大學生素質自我鑑定怎么寫

大學生素質自我鑑定怎么寫 篇1

光陰似箭,轉眼大學生活即將過去了,四年的大學生活記錄了我成長的點點滴滴。我從進入洛陽師範學院數學系學習以來,一直以嚴謹的學習態度和積極的熱情投身於學習和生活中,母校見證了我的酸甜苦辣,也見證了我的成長。大學的老師、同學、校友會是我生活的寶貴財富,大學時期的所學、所感、所悟將使我一生受用!

在思想上,我積極向黨組織靠攏,有良好的道德修養。大一一開學,我就向黨組織遞交了入黨申請書,在老師和同學的幫助提高下,我被批准為培養對象、預備黨員,最終成為一名中共正式黨員。四年來,我從一個對黨了解淺顯的普通大學生,成長為一名對黨章黨史深入了解的黨員,政治理論和思想水平有了很大提高。

在學習上,憑著對知識的渴望和追求,我嚴於律己,勤奮好學,除了牢固掌握了本專業的基礎知識和技能,我還涉獵其他學科的知識,擴大自己的知識面。四年來,我先後獲得了國語二級甲等證書,英語四級證書,英語六級證書,全國計算機二級證書等,這不僅是對我的付出的一種肯定,也為我今後的學習工作增加了一份資本。

在工作生活上,我積極參加實踐活動,鍛鍊自己的實際操作能力,在頂崗實習期間,也獲得了老師和學生的歡迎。而受家人的影響,我堅持質樸的生活,並養成良好的生活習慣,學校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖,我也與同學和睦相處,互相幫助,營造了一個溫暖和諧的生活環境。

大學生素質自我鑑定怎么寫 篇2

大學期間,我系統的學習了大學所有學科,專業知識很強,曾獲得學校一等獎學金、三等獎學金等。在計算機方面,我通過學習考取了全國計算機等級證書。大學英語方面獲得了大學英語四六級證書。通過向老師和同學學習,學習到一些有用的學習方法,提高了自己的學習效率。

大學期間通過學習學,讓我樹立了正確的價值觀、世界觀、使自己的思想得到了升華。

在社會實踐方面,我不怕困難,積極參加學校的各種活動。參加校內的活動能讓我認識到更多的同學,增加與其他同學交流和學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處。大三暑假期間,曾有過跟本專業相關的實習經歷,通過實習讓我自己的專業知識得到了用武之地,使自己的專業知識能與實際相結合,為自己日後找工作奠定了基礎。

通過這四年的學習使我懂得了很多,從剛進學校時有如一張白紙的我,到後來經歷了許多挫折和坎坷,使我明白人生不可能一帆風順,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,我們就能活得很精彩。我相信憑藉著自己的能力和學識,在畢業後的工作和生活中能克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

大學生素質自我鑑定怎么寫 篇3

大學期間,我不僅重視對專業課程和第二外語(日語)的學習,掌握了紮實的專業知識技能,同時注重個人思想道德品格和修養的提升,堅信“先做人後做事”的至理名言佳句,認為正直的人格是人才的一項重要標準。

我性格開朗,亦靜亦動,本著一顆誠心與人交往,有較強的表達能力,同時也很樂意傾聽,懂得自我反省,我品嘗過失敗,經歷過迷惘,但最終在集體生活中慢慢成長起來,形成了良好的性格品質。

我富有責任感,敢於面對挑戰,有強烈的進取心和優秀的團隊精神,善於與他人協同作戰,同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間,我踏實肯乾,努力不懈,最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛鍊和提高了自己,更在這個過程中發現了自我,認可了自己,增強了自信心。

我積極樂觀向上,適應能力強。大學生活中,由於遠離家鄉和經濟條件不好,遇到過不少困難,但憑藉著良好的心態和同學朋友間的相互支持,我最終獲得了成長。相信在以後的工作學習生活中能有更大提高!一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。

不足之處就是人際交往能力較差,我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己,爭取作一名優秀的大學生。

大學生素質自我鑑定怎么寫 篇4

“逝者如斯夫,不捨晝夜”,暮然回首,已是別見。時間真是過得飛快,轉眼間我的大學生活即將畫上圓滿的句號,回憶起大學時的美好時光,依然歷歷在目。

然而大學的象牙塔生活始終是短暫卻又公平的,對於每個人來說面臨繁雜社會的考驗都是不可避免的。每個應屆生在畢業時為了更好地認識自己都會有自我鑑定。作為應屆大學生的我自我鑑定已總結如下。

在__信息學院就讀期間,我始終以入黨的標準嚴格要求自己,以提高自身的綜合素質為目標,以提高自我的全面發展為努力方向,注重在細節中鍛鍊自己的實踐能力和樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。韓愈的“業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨”一直是我大學期間學習和工作的動力。

在思想方面,懷著激動的心情,__年9月19日我向黨組織遞交了入黨申請書,表明自己的理想和願望。並於__年11月至12月參加了學院委員會黨校舉辦的“入黨積極分子黨課培訓班”學習,成為黨員發展對象。通過學習,不斷在實踐中鍛鍊自己責任心與使命感,自立自強、自信自願地為同學服務,為老師服務,為學校為社會服務,從而在思想上樹立良好的人生觀、價值觀和世界觀。

在學習方面,擔任班級學習委員,認真負責、積極努力地為班級的學習傳達信息,協調同學學習關係,為班級的綜合學習成績提供一份滿意的答卷。通過二年的學習,認真地完成了《大學數學》、《大學語文》、《大學英語》、《計算機套用》、《毛、鄧、三》、《大學生綜合素質訓練》等基礎課的學習。同時也完成了《商品信息的採集與處理》《網路作業系統管理》《網路零售實務》《網路設計與製作》《電子商務行業套用》《網路貿易專員實務》《網路編輯實務》《網路資料庫》《電子商務平台的構建與運營》《多媒體廣告的設計與製作》等專業課的學習。雖然都順利完成,也拿到了獎學金。但是,畢竟還在學校,實踐能力缺乏。同時也感覺到在一些專業知識方面還是不足。因此,在以後的生活與工作中仍需不斷地學習和實踐。

在生活方面,我擔任宿舍的舍長,為宿舍的衛生、日常生活、和室友相處做積極的維護和協調工作。宿舍是個小家庭,我們宿舍的四個人相處的都很好。雖然很多時候都是我一個人打掃衛生,但是我依然堅信勞動並快樂著。當然,我也盡力與一各樓層的其他宿舍積極交往,相處的也不錯。在公寓裡,也經常在公寓輔導員的帶領下,組織公寓知識競賽、宿舍美化競賽等一些積極的、有意義的活動。我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦相處。為大學生公寓生活增添了很多亮麗的色彩。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人,也使我變得更加堅強和獨立。

在組織方面,擔任系學生會社團部長,積極組織各種有意義的活動,豐富大學生的學習和生活。例如:經常組織青年志願者協會參加服務學校運動會、省級運動會,同時進養老院給老人在生活上以服務;組織愛心環保協會收集系部廢紙已捐獻愛心,走進大學新村,在社區主任的領導下為社區人民服務;組織禮儀協會為系部各項活動積極服務;組織演講與口才協會進行有益學習有益生活的辯論賽,提高學生的綜合素質等等。在這一系列的活動中,使我認識到認真負責的重要性;細心謹慎的必要性;團結合作的強大性;積極準備的有效性;虛心學習的優勢性等等。

大學生素質自我鑑定怎么寫 篇5

進入大學,就意味著必須接受軍訓的考驗,與不認識的同學認識,團結一致,一起參加嚴格訓練,面對各種困難。

在訓練中,炎炎烈日下雖然戰軍姿滿頭大汗,但我們紋絲不動,佇列操練,又是哪怕是一個最簡單的動作,我們都要無數次的重複。會操時,隊伍雄壯,聲震操場。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”正如孟子說得:天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏起身,行弗亂其所為,所以動心韌性,曾益起所不能。當我們真正用自己的心去體會的軍人的英偉後,才能更加明白我們肩上的使命,才能更加明確地向目標進發,努力。

這次軍訓,他讓我們感受到了軍營的氣氛和軍人的風采,學習了國防知識,增強了國防意識,增加了愛國熱情,磨練了我們的意志,增強了體質,學會了團結,形成了紀律觀念,學會了約束自己,規範自己。增進了師生之間的感情,它教會我們對人的關心,加深了我們的理解保衛祖國的責任,它告訴了我面對空難的態度。

還沒有驚濤駭浪就不會壯美,人生沒有挫折困難就不會堅強。今天,我接受苦的洗滌,陽光的洗禮,就證明我們有勇氣,也有能力里走出懶懶散散的假期,走向學校,走進知識的海洋,走向社會,走向需要我們的地方。我們的命運有我們把握。面對高山,我們會造梯前進,努力攀登;遇到山崖,我們會連線繩索,牽手前進,互相幫助,團結友愛,關心照顧。

現在,軍訓結束了,我們領略它不僅是一個過程,更是一個嶄新的課堂,一個成長的階梯,一個火熱的熔爐,一個人與人之間的紐帶。我想:如果有人問我,你最難忘的一件事是什麼?我一定會不加思索的說出”軍訓”。這是我走向高中的第一步。

大學生素質自我鑑定怎么寫 篇6

大學生活似彈指一揮間,翻翻歷史的扉頁,一切都成了過往,四年就這樣過去了!在學校的日子裡,生活中充滿陽光,人與人之間都坦誠相待。同學之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情。同時獨立自主的生活在我的美好的大學四年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。

在思想上,我不斷的努力學習和提高自己,積極向黨組織靠攏,讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂,並且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。

在學習方面,即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度,大學四年,我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識套用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、套用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。

通過這四年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

大學生自我鑑定怎么寫500字2

四年的大學生活即將結束,回味著其中的酸甜苦辣,感覺自己獲益良多。不僅僅是科學文化素質的提高,人文道德素質的提高,更有思想覺悟的提高。

在學習方面,我努力學好專業課知識,掌握紮實的專業技能,希望自己學有所成,為將來的工作生活奠定紮實的基礎,能在將來為中國特色社會主義現代化儘自己的綿薄之力。

在大學的四年生活中,我擔任寢室前三年的寢室長。和舍友們一起經過最初的磨合期,互幫互愛,學會了包容和責任。帶領舍友一起吧把我們的小小家園打造成文明寢室;和舍友們一起體會生活的酸甜苦辣,一起體驗著大學生活的多姿多彩。

在思想方面,我努力調高自己的思想道德素質修養,積極向黨組織靠攏。認知學習馬克思列寧主義、在大一就參加了黨校的積極分子培訓班,努力學習黨的思想、路線方針,提高自己的思想覺悟。無論是成為黨員前還是成為黨員後,我都努力的學習黨的理論知識,並把理論與實際相結合,提高自己對黨知識的理解。作為一名中國共產黨員,我清楚自己的義務和責任,並以務實求真的精神來實踐,爭取做一名合格的黨員,起到帶頭的模範作用,和所有人一起努力把我們的家園建設的更加美好。

四年里我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,學到了許多書本上學不到的知識,提高了自己的思想道德素質修養以及發現和解決問題的能力。雖然我現在依然有許多缺點和不足,例如做事不夠果斷等,但是我會繼續努力改正,我相信我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調管理能力去完成今後的人生!

大學生素質自我鑑定怎么寫 篇7

珍貴的三年大學生活接近尾聲,特此總結一下大學三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拚命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什麼都勤于思考,遇有不懂的地方能勤於請教。

一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,並一直希望自己也能做到。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。回顧三年,我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

體育成績一向很好。我的體質並非很出色,可是通過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是排球。在三年之後的今天,我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球,起步比較遲,可進步很快,每年的排球賽我們都獲得了好成績,為系裡爭光。打排球球不僅鍛鍊了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

通過三年的大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。

大學生素質自我鑑定怎么寫 篇8

今年是我進入大學的第四年。通過前三年的學習生活,我成長了很多。在即將到來的大四生活前,我對自己這一年來的得失作一個小結,從中繼承做得好的方面,改進不足的地方,並以此為我今後行動的指南。

在大學期間,我就讀的專業是生物科學,我主修的課程有教育學、心理學、現代教育技術、中學生物教學法、微格教學訓練、無機及有機化學,生物化學、微生物學、生態學、

植物學、動物學、植物生理學、人體解剖生理學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、酶工程、植物組培和動物組培、生物課程標準與改革、教師語言藝術、環境生物學、食用菌、大學英語、大學體育、大學物理、高等數學及專業實驗課和校內選修課等。

大學是成長、成才的舞台,利用這段美好時光,我認真計畫,踏實生活。在大學期間,我一直在從事著各種工作,在不斷的嘗試著各樣的生活。大一的幹事生活、大二的主席團經歷、大三的教學工作,大四的實習鍛鍊,暑假期間的兼職和三下鄉體驗,學習期間的多種兼職實踐,都給我難忘的記憶,深刻的教育,豐富的經驗和美好的收穫。而這些美好的收穫都來於我不斷成熟的思想、認真的態度、滿腔的熱情、無限的期待、真誠待人、團結集體、樂於奉獻。

大學生素質自我鑑定怎么寫 篇9

光陰荏荏,短短四年的大學生活即將過去。回想四年的學習、生活、工作,用自我的話來說:“我已取得了必須的成績,但還存在一些不足。”所以,我覺得有必要在臨近畢業時總結整理一下:

一、思想政治方面——進取進取,嚴格要求,全面發展。

大學四年,我學習了豐富的理論知識來充實了自我的大腦,使自我在思想政治上真正做到了進取進取,嚴格要求,全面發展,以此到達提高自我思想覺悟高水準的規定性目標。大一時我就進取的遞交了》入黨申請書,進取向黨組織靠攏。

二、學習學業方面——腳踏實地刻苦鑽研

學習是學生的天職,“知識是人類提高的階梯”,廣博的知識,過人的智慧使人更全面地體驗人生滋味。所以,我對知識充滿渴求,對專業充滿活力。我認為,學習不是為了高分,或是單純的學好。學習是過程,最重要的是掌握和運用知識的本事,這才是目標。我嚴格地要求自我,一步一個腳印,腳踏實地的完成自我的計畫及實現目標,並且構成了自我獨特的學習方法來培養專業技能,並把理論與實踐相結合,把所學的知識運用到工作中,還經過各種方式,廣泛地汲取各方面的知識,努力地擴大自我的知識面,使自我的專業知識更加豐富,更加充實。

三、學生幹部工作方面——盡心盡力盡職盡責

翹首回望自我工作歷程:從擔任團支部書記到學生會主席,工作的點點滴滴還歷歷在目,碩果纍纍的工作成績使我感到慰藉。

一向以來我都是以百倍的熱情全身心地投入到工作中,作為學生會主席,我的工作理念是“盡心盡力盡職盡責,讓同學們在歡樂中學習,在學習中得到歡樂”,帶領學生會成員為在校學生創立優美學校和生活環境,制訂了例會制度、宿舍衛生評比制度等一系列》規章制度。作為學生幹部,我以自我的實際行動,影響著身邊的同學,影響著團體,樹立學生幹部應有的形象。而這,正是我為之努力的方向。

四、社會工作方面----執著進取勤勞能幹

剛入大學的我對學生活動充滿無限的熱情,為了進一步提高和鍛鍊自我,我進取參加社會實踐活動,籃球比賽活動等等.經過這些活動,使我的工作熱情日益增加,在不斷提高和完善自我的同時,我也已具備了較強的組織管理本事和團隊協作本事,我正在以實際行動來為新一屆學生幹部樹立一個學生幹部應有的良好形象。

五、生活方面——熱心助人友善待人

生活上我嚴格要求自我,時刻注意自我的行為及其影響,努力做到表率和模範帶頭作用。洞察同學們的生活,為同學們排憂解難做我力所能及的事。當他們遇到挫折時,熱心的幫忙他們從挫折中走出;當他們工作中失誤時,幫忙他們查找原因並及時糾正;當他們學習中出現困難時,幫忙他們分析問題,解決問題;當他們在生活上有不愉快時,竭盡全力幫忙他們找到歡樂的源泉。人生的道路是漫長的,大學生活是短暫的。我以一顆執著的平常的心,邁出人生每一步堅定的腳印。我堅信僅有熱心助人、友善待人的大學生活才是最有意義的生活。“不管前面的路是鮮花還是荊棘,追求的心永遠不會變。”我將繼續積累知識,完善自我、實踐自我、超越自我為漫長的人生道路寫下光輝的扉頁!

六、興趣特長方面----大膽嘗試創新研究

俗話有,“興趣是最好的教師”僅有選擇了貼合自我興趣特長的專業,也就對學習有了執著的強有力的動力,這樣無疑能夠揚長避短,充分發揮自我的聰明才智,取得更好的成績。因為,我進取培養自我的興趣愛好.

七、社會實踐創業方面——自立自強自我提高

自入校以來,我曾在社會上做過促銷員,學校業務代理等工作,同時並利用業餘時間接觸社會上不一樣層次的人,汲取經驗,完善自我的思想。為以後的創業打下更堅實的基礎。

八、自身素質方面——勇於鍛鍊及時提高

大學在傳承“傳道,授業,解惑”社會功能的同時,更要發揮其教書育人的作用,而自我在信科學院的最大的收穫莫過於“學會做人”,我能夠自豪地對別人說,我已從剛入學校時膽小、卻弱的孩子鍛鍊成為一名政治合格,思想過硬,素質高尚的新一代大學生。

這大學四年,不僅僅使我學習到了專業知識,能夠為以後的走向社會,開始工作做了準備,同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才,為社會多做貢獻。使我構成了正確的人生觀、價值觀,在我今後的人生道路上,大學生活學習的經歷會對我受益非淺。

我深深地感激我的大學,是它讓我的人生經歷增添了燦爛的一筆。

大學生素質自我鑑定怎么寫 篇10

為期一周的勞動周結束了,然而這短短的一星期卻已然成為我大學生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經說過這樣一句話——“完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養起來的”,恰是這次勞動周,讓我對這句話有了更真切與深入的理解。

勞動周期間,我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動,乍看起來並不多的勞動卻往往需要一個多小時才能完成,稍事休息後的片刻才漸漸發覺麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前,我們從未想像過,在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵,清潔那些我們每天上下樓的必經之路原來需要這么辛苦。

大四的時光對於每個學生都有特殊的意義,成長的欣喜、離別的愁苦,更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂。恍然間四年的美好年華已成逝水,對這校園中的.一草一木都是如此熟悉,卻因為早已習慣而從未發覺,自己每天所處的潔淨環境中蘊藏的關愛與辛勞。

這裡是我們的家,我們可以在整潔的環境中無憂無慮的快樂成長,是因為有一群人甘願忍受艱辛、默默付出,她們所期望的不是關切的話語,而僅僅是尊重與體諒;我們有屬於自己的家,那個曾經給予我們溫馨與關愛的天地,亦曾有那樣一個身影每天日日夜夜穿梭於衛生間、洗衣機、廚房之間,忙碌不休,而她所期望的從不是自己所得,而是孩子的未來。

大學生素質自我鑑定怎么寫 篇11

在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論什麼情況,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。平時友愛同學,尊師重道,樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統美德。現在我認識到了樂於助人能鑄造高尚的品德。現在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

個人認為這個世界上並不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵是能否正視並利用它們。三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應周到。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果;一個人最大的敵人不是別人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰鬥。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會鬆懈下來的。這些優點,是我今後立身處世的根本,我應該繼續保持,並不斷鞭策自己奮發向上。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最後都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實並不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後,我常常警戒自己,以後一定要改掉這個毛病。

大學生素質自我鑑定怎么寫 篇12

一學年的學習任務又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發揚成績,彌補不足,以利於今後的工作和學習,我對自己20_-20_年的學習生活自我鑑定如下:

在學習上:比起上學期有了很大的進步,各科的成績也明顯比以前有所提高。為適應社會發展的需求,我認真學習專業知識,對本專業一絲不苟,由於所學的是計算機專業,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的,因此十分注重實際操作潛力。我利用課餘時間經常閱覽計算機類的書籍,並參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績。在當今這個快速發展的資訊時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。

在生活上:養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;用心參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛鍊堅強的意志品質,塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發展要求。

在思想政治方面:始終持續與黨高度一致,用心參加學院及班上組織的思想政治學習活動,不斷提高自身的政治素質。處處從同學們的需要出發,為同學們服務。這一學年來,自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度,用心參加學校組織的各項活動。半年的大學生活個性值得珍惜。我們大家都來自全國各地,大家相聚在一齊就是緣分。因為我團結同學,所以和同學相處對我來說是件十分愉快的事,我們的關係都十分融洽。

當然,一學年來,我所做的都是些平凡事,由於工作、生活的雜務性事情太多,自己往往會為了應付這些事情而打亂自己的學習和生活計畫,這些問題我將會在工作中注意和克服,努力做得更好。這學期已結束了,在學習中有苦也有樂,在其中有許多快樂的時光,在那裡我學到了許多的知識,也了解了許多的東西,所以在以後的日子了我要更努力的去學習每一樣東西。

大學生素質自我鑑定怎么寫 篇13

大學求學生活結束了,我即將走進社會,於這4年來的學習與生活,我對自己的自我鑑定比較滿意。

本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。國中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯乾,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力學習之餘,走出校門,本人珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

在以後的工作和生活中我讓將繼續完善自我,提供自己的綜合能力。並且經常進行自我反省,糾正自己存在的問題。我期待畢業後的職場生活,並且有信心能夠克服以後的種種挑戰。

大學生素質自我鑑定怎么寫 篇14

再走了大學三年,完成了電視大學機電專業,塑造就了一個堅強自信的我。即將畢業之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,做自我鑑定如下:

在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的認識和定位。在專業課程的學習上,我極大程度的提高了自學能力。根據專業方向的要求,我有針對性的自學了有關課程,掌握了很多有關知識,為專業課程的學習打下紮實基礎;此外,我也涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對專業知識的套用背景以及整個學科的結構有了巨觀的認識。

在平時生活中,我和善熱情,和同學關係融洽。回顧三年,我很高興在同學有困難的時候曾幫助過他們,我也會永遠感激著在我有困難時無私的伸出了援助之手兄弟姊妹們。

我個人認為,自己的缺點就是過於執著,有時甚至可以說有些固執。這可能與我在學習中愛動腦筋、常鑽牛角尖有關。這在某些方面確實有些裨益,但是很多時侯,這也會影響到對事物的全面認識,甚至不經意地會在某些程度上傷害到他人。我應該學會變通,不能古板得像不諳世事的書呆子。

誠信、堅毅是我引以為豪的優點,也為我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴格要求下,我從小就以主動承認錯誤、言而有信為榮,以不守時、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的升華,注重自己的品行。我認為,品德不僅是本身的素質修養,更是個人對整個社會的責任。我們享受了活在這個世界上權利,就有義務對社會為自己的言行負責。高尚的品德,是我們在貢獻中實現自身的價值的基本要求,是我們不辜負父母養育和祖國期望的前提。大學三年,塑造了一個健康的我;大學三年,塑造了一個積極向上的我;大學三年,塑造了一個嶄新的我,一個對社會有用的我。

慶幸自己隨著時光流逝,在大學這埋沒無數人也成就無數人的大煉爐,除了洗去我一身的稚氣,沒能帶走我的天真和豪情,同時完善了自己,我可以驕傲,但是人無完人,假如大學重來,我還是會走這種崎嶇道路,磨練自己,但是我一定會讓它更豐富,更加精彩,我不會輕易滿足,因為更精彩的是,從今天開始的!

大學生素質自我鑑定怎么寫 篇15

時間過得真快,轉眼間又快到這個學期的最後階段了。,通過良師的教導和自身的刻苦學習,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!

在思想品德上,本人有良好道德修養,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。熱心參予學校的各種活動。在學習上,我覺得大學生首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放鬆。一份耕耘一分收穫,學習就是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在生活上,:儘量與舍友、同班同學搞好關係,廣交朋友,朋友遍布各院系、各省份。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。因而在這學期初的班委選舉中,我很榮幸的被選為了副班長,這樣一來不但可以為班裡面做貢獻,還可以鍛鍊自己的組織交際能力。

一學期的大學生活,一學期的工作學習使我真正認識到一個大學生應具備的綜合素質,我也希望在任職期間能充分發揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質,在今後的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。