黨組織評價範文 篇1
黨的XX屆全會提出建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務以來，滿洲里市委高度重視、凝心聚力，堅持全方位學習、多領域推進、大範圍宣傳、廣角度創新，堅持分層推進、分類指導，把學習型黨組織建設工作作為首要的政治任務，紮實推進學習型黨組織建設各項工作。通過領導帶動、行政推動、載體促動，形成了強大的創建聲勢和濃厚的創建氛圍，取得了較好的階段性建設成果。
一、領導帶頭、上下聯動，營造了濃厚的學習氛圍。
根據中央《關於推進學習型黨組織建設的意見》精神，市委制訂下發了實施意見，進一步明確推進學習型黨組織建設的目標任務、基本原則、主要內容和步驟方法。成立了市委副書記為組長，組織部、宣傳部等部門主要領導為副組長和成員的建設學習型黨組織工作領導小組，建立了市委統一領導，宣傳部門牽頭協調，各部門分工負責，各級黨組織積極參與的領導體制和工作機制。並召開了動員大會，全面動員、整體部署、明確任務、提出要求，為我市推進學習型黨組織建設提供有力的組織保障。
在學習型黨組織建設中，市委領導班子以身作則，走在前列。20xx年以來，省委中心組共組織集中學習12次，其中“清華大學滿洲里名家論壇”報告會5次，專題學習會5次，市委中心組擴大讀書會2次。為制定一個既符合中央和自治區精神，又符合滿洲里發展實際的滿洲里“”規劃，確保今後五年滿洲里經濟社會全面發展，特別是滿洲里重點開發開放試驗區建設取得重大進展，推動滿洲里率先在自治區進入小康社會行列。市委專門召開中心組專題學習會議，深入學習五中全會公報、中央“”規劃建議、所作的說明和自治區“”規劃建議。深刻領會五中全會確定的今後五年發展的主題，主線和任務，領會自治區今後五年經濟社會發展的指導思想和目標。並且多次召開專題會議，研究將中央和自治區的精神貫徹到制定滿洲里規劃之中的具體措施。經過反覆研究討論，統一了思想，理清了思路，為站在更高的起點上科學制定滿洲里“”規劃奠定堅實的思想理論基礎。堅定了全市人民“”時期在新一輪西部大開發中先行先試，為新一輪西部大開發和富民興邊戰略起到示範帶動作用的信心和決心。市委主要領導帶頭作形勢政策專題報告，分別是《把握新機遇，謀求新跨越，全力推進滿洲里重點開發開放試驗區建設》和《舉全市之力，集全市之智，全面加快滿洲里國家重點開發開放試驗區建設步伐》。由於市委主要領導帶頭學習，帶動了各級領導幹部率先學習的良好風氣。
市委領導的帶頭示範，極大地調動了全市黨員幹部的學習積極性，推動了學習型黨組織建設工作。各級黨組織、有關單位和部門積極聯動，相應成立了推進學習型黨組織建設的協調機構，形成了全市黨員共同參與、共同推進、共同學習的良好風氣;形成了特點鮮明、分工明確、責任清晰的良好局面。滿洲里日報社在學習型黨組織建設中，率先垂範、帶頭學習，全力打造滿洲里日報社讀書會這一品牌，爭做學習型黨組織建設的先行軍，成為滿洲里學習型黨組織和學習型社會建設的表率。各部門各單位結合自身職能和特點，採取舉辦集中講座、開列自學書目、組織調研、撰寫心得體會等形式，打造互動、共享、開放的學習平台著力提高黨員思想認識、增強工作能力、完善知識結構、提升精神境界。各基層黨組織，結合各自實際、緊密聯繫生活、紮根特色文化、分層分類推進，創造了許多具有創新性、示範性、鮮活性的學習型黨組織建設案例。如學習日、讀書日、宣講日等等，為推進學習型黨組織建設搭建了實效平台。推動了工作學習化、學習工作化。紮實推進學習型黨組織建設。
二、立足實際、推陳出新，全力打造學習載體和平台。
四月初，按照自治區百團千人萬場宣講活動的要求，結合滿洲里每年兩次的集中宣講月活動，市委宣傳部召開專門會議，對全市的理論政策宣講工作進行部署。
會後，市委宣傳部舉辦了1期為期兩天的滿洲里大講堂理論骨幹培訓班，由理論處、市委黨校的理論骨幹為基層理論骨幹就學習型黨組織建設、廉政準則、全國兩會和滿洲里兩會等內容進行了培訓。
從4月至10月，邀請清華大學經濟管理學院經濟系副主任劉玲玲等8位專家學者來滿洲里大講堂分別就《當前巨觀經濟形勢和應對策略》、《推進依法行政、建設法治政府》等內容作專題報告。就“五中全會”、“七個怎么看”、“劃清四個重大界限”、重點開發開放試驗區建設等內容舉辦培訓班和講座，客群達萬餘人次。
為推動滿洲里重點開發開放試驗區建設，市委要求要結合滿洲里開發開放試驗區建設的實際，廣泛深入開展五中全會的學習宣傳活動。在全市掀起學習宣傳xx屆五中全會精神和滿洲里建設重點開發開放試驗區建設的高潮，調動全市廣大幹部民眾進一步解放思想、開拓創新，積極投身於滿洲里建設重點開發開放試驗區建設的偉大事業中來。為此，市委宣傳部組織人員編輯了《滿洲里建設國家重點開發開放試驗區學習讀本》，將中央“”規劃建議、西部大開發戰略、振興東北戰略、自治區關於東部盟市發展以及中俄合作等與滿洲里建設重點開發開放試驗區相關的內容匯集一書，作為全市學習宣傳xx屆五中全會精神和滿洲里建設國家重點開發開放試驗區的輔導參考教材。並組織人員廣泛開展宣講活動，引導廣大黨員幹部和民眾深入學習和貫徹五中全會精神，深刻理解滿洲里重點開發開放試驗區建設既是國家時期西部大開發的重要舉措，又是黨和國家富民強邊的重大舉措，做好重點開發開放試驗區建設工作，不僅對滿洲里經濟社會發展具有重要的意義，而且，對時期新一輪西部大開發具有示範帶動作用。為廣大黨員幹部民眾積極支持和參與重點開發開放試驗區建設營造了良好的輿論氛圍。
各大黨委、各部門、各區和各街道辦事處也紛紛行動，結合各自實際開展宣講活動。比如，扎區的宣講日活動，就是在集中的時間，在區級講堂和各街道辦事處基層講堂同時就五中全會精神、重點開發開放試驗區建設和文明城市建設等內容開展了宣講活動，產生了轟動效應。
三、積極探索，大膽實踐，不斷完善學習型黨組織建設新機制。
各級黨組織、各部門各單位在學習型黨組織建設活動中注重從建立和完善機制入手，著力探索“學習人員全覆蓋、學習時間經常化、學習制度長遠化”的學習型黨組織建設工作新機制，不斷推進學習型黨組織建設。
學習人員全覆蓋。即建立各級領導幹部以身作則帶頭學習，各類群體全員參與學習的機制。黨政機關、企事業單位利用論壇、講堂、講座、黨課等平台和載體深入學習，街道、社區等基層黨組織利用講堂、宣講等方式廣泛學習。離退休人員、非公有制經濟組織和新社會組織黨員、下崗失業人員和流動人口黨員根據實際參與學習，努力使建設學習型黨組織的任務覆蓋到每個基層黨組織、每個黨員，確保學習型黨組織建設整體推進。全新的學習機制，凝聚了我市廣大黨員學習的共識，拓展了探索學習途徑的思路，突出了黨員領導幹部這一重點，調動了廣大黨員、幹部和民眾參與學習的積極性，為我市學習型黨組織建設提供了重要保障。
學習時間經常化。學習時間經常化是促進學習持久深入進行的必然要求。首先是加強組織領導，各級建設學習型黨組織工作領導小組是我市推進學習型黨組織建設強有力的組織保障，加強了對各黨組織學習的領導、指導和協調。確保學習活動的開展經常化。充分發揮黨校、行政學校等學習主陣地的作用，利用各類“講壇”、“論壇”、“講堂”和學習會、讀書會、交流會等平台，以及報紙、廣播電視、網路、手機等載體，開展有特色的理論政策學習、專業技術學習、業務培訓和技能競賽以及調研活動。組織宣講團深入基層開展宣講工作。認真總結各級黨組織、各部門、各單位創造的新鮮經驗，用典型說話、用典型引路，努力形成正確輿論導向。
學習制度長遠化。即不斷健全完善各項學習制度，形成長效機制，確保學習制度長期管用。一年來，逐步建立或完善了中心組學習制度、黨員幹部學習制度、培訓制度、調查研究制度、報告宣講制度、考核評價制度、檢查督查制度等多項制度，真正把學習的“軟任務”變成了“硬約束”，營造了用制度促學習、管學習的良好氛圍。
通過開展學習型黨組織建設活動，全市廣大黨員和幹部職工進一步提高了思想認識，增強了責任心、事業心、進取心，提高了廣大黨員幹部的思想文化素質，為滿洲里國家重點開發開放試驗區建設提供了精神動力和智力支持。
黨組織評價範文 篇2
為深入貫徹落實和xx屆三中全會會議精神，形成園區服務基層、組織黨員、黨員服務民眾、黨建服務大局的工作格局，切實做好服務發展、服務黨員、服務民眾工作，結合園區實際，紮實開展服務型黨組織創建工作。現將開展服務型黨組織創建工作總結如下：
一、堅持政治理論學習，創建學習型組織
創建學習型組織就是要使我們努力成為全員學習、主動學習、善於學習，把學習作為實現組織共同願望的根本途徑的具有創造力、凝聚力、戰鬥力的先進的黨組織。結合民眾路線教育實踐活動的開展，全體黨員幹部在堅持規定書目、政治理論和業務知識學習的同時，注重黨的報告和新修訂黨章關於建設服務黨組織重要論述的學習理解。通過組織學習系列重要講話、黨章知識競賽和充分利用網路、媒體等現代化手段，採取集中學習與個人自學相結合、討論交流與專題輔導相結合等多種形式學習活動，進一步提高了黨員的黨性修養。
二、重視基層調研，傾聽民眾意見
我辦堅持開門搞活動、虛心聽取職工民眾意見，成立了蹲點服務小組，每月定期或不定期地到企業進行蹲點調研，採取召開座談會、填寫徵求意見表、電話、信箱、進行個別訪談等形式，直接聽取職工民眾的意見建議，共收集到近百餘條可行性的意見建議。
搭建活動載體，為人民民眾辦實事
領導幹部通過“換位實踐體民情”、蹲點服務以及黨員活動日等多種形式，深入基層與企業員工、民眾進行多次交流座談，徵集意見建議，傾聽民眾所需所想，並一同探討解決方法。
通過與企業的結合以及相關部門的幫助，為入區企業解決了生產要素配套、辦公用房、進場施工、農民工出行等20多個民眾反映強烈的、亟待解決的困難，受到了企業領導及民眾的極大好評。
通過開展服務型黨組織創建，極大豐富了黨建工作的內容，基層黨組織和黨員踐行全心全為人民服務宗旨貫徹落實到具體的行動上，進一步提升和發揮基層黨組織服務民眾、服務基層功能。通過走進企業走訪慰問，使黨員和幹部接地氣、增能量，促進工作作風的轉變。黨組織凝聚力、戰鬥力得到增強。通過建立健全黨內激勵、關懷、幫扶機制，激發了黨組織的活力，黨員幹部主體意識不斷增強，工作作風更加紮實。通過黨組織互聯共建、黨員與黨員結對、黨員與民眾結對密切了黨群幹群關係。通過交心談心和政策宣傳促進生產發，增進了團結，社會更加和諧。
黨組織評價範文 篇3
xx國小黨支部共有黨員33名，其中在崗黨員25名。一年來，學校黨支部根據局黨總支《關於認真做好20xx年度民主評議黨員工作的通知》精神，結合我校工作實際、紮實抓好民主評議黨員工作，提高了黨員素質，促進了學校黨建工作和教育教學工作的進一步發展、現將我支部民主評議黨員工作情況總結如下：
一、統一認識，加強領導
我校成立了以支書陳麗霞為組長，方全翔、冉正文、謝維信、黃麗君為成員的民主評議黨員領導小組。領導小組在l1月底研究了評議計畫、措施，制定了評議的方法、步驟，確定了評議的重點，加大宣傳力度，召集領導小組專門會議兩次，召開黨員評議會議三次，領導小組各成員，能夠以普通黨員身份，主動、認真地帶頭參加民主評議黨員工作。由於宣傳到位，領導重視。因此，評議工作得到每個黨員教師的高度重視，形成了良好的民主評議氛圍。
二、程式嚴格，重點突出
我校開展的民主評說黨員活動，嚴格按照局黨總支檔案精神，突出評議重點。11月底，黨支部召開了民主評議黨員宣傳動員會議，會上組織學習了南教委發[20xx]24號檔案精神，安排布署了評議步驟，確定了評議重點。通過學習動員，廣大黨員教師行動積極，思想重視，認真進行自查自糾，查找自身問題。每位黨員都能主動按標準按時交納黨費。隨後，組織了兩次專門會議，黨員同志向支部提交了書面評議報告;12月2日，在黨員內部進行了民主評議工作，對全體黨員進行了一次黨內自查互查互評，填寫了“民主評議黨員登記表”。又組織了黨外教師評議黨員座談會，21名來自教學一線的教師代表，對33名黨員同志進行了評議。經充分討論，大家一致認為，對25名在崗黨員工作踏實認真，業務熟練，思想作風過硬，一位黨員就是一面旗幟，特別是龐炳剛、徐漢琴、黃麗娟、張霞、龔海平、馬維、張春蓮等一批骨幹教師，能勇挑工作重擔，不計個人得失，工作成績顯著，是其他教師的楷模。支部主要領導陳麗霞、方全翔工作勇於創新，方法靈活，率先垂範，將支部各項工作做得井井有條，並能深入民眾，聯繫實際，密切關注教師的思想動向，關心教職工的生活，使教師們能感受到組織的溫暖。經黨內自評，黨外教師無記名投票測評，趙有華、謝維信、黃麗娟、徐漢琴、龐炳剛被評為優秀黨員，其餘均為合格黨員，沒有不合格黨員。並對優秀黨員進行了公示，接受民眾監督。
三、以評促教，常抓不懈
黨支部以這次民主評議黨員活動為契機，加強黨的組織建設和黨員素質提高。在活動中，在黨組織的幫助下，黨員們在肯定成績的同時，也找出了自己存在的問題，如有些黨員安於現狀，不思進取，有些黨員工作被動、拖拉，有些黨員素質不高，不能很好地跟上現代教育形勢，有些黨員把自已混同於普通教師，不能很好地起帶頭作用。這些現象雖屬個別，但影響了黨在民眾心目中的地位。針對這些情況，黨支部派人逐一進行幫助，提高他們的認識，端正他們的思想;引導改進工作方法，提高工作水平。經過幫助教育，全體黨員素質和業務水平明顯提高，促進了黨建工作的順利開展。目前，黨員思想統一，立場堅定，決心在黨支部的領導下，為xx國小教育教學工作再立新功。
黨組織評價範文 篇4
一年來，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，堅持走內涵發展之路，在各項工作中發揮黨組織的政治核心作用、戰鬥堡壘作用、黨員先鋒模範作用，認真開展“黨員先進性行動”主題實踐活動、“領導班子、領導幹部作為、作風建設年”主題實踐活動，不斷加強黨風廉政建設，取得了一定成績。
一、加強幹部隊伍建設，認真落實“作為、作風建設年”活動
領導班子和領導幹部在發揮基層黨組織政治核心作用方面，在實現學校內涵發展，完成學校中心任務方面起著關鍵作用，黨總支按照局黨委的要求，緊密結合學校實際，以“作為、作風建設年”主題實踐活動為依託，把黨員先進性教育活動中黨性分析階段的民眾意見作為領導班子和領導幹部轉變作風、提高工作效能的突破口，全面推進班子建設，全面推動中心工作。
1、增強素質，樹好形象
中心理論學習小組把學習《黨章》、“八榮八恥”重要講話和轉變作風，提高工作效率的專題學習列入重點內容，認真領會黨的五中全會提出的關於“科學發展觀”的深刻內涵;研討學校走內涵發展之路的主要途徑;結合領導班子和領導幹部在圍繞中心，服務大局方面存在的問題，擬訂整改措施。我們分別把領導班子和領導幹部的整改措施、民主測評結果向教職工公示，讓黨員幹部接受民眾的監督和考核，改進了工作作風。
2、圍繞中心，轉變職能
走內涵發展之路，促進教育教學質量的提高，實現辦人民滿意學校的目標，是新學期的中心工作。圍繞這一中心，領導班子科學決策之外，主要在於轉變職能，服務於中心。學校黨總支在新學期預備周向全體黨員幹部提出要求，要提高服務意識，改善工作作風，管理工作過程要力求做到：熱心服務，耐心服務，細心服務，貼心服務，真心服務。對每位幹部的工作作風和工作效率在學期末進行述職和測評，對表現突出的先進典型大力宣傳表彰，由此促進了幹部作風的轉變。在圍繞中心轉變作風和職能上，學校突出的成效，深入班組，了解教職工，充分挖掘學校教職工的好人好事、先進典型，鼓勵先進，激勵教工，最大限度調動全體教職工的積極性。
3、抓工作落實，轉變作風
計畫年年有，會議經常開，但是“做秀”不做事，講形式不重過程的毛病依然是幹部工作作風中存在的隱患。在開局之年，要確保各項任務的完成，關鍵在狠抓工作落實。為此，學校領導班子提出在新的一年，每個黨員幹部要有幹事業的激情，乾實事的作風，乾成事的能力。要克服畏難情緒和浮燥心理，大興求真務實，真抓實幹之風，不搞繞圈，不擺花架子。為了督促幹部認真落實本職崗位工作，學校在制度設定上予以強化。比如制定了各部門領導幹部月工作匯報制度，由分管領導匯報階段性工作實效和存在的問題。一年中我校開展的一系列較大規模的活動，都能夠順利地完成任務，這與幹部作風的轉變、工作效率的提高緊密相關。
二、認真落實“立足崗位做貢獻，知榮明恥做表率”主題實踐活動
保持共產黨員先進性教育活動基本結束以後，學校修改完善了“黨員先進性長效管理機制”。為了鞏固了擴大教育活動的成果，我校黨總支把“立足崗位做貢獻，知榮明恥做表率”做為“黨員先進性行動”的教育主題，並通過各種形式來落實活動內容，收到了很好的效果。
1、強化學習，廣泛宣傳，形成濃烈的輿論氣氛
①把“八榮八恥”主要內容做為師德教育和德育工作的重點。
②讓校園文化陣地發揮作用。
③由書記主講《牢固樹立社會主義榮辱觀，永葆共產黨員先進性》主題黨課，從理論和實踐兩個方面幫助全體黨員加深理解。
④緊密結合學習貫徹《黨章》，在黨員中提出“以身作則，率先垂範，踐行‘八榮八恥’做表率”的具體要求。
2、抓典型，樹榜樣，不斷推動主題實踐活動
黨總支集中兩周時間，分別召開年級組長會議，聽取匯報，來自基層一線的先進典型，經過整理彙編形成文字材料，再組織全體教職工學習。先進典型事跡報告會在學校產生極大反響，推動了主題實踐活動的全面鋪開。
3、圍繞先進性基本要求，結合崗位實際，開展主題實踐活動
教師黨員的主題實踐側重於“以德立教，以情樹人”，行政崗位黨員的主題實踐側重於“明辨是非榮辱，增強服務意識”。大多數黨員在“八榮八恥”的宣傳教育中，結合自身存在的不足及工作中存在的問題，對照黨員先進性基本要求，對照“八榮八恥”的內容，擬訂了主題實踐活動計畫，並在各自崗位認真實施。
三、認真貫徹中紀委六中全會精神，加強黨風廉政建設
1、一年來，學校黨總支繼續抓好中央《兩個條例》和中紀委關於黨風廉政建設《實施綱要》的學習教育活動，學習貫徹中紀委六中全會精神，把組織黨員學習貫徹《黨章》作為一項重要任務，先後進行了專題黨課教育，提高了黨員幹部遵守黨規黨法的自覺性。
2、堅持依法治校，依法執教，堅持校務公開制度。對學校改革發展中的重大事宜和民眾關心的熱點問題，我們堅持決策前廣泛聽取民眾意見，發揮教職工代表大會的作用，增強決策的民主性和科學性，進一步完善了民主集中制和黨政議事規則。
3、堅持把勤政廉政建設作為加強班子建設的重要途徑，著力增強每個幹部作表率、樹形象的自覺性。提高了學校在社會的良好信譽。
4、堅持了黨員幹部民主評議和民主測評制度，堅持了黨員民主生活會制度。
四、結合學校工作特點，紮實推進群團、統戰工作
1、在發揮工會組織優勢方面，本學期著重在民主管理，送溫暖以及豐富教職工業餘文化生活方面開展了形式多種的活動，受到教職工的好評。黨總支引導教職工正確對待課時及崗位津貼的調整。在不斷改善教職工福利待遇的同時，更注重宣傳個人責任，工作實績，幫助教職工認識質量與效益，學校與個人之間的辯證關係，從而調動了教職工的積極性。
2、注重發揮團委、學生會“自我教育，自我管理”的作用。指導開展團內教育，提高學生團員“自我約束”和大膽管理的帶頭作用。幫助教工團組織青年教師開展理論學習和專業研討，倡導政治上高標準，工作中敢冒尖。
3、關心離退休老同志，做好統戰工作。經常與他們取得聯繫，共同商討學校改革和發展的方法與途徑。繼續為學校發展發揮餘熱。
今天我們從教師們敬業奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天我們將繼續為教育事業發展，為辦人民滿意教育發揮政治核心和堡壘作用，執政為民、立黨為公，做出我們應有的貢獻。
黨組織評價範文 篇5
20xx年，我部在上級黨委的正確領導下，結合本單位實際，在黨組織建設、黨員隊伍建設等方面扎紮實實地開展了一系列工作，取得了一定的成績。現將工作總結如下：
一、創建工作中的主要做法
1、健全服務機構，構建服務網路體系。為增強我村黨組織的服務功能和黨員服務民眾的本領，首先成立了便民服務創建工作領導小組，負責組織協調、監督管理工作。其次是建立便捷的服務網路，在全村因地制宜地設定便民服務點，最大限度放便民眾。三是組建7支便民服務隊伍，圍繞著中心產業發展，基礎設施建設、公益事業等方面，以上門服務，現場服務，培訓服務，送學服務多形式開展，服務於全村發展的網路體系。
2、明確服務範圍，改進服務方式。按照“功能完備、服務全面”的要求，我們根據民眾的需要和意願，將創建服務型黨組織所涉及的服務事項分為黨務服務、產業發展服務、司法綜治服務、證照代辦(理)服務、農機農技服務、信息技術諮詢服務、計生事業服務、民政服務、土地管理服務等共9大類20多項，將其全部納入服務範圍。為提高服務效率，積極改進服務方式。村黨員民眾綜合服務站(點)實行“一站式”集中(約時)辦理，自站(點)創建以來總計為民眾服務事項449件次，其中黨務服務16件、產業發展51件，司法綜治服務6件、證照代辦(理)服務217件、農機農技服務38件、信息技術諮詢服務45件、計生事業服務46件、民政服務23件、土地管理服務16件。同時著力構建村服務站與便民服務點聯動服務體系，民眾申請辦理事項，可直接到村綜合服務站或便民服務點諮詢和辦理。在巳經開展工作的四個便民服務點，總計為民眾提供便民服務215件次。
3、健全工作機制，強化服務管理。為了提高服務工作效率，讓更多的民眾得到方便，村便民服務站(點)制定了便民服務代理人員行為規範，將便民服務指南、工作流程圖上牆，並建立健全即時辦理制、承諾辦理制、協助辦理制、代理辦理制等，同時製作了《中心村黨員民眾服務手冊》和《便民服務聯繫卡》，在每個便民服務點設定上採取各自優勢，實施資源整合，如在官田點“六位一體”，雙合點“五位一體”，高河點“七位一體”等方式，以方便民眾主，進一步密切了黨群幹群關係。
4、積極探索服務載體，提高服務水平。為使服務型黨組織創建取得實效，我們在工作中，按照“邊實踐、邊探索”的思路，延伸創建工作內涵，結合村情，一是抓組織，強班子，提高幹部服務三農的能力，增強服務理念的轉變;二是抓培訓，強素質，提高黨員的示範創業能力，增強服務質量的高效化;三是抓產業，強經濟，提高創業的致富能力，增強服務效果社會化。進一步豐富服務的內涵，真正實現黨員幹部有事乾，民眾得實惠，水平有提高。
5、建立健全服務管理制度，充分調動農村黨員的的主動性和配合性，充分發揮他們在服務工作中的積極性，使創建工作有動力，服務民眾有保障。一是健全學習培訓制度。二是實行持證服務制度。三是實行雙向聯繫制度。四在建立定期評議制度。五是建立表彰獎勵制度。充分調動他們的積極參與，發揮他們的主觀能動作用，尊重他們的主體地位，讓他們覺得有幹頭有盼頭。
二、服務黨組織創建工作取得成效我們在開展服務型黨組織創建工作以來，推動了農村經濟的發展，達到了預期的效果，主要表現在以下三個方面：
1、村黨組織在服務產業示範基地效果顯著。通過服務型黨組織的開展，我村採取“黨支部+黨員+民眾+產業”的方式，建立了四個黨組織“示範服務基地”，確保民眾致富有保障，得到進一步鞏固。
2、黨員示範帶頭和服務民眾的作用進一步提升。從我村服務型黨組織創建以來，通過成立黨員便民服務隊，為黨員提供展示個人能力，服務人民民眾搭起了台子，湧現出了像黃天明、陳建輝、曾彪、羅會鋒等這樣的黨員，他們不但自己走上了致富道路，同時也把自己成功的經驗傳授給當地民眾，得到了廣大民眾的歡迎和認可。
3、黨員服務隊伍在服務產業和公益事業的作用更加突現。自創建工作開展以來，全村7支便民服務隊伍緊緊圍繞著全村產業發展總體安排，發揮各自特長和優勢，不同領域地開展便民服務工作。如我村有機水稻(蔬菜)專業服務隊伍，在支部書記黃天明等9名黨員的帶動下，緊緊圍繞著全村1178畝有機水稻，走村竄戶，為民眾提供生產管理技術等一系列便民服務，使今年全村的有機稻全面增產增收;又如特色產業發展服務隊，在黨員曾彪等5名黨員的帶動下，在我村相林、雙合、紅旗等小組湧現出了養殖東亞飛蝗、山雞、火鴨、獅頭鵝等特色養大戶，目前東亞飛蝗巳經上市，取得了一定成效，其它產業也正蒸蒸日上。
4、更加密切了黨群幹群關係，改變了過去民眾來回跑著辦事難為幹部黨員上門貼心服務，真正實現了幹部服務沉下去了，黨員服務民眾的先進性發揮出來了，民眾創業熱情高漲了。如在7月分村民周賢容兒媳婦屈明明生產，急需用農合醫證，而合醫證上屈明明的名字出現錯誤，周賢容又不知道怎么去辦理便改程式，值班幹部吳傑就主動幫周賢容把合醫證辦好，送到她的手中，解了她的燃眉之急。
三、創建工作開展中存在困難和問題我們在開展服務型黨組織以來，總的形勢是好的，達到了預期的效果，但也在存一些工作上的不足，主要存在以下幾點：
一是服務理念不強，少數黨員，在服務民眾方面存在例行公事的情況，帶著感情的服務少，隨機服務多、規範服務少等問題。
二是黨員、幹部自身素質不高，服務農村經濟、服務農村發展的能力和本領不強。
三是由於資金欠缺，便民服務點在開展工作上存在一些客觀困難，大部分便民服務點在服務項目和服務內容上得不到有效捉展，只能對便民服務點負責人進行宗旨教育，加強他們的服務理念，上級能否解便民服務點和農村支部書記勞動報酬問題，以便深入推進創建工作。
四是由於地域差異的不同，再加上村級人員過少，對部分邊遠村民組的部分留守老人、兒童得不到更多的關注。五是服務網路不夠鍵全，我們覺得在開展服務型黨組織創建過程中，有些服務事項不是村級能解決的，這就需要縣、鎮、村實現三級連動，才能達到創建目的，更加方便快捷的服務民眾。
四、下步工作打算
服務型黨組織建設是新時期新階段貫徹落實科學發展觀，深化黨的基層組織建設年活動，縱深推進縣委提出實施“三化五能”工程的現實所需，形勢所向，我們的工作還有待進一步的提高。下一階段，我們將著重從以下三個方面抓：
一是進一步創新服務載體，豐富服務內容。力求把凡是與農村經濟發展和人民民眾生活密切相關的審批和服務事項，都納入黨員民眾綜合服務站、黨員便民服務點的服務網路中來，切實解決一批民眾最關心、最直接、最現實的問題。
二是努力抓好村黨員民眾綜合服務站和服務隊伍的建設和管理，不斷提高黨組織服務質量和服務的效果社會化水平。
三是認真總結工作經驗，相互借鑑和交流。
黨組織評價範文 篇6
20xx年，學校黨建工作緊緊圍繞瀘教黨〔20xx〕17號“中共瀘州市教育局委員會關於開展基層學習型、服務型、創新型黨組織創建活動及黨的民眾路線教育實踐活動的實施意見”精神，全面深化教育教學改革，以發展興校為第一要務，積極開展“三型”黨組織建設和黨的民眾路線教育實踐活動，不斷加強思想建設、組織建設、作風建設和黨風廉政建設，不斷推進學校的規範化管理，不斷推動學校持續、穩定、健康發展。
一、學為動力，講究實效，創建與時俱進的學習型黨組織
(一)以群教活動為抓手加強學習型黨組織建設
瀘州高中自3月3日召開群教活動動員會，即開啟了學校群教活動帷幕。為了讓廣大黨員幹部能夠真正領會中央群教活動精神，思想得到洗禮，黨性得到提升，作風得到轉變，從而自覺查找自身存在的“四風”、“三不”問題，剖析存在問題的思想根源，切實整治庸懶散浮拖軟問題，我們緊緊抓住學習環節的規定動作，結合學校實際增添自選動作，紮實開展學習教育活動。在學習教育環節，共發放學習書籍224套，主要圍繞“四學”、“三講”、“六議”等規定動作開展。主要學習書目有：《悔恨的淚》、《厲行節約反對浪費--重要論述摘編》、《論民眾路線--重要論述摘編》、《黨的民眾路線教育實踐活動學習檔案選編》、《各地聯繫服務民眾經驗做法選編》、《損害民眾利益--典型案例剖析》。通過學習教育活動，黨員幹部加強理論學習的自覺性更強了，一心為民的事業心責任感更強了，爭做“三嚴三實”的“五好乾部”更自覺了。
(二)以課堂教學結構改革為抓手加強學習型黨組織建設
為改變長期存在於傳統課堂教學中“教師竭力主講，學生消極參與”的高耗低效式的教學現狀，推動新課程背景下有效課堂教學的實踐和研究，更好促進我校教師的專業化發展，著力提高課堂教學的效益，正式啟動課堂教學結構改革。通過系列學習教育活動，加強學習型黨組織建設。
1、向專家學習。學校邀請課改先進省份的專家來我校開設講座，讓我校教師改變傳統觀念，樹立課改意識。先後邀請清華大學王鳳林教授、周韡老師、人大附中申怡老師、山東濟寧一中房曉輝主任、北京十一學校特級教師李鐵漢老師、北京八一學校徐存臣老師、高考專家郭建民老師、青年優秀班主任梁崗老師、浙江省教育科學研究院周紅五教授、河北廊坊師範學院劉銀花教授等來我校開設講座。這些講座開闊了老師們的視野，打消了課改影響高考成績的顧慮，增強了研究課改與研究高考同等重要的意識。
2、赴課改先進地區先進學校學習。學校積極實施走出去戰略，先後派教師代表赴山西新絳中學、河北衡水中學、江蘇洋思中學、四川雙流棠湖中學等學校考察。以學生為主體，以“問題”為主線，以培養能力為核心，通過課前“學生自主學習發現問題”、課中“師生互動解決問題”、課後“反思升華拓展問題”，“先學後導、內化延展”，從而達到有效教學的目的。
3、向市內課改先進學校學習。我們積極組織教師參加瀘州市各類課改交流活動，認真研究兄弟學校的課改實踐活動，從中吸取精華。如納溪中學“352”課堂教學模式、瀘州老窖天府中學的主體協同課堂教學、天立學校的三板塊四要素教學模式、瀘州外國語學校的“271”模式等。
4、開展教學大比拼向同行學習。我校積極開展“教學結構改革課堂展示”活動。20xx年春期，學校開展了“瀘州高中教學結構改革課堂展示周”活動，每個教研組至少有一個周進行全組的教學結構改革研究課展示，要求各學科每位教師至少上一節研究課，組內教師必須參加聽課、評課。每個教研組1-2名教師進行示範課展示，由骨幹教師、優質課獲獎教師授課，全組成員觀摩學習。20xx年11月份再次舉行“教學結構改革示範課展示周”活動，本次展示周活動包含兩個階段——教學結構改革展示課活動和瀘州高中青年優質課展評活動。全校共有97名教師進行了公開課、示範課、青優課課堂展示，絕大部分教師參加了聽課觀摩。活動還邀請了瀘州市教科所的專家前來指導。通過激烈的角逐，19名青年教師成功晉級明年春期舉行的全校總決賽。
(三)以教師專業化成長為抓手加強學習型黨組織建設
1、充分發揮名師工作室引領示範作用。瀘州市高中歷史名師王曉榮工作室今年3月2日正式啟動。王曉榮系瀘州高中歷史教師，四川省特級教師，瀘州市首批名師，獲得正高級職稱。通過相互聽課評課，觀摩指導，王曉榮名師工作室充分發揮了引領作用，對青年教師專業化成長產生了積極促進作用，明安田、童鑫等一批青年教師成長為學生骨幹教師。
2、強化集體備課質量打好總體戰。集體備課做到“四個確定”，即確定時間、確定地點、確定中心發言人、確定統一教學進度。集體備課時間由兩節課增至三節課，第一節為集體聽課，聽課後進行評課。對教學質量短板要求集體備課“三盯住”，即盯住工作態度有問題的教師，盯住教學質量嚴重下滑的班級，盯住教學經驗嚴重不足的青年教師，對這三種情況分別採取“管、督、扶”，確保教學總體戰取得成功。
3、鼓勵青年教師學歷進修。瀘州高中與四川師範大學合作辦碩士研究生教學班，積極鼓勵青年教師在職進修。到目前為止，瀘州高中具有研究學生學歷的達70餘人。青年教師外出學習進修，學校安排教師代課，不扣課時津貼。
4、師徒結對促進教師專業化成長。為了實現瀘州高中的可持續發展，促進新教師的快速成長，瀘州高中制定了嚴格的《師徒契約》和《師徒契約管理規定》。學校組織教研組長和備課組長確定教學過硬、師德高尚的中高級教師擔任青年教師的師傅，要求師傅每學期至少聽徒弟20節課。徒弟必須跟班聽課，每期不少於40節。學校不定期抽查師徒聽課情況。每一學年末，學校成立師徒結對考核領導組，對師徒結對情況進行嚴格考核。瀘州高中現有師徒結對83對，占教師總數的37%。
二、轉變觀念，以人為本，創建惠民高效的服務型黨組織
(一)規範辦學行為助推服務型黨組織建設
1、辦學思想凸現讓學生全面成才理念。學校辦學思想即著眼整體，突出主體，面向全體，給學生人格與智慧的強健雙翅，讓學生在新世紀的藍天高翔。著眼整體的內涵是：全面育人，和諧發展。突出主體的內涵是：主體參與，自主發展。面向全體的內涵是：張揚個性，全體成才。辦學目標即將瀘州高中辦成高質量、有特色、省內一流、全國知名的現代化示範校。人才培養目標即培養人格高尚、擁有智慧、能動創造的站在時代前列的社會主義事業的建設者和接班人。
2、課程開齊開足好讓學生全面發展。嚴格按照國家課程標準開齊開足課程，保證課時數量達標。演示實驗和分組實驗開出率均達到100%。藝術教育、體育教學、心理健康教育等師資、教材、課時、場地、器材均落實。高一年級開設研究性學習課，課題超過100項。瀘州高中在納溪天仙鎮租地60畝，投資200萬元建成勞動實踐基地，高一學生輪流到該基參加勞動課，學習挖土、栽種、施肥、採茶等。高一新生在第一學期開設2節泳課，讓學生掌握一項技能。充分發揮課堂教學育人主渠道主陣地作用。
3、分層教學做到因材施教。嚴格按照省教育廳規範辦學行為25條、市教育局規範辦學行為26條的要求，班額嚴格控制在56人以內。學校根據學生實際情況，採取分層教學做到因材施教，開辦小尖班、尖子班、實驗班三個層次，各層次班級的課程進度、布置的作業量、考試難易程度等都有所區別，既保證學生的信心不受傷害，也要充分挖掘學生的學習潛能。學校允許不同層次的學生每學期滾動發展。
4、校務公開。嚴格執行“三重一大”事項集體研究，完善校務公開、黨務公開制度。加強廉政風險防範流程再造，涉及中層幹部競聘、招生工作、三好學生優秀學生幹部評選、先進班集體評選、職稱評定、評優選先、教輔資料征訂、教師招聘、財務報銷、基建維修項目招標、教師工作安排、校車派車、大宗物資採購、資金轉帳、員工辭退等必須嚴格按照流程辦理。在行政樓、教學樓等門廳醒目位置開設校務公開欄，凡涉及評優選先、職稱評定、幹部任免等關係民眾切身利益事項均上牆公示。學校黨委(紀委)公布舉報電話和舉報電子信箱，密切關注師生員工對學校工作的意見和建議，及時回復有關訴求。
5、規範收費。嚴格按照收費許可和相關檔案收取費用，收費項目、收費標準上牆公示，讓全校學生、家長知曉。收費時出具規範的票據，代收費期末按實結清，多退少不補。學校收費統一歸口財務室，存入統一帳號，學校無“小金庫”。教材和教輔資料均按照省教育廳規定由指定的新華書店配送，學校無違規征訂教材和教輔資料現象。
(二)“三減工程”助推服務型黨組織建設
1、教學減負。一是加強作業管理，實施作業減負工程。由教務處牽頭，組織召開教研組長、備課組長研討會，對於作業控制進行了深入的研討，制定了作業管理的具體措施。每天每科作業時間不超過40分鐘。二是加強教輔資料的規範管理。根據我校的實際情況，對於校本教材的編寫做了新的調整，不再統一要求編訂校本教輔。對於已征訂的教輔資料規範使用辦法。加強周練試題命制的管理，提高命題質量。對於教材習題練習做到少而精，提高效益，同時為學生真正減負。
2、心理減壓。一是加強心理健康教育輔導，增強抗挫折能力。充分利用班會課、心理健康課等課堂教育主陣地開展心理健康教育工作。邀請專家開展心理健康教育講座。德育處、教科室積極主辦心理健康教育專欄、簡報，增強師生心理健康教育知識。二是加強心理諮詢。由專職的心理健康教育教師開展諮詢，周一至周五每天中午1：30—2：30，下午5：10—6：00為心理諮詢時間，心理咨室設在行政樓舞台心理諮詢室。三是積極開展學生活動，豐富校園生活。充分運用學生會、團委會組織社團活動、藝術展演活動、體育比賽活動，進一步豐富學生校園生活。
3、身體減乏。教學減負保證學生有更多的休息時間，適度調整作息時間，保證學生有充足的睡眠時間。加強校園環境治理，保證校園靜校工作落到實處，保證學生有良好的休息環境。適度開展大課間、課外體育活動，增強學生體質。加強食堂監督管理，豐富菜品，保證衛生，保證學生營養需要。學校領導每月一次到食堂吃學生餐一頓，總務主任每天一人到學生食堂吃學生餐一頓。決添置照明設備，保證學生用眼健康。加大鍋爐熱水供應，保證學生洗漱用水。
(三)“四開放”助推服務型黨組織建設
周末住校生管理，在過去是空白，家長為此也非常擔心，擔心學生外出打電子遊戲，擔心學生外出出現安全事故等。從本期起，學校實行“四開放”，有效解決了這個問題。“四開放”即開放網路教室，開放圖書館閱覽室，開放體育器材保管室、開放周末電影放映室。學生在“四開放”活動中，可以利用各種資源看書報、雜誌，體育鍛鍊，可以健康上網，周末電影放映還專門有電影推薦教師予以講解。周末電影、網上衝浪、書吧暢遊等周末文化活動，讓學生感受到“家在瀘高，樂在校園”的快樂，豐富知識，開闊眼界，培養了學生的愛好和特長，也真正能將住校生留在校園內。
三、解放思想、開拓進取，創建充滿活力的創新型黨組織
(一)小型學科教學特色化助推創新型黨組織建設。瀘州高中不僅重視高考學科，同時也重視非高考的小型學科。各小型學科都做到開齊開足開好，打造出亮點和特色。體育學科嚴格執行“兩課兩操”，堅持每年舉辦全校性的籃球運動會和田徑運動會，近年還增設了游泳課。心理健康學科做到課堂教學與心理諮詢服務雙管齊下，從今年開始，新生進校都要進行心理健康檢測，為學生心理健康建立檔案。勞動實踐課增加了參觀現代農業示範區和農業博物館活動，對“艱苦奮鬥，勞動光榮，勞動創造一切”等思想教育得到加強。思想政治教育則增加了社會主義核心價值觀教育，突出了感恩勵志教育、安全教育，強化了行為規範和生活習慣養成教育，編印了《學生行為手冊》。
(二)成立校長助理團管理闖新路。為了進一步推進素質教育和民主管理，拓展學生和學校、教師之間的溝通渠道，完善學生的自我教育、自我管理和自我服務體系，更好地調動學生的主人翁意識和發揮學生在學校建設發展中的作用，9月29日，瀘州高中舉行校長助理團成立儀式，這意味著瀘州高中在改革的道路上邁出了新步伐，在學校管理方面增添了新舉措。本屆校長助理團由25名來自各年級的學生組成。其中1人任團長;其餘分3個組，每組8人，1人任組長，7人為成員。學校設聯絡員1人，由德育處幹部擔任，負責指導助理團的工作，溝通助理團與校長的聯繫。助理團每屆任期1年，最多可任兩屆。校長副校長定期與助理團學生見面，了解信息，交換意見。
黨組織評價範文 篇7
為貫徹落實中央關於加強和創新社會管理的重大部署，按照《關於開展全區基層黨組織書記加強社會管理集中輪訓工作的實施方案》安排，自20xx年8月開始，對全區農村黨組織書記、城市社區黨組織書記和非公有制企業黨組織書記進行加強社會管理集中輪訓。現將有關情況總結如下：
一、基本情況
20xx年8月以來，我區舉辦基層黨組織書記培訓班XX期，培訓基層黨組織書記共XX人。其中，農村黨組織書記培訓班XX期，共XX人;城市社區黨組織書記培訓班XX期，共XX人;區直機關和鄉鎮(街道)機關黨組織書記培訓班XX期，共XX人;非公有制企業黨組織書記培訓班XX期，共XX人。
二、主要做法
一是明確目標任務、突出主題。緊密聯繫實際，突出輪訓主題，有針對性地對基層黨組織書記進行集中輪訓，通過總結經驗、查找問題、創新思路、研究措施，著力增強基層黨組織書記的社會管理能力，使廣大基層黨組織書記集中精力學政策、學方法、學經驗，不斷解放思想，提升境界，提高引領科學發展、加強和創新基層社會管理的素質能力，激發學先進、趕先進，當先鋒、做表率的昂揚鬥志，切實將全區基層黨組織書記隊伍整體素質提高到一個新的水平。深入推進創先爭優活動，激勵引導基層黨組織書記爭當“六個先鋒”。
在輪訓時間上，明確規定從20xx年8月開始，集中3個月時間，將全區村、社區黨組織書記以及非公有制企業等其他領域的基層黨組織書記集中輪訓一遍，其中，鄉鎮村、社區黨組織書記參加集中輪訓的時間為5天;機關、企業、學校等其他基層黨組織書記參加集中輪訓的時間為5天。
二是培訓形式多樣、內容鮮活。採取專題輔導、經驗介紹、案例分析、現場觀摩、分組討論、交流發言等方式，讓基層黨組織書記交流經驗，尋找差距，理順思路，提高水平。在培訓內容上，按照不同類型基層黨組織所擔負的工作職責，緊密結合工作實際，以研究解決突出問題為中心，有針對性、有側重點地確定輪訓內容。結合全區村“兩委”換屆實際情況，將高度認識當前加強社會管理的重要性和緊迫性、基層黨組織和黨員幹部在社會管理中的作用等方面作為重點培訓內容，真正讓基層黨組織書記聽得懂、學得會、用得上，用以指導實踐、推動工作。邀請了區水務局、農業局、信訪局等部門負責同志作了專題輔導報告，就社會各界普遍關注、黨員民眾普遍關心的熱點、難點問題作了詳細介紹。
三是分類組織實施，各有側重。按照“乾什麼學什麼、缺什麼補什麼”的原則，根據農村、社區、非公有制企業黨組織書記不同職責任務和參訓需求，有重點、分類別開展培訓，進一步提高培訓工作的針對性和實效性。農村黨組織書記重點加強農村市場經濟、發展現代農業、農村社區建設理論與實踐、農業實用技術、村務管理、社會矛盾調處等方面知識的培訓。城市社區黨組織書記重點加強城市建設及城中村改造、城市社區規劃、社區服務與信息化建設、社區文化建設、社區自治與社區公共服務等方面知識的培訓。非公有制企業黨組織書記重點加強“轉方式、調結構”戰略、國際國內經濟形勢、外經外貿、金融、企業管理、企業文化建設、企業黨建等方面知識的培訓。
三、主要成效
一是基層黨組織書記履職盡責能力得到提升。培訓班根據培訓對象的思想和工作實際，有針對性地開展了培訓，增強了培訓的實際效果。通過培訓，既學習了黨的路線方針政策，又學習了業務知識和工作方法，使基層黨組織書記更好地掌握了黨建工作知識，接受了先進的社會管理理念教育，提高了社會管理能力和履職盡責能力。
二是基層黨組織書記幹事創業決心得到增強。培訓期間，各基層黨組織書記深入學習領會中央、省委、市委重要檔案和會議精神，幫助參訓人員進一步更新觀念，提高思想認識，增強了做好基層黨組織黨建工作的信心和決心。
三是推動了創先爭優活動深入開展。在培訓中，參訓人員共同探討開展基層黨組織黨建工作的方法和路子，加強了相互之間的交流和啟發，促進了全區基層組織黨建工作總體水平的提高。
黨組織評價範文 篇8
按照黨中央確定的基層組織建設年關於做好基層黨組織整改提高、晉位升級工作的總體部署，根據州委組織部《關於開展玉樹州基層黨組織書記輪訓工作的通知》(玉組
[20xx]57號)精神的要求，稱多縣委認真準備，精心謀劃基層黨組織書記輪訓工作，著力提高基層黨組織書記的社會管理能力和創新意識。截至目前，已經組織開展了村、社區黨組織書記輪訓2期，機關黨支部書記集中培訓2期，學校、非公企業黨組織輪訓2期，共167人/次參加了輪訓。
這次基層黨組織書記輪訓工作，從今年5月份開始，輪訓以“加強基層組織建設，當好黨組書記”為主題，針對村、社區黨組織書記，學校、企業黨組織書記和機關黨支部書記，特別是新任黨組織書記。重點圍繞各領域各行業改革發展形勢、災後重建和維護穩定等中心工作任務、改善對民眾的工作方法、創新基層黨建等內容來開展，按照實際、實用、實效的原則，以時事政治、黨的基本知識、支部書記工作職責、民主法制和黨風廉政等方面學習為主要內容，切實提高基層黨組織書記履職能力，進一步加強基層黨組織書記隊伍建設。
一、以“廉潔、廉政、廉明”為主題的機關黨支部書記培訓活動
本次培訓為期1天，結合相關檔案的學習和鮮活詳實的案例分析，深入淺出地給支部書記上了一堂生動的廉政教育課。會上重點學習了《旦科書記在20xx年黨風廉政建設工作會議上的講話》、《怎樣當好支部書記》等學習材料，各支部書記結合培訓主題，就如何加強黨風廉政建設進行了充分的交流和深入的探討。此次培訓對支部黨風廉政建設工作經驗的交流和分享，使黨支部書記更加深入的了解到反腐倡廉的工作形勢，明確了工作任務，為在此後的工作中更好地履行崗位職責，做好黨支部書記打下了建設的思想基礎。同時，加強宗旨意識和公僕意識教育，結合省、州、縣市級加強自信、開放、創新的青海意識、“人一之，我十之”的實幹精神和“五個特別”的青藏高原精神以及玉樹抗震救災精神教育，引導基層幹部切實改進思想作風和工作作風，真心實意為民眾辦實事、做好事、解難事。
二、以“信仰、信念、信心”為主題的村、社區黨支部書記培訓活動
此次培訓分赴各鄉鎮開展，為期13天，分影像教學和理論學習兩個階段。第一階段，組織各黨支部書記認真觀看了向“獻禮”的重點教育影片《忠誠與背叛》、《信仰》，這兩部生動的影像教材不僅讓支部書記深入了解了這一段鮮為人知的黨史珍聞，更使支部書記接受了一次深刻的革命傳統和黨性教育。村黨支部是最基層的黨組織，黨支部書記肩負著建設社會主義新農村的重任，發揮著導向性、代表性和示範性的作用。第二階段理論學習。針對縣情實際，加強馬克思主義民族宗教理論和黨的民族宗教政策教育，引導基層幹部樹立正確的民族觀、宗教觀，幫助基層黨支部書記正確理解和執行黨的民族宗教政策，提高維護民族團結、社會穩定的能力。同時，學習先進的社會管理知識，加強社會管理培訓，幫助黨支部書記提高做好民眾工作、化解矛盾糾紛、處置突發事件、促進社會和諧穩定的能力。通過培訓，黨支部書記紛紛表示，作為維護基層穩定和建設社會主義新農村牧區的組織者和負責人，要責無旁貸地為牧區發展和創新發展服務，要以人格魅力感化和凝聚黨員民眾，在生產實踐和管理提升中充分發揮一個黨支部書記的重要作用，同時堅定信念當好支部書記，力爭把基層黨組織建設成為推動農村牧區發展、促進牧區和諧的堅強堡壘。
三、以“世界觀、權力觀、事業觀”為主題的學校、非公企業黨支部書記培訓活動
此次培訓為期1天，主要圍繞馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系特別是科學發展觀教育，加強學校、企業黨支部書記社會主義核心價值體系和理想信念教育，引導學校教師和企業幹部職工樹立正確的世界觀、權力觀和事業觀，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。同時，加強道德品行教育和反腐倡廉教育，引導教師和企業黨員幹部帶頭踐行社會主義榮辱觀，自覺遵守廉潔自律各項規定，廉潔奉公，立足崗位，履行職責。此次培訓，通過對黨建理論知識和崗位務實的學習和討論、使廣大教師黨員和企事業黨員幹部重溫了黨史，更深入的學習了黨的理論，提高了黨支部書記履行崗位職責的能力，為今後做好黨支部書記打下了堅定的理論基礎。
這次基層黨組織書記輪訓活動，急基層之所急、解基層之所困，使各支部書記開闊了視野，學到了真功;思想上更加成熟，政治上更加堅定;責任感、使命感、自豪感得到了極大增強。此次培訓特色鮮明，效果突出。
一是思想認識到位，安排部署及時。接到州委組織部《關於開展玉樹州基層黨組織書記輪訓工作的通知》後，縣委高度重視此項工作，縣委分管領導專門作出批示，要求組織部門和各級黨組織認真學習領會檔案精神，早行動、早準備，精心安排，周密部署，將中央、省委和州委的要求貫徹落實到實處。縣委組織部及時制定下發了《稱多縣基層黨組織書記輪訓工作方案》，明確了指導思想、目標任務、輪訓對象、方法措施和實施步驟，做到了思想認識到位，安排部署及時。
二是目標任務明確，輪訓主題突出。緊密聯繫實際，突出輪訓主題，有針對性地到各鄉鎮對基層黨組織書記進行輪訓，通過總結經驗、查找問題、創新思路、研究措施，著力增強基層黨組織書記的社會管理能力，推動基層黨組織和廣大黨員在基層社會管理中充分發揮作用，把中央、省委和州委關於加強和創新社會管理的要求落實到基層。在輪訓時間上，明確規定從20xx年5月開始，用一年的時間，將全縣村、社區黨組織書記和部分機關、企業、學校的基層黨組織書記集中輪訓一遍，其中，村、社區黨組織書記參加輪訓的時間不少於3天;機關、企業、學校等其他基層黨組織書記參加集中輪訓的時間不少於2天。
三是形式豐富多樣，內容側重實效。採取專題輔導、經驗介紹、案例分析、觀看影片、分組討論、交流發言等方式，讓基層黨組織書記交流經驗，尋找差距，理順思路，提高水平。在培訓內容上，按照不同類型基層黨組織所擔負的工作職責，緊密結合工作實際，以研究解決突出問題為中心，有針對性、有側重點地確定輪訓內容，將馬克思民族宗教理論和黨的民族宗教政策教育、加強宗旨意識和公僕意識教育等十個方面內容作為培訓重點，真正讓基層黨組織書記聽得懂、學得會、用得上，用以指導實踐、推動工作。
四是分級分類培訓，按步驟組織實施。按照分級組織、分類培訓的原則，除鄉鎮黨組織書記參加州上組織的集中輪訓外，縣委組織部負責村、社區和非公有制企業黨組織書記的集中輪訓;縣直屬機關黨委、教育局黨委，按照黨組織隸屬關係負責機關、學校等其他基層黨組織書記的集中輪訓，落實了任務，靠實了責任，確保了輪訓工作的順利進行。在組織實施上，按步驟分階段推進，第一階段為方案制定階段，要求各有關單位制定具體的實施方案;第二階段為集中輪訓階段，要求各有關單位按照實施方案，認真組織開展集中輪訓，完成規定的輪訓任務;第三階段為總結收尾階段，要求各有關單位對集中輪訓工作情況進行全面、系統總結，並將總結材料上報組織部門。
黨組織評價範文 篇9
時間過的好快，轉眼間，我已經告別大學生活快半年了，來到中國海洋大學這個新的學校也有兩個月之久。新的環境，新的生活，新的人和事，讓我開始在新的平台上展現嶄新的一面。
承前啟後成為了剛開學之際的旋律，大學四年的經歷總結下來經驗教訓，閱歷品質，我可以繼續保持，繼續在海大的舞台上努力，同時接受新的薰陶與引導，創造出更好更輝煌的成績。
一直以來，在黨組織的指導下，我嚴格貫徹各項黨員要求，嚴以律己，各方面均取得較大的進步。現總結展望如下，請黨支部予以指導，爭取更大的進步：
一：學習方面
大學期間，踏實認真的態度一直使我保持著班級里十分優秀的成績。從態度上重視每一門課的學習，深刻明白，學好基礎文化知識，是一切拔高升華的基石。所以，不懈怠，不偷懶的學習進程保證了我的學習有條不紊的進行。
時刻清楚地認識到，當今時代是日新月異的，科技知識每天更新的速度對我們迅速掌握某個領域的知識信息提出挑戰。不局限於課本的死知識，時刻了解新的知識，當前現狀成了我大學學習課本知識之外的重要努力方向。作為環境人才，當前地球環境的現狀使我們必須要了解的內容。始終抱著一個崇高的理性信念---為地球環境事業貢獻自己的微薄之力，為子孫後代創造下安全舒適的家園!為了這個理想，在環境的領域，我努力學習了相關的多種知識，從本科大範圍的廣泛接觸水污染治理，大氣污染治理，固廢污染治理，到今天研究生期間，專項研究海洋動力，我感到前所未有的使命感。彷佛每天積累的點點滴滴，都會轉化為一種力量保護環境，造福一方人類。
所以，有了大學知識的基礎，在研究生期間，我會繼續秉承著信念，努力學習知識，掌握更多高精尖的環境保護技術，為以後環境保護可以做得出的努力做好鋪墊，爭取早日能為這項偉大的事業貢獻自己的一份力!
二：思想政治方面
從自己進入大一，滿懷激情的向黨組織遞交了第一份入黨申請書時，我已經將自己的一切都作以一名合格黨員的要求來實踐，來堅持。思想上向黨靠攏，時刻以一個合格優秀黨員的要求嚴格要求自己，時時刻刻將黨組織的宗旨記在心間，深知，全心全意為人民服務的口號不僅僅是在嘴上，而是踐行在日常一切舉動中，很多生活細節，都可以實踐這一宗旨。就如大學期間，作為班委的我，將班級利益放在首位，班級榮譽感高於一切，每時每刻以為班裡每位同學服務為樂。當自己歷經辛苦為他人辦好一件事，看到他們臉上綻放的溫馨笑容時，我覺得一切辛苦都是值得。久而久之，我已經將這種作為成就感，幫到他人，證明了自己的人生價值，發光發熱為他人，溫暖他人才是最幸福的事。
就如最近學校深入開展創先爭優活動，緊緊圍繞《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，為推動科學發展，促進校園和諧的各種活動，更激起了我的熱情。在創先爭優的熱烈浪潮中，黨組織內部人人回響號召，從自身做起，以更熱情，更盡職盡責的態度積極開展各項工作。我自然不落後，儘自己最大的努力做好手頭上的任務，始終以最大的熱情完成。感覺在日常的生活工作中不自覺就得到了思想的升華，這不僅指導著我當前的生活學習，更是我以後工作中的寶貴精神財富。
三：工作方面
大學四年，班級里擔任團支書，學生會文藝部部長，秘書長，這些寶貴工作經驗讓我受益匪淺。四年以來，不管是開展的班級工作，還是學生會開展的活動，我都以大局觀點，統籌協調，為每一個同學考慮。班級里的活動，保證每一位同學能夠參與並且從中感受到班級的溫暖與團結，開展了班級形象大賽，舍歌比賽等等創意新穎，收效較好的活動，班級氛圍日益團結和睦，每個人都在這個大家庭中快樂的學習，生活著。學院裡學生會的工作，不同於班級工作，但是只要本以相同的負責任的態度，開展工作變得簡單，作為文藝部成員，我努力籌劃新穎的文藝活動，力求大家在學習之餘可以愉快的積極地參加院裡的文藝活動，一方面豐富了自己的課餘文化生活，另一方面拓寬了自己其他的更方面能力，例如人際交往能力，處理事物靈活應變的能力，統籌規劃的能力等。看到開展的工作得到師生的一致好評，我頓覺，不求回報的的為大家奉獻，把能為大家帶來快樂當做自己真正的快樂是多么有意義的事。所以，在研究生階段，我又毅然加入研究生會，用我的熱情，經驗，責任心，繼續為大家帶來快樂。
四：展望
站在新的起點，面對未來，我充滿信心。在海大的更高的平台上，我會用加倍的熱情與努力來迎接未來每一個挑戰。始終以一個有責任感，有熱情，有踏實態度的狀態完成每一個交到我手中的任務。
相信在黨組織的正確指引下，我會繼續創造我的成績，不辜負黨組織一直以來的培養與期望。
黨組織評價範文 篇10
進入武漢科技大學攻讀碩士研究生已有一年有餘，在黨支部領導的支持下，在身邊先進黨員的帶動下，我一直以一名合格黨員的標準要求自己，認真履行黨員目標管理責任制和先進性建設長效機制，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有提高，充分發揮黨員的先進模範作用。現將一年來的工作學習情況總結如下：
1。思想方面
在這一年中，我積極參加黨支部組織的各種政治學習及教育活動，配合當前的理論前沿，為自己補充新的知識和養分，認真學習黨的路線、方針、政策，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的“xx大”精神。為不斷提高自己的思想認識，我也經常利用電視、網路、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢，提高自己的政治敏銳性和鑑別能力，堅定政治立場，保持清醒的頭腦。能結合理論與實際工作進行分工，自加壓力，有意識要求自己多學一些、學好一些、學深一些。
2。學習方面
在課程學習方面，根據研究方向的要求，我認真學習了專業的核心課程和選修課程，所選課程考試全部通過，總體上取得了良好的學業成績，獲得了助學金;在科研實踐中，根據導師指導，廣泛閱讀相關博士、碩士論文和大量的期刊文獻，在開闊視野的同時，對本人可能進行的研究方向的套用背景以及整個學科的結構有了巨觀的認識，並開始著手擬寫畢業論文開題報告。在學習和科研之餘，我也很注重個人綜合素質的提升。曾多次參與班級組織的體育活動，平時也經常和同學一起打桌球、羽毛球等，這不僅鍛鍊自身的身心，而且加深了同學之間的友情。
4。生活方面
在生活中，我能自覺做到政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，平時能夠嚴格要求自己，注重日常生活作風的養成，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。我做到了生活待遇上不攀比，要比就比貢獻、比業績;作風上艱苦奮鬥，提倡艱苦樸素，勤儉節約，反對鋪張浪費，杜絕腐敗現象的滋生蔓延;紀律上遵紀守法，自覺接受監督，抵制腐朽思想的侵蝕。
3。工作方面
作為一個黨員，我始終堅持把民眾的利益放在第一位。對待工作，我緊緊圍繞服務師生的理念，工作積極主動，能夠圓滿完成上級交給的各項工作任務，能用黨員的準嚴格自己，對工作認真細緻。與同學們相處時，我能正確對待民眾意見，互相信任，關係融洽。作為黨支部組織委員，我在過去的一年裡，跟黨支部成員之間相互協作、相互友愛，合作開展了義務輔導活動。
總的來說，在這過去的一年裡，我的進步具體表現在：一是政治理論素養得到提高，個人黨性得到了鍛鍊和增強;二是樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，服務意識得到了鞏固;三是對專業的深入學習和鑽研、科學文化知識和專業知識水平得到提升;四是注重把學習成果轉化為工作成果，運用所學到的知識指導平時的學習和工作，綜合素質得到增強。
4。存在的不足
當然，我本身還存在很多的不足：(1)政治學習和專業知識學習沒有計畫，沒有系統性，全憑興趣;(2)工作有時會缺乏激情，創新意識不足，遇到困難容易舉步不前，且考慮問題不夠全面;(3)安於現狀，缺少拼搏精神。
5。今後努力的方向
豐碑無語，行勝於言，總結是為了更好的行動，實踐是檢驗真理的唯一標準。在接下來的一年中，我會不斷的克服和改正自身缺點，從日常的點滴行為做起，用嚴格的標準要求自己，使自己不斷進步。請黨組織繼續監督和考驗我，我將牢記使命，振奮精神，紮實工作，銳意進取，用實際行動為黨徽添彩、黨旗增色，爭做一名優秀的共產黨員。
黨組織評價範文 篇11
根據縣委組織部《關於認真做好基層黨組織書記集中輪訓工作的通知》要求，我鎮科學謀劃部署，精心組織實施，於4月30日圓滿完成全鎮24名基層黨組織書記集中輪訓工作，現將具體情況匯報如下：
一、強化組織領導，確保輪訓工作開好局、走好步
本次集中輪訓工作為期三天，時間緊、任務重，我鎮堅持做到早部署、早安排，整個培訓工作紮實有序推進。
接到縣委組織部《關於認真做好基層黨組織書記集中輪訓工作的通知》後，我鎮及時制定下發了《關於認真做好基層黨組織書記集中輪訓工作的通知》，以及《XX鎮基層黨組織書記集中輪訓方案》，明確了指導思想、目標任務、輪訓對象、時間、內容和方法措施。舉辦此次專題培訓，主要目的是解讀政策、答疑解惑、傳授方法、凝聚共識，進一步提高基層黨組織書記謀劃帶動和組織推進教育實踐活動的思想自覺、認知水平和能力素質，夯實全鎮教育實踐活動的組織基礎。
二、創新培訓形式，讓基層黨組織書記坐得住、學得進改變單一的灌輸式培訓模式，堅持以人為本，增強集中輪訓的針對性和實效性，使廣大黨員願意學、學得懂、用得上、用得好。具體是“三個結合”：
一是專題講座與領導講學相結合。一方面通過觀看理論功底深厚、實踐經驗豐富的省委黨校張洪修教授解讀《黨章》視頻以及《第二批教育實踐活動釋義》專題片，另一方面安排鎮班子成員授課。同時安排鎮黨委書記親自參與培訓輔導，圍繞“密切聯繫民眾、當好先鋒模範”為大家上黨課，強化了培訓效果。本次培訓班安排了鎮領導參加開班、結業典禮，鎮黨委書記做開班動員講話，鎮組織委員做結業總結講話。希望參訓學員能通過此次培訓，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活動要求，結合自身存在的問題，把那些形式主義、官僚主義、享樂觀主義和奢靡之風等不良習氣全部洗滌乾淨，保證黨的民眾路線教育實踐活動開展的紮實有效，細心體會，學有所思、學有所悟、學有所獲，進一步堅定理想信念，激發昂揚鬥志，錘鍊過硬作風，以飽滿的工作熱情投入到活動中來。
二是理論學習與觀看影片相結合。在本次培訓班上，不僅安排了解讀《論民眾路線-重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費》和系列講話等理論性較強的課程，同時安排收看《力量》和《焦裕祿》兩部影片。影片以獨特的視角、真切的畫面、樸實的語言、誠摯的情感展現了焦裕祿同志心繫百姓、執政為民的偉大情懷，體現了全心全意為人民服務的根本宗旨，展示了艱苦奮鬥、求真務實的優良作風，詮釋了黨與人民民眾的血肉聯繫，是紮實開展教育實踐活動的生動教材，對於廣大黨員幹部整治“四風”問題、升華思想靈魂具有深刻的現實意義和長遠的教育意義。參訓學員對這種形式表示歡迎和讚賞，大家一致表示要像焦裕祿同志那樣，明確宗旨觀念，樹立為民情懷，踏實工作，無私奉獻，多為民眾辦實事、辦好事、解難事，讓民眾得到實惠，讓自己受到鍛鍊。
三是觀摩事跡與交流討論相結合。本次培訓班，安排觀看了《泰安市民眾路線教育實踐活動先進事跡報告會》，以及參訓學員交流討論環節。參訓學員談培訓心得，談工作體會，就如何開展好教育實踐活動、如何密切聯繫民眾等方面開展深入的座談交流。讓大家通過交流經驗，尋找差距，理順思路，提高水平。
三、加強培訓管理，使輪訓工作不走過場、不流於形式把輪訓工作列為開展民眾路線教育實踐活動的一項重點工作，統一部署，經常督促，本次輪訓整體上呈現出節奏快、管理嚴、效果實的特點。
一是明確職責。根據不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求，我鎮科學擬定計畫，有步驟、有重點地組織開展輪訓工作。本次參與集中培訓的是除村級基層組織之外的24名基層黨組織書記。
二是加強督導。要求培訓期間實行學員簽到制和點名制，確保出勤率。我鎮活動小組成立督導組，不定時對集中輪訓工作進行督導檢查。針對督查中發現的突出問題和薄弱環節，及時進行督查通報，督促整改。
三是貫徹落實。為把輪訓工作抓好抓實，在輪訓最後一天統一組織教育實踐活動應知應會知識測試，並且通過發放徵求意見表的形式，廣泛徵求意見。培訓結束後將參訓學員名冊、授課內容、培訓圖片、學習體會文章及情況總結等相關材料整理歸檔。
黨組織評價範文 篇12
根據黨中央確定的基層組織建設年關於做好基層黨組織整改提高、晉位升級工作的總體部署，按照集團公司《關於深入開展基層黨組織書記輪訓工作的通知》的要求和股份公司、分公司的安排部署，公司黨委按照實際、實用、實效的原則，以“加強基層黨組織，當好黨組織書記”為主題，圍繞公司中心工作任務、民眾工作方法、基層黨建要求等內容開展了基層黨組織輪訓工作，現將有關情況報告如下：20xx年9月，公司舉辦了“加強基層黨組織，當好黨組織書記”為主題的黨支部書記輪訓活動，此次輪訓為期2天，結合相關檔案的學習和鮮活翔實的案例分析，深入淺出地給與會支部書記上了一堂生動的黨的基層組織建設和當好黨支部書記教育課。培訓會上，公司黨委委員，總經理同志帶領大家學習了《關於深入開展基層黨組織書記輪訓工作的通知》和中央組織部黨員教育中心推薦的教材《怎樣當好黨支部書記》。與會各支部書記結合會議主題，就如何加強基層黨組織建設和如何當好黨支部書記進行了充分的交流和深入的探討。此次培訓通過對黨建理論知識和崗位實務的學習與討論、工作經驗的交流與分享，使各位支部書記更加深入的了解到公司的工作形勢，明確了工作任務，為在此後的工作中更好地履行崗位職責，做好黨支部書記打下了堅實的理論基礎。輪訓活動急基層之所急、解基層之所困，使公司各支部書記開闊了視野，學到了真功;思想上更加成熟，政治上更加堅定;責任感、使命感、自豪感得到極大增強，具有以下幾點特色：
一、領導重視，突出培訓工作的重要性
公司黨委高度重視黨支部書記輪訓工作，成立了以黨委委委員同志為組長的輪訓工作領導小組，制定了詳細工作計畫，多次召開會議強調支部工作的優劣對於提高公司的管理能力與水平，提高基層幹部隊伍的整體素質，加快和諧穩定發展的重要意義，強調支部書記要深入開展創先爭優活動，做好表率，帶動黨員幹部以實際行動踐行黨員的先鋒模範作用。為使培訓工作有條不紊地展開並取得預期的效果，公司政工部從實際出發，制定印發了《20xx年度黨支部書記輪訓工作方案》，針對各黨支部的特點和支部書記的工作狀況，研究制定了培訓計畫和課程安排表。由於各級領導和相關部門的高度重視，確保了培訓工作的順利開展。
二、精心組織，提高培訓工作的針對性
根據輪訓工作領導小組的周密安排部署，公司黨委將本年度黨支部書記培訓工作作為加公司發展，促進和諧的有效抓手，緊密聯繫公司實際，深入開展培訓工作。公司政工部結合公司黨建工作實際，組織支部書記開展多次座談;在支部書記理論知識不斷豐富的同時，通過實地發展黨員，增強支部書記的實操本領。與此同時，培訓中嚴格紀律，做到了無缺席，無遲到的參訓保證。每次培訓後，要求所有參訓的支部書記以報告的形式提交培訓心得體會。培訓工作做到了精心組織，切實提高培訓工作的針對性。
三、形式多樣，增強培訓工作的實效性
培訓綜合運用了課堂教授、影像教學、座談討論、現場觀摩、實戰演練等方式，並做到了“三個結合”，一是領導講課與座談討論相結合;二是集中學習與實地參觀考察相結合;三是理論學習與指導實踐相結合，培訓形式靈活多樣，確保學習培訓活動取得實效。公司黨委明確提出要以黨支部書記培訓為契機，把基層組織建設工作紮實深入地開展下去，切實做到“學以致用、指導實踐”。通過學習培訓，參加培訓的黨支部書記對公司黨建工作當前的發展形勢，特別是發展的思路、發展的重點、發展的要求有了進一步明確，對如何當好支部書記深化了認識、增強了信心、鼓舞了幹勁，收到了預期效果。
此外，公司黨委計畫在黨的勝利召開以後，組織黨支部書記進行本年度第二次培訓工作。在認真學習貫徹黨的精神的同時，進一步提高自身的工作水平和能力，切實加強基層黨組織建設，提高黨員幹部的綜合素質，為劇院的繁榮發展提供堅強的政治保障。
黨組織評價範文 篇13
根據學校黨委的統一安排部署，為進一步加強對黨員的教育管理和監督，切實解決黨員隊伍在理想信念、思想作風、工作作風等方面存在的問題，促進黨員隊伍整體素質不斷提高，結合爭先創優活動的深入開展，教務處評估中心支部及時開展了相關黨員民主評議活動。現將開展評議活動情況總結如下：
一、統籌安排，精心組織實施，為評議工作順利開展奠定基礎
學校黨委《關於開展20xx年度民主評議黨員工作紮實推進爭先創優活動的通知》(穗城院【20xx】5號檔案下發後，支部書記吳勇同志高度重視，組織支部成員學習了學校黨委《中共廣州城市職業學院委員會關於在全校黨組織和黨員中開展創先爭優活動的實施意見》及相關檔案，並結合當前開展的爭先創優活動，認真分析了本學期教務處和評估中心兩個部門的計畫工作，指出各黨員要按黨委要求理清工作思路，改進工作方法，創建優質服務型部門，倡導爭先創優，愛崗敬業，爭創一流中發揮的表率作用。並針對存在思想觀念滯後、創新意識不強、還不能完全適應當前部門發展需要的問題、以及支部黨建工作取得的成效和存在的不足進行了深入分析，同時對近期要做好的黨員民主評議活動進行了研究部署。
通過學習，支部黨員一致認為，一年一度的黨員民主評議活動很有必要，對於加強和改進黨的工作，保持共產黨員先進性，增強黨組織的凝聚力和向心力，樹立黨員隊伍整體形象，充分發揮廣大黨員的模範帶頭作用，切實推動學校工作創新，圓滿完成各項工作任務具有特別重要的意義。特別是在爭先創優活動中，開展黨員民主評議，更有助於活動的開展，更有利於黨員幹部進一步學習先進精神，乾好本職工作。要求每個黨員要緊密結合爭先創優活動的深入開展，緊密聯繫工作和思想實際，認真進行自我剖析、自我反省，查找自身在學習、思想、工作、作風和發揮先鋒模範作用以及不適應科學發展等方面存在的問題。通過學習動員，統一了思想，提高了認識，增強了搞好民主評議的自覺性和主動性，使每個黨員更加明確權利、義務和保持黨員先進性的要求，增強了責任感、使命感、黨性觀念和先進模範意識，提高了貫徹落實科學發展觀的自覺性。由於支部領導和全體黨員高度重視，安排部署周密，學習動員紮實，從而為搞好民主評議工作打下了堅實的基礎。
二、突出重點，注重評議效果，達到評議的預期目的
4月12日，支部安排半天時間集中開展黨員民主評議活動，評議工作廣泛吸納非黨人士參加，參加會議17人，其中黨員15人，非黨人士和民眾2人。全體黨員本著實事求是，客觀公正的態度認真開展自評和評議。支部書記吳勇同志帶頭髮言，他結合當前開展的爭先創優活動，從工作實際和思想實際，認真查擺了自身存在的問題，對今後如何做好本職工作談了具體想法，同時還從從支部建設、工作作風、思想實際等方面，認真分析了兩個部門如何實現信息化建設服務工作方面的問題，對如何加強和改進支部工作，不斷加強黨支部的戰鬥堡壘作用深刻闡述了意見。整個民主評議黨員活動中，始終抓住民主評議這箇中心環節。
一是認真做好自查。每名黨員都根據一年的思想工作實際，重點查找自身在學習發展、理想信念、理論學習、宗旨信念、組織生活上及履行崗位職責等方面存在的突出問題，並寫出自查材料;
二是認真開展批評與自我批評。民主評議過程中，全體黨員暢所欲言，大膽開展批評與自我批評，每位黨員都深刻剖析了自身黨性觀念、工作作風、思想作風及影響和制約科學發展等方面存在的問題，做到了自我評議只講缺點和不足，不講優點和成績，批評同志實事求是，客觀公正，坦誠相見。克服了以往你好我好大家都好、一團和氣的形式主義作風，做到了自我批評不怕“亮醜”，批評別人態度誠懇，既指出問題，又提出希望和要求，使每一位黨員看到了自身存在的問題和不足，受到了深刻教育和啟發，融洽了黨員與黨員、領導幹部與普通黨員、黨員與民眾之間的關係，增進了同志之間、上下級之間的了解，激發了黨員奮發向上的工作熱情，增強了黨支部的凝聚力和戰鬥力;
三通過民主評議，各黨員同志都積極針對爭先創優活動作出了具體落實。本學期“爭先創優”活動要在思想上、組織上、工作上體現創新。支部要發揮廣大黨員的先鋒模範作用，促使每個黨員在崗位工作、學習和生活中，真正起到先鋒模範作用，從而樹立黨員隊伍在民眾中的良好形象並深入人心。創新工作內容和方式方法，支部所屬部門在本學期以信息化建設為抓手，在教學、教務信息化建設上取得新成效，為教學管理重心下移創新條件，以提高工作效率和管理水平。
通過打造一個信息化管理平台，在學籍、教學計畫、開課計畫、教材管理、學生選課、教學秩序管理、考務管理、實習管理、教學質量、教學評估等方面，實現日常管理信息化，從而實現資源的大大節約，從而提高工作效率與質量。吳勇負責教務處信息系統開發協調工作;鍾碧菲、史禮正、秦慶波負責公選課、考務、調停課信息化建設;李艷娥、趙小段、唐敏負責頂崗實習信息管理系統開發，郭曉昭負責教學評估中心信息系統開發;趙小段同志負責教改立項和人才培養方案信息系統開發;四是認真進行評優樹先。全體黨員本著實事求是、認真負責的態度，對每一位黨員進行認真評價投票。經民主評議，投票表決，13名黨員均為合格等次，其中，推薦郭曉昭、李艷娥同志為支部20xx年度優秀共產黨員。
三、加強教育，明確整改方向，不斷提高黨員思想素質
在評議過程中，我們自始至終堅持深入查擺問題與制定整改措施相結合，整改措施與促進學校工作相結合的辦法，每個黨員都能深刻反思，要大力加強支部建設，不斷提高黨員素質，爭做“爭先創優”先進，更好地做好服務工作，促進支部各項工作全面開展。讓更多的人融入到濃厚的黨支部教育活動中來，推動黨支部工作再上新台階。積極引導和教育黨員，提高工作能力，營造愛崗敬業、樂於奉獻、艱苦奮鬥、團結拼搏的精神，真正實現創建學習型支部。加大責任管理力度，把工作重點放在創新業務、提高優質服務上，進一步激勵黨員發揮先鋒模範作用，提高黨員隊伍的整體素質，促進黨支部的自身建設，提高黨員管理水平，建立和形成黨員教育管理機制，以此積極構建教務處評估中心黨支部團結、積極的工作體系。
回顧整個黨員民主評議過程，雖然取得了一定成效，但我們也清醒的看到，在我們的支部建設和黨員隊伍中還存在一些不足：一是個別黨員還不太習慣於“批評和自我批評”的民主評議方式，對評議活動的認識還需要進一步加深;二是個別黨員對理論學習重視不夠，建設學習型黨支部的工作任重道遠。三是部分黨員的政治理論素養亟需提高，還不能完全適應科學發展的需要，工作思路狹窄，工作方法簡單，處理問題不夠靈活，綜合分析問題能力和解決實際問題的能力還需要進一步提高。
針對這些問題，黨支部認為在今後的工作中，需要不斷加強黨支部建設，加強對黨員的教育管理，充分發揮支部的戰鬥堡壘作用，積極倡導中國特色社會主義理念和以人為本的理念。督促黨員帶頭踐行社會主義核心價值體系，爭做團結合作，維護和諧的表率。切實解決好思想上和行動上入黨的問題，大力加強和改進機關工作作風、思想作風和學風，經常對照檢查，牢記黨的宗旨，正確處理個人利益同學校利益之間的關係，以實際行動認真落實學校教學管理工作，提高敬業意識和服務意識，加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，不斷提高黨員隊伍的整體素質。
黨組織評價範文 篇14
區委農工委機關黨委堅持以創先爭優為契機，結合自身工作實際，積極開展“三型”黨組織建設，創造性地開展黨建工作，千方百計探索為農服務新招，加強理論學習，樹立終身學習理念，堅持開展公開承諾、踐諾、評諾工作;黨員個人實行三亮：亮身份、亮職責、亮承諾。推行“熱線綜合服務”，堅持做到“情系農、心奉獻、重實效”，實行為民服務面對面、零距離的優質服務;推動“三型”黨組織建設，現將開展“三型”黨組織建設工作總結於後：
一、加強組織領導
在區直屬機關黨工委和農工委的領導下，對活動進行宣傳動員，農委機關黨委一班人依託下屬8個黨支部，創新思維，加強理論學習，提高認識，組織帶領黨員幹部深入基層，為農民排憂解難，服務社會，服務民眾，為打造創新型、學習型、服務型黨組織提供組織保證，領導高度重視，加強了督促，檢查確保了“三型”黨組織建設工作落到實處。
二、積極開展創新型黨組織建設
我們通過認真學習了黨的xx屆三中全會精神，堅持改革創新，推進創新型黨組織建設，採取創新思維，創造性地開展黨建工作，今年我們組織黨員幹部撰寫黨建工作理論文章、金點子、開展金牌黨課活動，突出抓了制度創新，如黨建工作實行目標考核，三聯三促，黨員領導幹部聯繫抓好一個農業科技項目，各黨支部聯繫抓好一個農業生產示範片，共建聯繫示範片8個，黨員服務民眾，送惠農政策、技術、物資進村入戶，以抓黨建帶團建，促工會、婦委會、老體協的工作格局，促進創新型黨組織建設。
三、狠抓學習型黨組織建設
農委機關黨委依託8個黨支部，要求黨員幹部樹立終身學習理念，堅持集中學習，網路學習與自學相結合，選派了18人到黨校、12人到農委培訓學習，農委中心學習組每月集中理論學習一次，農委機關黨委每月組織班子成員和下屬黨支部書記集中理論學習一次，各黨支部每季度組織黨員幹部集中理論學習一次。重點選學了黨的會議精神，特別是黨的xx屆三中全會精神，的系列重要講話精神，認真學習貫徹“十個嚴禁”規定，學習法律法規和專業技術知識，提高了黨員幹部的政策理論和專業技術水平，增強了實際工作能力，努力營造比學趕超的濃厚氛圍，建立一支熱愛學習，崇尚科學的黨員幹部隊伍，促使學習型黨組織建設工作落到實處。
四、著力打造服務型黨組織建設
(一)堅持以“五個一”為載體，提供為民服務。農委選擇熟悉工作流程，服務態度好黨員幹部坐守機關，民眾上門辦事，要求一張笑臉相迎，一聲問候增情，一張椅子請座，一杯熱茶暖心，一次辦事程式清，實行為民服務面對面、零距離的優質服務，努力做到“情系農、心奉獻、重實效”，確保便民服務工作落到實處，以一流服務著力打造服務型黨組織建設。
(二)推出便民服務“五線譜”。即要求黨員在一線工作，領導在一線服務，政策在一線落實，問題在一線解決，形象在一線樹立。組織中高級技術人員50餘人，堅持走進基層，走進農戶，走進田邊地角，送政策，送技術，送物資到農戶，落實惠農政策、發放科技資料，做到農技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術要領直接到人。
(三)開放“熱線綜合服務”。千方百計探索為農服務新招，我們以“12316”農業熱線電話、區鎮(街)兩級農業網站等平台為依託，及時開展基層和農民民眾最關心、最需要解決的各類熱點、焦點問題服務，如作物病蟲害防治、測土配方施肥、水產養殖、農產品質量等方面的各類疑難困惑解答，自然災害、安全生產事故、農業污染糾紛等突發情況的處理，惠農政策解釋等政策性服務，及時解決農民民眾的熱點難點問題。
(四)黨支部聯農業生產示範片促增產。積極組織黨員幹部加快農業轉型升級，開展技術現場指導;農委有7個黨支部結對聯繫7個農業生產示範片，建成了××萬畝地膜雙季花生生產示範片，鐵山萬畝葡萄生產示範片，萬古萬畝水生蔬菜生產示範片，生態漁業養殖生產示範片，萬畝蓮藕生產示範片，××萬畝大棚蔬菜生產示範片，××萬畝優質糧油生產示範片;黨員帶動職工，實地幫助民眾解決農業生產示範片遇到的實際問題，促進示範片增產增收，以點帶面，推動全區農業生產發展。
(五)黨員領導幹部聯項目促增效。每個黨員領導幹部必須聯繫抓一個農業生產項目，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀;一是根據溝帶路高標準農田建設、修建便民路、優質糧油生產、種糧直補、購買農機具補貼、無公害蔬菜生產、地膜雙季花生生產、生態漁業養殖等9個項目推進情況及田間診斷結果，就品種選用、病蟲害防治、肥水管理等提出指導方案，確保項目主導產業效益提高。二是根據生產季節及時開展對項目的技術指導，為示範戶排憂解難，通過項目輻射帶動周邊農戶增收。三是抓好技術帶頭人培訓，陽光工程培訓，將技術留在基層;按照主導品種和主推技術，整合資源，集中精力對項目和輻射帶動戶開展集中培訓，農委今年實施農業科技項目51個，爭取到位資金近2億元，通過一年黨員幹部的紮實工作，圓滿完成了項目實施工作任務，切實提高了農民的綜合生產技能，實現了糧油增產，農業增效，農民增收的目的。
(六)黨員聯農戶促增收。黨員幹部深入基層調查研究，聽民意，知民情，解民憂，深入田間地頭、種養現場全方位做好農業政策、技術和信息服務，確保農技到位，切實為老百姓提供一幫一的服務，應圍繞產前、產中、產後各環節，實行全程技術服務，幫助民眾解決疑難問題，讓民眾真正得到實惠，推進了服務型黨組織建設。
今年我們通過“三型”黨組織建設，黨支部得到了創新發展，黨建工作有新的思路，黨員的政策水平和理論知識得到了提高，服務“三農”的意識得到了明顯增強，促進了各黨支部提檔升級，推動了農委黨建工作跨越式發展。
黨組織評價範文 篇15
按照沈蘇教發【20xx】53號檔案，《關於印發〈20xx年度教育系統領導班子和領導幹部年度考核實施方案〉的通知》精神，我代表總支委員會做工作匯報。
一、加強黨員的思想建設
(一)本年度學校黨總支採取定時間、定地點的方式，保證“三會一課”制度的落實。定期召開黨員大會、總支委員會、黨小組會，在組織形式上，開展組內學習、網上學習、家庭學習、社會實踐活動等，使組織生活生動活潑、富有實效。同時採用多種形式上黨課，一共組織黨員上黨課四次，黨課的主要內容：1、加強廉政建設;2、黨員應該作帶頭創新的模範;3、以楊善洲、郭明義為榜樣發揮共產黨員的先鋒模範作用;4、公開承諾、服務大局，創先爭優做表率。每次黨課之後都要求黨員寫反思寫體會。
(二)組織全體黨員幹部到蛇山子祭掃烈士陵園、看家鄉活動，向烈士敬獻花籃，重溫入黨誓詞，感受家鄉變化。
(三)在創先爭優活動中，緊緊圍繞“以和諧求穩定，以創新求發展，以特色求生存，以管理求質量，以科研求提升。構建品牌學科、品牌教師、品牌學生三位一體的品牌學校。”辦學目標，開展了黨員公開承諾和“四比活動”，既“比愛心”，“比貢獻”，“比業績”，“比服務”，制定了《開展四比活動方案》，対四比內容做了科學而精闢的詮釋。為“四比活動”搭建平台，一是扶貧幫困;二是黨員示範課，三是輔導學困生，四是黨員亮牌示範。通過有目的的開展活動，使“四比活動”更有可行性和實效性。
二、加強基層組織建設
(一)健全學習計畫，逐步推進黨組織學習活動常態化。強化學習管理，健全學習通報、學習交流和學習考核等制度，南北校區的主要領導定期坐到一起，先談個人學習體會，然後再研究工作。
(二)結合創先爭優活動，積極在學校黨員中開展“五個好”的創建活動，加強領導班子和黨員隊伍建設，增強領導能力和執行能力。
通過爭先創優活動的開展，我們就樹立了蔡、萬為教學典型;陳、馬為科研典型;王、楊為班級管理典型;蔡、李為愛心奉獻典型;王迎君為師德垂範典型，並建立了爭先創優促發展群英譜專欄。
(三)認真做好積極分子的培養和黨員的發展工作
1、真做好支部入黨積極分子培養工作，做到成熟一個發展一個，不斷地增強黨員隊伍的活力和戰鬥力。支部委員經常找黨員談話，了解對積極分子寫實的情況，檢查寫實記錄，做到寫實針對性強，全面反映進步過程。
2、每次發展黨員都要經過認真的內查外調，材料祥實、規範，無論發現任何問題必須查清楚，然後上報教育局黨委，並重視發展後的組卷工作及材料積累。
3、時召開黨總支部大會，討論預備黨員按期轉正和入黨積極分子轉為預備黨員事宜，做好相關材料報送工作，我校今年有3名預備黨員按期轉為正式黨員，有2名青年教師被黨組織吸收為預備黨員，有一名教師被列為組織發展對象。
三、加強黨的作風建設
(一)領導班子成員帶頭深入教學第一線，參加聽課、評課，組織教學分析會，提高管理水平和業務能力。
(二)對黨員幹部進行八小時以外慎瀆教育，自覺遵守法律、法規。養成健康向上的生活情趣，在民眾中產生良好的影響。
(三)在工作中進一步完善民主管理，學校基礎建設改造、教師評優晉級等重大事項，都通過職工代表大會討論決定，然後實施，堅持校務公開制度。並設立了黨務公開專欄。
(四)對於民眾反映的熱點問題，舉報信件，學校領導及時解決，做到矛盾不上繳。我校無越級上訪和無理上訪事件。
四、高度重視教師職業道德建設，樹立為人師表良好形象
我校黨總支對師德師風建設工作高度重視，把抓好師德師風創建活動作為實踐科學發展觀，堅持教育為人民服務，推進依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創建文明行業，改善和最佳化教育發展環境的重大舉措來抓。把責任目標落實到各有關崗位及責任人;並結合學校工作實際，制定了切實可行的師德師風工作實施方案。
具體做了以下幾個方面：一是簽訂師德責任狀，二是開展師德講座，三是熱愛學生，建立平等、民主，和諧的新型師生關係;四是以身作則，自覺修身養性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;五是是要面向全體學生，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學生都得到充分的發展。
五、建立和完善長效工作機制，推進行風建設工作
為進一步加強民主評議學校行風工作建設，建立和完善長效工作機制，使民主評議行風工作逐步走向規範化、制度化、常態化。本年度進一步加強行風長效機制建設的工作目標和責任制。
學校各部門必須明確，加強行風建設是一項長期的任務，是加強學校制度化建設的重要內容。建立長效機制是非常必要的，是為了從根本上解決學校在行風方面存在的問題，使全校廣大教職工進一步增強服務社會、服務學生的意識，認真改進工作作風、工作方法和工作態度，切實提高依法辦學和依規辦事的能力，不斷提高工作效率和服務質量。全面實現“五有”，即有強烈的責任意識、有規範的辦事程式、有良好的工作作風、有滿意的服務質量、有較高的社會評價。進而完成我校“五育人”工作目標：即教書育人、環境育人、服務育人、管理育人、實踐育人。
(一)完善督查考核機制，實現行風建設目標具體化。把行風建設納入學校工作的總體規劃，量化目標，細化責任，並列入年度目標管理考核，做到與業務工作有部署、有檢查、有考核，使建設工作年年有目標，人人有任務。
(二)完善徵求意見及整改機制，實現行風自查規範化。每半年要結合學校工作，對行風方面的情況進行自查和整改。認真查一查在依法行政、依規辦事、落實政策、工作能力、工作效率、服務態度、服務水平、廉潔自律等方面，還存在哪些問題和不足，然後提出整改計畫和措施。
六、做好群團工作
1.發揮工會組織作用，為了健全工會組織，經請示教育工會批准，我校於20xx年12月26日下午舉行了第八屆工會換屆選舉大會，選舉了以王為工會主席的新一屆工會委員，工會換屆選舉大會以後，就開始著手籌備第八屆教代會工作，經過精心的籌備，於20xx年3月17日下午召開了第八屆教職工代表大會，與會代表聽取了邱校長《三年發展規劃的報告》;曹XX老師《學校和工會財經工作報告》;邱校長《提案解答報告》，支部和工會組織各部門定期考評，要求黨員帶頭遵守執行，為民眾做出表率。充分發揮了工會組織在學校精神文明建設中作用。
2.充分發揮校團委團結教育青年的核心作用。支持團委開展一系列主題活動，如勿忘“九.一八振興我中華”升旗儀式活動;紀念“一、二九”活動;“五四”青年節詩歌朗誦會等活動。結合學校的實際工作9月份開展了養成教育訓練周，弘揚和培育民族精神教育主題升旗儀式，弘揚和培育民族精神教育主題班會等活動，10月份開展了金色祖國詩歌朗誦比賽活動。11月開展了養成教育示範生、師範教師、示範班評選活動。
3.進一步加強退休幹部管理工作。認真落實好兩個待遇，關心他們生活健康，貫徹上級各項方針政策，學校黨支部能辦到的事情盡力辦到，暫不能辦到的事情做好耐心細緻的思想工作。召開退休人員理事會一次，報告學校工作。給老同志過重陽節，每逢節假日學校領導和工會都親自上門慰問體弱多病的老教師，給他們送去慰問品和慰問金。使他們安渡晚年。
通過一年的工作，我校黨總支被評為教育系統和區優秀黨支部，校工會被評為教育系統模範工會。
以上是我校黨總支一年來的主要工作成績，這些成績的取得是全體黨員和教師共同努力的結果，我深知我們的工作按照上級黨委的要求還有很大差距，在以後工作中繼續按照上級黨委的要求，努力學習，不斷創新工作方法，是我校黨總支工作再上一個新的台階。
黨組織評價範文 篇16
開展學習型黨組織建設是我黨始終保持先進性的重要舉措。根據《關於推進學習型黨組織建設的決定》精神，我結合實際，紮實開展了學習型黨組織建設活動。現將有關情況總結如下：
一、主要做法
一是增強學習意識，重視“學”。開放型經濟是區域經濟的火車頭、發動機。對此，我高度重視學習型黨組織建設，認真學習《決定》內容，充分認識建設學習型黨組織的必要性，並利用會議、座談、公開欄等多種形式進行學習，逐步提高對學習的重視程度和認識水平。
二是豐富學習內容，廣泛“學”。突出學習根本性內容，增強黨性觀念。著重學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，以及黨的xx大和xx屆四中、五中、六中全會精神，在學習中堅定理想信念，不斷強化廣大黨員政治意識、大局意識和責任意識;積極參加當代經濟、文化、法律、科技和管理等相關領域知識的學習，進一步樹立科學精神和科技意識。
三是創新學習形式，多樣“學”。
根據實際，有效創新學習形式，提高學習的成效性。切實抓好理論中心組學習制度，切實提高自己的政治素質。切實抓好鄉鎮調研工作，把學習和“”規劃制訂工作結合起來，把調研走訪實踐結合起來，實現在工作中使學習深化，在學習中使工作提高。四是強化學習機制，常規“學”。我強化學習機制，明確工作責任和工作任務，定期對創建情況進行檢查，切實做到創建工作“年初有計畫、年中有檢查、年底有驗收”;我結合分管工作，定期採取走訪調研、座談交流、現場觀摩等多種形式，加大對創建活動的學習力度;強化學習機制，將創建活動與黨內的“創先爭優”活動結合起來。五是向學習典型看齊，帶動“學”。
努力向先進典型看齊學習，充分發揮其引領和輻射作用。大力宣傳創建學習型黨組織的先進典型，不斷擴大其影響力和帶動力，以點帶面的推動各項工作，同時不斷鞏固深化培育的成果，堅持“聯繫實際、學以致用”的原則，將典型培育與推動開放型經濟建設中心工作緊密聯繫，在培育典型中推動工作、在推動工作中深化典型。著力提高推動開放型經濟轉型升級的能力。
二、主要成效
通過學習型黨組織創建工作的深入開展，我取得了如下成效：
(一)黨組織的學習力有了新的提升
一是學習的動力不斷增強。我充分認識到加強學習是提高競爭力、保持先進性的唯一途徑，從而自覺投身到學習活動中去。我堅持“工作學習化、學習工作化”，“生活學習化、學習生活化”。
二是學習的能力不斷增強。隨著學習型黨組織建設工作的不斷推進，我的學習能力也有了明顯提升。從傳統的學習到現代的網路學習、學習形式越來越“活”;從聽基礎知識講座，到參加專家學者舉辦培訓，學習的內容越來越“新”;從根據工作任務安排學習內容到著眼黨委安排學習科目，學習效果越來越“實”。
三是學習的組織性不斷增強。通過溝通，我克服了過去學習中的鬆散狀態，有力地提高了學習型黨組織建設的整體效能。
(二)黨組織的創新力有了新的提升
一是工作理念有創新。通過不斷加強學習型黨組織建設，我的工作理念已經發生了較大的變化，科學發展，統籌發展、和諧發展的意識進一步增強。
二是工作實踐有創新。以創新理念為核心，我在實踐中積極突破思維定勢，著力打破路徑依賴，以科學發展觀為統領，有力地提升了戰鬥力。
三是工作作風有創新。我和全體黨員在工作作風的創新中體現黨的先進性，把民眾利益作為一切工作的出發點和落腳點，自覺轉變工作作風，確立“以人為本”的思想，時刻保持同人民利益的血肉聯繫，關心民眾疾苦，傾聽民眾呼聲，紮實為民眾辦事，以良好的黨風、政風帶動民風，更好地為全區開放型經濟發展服務。
(三)黨組織的執行力有了新的提升
一是執行更加堅定。通過不斷推進學習型黨組織建設工作，我和全體黨員的精神狀態進一步振奮。我面對發展中的困難，迎難而上，敢為人先，展示了黨組織的先鋒模範作用和戰鬥堡壘作用。
二是執行更加暢通。我以科學發展觀為指導，加快轉變工作作風，不斷深化內部管理，服務大局的意識和執行決策的能力都有了更大的提高。
三是執行的成效更加突出。通過黨的理論、方針、政策，重要時事的學習，我的綜合素質進一步提高，保持共產黨員先進性的長效機制進一步確立。
三、存在問題
我在推進學習型黨組織建設工作中，付出了不懈的努力，取得了一定的成績。但我也清醒地認識到，當前在開展學習型黨組織建設活動中還存在一些問題。表現在：
一是雖制定有學習計畫，但學習內容還不夠全面、系統，在業務學習與培訓方面抓得比較緊，而政治學習存在時緊時松的現象。
二是理論聯繫實際不夠。在學習過程中，我還存在實用主義傾向，要用什麼才去學什麼，與工作聯繫密切的才學，與工作關係不大的少學或者乾脆不學，尤其在理論聯繫實際上研究得不夠深刻。
對此，今後我將繼續堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，進一步鞏固學習型黨組織創建工作的各項成果，加大工作力度，完善工作機制，學習型黨組織建設紮實有效推進。
黨組織評價範文 篇17
按照公司黨發11號文關於開展雙評工作的通知精神，結合自己近兩年來的學習和工作情況總結如下，請各位領導、同事給予評議。
一、思想方面
在日常的生活、工作和學習中，我始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，始終保持堅定正確的政治立場和方向。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共-產主義理想和社會主義信念，努力使自己成為一名合格的共產黨員。在20xx年度，被公司評為優秀共產黨員。
二、學習方面
兩年來，我首先是積極參加政工支部的學習，堅持集中學習和業餘學習相結合，認真學習支部下發的學習材料，做好學習筆記，通過學習增長了知識，並把學到的理論、方法運用到日常的工作當中。其次，是始終堅持給自己充電，20xx年9月報考了北京大學網路教育學院人力資源專業，通過看書自學、線上作業、視頻教程、參加考試，兩年來，已經修夠85個學分，今年6月份就能順利畢業;三是憑自己的業餘愛好，學習鑽研網站建設、軟體套用等網路知識，為更好地做好公司的網站和論壇打下堅實的基礎。
三、工作方面
兩年來，在領導的關心和幫助下，能夠高效地完成各項工作：一是做好公司網站的建設、維護、更新和推廣工作;二是撰寫職工代表大會的工作報告和日常的新聞宣傳稿件;三是做好共青團的工作，組織參加建設集團的各項活動並取得優異的成績;四是完成公司制度彙編的校稿工作;五是搞好公司團委的各項工作，完善基礎資料、起草檔案、組織活動;六是幫助同事們解決在使用電腦時遇到的各種小問題;七是完成領導交代個各項工作任務。在20xx年度被公司評為四有模範職工。
四、存在的問題與不足
一是在學習方面，有時會有偷懶的想法，不能夠長期堅持，還有就是學習的面比較窄;二是在工作方面，年輕氣盛，有時候乾工作會鬧點小情緒，影響工作的正常開展，對一般性的、事務性的工作，缺少創新和開拓精神。三是在工作和生活當中，有時候會有一些好的想法，真正去落實的比較少，或者是遇到挫折和困難就會退縮。以上分析出來的問題，我將在今後的生活、工作和學習中，時時予以對照檢查，嚴格要求自己，不斷完善自己，加強修養，錘鍊黨性，爭做一名優秀的黨員。
五、今後的努力方向
回顧近兩年來的工作，對照自己的職責要求，我決心在今後的工作中認真把握好以下幾個方面：
1、提高學習能力，進一步增強自身素質，在今後的工作中，要努力加強學習的自覺性，學習政治理論，學習業務知識，牢固樹立終身學習的觀念，從而不斷提高自身的綜合素質。
2、提高工作能力，進一步增強本職工作的本領，在實際工作中，要樹立忠於職守、愛崗敬業、開拓進取、樂於奉獻的職業道德，要樹立敢於負責、勇於克服一切困難的精神，要善於發現在工作中存在的不足，加以創新和改進，進一步樹立服務意識，堅持服務宗旨，在自己負責的各項工作中，力爭把工作做在前面，掌握工作的主動權。
3、提高創新能力，進一步增強工作的實在性，隨著公司的不斷發展，新情況、新問題會越來越多，工作任務也會越來越重。要適應形勢的發展，對過去的工作進行認真細緻的總結、分析、鞏固、和升華。始終都能以良好的精神狀態、飽滿的工作熱情、全新的思想意識應對全新的工作。堅持說實話、辦實事、求實效。
4、提高自律能力，進一步增強自我要求的意識，始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責任，時時處處堅持用黨章和黨的各項規定嚴格要求自己，使自己的言行符合共產黨人高尚的人生觀、崇高的精神境界和道德情操。
黨組織評價範文 篇18
根據××黨總支《××作業區黨總支黨員民主評議實施方案》的具體要求，××黨支部堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指針，深入貫徹落實科學發展觀，以《黨章》規定的黨員條件為標準，以強化黨員教育為根本，並結合支部實際，精心設計，合理安排，認真組織，使民主評議黨員工作達到了預期的目的，取得了良好的效果。現將評議工作情況總結如下：
一、基本情況
××黨支部共有黨員27名(其中正式黨員26名，預備黨員1名)，民主評議黨員工作於20xx年5月15日開始至20xx年6月15日完成，26名黨員參加了評議。評議內容從政治素質、崗位技能、工作業績、民眾評價四方面著手，結合自評、黨內互評、民眾測評以及支部綜合評定，實事求是地對黨員做出客觀、公正、準確的評價。
二、主要工作
1、認真進行評議動員，加強學習，提高認識。
通過集中學習的方式，黨支部組織黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀，學習《黨章》的有關章節和民主評議黨員的有關檔案，認真領會檔案精神，提高思想認識，端正評議態度。廣大黨員反映，通過評議的動員學習，使黨員進一步明確了民主評議黨員是加強黨的建設的一項重要制度，是對自己一年來的各方面表現進行綜合的檢查和評價，並努力做到求真務實，共同提高。
2、自我評價，深刻認識問題。
黨支部根據黨總支活動方案，要求每位黨員對照黨員標準及上年度黨員承諾，聯繫個人實際，認真總結一年來的思想、工作和學習情況，進行全面剖析，客觀地肯定成績，同時找出思想上、工作上存在的差距，找準問題產生的原因，明確今後努力方向，客觀地進行自我評價，認真撰寫符合實際的個人總結。廣大黨員的個人評議既肯定了成績，又查找了存在的差距，明確了今後努力的方向。
3、黨內互評和民眾測評。
××黨支部3個黨小組分別召開了會議，認真開展了黨員之間面對面的批評，並結合實際互相提出了多方面的意見和建議，大家都得到了共同提高和改進。評議過過程中，冶煉黨支部還邀請了相關班組和部門的20名民眾代表從政治素質、崗位技能、工作業績、民眾評價四方面對支部全體黨員進行了評價，廣泛聽取黨外職工民眾的意見。職工民眾們對黨支部的工作整體上是滿意的，對黨員的先鋒模範作用也給予了肯定，同時也對支部黨員同志提出了希望和要求。
4、黨支部綜合評價。
支部根據每位黨員自評、黨內外民眾的測評情況，並結合黨員的平時表現進行分析研究，對每一位黨員進行了總體評價，並召開支部大會通報了評議工作的結果，徵求了意見，並得到了廣大黨員同志的認可。
經評議××黨支部27名黨員，7名同志為優秀黨員，其餘19名同志為合格黨員，有1名同志為不合格黨員，並在支部大會上從7名優秀黨員中投票選舉出3名同志上報黨總支進行表彰，其餘4名優秀黨員由支部進行表彰。
通過評議活動，進一步增強了黨員的黨性觀念，增進了支部同志的深入了解，增強了支部的凝聚力。
三、主要收穫
通過對科學發展觀以及《黨章》有關章節的學習，以及支部全體黨員對照黨章和先進性要求的自我剖析，對提高黨性和黨員先進性有一定效果。
1、支部每一位黨員進一步樹立了全心全意為人民服務的思想，嚴明了組織紀律，保持了黨的先進性和純潔性。
2、通過此次民主評議工作，支部黨員研究了支部工作面臨的問題，加強了冶煉黨支部的整體黨員素質，改進了工作方法和活動形式，進一步增強黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力。
四、存在問題
民主評議黨員工作，存在的主要問題有倆個方面：
1、部分黨員自評過於簡單，沒有抓住實質性的問題，沒有提出自己的不足和存在問題。
2、黨員的先鋒模範作用有待於進一步加強。
3、多數黨員對民主評議工作很重視，認真小結，收到了良好效果，也有個別黨員存在走過場的情況。
黨組織評價範文 篇19
根據黨中央確定的基層組織建設年關於做好基層黨組織整改提高、晉位升級工作的總體部署，按照上級《關於深入開展基層黨組織書記輪訓工作的通知》的要求和鎮黨委的安排部署，我所按照實際、實用、實效的原則，以“加強基層黨組織，當好黨組織書記”為主題，圍繞中心工作任務、民眾工作方法、基層黨建要求等內容開展了基層黨組織輪訓工作，現將有關情況報告如下：
20xx年9月，我所舉辦了“加強基層黨組織，當好黨組織書記”為主題的黨支部書記輪訓活動，此次輪訓為期2天，結合相關檔案的學習和鮮活翔實的案例分析，深入淺出地給與會支部書記上了一堂生動的黨的基層組織建設和當好黨支部書記教育課。培訓會上，黨委委員帶領大家學習了《關於深入開展基層黨組織書記輪訓工作的通知》和中央組織部黨員教育中心推薦的教材《怎樣當好黨支部書記》。與會各支部書記結合會議主題，就如何加強基層黨組織建設和如何當好黨支部書記進行了充分的交流和深入的探討。此次培訓通過對黨建理論知識和崗位實務的學習與討論、工作經驗的交流與分享，使各位支部書記更加深入的了解到單位的工作形勢，明確了工作任務，為在此後的工作中更好地履行崗位職責，做好黨支部書記打下了堅實的理論基礎。
輪訓活動急基層之所急、解基層之所困，使我所黨員開闊了視野，學到了真功;思想上更加成熟，政治上更加堅定;責任感、使命感、自豪感得到極大增強，具有以下幾點特色：
一、領導重視，突出培訓工作的重要性
我所黨委高度重視黨支部書記輪訓工作，成立了以黨委
書記同志為組長的輪訓工作領導小組，制定了詳細工作計畫，多次召開會議強調支部工作的優劣對於提高單位的管理能力與水平，提高基層幹部隊伍的整體素質，加快和諧穩定發展的重要意義，強調支部書記要深入開展創先爭優活動，做好表率，帶動黨員幹部以實際行動踐行黨員的先鋒模範作用。為使培訓工作有條不紊地展開並取得預期的效果，針對各黨支部的特點和支部書記的工作狀況，研究制定了培訓計畫和課程安排表。由於各級領導和相關部門的高度重視，確保了培訓工作的順利開展。
二、精心組織，提高培訓工作的針對性
根據輪訓工作領導小組的周密安排部署，我所黨支部將
本年度黨支部書記培訓工作作為單位發展，促進和諧的有效抓手，緊密聯繫實際，深入開展培訓工作。我所結合公司黨建工作實際，組織支部書記開展多次座談;在支部書記理論知識不斷豐富的同時，通過實地發展黨員，增強支部書記的實操本領。與此同時，培訓中嚴格紀律，做到了無缺席，無遲到的參訓保證。每次培訓後，要求所有參訓的同志以報告的形式提交培訓心得體會。培訓工作做到了精心組織，切實提高培訓工作的針對性。
三、形式多樣，增強培訓工作的實效性
培訓綜合運用了課堂教授、影像教學、座談討論、現場觀摩、實戰演練等方式，並做到了“三個結合”，一是領導講課與座談討論相結合;二是集中學習與實地參觀考察相結合;三是理論學習與指導實踐相結合，培訓形式靈活多樣，確保學習培訓活動取得實效。公司黨委明確提出要以黨支部書記培訓為契機，把基層組織建設工作紮實深入地開展下去，切實做到“學以致用、指導實踐”。通過學習培訓，參加培訓的黨支部書記對黨建工作當前的發展形勢，特別是發展的思路、發展的重點、發展的要求有了進一步明確，對如何當好支部書記深化了認識、增強了信心、鼓舞了幹勁，收到了預期效果。
此外，黨支部計畫在黨的勝利召開以後，組織黨支部書記進行本年度第二次培訓工作。在認真學習貫徹黨的精神的同時，進一步提高自身的工作水平和能力，切實加強基層黨組織建設，提高黨員幹部的綜合素質，為我所的繁榮發展提供堅強的政治保障。
黨組織評價範文 篇20
區委農工委機關黨委堅持以創先爭優為契機，結合自身工作實際，積極開展“三型”黨組織建設，創造性地開展黨建工作，千方百計探索為農服務新招，加強理論學習，樹立終身學習理念，堅持開展公開承諾、踐諾、評諾工作;黨員個人實行三亮：亮身份、亮職責、亮承諾。推行“熱線綜合服務”，堅持做到“情系農、心奉獻、重實效”，實行為民服務面對面、零距離的優質服務;推動“三型”黨組織建設，現將開展“三型”黨組織建設工作總結於後：
一、加強組織領導
在區直屬機關黨工委和農工委的領導下，對活動進行宣傳動員，農委機關黨委一班人依託下屬8個黨支部，創新思維，加強理論學習，提高認識，組織帶領黨員幹部深入基層，為農民排憂解難，服務社會，服務民眾，為打造創新型、學習型、服務型黨組織提供組織保證，領導高度重視，加強了督促，檢查確保了“三型”黨組織建設工作落到實處。
二、積極開展創新型黨組織建設
我們通過認真學習了黨的十八屆三中全會精神，堅持改革創新，推進創新型黨組織建設，採取創新思維，創造性地開展黨建工作，今年我們組織黨員幹部撰寫黨建工作理論文章、金點子、開展金牌黨課活動，突出抓了制度創新，如黨建工作實行目標考核，三聯三促，黨員領導幹部聯繫抓好一個農業科技項目，各黨支部聯繫抓好一個農業生產示範片，共建聯繫示範片8個，黨員服務民眾，送惠農政策、技術、物資進村入戶，以抓黨建帶團建，促工會、婦委會、老體協的工作格局，促進創新型黨組織建設。
三、狠抓學習型黨組織建設
農委機關黨委依託8個黨支部，要求黨員幹部樹立終身學習理念，堅持集中學習，網路學習與自學相結合，選派了18人到黨校、12人到農委培訓學習，農委中心學習組每月集中理論學習一次，農委機關黨委每月組織班子成員和下屬黨支部書記集中理論學習一次，各黨支部每季度組織黨員幹部集中理論學習一次。重點選學了黨的會議精神，特別是黨的十八屆三中全會精神，的系列重要講話精神，認真學習貫徹“十個嚴禁”規定，學習法律法規和專業技術知識，提高了黨員幹部的政策理論和專業技術水平，增強了實際工作能力，努力營造比學趕超的濃厚氛圍，建立一支熱愛學習，崇尚科學的黨員幹部隊伍，促使學習型黨組織建設工作落到實處。
四、著力打造服務型黨組織建設
(一)堅持以“五個一”為載體，提供為民服務。農委選擇熟悉工作流程，服務態度好黨員幹部坐守機關，民眾上門辦事，要求一張笑臉相迎，一聲問候增情，一張椅子請座，一杯熱茶暖心，一次辦事程式清，實行為民服務面對面、零距離的優質服務，努力做到“情系農、心奉獻、重實效”，確保便民服務工作落到實處，以一流服務著力打造服務型黨組織建設。
(二)推出便民服務“五線譜”。即要求黨員在一線工作，領導在一線服務，政策在一線落實，問題在一線解決，形象在一線樹立。組織中高級技術人員50餘人，堅持走進基層，走進農戶，走進田邊地角，送政策，送技術，送物資到農戶，落實惠農政策、發放科技資料，做到農技人員直接到戶、良種良法直接到田、技術要領直接到人。
(三)開放“熱線綜合服務”。千方百計探索為農服務新招，我們以“12316”農業熱線電話、區鎮(街)兩級農業網站等平台為依託，及時開展基層和農民民眾最關心、最需要解決的各類熱點、焦點問題服務，如作物病蟲害防治、測土配方施肥、水產養殖、農產品質量等方面的各類疑難困惑解答，自然災害、安全生產事故、農業污染糾紛等突發情況的處理，惠農政策解釋等政策性服務，及時解決農民民眾的熱點難點問題。
(四)黨支部聯農業生產示範片促增產。積極組織黨員幹部加快農業轉型升級，開展技術現場指導;農委有7個黨支部結對聯繫7個農業生產示範片，建成了××萬畝地膜雙季花生生產示範片，鐵山萬畝葡萄生產示範片，萬古萬畝水生蔬菜生產示範片，生態漁業養殖生產示範片，萬畝蓮藕生產示範片，××萬畝大棚蔬菜生產示範片，××萬畝優質糧油生產示範片;黨員帶動職工，實地幫助民眾解決農業生產示範片遇到的實際問題，促進示範片增產增收，以點帶面，推動全區農業生產發展。
(五)黨員領導幹部聯項目促增效。每個黨員領導幹部必須聯繫抓一個農業生產項目，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀;一是根據溝帶路高標準農田建設、修建便民路、優質糧油生產、種糧直補、購買農機具補貼、無公害蔬菜生產、地膜雙季花生生產、生態漁業養殖等9個項目推進情況及田間診斷結果，就品種選用、病蟲害防治、肥水管理等提出指導方案，確保項目主導產業效益提高。二是根據生產季節及時開展對項目的技術指導，為示範戶排憂解難，通過項目輻射帶動周邊農戶增收。三是抓好技術帶頭人培訓，陽光工程培訓，將技術留在基層;按照主導品種和主推技術，整合資源，集中精力對項目和輻射帶動戶開展集中培訓，農委今年實施農業科技項目51個，爭取到位資金近2億元，通過一年黨員幹部的紮實工作，圓滿完成了項目實施工作任務，切實提高了農民的綜合生產技能，實現了糧油增產，農業增效，農民增收的目的。
(六)黨員聯農戶促增收。黨員幹部深入基層調查研究，聽民意，知民情，解民憂，深入田間地頭、種養現場全方位做好農業政策、技術和信息服務，確保農技到位，切實為老百姓提供一幫一的服務，應圍繞產前、產中、產後各環節，實行全程技術服務，幫助民眾解決疑難問題，讓民眾真正得到實惠，推進了服務型黨組織建設。
今年我們通過“三型”黨組織建設，黨支部得到了創新發展，黨建工作有新的思路，黨員的政策水平和理論知識得到了提高，服務“三農”的意識得到了明顯增強，促進了各黨支部提檔升級，推動了農委黨建工作跨越式發展。
黨組織評價範文 篇21
我就這一年度自己的學習、工作以及生活情況，談談自己的感受，剖析自身的不足之處，請各位領導、同事給予批評，以備本人在今後的學習、工作和日常生活中不斷鍛鍊自己，讓自己各方面完善和進步。
一、強化思想修養，加強政治理論和業務學習
一是，本人在工作之餘，積極參加黨支部組織的政治學習、業務知識。在學習理論知識的基礎上，學習黨的基本知識，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，始終保持堅定正確的政治立場和方向。二是認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產黨員的標準要求和規範自己的言行。三是堅決按照上級的指示，對自己工作中存在的漏洞和隱患予以整改。
二、立足本職、認真工作
在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，踏實進取，認真謹慎，忠於職守，盡職盡責，能及時發現工作中出現的問題，並提出意見建議，努力發揮黨員的先鋒模範作用，吃苦在前、享受在後，努力把全心全意為人民服務的宗旨體現在每一項工作中。並利用業餘時間不斷提高自身專業技術和文化修養，靈活運用所學知識進行工作。
三、存在的問題與不足
一是在工作方面，還存在浮躁情緒。二是對一般性的、事務性的工作，缺少創新和開拓精神，有一定的本位主義傾向。三是對有些突發事件，應急措施不力，解釋不耐心，態度較生硬。
我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同志們的幫助下，通過自身的不斷學習和進步，努力克服不足，更進一步改進工作態度，積極協助領導做好工作，認真完成工作任務。今後，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，積極轉變觀念，開闊思路，努力向成為更高層次的專業人才方向發展。
黨組織評價範文 篇22
黨的報告指出：“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。”作為執政骨幹最集中的領導機關，應當首先弄清學習型、服務型、創新型三者之間的內在關係，真正弄懂“三型”機關黨組織建設的內涵和外延，著力夯實學習基礎、抓住服務根本、激發創新動力，以加強“三型”機關黨組織建設的實實在在成效，全面提高機關黨的建設科學化水平，引領和帶動各項工作的協調健康發展。
一、著力增強過硬本領，夯實學習型機關黨組織建設這個根基
立身百行，學習為先。只有學習好，才能增強服務好人民民眾的本領，才有可能在實踐中進行創新。因此，要進一步深化學習型機關黨組織建設，不斷增強服務民眾、創新工作的能力素質。
樹立好學理念。強調：“好學才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”歷史證明，我們黨從無到有、從弱到強、從勝利走向新的勝利，取得舉世矚目的輝煌成就，其中一個重要法寶，就是我們黨歷來重視抓全黨學習。無論是在戰火紛飛的革命年代，還是在建設、改革的和平時期，我們黨從來都沒有放鬆過學習，這也是黨始終保持先進性的重要原因。今天，面對“四大考驗”、“四大危險”，我們更應當強調大興學習之風，不斷增強黨員幹部的本領。古人說“學者非必為仕，而仕者必為學”。只有好學、勤學，才能增強工作的科學性、預見性、主動性，才能在實際工作中體現時代性、把握規律性、富於創造性，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落後的問題。所以說，應當把愛好學習、自覺學習作為人生的第一需要和不懈追求來對待。
堅持科學標準。機關學習的效果如何，怎樣作出定性、定量的真實評價，這對於加強學習型機關黨組織建設來說至關重要。沒有標準，就沒有鑑別，也就沒有好差之分。所以必須建立科學、合理、實用、規範的學習成果評價體系，堅持用科學標準對機關黨員幹部和黨組織開展學習的基本情況、具體內容、制度落實、實際效果、存在問題等方面進行檢測和評價。通過測評，來判斷機關黨員幹部的馬克思主義理論水平提升的幅度，來評定辦文、辦事、辦會能力素質提高的具體指數，來看出服務基層、服務民眾、服務民生的本領提高了多少，來評價創新、創造、創先的潛能發揮有多大。只有堅持把學習型機關黨組織建設的標準建立在科學、有效、剛性的基礎上，才能確保學習效果落到實處;只有堅持了科學評價學習成效的客觀標準，才能真正做到學以立德、學以增智、學以創業，不斷推進學習型機關黨組織建設邁上新的台階。
運用有效方法。實踐證明，只要學習方法對路，就會取得事半功倍的效果。機關黨員幹部在學習中應當講究學習方法，發揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，不要“從本本中來，到本本中去”，而要在乾中學、學中乾，學以致用、用以促學、學用相長。既要抓住學習重點，也要注意拓展學習領域。具體來說，就是要做到轉變觀念學、帶著問題學、結合崗位學、拜師民眾學、實踐一線學、轉化成果學、研究討論學、提綱要點學、見縫插針學、持之以恆學。真正把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學樂學，變“要我學”為“我要學”，變“學一陣”為“學一生”。同時，還要注重結合工作需要來學習，堅持乾什麼學什麼、缺什麼補什麼，有針對性地學習掌握履職盡責所必備的各種知識，不斷提高自己的知識化、專業化水平，不斷增強幹好工作的本領。
二、著力踐行黨的宗旨，把握服務型機關黨組織建設這個根本
建設服務型機關黨組織，就是要不斷增強以人為本、執政為民的意識，時刻把人民民眾的安危冷暖放在心上，真正服務民眾、切實做好民眾工作。
強化服務意識。作為以“全心全意為人民服務”為根本宗旨的馬克思主義政黨，90多年發展歷程告訴我們，來自人民、植根人民、服務人民，是中國共產黨始終立於不敗之地的根本所在。正因為此，如何更好地服務人民，是擺在我們機關黨組織面前的永恆課題。這就要求機關黨員幹部必須不斷增強宗旨意識，提高服務意識，始終把人民民眾放在心中最高位置，懷著對人民民眾的謙卑與敬意執政用權，以自己的一言一行贏得人民民眾的擁護和愛戴。
完善服務內容。保障和改善民生是為民服務的重中之中，要堅持問政於民、問需於民、問計於民，統籌協調各方面的利益關係，為人民民眾創造更好的工作和生活條件。要注重解決民眾最關心、最直接、最現實、最突出的利益問題，在事關每個人的柴米油鹽醬醋茶、衣食住行教業保，事關千家萬戶的“菜籃子、米袋子、錢夾子”，事關億萬家庭的物價、分配、食品安全、社會治安等方面，都應作為改善民生的著力點。同時還要堅持為民眾排憂解難，解決民眾最急、最難、最憂、最盼的具體問題，特別要注重保障民眾的合法權益，堅決糾正損害民眾利益的行為。
實現服務目標。牢固樹立民眾情懷，牢記民眾觀點，把民聲、民心、民意作為履職盡責的第一考量。發揚釘釘子的精神，把為民服務的各方面工作做實、做深、做細。要堅持把立黨為公、執政為民的理念內化於心，把為民、務實、清廉的要求外化於行，把人民民眾滿意作為各項工作的最高標準固化於律。堅持工作重心下移，深入基層、深入一線、深入民眾，深入到民眾最需要的地方，為民眾辦實事、辦好事、辦成事，要用踏石留印、抓鐵有痕的過硬作風，來確保服務民眾工作目標的實現。
三、著力保持蓬勃生機，激發創新型機關黨組織建設這個活力
創新是黨的事業發展的不竭動力。在帶領人民民眾實現全面建成小康社會和“中國夢”的偉大征程中，我們黨將會面臨許多新情況、新問題，這就要求必須以更大的政治智慧和勇氣堅持改革創新，不斷注入生機活力。
更新知識結構。當今是全球化、信息化時代，知識更新周期大大縮短，各種新知識、新情況、新事物層出不窮。如果機關黨員幹部不努力提高自己各方面的知識素養，不自覺學習各種科學文化知識，不主動加快知識更新、最佳化知識結構、拓寬眼界和視野，就難以增強本領，也就沒有辦法贏得工作的主動權，更難以推動工作和事業發展。
創新服務機制。服務民眾工作是一項系統工程，既要有為，又要有效。所以在決策上不能“一言堂”，在執行上不能“一刀切”，在內容上不能“老一套”，在方法上不能“一招鮮”。而要具有系統性、長效性、創新性思維，不斷深入研究和把握新形勢下為民服務的新特點、新任務、新要求，綜合運用政策、法律、經濟、行政等手段和教育、協商、疏導等辦法，改進民眾工作方法。研究服務民眾的長效化、常態化問題，創新為民服務的制度機制。制定服務目標，規劃服務內容，研究服務方式。對於不同階層、不同方面民眾的願望和訴求，運用利益分析法，制定完善共建共享機制、分配調節利益關係、惠及更多人民民眾的可行辦法。研究特殊群體的個性需求，提出服務弱勢群體、困難民眾的對策建議。研究服務民眾的新途徑新方法，借鑑區域化黨建、格線化管理、組團式服務等有效做法，進一步規範為民服務程式，在整合服務資源、豐富服務內容、提高服務質量上下細工夫、苦工夫、長工夫，探索走出一條為民眾服務的新路子。
激活內生動力。黨的報告強調增強創新意識，保持奮發有為的精神狀態，是要以新理念、新思路、新探索為中國道路開拓新的境界。要讓機關黨員幹部在創新、創造、創先中充分迸發出活力，關鍵是要引入激勵競爭機制，完善獎懲措施。要通過激活創新驅動，來營造風清氣正、心氣勁足、幹事創業、和諧上進、充滿活力的良好環境，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍，使能幹事、想幹事、會幹事、乾成事的優秀機關幹部脫穎而出，點燃機關黨員幹部幹事創業的激情和自信，使大家始終保持探索創新的蓬勃朝氣，始終保持那么一股子衝勁、闖勁、拼勁、韌勁，只有這樣，才能把“三型”機關黨組織建設不斷推向新高度，為全面建成小康社會提供新動力。
黨組織評價範文 篇23
黨的報告指出：“建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。”作為執政骨幹最集中的領導機關，應當首先弄清學習型、服務型、創新型三者之間的內在關係，真正弄懂“三型”機關黨組織建設的內涵和外延，著力夯實學習基礎、抓住服務根本、激發創新動力，以加強“三型”機關黨組織建設的實實在在成效，全面提高機關黨的建設科學化水平，引領和帶動各項工作的協調健康發展。
一、著力增強過硬本領，夯實學習型機關黨組織建設這個根基
立身百行，學習為先。只有學習好，才能增強服務好人民民眾的本領，才有可能在實踐中進行創新。因此，要進一步深化學習型機關黨組織建設，不斷增強服務民眾、創新工作的能力素質。
樹立好學理念。強調：“好學才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”歷史證明，我們黨從無到有、從弱到強、從勝利走向新的勝利，取得舉世矚目的輝煌成就，其中一個重要法寶，就是我們黨歷來重視抓全黨學習。無論是在戰火紛飛的革命年代，還是在建設、改革的和平時期，我們黨從來都沒有放鬆過學習，這也是黨始終保持先進性的重要原因。今天，面對“四大考驗”、“四大危險”，我們更應當強調大興學習之風，不斷增強黨員幹部的本領。古人說“學者非必為仕，而仕者必為學”。只有好學、勤學，才能增強工作的科學性、預見性、主動性，才能在實際工作中體現時代性、把握規律性、富於創造性，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落後的問題。所以說，應當把愛好學習、自覺學習作為人生的第一需要和不懈追求來對待。
堅持科學標準。機關學習的效果如何，怎樣作出定性、定量的真實評價，這對於加強學習型機關黨組織建設來說至關重要。沒有標準，就沒有鑑別，也就沒有好差之分。所以必須建立科學、合理、實用、規範的學習成果評價體系，堅持用科學標準對機關黨員幹部和黨組織開展學習的基本情況、具體內容、制度落實、實際效果、存在問題等方面進行檢測和評價。通過測評，來判斷機關黨員幹部的馬克思主義理論水平提升的幅度，來評定辦文、辦事、辦會能力素質提高的具體指數，來看出服務基層、服務民眾、服務民生的本領提高了多少，來評價創新、創造、創先的潛能發揮有多大。只有堅持把學習型機關黨組織建設的標準建立在科學、有效、剛性的基礎上，才能確保學習效果落到實處;只有堅持了科學評價學習成效的客觀標準，才能真正做到學以立德、學以增智、學以創業，不斷推進學習型機關黨組織建設邁上新的台階。
運用有效方法。實踐證明，只要學習方法對路，就會取得事半功倍的效果。機關黨員幹部在學習中應當講究學習方法，發揚理論聯繫實際的馬克思主義學風，不要“從本本中來，到本本中去”，而要在乾中學、學中乾，學以致用、用以促學、學用相長。既要抓住學習重點，也要注意拓展學習領域。具體來說，就是要做到轉變觀念學、帶著問題學、結合崗位學、拜師民眾學、實踐一線學、轉化成果學、研究討論學、提綱要點學、見縫插針學、持之以恆學。真正把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學樂學，變“要我學”為“我要學”，變“學一陣”為“學一生”。同時，還要注重結合工作需要來學習，堅持乾什麼學什麼、缺什麼補什麼，有針對性地學習掌握履職盡責所必備的各種知識，不斷提高自己的知識化、專業化水平，不斷增強幹好工作的本領。
二、著力踐行黨的宗旨，把握服務型機關黨組織建設這個根本
建設服務型機關黨組織，就是要不斷增強以人為本、執政為民的意識，時刻把人民民眾的安危冷暖放在心上，真正服務民眾、切實做好民眾工作。
強化服務意識。作為以“全心全意為人民服務”為根本宗旨的馬克思主義政黨，90多年發展歷程告訴我們，來自人民、植根人民、服務人民，是中國共產黨始終立於不敗之地的根本所在。正因為此，如何更好地服務人民，是擺在我們機關黨組織面前的永恆課題。這就要求機關黨員幹部必須不斷增強宗旨意識，提高服務意識，始終把人民民眾放在心中最高位置，懷著對人民民眾的謙卑與敬意執政用權，以自己的一言一行贏得人民民眾的擁護和愛戴。
完善服務內容。保障和改善民生是為民服務的重中之中，要堅持問政於民、問需於民、問計於民，統籌協調各方面的利益關係，為人民民眾創造更好的工作和生活條件。要注重解決民眾最關心、最直接、最現實、最突出的利益問題，在事關每個人的柴米油鹽醬醋茶、衣食住行教業保，事關千家萬戶的“菜籃子、米袋子、錢夾子”，事關億萬家庭的物價、分配、食品安全、社會治安等方面，都應作為改善民生的著力點。同時還要堅持為民眾排憂解難，解決民眾最急、最難、最憂、最盼的具體問題，特別要注重保障民眾的合法權益，堅決糾正損害民眾利益的行為。
實現服務目標。牢固樹立民眾情懷，牢記民眾觀點，把民聲、民心、民意作為履職盡責的第一考量。發揚釘釘子的精神，把為民服務的各方面工作做實、做深、做細。要堅持把立黨為公、執政為民的理念內化於心，把為民、務實、清廉的要求外化於行，把人民民眾滿意作為各項工作的最高標準固化於律。堅持工作重心下移，深入基層、深入一線、深入民眾，深入到民眾最需要的地方，為民眾辦實事、辦好事、辦成事，要用踏石留印、抓鐵有痕的過硬作風，來確保服務民眾工作目標的實現。
三、著力保持蓬勃生機，激發創新型機關黨組織建設這個活力
創新是黨的事業發展的不竭動力。在帶領人民民眾實現全面建成小康社會和“中國夢”的偉大征程中，我們黨將會面臨許多新情況、新問題，這就要求必須以更大的政治智慧和勇氣堅持改革創新，不斷注入生機活力。
更新知識結構。當今是全球化、信息化時代，知識更新周期大大縮短，各種新知識、新情況、新事物層出不窮。如果機關黨員幹部不努力提高自己各方面的知識素養，不自覺學習各種科學文化知識，不主動加快知識更新、最佳化知識結構、拓寬眼界和視野，就難以增強本領，也就沒有辦法贏得工作的主動權，更難以推動工作和事業發展。
創新服務機制。服務民眾工作是一項系統工程，既要有為，又要有效。所以在決策上不能“一言堂”，在執行上不能“一刀切”，在內容上不能“老一套”，在方法上不能“一招鮮”。而要具有系統性、長效性、創新性思維，不斷深入研究和把握新形勢下為民服務的新特點、新任務、新要求，綜合運用政策、法律、經濟、行政等手段和教育、協商、疏導等辦法，改進民眾工作方法。研究服務民眾的長效化、常態化問題，創新為民服務的制度機制。制定服務目標，規劃服務內容，研究服務方式。對於不同階層、不同方面民眾的願望和訴求，運用利益分析法，制定完善共建共享機制、分配調節利益關係、惠及更多人民民眾的可行辦法。研究特殊群體的個性需求，提出服務弱勢群體、困難民眾的對策建議。研究服務民眾的新途徑新方法，借鑑區域化黨建、格線化管理、組團式服務等有效做法，進一步規範為民服務程式，在整合服務資源、豐富服務內容、提高服務質量上下細工夫、苦工夫、長工夫，探索走出一條為民眾服務的新路子。
激活內生動力。黨的報告強調增強創新意識，保持奮發有為的精神狀態，是要以新理念、新思路、新探索為中國道路開拓新的境界。要讓機關黨員幹部在創新、創造、創先中充分迸發出活力，關鍵是要引入激勵競爭機制，完善獎懲措施。要通過激活創新驅動，來營造風清氣正、心氣勁足、幹事創業、和諧上進、充滿活力的良好環境，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍，使能幹事、想幹事、會幹事、乾成事的優秀機關幹部脫穎而出，點燃機關黨員幹部幹事創業的激情和自信，使大家始終保持探索創新的蓬勃朝氣，始終保持那么一股子衝勁、闖勁、拼勁、韌勁，只有這樣，才能把“三型”機關黨組織建設不斷推向新高度，為全面建成小康社會提供新動力。