，在各種實踐活動中鍛鍊自己，學會與人溝通，與人合作，讓自己儘快向一名合格黨員靠近，向黨組織靠近。
黨校課後心得 篇3
時間匆匆，兩個星期的黨課學習很快就要結束了，對於此次有機會參加我校的第三十八期黨課培訓班，我感到非常榮幸。我十分珍惜這一次的學習機會，在課上專心聽講，並認真做好筆記。這次黨課學習，不僅讓我對中國共產黨有了比較全面系統地認識，也讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產黨員是一次質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。經過這次黨課培訓，結合自身體悟，我有著以下幾點心靈感悟：
一、要樹立正確的入黨動機
在黨課學習的第一節課上，老師就給我們每一位學生提出了要樹立正確的入黨動機的要求。老師解釋了為什麼要樹立正確的入黨動機以及如何樹立正確的入黨動機的問題。這讓我明白，我們每一個熱愛黨，想要入黨的人首先就要端正自己的思想，從思想入黨，樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，並從實際行動中表現出來。我們要認真學習黨的理論，黨的指導思想，不斷學習優秀的先進文化，從而端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，堅持黨的全心全意為人民服務的宗旨，時刻以一名黨員的身份要求自己，自覺接受黨組織的教育與考察，只有這樣，我們才能經得起黨和人民的考驗與認可。
二、要加強政治理論的學習
想要成為黨員，特別是成為一名優秀的黨員，必須認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“科學發展觀”等科學理論體系。只有當我們有了強大的思想理論體系，才能更好的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才可以少走彎路，保持正確的前進方向。另外，我們還要不斷學習黨的基本路線和各項方針政策，因為只有認真學習理解才能在日常生活工作中更好的貫徹執行。
三、要堅定共產主義信仰
當今世界，科學發展日新月異，生活的安逸，物質的豐富，讓許多人丟失了自己的信仰。當下正是馬克思主義實踐的社會，正是堅守共產主義信仰的社會。基於生命政治視角來回望老一輩共產黨人的自我構建與崇高的理想追求，我們將發現，老一輩共產黨員身上那種堅強不屈，頑強拼搏，舍小我為大我的無私奉獻精神，無不讓我們每一個人感動。
課堂上，老師講述了被蹂躪一生的美女加才女特工關露的故事。關露是民國史上少有的打入日偽內部為民族生存做出突出貢獻，終身未嫁最終又含恨而死的女特工。30年代在上海灘，她與丁玲和張愛玲齊名的著名作家。本有著大好前程，可為了黨，為了人民，她毅然放棄了寫作，選擇了為黨收集情報。以至於，抗戰勝利後，她被國民黨列入漢奸名單;1949年以後，她因漢奸罪名兩度入獄。可是她從不為自己辯護，她時刻以大局為重，堅守著黨的信念，始終守護著黨和人民。這告訴我們，作為一名黨員，就要堅守黨的信仰，要有能隨時為黨和人民犧牲奉獻的精神。
這次黨課學習培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實際的行動中鍛鍊自己，爭取早日入黨。
黨校課後心得 篇4
當前，在世界多極化和經濟全球化的態勢下，國際局勢不斷動盪，國內改革縱深推進，隨著二十多年來經濟和社會的發展，國家和人民民眾在取得重大社會發展成果的同時，也面臨著不同階級、階層和利益群體之間日漸突出的問題和矛盾。由於在矛盾處理上的某些失誤因素和錯綜複雜的關係，產生了一些不容忽視的消極現象和社會問題，特別是某些黨員幹部腐敗現象的消極影響，極大地敗壞了黨的聲譽和形象，嚴重地損害了黨和人民民眾的密切聯繫，從而傷害了人民民眾建設中國特色社會主義的積極性和創造性。艱巨的任務和嚴峻的事實都說明，作為一名新時代的進步青年，我們更要自覺抵制剝削階級腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚社主義道德風尚，樹立正確的世界觀、人生觀和價值。在觀看優秀共產黨員牛玉儒同志的生平事跡介紹時，我激動不已、感觸頗多，他那種為了黨和人民的利益甘為孺子牛，直至生命的最後一刻的一片赤子之心，不愧為我們新時代青年的楷模，更不愧於共產黨員的光榮稱號。正是由於我們黨有著千千萬萬個牛玉儒式的好黨員、好乾部，才使我們黨永遠保持著她的先進性與純潔性。
學習是學生的首要任務，學習能力是至關重要的。古人云：“玉不琢，不成器;人不學，不知道。”淺顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性。也再三要求“學習，學習，再學習。”可見，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落後。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業知識一定要過硬，這就要求我們勤奮刻苦，善於合理利用學習時間，在學習中起表率作用，有端正的學習態度。然而我們處在一個信息的社會，每天都有大量的信息產生。
因此，如不知怎樣在浩如煙海的信息中選擇有用的信息，就跟不上社會發展的速度，就不可能成為一個對社會有用的人，就會被社會淘汰，也就根本談不上“代表中國先進文化的前進方向”。由此可見，獲取有效信息，充分利用信息以及高質量生產信息的能力，已成為當代青年學生黨員必備素質之一。
其次要有較強的思想政治覺悟與政治敏感性，較強的政治分辨力。加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題，今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時的發生變化，我們要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應複雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直，且有堅定的共產主義信念。新的歷史條件下，共產黨員更應該堅持黨性，堅定信念。在經濟時代，面對各種誘惑，要不動搖。
再次要有較好的心理素質和人際關係。現代社會，競爭空前激烈，青年學生黨員的內心也承受著巨大的壓力。面對這種情況，只有擁有一個健康的心理素質，積極樂觀的生活態度，才能在這種環境中健康成長。而良好的人際關係則是現代人成功的潤滑劑。隨著當今世界信息交流速度的加快，世界變得越來越小，人與人的交往越來越頻繁。只有在學生時代加強自己的人際交往能力，不斷增強自己的自信心、口才等各方面能力，才能在當今社會立足。這是對所有即將進入21世紀的現代人的要求，當然也是青年學生黨員的。
另外要具備領導的素質，不斷完善自我。青年學生黨員是青年學生中的佼佼者，從思想覺悟、學習能力、人際交往等多方面都應有較強的能力，他們也必將成為祖國的棟樑。而隨著社會的不斷細緻分化，越來越多的工作需要多人共同完成，黨員就應在其中充分發揮模範帶頭作用。不僅要衝鋒在前，還要合理的組織其他人共同合作，由此領導能力的迫切要求應運而生。
以上只是粗略的總結了一下學生黨員應該具備的素質，不夠全面不夠完整，我想這個讓它全面讓它完整的過程就是我們應該去努力的方向，新的時代有新的機遇與挑戰，我們會從思想、學習、工作上全面提高自己，努力把自己培養成為未來社會需要的人才，為祖國的明天貢獻自己的光和熱!
黨校課後心得 篇5
大學的生活大學生活過去了一個學期了，在那逝去的半年時光里，我認識到大學生活的作為。從前的我總是渴望、嚮往著大學生活，到了大學後發現大學也不是那么好混過去的，大學裡的我們還是要有理想和追求的，要不然就會一天又一天的在安逸的時光里沉淪和墮落。大學時一個培養人才和人渣的地方，為了不成為人渣，所以努力著讓自己成為人才。我努力學習專業知識。希望將來能成為社會做出一點貢獻。同時我還要努力著去適應著這個社會，我們不能改變世界，但我們可以努力著改變自己，讓自己不會與這個世界顯得格格不入，創造那屬於自己的美好生活，是自己的獲得有意義，所以我也不斷向黨組織靠攏，讓自己能學到更先進的文化和做人的道理。
終於在大一第二學期，我非常榮幸得到黨校學習的機會，在20xx年4月20日我懷著激動的心情十分榮幸地參加了我校入黨積極分子培訓班的學習, 通過此次學習,使我對新時期黨的性質,黨的最終目標和現階段任務有了全面而深刻的認識,對新時期黨員應具備的基本條件,黨員的權利和義務有了系統的認識。更重要的是,使我能夠更好的端正入黨動機,爭取早日加入黨組織。以下是我這次黨校學習的幾點心得體會。
第一,通過這次黨校學習,使我對端正入黨動機的重要性,有了更深一層面的認識。只有具備正確的入黨動機,將來入黨後才能很好的履行黨員義務,才能全身心地投入到黨的事業中去,才能經受住黨組織的考驗,才能做到真正意義上的思想上入黨,才能堅持共產主義。在現實中,很多人都是抱著一份私心去申請入黨的,他們對黨的認識都是表面的,模糊的,不自覺的感性認識.一些人覺得入黨可以使自己臉上光彩,辦事方便;一些人入黨是為了將來可以更容易的升官發財;有些人在家人的壓力下才要求入黨的;也有一些人是看到身邊的人都是黨員了,自己也應該和他們一樣,一種盲從的表現，這些都是不正確的。這些入黨動機,只是為了謀取個人的私利,這種個人主義的入黨動機,完全背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨,也不符合黨的歷史使命與任務.因此,要入黨就要端正入黨動機,就要樹立為實現共產主義奮鬥終身的信念和全心全意為廣大人民謀利益的思想,在日常工作,學習和生活中起到先鋒模範作用,並勇於積極自覺地接受黨的教育和考察。
第二,通過這次黨校學習,使我認識到以前我對黨性的認識只是表面上很膚淺的認識。經過這次系統的學習,我才知道,中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益.黨的最高理想和最終目標是實現共產主義.中國共產黨的指導思想是以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和"三個代表"重要思想作為自己的行動指南.此外,在黨的xx大中強調,中國特色社會主義,是當代中國發展進步的旗幟,是全黨全國各族人民團結奮鬥的旗幟.走中國特色社會主義道路,鮮明地回答了當代中國走什麼路,舉什麼旗的根本問題,鮮明地指出了堅持和發展中國特色社會主義對於加快推進我國社會主義現代化的極端重要性,鮮明地表達了我們黨團結帶領全國各族人民堅持和發展中國特色社會主義的堅定信念.。
第三,通過兩天的學習,也使我了解到黨的紀律的重要性。黨的紀律是黨的各組織和全體黨員必須遵守的行為規則,是維護黨的團結統一完成黨的任務的保證。黨的紀律包括八項內容,分別為政治紀律,組織紀律,民眾紀律,保密紀律,人事紀律,財經紀律,宣傳紀律,外事紀律.黨的紀律是自覺的,統一的,必須遵守的紀律.黨的紀律是革命和建設事業勝利的保證,是每一個共產黨員必須遵守的。黨的紀律是貫徹和執行黨的方針路線的保證,是維護黨的團結和統一的有利武器,是維護黨的純潔性和先進性的重要條件.作為一名入黨積極分子必須要遵守黨的紀律,嚴格要求自己,不做任何有損國家或他人利益的事,要做到吃苦在前,享樂在後。
第四,通過這次黨校學習,我清楚地知道入黨也是有一定的要求的,只有具備了一定的資格才能申請加入共產黨,只有年滿十八歲的中國工人,農民,軍人,知識分子和其他社會階層的先進分子,承認黨的綱領和章程,願意參加黨的一個組織並在其中積極工作,執行黨的決議和按期交納黨費的,才可以申請加入共產黨。同時,我還認識到,黨員在享有八項權利的同時,還必須履行八項義務,它們是黨員生活的相互聯繫的兩個方面.履行義務是享有權利的體現,享有權利是履行義務的保障。作為一名入黨積極分子,我要認真學習黨章對黨員義務和權利的規定,以使自己在入黨後積極履行義務,正確行使權利.我覺得,認真學習和實踐八項義務更為重要,更為緊迫,因為這八項義務是具體的黨員條件。作為一名入黨積極分子,只有具備了這些條件,才能在將來不久的日子裡使自己成為真正的中國共產黨黨員。
第五，我還了解了在我們學校申請入黨複雜程式，首先，要通過黨支部討論接收預備黨員 ，再召開支委會審查《入黨志願書》和有關材料，其主要目的是：召開支委會，嚴格審查發展對象填寫的《入黨志願書》和有關材料。經集體討論認為發展對象符合黨員條件、所需材料齊全的，即可準備綜合考察報告以備向支部黨員大會報告，主要內容為：1、發展對象的基本情況;2、本人從國中開始至現在的學習、工作簡歷、任職情況、證明人等;3、其政治歷史、直系親屬和主要社會關係的政審情況;4、發展對象向黨組織提出的其它需要說明的問題;5、徵求黨內外民眾意見的情況;6、發展對象的現實表現、入黨動機，是否具備黨員條件的審查意見。 然後再召開支部黨員大會，接收預備黨員，提供黨校培訓合格之後再提供預備黨員申請轉正等複雜程式才確認是否成為合格的黨員。學院要通過層層篩選才能確認。通過黨校學習，我明白了要成為一個合格的黨員是一個漫長過程，所以我要倍加努力，使自己在黨的培育下等到更高尚的精神提升，在生活上，精神上都得到真正的提升，先從精神上入黨，在儘快成為一個合格的黨員。
總之,通過這次黨校學習,使我對黨的基本知識和理論有了比較系統而全面的理解,使我思想覺悟上有了更深一層次的提高,使我更加渴望早日加入黨組織.今後,我會更加認真地學習黨的理論知識,積極靠攏黨組織,以身邊黨員同志為榜樣,在日常工作中,不去計較個人得失,真正做到無私奉獻。此外,我會不斷提高自己的知識水平和業務能力,以便更好地做好本職工作.我要把自己的世界觀,價值觀和人生觀提高到一個新的境界。雖然現在我還沒有加入黨組織,但是我會時刻以黨員的標準來要求自己,自覺做到:堅持理想信念,堅持勤奮學習,堅持黨的根本宗旨,堅持勤奮工作,堅持遵守黨的紀律,堅持"兩個務必",為爭取早日加入黨組織的行列而不懈努力!
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黨校課後心得 篇6
近日,我深入學習了同志在黨校開學典禮上的講話,感受頗深。同志在講話中深刻闡述了樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀的重要性，尤其是他對權力觀和理想的講話發人深省，讓人受益匪淺。對於我這樣一名學生，這一番講話猶如一盞明燈照亮了自己的人生航向。
講話中，同志一語道出了權力的真諦：權為民所賦，權為民所用。這句話與坊間流傳的一句“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”是一個道理。這句樸素的語言道出了一個共產黨幹部應該追求的理想和信仰。
一個有信仰的人是純粹的，執著的，堅韌的。想想歷史上有那么多的仁人志士為了信仰前仆後繼，甚至犧牲了生命，他們的人生因此而充盈，生命因此而閃光。在他們心中，沒有自己，只有偉大的事業，沒有欲望，只有無私的奉獻。如今,我們黨內確有一些幹部由於世界觀權力觀事業觀出了問題,在權力、金錢、美色的考驗面前栽跟頭、吃敗仗，甚至墮落為腐敗分子。古人有“日省吾身”之警言。作為一名共產黨員,我們更應該時刻告誡自己職責所在，樹立遠大理想才能獨善其身，提高自身修養，真正為老百姓幹事。
黨校課後心得 篇7
今天聽了石校長關於三嚴三實的黨課，大家也進行了交流，作為對青年教師如何落實三嚴三實，如何開展班級管理有了更深的理解，也有了很大的感觸。我對“三嚴三實”的理解就是兩個字，一個是嚴，一個是實，對自己嚴，對工作實。自20xx年9月來到劉胡垌國小以來，班級一直在順利、健康地成長，同學們也有了很大的進步，看著孩子們逐日成長，作為班主任的我也深感欣慰。但自己深知，自己在班級管理方面做的還是有很多的不足，現結合自己的工作就青年教師如何踐行三嚴三實做以下交流。
就嚴而言，是針對教師個人的要求，要嚴於修身、嚴於學習、嚴於律己。每一位老師，都明白，教師要為人師表。要正心、修身，嚴格自省、自勵、自律，堅定理想信念，提升道德境地，尋求高尚情操，自覺闊別低級趣味，自覺抵制歪門邪道，塑造良好的師德修養，以身作則，言傳身教，做好學生的榜樣。嚴於修身、嚴於律己也是我做人的信條，成為教師後，我更是注重自己的一言一行，嚴格要求自己，在學校，我們的一言一行都被孩子們看在眼裡，而他們正處在成長時間，對各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此，我們在做好平常教學管理工作的同時，更要加強本身修養，為學生建立榜樣。
也幾乎每天課餘有時間都會給學生灌輸一些正確積極樂觀的生活觀念，告訴他們怎么樹立一個正確的生活學習態度，怎么樂觀對待生活學習中的挫折，怎么正確處理同學間的小摩擦。告訴他們懂得感恩、孝順、團結、包容、大度、文明有禮，也會給他們講自己的切身經歷的一些小事，告訴他們在街上我會去幫助一個伸手向我討錢的老者，不管他是不是行騙;告訴他們我親身經歷的、自認為的孝順的一些故事。我也可以做到不帶著負面的情緒進教室，在同學們面前永遠是積極樂觀富有激情的，對學生的問好做出很高興的回應。吃完飯把桌上掉了的飯菜刮到碗裡帶走，把看得見的廢紙撿到垃圾桶、教室後面有垃圾，拿起掃帚掃起來……。這些也許都是些小事，也不是在同學們面前作秀。
但就是這些小的舉動，同學們聽在耳里，看在眼裡，我相信會對同學們有個正確的引導。也許我們的學生們有也這樣一種心理，我們做了一些好的正面的引導，可能他們不以為然，但是如果我們不做，他們會想，老師還不做呢，我們學他。所以我也一直把自己作為他們學習的榜樣來要求自己，時時刻刻記得，自己是為教師，要為人師表。的三嚴三實里的嚴於用權，班主任也有小的權利，這時就要求自己時刻公平、公正，和同學們共同制定了嚴格的獎懲制度，共同監督，誰有進步，誰犯錯誤都嚴格按照共同制定製度進行表揚和懲罰，在同學面前一定做到言出行行必果。
分座位的小小權利也在班主任手裡，我和同學們達成共識，給所有願意進步的同學提供一個好的學習機會，不管現在成績如何，只要他們有進步的心，有學習的願望，我都會安排成績比較優秀的同學在周圍，互相幫助，共同進步。座位也不是一成不變，只要誰有進步，誰願意學習，我都會給他們好的學習環境。這樣，同學們沒有一聲怨言和不滿，讓他們知道，只有努力，只要進步，老師願意與你相伴，幫助你，共同進步。這樣也激勵了很多同學，他們從高一的沒有目標，沒動力，變得努力，變得認真。
這些小的事情是班級管理中的一些小事，我相信各位班主任做的比我更細更好。管理班級二年多，有付出、有收穫，但更多的是不足，人要一直在路上，教育之路漫漫修遠，學習之路、完善自己之路沒有盡頭。在之後的工作中我也會認真貫徹三嚴三實，堅守自己的信念，用愛教育，用心教育。