愛師演講稿600字 篇1
尊敬的領導，各位老師：
大家好，我演講的題目是《愛心無價》
世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問：“那是什麼呢?”我將毫不遲疑地回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是自我犧牲。
還記得六年前，我第一次站在孩子們面前的時候，顯得那么的侷促和緊張。但講台下那五十多雙眼睛所傳遞的好奇、信任與敬佩，讓我暗暗地鬆了口氣。然而他們很快發現了我的友善，對我玩起了“欺生”的把戲。對此，我怒不可遏，將他們狠狠地訓斥一頓。從此以後，課堂紀律明顯好轉，但我也發現，孩子們眼中的光芒在漸漸泯滅。我的心不禁顫動起來，是不是我做錯了?這時一位老教師及時解開了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告訴我，其實孩子們並不是真的想搗亂，而是用這種特殊的方式，引起老師對他的注意。他還給了我一劑“靈丹妙藥”——“愛心”，七年以來,我時時刻刻都在用心詮釋這兩個的真諦，用我的愛心感化、教育每一位學生。
身為一名人民教師，我深深懂得，誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。我們要用自己博大的愛去溫暖每一位學生，做到愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格。這種“愛”源於高尚的師德，這種“愛”意味著無私的奉獻，這種愛是穩固的、深厚的，這種愛能超越一切。
“師者，所以傳道、授業、解惑也。”說的就是教師教育學生的首要目的是傳授做人的道理，其次才是知識技能。要把學生教育成為一個愛他人，愛社會的人，是不是讓學生背背日常行為規範?或者多上幾節思想品德課?孔子曾說：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。作為教師的我們，一言一行都對學生起著潛移默化的作用。我們只有平等對待每一位學生，尊重學生的人格，做一個有愛心的人，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有有愛心的教師，才能培養出有愛心的學生。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經工作了六年，經過了這么多個日日夜夜，我也經歷了很多的酸甜苦辣。花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我乾葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用愛心呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，讓我們攜愛心同行,不猶豫,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧!
愛師演講稿600字 篇2
“烏鳥私情，願乞終養。”西晉李密《陳情表》中的這句名言佳句，千百年來撥動無數讀者的心弦。羊羔跪乳、烏鴉反哺，懂得感恩父母親人，才有了回報和孝順，才有了傳統的孝文化。孔子認為“孝”是“始於事親，中於事君，終於立身”，青年人要立身處世，孝順父親親人是良好的開端。孝是人性，孝是根本，孝是至德。樊師貝的“借錢盡孝”，無論動機如何，其孝心都可嘉。現在有一些青年人當“啃老族”，她卻感於“子欲養而親不待”，能夠“敬老”，想借錢買房“養老”，這是她的行為引發許多網友情感共鳴的原因之一。
百善孝為先，孝心無需質疑，但我想說的是盡孝的方式。《論語》中孔子說，盡孝不只是“能養”，做子女的從經濟物質上養活父母親人，更要“敬”，即重視對父母的心裡關懷和父母的內心愉悅，而且孔子是把“敬”放在首位的。借錢買房盡孝，只是停留在物質保障的層面，孝敬父母，更重要的是以最誠敬的心情任勞任怨地服侍父母，讓他們老有所樂。因此孔子提出了盡孝的標準：“孝子之事親也，居則致其敬，養則致其樂……”孝敬父母要“敬”，贍養父母只要保證生活需求，讓他們感到歡樂就可以了，不見得要像樊師貝那樣提供給父母超越自己能力的優裕物質生活條件。
盡孝，要盡心，但要力所能及。孝道文化說起來高深，但實際上很具體，魯迅就這樣說過，“孝順”無非是“聽話”，“從命”，以及長大之後，給年老的父母好好地吃飯罷了。孝心和贍養能力並非成正比。我工作二十多年，但我的父母一直生活在鄉下老屋中，我沒有能力為父母建造更好的房子，但我盡心孝敬，父母也能快樂地頤養天年。其實，很多父母勤儉一生，對自己生活和子女贍養要求並不高，我們盡心盡力就可以了。
盡孝要盡心盡力，這“力”就是自己的能力，盡孝應力所能及。魯迅先生曾說，古代二十四孝，其中自然也有可以勉力仿效的，如“子路負米”，“黃香扇枕”之類。子路自己吃的是粗陋的飯菜，而從百里之外把米背給父母，九歲的黃香在炎夏拿扇子給父親扇涼，晚上為父親把床上的枕、席也扇涼，驅趕蚊蟲，這就是力所能及的孝敬。對於“哭竹生筍”和“臥冰求鯉”等遠遠超出自己能力的孝舉，魯迅頗有微詞，他說：“‘哭竹生筍’就可疑，怕我的精誠未必會這樣感動天地。但是哭不出筍來，還不過拋臉而已，到‘臥冰求鯉’，可就有性命之虞了。”樊師貝借錢買房盡孝，對一個未參加工作的年輕人來說，這遠超出自己的能力，盡孝卻力所不及，可能與孝心相悖，無端地加重自己生活負荷，也增加父母的心理負擔。如果孝敬父母的方式遠超出自己的能力，可能就會像魯迅所說的那樣：“正如將“肉麻當作有趣”一般，以不情為倫紀……”
盡孝，盡心是前提，盡力是條件。儘自己最大的孝心，用自己最大的能力，這是年輕人切實可行的孝道。
愛師演講稿600字 篇3
母親，是我們一生之中最重要的人之一，她無怨無悔的為我們付出，卻不要求回報。感謝你在我的童年裡撒下歡聲和笑語，每時每刻都在為我著想。感謝你為我所做的一切，讓我健康快樂的成長。我感謝你對我做的每一件事，為我掉下的每一滴淚珠和汗水，所以，我要用最好的行動來報答你。
母親，是我生命中的一盞明燈，為我照亮前進的方向;母親，是我生命中的一個微笑，讓我感到溫暖和幸福。母親，實際就是一個普普通通的人，但在我心中卻是非常偉大，有時候一個微笑，一句話，一個祝福，一個眼神，一個動作這些簡簡單單的事，卻讓我感覺無比溫暖、快樂。但我的母親也是很苛刻的，她常對我說：“比賽贏了，是應該的，但你輸了，就是你自己活該!”看著別人比賽都有獎勵，為什麼我沒有，媽媽怎么這么苛刻!在以前，我一直不明白媽媽想要表達這句話的什麼意思，但直到今天，我懂了：媽媽是讓我堅強，遇到困難勇敢的去面對，因為失敗是成功之母，自己堅持就能成功，但如果我放棄，就代表我自己認輸，所以，我要堅信自己會成功，相信自己，相信母親，就會在比賽的戰場上成功，在自己的心裡成功。
有一年秋天，外面下著傾盆大雨，我在校門口焦急的等待，因為晚了一點，所以沒趕上校車，我認為媽媽會開著車來接我的吧，可我錯了，媽媽走著過來了，她打著一把小雨傘衣服淋濕了一半，手裡緊緊地保護著一件棉襖，那是給我穿的，我穿上棉襖發現棉襖是暖暖的，我和媽媽打傘回家，媽媽讓我自己打著傘，我抬頭看向媽媽，她拖著疲憊的身軀慢慢往前走，她的衣服已經全淋濕了，身上穿得很少。回到家，媽媽發燒了，我做了女兒應做的職責，餵藥，哄媽媽睡覺，就像平時媽媽照顧我一樣。
看到媽媽這么辛苦，我也感到內疚，我也要用愛，為媽媽打造一個愛的天堂!