畢業登記表自我鑑定_大學生畢業自我鑑定

畢業登記表自我鑑定_大學生畢業自我鑑定 篇1

看到這一張登記表時,我心裡的陽光忽然少了一些,陰雲籠罩了過來。但當我再次提起筆時,陽光又席捲而來,溫暖愜意。我想這張登記表也許是冷漠的,但這裡面即將填滿的內容一定是歡樂且值得終生記憶的。世界總給我們開啟另一扇充滿了鮮美花草、鳥語花香的窗戶,讓我們能夠在悲傷的情緒之中可以吸收來自自然的歡樂和美麗,讓我們能夠有更大的決心走下去!

大學一晃而過,度過了幾個春秋,這段時間顯得珍貴無比,在這個旅程中,我們認識了很多的朋友,也認識了很多不同的事物,增長了自己的見識,豐富了自我的人生體驗。其實我總認為我們的人生是值得一次又一次的推敲的,許多人總覺得自己的一生枯燥乏味,每天都做一樣的事情,但其實這一天天的枯燥中隱藏了充滿動力的欣喜啊!只要我們善於去發現,善於去尋找,我們就可以發現,原來美好就在我們身邊,原來快樂離我們並不遙遠!

這漫長的三年怎么會又如此的短暫呢?好像一切還在昨天輪迴播放,好像我們還是昨日初次見面,好像美好的生活還只剛剛開始,好像明天還要很久才來。可是為什麼結束總是來得如此之快?不論是因為什麼,只要我們在這些時間中有了自己的成就,我想這一切都值得。大學三年,我成長了很多,看著大一剛進來的照片不難發現,大三的我變得成熟一些了,臉蛋不再如此稚嫩,多了一些沉著的思考。面對未來的挑戰,我們每個人想必都做好了一些準備。所以,我們總是在一次又一次的進步的,而每一次的結束,也就標誌著我們成功的走進了下一個階段,我們的畢業,也有代表著我們有了新的成績,這一切都是可喜可賀的!

大學幾年之中,我獲得了許多的榮譽,無論是在學習上還是生活上,我都可以給他人帶了一些幫助,能夠給別人帶來幫助是一件是值得驕傲的事情。我的性格比較好,所以朋友比較的多。交朋友的好處就是可以豐富自己的視野,可以讓自己看到更廣闊的世界,拓寬自己的愛好興趣。我喜歡音樂,從小就開始練習吉他,我的吉他彈的比較好,所以我加入了校樂隊,常常出演一些校園活動,我們也組建了自己的樂隊,參加一些社會活動,為此也給自己增添了許多有意義的經歷。這一切都讓我感到滿足,我也對未來都充滿了期待,我相信自己可以挑戰將來的任何一個難關,我也相信自己的未來將會是一片大好前程,就憑著我這樣的一些自信,我相信自己可以走的更遠,開拓一片更廣闊的天地!

畢業登記表自我鑑定_大學生畢業自我鑑定 篇2

回顧這幾年的自學歷程,雖然非常艱辛,但也使我受益匪淺。

從思想上來說,我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學習文化知識,因此在學習上我踏踏實實,一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識非常有幫忙,因此在每次考試後,我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫,每每看到自我可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什麼事是不可能的。我認為學習是學生的職業,這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的資訊時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。

在生活中,我能與他人友好相處,互幫互助。民眾生活使我懂得了要主動去體諒他人和關心他人,也使我變得更加堅強和獨立。在遇到困難時,我能冷靜的思考,不驕不躁。非常好的應對生活中的種種考驗。

作為一名即將畢業的大學生,我深知兩年的大學生活所奠定的只是走向社會的基礎,在未來我將應對各種挑戰,但我會以實力和熱誠的心應對這些挑戰,從中吸取經驗,豐富自我,從而更好的實現人生價值。

畢業登記表自我鑑定_大學生畢業自我鑑定 篇3

這篇論文得以順利完成,首先要感謝我的導師___教授。從論文選題的確定,篇章結構的安排,到具體內容的科學性、學術性,甚至是注釋的格式,他都傾入了大量的心血。在寫作過程中,我常常因為目的不明確,而出現主線把握不準的問題,在這時候,_老師便會立足於高處給予我巨觀上的指導。這於我而言是莫大的幫助,使我能夠正確的把握論文的研究方向,順利完成論文。更重要的是,_老師給予了我充分的鼓勵和信任,讓我得以信心飽滿地將論文撰寫下來。

第二,我要感謝__學院__教授、__教授、__教授、___副教授、___老師和__老師,感謝他們從開題報告到預答辯,給予了我許多中肯有益的建議。尤其是__老師,在中學歷史教學教法和教學設計上給予了我很大的幫助,十分感謝。

如今,論文已經順利完成,我的研究生生涯也接近尾聲。在求學期間,我有幸認識了__系的諸位同期和___方向的諸位學長學姐,他們或者給我以鼓勵和建議,或者與我討論交流,又或者關心我的生活起居,給我的求學生活留下了許多美好的回憶。

此外,教學科研秘書__老師,研究生輔導員__老師,都在工作、學習、生活上給予過我重要的幫助,在此一併感謝。

最後,由於我的學術水平有限,所寫論文難免有不足之處,懇請各位老師和學友批評和指正!