給老師最真誠的道歉信 篇1
親愛的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現，希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發言不積極或者其他的一些毛病，並不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁。
有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸於行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實話，我們心裡也很難過，不想讓事情發展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您！老師，這么說不是為我們找藉口，回想過去，國小時候我們剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕鬆，現在不知道怎么了……
老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉，執著的，以至讓您大動肝火生氣於我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，失望，一想到這心裡老有種瑟瑟的感覺，是內疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老 毛病，總是不能超越自己，打開心結。
所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您！
時間：
給老師最真誠的道歉信 篇2
尊敬的班主任老師：
在此，我向您遞交我這篇道歉信。
最近一段時間以來，我上課經常不認真聽講，上課做小動作，嚴重地影響了您的教學熱情。 這期間，我上課經常會拿桌子上的鉛筆、鋼筆，水彩筆，鉛筆盒等物件玩，有時候我還愣愣地看著窗外，似乎在若有所思什麼，其實我根本沒有思考什麼，只是懶惰得發獃了。特別是我在上練習課的時候，我沒有認真地抄寫你寫在黑板上的習題答案，下課以後還要詢問您，給您造成了很多困擾。 我知道，我這樣上課不認真聽講的錯誤是要不得的，任由我繼續這樣下去會帶來比較不良的後果。作為一名學生，我也要有一定的學習責任心，自己的學習要向父母負責，向老師負責。更何況老師為了教育我們付出了辛勤汗水，我不能這么得辜負您。這次我錯了，我決心加以改正。
經過一番思考，我想到了一個改正錯誤的方法，那就是在以後的上課期間，我要注意時刻提醒自己認真學習。在平時，我要注意培養自己的學習興趣，特別是針對您所教的這門語文學科，我要認識到將來我有可能成為一名文學家，到時候全然指望著靠著文學混口飯吃，要是現在我不認真聽講，今後不就要餓肚子了。
因此，無論如何我也要改正我的錯誤，今後一定認真聽課，不再惹您生氣了。
給老師最真誠的道歉信 篇3
尊敬的生物老師：
生物老師，我們錯了，我們不應該欺負您這個連國語都說不標準的老年人，您都已經黃土埋到脖子上了，我們還欺負您，我們真是罪該萬萬死，所以您還是不要回來了。不，寫錯了，你還是回來吧。
學生不上課學費不是白交了嗎?老師不講課工資不是白領了嗎，我們怎么也是祖國的花朵，世界的希望，有你這么對待花朵和希望的嗎?
世界上的事都是具有兩面性的，我們向您道歉，我們為什麼會向您道歉呢?這是一個有深意，有內涵的問題，好像是您晚來教室了把，您遲到了我們還沒有找您呢，音樂老師就來了，音樂老師是新老師，我們不能粗魯的對待新老師，您是有資歷的老老師，還和新老師斤斤計較，原來您這么的小肚雞腸，還好意思為人師表，我真對您無話可說了。
老師，我一直對您用的稱呼都是您，可見我對您多么的尊重。
此致!
給老師最真誠的道歉信 篇4
昨天和導師商談了一下論文，感覺收穫很大。前一段時間一直很茫然，不知道下一步應該怎樣走。其實，作博士論文的階段，最累的不是寫論文的過程，而是不知道該做些什麼的時候!!!
昨天和導師談過之後，我感到很欣慰，起碼得到了遲遲不來的肯定!!也許前一天的爭吵也讓導師反思了很多。寫到這裡，我也有一些躁動的不安，覺得自己前一天的行為是不是過激了，肯定給我導師的觸動很大，要不然他不能一大早就給我打電話，讓我過去談論文的事情。唉，可憐天下老師情，我是不是一個不懂事的學生呢我的導師就是這樣，讓人愛恨交織，也許過幾天我們又會吵架了!
我知道導師不知道我有部落格，但是我還是想在這裡說一聲抱歉，在讀研究生和博士期間，遇到您真的很好，平心而論，您真的是一個難得的好老師(對待學生真的有如父母，但是其它方面我覺得不好評價呦!)我的脾氣不是很好，特別忍受不了對我成績的不屑，希望導師能夠原諒!我知道，我這樣的犟脾氣導師應該早就知道了，但是昨天看到導師頭上的白髮，心裡突然覺得很不好受。
導師，我想對您說，您真的不用費心來平衡各個學生之間的關係，有些事情您插手反倒不好，您只需要公正和公平的對待學生和處理事情就好了。畢業之後我也即將成為老師，我也一直在思索這個問題：如何做個好老師?如何讓學生認為你是一個好老師?呵呵，這是一個古老而沒有答案的問題，導師，等我以後工作了，一定會有很多機會和您探討這些問題的。
不管怎么樣，您是我的導師，是我的長輩，我沖您發火總是不對的，特此道歉!!
給老師最真誠的道歉信 篇5
尊敬的老師：
家長為孩子不遵守課堂紀律的行為感到內疚和難過，同時，為孩子的成長感到擔心。 7歲至10歲，是一個個人性格形成的關鍵時期。
這段時期，孩子已經進入國小階段，開始學習並掌握一定文化科學知識，逐漸形成獨立思維能力。這個時期，孩子還比較好動，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、電視劇中人物的影響，表現出不遵守課堂紀律，過於表現自我等。
在這個關鍵的成長期，從好的方面看，適當加以引導、教育，可以造就和維繫他們天馬行空的創造力，為將來成才打下良好的空間基礎;從壞的方面看，可能導致孩子目中無人，肆無忌憚，歸入反社會人群族類。
家長贊成老師為保持課堂紀律和教育尊嚴對孩子進行必要的體罰。《孫子兵法》有云：“厚而不能使，愛而不能令，亂而不能治，比若嬌子，不可用也。”如果孩子對處罰還能唯命從的，那就真是可教也。家長在此向老師作出道歉，為孩子不遵守課堂紀律，不尊重老師和同學的行為感到內疚和難過。老師受委屈了。
師者，父母心。相信，作為帶領、指引學生逆風而行的使者，老師與生身父母一樣，同樣懷著一顆熱熾的心，努力為孩子創造一個成才的良好環境。向老師問好，祝老師桃李滿天下。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給老師最真誠的道歉信 篇6
敬愛的老師：
非常的抱歉，冤枉了您， 現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊塗，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不願意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什麼事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什麼都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的後悔的事太多了，她在所有人眼裡都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼裡已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想後果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是幹嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會
郵件您看不到，現在我也只能通過QQ，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。
20xx年x月x日
給老師最真誠的道歉信 篇7
親愛的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現，希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發言不積極或者其他的一些毛病，並不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸於行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實話，我們心裡也很難過，不想讓事情發展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您!
老師，這么說不是為我們找藉口，回想過去，國小時候我們剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕鬆，現在不知道怎么了......
老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉，執著的，以至讓您大動肝火生氣於我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，失望，一想到這心裡老有種瑟瑟的感覺，是內疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔......
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!
道歉人：__X
時間：____年__月__日
給老師最真誠的道歉信 篇8
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今後的生存，就業都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今後的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今後學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理
給老師最真誠的道歉信 篇9
尊敬的大方的美麗的可愛而心地善良的英語老師：
你好!
在這樣一個悲涼的日子裡，我懷著內疚的慚愧的心情寫下了這封信，不但檢討自己，更是為了渴望你的原諒。
仔細想想，這幾天的我確實有些犯迷糊，做出了這些頗有造反意味的事來，我再次深表抱歉。
回首這幾天，在周五的時候，你在班裡明確地布置下了近兩天要完成背誦範文的指令。剛開始我倒也有認真地朗讀背誦過，但不過是幾小時的時間，我就因難記等原因而放棄了，從未到組長嘗試背誦過。周日，你要還未通過的同學在課外活動課時到你辦公室去背。但是我再三權衡活動休息的愉悅與背書的苦惱煩躁後，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了，絲毫不顧及你的臉面與感受，甚至在寫作業時一點也不認真。而最為嚴重與惡劣的是，當你來詢問我情況的時候，我卻沉默著，心不在焉，不顧你在旁邊憤怒又傷心著。尤其當班主任得知並介入此事後，我答應了要嘗試盡力地背誦學習，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級中與你對抗——英語早讀課時我卻故意背誦語文課文。
在班主任的幫助分析下，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做，無論對自己、對班級抑或對你都是有嚴重的壞影響的，這不僅僅是破壞我在你心中的印象，也在破壞你對整個六班的印象，何況我也是期中考試的全班第一，如此更可能會帶壞整個班級的尊師遵紀、認真學習的風氣。
如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習必須得改正，也極有必要寫這封道歉信，向全班檢討自己，並向你鄭重道歉。今後我要努力學習，學習為人處世的道理，不斷地向上向善，超越以往那個幼稚的自我。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給老師最真誠的道歉信 篇10
文同學：
今天李老師真是犯了糊塗，讓你受委屈流眼淚了。
下午英語課，我們學了一個新單詞：spider(蜘蛛)。這是一個比較難認讀的單詞，經過好多次反覆的練習，看大家都已經比較熟練了，我就請同學單獨來示範讀。我知道你一定是鼓了很大勇氣，才高高舉起小手。我很高興你能這么勇敢，所以就請你起來示範。可是你的發音不準確，在我的提示下，試了好幾次都還是不行。大家都替你著急，這時候我應該先讓你坐下，而不是再次讓你連續試了幾次，結果還是不滿意。當我看到你憋紅了臉蛋，才突然醒悟過來，在同學們的目光下，你一定很難為情吧?於是我讓同桌常悅下課再幫助你糾正發音。
沒想到，你一坐下，就傷心地流起眼淚。我下課之後想了想，是我做得不妥當，每個人都愛面子，李老師讓你在同學面前丟了面子，該打!希望你在家多聽聽錄音帶，把“蜘蛛”這個單詞背得滾瓜爛熟，下一節英語課給同學們瞧瞧你的厲害，大聲響亮地帶讀這個單詞，把面子掙回來，怎么樣?
在此，李老師送你一朵小紅，感謝你的勇敢舉手，下次再接再厲!
XX老師
給老師最真誠的道歉信 篇11
老師，在這裡我真摯的向你說上一聲對不起。
4月28日的一天中午，我為咱們班扣了一分，也就是因為我沒戴紅領巾。扣分以後我總是不高興，悶悶不樂。那一下午時間，我的心裡總是在回憶著被記名字的那一瞬間。
每當回想到，我的心更是緊張萬分，因為，我害怕被老師你知道，害怕你生氣。所以我的內心糾結啦一下午，最終我決定用筆寫下來。向你說上對不起。
老師，其實我們都知道你每次向我們大吼，那也都是因為我們做錯了事，你的吼，看著只是厲害，但是你是在教導著我們，告訴我們做人的道理。告訴我們如何改正錯誤，而我們一直不明白你的苦心。你常常說：“只有把小事做好，才能做大事。”這句話從來都浮現在我的腦海，最好不要忘記!
這些也都是你對我們的教誨，對我們的希望，對我沒的愛，但有的同學從不放在心上。老師，對不起。請你接受我最真摯的道歉：
老師，對不起!
給老師最真誠的道歉信 篇12
尊敬的董老師：
首先，對於昨天中午在班級群里對您出言不遜一事，我向您表達最誠摯的歉意。當時，我當著全班同學說了一些不尊重您，並且也不該說的話，這讓您生氣了，讓您不能理解，同時，也深深地傷害了您的感情。可是，當話說出時的那種快感過後，我後悔了，我自責了懊悔了整個下午，我知道您平時對我真的還挺不錯的，而我卻不懂感恩，我真的是大錯特錯，對您講了那么多無禮的話。
其實，您知道，我的個性一直都是都是比較直的。除了這點，我做人一向還算低調的，大學過去了2年有餘，我懂得了很多，基本上沒做過讓您生氣、讓您擔心、讓您不能理解的的事，因為我知道什麼該做，什麼不該做。然而，事發當時我不知道是哪根筋搭錯了。這些不該做的事已經發生了，對於其他同學來說，可能只是一句話而已。但是對於為我們操勞的您來說，我知道，它刺痛了您，讓您傷心了。同時，我也深深地知道，您對同學們關懷備至，為同學們做了很多很多的事情，也爭取了很多，您是我們的師長，就像親切的長輩一樣指導著我們的人生方向，您是我們人生路上的導師，我們都感激您。
俗話說："知錯能改，善莫大焉"，希望您能給我一次改過自新的機會，畢竟我們都是您最關愛的學生，"吃一塹，長一智"，吃了虧我才懂得了更多，才能改正自己的缺點，以後的人生路上才能走得更遠。俗話又說："一日為師、終生為父"，事到如今，您並沒
有責怪我，真的讓我感覺到慚愧，所以我必須要靜下心來取反思了。"董老師，我錯了，請您原諒我"。我知道這只是一句話但是這是發自我內心的。
董老師，您的辛勞，我們看在眼裡，都知道;
董老師，您的師德，我們感受深切，都崇敬;
董老師，您的關愛，我們刻進心裡，都明白。
您的這些優秀品質，我記下了，
這些將伴隨我的成長，讓我受益一生。
學校還是個小社會，如果是在社會上，頂撞了上司，後果將會非常嚴重。這是您平時教導我們的。謝謝您，董老師，是您教會了我做人，我真心地感謝您。董老師，希望您能原諒我，希望您還可以像從前一樣好好教導我。
謝謝您!
致歉人：
20xx年x月x日
給老師最真誠的道歉信 篇13
尊敬的班主任老師：
在此，我向您遞交我這篇道歉信。最近一段時間以來，我上課經常不認真聽講，上課做小動作，嚴重地影響了您的教學熱情。 這期間，我上課經常會拿桌子上的鉛筆、鋼筆，水彩筆，鉛筆盒等物件玩，有時候我還愣愣地看著窗外，似乎在若有所思什麼，其實我根本沒有思考什麼，只是懶惰得發獃了。特別是我在上練習課的時候，我沒有認真地抄寫你寫在黑板上的習題答案，下課以後還要詢問您，給您造成了很多困擾。 我知道，我這樣上課不認真聽講的錯誤是要不得的，任由我繼續這樣下去會帶來比較不良的後果。
作為一名學生，我也要有一定的學習責任心，自己的學習要向父母負責，向老師負責。更何況老師為了教育我們付出了辛勤汗水，我不能這么得辜負您。這次我錯了，我決心加以改正。經過一番思考，我想到了一個改正錯誤的方法，那就是在以後的上課期間，我要注意時刻提醒自己認真學習。在平時，我要注意培養自己的學習興趣，特別是針對您所教的這門語文學科，我要認識到將來我有可能成為一名文學家，到時候全然指望著靠著文學混口飯吃，要是現在我不認真聽講，今後不就要餓肚子了。
因此，無論如何我也要改正我的錯誤，今後一定認真聽課，不再惹您生氣了。
給老師最真誠的道歉信 篇14
郭老師
您好!
我是桐鄉市鳳鳴高級中學的語文教師李肇忠。聽了您的講座後我很不負責地寫了一篇文章，給您造成極其不好的影響，在此我真誠向您道歉!真誠地對您說聲“對不起!”
文章寫好後放在部落格，不料有安吉的同行看到後將它貼到了百度貼安吉吧，以致被更多的人瀏覽，這是我萬萬沒有想到的!
郭老師，我是一個感情用事容易衝動的人。聽了您的講座，就算有不同意見，也應該私下跟您真誠交流。而我只顧逞一時之快，斷章取義，諷刺挖苦，完全不是真誠交流的姿態。我的寫法，我的論述，我的措詞，都有失科學，都是極不可取的。文中的說法更不能代表那天聆聽您講座的我市其他語文教師的觀點。
其實，平心而論，您那天的講座對我們是極有幫助極有啟發的。您說高考作文的關鍵字是生活、自我、感悟，我深以為然。您說要加強文學鑑賞，我非常贊同。您說作文應反映社會的主流意識，我也曾經這樣多次提醒我的學生。既然這樣，我就更不應該寫那篇東西。何況，我對您的了解並不是太多，我對您郭老師並不是真有什麼意見。
事實證明，我這個人很無聊。相當無聊。
這件始料不及的事，對我是一個深刻的教訓。
請您來作講座，卻給您帶來不愉快，我們桐鄉市教育局教研室的領導也覺得很對不住您，感到很被動。而這一切都是因我而起，我愧對許多人!
郭老師，我已經向有關領導表示歉意，認識到自己的錯誤，並當場把那篇文章從我的部落格刪去。我正在想辦法懇求安吉吧的吧主，務必儘快刪除安吉同行貼上去的那篇東西(據說只有吧主才有權刪除帖子)，並請求將這封給您的道歉信放在安吉吧。
郭老師，我再次真誠地對您說一聲：“對不起!”希望您能原諒我這個無名小卒的錯誤!
許多年前，我曾經在安吉實習，一直來，我對安吉懷有感情，這些都是真的。今後，我願意好好向您，向一個優秀的安吉同行和前輩，虛心學習!
最後，再一次對因我而給您帶來負面影響表示深深的歉意!
日期
給老師最真誠的道歉信 篇15
親愛的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現，希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發言不積極或者其他的一些毛病，並不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸於行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實話，我們心裡也很難過，不想讓事情發展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您!
老師，這么說不是為我們找藉口，回想過去，國小時候我們剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕鬆，現在不知道怎么了......
老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉，執著的，以至讓您大動肝火生氣於我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，失望，一想到這心裡老有種瑟瑟的感覺，是內疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔......
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老 毛病，總是不能超越自己，打開心結。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!
此致
敬禮!
給老師最真誠的道歉信 篇16
親愛的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信，卻拖到今日才付諸實現，希望你能接受這遲來的道歉。
從懂事以來，就知道要尊敬師長，尊敬每一個愛我們的人和我們所愛的人，但是偏偏惹您不高興了，有時候我們上課發言不積極或者其他的一些毛病，並不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會的答案，或者說是明知道該怎么做卻扭不過那股子勁，有時候，當然我是說有時候本來很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸於行動，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺，但是看到老師很傷心，說實話，我們心裡也很難過，不想讓事情發展成這樣子。所以老師我們今天才會用寫信的方式來道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛您!
老師，這么說不是為我們找藉口，回想過去，國小時候我們剛開始踏入學校，好像上課回答問題很輕鬆，現在不知道怎么了……
老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛我們，那種愛是不能用語言輕易就能表達完全的，它是深沉，執著的，以至讓您大動肝火生氣於我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛學生的呢，可是偏偏是你深愛著的學生讓您生氣，失望，一想到這心裡老有種瑟瑟的感覺，是內疚，是愧疚，是說也說不出的懺悔……
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該說根本就是我們太不會珍惜這種愛了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開心結。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會，這機會就從你不再生氣開始，讓我們用行動證明給你看，我們需要您的愛，我們一樣深深的愛著您!
給老師最真誠的道歉信 篇17
本人因為逃了一節素描課,不想命運好背被煩人班主任逮住要寫查驗書.便集個路精粹總算搞定了,想想就這么交掉了也怪惋惜的,不如給今後和我有一樣遭受的人一個樣本!我最敬愛的教授:
本日,我懷著慚愧和懊悔給您寫下這份查驗書,以向您表現我對逃課這類不良行動的深入認識以及不再逃課的決議信念.
早在我踏進校們,教授就已三申五令,頻頻強調,全校同學不得逃課.可是本日上午我還是逃了一堂教授給我們細緻籌辦的非常活潑的課,錯過了一次教授赤膽忠心給我們建造的知識大餐.美術是表現個人觀賞本領和涵養的一門課,我該當愛惜這個機遇,可是我錯過了,這莫過於人生的一大吃虧.同時,教授,您的關心也令我深深地打動,我知道少幾個人上課對您來講知識有好處而異國吃虧的,可是您還是及時發覺並教導我,令我下次不再犯.您是多么慈愛,多么宏大啊!我感謝的淚水可以添滿全部塔里木盆地;我因太過激昂而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪女回頭的決議信念可勝過女媧補天時的毅力.我堅定包管今後的素描課除極特別的因為我必定會在講堂上當真聽講.如果說把全部安寧洋的水倒出來,都澆不滅我對您憤怒的火焰,那么,全部安寧洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我其實不恨您,所以我相信你必定能包涵我此次偶然間所犯的不對,之所以說是偶然間上因為真的異國弄明白究竟是不是是在外寫生,固然這大略只是一個不假的原因,真正便是真正,實情便是我異國去上素描課,但我還是神馳如許能裁減我所犯的不對的深度.
抱歉,教授!此次我犯的是一個緊張的原則性的題目.不對已像光天化曰下的兇器說出了一切實情.
教授反覆教導口血未乾,嚴明當真的心情猶在面前目今,我深為震動,也已經深入的認識到事已至此的緊張性.
如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深入查驗,覺得在本人的思維中已深藏了致命的不對:思維憬悟不高,本人對他人的恭敬不敷,今後我將對教授有更多的恭敬.對緊張事變珍視緊張不敷.平常餬口生涯風格懶惰,如果不是因為過於懶惰也不至於如此.
我孤負了您的一番心血,事無大小.見微知著,由小及大,我作為一名大門生有事不告假,給全班作了壞榜樣造成了卑劣的感化,對付我逃課的事變,所釀成的緊張結果我做了深入的反思:
1.如許有事沒告假,讓教授不安我的安定.本應按時呈現的我為能按時呈現,試問則呢不會讓平常非常關心每個門生的教授不安.而如許的不安很大略讓來勢上課工作分心,造成更緊張的結果.
2.在同學們中間造成了不良的感化,因為我一個人的逃課,有大略鼓勵一個欲逃課的同學的剛強決議信念,情況班級規律性,也是對別的同學的父母的不當真.
3.感化個人綜合程度的進步,使本身在本能進步的前提下為能進步.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深入查驗本身的不對.
4.思維憬悟不高,對不對的認識不敷,試想如果當時我就認識到此事的緊張性,不對就不大略產生.之掃數的題目都歸咎於我還為能到達一個當代大門生應具有的認識題目程度,為能對教授的辛苦奮作作出回報,我愈來愈清楚的感觸到本身所犯的不對的緊張性,為此,我必定會在今後的幾年裡更嚴厲地要求本身,在當真結束功課地同時,使本身的言行都與一個當代大門生相符合.
作為逃課的已分子,我覺得有必要對我們的行動作出查驗,所以根據教授的要求激納保質保量的查驗書一份.對本身的不對泉源進行深挖細找的料理,並認清大略釀成的緊張結果.
望教授能念在我是初犯,認識深入並且平常表現也不錯的份上,從輕 處理,請關心傾慕我的教授同學連續監督,救助我改正弱點,獲得更大的進步.
此致敬禮!
查驗人:
20xx
給老師最真誠的道歉信 篇18
敬愛的老師：
非常的抱歉，冤枉了您，現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊塗，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不願意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什麼事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什麼都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了。
我為她做出的後悔的事太多了，她在所有人眼裡都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼裡已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想後果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說"龐磊這是幹嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了"她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會郵件您看不到，現在我也只能通過郵件，期許您能看得到。
龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給老師最真誠的道歉信 篇19
尊敬的大方的美麗的可愛而心地善良的英語老師：
你好!
在這樣一個悲涼的日子裡，我懷著內疚的慚愧的心情寫下了這封信，不但檢討自己，更是為了渴望你的原諒。
仔細想想，這幾天的我確實有些犯迷糊，做出了這些頗有造反意味的事來，我再次深表抱歉。
回首這幾天，在周五的時候，你在班裡明確地布置下了近兩天要完成背誦範文的指令。剛開始我倒也有認真地朗讀背誦過，但不過是幾小時的時間，我就因難記等原因而放棄了，從未到組長嘗試背誦過。
周日，你要還未通過的同學在課外活動課時到你辦公室去背。但是我再三權衡活動休息的愉悅與背書的苦惱煩躁後，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了，絲毫不顧及你的臉面與感受，甚至在寫作業時一點也不認真。而最為嚴重與惡劣的是，當你來詢問我情況的時候，我卻沉默著，心不在焉，不顧你在旁邊憤怒又傷心著。
尤其當班主任得知並介入此事後，我答應了要嘗試盡力地背誦學習，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級中與你對抗——英語早讀課時我卻故意背誦語文課文。
在班主任的幫助分析下，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做，無論對自己、對班級抑或對你都是有嚴重的壞影響的，這不僅僅是破壞我在你心中的印象，也在破壞你對整個六班的印象，何況我也是期中考試的全班第一，如此更可能會帶壞整個班級的尊師遵紀、認真學習的風氣。
如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習必須得改正，也極有必要寫這封道歉信，向全班檢討自己，並向你鄭重道歉。今後我要努力學習，學習為人處世的道理，不斷地向上向善，超越以往那個幼稚的自我。
20xx年XX月XX日
給老師最真誠的道歉信 篇20
尊敬的大方的美麗的可愛而心地善良的英語老師：
你好!
在這樣一個悲涼的日子裡，我懷著內疚的慚愧的心情寫下了這封信，不但檢討自己，更是為了渴望你的原諒。
仔細想想，這幾天的我確實有些犯迷糊，做出了這些頗有造反意味的事來，我再次深表抱歉。
回首這幾天，在周五的時候，你在班裡明確地布置下了近兩天要完成背誦範文的指令。剛開始我倒也有認真地朗讀背誦過，但不過是幾小時的時間，我就因難記等原因而放棄了，從未到組長嘗試背誦過。周日，你要還未通過的同學在課外活動課時到你辦公室去背。但是我再三權衡活動休息的愉悅與背書的苦惱煩躁後，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了，絲毫不顧及你的臉面與感受，甚至在寫作業時一點也不認真。而最為嚴重與惡劣的是，當你來詢問我情況的時候，我卻沉默著，心不在焉，不顧你在旁邊憤怒又傷心著。尤其當班主任得知並介入此事後，我答應了要嘗試盡力地背誦學習，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級中與你對抗——英語早讀課時我卻故意背誦語文課文。
在班主任的幫助分析下，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做，無論對自己、對班級抑或對你都是有嚴重的壞影響的，這不僅僅是破壞我在你心中的印象，也在破壞你對整個六班的印象，何況我也是期中考試的全班第一，如此更可能會帶壞整個班級的尊師遵紀、認真學習的風氣。
如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習必須得改正，也極有必要寫這封道歉信，向全班檢討自己，並向你鄭重道歉。今後我要努力學習，學習為人處世的道理，不斷地向上向善，超越以往那個幼稚的自我。
致歉人：
時間：
給老師最真誠的道歉信 篇21
對不起，我們知道我們傷害了你的心。我們也同時領悟到了你對我們的愛。我們初三(8)班同學在此向你表示歉意。
昨天，你在課堂上說的那番話，給了我們深深的震撼。謝謝你告訴我們你的想法我們確實曾經在你背後說過許多你的壞話，在你罰我們抄的時候，我們也不止一次的在心底里咒罵你。但當我們期末歡天喜地地那著自己的成績單，滿意地看著自己漂亮的成績，心裡除了高興卻在潛意識中感覺到了這不是你對我們嚴格要求的下的成果嗎?羅老師感謝你四年來的無怨無悔的付出。現在的我們心裡除了後悔還是後悔。後悔著當初我們在老師的評價里做了不正確的選擇，只想到你的灰暗，而沒有注意到你的苦心。請讓你了解，這並非出自我們的真心，許多人都是抱著玩玩的態度打下了個無意識的C，但如果你注意你說話時，你沮喪時，還是有許多的同學感到難過，感到後悔，同樣有些也希望給你些鼓勵啊!在那節語文課後，我們都在尋找那些美好的回憶，也在尋找那個寫體罰的人。明知這些都是徒勞的，但這些都能看出我們也是同樣愛你的。許多同學還在教室里，打著支持你的口號!請相信，在你付出愛的同時，我們也同樣愛著你。早在你第一次告訴我們，你不要我們了，你不要管我們了，你知不知道那時我們的第一感覺是我們失去你。早在那時，我們早已計畫寫下這封信，卻因為許多原因延誤了。對不起，原諒我們這遲到的道歉。
第二天，在我們默寫完後，你讓我們把默寫本傳上來的時候，我們不禁舒了一口氣：“羅老師變正常了。”
其實三年多來的時間裡，我們早已把你融入我們之中，也早已把你當作我們的朋友。每在我們聊天時，我們總時不時地提到你的名字，說說你的事。這可以證明你已經在我們心目中有著一定的位子。
也許有些事你不知道，在你生依依的這段日子裡，我們一到語文課就像一個無家可歸的孩子，心在到處漂泊。每到語文課都有陌生的面孔來給我們上課。我們那時都念叨著：“還是羅老師好。”“我還想念羅老師喔，還是習慣聽她上課。”“羅老師什麼時候才能來啊?”真的驗應了這句話：“失去了才知道珍貴。”希望我們現在明白還來得及。
我們說了那么多，唯一想說的是：“對不起，羅老師。獻上三顆朱古力，吃第一顆，冰釋前嫌;吃第二顆，恢復“元氣”，像從前一樣;吃第三顆，充一個更大的氣球，帶著我們飛向更遠的地方。吃完後，回味嘴裡的甜味，笑一下。羅老師的笑容很稀罕，但你的笑容真的很漂亮喔!
初三對我們來說真的很關鍵。你不是說人之間要相互溝通嗎?現在我們很誠懇地對你說：羅老師，請你不要放棄我們!請與我們一起努力，重新開始，一鼓作氣沖向中考的戰場!
我們也想一直看到你美麗的笑容!
給老師最真誠的道歉信 篇22
__學校：
忐忑不安好幾天后，終於等來了期待中的回信。信中說，經核實，確實已經收到了我的成績單，並對給我造成的不便表示歉意。我的心終於放下了。
學校在已經上課一個月後的十月份告訴我，我的申請材料不齊，如限期內無法補齊，會被停課。我很詫異，因為早在六月的時候，我就將所有的材料(包括成績單)一併寄去學校，而且學校也以郵件通知我收到所有材料了(有註明收到的各項材料清單)，之後也順利的辦完所有手續。為什麼會現在這樣，誰也不清楚，但是我不認為這個責任應該由學生來承擔。所以，我轉發了當時工作人員給我發的確認材料收齊的郵件給學校，告訴對方我確實寄過成績單給學校。今天，我終於收到了學校發來的道歉信。
這幾天裡我很忐忑，因為同住的女生說，你說這件事情最後是學校著急還是你著急?所以你肯定還是得再交成績單給學校。想想也是，不管什麼原因，如果學校找不到我的成績單，那我還是沒有辦法，必須再交一份。但是我還是想努力看看，嘗試著為自己辯護，因為我確實已經交過成績單了，而不是像它郵件里寫的那樣一直沒有交。
我的事情總算是解決了。但和我遇到同樣情況的同學還有好幾個，我知道其中有一個已經買了往返飛機票回內地了，而另外兩個打算最近找機會回家。這么折騰只為了我們沒有犯過的錯誤?我不願意這樣。
三年前，一位老師跟我講過，對你最好的人一定是自己，為什麼不做些事情去保護自己、幫助自己，讓自己將來能有好的生活?這句話並沒有隨時間的流逝而被慢慢淡忘，反而在腦海中越來越清晰，一直影響著我。這幾年來我總會問問自己，這是不是自己真正想要的。
希望那幾位同學也都快快把這件事結束掉。
此致
敬禮!
給老師最真誠的道歉信 篇23
老師、同學們：
你們好!
上星期五，當我準備交錢訂書的時候發現書包里110元錢不翼而飛，於是把這件事情告訴爸爸，然後爸爸又將這事情轉告老師。老師對這件事情很重視。下午放學回家後，我和爸爸整理書包的時候卻發現那110元“藏”在雜亂的報紙中間，後來爸爸及時告訴夏老師。
這件事情是由於我自己粗心大意而造成的，從而給老師、同學帶來很大麻煩，分散老師、同學們的精力，在此，我特向老師、同學們致以深深的歉意。
此致
祝同學們學習進步!
給老師最真誠的道歉信 篇24
郭老師
您好!
我是桐鄉市鳳鳴高級中學的語文教師李肇忠。聽了您的講座後我很不負責地寫了一篇文章，給您造成極其不好的影響，在此我真誠向您道歉!真誠地對您說聲“對不起!”
文章寫好後放在部落格，不料有安吉的同行看到後將它貼到了百度貼安吉吧，以致被更多的人瀏覽，這是我萬萬沒有想到的!
郭老師，我是一個感情用事容易衝動的人。聽了您的講座，就算有不同意見，也應該私下跟您真誠交流。而我只顧逞一時之快，斷章取義，諷刺挖苦，完全不是真誠交流的姿態。我的寫法，我的論述，我的措詞，都有失科學，都是極不可取的。文中的說法更不能代表那天聆聽您講座的我市其他語文教師的觀點。
其實，平心而論，您那天的講座對我們是極有幫助極有啟發的。您說高考作文的關鍵字是生活、自我、感悟，我深以為然。您說要加強文學鑑賞，我非常贊同。您說作文應反映社會的主流意識，我也曾經這樣多次提醒我的學生。既然這樣，我就更不應該寫那篇東西。何況，我對您的了解並不是太多，我對您郭老師並不是真有什麼意見。
事實證明，我這個人很無聊。相當無聊。
這件始料不及的事，對我是一個深刻的教訓。
請您來作講座，卻給您帶來不愉快，我們桐鄉市教育局教研室的領導也覺得很對不住您，感到很被動。而這一切都是因我而起，我愧對許多人!
郭老師，我已經向有關領導表示歉意，認識到自己的錯誤，並當場把那篇文章從我的部落格刪去。我正在想辦法懇求安吉吧的吧主，務必儘快刪除安吉同行貼上去的那篇東西(據說只有吧主才有權刪除帖子)，並請求將這封給您的道歉信放在安吉吧。
郭老師，我再次真誠地對您說一聲：“對不起!”希望您能原諒我這個無名小卒的錯誤!
許多年前，我曾經在安吉實習，一直來，我對安吉懷有感情，這些都是真的。今後，我願意好好向您，向一個優秀的安吉同行和前輩，虛心學習!
最後，再一次對因我而給您帶來負面影響表示深深的歉意!
日期
給老師最真誠的道歉信 篇25
尊敬的班主任老師：
在此，我向您遞交我這篇道歉信。最近一段時間以來，我上課經常不認真聽講，上課做小動作，嚴重地影響了您的教學熱情。
這期間，我上課經常會拿桌子上的鉛筆、鋼筆，水彩筆，鉛筆盒等物件玩，有時候我還愣愣地看著窗外，似乎在若有所思什麼，其實我根本沒有思考什麼，只是懶惰得發獃了。特別是我在上練習課的時候，我沒有認真地抄寫你寫在黑板上的習題答案，下課以後還要詢問您，給您造成了很多困擾。
我知道，我這樣上課不認真聽講的錯誤是要不得的，任由我繼續這樣下去會帶來比較不良的後果。作為一名學生，我也要有一定的學習責任心，自己的學習要向父母負責，向老師負責。更何況老師為了教育我們付出了辛勤汗水，我不能這么得辜負您。這次我錯了，我決心加以改正。
經過一番思考，我想到了一個改正錯誤的方法，那就是在以後的上課期間，我要注意時刻提醒自己認真學習。
在平時，我要注意培養自己的學習興趣，特別是針對您所教的這門語文學科，我要認識到將來我有可能成為一名文學家，到時候全然指望著靠著文學混口飯吃，要是現在我不認真聽講，今後不就要餓肚子了。
因此，無論如何我也要改正我的錯誤，今後一定認真聽課，不再惹您生氣了。
20xx年XX月XX日
給老師最真誠的道歉信 篇26
Dear teacher:
Very sorry, you wronged, I now know deeply that he is wrong, I do not understand to the nature of things, think of a taste, you are so much wronged, I was so naive wronged you, really very sorry, I just a word hear, a moment of weakness, made such a big mistake, I have no other meaning, just a brain fever, caused such a big thing, but did not think he would violate the law.
I know someone in your report that hit me, I also know who this person is, Pang teacher, you are a good teacher, just too many things you do not want to say to you the words: you are a man, what can not hang in the mouth. Maybe this is a total misunderstanding, Pang teacher, very sorry for you, also thank you very much, I know what to say now is useless, because you have caused irreparable damage, and she has been to me is not so important, too much regret I made for her. She is a good person, in the eyes of all people and I, in my hurt people's eyes is not already a simple man, but I am still me, I was in the maintenance of the doings around me all I take them as a friend. Sometimes you should think about yourself, think about the consequences, this is my simple minded, not the backbone of the performance, in fact, I stirred up the fire of nameless is one sentence; she said: "Pang Lei, this is why ah, good family to let him get that" she is good, I was not trying to pass the buck just want to say, and clearly, Wang Qian is not telling us the truth, let me have a big misunderstanding for you
You can not see the mail, now I can only through the QQ, you can expect to see, Pang teacher, really very sorry, today see you, really want to call you a pang Pang teacher, teacher, I'm really sorry, but I'm sorry I do not know how to express your apology, but thank you, I don't know how to express your gratitude in.
Your students:
Specific date
給老師最真誠的道歉信 篇27
敬愛的老師：
非常的抱歉，冤枉了您， 現在我非常深刻的認識到了自己的錯誤，我沒有了解到事情的本質，還一味的自以為，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是為了一句不中聽的話，一時糊塗，犯下了這么大的錯誤，我沒有別的意思，只是一時的腦熱，惹出這么大的事，更沒有想到自己會觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報告，我也知道這個人是誰，龐老師，您是個好老師，只是太多的事您不願意說出來，以您的話來說：您是個男人，不能什麼事情都掛在嘴邊上。誤會也許就是這樣累計成的，龐老師，非常對不起您，也非常的感謝您，我知道現在說什麼都沒用，因為已給您造成了無法挽回的傷害，還有，她已對我不這么重要了，我為她做出的後悔的事太多了，她在所有人眼裡都是好人，而我，在我造成傷害的人的眼裡已經不在是個簡單的人了，其實我還是我，我的所作所為都是在維護我身邊的一切我拿他們當朋友的人。有時候應該想想自己，想想後果，這也就是我頭腦簡單，沒主心骨的表現，其實激起我無名的火的是一個人的一句話;她說“龐磊這是幹嗎啊，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現在卻是好人，不是我在推卸責任，只是想和您說清楚，王茜也沒有跟我們說實話，讓我對您一直有個很大很大的誤會
郵件您看不到，現在我也只能通過微信，期許您能看得到，龐老師，真的非常對不起，今天看到了您，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師，真的非常對不起，除了對不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您，我也不知道在怎么向您表達感激。
20xx年x月x日
給老師最真誠的道歉信 篇28
這是一節政治課。這是一節政治課。
不去多說那件事。這實在是我犯的錯，假如一入手下手就順從大略就異國其後的事。可是當時內心的強硬，使得一錯再錯。
這是一件小事，卻也是一件大事。從中我學到了很多，起碼下次不再會犯雷同的不對，因為一個人總不能在聯合條路上錯兩次。
政治課上講過，做人要講誠信。特別是面對這一課，實在是愧汗怍人，初三剛學的內容，怎樣能夠健忘呢?
錯了其實不可駭，可駭的是去粉飾不對，如許就錯上加錯了。做一件事前要多想想，這是應當銘記的。
內心也很慚愧，陽光也變得昏暗。酷熱條絲的光芒射入瞳孔，發出一陣暈眩，春季的聲音在電線桿上的鳥鳴處尋找，耳邊是一口鐘，它響起了，如雷似的，我聽到了。滿路邊上都是荒涼的草和白色的花，偶有幾滴罕至的水。
這個教訓，賜與我一些做人的經驗，人生的道理。
這是一次教訓。這是一節政治課。