因為打架給老師的道歉信600字 篇1
尊敬的老師：
您好!
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，我和同學打架，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了痲煩，耽誤自己的學習。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己打架犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也願意要承擔儘管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的`主要責任。
我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這麼嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
無論在學習還是在別的方面我以後都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力乾好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
道歉人：
日期：
因為打架給老師的道歉信600字 篇2
親愛的xx同學：
在此向您遞交這份，關於此次我們因為一點言語不合而吵架導致大打出手的事情，以此對於我個人不良行為向你表示的深深歉意，希望你能夠原諒我。
關於此次吵架的細節我不想多說了，我期間的行為表現過激了，也是我首先開始挑釁的，事情最大程度上還是我的錯。所以我要向你做深深的道歉，希望可以通過我的道歉，來彌補對你的虧欠。
xx同學，相比你也知道，我在學校的平時學習並不好，尤其是最近學校開過家長會，我遭到了父母的責罵心情很不好。而當聽到周圍同學討論我的成績問題，家庭問題的時候，我就表現得過激了。
xx同學，我並不是有意向你挑釁的。不會玩遊戲並不是大不了的事情，相反像你這樣的好學生才是我學習的榜樣，你的學習成績好，各方面品行都不錯。應該成為我學習的榜樣，而我卻如此惡意地與你爭吵，搞得大家這麼不愉快。
我真是悔不當初，再次向你表示深深的歉意。抱歉了。
道歉人：
因為打架給老師的道歉信600字 篇3
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該打架我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再發生類似的事
犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我。
寫信人：
日期：
因為打架給老師的道歉信600字 篇4
尊敬的老師
20xx年10月12日，我與張一凡發生了打架，是因為郭文慶撞到了張一凡，張一凡以為是我撞得，所以發生了不應該打的架。
當時，是下午放學，我們在排隊是，郭文慶不小心撞到了張一凡，我剛好跑到張一凡前面，張一凡以為是我撞的，他推我了一下，讓我撞到了牆上。才發生打架的事，儘管當時有很多人看見了，但是我們還是不顧一切的打了起來。
通過這一次打架，我也有很大的錯，在張一凡推我的時候，我完全可以告老師讓老師來解決，不應該發生衝突。
張一凡也有錯，張一凡不應該不知道事情就打我，他完全不聽我的解釋，所以才發生了不應該打的『『架』』。
這件事，無論老師怎樣從嚴重處分我，我都不會有任何意見，同時我可以通過自己的行動來表示自己的行動來表示自己的覺醒，以價倍努力的學習做出積極的貢獻，請老師同學們相信我。
道歉人：
日期：
因為打架給老師的道歉信600字 篇5
尊敬的：
我作為一名高中學生，在學校打架並且損毀公物的行為實在是難以得到原諒。不過，我在此還得勇敢、坦誠地面對錯誤，懇求您的原諒。
在此我得坦誠地說一下我之所以打架的原因，這次錯誤的起因是我個人的成熟度不夠，個人身上依然存在一股低端的品行，沒有全然脫去鄉土粗礦的地痞氣。這可能也跟我從小生活的環境有關係，我出生於鄉村鄉下，鄉下人當中不乏一些地痞之氣，成長過程當中我難免也沾染了一些。
而此番在校期間，我恰恰是沒有全然脫去痞氣，從而在與同學有爭執的時候就一時衝動顯現肢體衝撞這樣的惡劣行為。可是我深深地感受這樣的外形舉動不是我的本質，我的本質當如出淤泥而不染的白蓮一樣。
如此損毀財物的行為也是我太過衝動，沒有顧忌行為後果，恰恰反映出我的還很幼嫩，沒有強大的預見力，沒有能夠很好地把控自己，對於身體的成長沒有形成足夠的控制力，恰恰需要我不斷通過努力學習，加以增長。
現在，我知道對於我這樣的嚴重錯誤，只有認真坦誠應對，儘自己最大努力改正才行。我願意接受學校處罰，坦誠接受教訓。
此致
敬禮！
道歉人：
日期：
因為打架給老師的道歉信600字 篇6
尊敬的老師：
您好！我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負同學並且還跟同學打架，嚴重地破壞了同學感情，影響了班級紀律班風。
面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對於自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應該互相愛護關懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯的行為。
作為新時代學生，我肩負著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應該好好認真學習。最起碼的，我也應該在學校里本分老實，不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤，性質非常嚴重，現如今我已經深深地知道錯了。
對此，我保證以後絕對不會再欺負同學了，有對此我作出深刻的道歉。並且採取以下彌補措施：
第一，認真地向受我欺負的當事同學道歉，向他表示最誠摯的歉意，並且給予一定的經濟補償，最大努力爭取對方的原諒。
第二，在班級同學面前公開認錯，對於給班級班風造成的衝擊，向大家表示歉意，日後積極努力為班級做出貢獻。
第三，以此為鑑，以個人親身經歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結同學。
最後，我懇請老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改，善莫大焉！
道歉人：
因為打架給老師的道歉信600字 篇7
尊敬的吳老師：
距離我打架那一天已有五日了，至於我為什麼現在才寫下這，原因很簡單，但由於太過簡單，所以我無法大發慈悲地告訴你聽，太多的解釋只能是累贅，一切解釋和想解釋，都是一種多餘，或則說是一種錯。
我現在懷著十萬分沉重的愧疚感來向你負荊請罪。
事發當日，一切發生得太突然，令人措手不及。事情的一切切都發生在了老袁的眼皮底下進行著，但我卻永遠都看不到了，只因那天出現了小小的差錯，我遲到了，只因我沒有能及時地阻止事情的發生。
當我匆匆趕回二中歷史上最為特殊的地理位置高一九班是，老袁已等候多時，我不知道事情是怎麼發生的，但它的確是發生了，作證的便是它自己。我看見你所愛之物落入他人之手時，我的心仿佛被挖去，愧疚感衝刺著我的大腦。剎那間我有種撞豆腐死去的衝動。
花，漫天的落天飛舞，難道這花葬都為這事哭泣，為這事哀傷，為這事不值麼？
泣血紅淚，血如輓歌，流不盡，飄不散你的心哀，你我的約定無法完成。明日也許就要面對你了，我突然感到很迷茫，似在森林中迷失了方向的綠人，在十字路口徘徊不定，我不知道這些日子以來我做了什麼，也不知道未來的日子我該做什麼。
曾經有一份真摯的感情擺在我的面前，但是我沒有好好珍惜，等到了失去的時候才後悔莫及，塵世間最痛苦的事情莫過於此。如果上天可以給一個機會，再來一次的話，我會對你說三個字：「對不起」。如果非要把這份歉意加上一個期限，我希望是隨時。
我總願意相信，每一個故事都起源於邂逅，也將終結於攜手。
同學，你可知道，在這麼一個寒風刺骨的冬天裡，有那麼的一個人有顆傻傻的心在等著你的原諒！
道歉人：
日期：
因為打架給老師的道歉信600字 篇8
尊敬的班主任梁老師：
對不起，老師！關於我在學校里打架。我犯了原則上的嚴重錯誤。我知道學校紀律嚴令禁止學生打架鬥毆。對於此次事件造成的嚴重後果，在此我遞交我的書面致歉信。
對於此次發生在校園裡面的打架事件，惹得老師非常生氣。我也知道一個學生不應該做違反規定，違反紀律的事情。學生要認真學習，做好自己分內的事情。遵守校規校紀是每個學生的基本責任，也是基本義務。
但是，我連最基本的義務都做不到的。現在，我又犯了一個大錯誤，我深感後悔，我真的悔不當初啊。此次打架事件，使得班主任在學校領導中顏面無存，使得班主任的教學教育工作遭到領導的批評。
回顧我的錯誤發生，因為與吳同學發生一些口角，因而大打出手。如今分析此次事件，最大的責任還是在我，我不應該沒事跑去隔壁班級，是我先發起的挑釁，對我的不對。
此次道歉當中，我最應該向班主任老師道歉，其次也應該向吳同學說一句對不起。
班主任老師，我向你保證今後我一定做一個遵守紀律的好學生。必定嚴格遵守學校所有規則和各項規章制度。我要牢記此次錯誤，勤奮努力學習，一心一意地學習好科學文化知識。以優秀的成績來回報班主任老師的辛勤教育。
懷著深深歉意地向班主任老師鞠躬！
此致
敬禮！
寫信人：
因為打架給老師的道歉信600字 篇9
尊敬的班主任梁老師：
對不起，老師！關於我在學校里打架。我犯了原則上的嚴重錯誤。我知道學校紀律嚴令禁止學生打架鬥毆。對於此次事件造成的嚴重後果，在此我遞交我的書面致歉信。
對於此次發生在校園裡面的打架事件，惹得老師非常生氣。我也知道一個學生不應該做違反規定，違反紀律的事情。學生要認真學習，做好自己分內的事情。遵守校規校紀是每個學生的基本責任，也是基本義務。
但是，我連最基本的義務都做不到的。現在，我又犯了一個大錯誤，我深感後悔，我真的悔不當初啊。此次打架事件，使得班主任在學校中顏面無存，使得班主任的教學教育工作遭到的批評。
回顧我的錯誤發生，因為與吳同學發生一些口角，因而大打出手。如今分析此次事件，最大的責任還是在我，我不應該沒事跑去隔壁班級，是我先發起的挑釁，對我的不對。
此次道歉當中，我最應該向班主任老師道歉，其次也應該向吳同學說一句對不起。
班主任老師，我向你保證今後我一定做一個遵守紀律的好學生。必定嚴格遵守學校所有規則和各項規章制度。我要牢記此次錯誤，勤奮努力學習，一心一意地學習好科學文化知識。以優秀的成績來回報班主任老師的辛勤教育。
道歉人：
日期：
因為打架給老師的道歉信600字 篇10
尊敬的老師：
您好！我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負同學並且還跟同學打架，嚴重地破壞了同學感情，影響了班級紀律班風。
面對如今的錯誤，我感到深深的'懊悔、遺憾。對於自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應該互相愛護關懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢！我這是犯了一個常識錯誤，更是是一種粗魯的行為。
作為新時代學生，我肩負著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應該好好認真學習。最起碼的，我也應該在學校里本分老實，不做出任何影響他人的事情。欺負同學、跟人打架的錯誤，性質非常嚴重，現如今我已經深深地知道錯了。
對此，我保證以後絕對不會再欺負同學了，有對此我作出深刻的道歉。並且採取以下彌補措施：
第一，認真地向受我欺負的當事同學道歉，向他表示最誠摯的歉意，並且給予一定的經濟補償，最大努力爭取對方的原諒。
第二，在班級同學面前公開認錯，對於給班級班風造成的衝擊，向大家表示歉意，日後積極努力為班級做出貢獻。
第三，以此為鑑，以個人親身經歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結同學。
最後，我懇請老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改，善莫大焉！
道歉人：
日期：
因為打架給老師的道歉信600字 篇11
尊敬的吳老師：
距離我打架那一天已有五日了，至於我為什麼現在才寫下這篇道歉信，原因很簡單，但由於太過簡單，所以我無法大發慈悲地告訴你聽，太多的`解釋只能是累贅，一切解釋和想解釋，都是一種多餘，或則說是一種錯。
我現在懷著十萬分沉重的愧疚感來向你負荊請罪。
事發當日，一切發生得太突然，令人措手不及。事情的一切切都發生在了老袁的眼皮底下進行著，但我卻永遠都看不到了，只因那天出現了小小的差錯，我遲到了，只因我沒有能及時地阻止事情的發生。
當我匆匆趕回二中歷史上最為特殊的地理位置高一九班是，老袁已等候多時，我不知道事情是怎麼發生的，但它的確是發生了，作證的便是它自己。我看見你所愛之物落入他人之手時，我的心仿佛被挖去，愧疚感衝刺著我的大腦。剎那間我有種撞豆腐死去的衝動。
花，漫天的落天飛舞，難道這花葬都為這事哭泣，為這事哀傷，為這事不值麼？
泣血紅淚，血如輓歌，流不盡，飄不散你的心哀，你我的約定無法完成。明日也許就要面對你了，我突然感到很迷茫，似在森林中迷失了方向的綠人，在十字路口徘徊不定，我不知道這些日子以來我做了什麼，也不知道未來的日子我該做什麼。
曾經有一份真摯的感情擺在我的面前，但是我沒有好好珍惜，等到了失去的時候才後悔莫及，塵世間最痛苦的事情莫過於此。如果上天可以給一個機會，再來一次的話，我會對你說三個字：「對不起」。如果非要把這份歉意加上一個期限，我希望是隨時。
我總願意相信，每一個故事都起源於邂逅，也將終結於攜手。
同學，你可知道，在這麼一個寒風刺骨的冬天裡，有那麼的一個人有顆傻傻的心在等著你的原諒！（本人文采不太好，如有看不明的地方，敬請直接找本人理訴）。
此致：
非常抱歉！
寫信人：
日期：
因為打架給老師的道歉信600字 篇12
尊敬的老師：
老師對不起！這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
本來應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的後果。
這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。
老師一開學就三令五申，提醒學生不要打架，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了痲煩，而且我這種行為給補課班也造成了及其壞的影響，破壞了老師的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響紀律性，對補課班的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！
我保證，從今以後不打架，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
因為打架給老師的道歉信600字 篇13
尊敬的吳老師：
距離我打架那一天已有五日了，至於我為什麼現在才寫下這篇道歉信，原因很簡單，但由於太過簡單，所以我無法大發慈悲地告訴你聽，太多的解釋只能是累贅，一切解釋和想解釋，都是一種多餘，或則說是一種錯。
我現在懷著十萬分沉重的愧疚感來向你負荊請罪。
事發當日，一切發生得太突然，令人措手不及。事情的一切切都發生在了老袁的眼皮底下進行著，但我卻永遠都看不到了，只因那天出現了小小的差錯，我遲到了，只因我沒有能及時地阻止事情的發生。
當我匆匆趕回二中歷史上最為特殊的地理位置高一九班是，老袁已等候多時，我不知道事情是怎麼發生的，但它的確是發生了，作證的便是它自己。我看見你所愛之物落入他人之手時，我的心仿佛被挖去，愧疚感衝刺著我的大腦。剎那間我有種撞豆腐死去的衝動。
花，漫天的落天飛舞，難道這花葬都為這事哭泣，為這事哀傷，為這事不值麼？
泣血紅淚，血如輓歌，流不盡，飄不散你的心哀，你我的約定無法完成。明日也許就要面對你了，我突然感到很迷茫，似在森林中迷失了方向的綠人，在十字路口徘徊不定，我不知道這些日子以來我做了什麼，也不知道未來的日子我該做什麼。
曾經有一份真摯的感情擺在我的面前，但是我沒有好好珍惜，等到了失去的時候才後悔莫及，塵世間最痛苦的事情莫過於此。如果上天可以給一個機會，再來一次的話，我會對你說三個字：「對不起」。如果非要把這份歉意加上一個期限，我希望是隨時。
我總願意相信，每一個故事都起源於邂逅，也將終結於攜手。
同學，你可知道，在這麼一個寒風刺骨的冬天裡，有那麼的一個人有顆傻傻的心在等著你的原諒！
檢討人：
20xx年xx月xx日
因為打架給老師的道歉信600字 篇14
尊敬的班主任梁老師：
對不起，老師!關於我在學校里打架。我犯了原則上的嚴重錯誤。我知道學校紀律嚴令禁止學生打架鬥毆。對於此次事件造成的嚴重後果，在此我遞交我的書面致歉信。
對於此次發生在校園裡面的打架事件，惹得老師非常生氣。我也知道一個學生不應該做違反規定，違反紀律的事情。學生要認真學習，做好自己分內的事情。遵守校規校紀是每個學生的基本責任，也是基本義務。
但是，我連最基本的義務都做不到的。現在，我又犯了一個大錯誤，我深感後悔，我真的悔不當初啊。此次打架事件，使得班主任在學校領導中顏面無存，使得班主任的教學教育工作遭到領導的批評。
回顧我的錯誤發生，因為與吳同學發生一些口角，因而大打出手。如今分析此次事件，最大的責任還是在我，我不應該沒事跑去隔壁班級，是我先發起的挑釁，對我的不對。
此次道歉當中，我最應該向班主任老師道歉，其次也應該向吳同學說一句對不起。
班主任老師，我向你保證今後我一定做一個遵守紀律的好學生。必定嚴格遵守學校所有規則和各項規章制度。我要牢記此次錯誤，勤奮努力學習，一心一意地學習好科學文化知識。以優秀的成績來回報班主任老師的辛勤教育。
檢討人：
20xx年xx月xx日
因為打架給老師的道歉信600字 篇15
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該打架我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了痲煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
檢討人：
20xx年xx月xx日
因為打架給老師的道歉信600字 篇16
尊敬的老師：
你好！
對不起，老師！
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對於我的無故打架也非常的生氣。我也知道，對於學生，保證上學不打架是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。
事後，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性：不打架是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。我們都在無知中遺失了它們，不明白自己的上學目的……而且我明白，沒有任何理由可以為打架開脫！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由打架了。我們要更加有集體榮譽感，因為保持良好的生活作風不僅是為了自己，也對同學老師要負責任！我一定好好反省，要團結為班級爭光。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的中已深藏了致命的錯誤：覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以後我將對老師同學有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：上的錯誤：對於自己的日常行為的重視不夠。對於這一點，我開始反省的時候並沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。
檢討人：
20xx年xx月xx日