黨員講奉獻有作為心得體會 篇1
大家好, 我演講的題目是：奉獻——並幸福的生活著!
在祖國的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業解惑的角色,即所謂的園丁.也有人稱之為綠葉.可我並不贊同綠葉的默默無聞,我覺得邁入21世紀的教師應該為自己的角色重新定位.
人們常用"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾"來謳歌教師的無私,一生的兢兢業業,一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻是那么另人感動,卻又那么另人心痛：為什麼奉獻只是一條單行道,有去無回?為什麼崇高總是連著悲壯?為什麼我們不能在奉獻的同時也壯大著自己?
為什麼我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻方式吧：
奉獻——並幸福的生活著!
在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發誓：我要做新時代的教育工作者.在教學工作中,我堅定終身學習的信念,與學生共同學習,共同進步.
我是振興國小的一員。在這所精英薈萃的學校里，我只是一名很普通的教師。我沒有豐富的教學經驗，沒有嫻熟的教學技術，沒有引以為榮的教學實績。但是我有感動、我有愛。愛促使我不斷地學習，不斷地汲取新的新的知識力量，好為一個個可愛的孩子指引正確的方向;感動促使我不斷地發奮努力、開拓創新，好為我們附中做出更大的奉獻。我要向教學經驗豐富的教師學習，學習他們淵博的知識功底和自如駕馭課堂的瀟灑;我要向品格高尚、師風優良的教師學習，學習他們淡泊名利、無私奉獻的灑脫;我要向愛生如子、教生如子的教師學習，學習他們博大的愛心、寬廣的胸懷。
當我興奮地托著用心血凝成的教案走上講台的時候，我看見的是一雙雙渴望知識的眼睛;當我認真的批改著學生書寫的一本本作業的時候，我感到了自己肩上的擔子是那么的沉甸甸的。於是，那個“靜靜的深夜，老師的窗前燈光閃亮”的歌曲仿佛是我的素描;於是，翻閱資料挖空心思精心備課成了我上課之前的演練。我感受到的是：大地容納了我們師生探尋大自然奧秘的腳步，藍天包容了我們的歡樂悠揚的聲音，校園珍藏了我們深厚的師生情誼。
當我嘗試著把以人為本的教育理念，把快樂和諧運用到教育教學實踐中的時候，我才真正感到了教育的魅力如此神奇，學生的活力才如此激情四射;在無數個創新快樂的課堂里，我的學生收穫的是知識的營養;而我收穫的卻是幸福和快樂.
在教育工作中,我高揚“愛”的風帆“學生在我心中,我在學生心中”.當“愛”成為生活的主題,一切都會變的更加美好.愛自己,才會愛他人.讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!
教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀幹,藍天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個美麗的春天!
黨員講奉獻有作為心得體會 篇2
當前,在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是繼黨的民眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之後，使黨內教育經常化、制度化的一次重要實踐，也是推動“三嚴三實”專題教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中教育向經常性教育延伸的重要舉措。兩天的專題學習研討班，內容豐富、信息量大，既有理論又有實際操作,特別是中共南開區委書記薛輝的專題黨課標準要求高、針對性強，我深受教育。因此，作為一名基層黨務工作者要把踐行“兩學一做”學習教育作為一項政治任務，融入黨員教育新常態，著力打造信念堅定、紀律嚴明、勇於擔當的黨員幹部隊伍，結合本崗工作應在三個方面上下功夫。
一要在強化理想信念上下功夫。習近平總書記強調指出，理想信念是共產黨人的“精神之鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不好，世界觀就會出現偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現錯位,必將影響黨員幹部在民眾中的形象、動搖黨的執政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學一做”學習教育為契機，引導黨員幹部學黨章黨規、學習系列重要講話，堅定道路自信、制度自信和理論自信，補足“精神之鈣”。落實“兩學一做”學習教育就要不斷完善會員企業黨委建設、加強會員企業黨支部書記培訓、強化非公經濟人士理想信念教育、注重非公經濟新生代新媒體海歸派的教育引導，把學習教育制度化、常態化，做到思想上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。
二要在守紀律講規矩上下功夫。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員幹部必須遵循的基本行為準則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要守紀律講規矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，認真落實“三嚴三實”要求。因此，作為一名基層黨組織的負責人要在“兩學一做”學習教育中作表率、當先鋒，瞄準突出問題端正思想作風，使黨員守住“底線”、不越“紅線”，遇到問題、困難不迴避、不退縮、不能當逃兵，引導黨員自覺遵守黨章，按黨章黨規辦事，特別是黨員幹部在關鍵時刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言，增強看齊意識，履行黨員義務。要嚴格執行黨紀黨規，敢於高舉黨紀黨規戒尺，自覺維護好黨紀黨規的嚴肅性和權威性，真正成為一名講政治有信念、講規矩有紀律、講道德有品行、講奉獻有作為的合格黨員。
三要在發揮黨員作用上下功夫。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員幹部切實發揮好先鋒模範作用，更好地服務改革、服務發展、服務民營企業。牢牢把握工商聯的經濟性、民間性和統戰性,在民營企業中以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，開展好民營企業慶祝中國共產黨成立95周年紀念活動,紮實開展 “百千萬”工程和“五好黨支部”創建活動，通過百家民營企業談黨建活動，讓黨旗飄起來、黨徽亮起來。特別是認真落實習近平總書記在今年全國“兩會”期間參加民建和工商聯聯組討論時提出的“親”、“清”的要求,要教育引導每一名黨員，圍繞黨的xx屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，認真落實全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨戰略布局,不斷提升服務民營企業的能力和水平，藉助被評為“全國五好工商聯”和“天津市五好工商聯”的契機，立足崗位作貢獻，勇於擔當有作為，始終保持幹事創業、開拓進取的精氣神，在推動改革發展穩定上見實效，一心一意謀發展、真抓實幹為民企，讓更多的政策惠及小微企業，使更多的小微企業成長為“小巨人”企業，為建設美麗學府、幸福南開作出應有的貢獻。
黨員講奉獻有作為心得體會 篇3
黨員是黨的肌體細胞，黨員合格，黨的組織才堅強有力。在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是加強思想建設、深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
人無學，則不明理;人之有學，則有力。這次開展的“兩學一做”學習教育活動，基礎在“學”，關鍵在“做”。學習黨章黨規，重在明確基本標準，樹立行為規範;學習習近平總書記系列重要講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。這次學習教育的著眼點和落腳點，就是要引導廣大黨員做合格黨員。
透過這次的“兩學一做”學習教育活動，我認為，鄉鎮黨員幹部要做到以下幾點，才能促進各項工作的順利開展。
一要堅定理想信念，強化黨章意識。習近平總書記指出，理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。堅定的信仰始終是黨員、幹部站穩立場、抵禦誘惑的決定性因素。理想信念的動搖是最危險的動搖，也是黨性不強的最危險表現。學習、理解和認同黨章，嚴格按黨章規定辦事，是共產黨員持續先進性的前提條件和根本保證。要牢固樹立黨章意識，切實履行黨章規定的各項義務，正確行使黨員權利，模範遵守黨紀國法，真正履行自己的入黨誓言，爭做一名合格的黨員幹部。
二要有創新意識。作為新時期的一名黨員幹部，要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，立足當前，著眼未來，努力在工作崗位上貢獻自己的微薄力量。
三要有職責意識。職責是份內應做的事情，是對我們黨員幹部的基本要求。講職責心，也要講職責制，只有把職責心和職責制統一齊來，才能確立一種良性的職責導向。我認為，職責心比工作潛力重要，我們黨員幹部要有事業心，要把職業當成事業來做。要正確定位自己，立足崗位實際，以身作則、率先垂範，時刻以敬畏之心對待肩負的職責，以進取之心對待從事的工作。
四、要有求真的精神，務實的作風。求真，從大的方面講，是科學決定新形勢，準確把握規律，探求辦法措施。具體到崗位來說，就是堅持把國家的利益放在首位，堅持把人民利益放在首位，增強壓力感和緊迫感。務實，就是說老實話，辦老實事、做實在人，即是處事為人的立身之本，也是創業為政的基本準則。一個人的潛力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打實地做人，就能幹出些名堂，也就能取得組織的信任，得到民眾的讚譽。
五、要有實幹的行動，實際的效果。實幹，是共產黨人的作風。我們要繼續堅持“乾”字當頭、“實”字為先，遇到困難不縮手，幹不成功不罷手，以實幹求實績，以實幹求發展。而衡量工作潛力的標準，主要是看實績。只要是領導布置的任務、安排的工作，都要按時、按質、按量完成。
以上僅是我就前階段開展的“兩學一做”教育活動的點滴體會，不足和不妥之處請領導和同事們批評指正。在下階段及今後的日子裡，我將進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，密切聯繫工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作潛力，更加勤奮紮實的做好本職工作，爭當一名合格的黨員。
黨員講奉獻有作為心得體會 篇4
講奉獻，首先要明白奉獻是什麼?奉獻是無私的給予，是真誠的付出，就是滿懷感情地為他人服務，從“全心全意為人民服務”到“為絕大多數人謀利益”，也是奉獻。講奉獻必須要樹立我為人人的思想。從中我們不難體會到，奉獻是一種精神境界和行為品質。
奉獻，是一種精神，把無私奉獻作為人生的最大幸福。奉獻是一種修養。名和利，是每個人都會面對的人生問題。奉獻是一件容易的事，也是一件困難的事情。說它容易，因為有時就是舉手之勞，人人都可以做到;說它困難，是因為它是一種覺悟，是一種境界，馬克思曾經這樣說過：“歷史認為那些專為公眾謀福利的人是偉大的，使大多數人得到幸福的人，他自己也是最幸福的人。”如果說奉獻對自己有什麼好處，這就是最大的好處。對於我來說，講奉獻就是要立足本職崗位高標準、高質量完成好工作任務，愛崗敬業，勤奮工作，在思想上樹牢奉獻精神，在行動上真正投身到努力開創“武定精神”新局面之中，只有我為人人，只有奉獻社會，才能最終實現個人價值，才能在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
好的作風紀律，對內是向心力、執行力和凝聚力，對外是影響力、競爭力和發展力，直接展示著我局全體幹部職工的思想和紀律，直接體現著菸草人的素質和形象，對菸草局的長遠健康發展有著重要的影響。紮實開展幹部職工作風紀律整頓，對提高菸草局的管理水平，對加強幹部職工的思想作風紀律建設，對推動菸草局發展方式轉型、實現跨越式發展，具有極為重要的意義。實踐證明，一個部門的工作，成在作風，敗也在作風;一個單位的形象，好在作風，壞也在作風;一個領導的威信，高在作風，低也在作風。因此，加強幹部職工思想作風紀律建設，紮實開展幹部職工思想作風紀律整頓活動，對解決幹部職工思想作風紀律與科學發展、跨越發展、和諧發展不適應、不協調的問題具有重要作用。我們要通過開展作風紀律整頓活動，進一步轉變觀念、轉變職能、轉變作風，不斷增強大局意識、服務意識、創新意識、效率意識，真正做到用心想事，用智謀事，用力幹事。
“講奉獻”就是在我們的工作中要不怕苦，不怕累，不挑肥揀瘦，任勞任怨，做一個默默無聞的老黃牛，切實做好為人民服務的工作最關鍵的是遇事不抱怨，儘自己最大的努力做好自己的工作，不計較一時的得失。在生活中，要勤於幫助別人，不求回報，但求心安理得，對得起自己的良心，不在小事中與別人計較，要用於吃虧，也許對於我來說是另一種磨練。三講活動的本質是明確責任，核心是強化紀律，精髓是顧全大局樂於奉獻。我們講，奉獻，就是在顧全大局上要勇於吃虧，吃虧就叫奉獻，這也是在我們菸草局全局上下教育課程上的一個重要理論。吃虧等於奉獻，但是奉獻不等於吃虧，只要你捨得付出了，就一定會得到相應的回報，因為組織的眼光是雪亮的，民眾的眼光是雪亮的。我們經常唱的那幾句歌詞“願做革命的螺絲釘”、“放到哪裡哪裡亮”，就是要讓我們學習雷鋒這樣的“傻子”精神，我們學習的是雷鋒這樣的奉獻精神，而不是讓你機械思想、鑽牛角尖、把智商停留在三到五歲之間的“范廚師”，那不叫傻子，叫幼稚!
“講紀律”是最關鍵的一條，俗話說：“沒規矩不成方圓”一個單位，一個團隊，都是由一定的制度約束之下形成的，在工作中，要嚴於律己，不能形成渙散的習慣，這也是對自己的一種不負責任。在生活中，說話要有禮貌，要有水平，不顛三倒四，吹毛求疵，不該說的不說，該說的要很清楚的展現的大家面前，不做拐彎抹角的人。
黨員講奉獻有作為心得體會 篇5
黨中央在全黨開展的“兩學一做”學習教育，明確要求廣大黨員幹部爭做一名“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。而“講奉獻、有作為”就是要踐行黨的宗旨、保持為民本色，敢於責任擔當、善於展示作為，在促進改革發展穩定中當好標兵、做好模範。作為老幹部工作部門的黨員幹部，從事的是一項政治性、政策性、服務性很強的工作，責任重大、使命光榮，應以愛崗敬業、不負重託，淡泊名利、甘於付出，勇於擔當、敢於負責，奮發進取、用心成事的實際行動，自覺地在踐行“講奉獻、有作為”上當好先鋒。
當前，全區上下正在深入開展“兩學一做”學習教育，這是新形勢下黨的建設的“細胞工程”，是推動全面從嚴治黨在基層落地生根，使黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，這既是我們建設鋼鐵班子、打造活力團隊的必然要求，也是建設美麗靜海的必然要求。全區廣大黨員特別是身處基層的鄉村黨員，要深刻領會“兩學一做”學習教育的目的意義，準確把握中央、市委、區委的工作部署和要求，進一步夯實“學”這個基礎，突出“做”這個關鍵，對照“四講四有”合格黨員要求來衡量自己、檢視自己，真正把合格黨員的標尺立起來，把黨員做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒模範作用和基層黨支部戰鬥堡壘作用發揮出來，推動“兩學一做”學習教育持續深入開展。
工作和生活在鄉村基層的黨員幹部，直接與民眾面對面打交道，肩負著貫徹黨的路線方針政策、完成各項任務的重大責任，肩負著發展農村經濟、建設美麗鄉村的重大責任，肩負著密切黨群關係、維護社會穩定的重大責任，是落實區委決策部署、推動農村改革發展穩定的戰鬥堡壘和組織核心，希望大家要以“兩學一做”學習教育為契機，嚴格按照“四講四有”合格黨員標準，帶頭履職盡責，帶頭服務奉獻，努力當好“五個人”，為實現靜海“十三五”良好開局，加快建設美麗靜海做出新的更大貢獻。
一要堅定信念，當好“政策明白人”。理想信念是共產黨人的政治靈魂和精神支柱，每位共產黨員都要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，用系列重要講話精神武裝思想，堅定理想信念，站穩民眾立場，想問題、辦事情、做決策，都要把為人民謀福祉作為出發點和落腳點，真心實意為人民服務，永遠和民眾心貼心、心連心，把堅定的理想信念轉化成帶領民眾勤勞致富，建設美麗鄉村的激情和能量。作為鄉村黨員幹部，一方面要自覺增強“四個意識”，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，做政治上的明白人;一方面要把熟悉掌握上級支農惠農政策作為緊迫任務，做好與鄉村發展實際結合的大文章，確保黨在農村的每一項方針政策得到有效落實。
二要發展經濟，當好“致富帶頭人”。鄉村幹部特別是新上任的幹部，要把強村富民作為第一位的職責，理清發展思路，謀劃發展目標，認真分析本地區的優勢和資源，從現有資源和產業基礎出發，宜農則農、宜工則工、宜商則商，帶領民眾走共同富裕之路。要保持拼搏進取、幹事創業的精神狀態。困難無時不在，只要我們不氣餒、不服輸，攻堅克難、苦幹實幹，就一定能夠突破一個個瓶頸，贏得民眾支持。要激發民眾的創業熱情，把農民民眾投身新農村建設的主動性和創造性激發出來，共建美好家園(部落格,微博)。
三要心繫民眾，當好“民眾貼心人”。堅持服務為民，是加強服務型基層黨組織建設的核心要義，也是鄉村幹部的職責所系。要結合“兩學一做”學習教育的開展，千方百計解決好民眾的現實問題，讓民眾看到學習教育的效果。要經常到困難黨員、困難民眾中走一走、看一看，幫助他們解決實際困難，真正把民眾“家門口”的事辦到“家”，打通服務民眾的“最後一公里”。
四要促進和諧，當好“穩定責任人”。鄉村幹部處於維護穩定第一線，要認真履行好“第一責任”，無論是制定出台涉及民眾利益的措施，還是抓具體工作，都首先考慮民眾利益，時刻想著穩定，把基礎性、預防性工作做好。要做好矛盾糾紛排查化解工作，注重依靠教育疏導、政策法規，積極預防緩解緊張關係，消除對立情緒，把各類矛盾糾紛化解在基層，消除在萌芽狀態，確保小事不出村，大事不出鎮，矛盾不上交。要繼續深入推進“五位一體”農村基層管理服務新模式，積極倡導依法辦事、依法治村的良好風尚，促進農村和諧穩定。
五要廉潔自律，當好“辦事公道人”。鄉村黨員幹部崗位特殊，責任重大，一言一行關乎黨的形象，一舉一動關乎民眾利益。老百姓最信任的是講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員幹部;最不滿意的是辦事不公、財務不清、服務不行的幹部，這正是我們開展“兩學一做”學習教育要根本解決的問題。廣大鄉村幹部要時時處處做到一碗水端平，把事辦到明處，克己奉公，堅持以“四講四有”標準嚴格要求自己，清正廉潔，一身正氣。
一堂精彩的黨課緊密結合農村工作實際，主題鮮明，內容充實，使與會的基層黨員深受教育和啟發。與會黨員踴躍發言，暢談參加“兩學一做”學習教育的思想認識和心得體會，大家紛紛表示：要認真落實好中央、市委、區委關於“兩學一做”學習教育的部署要求，深入學習黨章黨規、學好系列重要講話精神，積極發揮黨員先鋒模範作用，服務發展、服務民生、服務民眾，努力建設更加富裕美好的新農村。
黨員講奉獻有作為心得體會 篇6
敬業奉獻的精神，來源於中華民族精神的繼承和弘揚，來源於浙江人民在歷史長河裡的文化沉澱，來源於浙江大地上區域精神的提煉概括，更是來源於浙江優秀兒女身上點滴感動的流淌匯聚。
鄭九萬的先進事跡，是與時俱進的浙江精神在基層黨員幹部身上的真實寫照。鄭九萬同志身上所體現出的無私奉獻、一心為民、艱苦創業、勵志奮發的優秀黨員的精神風貌，正是“求真務實，誠信和-諧，開放圖強”的與時俱進的浙江精神的集中體現，是激勵我們“乾在實處，走在前列，率先崛起”的精神支柱。
鄭九萬先進事跡中體現著與時俱進的浙江精神“務實”這一主脈搏。鄭九萬同志帶領村民種紅柿，建設高山蔬菜、水果、養殖業基地，使後九降村的人均收入達到了2532元，比上一年增加了329元;鄭九萬先進事跡中凸顯著與時俱進的浙江精神“圖強”這一主心骨，鄭九萬同志始終工作生活在民眾中間，拼搏在一線。他帶頭捐款，帶領村民開山闢地，貫通了一條長2.45公里的機耕路，結束了山村不通車的歷史;鄭九萬先進事跡中奏響著與時俱進的浙江精神“和-諧”這一主旋律。 “村裡的路怎樣了”是鄭九萬重度昏迷兩天后醒來的第一句話，樸素的言語背後飽含著一個優秀黨員幹部對村民百姓的關注和牽掛，這是一種責任。
在新形勢下，結合先進性教育活動，把開展學習鄭九萬活動的精神與我們的實際工作結合起來，我覺得我們應重點學習他三方面的精神：
首先，工作態度上勤勤懇懇、踏踏實實，體現一種求真務實精神。由此，我想到要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而後行。要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、創新。我覺得我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。黨的先進性是靠一點一滴的具體工作體現的，各項工作是靠求真務實鋪就的。
其次，工作中敢闖敢拼，做出成績，起好模範帶頭作用，堅持吃苦耐勞、勵志奮發，體現一種開放圖強精神。作為艱苦創業的"排頭兵"，帶領民眾致富的"領頭羊"，鄭九萬知道，要讓大家致富，就得自己吃苦;要想民眾滿意，就要乾在前頭。通過對這位“山民好支書”先進事跡的學習，結合自己在工作中的體會，我認為，作為一名黨員，必須實實在在地體現先進性。而黨員的先進性最大地體現在本職工作上。立足於本職，從工作中做起，從身邊的小事做起，從我做起，從今天做起，真正做到“乾一行，愛一行，鑽一行，精一行”，不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。在今後業務工作中，勤于思考，敢於突破，凡是能夠促進工作上水平的事情就大膽去闖、大膽去乾。增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，多出路子。轉變作風，紮實工作，爭做實踐職業道德的模範，爭當先鋒黨員。
再次，學習他勤勞為民、盡心竭力的奉獻情懷。無論是栽種果樹，引種茶葉，培植青椒，還是開源引水，築路修渠，鄭九萬同志始終以民眾利益為重，一步一個腳印地工作，面對艱苦的創業條件和常人難以想像的家庭困難，他從不向組織伸手，從不計較個人得失。鄭九萬同志心中始終裝著民眾，記掛著民眾的冷暖，他用實際行動詮釋了一個共產黨員的責任和義務，充分驗證了“老百姓在幹部心中的分量有多重，幹部在老百姓心中的分量就有多重”的深刻內涵。我們每一個黨員都要有一顆為民的心，想民眾之所想，急民眾之所急，在自己的崗位上實踐一個黨員的入黨誓言。正確地對待民眾提出的各種意見，從民眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受民眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。
收看了鄭九萬的先進事跡後，我體會到一個基層共產黨員高尚的道德情操，他十幾年如一日，平凡之中見真情，創業之中見奉獻，危難之中見崇高，用自己的真心、誠心和熱心，贏得了民眾的貼心;用自己的苦幹、實幹、帶頭乾，樹起了共產黨員在民眾中的威望。我們要以他為榜樣，努力做好本職工作，從思想、工作等方面查找差距，積極整改，從各方面提高自身素質修養，在平凡的崗位上發揮黨員的先鋒模範作用。
涓滴細流匯成江海，平凡作為彰顯偉大。我們也應該向鄭九萬同志十幾年如一日，在平凡中體現對黨的赤膽忠心，在平凡中體現對民眾的一片真情，在平凡中體現共產黨員的崇高境界，在平凡的行動中創造了不平凡的業績。
黨員講奉獻有作為心得體會 篇7
兩天的集中學習研討，我感覺收穫很大。思想觀念上充了電，黨性修養上補了鈣，紀律規矩上緊了扣，精神狀態上加了油，工作幹勁上增添了新的動力。聆聽了專題輔導，參加了分組討論，特別是聆聽了中共南開區委書記、區委黨校校長薛輝的專題黨課，進一步堅定了理想信念，進一步強化了“四個意識”，進一步明確了政治方向，進一步升級和加深了“守紀律講規矩、敢擔當有作為”的責任感和緊迫感。
“三個看齊”、“四個意識”、“六項紀律”,“三嚴三實”、“四講四有”、“八項規定”、“四個全面”、“五位一體”、“五大發展理念”、“四種形態”、“四個服從”、“五個必須”、“四有四鐵”、“五個思維”、“五個著力解決”、“七個有之”、“黨章黨規”、“準則條例”、“四個人”、好乾部“20字標準”、“紀法分開、紀在法前、紀嚴於法”、“基礎在學”、“關鍵在做”、“抓在日常、嚴在經常”、“關鍵少數”、“兩個責任”、“抓鐵有痕、踏石留印”、“為民務實清廉”、“忠誠乾淨擔當”、“照鏡正冠、洗澡治病”、“打虎拍蠅”、“黨媒姓黨”、“不敢不能不想”、“攻堅戰”、“輸不起”、“永遠在路上”……我理解，這不是簡單的詞語組合，而是蘊含和體現了黨的xx大以來以習近平同志為核心的黨中央管黨治黨一系列新的思想、新的戰略、新的布局、新的實踐，充分說明全面從嚴治黨的號角越吹越響，制度的籠子扎得越來越緊越實，取得的成效越來越明顯。這是我們黨在新的歷史時期對黨的思想、組織、作風、制度、廉政建設上又一次正本清源，是我們黨具有許多新的歷史特點偉大鬥爭的最顯著標誌，是實現“兩個一百年”奮鬥目標的根本保證，是黨心民心所向。
開展“兩學一做”學習教育，是今年黨建工作的重中之重，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依託。我體會，這“三個基本”，為所有基層黨組織、為全體黨員自我教育、自我淨化、自我提高留下了足夠的空間，提供了廣闊的平台。“兩學一做”學習教育的根本目的和最終落腳點，就是要刷新黨員的存在感，喚醒黨員意識，擦亮黨員本色，提升黨員的含金量，真正解決黨員從思想上入黨的問題、發揮黨員本應發揮的作用的問題，響亮地告訴別人“我是一名合格的、光榮的中國共產黨黨員，我是一個有特別身份的人!”
區委黨校是黨的學校，因黨而立、為黨而存、隨黨而興;黨校姓黨、黨校教師姓黨、黨校所有的課程姓黨;黨校是紅色陣地，是培養黨的幹部的搖籃，黨校教師是我們黨直接掌握、直接領導的一支隊伍。必須在思想上、政治上、行動上時刻同黨中央保持高度一致，以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，以黨的使命為使命，把黨校姓黨貫穿到一切教學活動當中、一切科研活動當中、一切辦學管理當中，讓黨的旗幟在黨校高高飄揚，在區委的正確領導下，把南開區委黨校辦出新特色。
黨員講奉獻有作為心得體會 篇8
“欲流之遠者，必浚其泉源。”在新常態下，全體黨員必須以只爭朝夕的緊迫感和責任感，通過“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，做到知行合一。在前行的道路上，不沉湎幻想，不貪圖安逸，面對挫折不怨天尤人，面對現狀不好高騖遠，面對困難不彷徨退縮。在實踐的熔爐中增長見識，依靠自己的辛勤努力，開闢人生和事業的前進道路。“明者因時而變，知者隨事而制”，要乾一行、愛一行、鑽一行、精一行，從“嚴”上要求自己，堅持不懈練就過硬本領;向“實”處謀事著力，敢闖敢試能吃苦，重實際、務實事、求實效。
雷峰同志可謂當今奉獻精神的典型，奉獻事跡的英雄。雷峰一生生活儉樸，不捨花一分錢，但是，一九六零年八月,駐地撫順發洪水,運輸連線到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜,被記了一次二等功.
望花區召開了大生產號召動員大會,聲勢很大,雷鋒上街辦事正好看到這個場面,他取出存摺上在工廠和部隊攢的200元錢(存摺上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來,為建設祖國做點貢獻,接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的情況下,他為國家建設,為災區捐獻出自已的全部積蓄,卻捨不得喝一瓶汽水.
雷峰是人民的勤務員，從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的?“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。
五月的一天，雷鋒冒雨要去瀋陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車後，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了瀋陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家裡。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣桌球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假後直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
作為一名從事教育事業的共產黨員，立足學校本職工作，首先要做一個全心全意為學生服務的教師。想學生所想，急學校所急，能一分鐘為學生服務的事不要等到兩分鐘，能服務十分的不能只服務九分，發揮個人自身的優勢為學校工作服務，全方位，多層面的為學生服好務、為學校工作。其次要做一名專業過硬的教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎紮實實地把學校交予的任務落到實處。第三，要有奉獻精神，吃苦在前，享受在後。教師黨員有自己的合法的正當的權益，但當個人利益與學校利益發生矛盾時，作為教師黨員應該以集體利益為重，必要時犧牲個人利益。黨員是教師隊伍的中堅力量。支部成員要按照黨員要求，發揮黨員教師示範引領作用，要堅定忠誠於黨的教育事業的信念，做思想路線方針政策引領的踐行人，為人師表爭要當模範、遵守法律法規，做堅定標準的榜樣人;要講奉獻、有作為，提升能力水平，做幹事創業的帶頭人。作為黨員教師，能夠秉承教書育人，為國為民輸送人才，為共產主義事業培養接班人。踏實工作，遵從教師法，以身作則，廉潔從教，心中有戒，才能夠無愧於黨員稱號。同時，要有勇氣承擔責任，直面生活和工作中的困難與矛盾，為教育事業做出應有的貢獻。
開展“兩學一做”學習教育，學是基礎，做是關鍵，著眼點和落腳點是做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格共產黨員。以知促行，做合格黨員直接關係到黨的創造力、凝聚力和戰鬥力，是我們每個黨員今後堅持和努力的方向。
黨員講奉獻有作為心得體會 篇9
中央開展“兩學一做”學習教育的方案提出，做合格黨員，就是要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。其中，“講奉獻、有作為”是做合格黨員的重要標準之一。
講奉獻、有作為，說到底就是要把黨和人民的利益放在前面，兢兢業業為黨作出實實在在的業績，在黨和人民需要的時候，勇於犧牲個人利益。也就是說，要腳踏實地乾工作，一心一意為人民。
黨作為工人階級先鋒隊，忠實地代表工人階級和人民民眾的根本利益。這就決定了黨的根本立場和唯一宗旨就是全心全意為人民服務。黨的十八之後，多次告誡廣大黨員幹部，“黨性和人民性從來都是一致的、統一的。我們黨是全心全意為人民服務、代表中國最廣大人民根本利益、來自人民為了人民的馬克思主義政黨。”20xx年12月26日，在紀念毛澤東同志誕辰120周年座談會上強調，“黨的一切工作，必須以最廣大人民根本利益為最高標準。檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善，人民權益是否真正得到了保障”。
講奉獻，不是光說在嘴上，而是要落在行動上，要為人民做實事。每一名共產黨員都要有實幹精神，立足本職崗位，發揚務實、實幹之風，把一個個矛盾攻克下來，把一個個任務完成下來。應該說，“實幹”既是一種責任，也是一種能力;不僅是做人的準則，更是謀事創業的必經之路。實幹，要保持一個奮發進取的精神狀態。就是要發揚釘釘子精神，咬定青山不放鬆，不達目的不罷休，對定下來的事情雷厲風行、抓緊實施，對部署了的工作一抓到底、見到成效。實幹，是要攻堅克難，有逢山開路、遇河架橋的勁頭和氣魄。事業是乾出來的、闖出來的，不乾不闖，就會被困難和矛盾所嚇倒。
當前，面對深化改革、調整結構、轉型發展、保障民生等諸多難題和挑戰，面對黨的建設一系列新要求新情況，黨員要敢於負重前行、較真碰硬，直面問題、迎難而上，想真招、出實力，真正成為帶領民眾戰風險、渡難關的主心骨。
黨員講奉獻有作為心得體會 篇10
強化宗旨觀念，勇於擔當作為的重要政治任務。自鎮上開展“兩學一做”活動以來，通過逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，認真學習《準則》《條例》等黨內法規，學系列講話，我感觸頗深，以下是我的幾點體會：
一要學深學透，為能爭取早日入黨而打牢基礎。“兩學一做”，基礎在“學”。“人無學，則不明理;人之有學，則有力。”對於學，不僅要學的進去，而且要學的明白，不僅要學的透徹，而且要學的紮實。對於學習，首先是要拿出時間不間斷的學，通過集中性學習以外，還要自己安排時間學，把學作為一種自覺行動;其次是帶著問題學，要勤於檢查自己身上存在的問題，通過學習，解決工作生活中存在的問題，提高認識自己，不斷深化自己，爭取早日入黨;再次是要創新方式學，學習是不斷創新的過程，為了加深理解和記憶，就需要與時俱進，創新學習方式方法，擴大學習效果，為爭取早日入黨打牢基礎。
二要知行合一，將“兩學一做”套用到實際工作中。學習的目的是用。只學不思，即使學得再多也不會有益處;只學不用，就會陷入“本本主義”。因此，在學深悟透基礎上，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，密切聯繫民眾，全心全意為居民服務。
首先是把乾好工作和提升素質統一起來。要在乾好本職工作的過程中，通過深化認識、思考歸納、概括總結，使自己在工作中活的經驗思想成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，推動自身素質不斷得到提高，為不斷適應新形勢、新政策、新情況而做好準備。
其次是把服務信念和創新意識統一起來。堅持全心全意為人民服務是黨的宗旨，也是每一個黨員必須堅守的信念意識，但是為人民服務的方式必須善於變化，要根據形勢任務的發展需要調整和創新。作為一名社保工作人員，要在認真紮實做好自己分管工作的同時，不斷積極開拓工作新思路，新方法，以便更好更全面的服務於居民民眾，塑造良好的服務形象。
再次是落實行動和解決問題統一起來。“兩學一做”學習教育深學深做，基礎在“學”，關鍵在“做’,要帶著自身問題學，針對自身問題改，最終要落實在如何解決問題、推動工作上，以實際行動和工作成績檢驗來學習成效。作為一名社保工作人員，切實做到真學、真懂、真信，堅決做到該該做的必須做到，不該做的堅決不做。樹立服務觀念，以為居民服務為中心，把如何為居民提供優質服務貫穿於工作的始終，要樹起問題導向，抓住學習教育的核心，通過學習教育，解決工作中普遍存在的意識弱化、紀律渙散、工作態度等一系列問題，全面提升自己思想政治素質，業務能力素質，以黨的先進性和純潔性制約自己，經得起黨的考驗。
總之，兩學一做，需要我們每一位幹部牢固樹立黨章意識，時刻繃緊紀律和規矩這根弦，使守紀律、講規矩內化於心、外化於行，成為一種行為自覺和行動規範，學深悟透、融會貫通、不斷深化拓展學習教育的廣度和深度，在實際工作中提振精氣神、錘鍊好作風、展現新作為。