大學生自我鑑定報告 篇1
在學習上，我不僅刻苦勤奮的學習專業理論知識，還利用課餘時間學習書本以外的東西，努力增強自己的動手能力，現在已具備理論與實踐相結合的能力。通過四年的努力，我修滿了所有的學分，綜合測評優秀，在大學四年中共獲得兩次一等獎學金，三次二等獎學金，和一次三等獎學金，一次“國家勵志獎學金”，“三好學生”兩次，“優秀學生幹部”一次，“優秀團員”“優秀團乾”各一次，“優秀青年志願者”兩次，無掛科，綜合測評優秀。
在生活上，我能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習慣。由於平易近人，樂於助人，所以一直以來與人相處甚是融洽。在擔任班級學習委員期間對工作熱情，任勞任怨，責任心強，注重配合其他學生幹部完成各項工作，得到了大家的一致好評。曾多次參與了學院和班級組織的活動，並取得了不少的收穫。
我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。多次利用寒暑假進行社會實踐，到家鄉的縣氣象居參觀學習，收穫頗多。
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、走向社會，服務社會。
當然本人身上也存在許多不足，希望在今後的工作，生活中能夠加強自身建設，改正缺點，彌補不足，完善自我。
大學生自我鑑定報告 篇2
20__年9月7日，我正式邁進大學的生活，我開始了大學的第一節課---軍訓!一直都對大學充滿渴望的我，當踏進了大學校園後是無比的激動，而軍訓則更讓我難以忘懷!
我們從9月7日正式開始了軍訓的生活，每天早上4點半就要起來疊軍被，5點40就開始集合軍訓，直到6點半才可以吃早飯，7點50又要集合，進行緊張的軍訓，直到中午11點30才集合統一帶到食堂吃飯。下午12點50又要集合進行軍訓，一直到晚上的5點才集合統一帶到食堂吃晚飯，等到晚上6點還要集合回班級學軍歌或學軍務!每天都是這樣的生活，連續了6天的艱苦日子讓我體會到了什麼才是軍人的生活!艱苦的軍訓讓我懂得了好多，不僅磨練了我的意志而且鍛鍊了我的體魄。都說軍訓是苦的，但是只有在軍訓的苦中才可以體會到勝利的成果!我覺得大學的軍訓是必要的，如果誰上大學錯過了軍訓，那他(她)的大學生活將會比其他人少了些光彩和回憶!
我是四營二連的兵，我們連是由化學教育和生物教育兩個專業組成的，雖然說不是一個專業，但同學們就像一家人一樣，相處的都很融洽，心也都很齊。還有我們的教官(王澤寧)，也是讓我們忘不了的，他平時對我們就很好，從不為難我們，也很理解我們。我很欽佩他，才19歲就可以成為一個出色的軍人，真是難以想像他曾經要吃多少的苦。雖然教官的年齡比我們小，但是他就像我們的大哥哥一樣照顧我們、袒護我們······我們在軍訓過程中學習了站軍姿，一站就是半個小時，我們還學習了立正、稍息、跨立、蹲下、轉體、敬禮、齊步走、正步走······我們還在軍訓的過程中進行了拉歌，拉歌很有趣，我們還學會了很多的口號呢!比如：小板凳啊!四條腿啊!__連怎么不張嘴啊!/讓你唱你就唱，扭扭捏捏不像樣!什麼樣?熊樣!/克隆綿羊,沒爹沒娘,__連戰友趕快投降!······
在9月13日那天我們進行了軍訓的匯演，它標誌著我們的軍訓生活就要結束了!我們四營二連在匯演那天表現的十分不錯，但可惜的是我們最終沒有得到名次，但我們都盡了自己最大的努力，走到最好。至於結果並不重要，重要的是軍訓過程、是同學與教官的那份情誼!在我們軍訓結束的那一刻，我們教官流下了眼淚，我們所有的同學也都哭了，我們再一次唱起了那首《小彈殼》和《兵心》，在歌聲中我們流著眼淚······最後我們留了合影，都依依和教官告了別!
軍訓的生活雖然苦，但其中也充滿了無比的樂趣!我永遠也忘不了我的大學軍訓生活!再見了教官!再見了我的大學軍訓生活!
大學生自我鑑定報告 篇3
進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業上，好像我並沒有太大的收穫。但在這個匆匆離去的大學第一學期中，有很多值得我回憶的事。通過這些事，我發現自己進步了，成長了，也學會了一些為人處世的道理。
踏入大學的大門，第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因為通過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神;通過軍訓，我結交了很多的新同學;通過軍訓，我開始適應大學的生活。軍訓，是我進入大學的第一個必修課。
軍訓過後，就要開始大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多，可是我們一進來就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。可是叫累有什麼用呢?課還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學習生活。可是有些課開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比如說，社會學(雙語)，老師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂，可是社會學上有很多的專用術語，我根本無法聽懂。感覺這一學期的社會學，自己的英語水平沒有因為它而提高，社會學知識也沒有學到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。
大學生自我鑑定報告 篇4
美好的大學生活就快拉下尾幕，在過去的三年在老師和同學的幫助下，學習了很多在目前工作中所學不到的知識，讓我開闊了視野.把我從一個對物管淺淡認識到現在成為一名合格的物管專業畢業生，相信對我今後的人生道路是有很大影響的，我也為自己三年的學習歸納了一下:
思想品德方面，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
學習上，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識套用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、套用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和套用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
生活上，我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
通過專業知識的學習和實踐，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。
在三年的努力下,我在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才.我更有信心走向社會大家庭，將自己所學的知識完全運用到工作中去。
大學生自我鑑定報告 篇5
今年是我進入大學的第四年。通過前三年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大四生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，並以此為我今後行動的指南。
在大學期間，我就讀的專業是商務日語，我主修的課程有綜合日語、日語會話、日本國概況、日本文化、日本文學選讀、商務日語讀解、日語視聽、日語語法、日本電影賞析、商務日語會話、英語和校內選修課等。
大學是成長、成才的舞台，利用這段美好時光，我認真計畫，踏實生活。在大學期間，我一直在從事著各種工作，在不斷的嘗試著各樣的生活。大四的實習鍛鍊，暑期社會實踐和三下鄉體驗，學習期間的多種兼職實踐，都給我難忘的記憶，深刻的教育，豐富的經驗和美好的收穫。而這些美好的收穫都來於我不斷成熟的思想、認真的態度、滿腔的熱情、無限的期待、真誠待人、團結集體、樂於奉獻。
對於一名大四畢業生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這四年的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
大學生自我鑑定報告 篇6
當站在講台上的那一刻，我有點緊張，還有點害羞，因為這是我人生第一次作為一個老師的的身份去應對一群懵懂無知可愛的小孩。但是心裡樂滋滋的，因為義務支教是一個難得的鍛鍊機會，不僅僅能夠分享小孩子們的童真，也能夠分享我的快樂;不僅僅能夠傳播知識，而且更是播種期望。
在支教前，我認認真真的準備了一份在我看來是很適合小孩子們知識的教案時，還有點得意洋洋，覺得這次支教肯定會很成功，信心十足。但當自我站在教室親身應對一群天真幼稚的一年級的小朋友們時，看到他們臉上還是處於一種懵懂無知的狀態時，才明白我那么精挑細選的知識點還是有很多是小朋友們以他們此刻的理解潛力不能理解消化的。當時站在講台上我有些傻眼了，心裡著急啊!如果照這樣上，孩子們肯定聽不懂，上課效果肯定不好，不那樣上呢，又怕冷場。怎樣辦?沒有選取逃避的餘地，無論怎樣樣，課還得繼續上啊，人家學校可派遣了一名教師在聽課喔!沉思片刻之餘，我決定按教案準備的思路上課，但資料就只能一邊上課一邊準備咯!結果我之前準備的教案只用到了30%的知識，其餘的全是現場“表白”。
開始講課時由於調整了一下上課資料，有點小緊張，但是隨著上課的深入，緊張的心裡打消了，表現的很自然，很泰然的進行著，時不時，我還向小學生們提一個小小的問題，小朋友們都很用心的舉手踴躍的爭著回答問題，氣氛濃，很活躍，充分調動了小朋友們的上課激情。給小孩子上課，還有一個不好處理的問題就是紀律問題，就是小孩子們一會兒給同桌說話，一會兒又做小動作，有的小朋友甚至一會兒又叫老師說：“老師我要交作業，我的作業沒交”呵呵，真是哭笑不得!作為一個支教老師是很難堪的，罵不行，打不行，只能像哄小孩一樣的哄，哄得我都快變成一個小孩了。半堂課過後，還好我居然把他們哄乖了，他們都很認真的聽我講課了，看著他們一個個乖乖的坐在位置上渴望求知的欲望，我心裡好高興，也好欣慰。
滿意的上完了這一堂課，我發自內心的對自我評價只有兩個字“還行”。對於每一個人來說，支教是一件無比快樂的事情，也是一件無比光榮的事情。支教我們雖然付出了許多時光汗水，但同樣也收穫了一份快樂，一份榮耀，一份知識。支教我們傳播了知識的種子，禮貌的火花，我相信“星星之火，能夠燎原”。
大學生自我鑑定報告 篇7
（一）
大學四年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學兩年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德，智，體諸方面全面發展，適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接-班人。
大學兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求
（二）
大學的生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大學三年的學習積累和技能的培養。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆，並取得了優異的成績，獲學校-XX學年二等獎學金。
在工作方面，在大學三年里我始終擔任班裡的團支部書記。在職期間我認真地傳達上級團組織的決議和指示，結合班級具體情況認真地開展工作。
在生活中我覺得大學校園就像是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。
經過自己的努力，自然取得不錯的效果，但仍然存在不足，在以後的工學習，作中一定不斷學習，不斷加強，爭取有更優秀的表現。
（三）
回首往事，在這四年多姿多彩的學習中讓我收穫了很多。我在學習專業知識提高自己科學文化素養的同時，也努力提高自己的思想道德素質，是自己成為德、智、體諸方面全面發展，適應21世紀發展的要求的複合型人才，做一個有思想，有文化，有紀律的社會主義建設者和接班人。
剛踏進校門的我，對於專業知識知之甚少，經過思念的努力，在我的專業課方面有了很大的進步。在校期間，通過自己的努力，取得了國語證書，計算機一級證書。在這期間，我也做過各種兼職，多次社會實踐，培養了我健全的人生觀，正確的政治方向。
社會是在不斷變化發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要學會學習，學會創新，學會適應新的發展要求。相信我能夠通過自己的努力，在自己今後的人生道路上去的更大的進步！
大學生自我鑑定報告 篇8
敬愛的黨組織：
本人，性別，蒙族，年月日出生在內蒙古通遼市籍貫阜新本科在讀工人家庭出身，現在就讀於內蒙古民族大學體育系體育教育專業併入學以來在擔任班級宣傳委員現在擔任院學生會學習部部長。
我於年開始生長在內蒙古通遼市的一個普通工人的家庭，出生在20世紀80年代的我是沐浴著黨的陽光而成長起來的。我的父親、母親都是愛黨敬黨勤勞樸實的工人。由於我的母親謙虛嚴謹的生活態度和父親執著認真的工作態度，所以父母對我的教育很嚴格。當我還是孩提時他們就教育我做事要踏實，要愛黨敬黨，作黨的好兒女。從小父母親就給我講黨的歷史，黨的紀律，還教我唱歌頌黨的歌。父親告訴我：今天的幸福生活來之不易，是無數的先烈用生命換來的。就在這樣一個普通又溫暖的家庭，我健康幸福的成長。
雖然我的父母親不是黨員，但是，我是在黨的教育下成長起來的。因為我一直深受我的外公影響，我的外公是一名黨員，從小外公就給我講黨的光榮歷史，唱黨的歌曲給我聽，讓我記憶尤新的是《沒有共產黨就沒有新中國》。
年9月我懷著童年的夢想上了國小。接觸的一切都是那么陌生、新奇，久而久之，又是那么的熟悉。在這段時間裡，給我一向最深的就是我的語文老師，從他那裡我理解了更多老一輩無產階級革命家的不朽功績，許多革命先烈的動人事跡。老師告訴我們，要想像革命先輩那樣的受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起。於是我按照老師的要求，在家裡幫父母做些力所能及的活，在學校帶領同學們打掃衛生，擦黑板，幫助成績差的同學補習功課，一次受到父母的讚揚和老師的表揚。在二年級，我早早埋藏在心中的願望實現了，終於戴上了革命先烈用鮮血染成的紅旗一角—紅領巾。入隊宣誓時的情景至今還經常閃現在眼前，高舉小拳頭，“準備著，時刻準備著”的誓言不時在耳畔迴蕩。從那以後，我擔任了班級體委，由於表現突出，被評為優秀幹部、三好學生等。在四年級、五年級時參加通遼市舉辦的中小學生運動會，取得優異的成績並評為優秀運動員。在老師的培養下，加上我自身的努力，20xx年，我以優異的成績考入內蒙古通遼市第四中學。
上中學以後，我更加努力學習文化知識，思想上積極要求進步，體育成績突出，積極參加學校的各項活動。當我看到高年級同學胸前佩帶的團徽時，萌發了加入中國共產主義青年團的願望。從此，我認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國共產黨的助手和後備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織，終於在20xx年12月9日加入了中國共產主義青年團。在學校組織的各種活動中，我組織同學積極參與，努力進取，為班級爭得了許多榮譽。並且在國中一直都參加通遼市舉辦的中小學生運動會，取得優異的成績。在初三時還評為校級的體育標兵並做代表發言。後來又考入了內蒙古通遼市第三中學。
高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段。剛上高中，班主任老師就向我們講，在這一階段，人的工人家庭出身，現在就讀於內蒙古民族大學體思想觀念、政治信仰，都將逐步形成。這些話對我的啟發很大。我覺得在高中期間認真學習文化知識固然重要，但政治學習也不能忽視。我利用課餘時間學習、翻閱了一些有關青年健康成長的資料。使我對共產主義有了初步認識，再聯繫平常在報紙上、電視中看到的共產黨員光明磊落、無私奉獻的精神與捨己救人的當代大學生、青年黨員張華的英雄串跡後，在我心中泛起了波瀾……
高中學習很緊張，但我作為一名要求進步的青年學生，仍然用十分寶貴的時間去認真領會黨的方針、政策，關心國家大事，學習政治知識，使自己的政治素質有了較大提高。我更加感受到黨的偉大。與此同時，我一直都在參加體育鍛鍊在高二時舉行校運動會我作為運動員代表並發言並且還打破了校百米記錄。在高三時還代表學校參加內蒙古通遼市科爾沁區中學生運動會，被評為校級優秀班乾。
在我高考報志願的時候，也是經歷了一番思想鬥爭的，我卻毅然選擇了內蒙古民族大學，來到學校後，我擔任了班級團宣傳委員。（在大學生活開始不久，我發現有很多同學有自卑感，認為上體育專業院校沒有大“出息”，因而學習不專心，整日糊混。但我卻沒有因為這而沉淪，因為我知道沒有哪個專業是沒有用的，只要把該學的學好就不會虧對自己，可能我這樣說有些自私。但大學就是這樣一個鍛鍊自覺性的地方。）在大學的學習中，我深刻的體會到黨的重要性。立志要成為一名能為人民服務的共產黨員，要在黨的領導下更多的為同學、我老師奉獻出自己力量。20xx年10月15日我懷著無比激動的的心情向黨組織遞交了入黨申請書。我相信這是我向黨走出關鍵的一步。通過在大學黨校的學習，我光榮的成為了一名入黨積極分子，這更加堅定我對黨的嚮往。我深知，一個人確定自己的奮鬥目標相對容易，但持之以恆地為實現奮鬥目標而努力卻是很難的。在我堅持用黨員的標準嚴格要求自己的同時，也遇到了不少困難和挫折，但這些絲毫沒有動搖過我的堅定信念。反而，每經歷過一次困難和挫折，我就成熟一些，信念更堅定一些。就這樣，我在奮鬥和追求中度過了一年多時間。
工人家庭出身，現在就讀於內蒙古民族大學體回顧自己的走過的點點滴滴，我不僅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，對黨的認識逐漸的深入。在未來的日子裡，我將更加嚴格要求自己，完善自己，積極向黨組織靠攏，增強自身的意志力，我將用科學的思想武裝自己，用對祖國和人民的忠誠和責任鞭策自己，奮鬥不息使自己成為一名堅持不懈、實事求是、腳踏實地的執著耕耘者，使自己成為一名自信樂觀、意志堅強的共產主義戰士，並以實際行動為中國特色的共產主義事業奮鬥終身。
大學生自我鑑定報告 篇9
最近幾周，我有幸參加了團課的學習，作為大學生中千千萬萬的團員的其中一員，能夠代表我們化學與材料科學學院去學習團的相關知識和理論，我感到無比的自豪與驕傲，也讓我又一次正視了自己的團員身份，同時也是當頭一棒，因為這次的團課學習提醒著我應該重視審視團員形象和責任。
通過這次團課學習，讓我對團的基本的知識、高校團組織的相關知識，心理健康，大學生職業規劃都有了一個系統而全面的認識，填補了我在這方面的知識空白，使我獲益良多，受益匪淺。
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的民眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。是按照民主集中制組織起來的統一整體。堅決擁護中國共產黨的綱領，把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想作為團員的行動指南，把深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強明主文明和諧的社會主義國家，為最終實現共產主義而奮鬥作為團員的奮鬥目標。
作為一名合格的團員，在享受自己的權利的同時，更應該履行自己的義務，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習科學發展觀，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。宣傳、執行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。自覺遵守國家的法律法規和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民民眾的安全挺身而出，英勇鬥爭。接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的義務。虛心向人民民眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。
對共青團的幾個標誌有了更清晰的了解，中國共產主義青年團團旗旗面為紅色，象徵革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象徵中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。團的重要會議以及團日活動可以使用團旗。中國共產主義青年團團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象徵著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。團的組織和團員應按規定使用團徽。中國共產主義青年團團歌為《光榮啊!中國共青團》。中國共產主義青年團團員證封面為墨綠色，象徵著青春和朝氣蓬勃的青年運動;封面上方印有紅色燙金團徽，象徵著共青團是團結教育青年的核心。
在這次學習中我認為對我幫助最大的就是關於心理健康和大學生職業規劃的設定.進入大學以後,我對學習一直感到很迷惑,生活總感到枯燥、乏味、無聊。因為他的模式完全和高中不一樣.所以之前就是想到學什麼就學什麼,完全沒有計畫,學習效率很低，心情經常很低落。到考試時在突擊.這樣一來到考試時總會感到手忙腳亂的,覺得時間不夠用.
在這幾次團課中,老師談到了計畫和心理健康的重要性,在其中我學到制定計畫的方法和如何按計畫去做，以及怎樣保持心理健康。相信這將對我今後的人生起到一定的影響作用。
儘管此次團課開展的時間不算太長，但我接受了很好的思想，更新和豐富了我的知識。讓我更加清楚，作為當代的大學生青年，應該珍惜時間，把握青春。努力創造出屬於自己的那份價值。
大學生自我鑑定報告 篇10
回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎.
在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深刻的認識.參加了"市直和中央,省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓班"的培訓.本人遵紀守法,愛護公共財產,關心和幫助他人,並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動.
在學習上,我熱愛自己的專業還,還利用課餘時間專修計算機專業知識,使我能輕鬆操作各種網路和辦公軟體.曾獲過三等獎學金,在書法和體育運動都獲得好 面的等級考試已達標.除了在專業知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網路編程,網路管理與維護,網頁設計等知識.並且相信在以後理論與實際結合當中,能有更大提高.
在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風.由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續擔任了分院的乒協的秘書長一職.
在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生幹部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評.
有廣泛愛好的我特別擅長於網頁設計和網站管理與維護方面.於20xx年十月份開始完成第一個中型網站的設計,20xx年十二月底完成了大型綜合網站的策劃與修改工作,20xx年三月份開始了第三個網站的設計工作.(全部都是我一個人獨立完成)身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐.本著學以致用,實踐結合理論發揮.20xx年,20xx年暑假期間我均到廣東XX市自然網咖等大型網咖里工作,管理經驗與軟硬體維護得到了極大的積累.
作為x學院06級機械工程及自動化的畢業生，我所擁有的不單是年輕和知識，還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的鬥志。我那顆火一般的心時刻準備著為共產主義事業做貢獻。
我相信能憑自己的能力和學識在畢業紅的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標!
大學生自我鑑定報告 篇11
在思想品德上，本人遵紀守法，有良好道德修養，優秀的個人情操，並有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。在學習空隙，不斷吸取黨校、黨課等相關知識，極力為成為一個共產黨員而努力奮鬥。曾經積極為黨課、黨組織宣傳活動出謀劃策，並在其中起了帶頭模範作用。並踴躍參加黨組織的青年志願者活動，發揚黨的優良傳統、繼承黨的優秀作風，為社會貢獻自己的一份力量。
在學習上，我熱愛自己的專業，學習認真刻苦，英語、電腦、專業技能等方面的等級考試均已達標。除了在專業知識方面精益求精外，我還利用課餘時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。在此基礎上，發現自己的求知慾望非常強烈，於是參加了全國高等自學考試，一門一門地摸索，不斷取得優秀的成績的同時還鞏固了本專業的知識。特別是本專業的重要課程方面，比如市場行銷、策劃、國際貿易等課程都要打好了堅固的基礎，為以後實踐能力的體現做好了鋪墊。
在生活上，我誠實守信，待人友好，樂於助人，一直以來與同學相處融洽，在同學之中形成了良好的口碑，一直是大家的好朋友。經常組織同學參加一些活動，比如團課、郊遊、晚會等等。在校生活比較節儉，懂得充分利用時間和金錢。
在工作上，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生幹部完成各項工作。曾在大一年級擔任班級的宣傳委員，積極開展班級的宣傳工作，配合系裡各項活動，努力把這份工作做到位，最終榮獲宣傳積極分子。利用課餘時間我積極發揚自己對藝術的愛好，曾進入學校大學生藝術團、小溪劇社等社團發揮自己的特長。
身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本著學以致用的原則，大學期間陸續擔任各項兼職工作，比如海爾冰櫃促銷員、英語周報推廣員、市場調查員、電話訪問員等。不僅取得了額外的經濟收入更是豐富了自己的業餘生活以及鍛鍊了自己的能力。在各種各樣的兼職中，收穫最大的就是對現實社會的理解以及對個人能力的鍛鍊，這也對我以後畢業找工作提供了良好的演練平台。雖然在三年里我學了很多東西，改正了自己很多缺點和不足，但是金無足赤人無完人許多弊端還是沒能迅速改正過來，相信經過時間的磨練以及閱歷的增長，我會慢慢改掉不好的壞習慣完善自己的人格，力爭做到更加優秀。
三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
大學生自我鑑定報告 篇12
我是08級計算機網路班的，也是學生會公關部的部員，我在楊xx老師領導08屆學生會中，我很榮幸被選評為優秀學生會幹部，我非常感到榮幸和自豪。
學習是我們的生命力，創造力的源泉。在以後的學習中，我會樹立好終身學習的學習意識，不怕吃苦敢於拼搏和要有頑強的毅力抓好學習，增長知識和才幹，提高自己的素質。在學習中做一個好旁樣，和同學們向書本學習，向人民學習，向社會學習，樹立一個學習型社會。在工作中，我嚴格執行上級領導安排的工作，組織開展了豐富的節日和校園活動，同時開展學習教育活動,提高同學們的思想政治水平,奮發學習、刻苦鑽研、勇攀高峰、發揮模範先鋒作用,自覺成為先進生產力的積極推動者、先進文化的努力倡導者、最廣大青年學生根本利益的維護者,進一步加強學生會組織建設,不斷強化學生會成員意識、不斷增強學生會組織的凝聚力和戰鬥力。同時，我們應該聯繫實際，力爭通過開展各種形式多樣、內容豐富的節日或校園活動，培養同學們的愛國主義、團隊精神精神，增強責任感、使命感，充分調動廣大學員青年的積極性，更好地發揮學生會組織的作用。
在日常的生活學習中，我嚴格要求自己，工作積極認真負責。對於工作的具體方法，我們集思廣益，充分發揮各自的積極性和主動性;注意鍛鍊創新思維，我們分工不分家，分工不分等級，這樣有助於增強學生會的戰鬥力、凝聚力。我們注意感情交流，我們大家是同學，關係好、聯繫多，在工作上團結協作，在生活上互相照顧。
大學生自我鑑定報告 篇13
要想寫好職業生涯規劃，就必須先認識它的含義。因此，所謂職業生涯規劃，又叫職業生涯設計，是指個人與組織相結合，在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮鬥目標，並為實現這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業大計，籌劃未來，擬定一生的發展方向，根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。
大學生認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此，職業生涯規劃具有特別重要的意義。古人說：“有志不在年高而無志空活百年。”其實人生何需百年?只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂一個支點，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎?這個支點就是規劃人生。遺憾的是我們往往不能或者不敢給人生一個規劃，前路迷茫，沒有人生規劃這座燈塔的指引，我們能找到前進的方向嗎?撲面而來的風風雨雨，我們能挺得過去嗎?或者會誤入歧途，一失足成千古恨呢?由此可見，為我們的人生做一個正確的人生規劃，那是必要的!
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本” 的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
我的職業生涯規劃如下：
自我認知
1.興趣分析：我雖然從小沒有學醫學的夢想，但是我發現自己的興趣很符合學醫的標準.我經常與我的高中同學聯繫，聽他們說他們學的一些工類和理工類的對數學要求很高.我這人不能說對數學沒興趣但是我的數學成績不好，這也不是我沒努力.在高中時我是數學課代表，挺愛學數學的但是就是考不好.一些工類和理工類的專業學的數學很難，但是我學的臨床專業對數學要求不是很高.臨床專業就象是化學與生物一樣，學習方法也差不多.而我就對化學尤其是生物的學習很有妙招，在高中是我的化學成績一直很好生物經常在班裡考第一.我現在都慶幸自己當時幸虧沒學別的專業，我對臨床醫學充滿了信心，對自己充滿了信心.
2.性格分析：我是一個活潑、開朗的女孩.我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的例子.在上國中的時候我的性格有點內向，但是到了高中以後我認識了幾個好朋友，也在班裡負責工作，我變的外向了.我做事很認真，做每件事情總是儘自己的最大努力，爭取作到最好.我很重感情，如果有同學真心對我好我就會把他當作我的好友來對待，我的高中同學就是這樣，我喜歡挑戰自己，如果一件事我知道自己不行但是我還是要試一試，我很喜歡與人溝通交往，但是如果我發現他不好我就永遠不想與他交往如果好的話我會好好的對他.
3.能力分析：我的理論分析能力比我的動手能力要好，當然我的動手能力也是很棒的，我不怕苦，不怕累，不怕髒，吃苦耐勞.我喜歡用科學的眼光去分析問題 解決問題.能夠接受別人對我的建議和意見.
4. 優缺點分析
優點 缺點
做事認真 謙虛謹慎 沒有耐心 缺少社會實踐
對自己的工作負責 做事效率低
心地善良 上進心強 緊張時一點點口吃
人品端正 腳踏實地 不太關心同學
解決自我認知中的劣勢和缺點，針對自己的不足和缺點，我準備從以下幾方面克服我的缺點：
(1)閱讀一些勵志性的書籍，增強自己學習的毅力(2) 向學習努力的同學取經，借鑑其學習方法。(3)參加一些實踐活動多的社團，既能結交志同道合的朋友，又能參加社會實踐。
環境及職業分析
環境分析：我是來自農村的一個學生，自小從農村長大.我的父母都是工人我有一個姐姐，一個弟弟，在上學，家庭不算富裕但也稱不上貧窮，家人在一起時很和諧也很快樂.父母供給我們三個上學希望我們都能夠出人投地，找到一分好工作.家裡人一直很支持我學習醫學，相信他們會永遠支持我的工作.
2學校環境分析：在沒來這個學校之前我感覺這是一個不好的學校，但是來到之後著所學校給我的感覺比我想像的好多了，它雖不能和國家重點學校相比但是還是有很多好老師的.這裡的學風很好.我相信我們學校的學生不一定比中國醫科大的學生差，我相信煤醫的學子也能夠考上別人只有做夢才能去上的學校的研究生.
3社會環境分析：
現在的中國在飛速的發展，產業也更新的很快.今天的熱門專業明天可能就成為了冷門.但是幸運的是醫學是恆星職業是不會過時的，當然我不會因此而放縱了自己.從事將來的醫學事業必須有過硬的知識和能力才行，將來的社會是有知識和有能力人的天下.因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!
4職業環境分析：隨著大學的擴招，現在中國的大學生越來越多，因此就業形式越來越嚴峻，現在甚至出現了"大學生畢業就是失業的"說法，其實這一點也不誇張.居我了解現在臨床醫學的學生如果沒有很好的關係畢業後找工作是很難的，因為有大批的醫學生.也是因此有些學生就考研究生，一些學生為什麼考研究生?是為了自身素質的提高嗎?根本不是，他們就是為了混個文憑，為了將來好找工作.但是現在的研究生也不好找工作，別說碩士就是博士也難找.我們老師說上次我們賓州醫學院這樣的學校招老師九個人中有六個博士，由此可見就業形式的嚴峻.但是我相信一點"就業率再低也有找到工作的，就業率再高也有找不到工作".將來只有那些實力派的才好找工作，因此現在必須努力為成為實力派努力，進可能多的學習知識不僅僅是醫學知識，其實各種各樣的知識都是不多餘的，因為再將來不一定會用到那一方面的知識.
現在一些大學生選擇自主創業，這是我們中國教育發展的必然結果，但是自主創業不是想乾就能幹成的事情，我不認為每個人都可以成功因為幾十年中我才見到一個比爾蓋茨，我不相信別人做到的我一定能作到因為人與人是有差別的.一些人說"人做到的我也可以作的到"那是不對的，例如有人考入了國家重點醫科大學有人考入了煤醫，這就是差距.因此在自主創業前必須考慮好自己是不是那塊料，適合不適合自主創業，首先看清自己.
我相信政府會幫助大學生解決這個問題，政府會想辦法來解決大學生就業難的問題.比如現在政府大學生下鄉工作，鼓勵大學生農民工化以及支邊，這些都是政府的一些措施.但是我們也不能以此而放鬆了，因為政府解決的只是一部分人的問題，因為現在的社會存在著"淺規則"!
目標確定階段
1.短期的職業目標(在大學期間)：努力學習好各門功課，在學習期間要注意學習專業課以外的知識，多關注醫學事業的發展.大學英語四六級一次性過去，爭取入黨.處理好與同學之間的關係，爭取多次拿獎學金.多參加活動.
2.中長期的職業目標：在國內讀碩。在讀研究生時學習一些中醫知識，畢業後至少進一家一般的醫院工作，在40歲前作到主任醫師，在職期間不斷學習，抓住出國的機會去國外學習，努力向院長邁進，爭取在退休前作20xx年左右的院長退休後去合適的單位做醫學顧問。
3.備選的職業目標
(一)找工作。這一點我會首先考慮，因為不管怎么深造就是為了就業。剛進醫院肯定是最底層，但是我不會因此而氣餒，因為我畢業的學校不好，我會努力工作以求晉升。大學畢業時我24，在找工作之前要拿到醫師資格證，在30歲之前要不斷的學習，儘量多的考取證書為以後的晉級做鋪墊，並且要爭取成為主治醫師;在35歲前努力晉升為主任醫師，之後去條件較好的醫院工作，接下來向院長努力，在退休之前作5~8年的院長。退休後找適合自己的事做或者回到故鄉幫助鄉親們排憂解難。
(二) 出國深造。大學畢業去國外讀研。在外國讀研究生畢業後若有好的機會就在外國工作或者在外國讀博，但我希望在外國讀完碩博後回國工作。回國後要進一家好醫院，努力爭取在35歲前晉升為主任醫師，在職期間抓住一切出國學習的機會，儘可能多的評職稱，在45歲前成為醫院裡的核心人物。接下來努力向中國科學院邁進而努力，爭取在有生之年成為一名院士。若不能做院士就在醫院努力工作，能晉升到那裡就升到那裡。退休後在合適的單位做醫學顧問。
結束語
這只是我現在對自己職業的規劃，我是一切從實際出發考慮了各種因素，我相信它很符合自己，我也會按照上面寫的一樣努力去做，爭取能夠象自己現在規劃的一樣.當然這裡面必定存在這一些不足之處，再今後我會不斷的更新，但是這個大方向是不會變的.
夢想與現實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程.我深深的知道要實現以上規劃不是一件容易的事，其過程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拚!大雨過後才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們並不遠，明天就可以到達，現在我們只需劃好屬於自己的船，欣賞著沿岸風景就可以了。
大學生自我鑑定報告 篇14
四年得大學生活匆匆而過，如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自身奮力拚搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，並且為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足，是我學習取得進步的動力。在專業課的學習上，除了學好課本上的知識，我還學習了有關方面的課外知識，對專業的理論知識和發展方向有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業準則。
我堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國，同時我不斷提高自身的綜合素質和能力，認真學習，團結同學，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大提高，獲得老師和同學的認可;優秀的班集體，增強了我的責任感;可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨，為我指明了成功的方向。
充實的校園生活賦予了我知識，它讓我更懂得怎樣學習，生活，做人。__學院讓我成熟，自立，自信。我將把我的一生獻給神聖的醫學事業在未來的崗位上實現我的人生價值和社會價值。
大學生自我鑑定報告 篇15
我的學習成績在班裡一直就是很優秀的，在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度，其次是極大程度的提高了自己的自學能力。所有的知識都是靠日積月累得來的，大學就是自學能力得到提高的一個過程。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。
我性格開朗，責任心強，善於與人交流，自信，務實，有主見。 有強烈的敬業精神的人!
經過大學四年的鍛鍊，我相信我現在已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞;學習能力強，能夠很快的接受新事物。
大學生自我鑑定報告 篇16
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，了解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀並在大四加入中國共產黨。
在學習上，憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學生幹部，我積極主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。
大學生自我鑑定報告 篇17
尊敬的領導：
您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，並祝願貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上!
我是食品職業技術學院專業畢業生，自從進入大學之後，高考後的簡單、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為我得從新開始，繼續努力奮鬥，迎接新的挑戰。大學三年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的三年。惠於食品學院濃厚的學習、創新氛圍，熔融其中的我成為了一名複合型人才。時光飛逝，我將懷著我童年的夢想、青年的理想離開我的母校，走上工作崗位。
食品學院師生中一向流傳著這樣一句話“這天你以食品學院為榮，明天食品學院以你為榮”，從入學以來，我一向把它銘記在心，立志要在大學三年里全面發展自己，從適應社會發展的角度提高個人素質。將來真正能在本職工作上做出成績，為母校爭光。
我以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業知識的基礎上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。同時，為了全面提升個人素質，我用心參加各種活動，這些經歷使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今後投身社會將起重要作用。
此刻，我以滿腔的熱情，準備投身到現實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學生活給我的精神財富能夠使我戰勝它們。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，期望貴公司能給我一個發展的平台，我會好好珍惜它，並全力以赴，為實現自己的人生價值而奮鬥，為貴公司的發展貢獻力量。
此致
敬禮
大學生自我鑑定報告 篇18
1、本人開朗大方，勤奮上進；富有感染力，表達能力與溝通能力強，善於學習和接受新事物；追求和諧，有團隊合作精神。
2、工作認真負責，有較強的敬業精神和責任心；專業知識紮實，能熟練運用預算軟體、資料軟體、辦公軟體；具有良好的施工現場管理經驗及勾通協調能力。為人誠懇、工作敬業、吃苦耐勞、實戰肯乾型，付有超強團隊合作精神。表達能力適應能力強邏輯思維清晰。
3、本人對待工作認真負責，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行；上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業同步發展。
4、性格平和開朗，待人熱忱，善於與人溝通協調，親和力強，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，勤勉上進，認真細緻，踏實肯乾，對工作認真負責，善於團隊合作，學習注重理論與實踐的結合，己具備了相當的社會實踐操作能力，有很強的事業心和責任感，能夠面對任何困難和挑戰。
5、四年的大學生涯，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優勢，讓我在人生事業中走得更高更遠。獲得了“優秀大學生”和“優秀畢業生”的稱號。
6、本人好學上進，誠信、敬業、責任心強，有強烈的團體精神，對工作認真積極，嚴謹負責。本人性格內外結合，適應能力強，為人誠實，有良好的人際交往能力，具備相關的專業知識和認真。細心、耐心的工作態度及良好的職業道德。相信團體精神的我對工作認真負責，總希望能把事情做得更好！
7、本人善良、自信、自律、上進心強，有較強的組織、管理能力。工作認真負責，勇於承擔任務與責任，能夠快速接受新知識和快速適應新環境，具有良好的團隊合作精神以較好的個人親和力。良好的綜合素質，具備複合型人才的條件。
8、為人開朗，積極；對事、對工作認真負責‘勤奮做人。性格平和開朗，待人熱忱，善於與人溝通協調，親和力強，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。
9、本人性格開朗，誠實正直，謙和自信，樂於進取、樂於奉獻，勤奮好學，積極上進，有較強的社會適應能力。工作踏實，認真細緻，具有強烈的事業心和工作責任心，善於處理人際關係，具有極佳的團隊合作精神。
10、本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。自信心強。思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協作精神，能迅速的適應各種環境，並融於其中。
大學生自我鑑定報告 篇19
我已經進入大學生活已經近_年了，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。
在思想政治方面，通過學習，我學到了怎樣才能成為一名合格的黨員，怎樣履行黨員的義務，使我對黨的認識理解升華到了一個新的高度。黨課學習，使我更加明確了入黨積極分子決不是套在自己頭上，在人前用於炫耀的光環，而是我們應該努力學習，不斷進取所應該達到的目標，組織上的入黨一生一次，思想上的入黨一生一世。
在學習之後，我懂得了科學的生涯規劃，認真鑽研專業知識，刻苦學習，積極投身社會主義現代化建設。在課餘時間，我也進行一些文體活動。平時在家裡，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關於禮儀和著裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質，所以我在這方面也培養自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。
在個人成長的路上，我要把學到的黨的基本知識具體體現在我們的實際生活中，從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢於進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。在政治上，思想上，行動上同黨保持一致。
以上是我作為一個團員對我大學生活的自我評定。總的來說，我對自己的變化比較滿意，我沒有隨波逐流，而是堅持自我、完善自我。請團組織相信我，今後我會做的更好!
大學生自我鑑定報告 篇20
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
大學生自我鑑定報告 篇21
我叫，男，x族，x年x月x日出生於，現就讀於x大學x學院專業。
我的父親，母親是兩位勤勞，愛國愛黨的民眾。他們勤勞務實、兢兢業業的生活和細緻謹慎、純樸善良的工作作風深深的影響著我。我的哥哥曾以優異的成績考取了x大學現已畢業，工作在x公司，他工作認真，為人誠懇，也在努力著向黨組織這支光榮的隊伍靠攏。就是在這樣一個普通而又溫暖的家庭里，我接受了我的初期啟蒙教育，並健康、幸福地成長著。特殊的成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，並逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮鬥終身的志願。
1993年我7歲時，我進入了中心國小，從一個幼稚的頑童邁進了知識的殿堂，走出了人生中關鍵的第一步，從此我開始了我的學習生涯。那時候看到比自己高年級的哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領巾從我身旁走過去，我就特別的羨慕，因為我知道紅領巾是革命先輩們用鮮血染成的，是少先先鋒隊的標誌。早日成為一名少年先鋒隊員是我那個時候的心愿。在學習上我刻苦努力，成績優秀；在勞動中我處處爭先，敢吃苦，不怕累；各項活動中也能積極的參加。終於在國小二年級的時候，我驕傲的成為了一名中國少年先鋒隊員。當我戴上紅領巾面對國旗宣誓的時候，有種說不出的激動，可以說是熱血沸騰吧。我摸摸胸前的紅領巾，暗下決心以後要做的更好。從此，我在學習、勞動等方面更加努力了，暗下決心將來還要積極向團組織靠攏。在國小六年期間，我先後擔任過班長和學習委員等職務，並連續多次被評為了校三好學生。
1999年6月國小畢業，我以優異的成績考入了x中學。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，於XX年5月4日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的民眾組織，是中國共產黨的得力助手和後備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃！我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模範帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，連續三年獲得校優秀三好學生，並在全國數理奧林匹克競賽中獲得xx市二等獎。在學校的三年時間裡，我曾一直擔任學校值周班班長，同時非常榮幸的成為學校團小組信息聯絡員。
XX年6月中考，我以優異的成績考入x中學——x中學習，入學時被編入學校的重點實驗班學習。新的學校新的環境有著新的氣息，那時的我對生活充滿了無比的希望，學習勁頭十足，精力充沛，在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，端正自己的學習態度，及時分析和總結在學習中遇到的問題，注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力；在學習過程中我收穫很多，學到了很多東西。此外，我還不斷加強自身的道德修養，主動關心時事政治，在學校組織的紀念九·一八徵文中獲得了優秀獎。
XX年，我高中畢業，以優異的成績考入x大學x學院學習。翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。入學不久，我就懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，從此我抱著為共產主義事業奮鬥終身的決心，時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，我踏踏實實的工作學習，經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到了表率作用。大學期間，思想上，我積極要求上進，我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。我以更高的標準要求自己，在思想上積極進取，努力向黨組織靠攏，認真學習馬克思列寧主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。黨組織考驗我，教育我，並推薦我參加黨校的培訓班學習，通過黨校的學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。從此以後，我對黨組織更加嚮往，對加入中國共產黨的渴望愈加強烈，無時無刻都用黨員的標準要求自己，磨礪自己，如饑似渴的學習黨的理論，用這些強大的武器指導我的前進。
在平時的生活中，我注意從一點一滴的小事做起，從現在做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，時刻銘記己所不欲，務施於人的道理。努力學習的同時也注重培養自己良好的生活習慣和道德修養。此外，我還能團結同學、關心集體、熱愛勞動，積極主動幫助同學。學習上，我刻苦努力、勤奮認真，認真學習了專業基礎理論知識，通過踏實認真的學習和不懈的努力，我先後獲得過兩次專業二等獎學金。在抓好理論學習的同時，我同樣注重自身實踐動手能力的培養，積極參與學校英語社團組織的英語歌曲大賽和全國高校機械設計大賽等活動，雖未取得較好的成績，但在一定程度上鍛鍊了自己思考動手和與人協調工作的能力。工作上，我先後擔任過班級團支部書記、院學生會副主席，曾多次參與組織、籌劃班級、院的活動，極大的提高了自身的組織能力、語言表達能力和社交能力，進一步培養了團隊合作意識；此外，我還積極參加學校組織的義務服務和志願者活動，曾多次組織與參加學校組織的義務勞動活動。學生幹部工作閱歷，使我獲得了很大的提高。
生活上，我主動熱情，積極聯繫同學，主動幫助老師。使我懂得了做事要積極主動。更加深了我對“全心全意為人民服務”這句話的理解。
下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心裡歷程。
剛遞交入黨申請書時，那時的我對黨缺乏真正的認識；後來上了黨課，但對黨的基本知識有所了解，思想上變有了迫切要求入黨的願望。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模範作用。在上黨課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，並確定黨在自己心中的形象。我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。
經過認真的學習和深入的思考，我對黨的認識不斷提高。中國共產黨從誕生那天起，就是按照馬克思列寧注意建黨原則建立起來的不同於其他政黨的新型的工人階級政黨。中國共產黨始終是工人階級的先鋒隊組織，是中國各民族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。她以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，是解救貧苦人民於水深火熱的民族災難中的偉大的力量，創造先進生產力和先進文明的核心力量。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度，其宗旨是全心全意為人民服務。中國共產黨不但是由現代先進生產力的代表——工人階級所組成，而且是由工人階級中具有共產主義覺悟的先進分子組成。較之其它政黨團體，它有先進的階級基礎，由最先進的分子組成，是最值得信賴，最有威信和最有前途的政黨。我之所以要加入中國共產黨，是因為只有黨，才能夠教育我們堅持共產主義道路，堅持一切從人民民眾出發，掌握先進的社會、科技、文化本領，是因為只有黨，才能引導我們走向正確的發展道路、創造更快、更好、更先進的文明。我之所以要加入中國共產黨，是因為我要全身心地投入到共產主義的事業中，為中國的勝利騰飛、為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量。多年來黨對我孜孜不倦的教育，使我認識到：沒有共產黨，就沒有新中國，只有共產黨，才能救中國，只有共產黨才能建設社會主義新中國。幾十年的社會主義建設和實踐證明，中國共產黨能夠改正自己的錯誤，領導中國人民向新生活邁步，她不愧為一個偉大、光榮、正確的黨！
作為一個入黨積極分子，我有著自身的優點，比如我責任心強，吃苦耐勞，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點，比如我愛鑽牛角尖，易衝動，考慮問題缺乏全面性，在處理問題有時表現得太過要強，在個人性情和道德修養上，我覺得自己脾氣不好，過於耿直，也容易給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白“細節決定成敗”，這些不足之處一定多下力氣加以改正。
長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想，始終不忘自己的身份和使命。我積極參與在集體活動，和大家積極配合完成集體任務；團結同學，關心同學，儘量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情；在生活上勤儉節約，作風正派，無不良影響。我十分感激黨組織對我的信任，給了我培養為人民服務，增長才幹，鍛鍊提高自己的極好機會。
加入中國共產黨並非是一時的衝動之意，而是一種堅定的政治追求。雖然我還存在許多不足之處，但是我有決心改正，希望能得到黨組織的教育和幫助，努力爭取做到更好。我將以身邊優秀的共產黨員為榜樣，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。
我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光耀祖，絕不是為了憑藉執政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮鬥甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業奮鬥！