單位運動會活動總結 篇1
經過一個多月緊張有序的籌備策劃，在公司各部門的通力協作、廣大員工的積極參與和大余縣有關單位的大力支持下，10月20日公司秋季運動會在大余體育場勝利閉幕。運動會期間各工作組人員嚴格履行工作職責，積極發揚團結協作、攻堅克難、無私奉獻的精神，確保了本次運動會的順利召開。現將運動會組織實施工作總結如下：
一、領導重視，推動了活動順利實施
運動會得到集團公司和公司領導的高度重視，成立了公司總經理擔任組委會總指揮，副總經理為副總指揮，各部門負責人為成員的組織機構，為運動會各項工作的順利開展提供了組織保障。籌備期間，公司領導還親自多次過問相關工作人員、物資準備、方案的擬定、經費等落實情況，並通過公司總經理辦公會研究部署前期準備工作，對活動傾注了極大精力，有力地推動了活動的各項工作順利實施。運動會開幕式當天，集團公司紀委書記陳翔，紀委副書記、監察審計部主任黎倩，監察審計部主任工程師許國明出席開幕式，並分別擔任本次運動會的總裁判長、總監察員、監察員。
二、合理安排賽事，實現全員總參與
為進一步豐富活動內容，在運動會組織實施方案擬定前，進行了比賽項目的調查問卷活動，根據員工的興趣愛好和現有運動場地，設立競賽項目。為積極倡導全民健身運動，結合公司經營情況(四班三運轉)和運動會競賽項目，採取分項、分時提前舉行部分項目的預決賽，使各級員工有時間、有精力參與到此次運動會活動中來，也有效提高各級員工對參與團體活動的積極性，運動會共有145餘名員工參加，參加人數超過公司總人數的78%，實現全員總動員、全員總參與的體育活動。
三、廣泛動員，營造濃厚運動氛圍
為深入貫徹“快樂工作、健康生活”的思想理念，不斷豐富基層員工的業餘生活，促進員工德、體、智全面發展，以秋季運動會為契機，各部門在業餘時間積極組織員工進行體育鍛鍊，舉行內部選拔，並製作宣傳欄，在各項比賽現場懸掛條幅，大力宣揚體育精神，還組織成立了宣傳報導組，由各代表隊選定一名通訊報導員，利用公司論壇、網站等媒介對運動會賽前準備工作、賽場上感人瞬間、緊張激烈的比賽現場、賽後收尾工作通過文字、圖片等資料進行實時宣傳報導，營造濃厚的體育運動氛圍。
四、統籌協調，保證了活動順利開展
經過運動會組委會對實施方案修改擬定和各部門進行廣泛動員宣傳之後;在組委會的領導下，各級員工保持強烈的大局觀念，全力以赴、協助組委會辦公室做好賽事安排、賽場布臵等工作。為參賽選手提供良好的競技平台，確保選手賽出水平、賽出成績。籌備期間，組委會辦公室派人到大余縣各大體育運動場所、球館進行實地考察調研;與大余縣體育局、足球、桌球等體育協會以及人民醫院等有關單位對場地租賃、應急保障等工作進行多次協調溝通;邀請專業人士對本次運動會各項賽事安排、場地布臵等進行現場指導;賽前，提前下發相關項目的比賽規則和發放裁判工具，召開裁判員專題會議，保證了裁判的準確性。
五、細化措施，確保了活動萬無一失
本次運動會與去年相比，增設了3項比賽項目(桌球雙打、羽毛球單雙打、男子五人制足球)，在賽事時間跨度長、參賽人員多，公司內部沒有標準的運動會場地、運動器材和專業的體育人員的情況下，為充分調動各級員工的參賽熱情，確保各項目賽事順利開展，組委會不斷對實施方案、賽事安排、裁判人員選定等工作進行完善。一是整合資源，對運動會所需器材多部門進行統計、核定，避免重複申購，造成浪費等現象;根據人力資源信息登記台賬，選定體育相關專業人員一線員工擔任各項目比賽主裁判;二是完善流程，總結去年的舉辦經驗，結合本次報名參賽人員數，及時對各項賽事比賽時間、地點進行調整，對參賽報名人員設臵專人進行匯總，並將報名統計表匯總後重新下發至各代表隊進行核對;三是因地制宜，充分利用公司現有運動條件，將部分比賽項目合理地安排在公司現有的場地進行，進一步激發員工的參與熱情，使廣大員工切身感受到體育帶來的快樂和激情;四是降低成本，對運動器材、紀念品申購，根據報名統計表進行詳細反覆核對，做出經費預算。
單位運動會活動總結 篇2
1、報名情況
運動會需要各班同學們的積極參與我們才能更好地展開，但這次報名並不理想，同學沒有很好地參與到我們運動會中來，報名情況沒有往年理想，這需要我們好好與各班班長、體育委員好好商量、配合，讓儘可能多的同學加入到運動會中，所以下次活動一定要注意與各班班委的交流。各班報名情況我們也沒有及時去了解，到最後關頭再去了解已經太遲了。
2、秩序冊準備
秩序冊是我們運動會前期工作非常重要的一部份，所以比賽選手、比賽時間、人員安排等等都要寫入秩序冊，這次金露帆、陳靈敏以最快的效率完成了秩序冊，但因為在中期沒有做好檢察工作，沒有釘著各班體育委員去校對，導致秩序冊出來後出現了很多問題。這需要下次工作注意這點，一定要讓每個班級體育委員認真校對過了，我們才能把秩序冊做出來。
3、青年志願者
這次青年志願者我們沒有招那么多，而且志願者們的工作分配也出現了問題。在活動中，志願者也沒有很好地幫助我們，希望下次招收青年志願者時一定要計算清楚，不要招太多也不能招太少，而且對青年志願者的管理也要規範起來。
4、器材、設備
一個運動會少不了器材跟設備，這些東西需要到器材室整理清楚，確定缺少哪些東西，需要怎么解決，明確做好器材管理這塊。運動會需要用到很多設備，例如：紅白旗、桌椅等等需要一一整理清楚，而且要跟借器材、設備的地方商量好，最好能打張證明，以保證當天運動會所有器材、設備都能就位。
5、記錄單準備
比賽過程中所有的數據需要記錄，而且也直接關係到各班積分的多少。這次運動會中，跳高的記錄單出現錯誤，因為跳高的記錄單于其他田賽的記錄單不同，所以要好好準備，仔細檢查清楚。根據參賽人員的數目計算好記錄單的數目。
6、宣傳工作及其他工作
任何活動需要宣傳，宣傳好了才能有人來參與，所以我們最好擬定一個宣傳計畫，包括海報、噴繪、廣播等等辦法去宣傳我們的活動。整理好運動會當天需要的海報、標記等等需要宣傳部準備的東西，列張清單給宣傳部並過一兩天了解下他們的進展。辦公室需要給我們準備獎狀，包括團體獎狀和單項獎獎狀，而且單項獎要做好模版列印出來
7、教師裁判與學生裁判
裁判是運動會中的另一個主角，他們是運動會這部機器中的零件，他們工作不好直接影響整部機器的工作，所以裁判這邊也要好好交流。在活動開展前3個星期我們就與體育學院的同學進行接觸，並邀請他們來做本次運動會裁判，還要把我們的`項目給他們，讓他們把裁判員安排好，印在秩序冊中。教師裁判也是一個非常重要的角色，他們要指揮學生裁判的工作，及時調整裁判員們的工作，畢竟老師比學生有經驗，這塊需要學生科科長和輔導員出面邀請。
總之，前期工作是為了能讓接下來的工作更好進行，前期工作的好壞直接影響到我們活動的好壞，可以說前期工作比活動開展更重要，沒有好的前期準備就沒有好的活動開展。所以大家要認真做好前期工作中的每一點工作。
單位運動會活動總結 篇3
經過長達一個月艱苦訓練的運動員們，終於在運動競技場上，發揮了自己的實力，努力為教育科學學院爭奪了榮譽。同學們也認真盡責的在做自己份內的工作，並壞著一顆熱情的心，融入其中。
在校運動會期間，我們時刻代表著教科院，所以，不再只是為自己班級加油助威。使同學們的熱情全部灑在了運動場上，運送員們也盡力拚搏著，在這些拼搏者的眼中，他們不在乎勝利時的歡愉，也不在乎失敗時的眼淚，他們只在乎自己的曾經拼搏。也正是這種勇於拼搏的精神，這種不斷超越的精神，才產生了運動的風采，才讓運動變的更加精彩，更加吸引。
每天，在班級小本營，同學們都在穿梭往返著，後勤人員也忙前忙後，為運動員能得到更好的休息而奔跑著，時而那水，時而陪伴運動員做賽前準備，然後，激動而焦急地關注著運動員們的全程比賽。拉拉隊人員也早早地來到比賽現場，站好位置，在比賽過程中，竭盡全力地吶喊著，希望自己的聲波能推動運動員跑的更快一些，跳得更遠一些。渴望自己的加油聲能夠成為一股巨大的力量，推動運動動員們堅持下去。
在校運動會這樣強烈的競爭中，運動員的體力消耗更是巨大，並且，很多運動員都有參加多項比賽，雖然，我們的後勤人員都很盡職盡責，但儘管這樣，還是出現了一點差錯。在女子400米項目過程中，我們班的繆珍同學可能是因為沒有休息好，或許是照顧不周，暈倒在賽場上，這使我們班的每一位同學都感到很揪心，所以，在來年的運動會，我們會通過這次的教訓，總結經驗，儘量避免這樣的事情再次發生。
不過，令大家共同欣喜的是，由於09級新生力軍的加入和往年老手的實力，教科院在這屆運動會中獲得很大進步。這是作為教科院中一部分的我們的共同榮譽和驕傲。
最後，期待我們教科院明年在運動會中取得更加優異的成績，也期待我們班的表現更加精彩!
單位運動會活動總結 篇4
在這一學期的第x周和第x周，我園舉行了秋季運動會。以貫徹落實《綱要》和《指南》為核心，從小樹立幼兒積極參與體育運動的意識，培養勇敢堅強、不怕困難的優秀品質，做一個健康、快樂、積極樂觀的人。本著安全第一的、全班小孩積極參與、讓幼兒真真正正地參與的三大原則，運動會順利地進行了。
我們大三班，在“我運動、我健康、我快樂”的口號的呼籲下，全班幼兒在老師的帶領下，積極參與這屆秋季運動會。在級組比賽之前，我們班每天都進行項目訓練，每天訓練的項目都有序地進行，周一周三跳繩、周二沙包、周四障礙賽訓練、周五接力賽跑。全班幼兒全身心地投入到運動會訓練中，積極性非常高，為班級、為自己爭得一份榮譽的好勝心非常強，因此訓練都非常認真，不僅比以前更加遵守秩序了，而且每個小朋友認真訓練，希望成為代表班級的小小運動員。
每天晨間遊戲、做操結束，我們班都在晨間談話時進行總結，指出哪些還需要改進的地方，比如接力賽時每一隊的最後一名小朋友一定要舉起接力棒、障礙賽時跳圈要雙腳跳、跳繩時要相互之間要隔遠一點，以防打到別人和自己被迫停下來、沙包要看準了頭，不能往下用力砸進去等。全班小朋友在一天天的訓練下，越來越熟練，不再犯以前的錯誤了，我們老師也是看得喜在心裡，很欣慰。
比賽中，我們班的萬佳琪小朋友在投沙包比賽中以10中9的優異成績獲得大班級組第一名，障礙賽也在裴旭健、張鵬、肖楓、閔鑫、余國豪等小朋友的努力下也獲得了第一名的好成績。當他們在歡呼“我們是冠軍!第一名!”時，看到他們臉上的笑容，我們也不禁感到欣慰。是大家的努力練習、默契配合，才讓我們獲得了好成績!在跳繩、接力賽雖然沒有獲得名次，但是我們老師知道，小朋友們也非常努力，我們相信重在參與。
因為這次運動會，我們班小朋友在鍛鍊中得到了快樂，增強了動作的靈活性和協調性，學會了相互之間友好合作。通過本次運動會，我們班小朋友的運動能力得到了不少提高，一些平時不願意動的小朋友也願意參與跑步，跑得比以前快多了，沙包也不是拿在手裡只會向上拋著玩了，走竹梯也不再搖搖晃晃了。會跳繩的小朋友不斷增多，在運動會之前，我們班都沒有幾個小朋友能跳繩的，而全班幼兒為了自己能代表大三班的小運動員，努力學習，有的甚至在家也練習，慢慢地，能跳一個了，能跳兩個了跳不過去時不是說放棄，而是更努力地學著跳，向老師和會跳的小朋友討教經驗。現在已經有好多小朋友能跳了。
在比賽過程中，在努力積極的訓練過程中，他們收穫了無數的歡樂。作為老師，我們為小朋友懂得要努力練習才能學會的道理感到高興，這次運動會不僅促進了小朋友們身體的發展，也達到了促進其心理健康發展的目標，是一屆成功的運動會。
單位運動會活動總結 篇5
今天，我們迎來了一年一度的校運會。來到操場上，有的整理器材，有的布置場地，有的尋找座位，讓原本寂靜的操場變得好不熱鬧。
隨著比賽開始，整個操場頓時沸騰起來，同學們加油助威的聲音此起彼伏。賽場上的運動員們，像離弦的箭一般飛了出去，奔向終點。田賽的運動員也毫不示弱，個個都是運動健兒們。他們用汗水揮灑操場，滿懷少年的豪情。
最激動人心的是4x100接力跑。看那，運動場上的運動員個個摩拳擦掌，準備比賽。看台上的同學也很期待，有的甚至準備喊加油了。只聽到一聲槍響，比賽開始了。每個運動員都賽出了自己的風采，與時間賽跑。只見，她們像矯兔一般奔了出去。第一棒再第二棒，她用盡全省的力氣取指控自己的雙腳抬起來又落下去，自己的手已經準備著交接第二棒，接上了。同學們的加油聲排山倒海：加油!加油!……第二棒順利交接暫居第二。等等，第三棒在加速，加油快追上了，加油!追上了，現在的位置第一。第四棒衝刺啊，同學們的聲音更大了。大家都瞪大了眼睛，想目睹這個過程，完了，快被一班追上了，運動員鼓足自己最後的力氣，沖!沖!沖!小組賽第一!同學們歡呼著迎接歸來的英雄。
友誼第一，比賽第二。不服輸的精神永遠銘刻在我們的心中，加油!
單位運動會活動總結 篇6
12月30日我校首次進行了一次別開生面的趣味運動會，並取得了圓滿。以下就將此次運動會做一個簡單的總結，總結如下：
一、開展情況
這次趣味運動會成功舉辦包括諸多方面，但其中幾個環節起到舉足輕重的作用。例如趣味運動會策劃書的編寫、趣味運動會比賽場地的布置、趣味運動會比賽現場的組織、趣味運動會廣播稿的發布等等，以及活動中全體教職工積極努力與配合，都是這次趣味運動會成功不可或缺的部分。
二、活動過程
此次活動共有七個項目，個人單項有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾桌球、跳繩，集體項目有三人四腳、螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個項目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進行，這個遊戲不僅體現了速度更體現了協調性的配合,這個項目的參賽者很多。在這些項目中在體現團隊精神的要數三人四腳,和螃蟹背西瓜，有一人不配合就會前功盡棄,這個遊戲大家都配合的很好,充分體現了團隊精神。踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾桌球可謂深受大家喜愛,大家在玩這些遊戲時笑聲、加油聲不斷。當然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學生們都為老師們加油鼓掌，更有部分學生還參與到老師隊伍中幫著拉，雖然有些不符合規則，但全體師生很高興愉快，是整個校園充滿歡聲笑語。
三、工作經驗
在賽前做了充分的準備,包括活動策劃書、次序冊編排、會場的布局與規劃,器材的準備等。在籌備過程中大家團結一致，齊心協力，而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素。
本次趣味運動會成功並讓讓其更出彩，還在與細節上花心思，就是活動中穿插了趣味運動會廣播稿。趣味運動會廣播稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的對本隊參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章，由現場廣播員播頌。在這裡進行的是趣味運動會比賽項目的延伸，各個代表隊為了在本隊的宣傳上戰勝對手，多出了稿，出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍，同時更好地增強了參賽者的團隊榮譽感，在活躍了活動現場氣氛，也提高了各參賽隊的精神面貌和學生們的寫作能力。
四、活動不足處就是編排上缺少細節嚴密，某些裁判員工作經驗不豐富，還有待學習與提高。
五、活動意義
這次活動不僅豐富了學生的課餘生活更增進的大家的友誼。我們確信，只要我們社團能夠繼續努力，能夠謙虛改進，懷著這份熱忱精神走下去，以後的活動和工作肯定會越辦越好。
單位運動會活動總結 篇7
為全面提高學生的綜合素質，進一步落實我校“陽光體育”活動精神，豐富校園文體生活，我校於201_年10月29日、30日舉行了實驗國小第12屆秋季運動會，並取得了圓滿成功。
29日早上8時30分，一、二年級的孩子與家長互贈笑臉娃娃，並手牽手步入會場，其餘同學以班級為單位，身著統一校服，組成方隊，邁著整齊的步伐，呼著振奮人心的口號走過主席台，拉開了運動會開幕式序幕。
開幕式中，吳校長為運動會開幕致詞;裁判員代表莊嚴宣誓，為運動員榮獲佳績創造良好條件;運動員代表也表示服從裁判，爭創佳績。最後，五年級全體同學進行了《放飛希望》大型體操表演，獲得與會家長及師生交口稱讚。
運動會中，一、二年級舉行了“親子活動”，家長與孩子真情互動，共同參與，一張張笑臉燦爛無比，其樂融融的親情展露無遺。
運動會上，運動健兒個個鬥志昂揚，奮勇爭先，賽出了水平，也賽出了風采。運動會比賽項目在教師接力賽及拔河賽後落下帷幕，學校共評出“精神文明獎”班級6個，“體育道德風尚獎”班級6個，“團體總分”分高、中、低段分別評出一、二、三名各一個班。
單位運動會活動總結 篇8
學校舉辦了一次隆重的學校運動會。跑步的場地是在塑膠跑道，在跑道的東北方，有延伸出一條跑道，延伸道盡頭有一個沙坑，這就是跳高和跳遠的場地。跑道西面是觀眾席，主席台設在觀眾席後面的綜合大樓。
隨著一聲號角聲，所有的班級都排起整齊的隊伍，齊步踏步走。看，那一列列隊伍猶如一條條長龍，按順序走向自己班級的位置。
音樂聲剛停，全體師生都到場了，主持人用強有力的聲音宣布運動會開幕式正式開始!首先是班級遊行。每一個班級都排成一個小方陣向主席台走去。到了主席台前方，就向主席台上的領導行注目禮，並大喊口號：“鍛鍊身體，強健體魄!好好學習，振興中華!”遊行隊伍走過主席台後走向操場，在各自位置站定。接著六年級的同學舉著旗，抬著匾，走到了遊行隊伍的兩旁。看，那些領隊人，一個個挺拔直立，高舉班牌，隊員們也昂首挺胸，活似一棵棵挺拔的小青松。
所有遊行隊伍都到位後，由大隊輔導員講話。當大隊輔導員宣布運動會正式開始時，全場沸騰了，所有遊行隊伍在沸騰聲中排著整齊的隊伍回到了自己的班級。
首先是50米跑，運動員們都摩拳擦腳，準備一舉奪下桂冠。隨著一聲令下，運動員像脫了弦的箭似的飛了出去，同學們不斷為自己的班級喝彩、加油、打氣。觀眾席上歡呼聲、拍掌聲此起彼伏，久久不斷。
時間飛馳而過，轉眼就到了運動會的尾聲。廣播又響起了音樂聲，同學們依依不捨地離開會場，回到了自己的班級，而此時，運動場又恢復了往日的寧靜。
單位運動會活動總結 篇9
社會在進步，教育在發展，需要我們大力推進素質教育。為了豐富校園文化生活，展示學校教育成果，促進學校德智體美勞全面發展，我校認真組織學生開展校園秋季運動會。
一、高度重視，廣泛參與
把運動會學校德育工作緊密結合，引導學生參加體育鍛鍊，培養健全心智。
本著面向全體學生的原則，根據學生年齡特點開展豐富多彩的體育競賽項目。面向全體學生，讓每一個孩子都有機會享受成功的快樂。不僅有個體項目，也有集體項目;不僅有學生的比賽項目，也有老師、家長、孩子共同參加的親子活動。
二、鍛鍊中提高，反思中提高
1、自力更生，分工協作，精彩開幕
運動會上，精彩的開幕式贏來了家長及家長的好評。我校積極組織學生參加運動會，老師們自力更生，為這次運動會付出了心血。特別是開幕式的節目，在時間緊任務重的情況下，老師們(王茜、馮琳、譚德容、趙婷婷)自己創作、編排、指導，充分展現了我們老師的智慧。也有很多老師犧牲了自己的休息時間，和學生一起排練，在指導的過程中，老師們鍛鍊了組織能力，工作中學會在緊張的壓力下統籌安排時間，加強了自身的修煉，對於老師來說是一個學習的過程，更是一個成長的過程。
2、團結協作，集思廣益，智慧的結晶
每一個比賽節目的編排都是眾人智慧的結晶，台前幕後的工作靠大家互相支持、互相理解。沒有大家的團結合作，是沒有辦法完成的。通過這個活動的開展，學校教師之間的團隊意識增強了。
3、亮點紛呈
精彩的開幕式給家長及來賓留下良好的印象;小記者的團隊也充滿了創新，正在學習攝影採訪，學習怎樣去選材.怎樣去採訪老師來賓，成為運動會上亮麗的風景線;軍民共建，讓學校不斷融合資源。
4、成果得以展示，學校形象得以展現
這次運動會，儘可能多地請家長參加，孩子們表現出來的朝氣確是難能可貴的，教師們的精神面貌給家長及來賓留下了深刻的印象。親子運動，不僅讓孩子們盡情享受到了快樂，也讓爸爸、媽媽找到了久違的童心、童趣，許多家長樂此不疲，許多家長都希望學校多開展這樣的活動。親子運動，拉近了家校之間的距離。
正是家長們為運動會的氛圍所感染，參與進來，讓他們感受到學校的朝氣，很多家長對這次活動感到很滿意。對學校產生深深的信服感，這就是一種無形的宣傳。應該說，這次校運會，學校的形象也得到充分展現，教師們的努力是沒有白費的，為了學校的發展，累一點也值得。
單位運動會活動總結 篇10
一年一度的校運會來了，學生們期待已久。操場上方彩旗飄飄，天空萬里無雲。操場中心已經有很多廣場隊靜靜地等著了。主席台上播放著入場歌曲，整齊的方陣隊伍隨著音樂走進操場。參與的學生臉上洋溢著興奮的笑容。觀眾席上，許多學生在製造噪音，當他們班的廣場經過時，他們發出尖叫的聲音。啦啦隊員站在遊行隊伍前，舉著一對羽毛球加油，歡快地跳舞，散發出一陣青春活力。
所有遊行隊伍進入體育場後，開幕式開始，校長發表了熱情洋溢的講話，鼓勵學生們加油，在比賽中取得好成績。隨著一聲敬禮，比賽正式開始。
首先是男子800米長跑。比賽前的熱身結束後，運動員在跑道上就位。隨著裁判的哨聲，運動員們像離弦的箭一樣沖了出來。大家都咬緊牙關，使勁往前沖。沒有人願意落後。
我們班的王政也在其中。上半場他倒在最後。坐在台下，我們班的同學看著他，臉上都是失望。以他的速度，最後一名肯定是二話不說就過去了!
中期，王政的速度逐漸加快。慢慢的，他超越了前面幾個運動員，但排名還是低了一點。學生們臉上露出一絲希望，大家握緊拳頭對他大喊，加油，加油!
似乎感覺到了學生們的哭聲，王政突然朝觀眾做了個笑臉，學生們都很驚訝。他們中的一些人已經開始發脾氣罵了，比賽已經很晚了。在這樣一個關鍵時刻，王政有時間開玩笑!
由於能量的消耗，運動員的速度緩慢下降，但令人驚訝的是，王政的速度沒有下降而是上升了，他的排名慢慢前進。學生的眼睛慢慢亮了起來，心裡有了期待。即使他們在這個州沒有獲得冠軍，也有希望獲得亞軍。一瞬間，為王政歡呼的呼聲越來越大!
當接近100米終點線時，王政突然像雞血一樣開始爆炸。他的速度猛增，超過了前面的第五名。最後他率先突破了終點線，奪冠了!當他衝過終點線時，我們班坐在觀眾席上的學生驚訝地爆炸了。他們一個接一個站起來，揮舞著拳頭，激動地喊著“王政，王政”。廣播裡響起了祝賀的聲音：祝賀十班五號選手王政奪冠!這真是意想不到的驚喜。
單位運動會活動總結 篇11
本著以豐富大學生活的趣味和快樂，從中學會團結，培養同學的集體榮譽感和競爭意識為目的，本月7號，我們班與09級護本二班共同組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味戶外運動聯誼活動取得完滿結束。
通過本次活動，加深了同學之間的友誼，構建了團結友愛的校園氣氛，基本達到了活動的'最初目的：在課餘時間給同學們一個放鬆的機會，通過運動做到勞逸結合;讓兩個班的同學混在一起玩遊戲，促進了兩個班男女同學之間的交流與合作;增加了兩個班間的友誼。但是由於策劃者以前從未組織過班級活動，加之經驗不夠，使得本次活動存在較多不足之處。
第一，策劃者對策劃書的了解不夠，在策劃書上具體的遊戲規則、流程沒寫清楚，導致主持人不能很快的理解活動的過程策劃書不夠具體、詳細。工作人員不了解遊戲流程，且部分工作人員沒盡到應有的責任，中途沒維持活動秩序而去參加遊戲。策劃內容的沒結合實際情況，例如：沒有充分考慮遊戲對場地大小的要求。
第二，初期只靠自己一人策劃活動，沒有積極的和其他班幹部商量具體事項，沒有和班上同學一起商量遊戲的具體內容。以至本次活動的合理性不夠，吸引力也不足，且活動意義不明確，沒有太多的實在性!
第三，給主持人熟悉策劃書的時間不足，使主持人準備時間不夠;主持人間商量不足，以至未能搭配好。主持人自身也有些不足之地，未能靈活的調動活動氣氛，自控能力尚待提高活動中有主持人語言有些過激，與參與者險些發生了口角。
第四，對整個遊戲環節的思考太簡單，沒有去想活動過程中可能會出現的“事故”，以至不能完全掌握局面，準備工作不充分：沒安排發水果的人員，結果出現同學自己去拿吃的，從而有些參與人員沒有得到應有的那份水果;每個活動中沒有安排具體的負責人去負責登記遊戲中獲勝者的姓名，這樣給發獎品的工作人員帶來了很多負擔，調試音樂的工作人員沒能很好的了解活動過程，以至在活動過程在調音樂上做得還不是很好。
第五，由於是兩個班間共同組織的活動，各班的情況、要求不同，沒能協調好一些具體內容：活動當天上午才確定遊戲的具體項目;加之各班上課時間不同，使得主持人間配合時間不足，上場後出現不協調的現象，甚至活動中出現主持人偏向其本班人員的現象。
醫學院09級臨床一班班委
單位運動會活動總結 篇12
我們迎著陽光，迎來了歡快精彩的校運動會。一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席台走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛鍊的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收穫的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
單位運動會活動總結 篇13
一、活動背景
為了豐富校園生活，增強小學生強身健體的意識，培養團結協作的精神，增進同學之間的感情交流，__國小於20__年12月4日舉辦了校園趣味運動會。
二、活動之前的準備
1、在全體體育老師的商討下，確定舉辦趣味運動會，並在大家的共同精心策劃下，形成了書面策劃。
2、學校宣傳部、通訊部等各部門協助合作，共同完成這次趣味運動會。
3、提前申請東籃球場為活動場所，並在活動之前布置好運動場，準備好活動所需的器材等。
4、通知1—6年級學生活動的時間、地點，號召大家積極參與此次活動，為活動的成功開展提供了保障。
三、活動基本情況
活動分為三個部分進行，一二年級為一個部分進行背夾氣球運動，三、四年級進行跳繩比賽，五六年級進行桌球比賽。
1、 低學段組(一二年級)
(1)團體賽。
班級之間進行背夾氣球接力賽，每個班9組隊員進行接力，先完成的班級獲勝。
(2)個人賽。
一二年級共36人分為18個小組，兩個人一個小組，再把18小組分為三大組分別競賽，每組第一名進入下一輪角逐。在整個比賽的過程中，賽程為15米，最先到達終點的小組為優勝小組。
(3)獲獎名單。
團體賽優勝班級：二年級(一)班
個人賽前三名分別為：張明瑞、曾祥智;屈原平、方鑫郡;朱雨嬌，程瑞卿。
2.中學段組(三四年級)
3、高學段組(五六年級)
四、活動效果
運動會的整個流程比較順暢，各個遊戲項目的規則也很完善，沒有出現漏洞。現場所有工作人員，都十分認真負責，保證了運動會的順利進行。與通訊部和宣傳部的溝通也十分到位，通訊工作及時，團隊合作比較出色。運動會現場秩序井井有條，規則講解比較到位，沒有發生混亂，也沒有同學因為比賽受傷。總體來說，趣味運動會基本達到了促進同學之間感情交流的目的。
五、存在問題及建議
1、工作人員設定不夠完善
①有些比賽項目需要提前在場地上劃分直道，沒有安排專門負責人員;
建議：工作人員的人數應儘量多設定幾人，以免不時之需。
2、活動前期準備中的不足
①策劃中沒有規定參賽隊員有無練習時間，導致當場有些隊員有練習的機會，而其他人沒有練習，有失公允，且練習時間沒有規定，浪費了一定時間。
建議：可按照每個項目的難易程度，規定一定的練習時間。
3、活動中出現的問題
①負責吹哨計時開始的人員，在和裁判、隊員確認是否準備好時，未能注意通知的順序問題。
建議：吹哨人員應先確認裁判準備好之後，再確認參賽隊員的準備情況。
②跳繩比賽中，民眾喊數的聲音蓋過裁判的聲音，擾亂了比賽秩序。
建議：應在比賽之前申明，一切聽從裁判，裁判務必保證威嚴、強硬的態度。
③裁判講解規則時，不夠簡單明了。
建議：講解規則應儘量口語化，簡潔化，注意重點。或者由各裁判分別講述規則，達到的效果更好。
單位運動會活動總結 篇14
盼看已久的孩子們，開心的、早早的、來到幼稚園。甚至一些事先和老師打好招呼說不來(參加愛好班)的小朋友都準時來參加了我們的活動，這就說明孩子很願意參加我們的活動。並且在活動中都布滿了熱情與自信。也很願意把自己最好的一面展示給爸爸媽媽看。早操時，看著孩子那雙睜得大大的眼睛，有神的看著老師，似乎在告訴老師我和棒，你覺得呢···呵呵，孩子們你的表現老師都看見了，徐老師以你為榮。只是有個別小朋友在早操時到處找小朋友聊天，希看通過老師與你的交流能有進步喔!
家長們也是活動的主體，有了家長們的積極配合，才讓我們這次運動會更加出色，更加完美。家長在觀看孩子的進場與早操表演時，顯得非常認真、專注。看著孩子那認真樣兒，家長是不由的稱讚。在比賽環節中，家長是根據老師事先告知的比賽規則在家進行練習，才讓孩子有了更好的發揮!也是家長自覺的遵守遊戲規則，才讓我們的比賽更加公平!但也有的家長沒有認真的觀看比賽規則，在“猜謎語”活動中有的家長出現打開一個謎面後發現不會答，就放進自己的口袋了，導致後來的家長就少謎面了。所以在今後各個環節中老師還是要加以改進，做到儘量沒有漏洞。
這次的運動會能夠這樣順利的開展跟我們的家長配合是分不開的，有了你們的積極配合和努力。才讓我們的運動會如此的出色和成功。在此，我感謝各位家長的幫助和理解!通過這次的運動會，我們的團隊跟強大了，我們的家園跟緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛鍊了身體，體驗了運動的快樂、遊戲的快樂、比賽的聰明，同時我們的家長也體會到久違的童真，運動會的圓滿成功是我們最好的匯報。讓我們一起記住這次難忘的運動會吧!同時我們熱忱歡迎您在12月底再次走進我們的幼稚園參加我們的“家園開放日”活動，參觀孩子在園半日活動，我們期待您的到來!!!!
星期三下午是個好天氣，操場被太陽公公照得暖烘烘的。我們大一班的全體小朋友和家長一起參加一年一度的秋季運動會。由於這是大班小朋友最後一次秋季運動會，所以我們做了充分的準備。在一周前，我們就以部落格和書面形式對家長發出了真誠的邀請，因此參加的家長特別多，有好幾個家庭還來了三位家長。在幼兒方面，我們也進行了運動會的充分宣傳，在知識儲備和運動技能的準備上也下了很多功夫。可以說，這次運動會是我們期待已久的。
當孩子們身著輕便的運動裝下樓時，迎接他們的是眾多家長的笑臉。我們事先為孩子們發放了跳繩，以便進行以下項目的緊密銜接。在《人民海軍向前進》雄壯有力的伴奏中，我們為家長表演了整齊的分列式，看孩子們個個挺直胸脯、精神抖擻的樣子，儼然成了一名光榮的小海軍戰士。家長們更是驚嘆這群五、六歲的寶寶們的精彩表現不禁鼓起掌來。接下來是準備活動，我們採用了充滿青春氣息的音樂《快樂阿拉蕾》，孩子們在老師的帶領下，利用跳繩進行頭部、胸部、腰部、腿部及全身的`熱身。
再簡單的開場白後，我們馬上進入了激烈的競賽環節。這段時間，幼兒和家長們一直在進行跳繩多種玩法的探究和實踐中，家長以書面形式上交跳繩玩法幾十種，可見參與熱情的高漲。因此藉助運動會這個機會，我們首先向家長展示我們探究的成果。由於時間的原因，我們不可能將整個過程展示出來，只是選擇了跳繩的一種擺法三種玩法。為激勵自己在比賽中獲得好成績，各隊的小隊員還創編出了加油口號，你聽：“紅隊紅隊，勇往直前!”“黃隊黃隊，戰無不勝!”“藍隊藍隊，必勝之隊!”“綠隊綠隊，勇者無敵”在一聲清脆的哨聲後，孩子們如箭頭般衝出起跑線，以組為單位將跳繩擺成“一條龍”。細細的跳繩迅速在操場上開了花，由於跳繩的材質不同，擺放起來並不簡單。但是孩子們為了爭第一，必須做到膽大心細。不到半分鐘，四條長龍赫然眼前。在這個簡單的擺放環節，考驗的是孩子們對圖陣的熟悉程度和對不聽話的跳繩的駕馭能力。綠組隊獲得了本環節的勝利，金老師在他們的隊旗上頒發小獎章。在三種玩法《走鋼絲》、《左右行進跳》和《交叉跳》中，孩子、家長魚貫展開激烈的競賽，不僅展示了我們的探究成果，還練習了孩子們的平衡、協調、身體靈活能運動技能，家長們學著孩子的樣子，邁開大步，放開矜持和拘謹，開心的跑來跳去，與孩子們笑成一片。你看李卓燁的爸爸，蹦跳起來像一隻靈活的大袋鼠，為本組獲得寶貴的時間優勢;隈立言的媽媽平時文文靜靜，跑起來巾幗不讓鬚眉。楊主任舉起相機，為我們記錄這些精彩的瞬間。比賽結束，獎章各歸其主。勝利的團隊眉開眼笑，暫時失敗的也不氣餒。因為後面還有更加精彩的項目等待他們。
在第一項比賽中，我們的體力耗費較大，因此第二個項目是相對放鬆的《打鴨子》。讓我們的雙腿和皮球來個“親密接觸”。家長們這些“大鴨子”站在圈中，靈活的躲閃著孩子們來自各方的猛力攻擊。別看孟響的爸爸身材魁梧，躲閃起來遊刃有餘;劉洋的爸爸平時不經常露面，但是為了取得勝利卻當仁不讓。更有趣的是，在家長和孩子的兩次競爭中，這對父子倆都取得了最後的勝利，真是一對默契的“父子兵”。
雖進行的是體育競技，我們還滲透了關愛父母親人的社會教育。在吳老師、金老師準備場地的間隙，我們將幼兒帶離場地，互做“按摩”，先是爸爸媽媽幫寶寶按摩，寶寶們在給爸爸媽媽揉揉肩、捶捶腿，後來發展為家庭之間的互做按摩，既增進了親子感情，又加深了家庭與家庭之間的交流和溝通。
短短的休息過後，一個全新的挑戰正等待著我們的小隊員。因為我們要爬過茂密的叢林、鑽過低矮的山洞、走過狹窄的獨木橋“撿烙餅”。孩子們一下被生動的情境吸引住了，個個摩拳擦掌整裝待發。而家長們看著這些低矮的器材卻有點望而卻步，陳姿伊的媽媽還緊張的問一旁的女兒：“怎么玩呀?”女兒信心十足的說：“看我的就是了。”哨聲過後，孩子們如一條條小泥鰍穿越重重阻礙，撿到了香甜的“大烙餅”(飛盤)。輪到家長可就難了，這些“大巨人”在這個項目中有些吃力，但也能儘量按照比賽規則完成任務。孩子們被家長的表現逗得前仰後合，樂不可支。在宣布比賽結果時，一直落後的紅隊終於迎來了勝利，大人孩子歡呼起來。
最後我們為家長展示了早操，滿足家長的好奇心。這時孩子們個個成了小演員。家長的閃光燈一個勁的閃，還有的從頭到位全程錄像，孩子們呢，比奧斯拉紅地毯上的明星們還要榮耀，個個臉上掛著自豪的微笑。
最後一個環節，我們拿出準備好的獎狀發給家長，讓他們給自己的寶寶頒發獎狀，向他們獻上由衷的祝福。孩子和爸爸媽媽依偎在一起，分享獎狀上的詞句，向老師的辛勤勞動表示感謝，我們的運動會也在一片溫馨親情中落下了帷幕。
單位運動會活動總結 篇15
10月24日，政法學院20__級研究生秋季趣味運動會在淨月校區足球場拉開帷幕，50餘名20__級研究生同學悉數到場。入學兩個月緊張的課程之後，同學們希望從忙碌中解放出來，放鬆心情，同時在輕鬆的氛圍中增進交流。
活力四射 童心未泯
趣味運動會開場即體現出趣味性，運動會以八個學習小組為單位進行比賽。
運動會第一個項目是“我的地盤我做主”。各組隊員站在一張報紙上，哪一組的報紙上能夠站的人多，哪一組就獲勝了。可以一隻腳站在上面，但是另一隻腳不能夠接觸到報紙以外的地面上，否則被判無效。遊戲看似簡單，卻需要同學們發動智慧的腦筋，採取各種辦法使自己的組員們站在報紙上。各組隊員都使出渾身本領，只見當時分散的隊員全部聚集在本組的報紙上。情景十分壯觀。
第二個項目是“2人3足足球賽”。“2人3足”這個遊戲可以說進行了很長時間了，有著悠久的傳統，它能夠考驗選手們之間的默契程度。但是這次趣味運動會中的“2人3足足球賽”無疑增加了比賽的難度。各組隊員不僅要採用傳統的“2人3足”遊戲模式將兩隻腿綁在一起。而且還要以這種形式進行一場足球比賽。不光考驗了“小組”隊員的默契，更加考驗了“大組”隊員的配合。足球賽進展的非常順利，場上加油聲吶喊聲不斷。搶斷、傳球、射門、撲救。同學們之間的默契度相當高，使比賽增加了很多樂趣。
短短兩個小時的比賽中還穿插著有趣的“心心相印背球接力賽”“踢毽球”“讓我輕輕地告訴你—山路彎彎”等比賽。各個專業的同學們在比賽前都不是很熟，但是通過比賽，同學們增進了友誼，增強了默契，整個運動會過程中笑聲不斷。
短短兩個小時的運動會，政法學院20__級研究生同學們仿佛回到了童年，忘記了勞累和煩惱，全場充滿了歡聲笑語。
友誼第一 比賽第二
雖然是運動會，項目也屬於競技類，但本次運動會的宗旨卻是給大家提供一個鍛鍊身體、交流感情的機會。政法學院同學們也充分領會本次運動會的內涵。從比賽開始，在各個項目中，政法學院同學們都在互相加油鼓勁，並且從不計較輸贏。
加油聲、號子聲，聲聲不絕於耳;拍手、揮手，各個動作引導選手動作一致。此時，成績已被拋之腦後，同學們關注更多的是同學情、同學義。同學們能夠充分理解此次趣味運動會的宗旨，輸贏不重要，開心和健康最重要;比賽小組是個小團隊，整個學院是個大團隊，團隊的精神遠勝於具體的成績。
兩個小時的趣味運動會，在金秋時節與同學們熱情歡呼聲中走向尾聲，同學們聚在一起對著相機展現最真實的笑臉，為這次充滿童趣的活動留下了美好的記憶。