守紀律講規矩黨性分析範文 篇1
自開展學習教育活動以來，我認真學習了實施方案，深刻領會了指導思想、步驟和要求。我對照自己的工作、學習和生活實際，進行了剖析和反思。為了進一步增強黨員作用發揮，履職盡責意識，結合自身當前工作和思想工作作風情況，進行黨性分析如下：
一、思想上對規矩和紀律意識模糊，對作風建設嚴峻性長期 性認識不清，總感覺一些事情是"小題大做",突出表現在：上班偶爾會出現遲到 、 早退現象，上班期間做一些與工作無關的事，上網看新聞，玩手機，不嚴格按照單位請銷假制度履行請銷假手續 , 口頭請假。對單位去向告知牌利用不夠。通過反思，使我意識到守紀律、講規矩絕不是小事， " 千里之堤，潰於蟻穴 " ,沒有人天生腐敗，都是從小問題慢慢演變成大問題的。實際上，守紀律、講規矩既是對黨員 、 幹部的要求 , 也是對自己最好的保護。紀律規矩是不能逾越的紅線。黨員幹部守紀律、講規矩，就是要 敬畏紀律規矩，要遵循紀律規矩，要維護紀律規矩。新形勢 、 新階段 、 新常態，黨員幹部要以更強的黨性意識、政治覺悟和紀律觀念要求自己，將守紀律講規矩內化於心，外化於行。
在以後的工作生活中，我一定要牢固樹立紀律和規矩意識，把自覺遵守單位各項規章制度落實到實處。嚴格遵守作息時間不遲到早退，有事情嚴格按照請銷假制度履行請銷假手續。上班期間杜絕作與工作無關的事情。
二、工作上對某些業務知識學習一知半解、似懂非懂，運用理論指導實際工作的能力不強等，工作缺乏激情 和 進取 意識 ,工作因循守舊，缺乏創新意識、創新精神和創新能力。通過反思自省，在今後日常工作中必須按程式、按規矩辦事，加強對業務知識的學習，該溝通溝通 , 該請示請示，該匯報匯報，不能隨心所欲，時刻保持工作上的主動性，該自己乾的工作，積極主動地去乾好，不等不拖;該自己配合的工作，不遺餘力地配合好，不推諉不扯皮。要樹立一種乾就乾好、事爭一流的工作標準。
三、 嚴格遵守黨章。黨章是全黨必須遵循的總章程，是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩，自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章;做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。
四、 堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。自覺講誠信、懂規矩、守紀律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，對黨忠誠老實，對民眾忠誠老實，任何時候、任何情況下都不越界、越軌。清清白白做人、乾乾淨淨做事 .
五、 遵循組織程式，服從組織決定。襟懷坦白、光明磊落，對上對下講真話、實話;堅持原則、恪守規矩，嚴格按黨紀國法辦事;不違背組織決定;堅守正道、弘揚正氣，堅持以信念、人格、實幹立身 .
最後， 自覺弘揚和踐行社會主義核心價值觀。艱苦奮鬥、清正廉潔，正確行使 職責 ,在各種誘惑面前經得起考驗;做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外;切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
守紀律講規矩黨性分析範文 篇2
在中國共產黨第xx屆中央紀律檢查委員會第五次全體會議上發表重要講話。他強調，要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規矩。黨的紀律是剛性約束，政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。國家法律是黨員、幹部必須遵守的規矩。黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例也是重要的黨內規矩。 守紀律是基本準則，黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、財經紀律、民眾工作紀律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的基本準則。只有嚴明紀律，我們黨才能團結一致，戰勝各種困難，推進事業的發展，贏得民族的振興。如果黨的紀律成為擺設，就會形成“一人違紀，眾人隨之”的“破窗效應”，使黨的章程、原則、制度、部署統統喪失嚴肅性和權威性。因此，必
須強化黨員幹部的紀律意識，加大從嚴治黨力度，把紀律意識作為一種思維方式和工作理念確立起來，真正維護紀律的嚴肅性和權威性。
人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。對於一個黨員，紀律是高壓線;對於一個政黨，紀律是生命線。俗話說，“無規矩不以成方圓”。一個班子沒有了規矩，“各吹各的號、各彈各的調”，就形不成合力;一支隊伍沒有了規矩，就會步調不一，形如散沙;一項工作沒有了規矩，就會難事理不清，大事辦不成;一個社會沒有了規矩，就會失去秩序，陷入混亂。
黨的以來，中央高舉反腐敗的旗幟，以強烈的歷史責任感、深沉的使命憂患感、頑強的意志品質推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，嚴肅查處腐敗分子，著力營造不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛圍。不管是不敢腐的打擊力度、不能腐的完善制度還是不想腐的自我約束，其最終的目的就是建立全黨全社會守紀律講規矩的新常態。 在講話中，提出了“五個必須”， 必須維護黨中央權威，在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;必須維護黨的團結，堅持五湖四海，團結一切忠實於黨的同志;必須遵循組織程式，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越許可權辦事;必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;必須管
好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。這“五個必須”是不可逾越的底線、不能觸碰的紅線，是最重要、最根本、最關鍵的規矩。黨員、幹部黨性強不強，對黨是不是忠誠，這“五個必須”是重要的考驗、根本的檢驗。講政治紀律，就是要嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程式辦事，做到不越“雷池”，不亂“章法”。
守住規矩核心在於要求別人做到的，自己帶頭做到;要求別人不做的，自己帶頭不做。黨員幹部必須不斷強化責任意識和紀律觀念，切實增強守規矩的自覺性和堅定性，自覺貫徹制度、規範自己的言行，做到抗得住誘惑、管得住小節，勤政廉政、幹事乾淨。
一些黨員、幹部之所以出問題、犯錯誤，原因之一就是不守規矩。有的在“吹號抬轎”中忽視規矩，習慣於搞例外、搞特殊;有的甚至藐視規矩、踐踏規矩，毫無敬畏之心，突破底線;還有的在抓工作落實上搞上有政策、下有對策，有令不行、有禁不止，隨意變通、惡意規避。
樹立和養成“規矩意識”，把守規矩當做一種責任，要求別人不做的，自己堅決不做;把守規矩化作一種習慣，時時、事事把是否符合規矩作為衡量利弊、分析對錯的核心標準，自覺抵制特權思想和潛規則的干擾。
守紀律講規矩黨性分析範文 篇3
自開展“講政治、顧大局、守紀律”學習教育活動以來，我認真學習了實施方案，深刻領會了指導思想、步驟和要求。幾天來，我對照自己的工作、學習和生活實際，進行了深度剖析和反思。為了進一步增強黨員作用發揮，履職盡責意識，結合自身當前工作和思想工作作風情況，進行黨性分析如下：
一、存在的問題及剖析反思
(一)政治素養不過硬存在的問題：一是學習自覺性、主動性不強，尤其是對黨的創新理論成果掌握的不深、不透，造成了理論指導工作有差距;二是理論學習不廣泛，學事方面的多，政治方面的少;學與本職業務相關的多，與本職業務無關的少，造成了知識面比較狹窄、單一;三是思想觀念跟不上新形勢發展的節奏，對宗旨意識存在模糊認識，造成工作針對性不強，工作有事倍功半的現象。剖析原因：一是對學習政治理論的重要性認識不足，導致學習觀念不強，沒有做到與時俱進、緊跟時代，存在追求學習制度和落實學習任務的局限性;二是學習浮於表面、不夠深入，知識面不廣，思路不夠寬闊，有時處理問題和工作方法不靈活;三是沒有牢固樹立理論聯繫實踐的思想，沒有把有限的理論學習成果更好的轉化為實際工作能力。
(二)責任意識不過硬存在的問題：一是奉獻意識不強。獻身國防、紮根基層的思想不牢固;二是敬業精神不強。工作動力不足，有得過且過的思想，落實工作有時存在偏差;三是表率意識不強。安排工作時多，具體落實的少;指揮的多，身體力行的少;要求多，要求自己的少;榜樣作用發揮不明顯;二是缺乏全心全意為服務的思想，服務意識不強。剖析原因：一是缺乏理想目標和工作熱情，進取意識弱化;二是對對黨員先鋒模範作用的重要性認識不到位，身先士卒、模範帶頭意識弱化;三是工作中有“差不多、過得去”的思想，重經驗，輕制度，缺乏苦幹的思想準備，吃苦意識弱化;四是對新時期思想特點沒有認真細緻的研究、對待士態度還沒有從根本轉變，對關心愛護不夠，談心交心的意識不強，對部分所需所想把握不準。
(三)作風紀律不紮實存在的問題：一是工作中存在懶惰思想和畏難情緒;二是在管理中，還存在不按x條例、規章制度辦事，有時採取土政策、土辦法的現象三是不能始終保持昂揚的工作狀態，還存在看心情憑工作的現象。剖析原因：主要是工作積極性、主動性不夠。缺乏全心全意為人民服務的紮實工作作風，存在得過且過的心態，不求深不求精二是;二是對依法治、從嚴治認識還有偏差、落實不夠徹底;三是缺乏銳意進取的精神，缺乏迎難而上、永爭一流的決心和毅力，導致了部分工作的波動和停滯不前。
(四)較真碰硬力度不夠存在的問題：一是抓作風養成不能事事、時時較真;二是堅持制度缺乏剛性。在處理一些違規違紀問題時，有搞變通的現象;三是抓風氣建設，不能持之以恆。對一些工作落實標準，定期檢查的多，隨機檢查的少。剖析原因：一是對於不良風氣給造成的一個單位建設的危害，認識深度不夠，缺乏及時制止、及時解決的緊迫感;二是個別人出現違規違紀問題時，有時存在顧及面子、顧慮團結的現象，感情因素占了上風，沒有一針見血去指出和解決問題;三是在管理工作中顧慮多。有時沒有做到對一視同仁，對普通學員要求的多、對骨幹要求的少;對學員要求的多、對在編要求的少，部分學員產生了攀比和不服氣的心理。
(五)執行意識不過硬存在的問題：一是還存在不求有功，但求無過的思想，缺少必要的進取心;二是求真務實精神還不夠。對上級的指示，有時只滿足於開會、傳達，檢查跟蹤不到位;三是工作中缺乏創新。剖析原因：一是對執行力是提高戰鬥力的核心地位認識不夠;二是缺乏強烈的責任心、事業感，對待工作還存在等待、觀望的心理;三是缺乏全局觀念，不能積極主動地貫徹上級的指示。
二、整改措施及下步打算
隨著“講政治、顧大局、守紀律”教育活動不斷深入，通過認真學習體會，不斷提高認識，結合自身存在的問題，認真反思、總結經驗、吸取教訓，在今後的工作中，我將做到以下幾點：
(一)加強理論學習要確實認清學習的重要性，加強學風建設，不斷增強學習意識，提高政治、事理論水平，在今後的工作生活中，要始終保持勤奮好學的作風，做到學以致用，堅持理論聯繫實際，切實提高實際工作的各種能力。
(二)改變工作作風要真抓實幹，增強事業心、責任感;要愛崗敬業，保持良好的工作狀態;要求真務實，增強緊迫感、危機意識和憂患意識，把轉變工作作風做為強化責任心和提高工作標準的重要手段。
(三)增強紀律作風制度和紀律是戰鬥力的保證，黨員必須要有嚴格遵章守紀的意識和自我約束意識;不斷提高思想覺悟，加強思想改造，我將努力規範自己的言行，提高遵章守紀的自覺性，時刻警醒自己，處處約束自己，在行為和心理上始終保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風;堅持黨的紀律和各項規章制度，做一個讓領導放心的好。
(四)強化執行意識要深刻領會、堅決落實各級的指示精神，把握工作標準，高標準完成各項任務。以上是我對存在問題的剖析和整改，不足之處敬請領導批評指正!
守紀律講規矩黨性分析範文 篇4
“黨的執政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的”。《決定》中的這句話，涉及到一個政黨執政地位的獲取、維護和鞏固問題，體現著政黨與公共權力相互結合的內在規律，反映了我們黨對執政規律認識的深化。《決定》突出強調這一觀點，旨在警醒全黨：不斷增強憂患意識，居安思危，勵精圖治，不斷增強 黨的執政能力，以跳出“其興也勃焉，其亡也忽焉”的歷史周期率。每一個共產黨員，尤其是黨的各級領導幹部，都必須從理論與實踐的結合上全面理解這句話的深刻內涵。
為什麼說“黨的執政地位不是與生俱來的”
其一，政黨是一種政治組織，政黨與政權不是天生結合在一起的。馬克思主義認為，任何政黨都是代表一定階級、階層或社會集團，並為其根本利益而鬥爭的政治組織。任何政黨都有自己特定的政治目標，其中奪取政權是政黨的重要目標。一個政黨能否獲得執政地位，不以政黨的主觀意志為轉移，而是需要經過一個歷史選擇和人民選擇的過程，需要經過政黨在本階級、階層人民的支持下不懈奮鬥的過程。政黨與政權相結合的這種“過程性”表明，黨的執政地位不是與生俱來的。
其二，當今世界上政黨林立，但不是任何一個政黨都能獲得執政資格的。世界上大約有5000多個政黨，但其中執掌過或者正在執掌政權的政黨僅占極少數。大多數政黨從誕生那天起就一直與政權無緣。有些政黨雖然執了政，但由於種種原因而垮台。得民心者得天下，失民心者失天下;順歷史潮流者得天下，逆歷史潮流者失天下，這是政黨政治運作的鐵律。中國共產黨之所以能夠取得執政地位並長期執政，從根本上說，是因為她是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，始終代表著中國先進生產力的發展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的根本利益。
其三，奪取政權的道路往往充滿著艱難險阻，不是輕而易舉、一蹴而就的。中國共產黨之所以領導中國人民建立了新中國，由一個領導人民為奪取全國政權而奮鬥的黨，成為一個領導人民掌握著全國政權並長期執政的黨，一個重要原因，就在於我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實踐相結合，找到了適合中國國情的革命理論和革命道路。中國革命的勝利是黨經歷千難萬險，在一次次挫折和失敗的痛苦考驗中實現的，是無數革命先烈用鮮血和生命換來的，是億萬中華兒女在黨的領導下浴血奮戰的結果。黨的執政地位來之不易，每一位共產黨員和黨的幹部都必須像珍惜自己的生命一樣珍惜黨的執政地位，珍惜掌握的公共權力。
為什麼說“黨的執政地位不是一勞永逸的”
其一，黨執政的合法性資源是具體的、歷史的、發展的，而不是一勞永逸的。黨的執政地位的鞏固源於黨執政的合法性。這裡所說的執政的合法性不是法律意義上的而是政治學意義上的合法性，是指政治權力得到人民的廣泛認同、信仰、忠誠和服從，它是一個政權存在、持續、穩定和發展的前提與基礎。執政的合法性主要來源於執政黨主張的意識形態及其說服力、經濟成長和執政績效、政治民主化程度、社會公正的實現程度等。執政的合法性不是靜止的、一成不變的,而是處在動態變化的過程中，執政的合法性資源必須得到及時有效的擴充，才能維繫一個政黨執政地位的存續。黨既不能只靠“打江山”的歷史功績來維繫執政後的政治合法性，也不能只靠過去已有的執政資源來支撐現實與將來的執政合法性;既不能用歷史的選擇來為現實的執政合法性辯護,也不能用人民過去的選擇來代替人民永久的政治認同和信任。人民可以繼續作出選擇，歷史也可以繼續作出選擇。所以，執政的合法性資源建設絕不是一勞永逸的事情。我們黨從執政那天起，就沒有躺在“打江山坐江山”的歷史合法性的暖床上睡大覺，也沒有固守傳統的執政資源而裹足不前，而是以與時俱進的精神不斷整合和重塑黨執政的合法性資源，有效解決著如何依靠人民、支持和保證人民當家作主的問題，這是我們黨之所以保持長期執政地位的重要原因。
其二，黨的先進性是具體的、歷史的，發展的，而不是一勞永逸的。永葆黨的先進性是黨鞏固執政地位的核心問題。如果黨喪失了其先進性，也就丟掉了賴以繼續執政的資格。黨的先進性是一個歷史的範疇，不同時代、不同階段的具體內容和要求是不同的。現在是先進的政黨，將來也有可能成為落後的政黨。判斷黨的先進性的惟一標準是實踐，歸根到底要看黨在推動歷史前進中的作用。因此，保持黨的先進性不是一勞永逸的，必然隨著時代的發展、實踐的進步和黨的任務的變化而不斷擴充黨的先進性的時代內涵。
其三，黨的執政理論和實踐能力的創新提高是無止境的，也不是一勞永逸的。黨的執政地位的鞏固，在很大程度上取決於黨的執政理論和實踐的創新能力。執政環境和實踐發展的無限性，決定了不可能有凝固不變的執政思想、執政方略、執政體制、執政方式和執政資源。執政黨必須有強大的的理論和實踐創新能力，才能做到與時俱進，為人民執好政、掌好權。因此解放思想、完善方略、健全體制、改革方式、拓寬資源都不是一勞永逸的事情，將貫穿於黨的執政實踐的全過程。離開了黨在執政理論和執政能力上的與時俱進，黨的執政地位就有可能發生動搖。
其四，黨所面臨的各種風險和挑戰，使黨面臨著鞏固執政地位、維護執政安全的考驗。從國際來看，我們仍然面臨已開發國家在經濟科技等方面占優勢的壓力、各種思想文化相互激盪對我國意識形態的壓力以及敵對勢力對我實施西化、分化的壓力。從國內來看，我們黨的執政水平正面臨著來自經濟績效、政治民主、意識形態、社會和諧、黨群關係等多方面的嚴峻考驗。從黨自身的狀況看，黨內依然存在著一些影響執政能力和執政成效的問題。從世界上其他一些政黨的執政實踐來看，前蘇聯東歐國家的共產黨以及世界其他一些執政多年的大黨老黨喪失執政地位的教訓警示我們黨：黨的執政地位不是與生俱來的，更不是一勞永逸的。只有始終堅持立黨為公、執政為民，並以改革的精神加強黨的建設，不斷提高黨的執政能力，創造新的執政成績，保持和增強人民民眾對黨的執政地位的認同度和公信力，才能做到長期執政。
守紀律講規矩黨性分析範文 篇5
一是權為民所用的政治覺悟還有待於進一步提高，以法治思維和法治方式行政的自覺性還不夠強，對最佳化政治生態的長期性、艱巨性認識不足。
二是權力“家底”曬得不充分，接受民眾監督的方法和措施還有待於進一步健全和完善。
三是把權力真正用在為民辦實事解難事上的力度不夠。
結合自身實際，我認為在嚴以用權方面還存在以下問題需要及時糾正。
第一，民眾觀念不強，為民服務的宗旨意識淡化。作為分管司法局基層工作的領導，自己不能經常深入基層，傾聽基層幹部和民眾的呼聲，即便下基層調研，也僅僅到司法所簡單地了解情況，很少入村入戶，很少與當地民眾有面對面的交流，體察民情民意，有時存在走過場的情形。
第二，對待不正之風抵制不夠堅決。對下屬的請吃，顧及面子，做不到嚴加拒絕。參加公務接待、會議招待等活動，注重場面、排場，對經費使用把關不嚴，有超標情況的發生。
第三，擔當意識不足，敢抓敢管的意識差。在工作中由於害怕得罪人，所以存在刻意迴避矛盾和問題的情況，好面子，怕麻煩，搞無原則的一團和氣。
守紀律講規矩黨性分析範文 篇6
為深入學習貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的民眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，20xx年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。
開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從 “關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。各地區各部門各單位黨委(黨組)要充分認識開展“兩學一做”學習教育對於推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的重大意義，作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。要把思想建設放在首位，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規，以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇於擔當作為，充分發揮先鋒模範作用。
“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，依託“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。各地區各部門各單位要結合實際確定學習方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員幹事創業、開拓進取，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證。
一、“兩學一做”學習教育總體要求：1.“兩學一做”教育學習是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。2.開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。3.“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決黨員理想信念模糊動搖的問題、黨的意識淡化的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神不振的問題、道德行為不端的問題等等。
二、“兩學一做”學習教育內容：1.學黨章黨規;2.學系列講話;3.做合格黨員。
三、“兩學一做”學習教育主要措施 ：1.圍繞專題學習討論。2.創新方式講黨課。
3.召開黨支部專題組織生活會。4.開展民主評議黨員。5.立足崗位作貢獻。6.領導機關領導幹部作表率。
四、“兩學一做”學習教育組織領導：“兩學一做”學習教育在中央政治局會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好相關工作。1.層層落實責任。2.強化組織保障。3.注重分類指導。4.發揮媒體作用。
守紀律講規矩黨性分析範文 篇7
通過對黨的光輝歷程的學習，使我從更深的層次重新解讀了黨的成長史，奮鬥史，曲折史，從而深刻的了解到中國共產黨的領導地位是個逐步形成的過程，是在複雜的階級鬥爭與國際環境中確立起來的;是革命的長期性，艱巨性，複雜性所確立的;是由中國政治，經濟，文化等各種客觀條件所決定的。這堂課的虛席，使我更加堅定了積極擁護中國共產黨、並爭取早日成為一名共產黨員的決心。
跟隨著老師的講解，我們似乎回到了共產黨剛剛建立的年代，同黨一同走過了九十餘年的歷程。回顧中國共產黨走過的路，荊棘而坎坷，卻使它從只有五十多人的黨發展到有近八千多萬名黨員，執政六十多年的世界上最大的黨。
九十餘年來，中國共產黨始終代表最先進生產力的發展要求，代表最先進文化的前進方向，代表最廣大人民的根本利益，領導人民完成了民主主義革命，實現了民族獨立與解放，建立了社會主義制度，完成了最廣泛也是最深刻的社會變革，開創了建設有中國特色的社會主義道路，為中華民族的偉大復興指明了出路。從而也側面客觀的證明了沒有中國共產黨就沒有新中國，沒有中國共產黨就沒有社會主義的勝利，中國共產黨不愧為偉大的黨，不愧為社會主義事業的領導核心。
作為一名預備黨員，我決定做到以下幾點： 一、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等黨的重要理論。二、認真執行黨的路線、方針、政策和各項決議，堅持理論聯繫實際，實事求是。三、抓緊學習各種知識，提高思想境界和品德修養，不斷夯實自己的能力。四、有嚴格的組織紀律觀念，義不容辭地去完成組織上布置的任務。無論是學習還是工作，都要認認真真地去乾，實實在在地取得成效。
作為一名當代大學生，理應將自身的發展與祖國的發展相聯繫，在黨的領導下，為建設有中國特色社會主義事業貢獻自己的力量。
黃娟雲
守紀律講規矩黨性分析範文 篇8
依據《王溝學校開展不作為亂作為問題專項整治的實施方案》，從4月1日起，學校認真組織人員根據 崗位職責，採取深入基層走訪、召開座談會、設立意見箱、發放調查表等形式，廣泛徵求服務對象、人大代表、政協委員等社會各界的意見和建議，認真查擺存在的問題，深入剖析原因，找準問題根源。並且公布專門的舉報電話、舉報信箱等，廣泛接受民眾關於不作為、亂作為問題的舉報投訴，通過社會調查、召開座談會、發放徵求意見表等形式收集各方面意見，對問題比較集中，反映強烈的，立刻建立台賬，明確專人負責，限時進行整改。 規範辦學行為，治理教育亂收費，關係到人民民眾的切身利益，關係到每個教師的聲譽，關係到學校的形象。因此，我校領導高度重視這項工作。一直把規範辦學行為，治理教育亂收費作為日常工作來抓。在開學時我校召開全體教師大會，組織開展了有償家教、亂訂教輔教材、亂收費現象的自查自糾工作,現就我校自查自糾情況匯報如下。
一、成立工作小組，加強領導不放鬆
學校成立了“規範辦學行為，治理教育亂收費”工作領導小組，與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，規範教育行為目標責任書》，並對照相關檔案要求，開展自查自糾工作。
二、貫徹檔案精神，統一思想不掉隊
治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費，是切實減輕民眾負擔的一項重大措施，事關廣大人民民眾的切身利益，事關學校乃至全社會的穩定，也關係到教育事業的健康、持續發展。當前，一些學校或教師個人進行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的現象屢禁不止，已經成為一個社會熱點問題，不但加重了民眾負擔，敗壞了社會風氣，也嚴重損害了教育的聲譽與形象，引起一些民眾的強烈不滿。，我校領導對此高度重視，正確認識。在學習了檔案基礎上，又進一步領會了精神，統一了思想，嚴肅了紀律，提高了認識，增強了社會責任感，堅決貫徹執行“廉潔從政，廉潔從教”的方針，堅決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費的“三亂”行為。
三、張貼收費標準，公開透明不隱瞞
每學期開學之初，學校都及時在顯眼的宣傳櫥窗內張貼永久性縣教育局等上級主管部門聯合下發的收費標準，做到公開透明不隱瞞。並制定嚴格的收費制度，規範教育亂收費的行為：一是嚴格按照縣教育局檔案精神收費，嚴禁擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費範圍;二是加大收費公開力度，做到收費公開透明;三是進一步加強學校收費使用管理，落實學校收費管理領導責任追究制;四是加強監督檢查，加大處罰力度。
四、撰寫自查報告，自我剖析不留情
學校要求每一位教師對自己在教育教學中的行為，針對有償家教、亂訂教輔教材、亂收費等情況作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問題並立即糾正，做到有則改之，無則加勉，廉潔從教，淨化自身行為與靈魂，樹立領導廉潔從政、教師廉潔從教的形象。
五、深入學生當中，明查暗訪不遺漏
學校對全體學生採用不定時間、不定地點、問學生、看作業、翻書包、訪家長等方式進行明查暗訪，調查結果如下：
1.未發現擅自設立收費項目，提高收費標準，擴大收費範圍的亂收費現象。
2.未發現亂訂教輔資料、強制學生統一購買教輔資料或要求學生到指定地點購買教輔資料的現象。
3.未發現教師在講課、輔導、考試過程中，採取主觀故意的做法，專門選取一種或幾種教輔材料的內容，誘導或變相強迫學生購買使用這些資料，從中謀取利益的現象。
4.未發現教師利用國家法定節假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學後等時間，在校內外對學生進行有償家教、收費補課和違規辦班的現象。
5.未發現教師利用職務之便，動員、誘導、暗示或強制所任教班級學生參加校內外舉辦的各類有償辦班補課的現象。
6.未發現以家長要求或同意為理由，組織有償辦班補課的現象。
六、明確責任制度，加大處罰不手軟
對參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費的教師，一經查實，在全校通報批評;全額退回違規收取的費用;當年年度考核為不合格，扣發12個月績效工資;取消三年評先評優。
守紀律講規矩黨性分析範文 篇9
讀了蔣濤所著的《作業有效性研究》一書，聯繫自己的教學實際有以下體會：
1、設計有時效性的課堂練習
課堂的作業練習，其實也是作業設計的一個重要組成部分。它是對學生當堂所學的一個及時反饋。最能直接地反映出學生的學習效果。因此，教師在教學時就要根據教學的目標，設計有針對性的、有時效性的題目。最好能根據本班學生的不同學習能力，設計一些具有層次性的題目。如使學習吸收能力較弱學生完成基礎題，中等學生在基礎題上再做一些提高題。本篇文章來自資料管理下載。例如：在《平移與旋轉》這一課的第一課時，我就要求基礎的學生能根據方格紙中的平移圖形說出平移的過程，而對於中等偏上的學生，我則要求學生除了說出平移的過程，我還要求他們能根據已給的圖形，畫出平移後的圖形。這樣的兩個作業要求，就能讓學生對於平移的知識有了一個感性的認識，同時，又區分出了學生對於平移知識的掌握情況。
2、選擇有用的課後作業
課後的作業是課堂知識的延續和補充，它是教師通過一定數量的習題，讓學生鞏固當日所學的知識，並轉化成學生的一項技能，同時也是教師了解學生知識缺漏的一個有效途徑，所以教師在選擇設計課後的作業時，也要講究一個方式和方法。首先，教師要認清，布置的課後作業，不等同於題海戰術，，而是要嚴格控制作業量，設計一些有針對性、有操作性的作業，要使學生能有質量、有效率的完成。例如：本學期的統計單元，要求學生能根據統計表中的數據，求出相關的平均數。因此，在布置課後作業時，我就把本班學生的作業分成兩大類。基礎的學生就根據我給的統計表數據直接求出平均數即可。而對於學有餘力的學生，我就要求學生統計出他們小組的單元成績分數，製作出統計表，並求出他們小組的單元平均分。通過兩個不同要求的作業設計，讓學生在課後作業中，學會了有關統計中的平均數這個知識點，同時又鍛鍊了部分學生的綜合能力(包括動手能力、分析解決問題能力)
3、作業的反饋與過關
作業的設計再好，也需要落實。畢竟孩子的執行能力有時需要打些折扣，本篇文章來自資料管理下載。所以，老師布置的作業設計完，布置完，教師要做好及時的跟蹤，因為這樣，可以讓教師在第一次作業反饋中，發現學生的知識缺漏，讓教師進行調整自己的教學計畫，而第二次的作業訂正，則能對學生出現的問題進行矯正。
應該說作業的設計，如何做到有效性，既要教師課前的周密設計，也需要教師課後的追蹤反饋。但不管怎么樣，能設計有實效性的作業，能讓學生在最有限的時間裡學會最有用的知識，那是每個老師都需要努力地目標使我們的作業設計有利於反饋教師自己的教學情況，同時又能培養學生靈活運用所學的知識，掌握分析問題和解決問題的能力才是有效的作業。
守紀律講規矩黨性分析範文 篇10
尊敬的各位領導，同志們：大家好!
我演講的題目是：《勤學、慎思、篤行》。
報告提出“要建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。”做一名學習型黨員，是黨組織提出的明確要求，是加強基層黨組織建設的重要方面，更是做好本職工作的現實需要。
做一名學習型黨員，應表現在學習、思考和實踐三個方面。
首先，學習是一種態度。正所謂“學而不思則罔，思而不學則殆”，只學習不思考就會迷惘，只思考不學習就會倦怠，學習和思考是一個過程的兩個方面，學習是占有資料，思考是對資料的系統化和邏輯化，二者相輔相成，缺一不可。在實際工作中，我們歷來重視調查研究，調查就是摸情況，就是去占有資料，研究就是對占有的資料進行分析，找出內在規律，繼而提出解決問題的辦法。從這個意義上看，調查研究就是在學習和思考，所以，做一名學習型黨員，在實際工作中，就要自覺地主動地去調查研究，在不斷地調查研究中長知識、長才幹。
其次，要堅持不懈，注重積累。學習是一種堅持。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，古人早已總結出學習是一件並不容易的事。倘若知難而退，淺嘗輒止，半途而廢，終究一無所獲;要想學有所成，唯有孜孜不倦、一絲不苟，鍥而不捨。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”所以，做一名學習型黨員，就要牢固樹立“終身學習”的理念，養成良好的學習習慣，打造持久的學習動力，讓學習相伴終身。
再次，要勇於實踐，學用相長。學習的目的在於運用。知識只有轉化為能力，才能發揮它的真正功效。人生需要規劃,更需要踐行。在平時工作中，要立足本職崗位，努力將學習的成果轉化為工作的實績,要堅持深入調研，敢於創新，勇於實踐，不斷取得新的工作成績。
總之，“非學無以廣才、非志無以成學”，作為黨員，我們要把學習作為人生必不可少的一種責任、一種追求、一種堅持、一種境界，讓才能由學而得，讓道德由學而進，讓事業由學而成!謝謝大家!
守紀律講規矩黨性分析範文 篇11
我是一名國小六年級的學生，今年十二歲，現在和70多歲的奶奶生活在一起。爸爸長年在外打工，很少回家。
我很想媽媽。七歲那年，媽媽因為不堪家庭的重負(為爺爺治病而負債累累)和辛酸生活常常與爸爸吵架。就在一次粗暴的爸爸對媽媽大打出手後，媽媽一氣之下，離家出走，至今未回。看到別的孩子在自己媽媽面前說笑時，我總是禁不住淚流滿面。
我也想爸爸。儘管爸爸脾氣不好，打跑了媽媽，剝奪了我至親的母愛。但是，他畢竟是我的爸爸，我的親人。爸爸長年在外打工，將近40歲的人了，至今還是“孤雁一隻”。他身在異鄉，不僅擔心年邁多病的老母，更不放心年幼無知的我。靠賣苦力一年掙2萬多元，我家3口人的生活費，加上奶奶長年吃藥，我不敢想像還拿什麼還爺爺看病時留下的外債。
我更想念敬愛的黨。是黨的光輝照耀了我們這個畸形的家庭，給了我這個單親家庭的孩子春天般的溫暖，給了我這個留守兒童獲得了和其他孩子一樣的溫情與關愛。在村里，我們家是低保戶。地方黨委、政府年年給予數千元的救濟、補貼、照顧，村鄰們也送這樣，給那樣的;在學校，老師就像我的親身父母一樣無微不至的關懷我、培養我，同學們待我像親兄妹，學校年年都有幾千元的助學金、救濟款。
黨的光輝照我心，我把黨來比母親。今天，我沐浴著黨的陽光雨露，茁壯成長;明天，我將為黨的事業、國家的富強、人民的安康貢獻一切!
守紀律講規矩黨性分析範文 篇12
依法治國的基本要求和社會主義法制建設的基本要求是相一致的。依法治國的基本要求可以用四句話來概括：“有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究”
(一)有法可依
有法可依，是立法方面的要求。這是依法治國的法律前提，也是依法治國的首要環節。有法可依是指社會的政治、經濟、文化等各個需要法律調整的領域和方面都有良好的法律可資依據和遵循。有法可依已不僅要求立各種各樣的法，更重要的是要求所立的法是良好的法，即符合人民的利益、社會的需要和時代的精神的法。如果所立的法非常糟糕或者漏洞很多，不僅會給壞人提供為非作歹的機會，還會使好人無從依法行事。從內容上說，社會主義法至少要滿足下列幾個條件：(1)要做到真正反映和充分表達以工人階級為領導的廣大人民的意志和利益。(2)要做到以“三個有利於”為根本標準，反映社會生活與時代發展的客觀需要。(3)要做到尊重和保護公民的各項人格尊嚴、人生自由、民主權利、政治自由、經濟權利和其他社會權利。總之，社會主義法在實質上應當實現人民性、合理性、公正性、合規律性幾個方面的深刻統一，這也正是社會主義法的生命力與優越性之所在。從形式方面說，社會主義法至少要滿足下列幾個要求：(1)要具有穩定性與連續性，也就是說，為了保證社會秩序和社會關係的相對穩定，法律不能朝令夕改，頻繁變動，反覆無常，而應保持一定的穩定性與連續性。(2)要具有內在的統一性與協調性，也就是說，整個法律體系應當是一個以憲法為總綱的、根本精神一致的、各級各類法律法規內在和諧的體系，這樣有助於促進統一的、穩定的法律秩序的形成。(3)要經由民主的、科學的立法程式制定，這是保障法律科學性、民主性的程式基礎。民主的、科學的立法程式有助於發動廣大人民民眾和社會各界力量參與立法，廣泛集中民意民智，避免立法工作單純受部門利益、地方利益的驅使，或者完全依領導人個人的意志而立法。(4)要講究立法技術，注意借鑑歷史上的和國外的立法經驗，更要注意總結自己的立法經驗，提高法律的可操作性。
(二)有法必依
有法必依是指一切政黨、國家機關、社會團體、企事業單位、公民都必須依法辦事。這是依法治國的中心環節。有法必依的具體要求包括：(1)黨必須在憲法和法律的範圍內活動。執政黨作為國家的領導核心，能否做到在憲法和法律的範圍內活動，能否依法決策和依法辦事，是依法治國能否實現的關鍵。加強和改善黨的領導，實行並堅持依法治國，要求執政黨不去隨意干預國家機關的正常活動，更不能代替國家政權包辦一切，而是要時刻保持與人民民眾的密切聯繫，與廣大人民民眾一起嚴肅認真的監督國家機關和公職人員嚴格執法守法，保證其充分、正確、合理地行使職權。全體黨員，特別是各級黨員領導幹部務必加強對法律和法學知識的學習，努力增強法治意識，掌握和提高運用法律手段管理經濟和社會事務的本領，以自身的實際行動帶動廣大幹部和民眾，在全社會形成學法、用法的良好風氣，為堅持依法治國打下堅實的思想基礎。(2)一切國家機關及其公職人員必須嚴格依法辦事。國家機關及其公職人員是代表國家制定、執行和實施法律的專門機關和人員。它們嚴格依法辦事，是實行並堅持依法治國的關鍵所在。這是因為，國家機關，特別是行政、司法機關，能否依法辦事直接決定法律能否正確、有效實現，直接影響政府的形象和法律的尊嚴。另一方面，國家機關嚴格依法辦事對社會成員的法律意識和法律行為有著重要的示範、導向和教化作用，有助於增強廣大人民民眾的法律意識帶動全社會形成遵紀守法的良好風氣。因此，國家權力機關、司法機關及其公職人員，都要嚴格依法辦事，這樣才能切實保護人民民眾的合法權益，同時又為人民民眾樹立守法的榜樣。(3)廣大社會成員要依法辦事。廣大社會成員不但要自覺以法律為行動指南，還要善於運用法律來爭取和捍衛自己的權力和自由，勇於同一切破壞法律秩序的違法犯罪行為作鬥爭，維護法律的威嚴。這是依法治國廣泛而深厚的社會基礎，是依法治國真正實現的重要標誌。
(三)執法必嚴
依法治國的關鍵是執法，難點和重點也在執法。執法必嚴，是指執法機關和執法人員嚴格依照法律規定辦事，堅決維護法律的權威和尊嚴。執法必嚴一是講執法要嚴肅，即執法機關和執法人員要本著對人民負責、忠實於法律的精神嚴肅認真地、一絲不苟地執行法律。二是講執法要嚴格，這又可具體化為五項基本要求，即正確、合法、合理、公正、及時。所謂正確，首先是指查清事實真象，事實認定正確，證據確實充分。這是正確適用法律的前提。其次是指正確理解法律，準確適用法律。這是執法的中心內容。再次是指實事求是，有錯必究。所謂合法，是指執法機關要依照法律規則、原則從事執法活動，不得以言代法、以權代法，更不得貪贓枉法;執法過程要符合程式法的規定和要求;執法結果要符合實體法的規則和精神。所謂合理，是指在正確、合法的前提下，執法要符合公共道德和社會公益的要求，符合人民的願望和實際的需要。所謂公正，是指要堅持法律面前人人平等，對各方當事人一視同仁，同樣的情況同樣對待，同樣的案件同樣處理。所謂及時，是指在保證執法正確、合法、公正的前提下，要加快執法工作速度，提高執法工作效率，從而早日解決社會糾紛，保證社會關係健康、穩定地發展。
(四)違法必究
違法必究，就是要嚴格追究違法犯罪行為人的法律責任。這是依法治國的必要保證，是法律威嚴的重要體現。違法不究，不但會使受到侵犯的合法權益得不到法律保護和救濟，使被破壞的社會關係和社會秩序得不到恢復，而且還會損害法律的威嚴，使法律失信於民。在追究法律責任時，專門的國家機關應堅持下列基本原則：(1)堅持以事實為根據、以法律為準繩的原則，保證責任的認定客觀、正確、合法。(2)堅持公民在適用法律上一律平等的原則。一切違法行為都要受到法律追究，不得放縱任何人的違法行為，不得畸輕畸重。(3)堅持責任與違法行為相稱原則。法律責任的種類、輕重應與違法行為的性質、危害程度相適應，既不能輕犯重罰，也不能重犯輕罰。(4)堅持專門機關工作與民眾路線相結合的原則，保證辦案工作正確、高效、合法進行。(5)堅持實事求是、有錯必究的原則。對於因各種主客觀因素所造成的冤假錯案，要依法予以糾正，追究直接責任人員的法律責任。當前，在違法必究這個問題上，我們要堅決反對幹部搞特權、有責不究、重犯輕罰。
守紀律講規矩黨性分析範文 篇13
，女，x年出生，中共黨員，x年x月參加工作，x年x月參加稅收工作，現任xx市紅嘴高新技術開發區國家稅務局黨支 部委員、副局長，主管黨務工作。多年來，她始終牢記黨的宗旨，嚴格要求自己，模範遵守黨的紀律，認真踐行“三個代表”重要思想，堅持以人為本，把深入細緻 的思想政治工作貫穿在稅收工作始終，以高尚的人格魅力得到了廣大黨員幹部的認可，被大家尊稱為“知心姐姐”。她本人多次獲得省、市先進黨務工作者、勞動模 范、優秀共產黨員等光榮稱號。她的所在局連續x年超額完成稅收收入任務。先後被吉林省、xx市國稅系統評為先進單位;x年獲省級精神文明先進單位光 榮稱號，在全市“雙優”競賽中獲創新項目獎，並榮立三等功，局黨支部被市國稅局機關黨委評為先進黨組織;x年被評為xx市模範單位。
執著——鍾愛一生的事業
x年x月，剛剛參加工作不滿兩年的，一直擔任團組織負責人的因工作表現突出，光榮地加入了中國共產黨，開始了她長達xx年的黨務工作者生涯。
立場堅定不動搖。在這漫長的xx年間，工作發生了無數次變動，思想經歷了無數次的考驗，但是，對共產主義事業的堅定信仰，對中國共產黨的深厚感情，對黨務工 作的熱愛，使她始終如一地站穩立場，跟黨中央保持高度一致，一步一個腳印地在自己所從事的黨務工作領域執著追求，做出了優異的成績，得到了廣大黨員的尊重 和信任。而這是和她堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，不斷加強政治理論學習和修養、注意改造世界觀分不開的。
黨叫幹啥就幹啥。x年x月參加稅收工作後，許多同學都勸她去基層，做業務工作，不說手裡可以掌握一點權力，就是單憑清閒、簡單這一點也比搞黨務工作 強。可是她沒有向組織開口，服從分配，繼續乾她的黨務工作，默默地在稅收戰線的後方奉獻著自己的才智和年華。隨後二十年的時間內，工作崗位變動了、職位提 高了，但是她一直致力於研究和探索黨務工作的新情況和新問題，並且培養了許多黨務工作人才。
堅持把學習擺在首要位置。工作之餘，堅持每天 閱讀各類報刊雜誌，學習領會和及時掌握黨和國家的路線、方針、政策，特別是黨的xx大精神、“七一”講話和“三個代表”重要思想等論述，注重 自己政治理論水平的提高。積極參加局黨組理論中心組學習，做到有內容、有筆記、有心得、有調研文章;增強政治上的堅定性和對客觀事務的洞察力，增強思想的 前瞻性、眼光的敏銳性和工作的創造性，用各種新知識來不斷的充實和提高自己。同時，我認真抓好全體幹部的理論學習、業務培訓工作，使幹部“兩個素質”得到 了較大的提高。
先鋒模範作用向我看齊。在工作、學習和社會生活中，嚴格要求自己，做到了“三正、三實”。“三正”即心正、身正、公 正。心正就是沒有私心，善於聽取不同方面的意見和建議;身正就是凡是要求他人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做;公正按照政策法規和規 章制度辦事。“三實”即工作務實、作風紮實、政績真實。工作務實就是一切從實際出發，不好高騖遠。作風紮實就是經常深入企業調查研究，堅持為納稅人服務。 政績真實就是工作中實事求是，有一說一、有二說二，經得住實踐的檢驗，不言過其實。努力成為自覺學習的模範，貫徹執行黨的路線方針政策的模範，勇於創新、 創造一流業績的模範，聯繫和服務民眾的模範，踐行社會主義榮辱觀、發揚社會主義新風尚的模範。
敬業——無愧無悔的追求
擔任基層局副局長後，根據黨組工作分工，她協助局長負責辦公室，人事教育科，監察科，稅源管理一科的工作。她所在局在固定資產管理、精神文明建設、行風測評、預防職務犯罪等方面工作均走在市區局前列。
人 事教育工作站排頭、爭一流。她在機關黨建工作上下功夫，花氣力。在機關黨員幹部中開展了“建設學習型機關，爭做學習型個體，創建學習型組織”活動，做到有 安排有檢查，將機關幹部學習情況做為年終考核的主要內容，採取了集中學習與個人自學相結合;走出去深入工廠、農村到實踐中學習與請專家教授作專題輔導相結 合，政治理論學習與業務知識學習相結合的方式，使全局幹部樹立了終身學習的理念，收到了很好的效果;為使局機關永遠保持團結向上，爭創一流，和諧奮進的朝 氣蓬勃的團隊精神，實現“人才興稅，依法治隊”。她以各種有針對性的活動為載體，促進了各項工作的健康開展。為加強廉政建設，開展了“學法紀、敲警鐘、正 稅風、創環境”活動;為加強黨員隊伍建設，開展了“學黨章、答百題，學典型、找差距，學先進、比貢獻”活動;為發揮黨員先鋒隊作用，“開展了共產黨員在國 稅”活動;為使大家愛崗敬業，開展了“六個一”活動;為整頓稅收環境，開展了“環境建設年”活動;為鼓勵先進，開展了“創星爭優”活動;為普及稅法知識， 開展了稅法宣傳活動，同時還開展了“幫貧扶困”和向紅嘴集團學習等大型活動。通過開展這些活動，提高了幹部整體素質，樹立了良好形象。
紀 檢監察工作高標準，嚴要求。稅務幹部的一言一行，一舉一動都有是社會關注的焦點，更是納稅人關注的重點。各種不正之風的誘惑，各種利益的誘惑，各類親情的 誘惑都時時刻刻考驗稅收隊伍的每一名成員。為建設一支高效廉潔的稅務幹部隊伍，她圍繞稅務機關職業特點，抓住“不想，不能，不敢”三個要素，今年先後邀請 了有關部門領導做反腐形勢報告;觀看警示教育片;請檢察院領導作預防職務犯罪講座;組織法律法規知識考試;組織機關幹部到監獄參觀等活動，高築防腐拒 變隔離牆。還堅持實行“兩權監督”，“一崗雙責”、責任追究制度。開通政務公開網，公布監督舉報電話，公開辦稅程式，公開承諾標準，公開辦事時限，聘請社 會各界稅風稅紀監督員，定期召開重點企業、個體工商戶代表徵求意見座談會，下發徵求意見表，組織機關幹部深入企業和個體工商戶了解情況徵求意見。為建設一 支高素質的稅務幹部隊伍，重點抓了以“五個不準”和“五條禁令”為主要內容的“讓納稅人滿意工程”，做到了全年無一人違法違紀，無一起信訪案件，受到社會 各界和各級領導的好評。
辦公室的各項工作抓得實，民眾樂。辦公室作為綜合協調管理部門，各項工作都關係到全局的形象，關係到全局幹部職工 的切身利益，工作雖然千頭萬緒，但不能有一總差錯和失誤。作為分管副局長，她時刻不敢放鬆自己，和辦公室的同志一起研究工作，共抓落實。從全年各項工作落 實情況看。一是文秘檔案工作準確無誤，做到了精益求精。二是信息報導工作成績顯著，信息發稿數量連年提高，x年，“一日三會”稅法宣傳系列活動獲吉 林省稅務系統優秀項目。三是行政後勤工作民眾滿意，做到了精心安排。四是財務會計工作遵章守紀，做到了精打細算。五是督查催辦工作及時認真，做到了上情下 達。六是機關管理工作制度健全，做到了按章辦事。稅收征管工作力度大，進度快。
稅款徵收是稅務工作的主業，她分管的稅源管理一科是紅嘴開 發區局的最大科室，稅收收入占區局總任務的%以上。轄區地處紅嘴經濟開發區地段，所管轄企業當中有全市實現利稅排列第二名的紅嘴集團。為使稅源管理一 科負責的企業納稅工作做的更好，她經常和幹部一道深入基層，調查研究，宣傳稅法，組織收入。採取責任到人，任務到戶，確定時限，跟蹤檢查的辦法，保證了稅 款收入按要求完成了全年的徵收計畫;為保證稅收任務的完成，積極主動開展納稅評估。僅上半年就評估企業xx戶，增加稅款近xx萬元。
奉獻——彰顯美麗的心靈
深 入細緻地做好思想政治工作。她時刻把關心幹部生活當作頭等大事，經常同幹部進行談心，幫助解決生活困難。今年x月x日，她帶領人事教育科科長把標有“金榜 題名”的九個花籃送到了今年孩子參加高考的區局幹部家中，這是區局黨支部人性化管理制度的一項內容。節假日、幹部生病住院上門慰問制度、子女高考送花制 度、xx歲以上老同志免簽到制度、患病幹部及家屬探望及補助制度、職工家屬就餐制度等人性化管理的實施，把黨的溫暖送到了幹部的心頭，真正把深入細緻的思 想政治工作做到了家，使得區局幹部精神面貌煥然一新。
開展經常性的文體活動。為陶冶幹部情操，豐富幹部文化生活，她利用雙休日休息時間， 帶領辦公室、人事教育科同志規劃設立了圖書室、閱覽室、桌球活動室、健身房，購買了跳繩、羽毛球拍、健身器、各種棋類等文體活動用品，對會議室、活動室 進行了規劃和布置。利用工間操時間開展了跳繩比賽、歌唱比賽、撲克比賽，每年都組織黨員、幹部舉辦春節聯歡會，編排舞蹈並且親自帶頭參加，拉近了乾群之間 的關係，豐富了民眾文化生活，在活動中寓教於學、寓教於樂，增加了幹部的集體榮譽感，使同志們工作有情趣、生活有樂趣、頭腦有知識、身體更健康，相信黨組 織，靠近黨組織。
積極組織、熱心參加社會公益活動。x年x月，在她的號召和帶領下，區局全體黨員和入黨積極分子回響黨支部號召，積 極為戰役紀念館新館建設和社會福利院的兒童捐款多元，並為福利院的孩子們購買了水果、文具、影碟機。她和區局部分女幹部還經常到社會福利院當 “臨時媽媽”，為孤殘兒童洗衣服、餵奶、餵飯、打掃衛生、輔導學習、做遊戲。
一切從大局出發。在她的努力下區局黨組進一步健全黨建各項制 度，促進領導班子集體決策的化、科學化和規範化，增強領導班子凝聚力、戰鬥力和創造力。兩年來，積極維護領導班子團結和諧，全力支持一把手 的工作，堅決完成一把手交辦的工作任務，做到及時請示，按時匯報，同班子成員緊密合作，正確處理好“越位”與“缺位”的問題，齊心協力營造一個從大局出 發，拾遺補缺，自覺補台，事事有人管，件件有人抓工作氛圍。
保持共產黨員清廉的本色。能夠按照加強黨風廉政建設的紀律和規定嚴 格要求自己，積極開展談心活動，按時向黨支部書記匯報思想工作情況，每半個月為所管的科室召開一次有關加強廉政政策學習方面的科務會。工作中，嚴格要求自 己，認真把握自己，守住原則底線、政策底線和道德底線，做到按章辦事、依法辦事、廉潔辦事。她為人低調，生活簡樸，時刻保持艱苦奮鬥的作風，保持共產黨員 清廉的本色。
守紀律講規矩黨性分析範文 篇14
一、黨總支會議一般每月召開一次，如遇重要情況可隨時召開，黨總支會議由書記召集主持，書記不參加會議時，可委託副書記召集並主持。
二、會議的議題由書記確定，或由書記委託副書記確定，會議召開的時間、議題，一般應在會議召開兩天前通知到各委員，會議有關材料一般應同時送達，凡未列入會議議題的不研究討論，不搞臨時性動議。
三、議事範圍：
①貫徹執行中央和上級黨委、政府的指示和黨代會的決議，解決實施中的重大問題，保證上級黨委、政府指示的貫徹實施。
②對機關黨的建設、中心工作等方面的重要問題作出決策。
③研究分析班子成員的思想作風建設情況和機關黨的建設、思想政治工作狀況，指導群團組織工作。
④討論決定幹部任免、獎懲、調動。
⑤需要會議決定的其它事宜。
四、黨總支會議必須有半數以上委員到會方能舉行，討論幹部問題時，應在三分之二以上委員到會方能舉行。委員因故不能參。 加會議，應在會前請假，其意見可用書面形式表達。根據工作需要，黨總支會議主持人可確定有關人員列席黨總支會議。
五、會議進行表決時，贊成票超過應到會委員人數的半數為通過，未到會委員的書面意見不能計入票數。會議決定每個事項的，應逐項表決，推薦、提升幹部和決定幹部的任免、獎懲事項，應逐個表決，表決可根據討論事項的不同內容，分別採取口頭、舉手、無記名投票或記名投票方式。
六、會議應有專人記錄，並將記錄存檔作為依據。經會議討論通過的，以黨總支名義上報或者下發的檔案，由書記或書記委託副書記簽發。
七、對重大突發事件和緊急情況，來不及召開黨總支會的，書記或副書記、委員可臨機處置，事後應及時向黨總支會報告。
八、黨總支會對重大問題的決策必須實行民主、科學的決策。一是在調查研究的基礎上提出方案，有的問題應提出兩個以上可供比較的方案。二是方案提出後應廣泛徵求意見。三是召開黨總支會要充分討論，進行表決。
守紀律講規矩黨性分析範文 篇15
根據《省政府國資委系統企業20xx—20xx年全國黨員教育培訓工作實施方案》(甘國資黨[20xx]18號)精神，按照集團黨委20xx年工作安排，結合企業實際，現提出以下培訓計畫：
一、黨員教育培訓的目的意義
黨員教育是黨的思想建設的重要內容，是黨的建設的一項基礎工作，是全面提高黨員隊伍素質、從嚴治黨的中心環節。通過黨員教育不斷提高黨員素質，是我們黨的優良傳統，也為我們黨的建設的一條基本經驗。黨員教育培訓工作皆在鞏固拓展黨的民眾路線教育實踐活動成果、不斷加強黨員經常性教育的基礎上，堅持立足崗位做貢獻，密切結合生產經營中心，以為集團科學發展提供優秀人力資源為目標，以黨員職業生涯成長設計培養為途徑，以進一步深化“雙培養”和“兩現代”工程建設為抓手，活化教育內容，創新教育方法，理論與實踐相結合，全面提升黨員和黨務幹部隊伍的能力素質，促進廣大黨員理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、改革意識進一步強化、作風建設進一步加強、履職服務能力進一步提高，在企業深化改革、轉型發展的新局面中更好地發揮先鋒模範作用。
二、教育培訓的基本內容
教育培訓的主要內容是：圍繞學習貫徹黨的、xx屆三中、四中全會精神和深入踐行黨的民眾路線以及全面深化國資國企改革，貫徹落實“四個全面”的總體戰略部署;著眼於提升黨員幹部自身能力素質、提高黨務幹部抓黨建工作水平，進行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢任務教育，法律法規和黨風黨紀教育，業務知識和技術技能培訓。
三、教育培訓的方法
(一)集團黨委每年組織全體(在職)黨員和入黨積極分子分批分次分單位進行一次集中教育培訓活動。教育培訓採取上黨課、組織專題活動和參觀等形式，與黨支部學習討論相結合。主要對學員開展中國特色社會主義理論體系教育，黨的路線、方針、政策和黨的基本知識教育，黨的歷史和優良傳統、作風教育以及社會主義核心價值觀教育，學習系列重要講話精神，學習黨章、《關於黨內政治生活的若干準則》和黨的民眾路線重要論述等內容，使學員懂得黨的性質、綱領、宗旨、組織原則和紀律，了解黨員的義務和權利，堅定理想信念。
(二)集團黨委組織支部書記和黨群幹部進行一次集中學習培訓活動。著眼於增強黨支部書記履行抓黨建第一責任人職責、嚴格黨內生活、從嚴管理黨員，切實抓好支部黨建工作，充分發揮支部戰鬥堡壘作用，引導黨員發揮先鋒模範作用，以“加強基層組織建設、當好黨支部書記”為主題，重點學習系列重要講話精神、“四個全面”重要論述及其戰略部署，開展黨的基本理論、黨史、黨章的學習，進行黨支部書記職責、工作內容、工作方法以及基層黨組織、黨員隊伍建設等內容的講授，開展現代企業管理、班組建設、社會主義市場經濟、甘肅區域經濟發展戰略與企業改革發展形勢任務、政策支撐解讀以及企業法律風險防範等內容的專題講座。黨委工作部在學習培訓前應了解各支部工作情況，徵求各支部意見，總結經驗並找出帶有普遍性的問題，在學習培訓時有針對性地組織討論和分析研究。
(三)結合集團實際，組織黨員開展黨風黨紀教育和廉潔從業教育。採取走出去請進來的方式，利用正反兩方面典型，引導黨員樹立正確的人生觀，價值觀。按照集團紀檢監察室反腐倡廉學習教育計畫安排組織開展。
(四)支持、鼓勵集團黨務幹部和入黨積極分子參加國資委組織的新任黨務幹部示範培訓班、基層黨支部書記示範培訓班和入黨積極分子示範培訓班等相關培訓班。著眼於提升黨務幹部自身能力素質、提高抓黨建工作水平，協助子公司黨組織做好黨員業務知識的學習和“雙培養”工作。
(五)各黨支部可根據集團黨員教育培訓計畫，結合本單位實際，做出本支部黨員教育培訓計畫，有針對性地抓好本支部的黨員教育培訓工作。著重深入學習系列重要講話精神，學習解讀中共xx屆三中、四中全會《決定》和“四個全面”重要論述的背景、邏輯構架、本質內涵和重大意義，結合企業實際，開展堅持中國特色社會主義“三個自信”、黨的優良傳統和作風建設、黨的先進性、純潔性與黨的民眾路線、黨建工作實務與黨的政治優勢轉化為企業核心競爭力、現代企業管理方法概述、員工職業生涯設計與人力資源開發管理等專題講座。開展黨建工作創新和經驗方法研討交流。 四、教育培訓的組織領導
集團黨委將把黨員教育培訓工作納入黨委工作日程，定期研究，切實加強對教育培訓工作的領導。黨委工作部負責黨員教育培訓工作的計畫安排、組織實施和督促檢查。各黨支部要指定專人負責黨員教育培訓工作的組織管理和落實。黨員教育培訓經費從集團黨費、集團黨組織活動經費和職工教育經費中安排解決。
五、教育培訓的相關要求
把握重點，注重實效。堅持把增強黨性觀念作為教育的重點，把理想信念教育與黨員綜合素質能力建設統一起來，努力提高黨員的思想政治覺悟，做到講黨性、重品行、作表率，始終保持共產黨員的先進性。
以人為本，按需施教。尊重黨員主體地位，把握黨員幹部的成長規律和教育培訓需求，激發黨員參加教育培訓的主動性、積極性，增強黨員教育培訓的針對性、實效性。 聯繫實際、學以致用。聯繫集團改革發展實際和黨員的思想狀況，全面提高黨員幹部的思想政治素質、科學文化素質、業務技能素質素質。
與時俱進，方法創新。努力創新培訓理念，完善培訓內容，改進培訓方式，整合培訓資源，拓寬培訓渠道，促使黨員教育培訓工作向科學化、制度化、規範化方向發展。