黨支部學年度學習計畫 篇1
一、指導思想
加強任務宣傳和理想信念教育。認真學習，牢固樹立科學的發展觀，緊緊圍繞“讓社會滿意、讓家長放心，讓學生成才”的目標，結合學校的實際，全面加強黨的建設，創建學習型黨支部。加強隊伍建設，營造和諧的校園文化，在全面推進教育教學改革中，充分發揮黨組織的政治核心作用和戰鬥堡壘作用，激勵廣大黨員教師為實現學校新的發展目標做出貢獻
二、工作目標
1、加強理論學習，拓展師德內涵，提升隊伍素質。
2、認真開展“我心目中的好老師”評比。
3、開展“黨員先鋒崗”、“黨員示範課”、“我為迎驗做貢獻”活動，提升黨員業務素質。
4、鞏固“五個好”黨支部創建活動。
三、本年度主要工作
(一)豐富學習內容，推進思想政治建設
1、認真組織開展學習活動，加強黨員對黨的基礎理論和基本知識的再學習，強化黨員的黨性鍛鍊和培養，努力建設學習型的黨支部，制定學習計畫，按照支部的安排，從學校的實際出發，抓住重點、克服難點、研究特點、講求實效，在黨支部和全體黨員中初步形成認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的學風，把黨支部建設成為勤於學習、善於思考、勇於實踐、敢於創新的學習型組織，努力培育切實貫高素質的黨員隊伍。
2、落實支部委員帶頭講黨課的制度。積極參加“怎樣當好支委”座談會，提高黨務工作者的業務水平。
(二)發揮黨員先鋒模範作用，切實加強師德建設
1、繼續開展“三熱愛、三全面、三讓”為主題的師德宣傳教育活動
圍繞“如何提高教師的職業幸福感”、“做學生心目中的好老師”、“做優秀教育工作者”等開展思想品德大討論，加強職業榮譽感教育，強化教師身份，提升教師工作的幸福感。根據師德教育活動的要求，圍繞“做優秀教育工作者”主題，結合本支部黨員的思想修養實際，以理想、信念、宗旨、價值觀、世界觀和作風等方面的建設為重點，樹立身邊典型人物，營造“學先進，爭先進”的良好氛圍。在學生中開展“我心中的好老師”評比，促進師生關係和諧;在學生家長中開展師德師風評議活動，以社會輿論的影響力和約束力來提高學校師德建設的自覺性和實效性。
2、“一對一”幫扶活動
每位教師要與一名家庭困難的學生實行“一對一”的幫扶活動，熱心為學生解決學習、生活中的困難，每位教師要常家訪，充分了解學生成長的家庭環境，深入做好學生教育工作。同時，要加強師德制度建設，認真貫徹執行有關師德建設方面的規定，堅決遏制體罰、變相體罰、歧視差生，禁止教師有償家教、補課、推銷輔導資料或變相向家長索要等行為
3、最佳化工作環境、加強文明單位創建工作。
建立和完善支部領導，黨政主要負責人親自抓的領導體制和黨政工團齊抓共管的工作格局，把文明創建工作列入學校的工作日程，列入學校發展規劃和工作計畫，切實保證文明創建工作的推進，努力營造良好的輿論環境，張貼學校辦學理念、服務理念、家長守則等，既能與家長實行文化對話，又能讓家長感受到學校濃郁的文化氛圍，在潛移默化中提高素質。
(三)夯實黨建根基，深化迎驗工程。
1、把“凝聚黨員，凝聚民眾，凝聚社會”作為主要內容，充分調動黨員、民眾的積極性、主動性和創造性，進一步完善服務黨員、聯繫民眾的工作機制，增強黨支部的凝聚力。
2、認真組織黨員參與學校章程和制度的修訂討論。鼓勵黨員為學校發展獻計獻策。在學校三年發展規劃的總體目標指導下，黨員立足自身崗位，制定個人三年發展規劃。在規劃中陳述個人信仰追求、奮鬥目標，發展理念、實施步驟、相關措施。黨支部將認真審核黨員個人三年發展規劃，力爭使每一位黨員成為一面旗幟，成為學校教育教學科研工作中的精英。
3、完善主題組織生活會制度，堅持開好每年一次的黨員民主生活會。加強黨內民主，完善黨內情況通報制度。通過“三個一”，召開一次座談會，開展一次問卷調查，進行一次專項督查。
4、深化黨員目標考核工作。教育是追求卓越服務品質的事業，家長、學生對教育到底有著怎樣的需求，學校立足現狀的辦學目標和社區、家長之間是否存在落差，造成落差的根源是什麼?民眾對我們的評議是什麼?該如何有效的改進?作為黨員每個月要有清晰的工作目標，支部要做到半年考核，全年有評價。
5、開展支部委員交心談心活動。一年中支部委員要做到與每位教師交心談心，了解教師思想狀況，及時解決教師中出現的各種問題，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力。
黨支部學年度學習計畫 篇2
一、指導思想
全面落實科學發展觀;以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作;建立黨員先進性教育長效機制，著眼於黨員綜合素質提高，加強黨員政治思想教育，進一步提高理論水平;圍繞我村年度工作，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，立足崗位，甘於奉獻，不斷增強黨組織的凝聚力、創造力與戰鬥力，為我村的發展夯實思想基礎。
二、培訓形式
以村黨員活動室為基地，遠程教育網站，根據我村實際，採取集中與分散相結合，理論培訓與實踐相結合的原則，緊緊圍繞提高黨員、農民素質這一主題，採取靈活多樣的形式，同時積極爭取上級涉農部門支持，對全村黨員、民眾進行各類農業科技知識培訓，並把各時期培訓任務予以明確。
三、主要任務
實行幹部學習制。按照提高黨員幹部整體素質的要求，以提高黨員幹部的思想政治素質作為幹部培訓的首要任務，建立健全學習責任制，要以學習理論基礎，指導黨員幹部的工作，以提高黨員幹部的執政理念，從而提高黨員幹部在農村的執政能力。
落實黨要管黨，從嚴治黨方針。充分發揮組織員作用，從關心愛護幹部出發，搞好理論教育，增強村支兩委班子的自律意識。堅持求真務實精神，樹立民眾利益無小事的觀念，帶著感情了解民意，貼近民眾，增強與民眾的聯繫。加強民主集中制的原則。落實好話由民說，事由民辦，家由民當的決策制度，不斷完善兩委班子的凝聚力和戰鬥力。
不斷最佳化農村黨員幹部結構，堅持發展黨員的“十六字”方針，把有文化、有一技之長，能帶領民眾致富的帶頭人吸收到黨內來，保持黨的先進性。不斷吸收新鮮血液，改變村黨員年齡老化的現狀。 四、學習方法與要求：
採取個人自學、看錄像報告，討論與交流相結合的方式進行學習。學習過程中做好學習內容、參加人員和討論與交流的記錄。每個黨員要有學習筆記，每個黨員每季度寫出學習心得體會一篇。嚴肅學習紀律，集中學習，無特殊情況，黨員一律不準請假。
黨支部學年度學習計畫 篇3
一、 指導思想
XX年黨建工作將以深入學習貫徹科學發展觀和xx大會議以來重要精神為指導，緊緊圍繞學校的中心工作，加強國中黨支部思想建設、組織建設、作風建設。為國中部的穩定和發展提供有力的思想保證和組織保證。
二、 工作目標
1. 保持油田教育中心先進黨支部，爭創市級先進黨組織。選樹中心優秀共產黨員1—2名，校級優秀共產黨員3—5名。
2. 嚴格落實“三會一課”制度，執行落實率100%。
3. 提高黨建基礎資料建設水平，達到標準化、規範化。
4. 有效推進黨員責任承諾活動，黨員責任承諾率達到100%，完成率90%以上。
5. 突出抓好宣傳稿件的數量和質量，使宣傳工作常態化、規範化。
6. 完善國中黨支部部落格建設，利用率100%，資料管理達到信息化。
7. 壯大積極分子力量發展3—5名積極分子。
三、 工作保障措施
1. 認真落實黨委和支部年度工作計畫和支部雙周計畫，緊密結合國中部教育教學管理工作安排，做到重點突出，分工負責，緊密合作。達到目標清楚，計畫完備，執行到位，標準嚴格。
2. 落實“三會一課”過程中，要嚴格保證時間，保證內容，保證質量。嚴格按照學校黨委的工作要求，要精心準備，準確落實。
3. 加強入黨積極分子的 專項培養和管理。抓好入黨積極分子的政治學習和檔案管理，政治學習筆記達到一萬字以上，並以此作為考察寫實的依據，發展黨員要看3年的學習筆記。同時要按時做好積極分子的檔案管理，做到規範化、標準化。培養人做好積極分子的思想、工作、生活的引路人，要有效保證積極分子的的發展質量。
4. 嚴格按照學校黨委統一規定的每月第三周周五下午第7、8節黨團活動時間。學習時間原則上不能占，不能串。今年主要內容是黨的方針、政策以及科學發展觀，黨的xx大會議精神，新黨章、學校規劃、教育教學理論、上級檔案精神等。嚴格制定學習計畫，抓好出勤率、專題討論環節。因公因私不能參加，課下補齊學習內容，保證政治學習的有效落實。
每學期黨員和積極分子至少手寫一篇800—1000字左右的政治學習體會。
5. 突出抓好宣傳工作，定期召開宣傳員會議。講清要求、講明標準。確保宣傳工作的及時有效。
6. 有效落實《黨群工作考核細則》，做到基礎資料管理的規範化、標準化、科學化。做到內容有計畫，過程有記錄。切實保證黨建基礎工作建設有新的提高。
7. 積極開展職工文體活動，用活動來凝聚力量、愉悅身心、錘鍊隊伍。活動中把握三點
(1)注重活動參與度
(2)做到細緻周到的組織協調
(3)突出活動意義和內涵。
8. 加強工會工作、指導共青團工作，全面促進國中部工作。
(1)發揮工會組長作用，最大限度的為職工辦實事。
(2)加強共青團工作的指導，引領青年教師快速成長。