大學生預備黨員黨校培訓心得 篇1
短暫而意義深刻的黨課培訓即將進入尾聲了，還深刻地記得第一次上黨課時的欣喜和內心的那份震撼，還記得聽閆教授講述劉曉波的觸動，還記得每一次黨課上理論學習的加深，還記得記錄片《顏色革命》里那一系列的政權變更運動„„我想黨課雖然要結束了，然而黨的思想和具體的實踐卻永遠學不完，做不完，對於一個預備黨員，我需要在今後的學習和生活中做出更大的努力。
每一次的黨課都給我一種不一樣的感受。不論是對時事熱點的解讀，還是黨的基本理論與黨建工作的內容，老師都以一種幽默風趣的形式教授，幫助我們更好地理解。這幾次的課我內心的感觸很大：沒有追求與理想，人便會碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航標，人便會迷失方向甚至迷失自我，難以到達理想的彼岸，更不會完全發出自己的光和熱，激發出人生的意義和生命的價值。
這樣的一份認知讓我對後來老師講的黨性修養有了更深層次的理解。要加強黨性修養，就要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養自己的黨員修養。理論知識的學習是一名合格黨員的基石，只有真正地理解、思考，才能做到學以致用，才能在各種誘惑面前鑑定好與壞、甄別正與邪;才能自覺抵制腐朽思想和不正之風的侵蝕，從而樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，但是真理是不變的，作為一名預備黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應複雜的社會。
作為大學生，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一，專業知識一定要過硬，有端正的學習態度，在學習中起表率作用。同時，還要和大家共同進步，經常交流經驗，樂於幫助有困難同學。另外，還要注意個人文化修養的培養，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理各種各樣的問題。總之，對於專業知識的學習要有紮實的專業功底，刻苦學習、鑽研，並有所創新。
作為一名預備黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。我想為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容的，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境裡，為人民服務在很大程度上指的就是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發現同學學習、生活上有困難時應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生衝突時，應先人後己。因為同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民民眾中的威信，影響著黨的性質和戰鬥力，我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。
通過這次黨校學習，我更加深刻地認識到團結同學的重要性。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢於進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。試想如果連周圍的同學都團結不好，不主動關心身邊的同學，不在他們有需要的時候伸出援手，何以做好一名合格的黨員?或許在有些人看來，這種說法有點小題大做，但的的確確是我們中的一些人所存在的問題。現在可能有的學生黨員只能獨善其身，而不會做民眾工作和不善於做民眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。而我認為作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動並作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。
學生黨員的角色和任務是很重的，要達到的要求有很多，要做一名合格的學生黨員，光榮而艱巨。這就要求我們要時刻保持積極向上的精神狀態，以更高的標準要求自己。用知識武裝自己，刻苦學習，爭取做一名先進分子。作為在校學生，我們目前跟社會的接觸少，還不能完全正確的明辯各種事物的實質，很容易被不良思想侵蝕，這就需要通過理論學習給自己一雙“慧眼”，同時也要努力學習科學文化知識。因此，作為大學生黨員，要努力提高自身黨性修養，增強使命感，通過學習和實踐，以實際行動從大處著眼、小處著手，立足生活，積極參與社會實踐，在平時的學習生活中，深入實際，了解身邊的同學和社會現實，為他人和社會盡一份力。
此次黨課讓我收穫頗多，每一次的學習，都讓我在原有的基礎上有了一定的提高。當然，在前進的過程中我們永遠是學生，需要不斷學習新知識，充實自己，完善自己，提高自己，時刻嚴格要求自己，不斷向成為一名優秀共產黨員的目標靠近。
大學生預備黨員黨校培訓心得 篇2
每一次的黨課學習，都給我留下了深刻而難忘的印象 ，使我對黨的認識有了很大程度上的提高，以下是我參加黨課學習後的幾點心得體會：
1、提高了對黨的認識
通過幾次黨課學習，使我對黨的性質、綱領、任務和宗旨都有了進一步的認識。黨章中明確指出："中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。"中國共產黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論這一科學的理論體系作為自己的行動指南，並帶領全國各族人民在各個歷史階段爭取輝煌的成績，我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務。
2、深深地感動於每一個英雄人物
在這次培訓中，也學習了幾位英雄人物的光榮事跡，深受感動和啟迪。自己在電視上也看到過一次紀錄片， 關於孟祥斌捨身救人的英雄事跡。事情是這樣的：孟祥斌與妻子、女兒出去遊玩，這是他們很難得的一次相聚，因為平時他都很忙，可就是這一次，卻成了一家人最後一次相聚。當聽說有人落水，孟祥斌不顧妻子的勸阻，迅速跑到了橋邊，儘管這時又有人上來勸阻，可孟祥斌仍奮不顧身地跳了下去，結果落水女子是救上來了，而孟祥斌則永遠離開了人間。他的妻子撕心裂肺般地哭泣，才幾歲的女兒在一旁一直喊著爸爸，這一幕讓我泣不成聲。真的太讓人感動了，捨己為人，奮不顧身，當地人民自發地來哀悼這位英雄。記得有一個媽媽帶著他的兒子也來了，她告訴兒子：這就是你的榜樣、你的偶像，其實，孟祥斌是我們所有中國人的榜樣和偶像!
3、在工作中向黨員積極靠攏
從我向黨組織遞交入黨申請書的那一刻起，我就暗暗的告誡自己，向身邊的黨員學習，用黨員的標準嚴格要求自己，作為一名積極要求入黨的青年教師，我深知自己肩負著祖國交付的重擔，為培養新世紀的接班人，我要在平凡的工作崗位上無私奉獻：( 1 )加強自己的政治理論學習，積極參加各種黨課學習，嚴格要求自己;( 2 )工作中刻苦鑽研，塌實肯乾，不斷提高教育教學水平;( 3 )在工作中與同事相互關心，相互幫助，
雖然這次黨課學習結束了，但是它使我明確了自己今後要努力的方向，我要用自己的實際行動，為黨的教育事業奮鬥終身!
大學生預備黨員黨校培訓心得 篇3
中南民族大學制定出台了《大學生黨員“兩學一做”學習教育活動實施方案》。方案指出，開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是鞏固拓展黨的民眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
在廣大學生黨員中開展好“兩學一做”學習教育活動要密切結合學生人才培養目標和學生成長成才的實際需要，以“兩學一做”學習教育為統領，以“學黨章黨規、學系列講話”為導向，以“加強理論武裝，強化實踐鍛鍊”為途徑，以“成長守望”計畫和“精準幫扶”行動為載體，推進“兩學一做”學習教育取得實實在在的成效。
根據工作安排，各學院分黨委、分黨校將在全體大學生黨員中開展“每周自學一篇文章”、“每月參加一次專題研討”、“每人主講一次微型黨課”、“每人參加一次主題實踐”、“每季度做一次學習小結”的“五個一”活動;學校將選拔學生黨員骨幹100名參加全國大學生“兩學一做”專題網路學習班;繼續推進職能部門黨員幹部以生活導師身份加強與各族學生黨員聯繫的“成長守望”計畫;各學院黨員領導幹部、黨支部書記要運用身邊事例、現身說法，開展“創新方式講黨課”活動，不斷增強黨課的吸引力和感染力。學校還將依託“小民同學”微信公眾平台，開設“兩學一做”學習專欄，把微信平台建成傳播黨的聲音的便捷渠道、加強基層黨組織建設的有效載體。