學生黨員兩學心得體會2022 篇1
“兩學一做”學習教育，是繼黨的民眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。
作為一名在校大學生，同時也是一名光榮的中國共產黨員。此次“兩學一做”教育實踐活動不僅讓我在思想上對黨有了重新的認識，也讓我更加明白做一名合格黨員應該擔負的責任與使命。“兩學一做”的基礎在學，自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。當每天清晨在校園裡大聲朗讀黨章的內容時，腦海中浮現出一幕幕畫面，革命先輩為了黨的事業拋頭顱、灑熱血，造就了如今中國共產黨的偉大勝利。黨的事業永遠不會停歇，更不會落後。它不斷用先進的思想引導人，用先進的理念鼓舞人，用先進的知識造福人。
在學習黨章的期間，我深刻明白了一名黨員的責任和義務，“中國共產黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身”。雖然只有短短的37個字，但是當逐字逐句通讀過去，每個字釋放出的力量是無窮的。它是我們黨員一生所要追求的目標和理想，是對未來工作事業的指導原則，更是檢驗一名黨員是否合格的標準和條件。
“兩學一做”學習教育要求廣大黨員做“四講四有”的合格黨員：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。“講政治、有信念”是要求黨員幹部堅定革命理想，樹立遠大抱負，切莫產生理想信念動搖、政治思想晃蕩。在我們黨員幹部隊伍中，一些少數領導人推崇西方價值觀念，對黨組織生活缺乏熱情，對革命理想缺乏信心，對封建迷信活動馬首是瞻。“兩學一做”的目的之一就在於解決黨員幹部頭腦中存在的錯誤信念，牢固樹立“只有堅持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自願選擇的適合中國國情的道路，中國的社會主義事業必將取得最終的勝利”等正確觀念。“講規矩、有紀律”主要是針對一些組織紀律意識不強的黨員。主要表現在看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩等。如今一些黨員缺乏監督意識，不能主動自覺地揭露、批評、制止、糾正，導致監督機製成為“空頭支票”。“講道德、有品行”主要是解決一些黨員幹部道德行為不端，具體表現在違反社會公德、職業道德、家庭美德、不注意個人品德、貪圖享受、奢侈浪費。從一些落馬的官員老虎可以看出，大部分腐敗案件都存在一個通病就是違反社會主義道德。比如，缺乏社會公德，違反交通紀律;不講誠信，出售假冒偽劣產品等等。“講奉獻、有作為”主要是針對一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視民眾疾苦、假公濟私、不作為、亂作為等腐敗現象。
“兩學一做”走進學校，走進課堂，走進每一個在校大學生。首先培養大學生的政治意識。新時期大學生關係到社會發展的未來，是社會生產和建設的主力軍和後備力量。如今一些在校大學生的政治意識普遍不強，對黨缺乏足夠的認識和理解。政治意識作為政治領域的精神現象，是政治生活和政治活動的心理反映，是人們在特定的社會條件下形成的政治認知、政治態度、政治信任的複合形式。如今，大學生的思想觀念較為活躍，自主性、獨立性成為主要特徵，而政治意識教育應該緊跟時代步伐，面對大學生客群群體暴露出的問題展開針對性的指導和教育。大學生代表著未來，他們代表著未來社會主義事業中的骨幹，是社會主義偉大事業的繼承者和接班人，加強大學生的政治意識是新時期面臨的新任務。
其次樹立大學生黨章意識。中國共產黨章程的第一章明確說明黨員應該具備的條件，同時對黨員必須履行的義務也做出規定，以及黨員應該享有的權利。甚至對黨員無故缺席黨組織生活六個月或不交納黨費等行為做出明確批示，自行td。黨章意識旨在讓大學生明確黨的紀律和規矩就是黨的生命。守紀律講規矩是起點更是要求。在xx屆中央紀委第五次全會上指出：紀律是“成文”的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是不“成文”的紀律;紀律是剛性的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是自我約束的紀律。規矩是我們黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例，需要全黨長期堅持並自覺遵循。紀律、規矩對待大學生同樣具有約束力。
最後，完善大學生道德意識。中國共產黨是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮鬥終身。共產黨員講求的是一種奉獻精神，一種捨己為人的品質。再次重溫黨章，對作為大學生的我們來說是一次黨性修養的完善和提升。
“兩學一做“讓守規矩講紀律入腦入心，讓新時期的大學生在政治意識、規矩意識、道德意識等方面進行了一次”洗禮“，知之深、信之篤、行之實，希望每一個青年志者都能將守紀律、講規矩徹底內化於心、外化於行。
學生黨員兩學心得體會2022 篇2
按照市中心黨組的統一部署，xx縣公積金管理部黨支部提早謀劃“兩學一做”學習教育，把學習貫徹系列講話精神和學習《黨章》、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》等黨規黨紀作為黨支部組織生活學習的重要內容，認真學習領會黨的章程和系列講話精神內涵，牢記各項廉潔自律要求和紀律底線，進一步提高政治素養和黨性修養，堅定理想信念，增強宗旨意識，加強自我約束，以實際行動做合格黨員。
一、堅定理想信念
強調指出，理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀關這個“總開關”問題。作為一名黨員幹部，要堅持以身示範，帶頭加強政治理論學習，加強黨性修養和世界觀改造，牢固樹立正確的人生觀、價值觀。自覺遵守黨章，強化自身建設，堅定理想信念，對黨忠誠，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，在思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致。自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，指導實踐，補足精神之鈣，時刻保持共產黨人的蓬勃朝氣，昂揚銳氣和浩然正氣，更好地帶領管理部一班人做好各項工作。
二、堅持自警自律
作為一名共產黨員，我要時刻保持政治上的清醒和行動上的自覺，深入踐行“三嚴三實”，始終做到自警自律，堅持把紀律和規矩挺在前面。嚴格遵守《準則》和《條例》，時時處處高標準、嚴要求，自覺接受監督，守住為人、做事的底線。特別是要按照《準則》和《條例》明確的八個方面要求、六個方面紀律，從點點滴滴做起，從小事小節做起，把住欲望關，真正使黨規黨紀內化於心、外化於行。
三、發揮表率作用
在“兩學一做”學習教育中，堅持帶頭學習黨章、《準則》和《條例》，學習系列重要講話，全面理解黨的綱領，牢記宗旨和義務，牢記黨規黨紀，並將“兩學一做”融入日常工作。時時刻刻以黨章、黨規黨紀要求自己，以習講話精神武裝頭腦，保持幹事創業、開拓進取的精氣神，把自己的全部精力和心思放在工作上，認真履行崗位職責，增強為民服務意識，進一步轉變工作作風，細化業務辦理環節、明確責任分工，確保環環相扣、嚴謹科學。全面最佳化業務流程，縮短公積金提取、貸款辦理時限，提高辦事效率，做到一心為民，甘於奉獻、勇於擔當，以高度的責任心和使命感履職盡責。
四、帶好黨員隊伍
通過“兩學一做”學習教育，引導支部的每一位黨員都要以黨的要求鞭策自己，銘記黨的宗旨、牢記入黨誓詞，自覺按黨章辦事，敬畏黨紀黨規，嚴守紅線，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。同時提高黨員的政治理論素質、黨性修養和能力水平，補齊自身短板，做到與時俱進，開拓進取，成為講政治有信念，講規矩有紀律，講道德有品行，講奉獻有作為的合格共產黨員。
五、抓牢黨建工作
“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。管理部以此次學習教育為契機，加強組織制度建設，進一步細化和完善黨支部工作制度、民主生活會制度、“三會一課”制度等。強化思想作風建設，不定期開展政治理論和業務學習，提高黨員整體素質，增強黨建工作的實效性。發揮黨支部戰鬥堡壘作用，積極引導黨員立足崗位做貢獻，爭做轉變作風、提高效能的先鋒，保持黨員隊伍的先進性，凝聚幹事創業的強大力量，推動住房公積金事業又好又快發展。
學生黨員兩學心得體會2022 篇3
在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，是深化黨內教育的又一次重要實踐，是加強黨的思想政治建設的重要部署，是當前和今後一個時期的一項重要政治任務。在“兩學一做”學習教育中，要切實發揮模範典型的帶動引領作用，更好地激發廣大黨員幹部的精氣神，促其自覺轉變工作作風，爭做合格的共產黨員。
學習先進典型，強化政治意識，做有信念的黨員。榜樣的力量是無窮的，學黨章黨規、學系列講話與學習典型內涵是高度一致的。學習榜樣，就要學習他們信念堅定、牢記責任，始終對黨忠誠的優秀品格。“太行山上的新愚公”李保國一頭扎進邢台山區35年搞開發研究，幫助太行山區10萬多名民眾實現了脫貧致富奔小康。他時刻聽從黨的召喚，始終與黨一條心，堅持傳播正能量，始終沖在脫貧攻堅第一線，充分展現了共產黨員的堅定信念和堅強黨性。廣大黨員幹部要以李保國同志為榜樣，堅定理想信念，對黨絕對忠誠，始終把黨和人民放在心中最高位置，時刻堅守共產黨人的精神追求，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終同以同志為的黨中央保持高度一致，堅定不移地為黨的事業忘我奉獻，為人民的幸福無私付出。
學習先進典型，突出規矩約束，做有紀律的黨員。“兩學一做”學習教育，是與黨的民眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育一脈相承的，是推動全面從嚴治黨以上帶下、向基層延伸的有力抓手。其中，尊崇黨章、遵守黨規是學習教育的基本要求。去年12月份，邢台市出台了學習呂玉蘭同志的意見，“愛國為民、艱苦創業、求真務實、無私奉獻”的“玉蘭精神”正是嚴守政治紀律和政治規矩的生動體現。呂玉蘭一生以“傻”聞名，她堅持紮根民眾，淡泊名利，始終保持一顆平常心，不存非分之想，不貪不義之財，把崗位作為服務民眾的平台，從不當成個人謀取私利的工具，切實經受了各種誘惑考驗。廣大黨員幹部要以呂玉蘭同志為榜樣，自覺以黨章、黨規規範自己的言行，慎始慎微，潔身自好，想作為、敢作為、能作為、不亂作為，共同最佳化邢台的營商環境和政治生態。
學習先進典型，加強道德修養，做有品行的黨員。人無德不立，講道德、有品行是黨員的重要標準。“兩學一做”學習教育，著力解決一些黨員中存在的道德行為不端，違反社會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德的突出問題。在這方面，呂玉蘭、李保國等先進典型，以崇高精神和模範行動，為廣大黨員幹部樹立了標桿。無論是呂玉蘭的高風亮節、公僕風範，還是李保國造福一方百姓的宏偉胸襟，都是共產黨員講道德、有品行生動實踐的傳承和升華。廣大黨員幹部要以身邊的典型為榜樣，正心、正身、正行，上好道德修養必修課，當好社會主義核心價值觀的模範踐行者，自覺陶冶情操、錘鍊黨性，樹立起共產黨人高尚純潔的人格風範。
學習先進典型，培樹奉獻精神，做有作為的黨員。開展“兩學一做”學習教育的成效，最終要體現在推動中心工作、促進事業發展上。呂玉蘭實幹、苦幹、拚命乾的鮮明特點，李保國把自己最好的論文和科技成果寫在太行山上的堅持，都生動詮釋了共產黨員一心為民、實幹實政、敢於擔當、無私奉獻的精神。黨員幹部要以開展“兩學一做”學習教育為契機，把弘揚“玉蘭精神”和學習“保國精神”貫穿始終，用身邊榜樣的精神帶動更多先進，用典型的力量引領發展。要把開展“兩學一做”學習教育同項目、產業、生態、穩定、脫貧等工作具體地結合起來，把學習教育中激發出來的熱情轉化為推動事業發展的強大動力，苦幹、實幹、巧幹，精益求精、追求極致，在推動發展、造福人民民眾的實踐中建功立業。