黨員簡短自我評價_黨員自我評價優缺點 篇1
工作中有非先進性的表現,思想上有不適應的地方.查找問題和不足,主要有以下幾個方面：
1、想得多,學得少;說得多,做得少.學而不思則殆,思而不學則罔.在學和思之間,把握得不好,學得少,想得多,理論-功底不夠紮實.工作中,喜歡想辦法、出點子、耍聰明,缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風.工作困難面前,缺乏闖勁、韌勁,瞻前顧後,患得患失,總習慣從壞處著想,行動上按部就班,缺乏敢於打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力.
2、自以為是,應變能力不強,靈活性不足.有觀點、有思想,自以為是.自己認準的事理,有“咬定青山不放鬆”的執著,缺乏審時度勢、隨機應變的靈活,不善於吸取他人意見.
3、不善於團結同志.愛憎分明,喜怒皆形於色.自己認為不對的、看不慣的人和事,恨之憎之,容易過之.性情急燥,愛管閒事,經常得罪人,不善於表揚人.
4、對自己要求不夠嚴格.自己有違反紀律行為時,不能夠深刻地檢查自己,總是找這樣那樣的理由,給自己下台階,自我開脫,自我安慰,習慣“下不為例”.習慣成自然,思想懈怠,紀律觀念不夠強,工作作風不夠嚴謹.這些缺點和不足,表現在工作和生活中,根子生在思想里,問題出在學習上.
黨員簡短自我評價_黨員自我評價優缺點 篇2
過去的一年，在縣委、縣政府的正確領導下，本人在縣環保局長崗位上，以服務經濟發展、保護生態環境為已任，務實創新，奮勇拼搏，學習上、工作上取得了新的進步和成績。
一、堅定理想信念，牢固樹立“三觀”加強自身修養
1、牢固的民眾觀。對農民民眾深懷感情，視民眾為父母、為親人，心繫民眾、善待民眾。在工作決策和部署上，認真體現民眾利益、增強民眾觀念。想方設法為民眾多辦實事、好事。在處理環境投拆、接受行政審批、抓點“三送”服務等工作中，帶領下屬用真心、付真情、動真格為民眾排憂解難、搞好服務。
2、科學的發展觀。用科學發展觀的理論、觀點武裝頭腦、指導工作。樹立綠色發展、可持續發展理念。在項目審批、環境管理中，準確定位，把好角色，以敢於負責的態度嚴把項目審批關，以敢於擔當的責任拒絕項目、關停企業、保護環境，積極為建設天藍、地綠、水清的美麗盡職盡責。
3、正確的人生觀。忠於黨，忠於人民，忠於事業;奉獻青春，奉獻智慧，奉獻愛心。思想上、政治上、行動上與黨中央、與縣委、縣政府保持高度一致。以強烈的事業心、責任感幹事成事。注重做打基礎利長遠的工作。堅持高標準、嚴要求，積極創先爭優。保持良好的心態，淡化權欲，淡化名利，健康生活，真誠待人，友善處事。
二、堅持勤政務實，努力實現“六大成效”創先爭優
1、爭資爭項成績突出。一是重點爭取了“將列入國家生態功能定位並給予補償”的政策進入蘇區振興發展《若干意見》，並已啟動相關工作。二是積極爭取了環保資金1243萬元，除了五河源頭獎勵資金受面積和水質的影響外，其它項目的數量和資金總額為全市最好的縣，實現了爭資爭項“小縣大豐收”和連續三年創新高的目標。三是編報“十二五”農村環境整治項目46個，其它類別項目19個。
2、招商引資富有成效。通過“走出去、請進來”，共接洽客商20餘批次，洽談項目10餘個。與兄弟單位共同引進並落戶的有寧波恆發機電、恆昌礦山機械、鑫永益實業3個項目，累計投資8000萬元人民幣、500萬美元，實際進資1160萬元;另有2個項目分別在旅遊文化節和福州招商會上籤約。
3、服務項目主動高效。對萬年青水泥廠、鉭鈮礦、杜氏集團石英砂、低鐵矽等重大項目，積極跑市進廳，做好環評協調或開工投產或項目驗收等服務工作。全年共審批項目54個，批准試運行項目2個，項目竣工驗收4個，為爭資爭項提前出具環評意見46份，出具上級審批的預審意見4份。
4、“三送”工作紮實深入。籌措資金近5萬元，為掛點的勝利村村部購置辦公桌椅，為村民修復水毀通組公路、水陂。採取新建、改建、擴建、修繕等方式推動了49戶土坯房改造，對30戶特別困難民眾進行了慰問，化解矛盾糾紛近46起。
5、業務工作全面加強。一是爭取了在我縣域內設定水質監測斷面，為爭取生態獎勱奠定了基礎。二是嚴格環境監察執法。全年共下達環境違法限期改正通知書260份，關停了4家非法排污企業，受理、調處信訪投訴120件，辦理縣人大代表建議、政協委員提案5件。三是有效推進生態創建。全縣及10個鄉鎮《生態規劃》已編制完畢並開始實施，申報並獲命名橫江鎮村、小松鎮小松村、豐山鄉福村村、龍崗鄉水廟村4個省級生態村。自然保護區晉升為國家級自然保護區。被國土學會授予“全國中小城市生態環境建設實驗區”。四是完成了主要污染物減排任務，並接受了華東督查中心的減排工作現場督查。五是積極開展環境宣傳。舉行了“人與自然”攝影展暨環保諮詢活動，在縣以上報刊、網站用稿21篇次，《環境保護動真格》在省電視台報導。六是環境質量保持優良。縣城空氣品質保持優良，縣城集中式飲用水取水口水質100%達標，水質達到Ⅱ類標準，河出境斷面水水質達Ⅲ類標準。
6、持續發展再添後勁。一是基礎條件進一步改善。按照三級站標準建設了環境監測站，配備了儀器設備，增加了3輛監察執法用車，配置了執法服裝。二是機構編製得到加強。重新制定實施了《“三定”方案》，機關內設股室由原來2個增至4個，人員編制由原來18個增至24個。三是機關管理再增活力。全面完善了機關管理制度、工作激勵機制、工作落實機制，機關管理越來越規範，班子共事越來越團結，在幹部職工中形成了“人人有舞台，人人有尊嚴，人人有動力”的良好乾事氛圍。
三、常懷律己之心，做到“三個自覺”樹立良好形象
自覺推行民主管理、民主決策。認真貫徹“三重一大”事項集體決策制度，增強機關管理制度的適用性和可操作性，以身作則，率先垂範，憑制度管人管事。
自覺遵守廉政準則、廉潔從政若干規定。時刻保持自警、自醒、自律。工程建設、項目管理、財物採購嚴格執行招投標制度。做到不直接分管財務，不干預執法，不插手收費，不和企業有沾染，潔身自好，光明磊落。
自覺履行廉政建設第一責任人的職責。建立權利運行制衡機制，推行環保工作“六項禁令”，加強人員廉政法紀教育，落實督查考評制度，倡導文明、公正、廉潔執法，執法形象明顯好轉，得到民眾和業主的充分好評。
20__年度，我局被省環保廳、市環保局評為重點工作考評先進單位、且排名前列，並有服務重點項目、爭資爭項、蘇區振興、綜治工作、“三送”、旅遊發展等多項中心工作列入縣委、縣政府表彰名單。
在看到進步和成績的同時，我也深感差距和不足：一是要進一步加強業務學習，特別是對環保法律法規和產業政策的學習。二是要進一步改進作風，在環境投訴、“三送”等工作中深入實際，切實解決民眾訴求。三是要進一步創新思路，促進污染減排、生態創建等工作再上新水平。
新的一年，本人將繼續完善和提升工作思路，團結和帶領全局人員開拓創新、紮實苦幹，為建設美麗作出新的貢獻。
黨員簡短自我評價_黨員自我評價優缺點 篇3
自我校開展師德師風的學習教育活動，通過參加我校師德師風的學習教育，使我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中學教師職業道德規範內容更加熟悉。現對照《教師法》和《中國小教師職業道德規範》的要求，結合自己多年來的教育工作表現，作自我鑑定如下：
一、存在的主要問題
1、在熱愛教師的職業方面
表現要更加突出。我平時紮實工作，愛崗敬業，認真上課，努力學習，勇於創新。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經驗的教師相比自己做的還不夠。
2、在教育教學理論方面
學習不夠堅持。我經常學習教育教學理論，天天學習新課程理念，積極參與實驗活動，經常與本組教師探討相關的問題。同時，還撰寫相關的實踐論文、案例、說課稿和教學設計，以便不斷提高自己的教學業務水平。而這些都不是經常性和自覺性的，這都是為了完成任務。現在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業務水平能儘快的提高起來。
3、在關心學生，熱愛學生方面
再耐心些民主一些。平等民主對待學生是做好教學工作的一個關鍵，教師與學生是平等的，這一點大家都認同。但是，我自己有時上課時，學生不聽話，因缺乏耐心民主，也常訓學生，現在仔細回想起來，對待學生(特別是調皮學生)確實要再耐心些。
4、在教學工作方面
不敢勇於創新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯後，課堂上還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面發展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生更加“愛心、細心、耐心”些。比如有時對待學生的錯誤，再多些循循善誘的教育，使其改正錯誤。
二、存在以上問題的思想根源
1、思想認識不太高，對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不太足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合，對理論聯繫實際的精神實質認識不足，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。
2、愛崗敬業精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態度，工作中不善於總結經驗和反思，服務意識不高，，缺乏耐心和責任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責任感。
3、愛心沒有很好的培養和樹立，因而缺乏愛心的激發、永保愛心不夠而出現敷衍塞責現象。
4、忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯繫、溝通得比較少。
三、今後的努力方向
1、端正學習態度，自覺、主動加強理論學習。
第一是要加強對教育經典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識;
第二是要加強對新課程理論的學習，切實轉變教育觀念，不斷適應時代教育形勢發展的需要;
第三是要在學習中做到結合實際深入思考，並能利用理論來指導實踐工作。
2、在工作中要嚴於律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態，不要過於急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態度。特別是對待困難學生要有耐心，有恆心，對待不聽話的學生，可以採用一些比較隨和的辦法，別讓師生關係僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻為人師表。
3、在工作過程中，虛心聽取學生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢於同不良現象做堅決鬥爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。
參加工作四年來，我已成為一名受到孩子們愛戴的老師，現將本人的工作情況小結如下：
四年來，我曾在兩所不同的幼稚園工作過，雖然不是很穩定，但也提高了自己儘快適應新環境的能力。從環境布置到各種教學活動展示，每個幼稚園的風格都有所不同。我看在眼裡，記在心裡，努力把學到的’知識內化為自己的東西。在各幼稚園，從教研活動、展示、評比等一系列活動中，我看到了每位教師的風采與特色，深知自己與她們有著一定的差距，於是我虛心地向經驗豐富的老教師請教問題。在幼稚園的領導安排下，我非常有幸地與幼稚園的骨幹教師拜師結對。從每位師傅身上，我學到了很多，前輩們的業務知識及為人師表的品德修養，都是我的學習榜樣。
黨員簡短自我評價_黨員自我評價優缺點 篇4
本人在學校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習刻苦認真，用心向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
這幾年，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，期望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
黨員簡短自我評價_黨員自我評價優缺點 篇5
在培訓中，是專家們的精彩講座一次次的激起我內心的感應，更激起了我的反思，在我以前的教學工作中存在著不少問題，有思想怠慢的問題、有理論和信心不足的問題、也有操作不得法的問題。各位專家的講座給了我很多啟示，讓我受益匪淺。下頭就是我在這次培訓中的一些體會：
一、對課堂教學行為的重新認識與思考
課堂是教師教學生命力的所在地，也是學生智慧的發源地之一。
(一)要及時反思自我的教學
傳統意義上的課堂，就是教師講，學生聽，教師很少審視自我的教學是否引起了學生的興趣，也不夠關注學生的參與度是否與自我有關。當學生出現與課堂教學不一致的行為時，只是一味怨學生，很少反思自我的教學行為是否適應了學生心理特點，激發了學生的求知慾。優秀教師之所以優秀，其特點之一，就是每節課後及時反思自我的教學，不斷改善教學，以增加課堂教學的魅力，到達及時調控學生的情緒，引導學生進取參與課堂教學的目的，使學生獲得更好的發展。
(二)要留給學生思考的空間和時間
學生獲取知識的結果，遠遠比不上他獲取結果的過程重要。讓學生在學習上有所發現，有所體驗，重要的前提是給予他在學習和研究知識的過程中主動思考與進取探究的時間與空間，這樣，他的體驗才是幸福而自信的。如：“小組合作學習”、“讓學生親歷閱讀過程”等。
(三)要學會欣賞學生
教師要在教學中樹立以學生為本的現代教育觀念，給每個學生供給思考、創造、表現及獲得成功體驗的機會。做到這一點，教師要學會欣賞每一位學生，發現每一位學生的閃光點。學生在教師的關注中，不僅僅會喜歡教師，喜歡上課，產生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上進取表現，歡樂愉快地去學習。
二、提升了理論水平，認識到科研的重要性
作為新教師，我們沒有多少教學經驗，理論水平低，對自我的工作不善於總結歸納，此刻，經過對教育研究的理解，基本上能用理論來指導自我的實踐活動。在教育教學理論的指導下，把握了教改方向，堅定了探索新路子的信心，並增加了教育科研的意識，認識到不能只做教書匠，而要做新時期的教育家，異常是有關綜合性學習的教學，我們不但認識了它的重要性，也掌握了一些實際的操作方法和注意事項。綜合性學習將帶給學生超越課本的新的只是領域，教師要認真對待。
三、認識到繼續教育的重要性，樹立了終身學習的目標
這次培訓，就自身更新最佳化而言，樹立了終身教育(學習)的思想。以前總以為搞繼續教育沒有學到什麼新知識，所以總覺著耽誤時間，不如讀讀書，備備課，這次，經過聽取了報告，真正認識到了繼續教育的重要性，樹立了終身學習的目標，提高了對繼續教育的認識。學然後知不足，這是我的一個體會。在培訓中，專家的耐心指導、學員的激烈討論都給我不少啟發。經過培訓，感覺以前所學的知識太有限了，看問題的眼光也太膚淺了，工作方法也太單一了。在今後的工作中，我要把這次學得的經驗運用到教學實踐中去，做到課前有預設、有準備，課堂上不呆板，給與學生寬鬆的學習氛圍，課後抓反饋，進行反思，有必要的還要進行課後輔導，促自身的教學不斷提高、學生的學習成績不斷飛躍。
培訓結束了，再次感激專家的指導，同時也感激我們的輔導教師，道一聲：“你們辛苦了!多謝!”
四、給培訓平台的提議
這次培訓確實給了我們許多指導，但本人覺得培訓班培訓的時間和空間都有限，短短的一個星期時間是不夠的。空間方面，學員受培訓地方管理器的限制，實際上別的省份的指導和討論更詳細、更精彩，我們是否以後能夠隨便進入還有，教師培訓不應當只是本門學科的提高，我認為：班主任工作、心理學、教育學、教師自身的修養以及世界別的國家的教育狀況與教學經驗是不是都要學我期望專家商討一下，以後能給我們更廣闊的培訓平台期待中!
黨員簡短自我評價_黨員自我評價優缺點 篇6
學校工會組織在黨支部、校長室的領導下，堅持以科學發展觀為指導，圍繞學校辦學目標，以全面提升教育教學質量，辦人民滿意學校為中心開展工作，調動和發揮教職工的工作積極性和創造性，帶領教職工積極投身教育教學改革;切實履行工會的基本職責，推進學校民主管理和民主監督，關心教職工的工作與生活，團結和動員全校教職工為學校的發展作出新貢獻。現將近一年來的工會工作小結如下：
一、加強教師隊伍建設，配合黨政做好教育教學工作。
緊密配合學校黨政領導，發揮工會的特色和優勢，認真組織全體會員深入學習“科學發展觀”，學習貫徹《教育法》《教師法》《中國小職業道德規範》，不斷提高教職員工的思想政治覺悟和理論水平，在全體教職工中大力開展“依法治教”、“以德治教”、?“注重禮儀，建樹形象”等活動，弘揚高尚師德，促使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，敬業愛崗，樂於奉獻，為教育事業多做貢獻。不斷提高教職員工的業務素質，讓全體教職員工堅定正確的政治方向，熱愛教育事業，熱愛溱小，熱愛學生，勤勉務實地工作。與時俱進，開展讀書活動，努力學習新理論、新知識，學習、運用現代教育科學技術，不斷提高教育教學效益。密切配合學校黨政工作，努力為教職工不斷提高業務素質創造優良的條件。
二、加強工會自身建設，增強新形勢下教育工會工作的緊迫感和責任感。
加強思想作風建設，提高理論水平，把學習宣傳貫徹《工會法》作為一項重要工作抓緊抓好，統一思想，採取措施，把它與依法治教緊密結合起來，使廣大教職員工進一步增強法律意識，強化法律觀念、民主觀念、權益觀念。
三、積極推進學校民主管理，充分發揮以教代會為基本形式的民主管理和民主監督制度。
認真貫徹江蘇省教代會條例，認真依照工會章程，按規定行使教代會的審議權、評議權、建議權或決定權，使教職員工參與學校重大問題的決策和日常事務的管理，增強主人翁責任感。認真組織民主評議學校領導班子成員活動。把教工代表評議校領導班子成員做為行政管理和民主管理、民主監督的一項常規活動抓好。傾聽民眾的呼聲，了解他們的意見，改進工作作風，改進學校的管理工作，提高管理效能。
四、深入推行校務公開，對校務公開中規定的有關項目予以公布。
後備幹部的推薦、黨員轉正、年度考核、晉級晉職、評先評優、重要建設項目的安排和大額資金的使用以及收費等均以黨務、校務公開欄的形式進行公示。並建立完善校務公開黨政工齊抓共管的領導格局，進一步促進學校民主化決策、法制建設和科學管理。加強對學校財務實施監督。每一學期工會都請財務帳目審查人員，對學校所有的收費項目、票據、收入、支出情況進行審核，讓老師心中有一本明白帳，讓全體教職工共同管好學校這個“家”。
五、開展“創、樹”活動，樹時代教師形象，展時代教師風采。
我校工會積極回響局黨委和教育工會的號召，在全體教職工中組織開展“勤勉創新，爭做六有好教師”立功競賽活動，以競賽為載體，推進“建功十二五，創新促發展”、“兩爭一樹“等活動的開展，讓老師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中讓人生放光結彩。組織教師進行讀書活動，讓老師不斷充實自己，不斷提高自己;配合學校做好“青藍工程”工作，新老教師結隊，互學共長，使青年教師快速成長成才，在教學一線挑大樑，為學校的發展注入新的活力。
六、營造和諧工作氛圍，關注教師幸福健康。
學校黨政領導工會組織無時無刻都把老師們的事情放在心上，經常了解他們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為大事來抓，把黨政領導的關心和愛護送給每位教師。一年來，為老師們做了較多的工作。
積極關心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問老教師和有困難的教師，為教職工多做好事實事。一直以來，不管是教師生病住院，還是結婚，學校工會總是會同黨政領導一起慰問和祝賀，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。今年我校青年教師何玲玲不幸患上白血病，學校發出倡議，組織全校師生踴躍捐款近十萬元;前不久，學校還組織教師進行了體檢，真摯的關懷為廣大教職工解除了後顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學工作中，為學校的發展作貢獻。
廣泛開展校園文化體育活動，不斷增強教職工體質，陶冶情操，20__年，我校工會“三八”婦女節組織全體女教師去到市醫院進行體檢，還組織了老教師觀光座談，陶冶了情操，營造了一個寬鬆和諧快樂的氛圍。今年元旦期間，我校還組織全體教師參與的教師文體活動，通過活動，全體教師積極進取的精神得到提升，加強了教師之間的凝聚力。取得了前所未有的好成績，充分展示城西人良好的精神風貌。
領導的重視是我們搞好工作的前提，職工的支持是我們圓滿完成任務的基礎。我校工會在黨支部、校長室的領導下，在全體老師的大力支持下，將不斷探索和改進工作方法，提高創新能力，努力開拓工會工作的新局面。
黨員簡短自我評價_黨員自我評價優缺點 篇7
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拚命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。
其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。
但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了
良好的學習關係，互幫互助，克服難關。通過大三的畢業設計，鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。
無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。回顧三年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還當過班上的組織委員，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在三年之後的今天，我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系裡爭光。打排球球不僅鍛鍊了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
通過三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向村官崗位奠定了基礎。
黨員簡短自我評價_黨員自我評價優缺點 篇8
本人很榮幸地跨進廣州第x中學任教已經一年，作為一名人民教師，這既讓我感到非常光榮，又覺得責任很重大，所以任教期間本人總是嚴格要求自己，希望能夠對得起學生的未來，家長的希望，和學校的榮譽。下面，本人將對這一年來任教的表現情況，作出一個客觀的自我評價:
古代哲人告誡我，要想教好人，必先做好人，“為人師表，厚德載物”，成為我時刻告誡自己的座右銘，人的能力或許有大小，天份或許有差異，但是，我始終相信，付出比將有回報，因此，我熱愛教育事業，熱愛每一個學生，時刻注意把一個有知識，有素質的教師形象展示給學生。
在平時的教學中，認真備課，勤寫反思，全心全意為學生，也能贏得學生喜愛。電腦課雖然是副課，卻可以影響學生的未來，學生往往喜歡遊戲，如何正確引導，成為我努力的方向，讓知識與歡樂共同分享。
教學教研方面，認真虛心的向其他教師請教，重視聽課特別是師傅歐陽老師的課，每周聽課不少於三節，認真寫聽課筆記，分析此節課的教學亮點。陶行之說過，教育理論只有和實踐結合，才是真實的知識，讓教學和科研一起成長，讓理論和實踐一起內化。
為人處世方面，真誠對待每一位同事，當同事有困難，及時幫助，特別是換課，同時聽從領導的安排，認真完成任務，虛心對待同事給自己的建議。出勤方面，不遲到，上課不打手機，在校不作與教學無關的事情。
我想，找到一份有成就感的工作，是不容易的，自己應該珍惜，說句心裡話，自己還是有很多不足的地方，我記得中國有句老話，"不怕慢，就怕站"，即使離一個優秀的教師的差距還是存在，每天的小進步或許可以成為大進步。路漫漫，吾將上下而求索，只要自己不斷努力，加強業務學習，提高自己的教學水平，提高自己的工作效率，提高自己的為人修養，多做好人，多乾好事，就一定可以成功。
黨員簡短自我評價_黨員自我評價優缺點 篇9
大學過去的經歷，成為了以後的財富，當畢業到來時，積極接受，做好最後的準備，應對社會挑戰。回顧大學的發展，看到了自己四年蛻變成長，在今後我會繼續前行。
我不抱怨，因為抱怨只會讓自己後退，大學期間，我堅持學習，成績不好我只會反思，為什麼其他同學成提升那么快，自己成長卻需要那么長的時間，通過一次次的改變，自己的獨立思考，從中也找到了很多問題，在學習時的態度，學習的習慣等等，我都做了全面的分析總結，讓我有了更加全面的發展，從而極大的改變了自己的成長。
我積極參加挑戰，比如演講比賽，比如體育運動會，我都積極參加，一個是希望鍛鍊我的能力，第二個也是開闊眼界，寄希望有更大發展前景，因為勇於接受新事物，我的成長才會更快。在體育比賽中取得了不錯的名次，雖然有成績，但我從不因此高傲，任何時候我都會牢記一點，不能高興自滿，一旦自己做的不好很容易被其他人超越。每天的學習從不會少，哪怕時間再緊迫也會抽時間，讀書，去圖書館翻閱資料。
有過十多年的學習經歷，我明白學習時間已經不多了，大學畢業有很多人都會選擇進入社會，我也一樣，打算進入社會。所以在大學期間，抓緊時間，積極考取好成績，因為我努力英語取得了很不錯的成績，通過了英語八級，在我們學校更是得到了學校表揚，同時計算機二級，等等考試我都積極備戰，在大學期間，拿下了很多與專業相關的證書。在學校老師多次強調證書的重要性這也讓我警覺，所以每次我都積極的提升自己，利用大學時間，考取證書。
懶惰是學習中做大的阻礙，怯懦會阻止自己的成長，為了更好發展，我加入學校學生會，在我們班參加班幹部競選，我積極準備並都通過，在學生會經過幾年奮鬥成為了網路部部長，在班級擔任學習委員，我經常用嚴格的標準要求自己，同時也給自己增加擔子，一次次的挑戰，讓我在大學取得了不錯的成績。我在大學期間，獲得過，優秀班幹部稱號，也得到過獎學金，更是參加創業競賽，獲得省二等獎，這些都為我的成長增添了濃厚的一筆。
當回過頭在看，發現時間過得很快，大學已經只剩下最後一點時間，看著我們剛剛照好的畢業照，看著熟悉的同學，想到馬上就要分別，就要各自為了以後生活拼搏，心中難免有些傷感，但這是我必須面對的事情，也是避免不了的責任，只有積極應對，勇敢的去戰鬥。我會在社會中努力提升，創造更好的成績。
黨員簡短自我評價_黨員自我評價優缺點 篇10
我叫×××，來自於××××中心國小，是一名即將邁出國小校門跨入國中之旅的小學生。時間如清風，不經意間，它已從指間悄然飄過。剛入這所學校時的懵懂，也被六年的學習時光拭去。從國小到國中，我將勤奮地奔跑於知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久，渴望成為校園內琅琅書聲的一名學子。今天，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學校里，我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，與大家相處十分融洽，得到了同學的關心與信任，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。在家裡，在自己力所能及的範圍里為父母分憂，具有適當的獨立生活的能力。其實，學習與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不苟地儘量攻克;遇不懂，虛心向老師同學求教。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，人們熟知的名言佳句，正是我恪守不渝的學習志向。當然，除了學習，我也非常愛好運動，跳繩、跑步、羽毛球……在學校的運動場上，常常可以看到我的身影。成績只代表過去，勤奮才是真實的內涵。對於今後的學習生活，我依然充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己。
衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。
黨員簡短自我評價_黨員自我評價優缺點 篇11
我歷任班幹部職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養了較強的策劃、組織、協調、管理和創新潛力以及吃苦耐勞的精神。我充分發揮在音樂方面的個性特長，用心參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞台上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止禮貌，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂於幫忙他人，並自覺愛護環境衛生。我有較強的自學潛力，勤鑽研，肯思考，能合理安排好學習時間，善於摸索貼合自己的學習方法，養成良好的學習習慣，理解潛力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。
黨員簡短自我評價_黨員自我評價優缺點 篇12
回顧自我一年來所做的工作，對照黨章和黨員評議標準要求，我感到自我的精神狀態應當說是良好的，工作作風應當說是務實的，思想觀念應當說是能夠與時俱進的。
一、夢想信念方面。具有堅定的共產主義夢想和中國特色社會主義信念，自覺實踐“三個代表”經典重要思想，全面貫徹落實科學發展觀，樹立社會主義核心價值體系，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針和政策。
二、帶頭學習方面。能自覺加強政治理論學習，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐;能自覺參加開展的各項學習教育活動;能勤奮學習科技文化、經濟法律等各方面的知識及技能，不斷提高自身素質和本事。
三、爭創佳績方面。在推動科學發展、建設幸福花都等中心工作中，具有強烈的事業心和職責感，科學發展謀在前、立足崗位乾在前、關鍵時刻沖在前、創先爭優趕在前;進取履行自我提出的承諾事項，在自身崗位建功立業。
四、服務民眾方面。能密切聯繫民眾，關心民眾疾苦，誠心誠意為民眾辦實事、做好事、解難事，自覺維護幹部職工的利益;帶頭強化服務意識和執行意識，在提高服務水平和執行力上作表率。
五、帶頭遵紀守法方面。能嚴格遵守黨章，遵紀守法，做到乾淨幹事，自覺抵制不正之風，做好表率，勇於同違法違紀和不良行為作鬥爭。
六、廉潔自律和作風方面。能執行《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》和廉潔自律的各項規定，嚴格要求自我;始終堅持求真務實，牢記“兩個務必”;帶頭遵守職業道德、社會公德和家庭美德等道德規範，在精神禮貌建設中發揮了表率作用。
反思自我一年來的工作，在上述各方面雖然取得不少成績，但還存在一些不足：
一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統學習。
二、工作上，深入基層調查研究還不夠，不能及時、全面地了解基層的情景。
三、實踐中，工作上創新精神不夠，有些事情做起來心有餘而力不足。
上述這些缺點和不足，有待自我今後克服和改正的。
綜上所述，根據的評議標準的要求，我自評為合格黨員。
黨員簡短自我評價_黨員自我評價優缺點 篇13
經過深入學習教育活動，教師對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高，
作為一名黨員教師，經過前段時間的民眾路線教育學習，異常像我有必要經過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自我的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自我存在的問題和不足，明確整改方向，不斷提高自身的思想理論水平和工作本事。
一、存在的問題
1、政治思想方面：政治理論學習不進取、不到位，運用理論去指導實際工作太少。具體表現為：一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是經過學校黨支部組織的學習。除參加學校組織學習外，平時自我不會自覺主動地抽出時間學習政治理論。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究很少。三是理論聯繫實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體本事。
2、宗旨觀念方面
3、業務方面：專業業務知識滿足於現狀，學習不夠進取主動，新的業務知識和業務本事掌握得不深不全，工作業務本事有待進一步加強。教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生供給新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。
具體表現為：一是鑽研業務知識存在時緊時松的現象，造成學習的資料不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
4、工作作風方面：缺乏努力的精神，科研本事有待進一步加強具體表現為：最近幾年，沒有論文發表，工作總結都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限於聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有開拓出自我的工作創新思路。工作作風沒能真正做到嚴、細、深、實。工作上重組織部署，輕指導落實，說的多做的還不夠，安排的多，檢查督促的少。科研本事幾乎為零。
二、整改措施和今後努力的方向
經過教育學習，我將要在今後的工作、生活中努力克服自我存在的不足，要按照要求來審視自我，規範自我，嚴格要求自我。
1、正確處理學習與工作的關係作為一名教師要為“師生成功、學校發展、社會滿意”做出自我應有的貢獻，就必須學習不管平時的教學業務擠出時間來學習、來提高要樹立在學習中放鬆的思想學習政治理論學習先進的教學理念解讀學習課堂教學策略正確處理工作與學習的關係。對於我們教師來說，終生學習是我們的發展形式之一
2、樹立創新精神。作為一名_員我要時刻堅持清醒的頭腦緊跟時代脈搏充分發揮主觀能動性要自覺地加強黨性鍛鍊在工作中學會善於總結和觀察提高開拓創新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅持黨性加大事業觀念自律觀念要做到經常自查、自省、自警、自勵
3、進取參加學校組織的教學、教研工作作為一線教師，在業務上不能停滯不前，除了自我要多寫論文，勇于思考，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鑽研的精神。平時注重點滴積累，不斷提升自我的科研本事，爭取在科研上有必須的提高。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思。同時，我還進取和領導同事溝通交流學習。
4、深入學生中去，走進學生的心中平時我會進取與學生溝通交流，課後與學生談心，深入了解學生的學習和生活，走進學生內心，這樣才能真正找到幫忙學生的有效方法和途徑，
總之，作為教師已明確了自我肩負的職責。在以後的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自我，在原有的基礎上得到進一步的提高，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠於教育事業。
黨員簡短自我評價_黨員自我評價優缺點 篇14
不但要敢於創新，個人成長的路上。而且要在馬克思主義思想，理論_反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢於向困難挑戰的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感。勿以惡小而為之，勿以善小而不為!良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背於作為新一代光榮的共青團員的精神。
相信在不斷反自己的同時，當然“人無完人”也有缺點。會儘量做到有錯則改，無則加勉。由於參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年裡，一定認真要向老團員學習，勤勉敬業，平凡的工作和學習中取得更大的成績。
因有我拼搏而更加富強，相信在未來里。因有我努力而更加精彩，因為有我成績而更加燦爛，讓我一同創造美好生命，強大的國家。不要再沉默，用你黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽，當陽光普照大地，就將會有新種子的萌發，將會繼續向遠處的眺望，前進。 第2篇：優秀團員自我鑑定範文
您好!共青團作為共產黨的後備生力軍，發揮著積極的作用，作為一名共青團，我們應該堅持與俱進，首先，應該嚴格要求自己，學習上得高分，政治上要先進，活動上應積極。上了大學以後，我時時銘記自己是一名共青團員，經常嚴格要求自己，做一名稱職的共青團員。
在思想政治方面，上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習重要思想和黨的路線、方針、政策。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。在本學期選預備黨員的過程中，我積極參與，雖沒有選上，但我會繼續努力，爭取早日得到黨的認可，加入中國共產黨。
在工作方面，為了更好的鍛鍊自己，也為了尋找一次為同學服務的機會。在上學期，我報名參加了學院勤工部的工作。一個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了與別人交流的一些方法。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我雖不是班委，但我積極參與班級活動，為班級服務。另外，我還積極的找工作，減少家庭負擔，也更好的鍛鍊自己。
在日常生活上，與室友、同班同學關係良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關係非常重要，這直接關係到我今後四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生。我需要做很多事情去充實我漫長的生命。而這幕後就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班裡，還是在整個學院，我都結交了許多朋友。另外，當我發現自己的缺點時，我積極努力，不斷完善自我，接受同學批評，改變自己的缺點。
進入大學後，站在一個新的起點上,我要用我的勤奮,努力來不斷提高自己。在學習上,我給自己定了目標,同時也朝這個目標不斷努力,上課認真聽講,做好筆記,下課，認真複習功課，把不懂的課程弄懂，課內學習的東西並不能滿足將來社會對我們的要求,我充分利用學校資源,用更多的時間閱讀書籍。同時我還做到學習,工作兩不誤,我及時,準確的完成學校給的任務,積極參與共青團員工作,積極參與班級活動，提出意見。另外，我團結同學,熱情幫助同學,把同學的苦難當成自己的困難,認真對待,一起學習，一起進步,和同學建立了良好的關係。在我班的學風建設主題班會上,主動與同學進行交流,交換意見。經過一學期努力,在最後的綜合測評中取得了理想的成績。
在今後,我將更加嚴格要求自己,在學習,工作中,將更加刻苦,努力，使自己在新的一年中更上一層樓，在激烈的社會競爭中發揮所長，實現自己的夢想，為我們的國家貢獻自己的一份力量。
21世紀是一個競爭的世界，尤其是我們的國家正處於關鍵時期，振興中華的歷史使命落在了我們的肩上，不管是團員還是黨員，我們都要盡職盡責，作好帶頭作用，我們振興中華的歷史使命才能成為現實.
黨員簡短自我評價_黨員自我評價優缺點 篇15
學生會一周工作總結
一、工作性質
公關部是學生會中一個常設機構，也是學生會中一個職能性部門。公關部的工作有必須的特殊性，具有外聯——內引的雙重職責。
所謂外聯就是為學生會的常規活動取得外界的支持，尋求合作夥伴和活動贊助商;加強學生會與各系學生會與其他學生組織與校外的各相應院校、企業、組織間的聯繫;內引則是指公關部還在必須程度上的進行內部水平溝通的工作，協調學生會各部門活動，與校方調節、聯繫等。同時還要有必須的創新活動，豐富同學們的課餘生活。
二、工作目標
本學期我們將把工作重點集中在與校外學生會，企業，以及社會組織間的聯繫上。一方面為院學生會的學生活動籌集資金，為在校的同學們供給更為豐富，精彩的課餘生活。今年下半年，金融危機的影響有所緩解，對於社會大形勢，也有利於我們部門順利完成計畫任務。同時也為廣大同學謀求福利。另一方面，為加強大學學校之間的友好聯繫，我們計畫將在11月中旬，與學生會禮儀團合作，在禮儀團sho_上，邀請周圍學校友情出演節目。
這一學期是新生進入大學學校的第一個學期，也是朝氣蓬勃，充滿機遇與期望的一個學期，期望我們的活動能夠讓大家有更多的機會鍛鍊自我的應變本事與語言表達本事，開拓同學們的視野。
三、具體工作安排
9月份
(一)、本部門招新
時間：9月6日~9月15日
意義：為公關部增添新的血液。
活動形式：具體見09年公關部招新計畫書
(二)、惠普學校推廣活動
時間：9月21日~9月25日惠普學校宣傳惠普專題講座
9月28日~9月30日惠普公司學校實物展出
地點：學校甬道，綜合樓報告廳
意義：藉助惠普公司在IT行業內的知名度以及在電子產品市場內的占有率，在本學院內開展這次的講座，為在校大學生在今後的就業以及創業道路上點亮了一盞啟蒙燈。同學們也能夠藉助這次的機會，與公司的經營人進行應對面的交流，感受惠普在成功背後的勵志感人故事。從另外一個層面體會到夢想與目標對於一個人的重要意義。與此同時，為體現本部門文化，加強公關部部員與企業之間的交際本事與應變本事。為在校大學生豐富學校文化，豐富課餘生活，引領健康時尚的大學生活，為大學學校生活增添亮點!
黨員簡短自我評價_黨員自我評價優缺點 篇16
自從遞交入團申請書，成為一名團員以來，一直以團員的標準來要求自己，正確行使團章規定的權利，積極模範履行團員的義務，我為我是一名團員而感到自豪。 在思想上，有著良好的政治素質和道德修養，有著堅定的政治方向。在日常的學習和生活中，積極擁護、模範執行黨的路線、方針、政策，積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想及科學發展觀，堅持四項基本原則，堅持社會主義榮譽觀，以身作則，時刻以團員的標準嚴格要求自己，並積極向黨組織靠攏。有強烈的集體榮譽感和社會責任心，積極參加共青團各項活動，並按時繳納團費。有較好的自律能力，爭取起到模範到頭作用。
在學習上，學習目的明確，學習態度認真，刻苦勤奮，專業知識紮實牢固，成績優良，曾榮獲大一學年的"優秀學生"稱號，並榮獲獎學金。到目前為止，成績排名都保持在前3名以內。不遲到、不早退、不曠課，積極保持全勤記錄。上課認真聽老師授課，做好筆記，課後認真複習，並積極把學到的知識運用到實際中去。另外，在大一期間已經取得了廣東省計算機能力考試一級證書。在這學期，我也正在備戰專業的等級考試和
思想方面，本人始終堅持正確的人生觀和價值觀。作為一名共青團員，加強學習，提高思想覺悟，嚴格要求自己，通過各方面的學習不斷完善自己。積極上進，熱愛祖國。 學習方面，本人一直注重高效率的學習方法。在校期間，學習刻苦，成績名列前茅。通過自己的努力，本人以優異的成績順利通過了省計算機一二級和全國大學生英語等級考試四級，並且在為英語六級而努力著。在勤奮學習的過程中本人不斷探索適合自己的學習套路。對專業課的學習一直堅持以廣泛學習，綜合學習的模式。本人經常在課餘時間充實自己，廣開言路。平時，通過借閱校圖書館書籍來完善自己的知識結構，並且有目的的將理論知識系統化運用於實際工作中。所謂"學海無涯"，我想知識無止境，所以我更追求學無止境來不斷提高自己的文化知識和思維結構。
工作方面，本人於06—07年度擔任xx班的副班長，現擔任班長一職。在職期間工作量不是很多，但本人一直堅持認真做事，做好每件事的原則。本人對同學們的學習認真負責，盡心盡職，對於工作的認真態度，得到了同學們的一致好評。在工作的過程中，我的各方面能力不斷得到提高與完善。
生活方面，本人一直以嚴謹踏實的生活方式要求自己，崇尚勤儉節約，不奢侈浪費。與同學之間的關係親密無間，相處融洽。在日常生活中，經常關心同學的生活及學習，處理事情始終堅持集體原則，能很好的站在同學的立場考慮問題，併合理的解決日常生活中的小瑕疵。此外，本人還能夠合理的安排生活時間，不浪費時間。堅持有規律的日常生活方式，閒暇的時候，看書看報，看雜誌，不斷充實自己的文化生活。
在課餘時間，我也進行一些文體活動。平時在家裡，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關於禮儀和著裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質，所以我在這方面也培養自己，使自己達到對學生"德、智、體、美、勞"全面發展的要求。
黨員簡短自我評價_黨員自我評價優缺點 篇17
在學業上，有著紮實的會計知識，熟悉一般的賬務處理，熟悉稅法制度。會操作word、excel、ppt辦公軟體以及u8用友財務軟體。
黨員簡短自我評價_黨員自我評價優缺點 篇18
我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，曾被評為“優秀團員”。上學期我參加本校第某某期入黨積極分子培訓班，不僅順利的拿到了結業證書，而且由於我在培訓班學習時成績顯著，被評為了優秀學員。這不僅使我深入地學習了關於黨的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且讓我深深地了解到作為一名優秀的團員，要認真履行團員義務，發揮團員模範作用，提高個人思想素質，為以後成為一個社會上優秀的人才而努力。
在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態度，善於學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態度，繼續努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經驗，揚長避短，努力在以後取得更好的成績。
作為一名優秀的學生幹部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作，對於班級管理的日常工作和支教部的工作，都能有較好的處理。作為青年志願者學會裡的一員，我除了按照支教部的規定，每周五去為萬秀國小那邊支教之外，我還積極參加其他部門的活動，如分團委心交部組織的去敬老院看望老人的活動，還有青協活動部組織的去人民公園為樹木施肥的活動等，各項活動均受到了各部門負責人的讚揚，因此被多次評為“工作積極分子”。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結同學，並始終保持著積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂於參加各項有益的活動，而我所在的宿舍也被評為“文明宿舍”。
在緊張的學習工作之餘，我積極參加各項課餘活動，豐富自己的課餘知識，拓展視野，曾獲第一屆“學海杯”知識競賽冠軍和“答題手”的稱號、第三屆駐邕高校“農民之子”大學生支農知識競賽複賽和決賽都獲得“二等獎”、論文《探析大學生公共道德行為的現狀》在20某某-20某某年度思想政治理論課實踐性學習成果被政法學院評為一等獎等。