學校導遊詞 篇1
遊覽線路：學校簡介——圖書館——行政樓——創業街——食堂——學生公寓
各位同學，大家好，歡迎大家來到這所學校——寧波城市職業技術學院，我是你們這次的導遊，首先請允許我做一下自我介紹，我叫沈丹丹，大家可以叫我小沈，那接下來就由我來介紹下這所學校的概況，寧波城市職業技術學院，位於浙江寧波，是經浙江省人民政府批准，在原寧波大學職業技術教育學院的基礎上組建的獨立設定的公辦普通全日制高等院校。學院由寧波大學、寧波市教育局共同投資建設，由寧波市領導和管理。學院現有教職工383人，其中專任教師264人，教師職稱結構、年齡結構、學歷結構合理。目前全日制在校生7133人，其中本科生1063人。學院下設商貿學院、信息學院、財金學院、旅遊學院、外國語學院、國交學院、藝術學院、景觀生態學院、成人教育學院9個二級學院。它的前身是寧波大學職業技術教育學院。
寧波城市職業技術學院圖書館於20xx年9月正式成立。是由原大學職教學院圖書資料部改制而成。圖書館由主館和溪口分館組成。個擁有獨立的圖書館大樓。主館面積5043平方米，分館面積1650平方米。圖書館現擁有藏書27.9萬冊，年訂報刊450餘種，並可共享寧波大學園區圖書館的全部文獻資源。圖書館以學校職業教育為特色，建立了以旅遊、環境、園林園藝、藝術等學科為特色的藏書體系。現圖書館正在重新建造，並於20xx年將會竣工。
各位同學，大家順著我的手指看去呈現在我們眼前的一座教師辦公樓與休閒吧組成的一幢樓，一般各學院有什麼大型的晚會都會在樓下的演藝大廳舉行，校園社團活動十分豐富。這裡可以說是整個學院的核心。那大家再往前看，就可以看到有一片小樹林，這裡到了夏天就會非常的熱鬧。那大家隨著我的腳部向前看，就可以看到兩幢教學樓，平常學生們就在這裡上課。
現在我們沿著前面這條小街就能看到學生們開的所謂創業一條街，這裡有一家非常有名的一家誠信小店，無人看管，自覺買東西。大家是不是也想去看下呢，在這條街的右邊就是操場和一個籃球場，大家看，有人在那打籃球呢！這條創業街還開了複印店和專門的舊物回收店等，大家不妨有空可以去看下。
各位同學，現在我們來到的是食堂，食堂共有兩層，樓下是學校里開的平常的食堂，而二樓就是設有一些小吃，快餐等，樣式齊全、 品種多樣，大家可以不用擔心飯菜的單一性，而且這些飯菜都非常美味。
大家再向前走，就可以看到各學院的宿舍樓，那大家看到的是1號樓，是旅遊學院的宿舍樓，大家在樓下可以看到有優秀分公司，優秀員工等的關於旅遊學院的一些人、事、物。大家可以參觀下，那大家往後看，就可以看到是外國語學院的宿舍樓，也就是2號樓，同樣在樓下也可以看到一些比較有創意的海報等，旁邊還有移動門市。再往前走又可以看到一幢財金學院的宿舍樓，這幢樓樓下設有超市、奶茶店。那前面幾幢也是宿舍樓，大家可以慢慢參觀。
各位同學，時間過得真快，那大家參觀完了我們學校，也到了該說再見的時候了，我很高興能擔任你們這次的導遊，那大家有什麼意見或建議可以提出來，我會努力為大家做好服務。其實我們學校還有很多地方比較有趣的，那等大家以後有機會再來我們學校，我很樂意為大家服務，最後祝大家歸途愉快！
學校導遊詞 篇2
你們好，我是校園學生導遊，來自六一中隊，名叫徐舒，今天有我帶領你們參觀，遊覽我們美麗的校園!
首先，讓我們把目光轉向大廳。看!咱們的學校得到的榮譽還真不少!有運動會的獎盃，陽光夥伴的獎盃;有“先進集體”的錦旗，同學們外出表演的紀念照;還有“拾金不昧好少年”的水晶杯······這都是同學們與老師共同努力的成果!
在繞一樓走廊一圈，注資上都掛著名詩，這些詩寫出了詩人們的豪情壯志，也激發了同學們的學習興趣。由此可見，學校的教育方法大大加深了同學們對詩的理解，也能促成濃厚校園的學習氛圍。
再上二樓，老子，孟子，茅盾，蔡培元······這些人物都是人們所熟知而不了解的，我們小學生更要爭先了解。這些展板正好是同學們的學習榜樣：學習老子對“道”一字的深刻理解與刻苦鑽研的精神;學習茅盾的認真，耐心······總之，還有太多東西需要我們學習。
學習了這些名人的精神，我們在將主題切入同學們那有滋有味，五彩繽紛的校園生活吧!第一章：課外生活真有趣!這一展板主要展示的是同學們參加學校組織的課外活動時團結互助，自主獨立的思考主題。下一塊是學校語文組組織同學們寫的“小陶詩”，裡面還有一首詩是我們班同學作的呢!看!
看了自創詩，我們去參觀一下數學展板吧!這是數學節同學參加“我加數學等於聰明活動”的照片，還有“巧算24點”和“數學競賽”的益智活動。這是英語老師和同學們的成果，不但有“英語節掠影”，還有同學們製作的英語小報;下面斯科普世界，科學常在我們生活中出現，它是必不可少的，我們的電器的用法都來源於科學原理。
這次我的導遊結束了，謝謝各位領導的蒞臨!
學校導遊詞 篇3
安新世紀廣場的西南邊，有一個景色怡人、綠樹環抱的地方。遠遠地，你就能看到四塊形狀各異的石頭座落在水池中，上面寫著蒼勁有力的四個大字――海安實小，這就是我們的學校。
一走進校園，你就會發現這裡環境優雅，空氣清新。校園裡聳立著幾幢雄偉的大樓，幾架彩色的天橋將它們連在了一起，非常漂亮。南邊是同學們最喜愛的少年宮，裡邊有演出廳、電腦房、藏書室……同學們可以在這裡打電腦、看書、畫畫，它是我們學習的樂園。
少年宮的北邊是我們的教學樓，每天我們就是在這裡，認真地聽老師講課，學到了許多知識，這裡是我們學習的天地。
如果你想踢足球、賽跑、打桌球……，就請到我們學校的最西邊，那裡有長滿草坪寬廣的運動場，有許多運動器材，任你挑選。它是我們鍛練身體的好地方。
告訴你一個小秘密，我最喜歡的地方是學校最東邊的三角亭，它是我們休息的好地方。它和四周綠色的草坪、五彩繽紛的鮮花組成一幅美麗的畫卷，非常迷人!
朋友，想到我們的學校來做客嗎?到時候，別忘了找我做導遊喲!
學校導遊詞 篇4
大家好！我是三小的一名小導遊員，我叫小李。今天由我帶領大家去參觀我們的學校——山市第三國小。希望我的介紹能給大家帶來輕鬆和快樂。
我們學校位於山市中央大街中段。占地面積2萬多平米。2幢色彩明快的教學樓南北並立，有學生一千三百多人，九十八名教師，三十三個教學班，他們是朝氣蓬勃、團結向上的集體。
現在我將帶領大家參觀我們的南樓，南樓分四個樓層，一層是我們學校的幼稚園，二、三四層分別是一年、三年、四年三個年部，我們學校注重學生特長的培養，瞧，走廊版畫就是我校學生的美術作品，看出我們學生的美術功底，南樓還有三個光碟播放室，一個衛星接收室，看，平時我們學生就要到這裡上課，老師利用課程資源向大家展示豐富多彩的內容，同學們非常喜歡這樣。看，這是我們學校的微機教室，平時各班同學有課便會來到這裡，學習有關電腦知識，與現代技術靠近。
下面我將帶大家參觀我們的北樓，北樓的走廊更具有特色，有中外名家展板和世界一流大學的概況，從中可以看出學校為了我們的健康成長，花費了許多心思。從小讓我們樹立遠大志向。看，這張書法家竹石圖，竹子細挺有韌性，因為竹子虛心自強，生而有節，就像我們三小人一樣謙虛向上，更具有生命力。
我們這座教學樓里更有特色的還有古箏室、揚琴室。每當訓練時，教室里就會傳出悠揚的琴聲和清脆典雅的樂曲聲，讓我們感受到孩子的潛力是廣大的。看，這些都是我們的學生教室，教室內布置學校基本上整齊劃一，我們每天在寬敞明亮的教室里學習，心情格外舒暢。
不知不覺，我們已參觀完畢，也相信大家對我們學校有了充分的了解，我作為一名小學生，我喜歡我的學校，也希望大家喜歡。謝謝今天與大家的合作。
學校導遊詞 篇5
大家好，我是你們的小導遊——小潔，今天，我將帶領大家參觀我們美麗而年輕的校園。
進了學校的大門，我們就來到了幸福廣場。你們看呀，在幸福廣場中間的一棵高大粗壯的樹下面，幾個小朋友和他們的老師一起圍著樹快樂地轉圈圈，他們多高興呀，微笑掛滿了他們的面孔。再看旁邊，一位面容慈祥的老奶奶正坐在凳子上慈愛地看著孩子們。你們知道她是誰嗎?她就是我國有名的作家——冰心奶奶了。往右看，一個小男孩在草坪上認真地看書，他長大還成為了大名鼎鼎的儒學家——孔子。
走完幸福廣場，我們就來到了吟詩坊。看，吟詩坊的天花板上，有一塊塊橫板，上面都雕刻著一句句有名的詩句。桌子上，也印著一些古詩文。走進吟詩坊，你就會陶醉於古詩文的最高境界，仿佛置身於其中。
時間過得飛快，又是要說再見的時候了，下次，我會讓你們更加了解我們的學校，再見!
學校
學校導遊詞 篇6
“嗨!大家好!歡迎來參觀大同實驗學校，我是你們的導遊，下面讓我來領你們去參觀一下吧!”
這是我們的校門，你會見到一些小學生站在校門口的樓梯上，對，那就是紅領巾監督崗。校門的正前方是學校幾年來獲得的獎牌，王鴻舉還在我們學校寫了這樣一句話“大同學校，成才搖籃”八個字。獎狀的左邊就是大同學校的老師的照片，門廳的每一張笑臉是對你們的到來表示了最熱烈的歡迎。
開始爬“好漢坡”了，“好漢坡”可是我們學校獨有的一道風景線，共有121步台階。對了，我還忘了告訴你們“好漢坡”的來歷了：一次，一名英國人來我們學校參觀，好不容易才爬完了這121步台階，就把這121步台階取名為——“好漢坡”。“好漢坡”兩邊有許多花草，把“好漢坡”裝扮得更加美麗!左邊牆上掛著五彩的畫，而且這“好漢坡”每爬一段就會有一個平台，供大家休息喘氣，像這樣的平台差不多共有4個呢!還有每天下“好漢坡”時，抬頭就會見到世界地圖和中國地圖，地圖上面還寫著這樣幾個字：“胸懷祖國情似海，放眼世界展未來”來激勵大家。
爬完“好漢坡”，就來到了四樓操場。操場真大呀!有1600平方米左右。操場的正前方就是主席台。主席台上也擺放了許多花草，五星紅旗就在主席台的旗桿上面高高飄揚。主席台旁還有小賣部，吊桿，桌球台等許多體育器材在主席台的西北方。操場中央有籃球架，是大家鍛鍊的好地方，小賣部旁有魚塘，供低年級的同學養魚，因為水又髒又深，所以看不見魚兒，我暗暗的想：這下魚兒可能要高興了，因為人們年不見它，它不必擔心人們會吃它啦!魚塘邊還有鴿子，但只有2、3隻。
參觀完漂亮的操場，走過A、B通道就來到了辦公室和教室。先來參觀我們班的教室吧!在教室門口，你會看見每個班級都有一個好聽的名字，我們班級的名字就叫“小鯉魚中隊”，門口還有一封介紹信，就是介紹每一個班級的老師、同學們的照片，和同學們的特點。走進教室，就會見到一排排、一列列整齊的桌椅，乾淨的地板，教室左邊牆上貼著我們親手製作的手抄報，門後有張貼欄，上面貼著課程表、作息時間表、雜誌訂單等，教室的正前方是講台，講台上放著粉筆、獎品盒、餐巾紙、班牌、電腦等物品。
講台上的黑板上方寫著這周值日的同學。黑板上方貼著五星紅旗和“善思考、會提問、勤於練、樂合作”幾個字。黑板右邊有一個小小的陽台，平視前方，就能看見重慶市第29中學了，教室的後面是板報，有我們的相片，班級獎狀、我們要注意的事項和我們想對老師說的話……參觀完教室，一直向前走就可以來到辦公室，輕輕地走進辦公室，會看見許多老師坐在辦公桌前，或正在備課，或正在批改作業。辦公室里有一台電腦和許多柜子，辦公桌上放著老師的工作牌，同學們的作業本、課本、備課本等許多跟工作有關的東西，櫃裡裝滿了各種資料和檔案等。
好了，今天的“旅遊”結束了，請看下期的“大同學校導遊詞”吧!
學校導遊詞 篇7
各位遊客大家好!我們即將邁入的是廈門五緣實驗學校的大門。我是五緣實驗學校紅領巾導遊小組的導遊小許，很榮幸能為大家提供服務。希望大家能在我的陪伴下，度過這美好的文化之旅。
學校位於廈門本島東北部有“廈門新客廳”之稱的現代化高端社區――五緣灣，是一所廈門市教育局直屬的九年一貫制學校，面積為25021平方米，已辦校5年。
首先映入我們眼帘的是一個既寬闊又整潔的大操場。紅色的塑膠跑道分為八條，可允許8位運動員同台競技。夾在紅色跑道中間的是綠油油的草地，供踢足球與做早操使用。草地的左側是投擲鉛球與跳遠的訓練地，而右側則是跳高的競技場。現在，大家可以開始瀏覽了!請大家儘量不要靠近鉛球區，因為正有高年級的同學在進行鉛球考試。
走，咱們往右拐!這兒是先賢徑，是成人道的一部分。大家看看左右兩過，科學、化學家的雕像與事跡應有盡有，供大家細細品味。請順著我的手看過去，那兒是假山與瀑布。涓涓細流從石縫中湧出來，你是否仿佛置身於原始森林一般呢?水流正向水木橋奔去，盡頭就是那蔥鬱的小叢林。大家往裡走!這兒是百果園，走到後邊就是學校的食堂了。大家可以開始拍照、欣賞了!一定要注意安全喔!
觀賞完成人道，我們來到了教學樓。教學樓由“樹人堂”與“育才閣”組成。蜿蜒曲折的長廊把樓群緊緊地連在一起，猶如親兄弟一般。那碧藍碧藍的玻璃閃閃發光，那爬滿爬山虎的米色牆磚，使人看心曠神怡。走，去看看教室!瞧!這是多功能黑板，這是知識宣傳欄，這是投影儀……這些東西都為老師的講解提供了便利。不僅如此，音樂、美術、計算機等教輔設施及各類實驗室配套齊全、富有人性化。飲水機、醫務室、洗手間等設施衛生、雅觀，也給同學的在校生活提供了便利。
好!大家可以自由參觀了!請大家儘量不要打擾到正在聽課的同學，也不要亂扔您手中的垃圾，有什麼問題也歡迎來問我。祝大家玩得愉快!謝謝!
學校導遊詞 篇8
各位領導，各位專家，各位同仁：
上午好！
一、學校現狀
學校占地面積19841平方米，生均19平方米；建築面積10241平方米，生均9.8平方米；綠化面積2600平方米，生均2.5平方米；圖書27000餘冊，生均約26冊；教學功能用房15間，實驗室用房3間，多媒體教室1間，電腦室1間，有電腦50台。其他教學儀器設備基本達標。
二、創建省級合格學校已做的工作
（一）宣傳發動，統一思想，提高認識
為爭取創建，在局黨委、鄉黨政、中心學校的指導下，學校多次召開學校行政和全體教職工會議，並且逢會必講，學習有關檔案，認識創建的重要性，瞻望長期效益，使大家認識到：創建合格學校是每個教職員工的應負責任和應盡義務。早創建，早受益，早發展，利國利民利己，何樂而不為！
（二）組建班子，明確分工，大力協作。
學校把創建工作擺在學校工作的首要位置，校長親自掛帥，組建了創建工作領導小組和各個具體工作小組，制定了周密有效的工作方案和問題預案。各部門既分工負責，又通力協作。遇到問題、困難，採取召開專題會議和現場辦公的方式解決，縣政府領導及局黨委多次到校指導工作，鄉黨委政府和中心學校也是從創建之初到現在，一直督查、指導、聯點學校，一遇困難，協調指導解決。
（三）務實工作，不計較報酬，樂意奉獻。
自創建工作開展以來，領導小組成員犧牲大部分節假日，或忙於資料的收集整理，或親臨施工現場指揮和督工，常加班加點至深夜，特別是暑期，高溫橙色預警天的中午，所有領導和部分教師不辭辛勞，汗流浹背地堅持在工作崗位上。大家爭分奪秒，力爭早日完成創建工作。
（四）創建項目進展和完成情況：
1、功能室：通過擠教師辦公房和改造原有教室，已按要求設定15個功能室，其中理化生實驗室、音樂室、美術室、圖書室等已全新裝備裝飾完工 。
2、食堂改造：從6月起開始部署該項工作，為保證質量，節省成本，到多家廠家看貨看質，比價壓價，於9月初，將節能鍋爐安裝調試好，120套餐桌整齊有序安放在食堂大廳內，保證了及時供給師生生活，提高了師生的飲食質量和生活品位，大大改善了就餐環境。
3、運動場：因地質、天氣等方面原因，施工時間誤工多，進度慢，近段，正利用晴好天氣，增加施工人員，加快工程進度，目前，場內外水圳、圍牆、200米跑道已完工，2個籃球場、1個排球場已完工。
4、資料整理：自創建工作以來，領導小組成員犧牲了大部分節假日，或忙於資料的收集整理，或親臨施工現場指揮督工，工作小組成員整個暑假都沒有休息，經常加班加點至深夜。在創建工程中，堅持以創建為動力，促進管理水平和教育教學質量的提高，做到硬體達標，軟體過硬，共收集整理了120餘本資料。
三、抓住創建契機，全面推動學校工作
（一）以創建為契機，抓師德品位的提升。
通過開展創建工作，全體教師普遍認識到學校工作的成敗，關鍵在教師，不僅要有高學識水平和強業務能力的教師，而且教師必須具有良好的思德，樂於奉獻的精神，愛生如子的情感。我校先後有吳蒲英老師、粟敬德老師獲得縣師德標兵稱號。學校加大了對留守兒童的關注和教育力度，從領導到班主任到科任教師，除關心他們的學習外，特別關心他們的飲食起居，注意培養他們的良好的道德、情感和行為習慣，取得了良好效果，獲得了縣、市新聞媒體的典型報導。對全體學生開展感恩教育，努力塑造性之善。
學校為布設各種功能室，需調整教室和擠占教師辦公房，涉及對象雖有困難和想法，但最後均以大局為重，發揚奉獻精神，服從學校調配。
（二）以創建為契機，抓教育質量的提升。
學校合不合格，教育質量是一個重要的衡量標準。一直以來，我校教學質量穩步上升，名列全縣同類學校前列。
學校在狠抓教育教學質量的同時，帶領教師教研教改。近年來，學校先後多次到邵陽市六中、邵東工農中學聽課，引進先進教研教改經驗，極大地提高了教師教研教改興趣。先後有徐細兵老師、蔣源明老師、吳蒲英老師、譚柳林老師、汪修凱老師、王素芳老師等分別獲縣教學比武特等獎、一等獎、二等獎；蔣源明老師、汪修凱老師分別獲縣創新實驗比賽一、二等獎。朱小艷獲數學說課比賽一等獎。教師一邊教學，一邊撰寫論文，總結教學經驗。三年來，教師共有獲獎論文50餘篇，全部結集成冊。我校教師腳踏實地做工作，求真務實促發展。利用百年老校的文化底蘊，創造名校效應。
（三）以創建為契機，抓制度的完善落實。
學校制度是學校工作的章與法。在原有制度的基礎上，學校進一步修改和完善了各項規章制度，並形成了較為完備的科學體系。初步建立了質量控制體系，制定考核評估方案，實施了獎懲的科學民主化，調動了教職工的積極性和創造性。
四、存在的問題和努力方向：
諸甲亭中學是一所鄉級農村中學，無論是基礎設施還是師資力量，與城鎮學校及附近鎮中學都有較大距離，特別是地域偏僻，信息閉塞，學生素質、教學質量還亟待提高，教師隊伍建設還有待加強。為了繼續打造百年名校品牌，辦出特色，我們將一方面加大音、體、美和心理健康教育的培育力度，把我校辦成合格+專長的特色學校；另一方面加大科研興校力度，以科研促教學，搞好科研課題，完善教師業務水平，提高教學成績，為社會培養更多的合格人才；同時還要加大基礎設施的改造力度，創設更好更優的育人環境。
受國家關注民生政策的恩惠，蒙上級領導的關懷指導，我校在爭創合格學校的歷程中，已經邁出堅實的腳步，正向著既定目標衝刺，我們激動地等待著那一刻的到來。到那時，諸甲亭中學將會以更新的面貌屹立在人們眼前，以更高的聲譽刻在老百姓的心中！這是諸甲亭中學千餘師生的心聲。我相信，它一定能變為現實並載入新的歷史史冊！
學校導遊詞 篇9
大家好，歡迎來到第二實驗學校，我是二(1)班的汪，今天由我帶領大家參觀一下我們美麗的校園。
我的學校坐落在黃姑山橫路，是一座美麗的校園。下面，就讓我來帶大家一起看看我們可愛的學校吧!
一走進校門，放眼就能看見許許多多獎狀，那都是我們學校的榮譽，每次看到它們我都會感到很自豪。那么多的獎章和證書，你們說我的學校是不是很優秀啊!然後，再請大家跟我一起走進大廳。這裡有很多五彩繽紛、各種各樣的獎盃，就像一頂頂帽子，每一頂都很威風呢。
下面，我們來到了操場。可以看見，路旁的冬青油綠油綠的，仿佛兩排士兵在等待著我們的到來，還有幾隻機靈大膽的小鳥放了歌喉，活蹦亂跳的在枝頭歌唱呢!操場上有各式各樣的體育用品，那是教給我們健康知識的東西。老師說，我們一定要勤勞多鍛鍊身體，才能茁壯成長。
看完了大廳和操場，再讓我們一起瞧瞧第一樓。這裡有包含著56個民族的大地圖，它像一塊指針在給我們指明前進的方向。再往前就能看見顯示育才的風雨歷程的幾個大字：育才集團成立。現在，我們看到的是二樓的畫面，周圍牆上掛著的是孔子、老子等許多名人的語錄，裡面都是激勵我們進步向上的語句。
第三樓也很有意思，這裡有我最喜歡的一幅畫，上面畫的是一群小動物在和我們玩，大家都像好朋友一樣，相親相愛，非常開心。呵呵，你們肯定想問我為什麼這么喜歡這幅畫吧?其實，也沒有什麼特別的原因，只是因為畫中的人類和動物們就好像一家人一樣，十分溫馨。我想，這就是大家經常提到的和諧吧!
好了，我的介紹就到這裡了，你們說，我們的學校是不是很美麗?
學校導遊詞 篇10
各位同學：
非常歡迎大家來到駱駝中心學校。
我們的學校創建於1911年，有長達104年的悠久歷史。學校占地36畝，建築面積10000多平方米，現有30個教學班，1400餘名學生。學校文化氣息濃厚，教學設備先進。學校歷經百年發展，積澱了濃厚的文化底蘊和優良的教育傳統。
現在，請跟隨我進入校門吧。首先映入眼帘的是一顆顆高大挺拔的銀杏樹，是校園一道美麗的風景線！如今，正值秋天，看，那銀杏葉的形狀猶如一把把金黃色的小扇子點綴在銀杏樹上，每當一陣風吹來時，銀杏樹的葉子就會“沙沙”作響，好像風鈴般清脆，不時有幾片銀杏葉飄落下來，好像幾隻孤傲的黃蝴蝶。
你們看，地上那一些小草它們已經不是春天的小娃娃了，也不是夏天時的年輕小伙了，它們已經經歷了很多風霜，已經穿上了金黃色的大衣。
再往前走，就是我們學校的林杏琴教學樓，它共有六層，老師的辦公室位於大樓西側。大樓東側則是一間間乾淨明亮的教室，每個教室都安裝了多媒體設備，老師藉此可以更加形象的將各種知識傳授給我們。一排排嶄新而整齊的課桌椅是我們忠實的學習夥伴。教室後面的黑板報是我最喜歡的地方，每個星期我們都會如期給它裝扮一番，還會展出好的作品和大家分享。看，這是我的畫畫、剪紙和作文，這些都是我在這裡學到的寶貴知識，我愛我的教室，更愛我的老師。
站在教室門口，你們有聞到什麼嗎？那是教學樓前的桂花樹開花了，整個校園都浸潤在悠悠的花香之中啊。遠看，一棵棵桂花樹像一個個亭亭玉立的少女穿著綠色的舞裙，上面還鑲嵌著許多金燦燦的寶石，似乎正準備去參加化妝舞會呢！近看，桂花星星點點，漂亮極了。緊挨著桂花樹的是橘子樹。大家瞧，橘紅色的大橘子壓彎了枝頭，多像一位老爺爺呀！
現在，你們再往南面看，這是我們學校的操場。這裡有紅綠相間的塑膠跑道，有高低不同的單雙槓，還有四四方方的沙坑。每當大課間，或者體育課時，總能看到同學鍛鍊的身影，聽到同學們歡笑的聲音。
這就是我們的駱駝中心學校，時刻歡迎大家再次光臨。
學校導遊詞 篇11
各位同學：
非常歡來到駱駝中心學校。
我們的學校創建於1911年，有長達104年的悠久歷史。學校占地36畝，建築面積10000多平方米，現有30個教學班，1400餘名學生。學校文化氣息濃厚，教學設備先進。學校歷經百年發展，積澱了濃厚的文化底蘊和優良的教育傳統。
現在，請跟隨我進入校門吧。首先映入眼帘的是一顆顆高大挺拔的銀杏樹，是校園一道美麗的風景線！如今，正值秋天，看，那銀杏葉的形狀猶如一把把金黃色的小扇子點綴在銀杏樹上，每當一陣風吹來時，銀杏樹的葉子就會“沙沙”作響，好像風鈴般清脆，不時有幾片銀杏葉飄落下來，好像幾隻孤傲的黃蝴蝶。
你們看，地上那一些小草它們已經不是春天的小娃娃了，也不是夏天時的年輕小伙了，它們已經經歷了很多風霜，已經穿上了金黃色的大衣。
再往前走，就是我們學校的林杏琴教學樓，它共有六層，老師的辦公室位於大樓西側。大樓東側則是一間間乾淨明亮的教室，每個教室都安裝了多媒體設備，老師藉此可以更加形象的將各種知識傳授給我們。一排排嶄新而整齊的課桌椅是我們忠實的學習夥伴。教室後面的黑板報是我最喜歡的地方，每個星期我們都會如期給它裝扮一番，還會展出好的作品和。看，這是我的畫畫、剪紙和，這些都是我在這裡學到的寶貴知識，我愛我的教室，更愛我的老師。
站在教室門口，你們有聞到什麼嗎？那是教學樓前的桂花樹開花了，整個校園都浸潤在悠悠的花香之中啊。遠看，一棵棵桂花樹像一個個亭亭玉立的少女穿著綠色的舞裙，上面還鑲嵌著許多金燦燦的寶石，似乎正準備去參加化妝舞會呢！近看，桂花星星點點，漂亮極了。緊挨著桂花樹的是橘子樹。大家瞧，橘紅色的大橘子壓彎了枝頭，多像一位老爺爺呀！
現在，你們再往南面看，這是我們學校的操場。這裡有紅綠相間的塑膠跑道，有高低不同的單雙槓，還有四四方方的沙坑。每當大課間，或者體育課時，總能看到同學鍛鍊的身影，聽到同學們歡笑的聲音。
這就是我們的駱駝中心學校，時刻歡再次光臨。