黨課勞動心得 篇1
們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什麼勞動，都是光榮偉大的。
3月份開學的第一場大雪，給我們帶來了快樂、喜悅，但同時也給我們的出行帶來了諸多的不便。雪後的義務勞動，我們一家頂風冒雪，不畏嚴寒，揮舞著鐵鍬、掃帚，清除村里道路上積雪和結冰，在雪中工作了一個多小時後，終於為我們的出行開闢出一條道路來，免除了同學在校園雪中行走的艱難。在這次掃雪中，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。經過這次義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
義務勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些在校的大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的問題。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負家長和老師對我們的期望。
黨課勞動心得 篇2
黨課開始，舉辦了開課典禮，全體起立並奏唱了國際歌，莊嚴嚴肅。黨課開始第一講，由施德傑老師為我們授課《學好“四史”，堅定理想信念》。
開篇施老師詢問我們何為“四史”，“四史”為哪“四史”。由此，我了解到由習近平總書記提出的新四史，即黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。通過老師的講解我知道了，學好“四史”，從四方面著手，依次是“學好歷史知識，形成歷史認知、吸收歷史經驗，把握歷史大勢、傳承歷史精神，堅守歷史使命使命、梳理歷史觀念，用好歷史方法”。
通過這次的黨課學習，我們應知道“四史”學習教育，不能為了學習而學習、為完成任務而學習，而要在堅持正確歷史觀的基礎上，學會歷史思維、培養歷史視野、增強歷史擔當。以史為鑑、砥礪前行，為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻自己微薄的力量。
黨課勞動心得 篇3
4月23日，自治區黨委、市委書記，市委黨的民眾路線教育實踐活動領導小組組長王小東到民眾路線教育實踐活動掛鈎點鐵山港區，就新形勢下貫徹黨的民眾路線，給300多名黨員領導上了一堂生動的黨課。聽課的學員們表示，聽這樣的黨課解渴，不僅對中央開展民眾路線教育實踐活動的意義了解加深了，而且對推動北海加快發展、造福百姓的工作認識更到位了。
王小東從“正確把握黨的民眾路線的科學內涵和時代要求、充分認識新形勢下貫徹民眾路線的重要性和必要性、結合本職工作認真貫徹落實黨的民眾路線、從嚴從實推進教育實踐活動防止一般化”四個方面暢談了自己的體會。
王小東特別談到，要學習焦裕祿，心中裝著民眾。在座的領導幹部，大多數都是農家子弟，出身農村，決不能忘本。對民眾有沒有感情不僅是對各級領導幹部、特別是基層幹部的根本要求，更是每個領導幹部的天地良心。要像焦裕祿同志那樣，“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”，視人民為父母、把民眾當親人，經常深入到民眾中去，培養同民眾的感情，真情對待民眾、真誠服務民眾、真心為民眾辦實事、解難事，與民眾打成一片。要懂政策、帶感情、有方法。民眾工作之所以難做，很多情況是因為民眾不了解政策決策、不知道法律法規，幹部不能向民眾解釋清楚。因此，各級幹部要把學好用好政策和法律法規作為基本素養、基本要求，準確把握，正確、及時、有效地向民眾宣講，幫助民眾理解，進而得到民眾的信任和支持。在執行政策中，特別是對征地拆遷等工作，要掌握好“一把尺子”，結合不同條件、不同情況，做到合法合情合理，一碗水端平，讓民眾感受到公平公正。要嚴格落實“三嚴三實”要求。身為基層黨員領導幹部，一言一行都在民眾的視野之中，一舉一動都在民眾的監督之下，要以焦裕祿同志為楷模，自覺加強黨性修養，堅持立身不忘做人之本、為政不移公僕之心、用權不謀一己之私。在行使手中權力的時候，要如臨深淵，如履薄冰，做到心有所畏、行有所止，自覺地把廉潔自律作為從政做事的底線。黨員領導幹部只有自己清正廉潔，素質高、形象好，民眾才會信服，說的話民眾才會聽、才願意跟著你乾。