大學生畢業總結鑑定表 篇1
大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以提高自我的全面發展為努力方向，注重在細節中鍛鍊自己的實踐能力和樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨” 是我大學期間學習和工作的動力，因此我很珍惜這次難得的學習機會。學習中能正確處理“工”學矛盾，按照學校的有關規定，利用上課和業餘時間學習好各門課程，通過二年半的學習，現已認真完成了《中國近代史綱要》、《建築力學》、《管道工程估價》、《工程項目管理與施工組織》、《裝飾工程估價》、《施工企業會計》、《建築法規與契約管理》、《工程經濟》、《工程項目管理》等23門課程和5門課程設計，學習期間，無一例補考。學習和工作，理論和實際相互補充，也使我的知識更加豐富，自然工作也有很大的提高。
在校期間，通過《中國近代史綱要》、《馬克思主義基本原理》等課程的學習，老師用真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對馬列主義，毛澤東思想以及在我國現代化建設中發揮的中大作用有了更深入和真實的認識。從思想上，行動上，深深感覺到自己的基礎知識有所不足，在以後的生活中，我要更加努力地學習黨的知識，關心實事和黨的政策;同時從小事做起，遵守國家的法律法規及各項規章制度，積極上進，勇於批評與自我批評，用黨員的標準要求自己。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加，同時老師又是我們的朋友，時常進行交流，同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。
以上是我的個人鑑定，現在面臨畢業，就要離開我親愛的母校，心中有十萬分個不捨。但真正考驗我們的時候到了，我會永遠記得這段美好的求學經歷。是這裡培養教育了我，這裡是我揚帆起航的起點，我要從這裡續寫我人生的新篇章。
大學生畢業總結鑑定表 篇2
本人擔任學院學習部副部長，策劃組織了多次活動，如新老生交流經驗會、學院英語四級模擬考試及學院首屆趣味英語大賽等，在活動中熱情負責、任勞任怨，勇於開拓進取，和成員團結一致，所辦活動受到學生一致好評。
社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20__年暑假，我在x大酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤，而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好！
回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會儘可能地在以後的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。
大學生畢業總結鑑定表 篇3
在自我鑑定的同時，請允許我先作一個簡單的自我介紹。熊鑫，男，漢族，湖北應城人。_年考入西北大學國防生，在信息科學與技術學院攻讀電子科學與技術專業。大一、大二期間兩次獲得校「二等獎學金」，大三期間獲得「優秀國防生」稱號。大二、大三期間，我利用平時節假日和雙休日的時間，攻讀「計算機套用軟體」第二專業，完成全部課程，已經順利畢業。大四開學不久，因前三年的優異表現，獲得西北大學免試推薦攻讀碩士研究生的資格，未來學習的碩士研究生專業為西北大學「積體電路工程」。因國防生有關規定，將保留研究生入學資格，先到軍隊報到工作1至2年之後，再以軍隊幹部身份返校學習。
我的優點是，善於思考，善於總結，接受能力強，學習能力強，做事認真，能夠有效地完成上級領導交給的各項任務。喜歡富有挑戰性的工作，曾經參加過tidsp電子設計大賽，雖然沒有取得名次，但也從中收穫了很多，也發現了自己理論知識的不足和動手能力的不夠強等缺點。在校期間，我還參與過軍、地國防生信息網的維護工作，對網站建設和維護積累了一定經驗。大學期間，我以學習為首要任務，努力自覺的參與思考學習，有效的自我控制，無不良嗜好。我現在所取得各項榮譽、雙學位、和保研資格，與平時對自己的嚴格要求是分不開的。但這些都只是過去，只能代表曾經我很認真，我會以此激勵自己，更加努力的奮鬥。我深知自己必須站在新的起點上，重新開始，步入軍營後，我將是白紙一張，多姿多彩的軍營生活還得靠我自己去描繪!
在此總結自己優點的同時，而不發現自己身上的缺點，是片面的，是有害的。在團隊協作方面，我還得加強自己的表達能力，溝通能力，自己不懂的就得虛心向其他人請教，遇到有人需要幫助時，自己更應該積極主動不計回報的給予幫助。曾經有些時候，我的率真可能無意中打擾到了身邊的朋友、同學，甚至老師、領導，給自己給他人也帶來了不少煩惱，但我相信，隨著我的努力，我會變得更加成熟。我懂得，一個人的成功是與身邊朋友的幫助分不開的，一個人的價值要在集體中去體現。我也很慶幸身邊有這麼一群志同道合的朋友，無論我曾經無意中做過什麼對不起他們的事情，他們都能夠原諒我，鼓勵我前進。悠悠人生幾十載，我才過了二十年，以後的路還有很長，我相信自己的未來不是夢，以後無論是取得了什麼樣的成就，都務必要保持謙虛謹慎的作風。只有這樣，用自己的真誠和行動，才能夠更好的融入到集體中去，融入到國防事業的現代化建設中去。
時至現在，我還有一個願望，就是爭取早日加入中國共產黨，過上正規的黨組織生活。我從大學一年級開始，就遞交了我的第一份入黨申請書。由於當時表達溝通能力不夠強，對黨理論知識的認識不足，思想不太成熟等諸多因素，我未能如願的早日入黨。但我並沒有灰心氣餒，從而更加地促進了我努力學習黨的先進理論，並參與實踐活動，使我對黨的知識有了更加深刻的認識。在一個人遇到挫折的時候，更多的應該從自己身上考慮找原因，不應該抱怨民眾。今後要在集體活動中很好的展現自己。平時，我要經常地向黨員同志交流和匯報對黨的認識，取得他們的幫助，從他們的身上，尋找我黨我軍優良傳統和寶貴財富。作為一個積極要求入黨的我來說，應該把人民民眾的利益放在第一位，而不該過多的患得患失。加入中國共產黨也不可能是一蹴而就的，必須要經過漫長的考驗。體現在日常生活中的點滴，也不是停留在口頭上或是書面里，更應該融入到思想中，化作為實際行動。我身邊有很多先進的黨員，他們無論是學習中，還是生活中，都是我前進的好榜樣。我相信通過我的努力，加入中國共產黨這個願望在不久的將來一定可以實現。
大學生畢業總結鑑定表 篇4
光陰似箭，大學三年的美麗時光已近結束;也是我人生的一大轉折點。我於XX年9月以優異的成績考入XX職業技術學院。三年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學生活與社會生活是相互映射，所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養、提高;才是我們作為當代大學生的主題。 除此之外，課餘時間我經常利用網路帶來的便利，關注最新科學技術動態;尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握Windows、Office等軟體的操作和安裝系統，熟悉網頁設計;一直以“一專多能，全面發展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實並系統地學習所開的課程知識，並取得了優異成績。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學生會幹部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;並且深受同學們和老師以及領導的認可。
在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽，受到同學們的歡迎;同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產黨的領導;堅持四項基本原則。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹“三個代表”的重要思想，並且已向黨組織靠攏。
總之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，並且通過系統化、理論化的學習;學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。今後我一定發揚成績，克服不足，爭取更大進步。
大學生畢業總結鑑定表 篇5
本人於20xx年3月來到**大學網路學院學習專業.在學校領導老師們的悉心栽培下,通過自己艱辛的努力.在這兩年當中,取得了一定的成績,同時又存在著大大小小的缺陷,主要情況表現如下:
(1)專業與自學
周恩來同志曾經說過:"學習是學生們的天職."為此,入學兩年來,我一直都很重視自己的專業學習.在學好理論的同時,注重與實踐相結合,儘可能不錯過任何一堂課程.
存在的不足:偏科現象嚴重.對自己不感興趣的科目,我很少在上面花時間,導致某些單科成績偏差.
(2)思想與能力
"學問未必全在書本上."學好書本上的東西是遠遠不夠的.在我的思維中,學歷與能力並重.所以,我很注重在全方位鍛鍊自己.為了提高自己的綜合素質,我閱讀了許多名人傳記,從偉人的經歷中獲取養分,更進一步地充實自己.我閱讀了大量的文學作品,提高了自己鑑賞水平.我又學習了為人處世倫理哲學,以提高自己的道德修養.所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義.
我的大專生涯就要結束了,感覺到自己做得還不夠,在以後的日子中,我一定得更加嚴格要求自己,改正缺點,不斷努力,不斷進步.
大學生畢業總結鑑定表 篇6
四年的大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為專業(改成自己在華東政法大學的專業)的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——華東政法大學。完美的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在華東政法大學專業(改成自己在華東政法大學的專業)學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期盼，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。現將在華東政法大學的學習和生活狀況作自我鑑定如下：在專業(改成自己在華東政法大學的專業)老師的教誨下，在華東政法大學同學們的幫忙下，透過不斷地學習專業(改成自己在華東政法大學的專業)理論知識和參與專業實踐活動，本人專業(改成自己在華東政法大學的專業)素質和個人潛力得到了提高，完全貼合華東政法大學對專業學生的畢業要求。在思想品德方面：在華東政法大學專業(改成自己在華東政法大學的專業)就讀期間自覺遵守《華東政法大學學生行為準則》，尊敬師長，團結同學，關心民眾。
大學生畢業總結鑑定表 篇7
四年的大學生活記錄了我成長的點點滴滴。在臨近畢業之際心中充滿了無比的感激，感激我的母校，感激我的同學和老師，更感激我自己明智地選擇了大學生活。此刻我更嚮往的還是畢業後的社會工作，因為那是見證我學習成果的地方。在這之前，我必定為我的學習成果做下本科畢業生自我鑑定：
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會幹部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；並且深受同學們和老師以及領導的認可。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拚命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會「方法」，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會「漁」，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以「獨立思考」作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
個人認為這個世界上並不存在完美的人，我的畢業生個人鑑定中重點說出自己的優點，但也不忽略自己的缺點。因為每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
大學生畢業總結鑑定表 篇8
在校期間成績優異，求知慾強，有自己的個性，團隊協作精神強，亦不乏獨立性，接受新事物的能力強，敬業而又樂群，在專業方面有一定的創新能力。
我是一個熱愛設計的人，堅信設計將是以後自己要從事的職業，我也堅信自己會具備一名設計人員應有的素質，因為我是一個上進的人，我會努力進取的!雖然我沒有太多的社會經驗，但我會加倍努力，去彌補自己的差距，我相信人生不會定格於某一個時刻，而是要看自己的奮鬥程度，是一個堅持學習、提高完善自我的過程!
我是來自__的一個女孩，我覺得人的一生不應是平平淡淡趨於平俗的，應該有自己的追求，有勇氣去挑戰生活的極限!
大學生畢業總結鑑定表 篇9
如果沒有目標，那麼就很容易迷失，大學就是如此，如果你進入大學沒有一個明確的學習目標，那麼很容易被大學裡面的自由，無拘束的生活，多樣的活動吸引，導致你不再想學習的事情，而是浪費時間在對自己成長沒有意義的事情上面，作為要畢業的學生，這些年來，我一直都是有一個明確的目標，同時也是明白，在大學不能浪費了時間，這是我最寶貴的一個成長時期，我必須要去抓住，去提升自己，讓自己得到巨大的成長，那麼在畢業之後，我也是有更好的一個能力去面對社會的挑戰了。
談到大學，很多人想到的自由，但是我想到的卻是自由的學習，相對於高中，大學有了更多的一個時間讓你去選擇，有人選擇花在遊戲上，有人選擇花在談戀愛上，但我知道，只有把時間花在自己成長上，花在自己的學習上面，那麼才是最好的，其他的事情其實完全可以放放，如果在大學沒有學到一身的本事的話，那麼以後想要在社會上去立足，那麼就很難了，而且沒有了好的學習習慣，今後也是會變得懶散，變得不再像高中那樣努力的去學習了，更是不會讓自己得到進步。
在學校裡面，我一直都沒有把時間浪費到其他的事情上面，而是花大量的時間在學習上面，從上課，去圖書館，在自習室複習，考取相關的一些資格證書，了解我以後可以從事行業的相關信息，對自己以後能做的工作的一個了解，讓我更加的明白自己要去提升的方面是哪些，我知道不能盲目的學習，什麼書都去看，只有找到更加合適自己，自己想做的事情，那麼才能更快的讓自己有收穫。
同時我也重視實踐，我懂得學習的書本知識最終如果沒去用的話，那麼也還是停留在書上面，只有我去用了，那麼才能真的轉化為我自己的能力，徹底的學到了，所以在大學這幾年的時間我也是利用周末以及假期的時間，去找行業的一些兼職實習工作，讓自己得到鍛鍊的機會，同時也讓自己知道自己距離真的職業人士還有多大的差距，明白自己要努力的方向是哪裡，這樣我回到學校也是更加有針對性的去學習了。
大學即將過去了，我也是準備好了，打好了基礎，對接來下進入社會的職場挑戰，我充滿了信心，也相信自己一定可以在將來的工作中去做好的。
大學生畢業總結鑑定表 篇10
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯繫實際，培養自我的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自我的業餘愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會幹部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的職責心和良好的人際關係。
在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛鍊和提高了自我的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；並且深受同學們和教師以及領導的認可。
珍貴的4年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學4年的得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是十分好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自我，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拚命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來那裡的目的就是要學會「漁」，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以「獨立思考」作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。
大學生畢業總結鑑定表 篇11
我就讀的專業是生物科學，我主修的課程有教育學、心理學、現代教育技術、中學生物教學法、微格教學訓練、無機及有機化學，生物化學、微生物學、生態學、植物學、動物學、植物生理學、人體解剖生理學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、酶工程、植物組培和動物組培、生物課程標準與改革、教師語言藝術、環境生物學、食用菌、大學英語、大學體育、大學物理、高等數學及專業實驗課和校內選修課等。四年中令我欣慰的是：連續兩個學年，四次獲得獎學金，順利通過了大學大作文英語四級考試和計算機二級考試。我把這些作為向上的動力，朝著更高的目標奮鬥。
我掌握了豐富的知識，特別在專業知識方面，我取得了優異的成績，並以此獲得優秀學生幹部的榮譽。在學習知識之餘，我還自學了計算機的套用知識，能否套用常用的系統軟體、辦公軟體和其他軟體等，並取得了計算機二級Vfp證書，英語四級證書和國家國語考試乙等證書
大學生畢業總結鑑定表 篇12
作為一名法學專業的學生，我熱愛法學專業並為其投入了巨大的熱情和精力。這些年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。四年的大學生活結束了，總結過去，收穫良多，現總結如下。
在大學的四年里，學習了法理學、中國法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、智慧產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際私法、國際經濟法等，掌握法學基本理論和基本知識，解和掌握國家的主要法律法規，理解和掌握法律規則面前的法律精神和法律價值，並能運用法學理論，方法和思維分析問題，解決問題。
在校期間，我嚴格要求自己，努力學好專業知識，透過緊張的學習生活，我已經熟悉並掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識。在學習之餘，用心投身法律實踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經驗。四年中令我欣慰的是：連續兩個學年，四次獲得獎學金，順利透過了大學大作文英語四級考試和計算機二級考試。我把這些作為向上的動力，朝著更高的目標奮鬥。
另外，我還用心閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關係，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
我校是一所理工校園，在培養人文素質的過程中，也滲透了理工科優良的作風，在我的身上，您會看到工科學生的紮實、看到理科學生的冷靜。綜合發展自己，成為文、理、工兼具的好學生，是我對自己的要求。
作為一名來自農村的大學生，我繼承了中國農民的勤勞、堅忍不拔和不怕苦的精神。憑著這種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學業。在今後的工作中，我會繼續發揚這種精神，愛崗敬業，發揮自己的最大潛能!
我不能自比千里馬，便我相信您必須是伯樂，選準您的千里馬。期望給我一次選取的機會，我會讓單位滿意，讓您滿意!
大學生畢業總結鑑定表 篇13
作為一名XX屆計算機網路專業畢業的大學生，我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。
高速發展的計算機業需要新型人才，需要具有創新的技術、專業的知識和富有團隊作業能力的人才。
四年的計算機專業知識學習和豐富的課餘社會實踐經歷，使我在計算機技術方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業功底更加紮實。
專業：掌握了大量專業理論和技術知識，同時使計算機水平、英語水平、國語水平有了很大程度的提高;
素質：吃苦耐勞,工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。
四年的大學學習和一年有餘的計算機崗位見習工作磨練，培養了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和掌握計算機技術的前沿套用，全方位協助團隊開發新產品，埋頭苦幹的求實精神以及主要配合的協作觀念等。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下，我定會勝任本職工作。
大學生畢業總結鑑定表 篇14
1.本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中；社會責任感強，踏實肯乾，主動爭取鍛鍊機會。不斷地完善自己，提高自身素質。在學好專業課與公共課的基礎上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，本人還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養了本人一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。所謂人無完人，目前本人發現自己有時候地確很難控制自己地情緒，很多時候處理事情有點感情用事，不夠理性。經過仔細分析，本人發現這是由於自制能力不夠造成地，本人決定在以後地學習，生活中克服這個毛病。做一名優秀的大學生。
2.本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神。專業知識紮實，有積極的工作態度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質；對待工作認真負責，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神。熟練掌握了會計核算的全部流程，能很好地應對各種會計核算問題，有很強的領悟和學習能力。熟練掌握辦公軟體，電腦操作熟練，能適應不同崗位要求。頭腦靈活，善於分析，具有現代財務管理理念。在未來工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發展。喜歡打籃球，羽毛球等運動。
3.本人性格開朗活潑，興趣較為廣泛，待人真誠。在校所讀專業為機械製造與自動化，平時喜歡多動手和看看書，動手能力較強，並在校通過自己的努力完成了自考專升本的商務管理課程，有一定的自學能力。在校期間曾獲院一等獎及各種榮譽稱號。曾擔任系文藝部部長及班團支書一職，在工作上認真負責，在學習上也絲毫不敢怠慢，在生活上也有激情活潑的一面。大學這三年我沒白來，至少我學到了一定的專業知識，我的組織和管理能力也得到了一定的提升，讓我在競爭中處於一定的優勢。
4.本人性格開朗，但堅強，做事能持之以恆，不畏艱險，善於與其他人合作，團隊意識強，謙虛求學，學習能力較強，人際交往能力強，能很快的融入新的集體，但人無完人，我還有地方需要改進，在面對大事時比較的猶豫，不夠堅決。個人興趣愛好比較廣泛，喜歡運動，打籃球，桌球，羽毛球，踢足球等等。
大學生畢業總結鑑定表 篇15
大學的生活即將要結束了，心裡當然會有很多的不捨得。不捨得讀了兩年的大學，不捨得大學裡的老師和同學，不捨得同居了兩年的舍友等。因此我會更加珍惜留下的日子。在這兩年里，自己用心過也努力過，並用心參與校園的活動，使自己增長了見識，提高了自身素質，鍛鍊了自我潛力，在各方面都有很大的提高。
在以後的日子裡，做得好的我會繼續發揚，做不好的我會努力去改善自己。我會更加嚴格地要求自己，努力做到最好。為未來的生活打下堅定地基礎，向著自己的理想奮鬥前進!
大學生畢業總結鑑定表 篇16
通過3年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這3年來的收穫和感受作一個小結，並以此為我今後行動的指南。
思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，並努力把他們付之於實踐，對黨有了更加清晰的認識。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閱覽計算機類的書籍，因此學會了多種電腦程式設計語言和網頁設計，並參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的資訊時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。3年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院裡組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
3年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
大學生畢業總結鑑定表 篇17
在學習上，我熱愛自己的專業，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能輕鬆操作各種網路和辦公軟體。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網路編程，網路管理與維護，網頁設計等知識。並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協的秘書長一職。在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
＂學問未必全在書本上。＂學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力並重。所以，我很注重在全方位鍛鍊自己。為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑑賞水平。我又學習了為人處世哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
我的大專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以後的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。
大學生畢業總結鑑定表 篇18
作為一名機械專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
本人這四年以來，遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態度端正，鑽研業務。勤奮刻苦，成績優良;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體，有一定的社會交際能力。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。所以今後我一定會克服不足，爭取更大進步。
除此之外，我還經歷了半年社會實踐，在這段期間，我深知道這是檢驗在校所學知識，同時也是進一步對所學知識的加強鞏固和提高，我非常珍惜這段實習過程，它是我走向社會的第一步，從零開始，虛心向前輩學習，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學會了做事首先要懂得做人的道理。
在校期間，我在理論知識方面基本掌握了《金屬材料與熱處理》、《電工學》、《工具機夾具》、《機械製造工藝》、《金屬材料與熱處理》、《計算機套用》、《公差配合與技術測量》、《數控加工技術》等技術，除此之外，我還學習了其他科目來增長自己的理論知識，為將來面對社會打下堅定的基礎;在實際操作方面掌握了初級車工、初級磨工、初級銑工、初級刨工、初級焊工等;在專業方面，掌握了中級模具設計與製造、中級鉗工、線切割、初級數控銑床編程及加工、初級加工中心編程及加工等技術。
通過這四年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。
當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
大學生畢業總結鑑定表 篇19
時光光飛逝，從我踏入大學門檻至今，四年的大學生活即將結束。在這四年里，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏，我逐漸成為一個能夠適應社會要求的新時代大學生。
回顧過去的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握專業的理論知識外，我還積極參加班裡的各種活動和社會實踐，在這三年里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面有很大的提升。
在學習上，我保持這高中時代的良好學習作風，並不斷改進自己的學習方法。雖然大學的學習方式和高中完全不同，但是通過我的努力，最後是適應了大學的學習方式，並取得成效。並利用課餘時間自學現代辦公所需要的各種辦公軟體工具，以進一步完善與本專業相關的知識體系。在工作方面，我積極參加各種社會實踐，先後參加了學生會和志願者等，並得到好評。生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。雖然家裡經濟條件不是很好，但是在學校補助以及老師同學們的幫助下，讓我感受學校大家庭的溫暖，沒有因為生活上的問題想到我的學習。同時還積極參加學校各項體育活動，提高自己的身體素質。在思想品德方面，本人有良好的道德修養，正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊重師長、團結同學，有著堅定的政治立場。
當然，自己也有不足之處，就是有時候做事會優柔寡斷，不能果斷、大膽的去做事，創新精神不夠，今後，我會從自身找原因，改進不足，繼續努力，不斷進取。做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設接班人。
對於即將畢業的我來說，離開校園步入社會是人生的一個新的旅程，走好這段這一步也是非常重要。通過對自己的總結，我對自己有更加系統而客觀的認識，也明確了我今後的職業目標，以全新的姿態面向社會。邁好人生新旅途的第一步。
大學生畢業總結鑑定表 篇20
光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從X年進入某學校就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為「優秀學員」;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評為院「優秀共青團員」，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為「先進個人」的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。
大學生畢業總結鑑定表 篇21
翻看這已經開始泛黃的書頁，聞著大學的氣息，我即將離開學校了，這些陪伴我在我身邊的書也到了回收的時了，我也將要開啟自己新的人生，走上新的征程，去追尋大學立下的志向，實現自己的夢想。
大學是一本書，裡面記在了豐富的知識，我來到大學後，走入這個巨大的書冊裡面學習，這裡有老師有同學，更有我熱愛的圖書館，在我大學期間，我們每天都是上午上課，下午休息，上午學習的時候，老師講述著令人陶醉的且深奧的知識，我在學習中總是有各種不懂，遇到問題我總會第一時間去找老師，老師從不會拒絕，但是有一個前提，他會問我你想過這個問題了沒有，自己尋找過答案沒有，大學的教學不在是我們初高中時期的填鴨式教學，更注重的是自我學，每天要教導的東西也非常的新穎，老師倡導我們嘗試自己解決，之後在來與老師溝通，學習是死的，人是獲得，需要活用，需要自己努力做好。大學的四年我一直受到老師的影響，堅持自己尋找答案然後在詢問老師，做好自己的的事情，把學習學好，努力的去學習更多的知識，不局限於課堂的知識，不局限於學年不管是大二大三的知識我都會去了解去學習，老師沒有教到就自己去學，不懂再問，只要努力總會有結果的，也正是這樣我學到了更多，知道了更多。同時我愛喜歡去圖書乾去看書，學習裡面的知識，豐富的藏書是我最愛的知識海洋，暢遊在知識的海洋里總是讓人感到快樂滿足，因為廣袤浩瀚的知識讓人著迷。
大學是個小社會大學我們有各種社團各種部門比如團支書，學生會等都是由我們學生來擔任，都是要我們學生，來負責，我們不斷要學習還要去與同學共同交流，我加入了學生會，成為了裡面檢查衛生的一員，還加入了武術社團，在社團裡面我學習了更多的知識也交到了更多的朋友，對於在學生會裡面的生活也充滿了快樂，有工作有學習，大學的生活多姿多彩，不但磨礪了我的能力讓我學會了管理，讓我知道了責任，剛讓我知道了班級榮譽，知道團結，有時候個人的力量永遠都是有限的，需要我們大家一起努力一起付出，用的狀態去迎接，遇到困難一起扛一道問題一起解決，這就是大學的社會。
走出大學去社會磨礪鍛鍊，一直在大學不能被大學所束縛，更多的還要走出大學，因為我們的大學，不在是如同以前一樣，我們的大學需要我們繼續努力不斷進步，每天我們都需要不斷前進，每天我們都要做好努力，參加工作去做兼職，體驗正真的工作，在工作中去適應工作這是我在大學時的磨礪，時間總是有的，只要我們學會利用就能夠有足夠的時間去磨礪，我會用剩餘的休息時間去社會參加工作，去體驗生活，去給以後積攢經驗。
大學豐富多彩，人生因為大學而絢麗，也因為有大學讓我積累了最是和經驗，面對畢業，反而更加鎮定，沒有慌亂與困難，沒有任何害怕，因為我有底氣。
大學生畢業總結鑑定表 篇22
時光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學三年的生活已接近了尾聲。回首這三年的校園生涯和社會實踐生活，有太多的回憶。在這三年里我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
還記得剛踏入這所大學校園，對一切都充滿新奇。積極參加各項活動，加入社團，盡情地體驗這種渴望已久的生活，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學三年。大學自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區別，大多數的時間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時間去適應。大學三年里，我合理地安排自己的生活，並且注重自己各方面的發展。
在思想品德上，有著良好道德修養，堅定的政治方向。在平時的學習中，我深深地體會到，人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，我從不放棄自己的專業知識。認真學習計算機的理論知識，並且注重培養自己的動手操作能力。能夠懂得一些程式語言，並能進行基本的編程;熟練掌握辦公軟體，並且經常幫助老師處理材料;能夠巧妙地利用ppt製作精美的課件和演示文稿;也利用業餘時間學習了一些套用軟體，並能製作簡單網頁。經過自己的刻苦學習，獲得了「計算機三級」證書和「網路管理員」證書。
每學期都獲得了專業獎學金，並且獲得「系三好學生」的榮譽稱號。對於其它科目的學習也從不放棄，平時注重英語口語的練習，在學習專業知識之餘我也喜歡欣賞文學作品，我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜誌書刊來緩解壓力，並且提高自己的文化素養。偶爾還會發表一些網路文學作品。
畢業在即，回首三年的學習生活，我也深深地體會到了學院老師、領導為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意。
大學生畢業總結鑑定表 篇23
在校期間，我不僅重視對專業課程的學習，掌握了紮實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信「先做人後做事」的至理名言佳句，認為正直的人格是人才的一項重要標準。
我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嘗過失敗，經歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。
我積極樂觀向上，適應能力強。大學生活中，由於遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑藉著良好的心態和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以後的工作學習生活中能有更大提高！
大學生畢業總結鑑定表 篇24
本人很榮幸擔任本班班長，在近三年的時間裡，我熱心幫助同學處理學習和生活上的問題，積極找老師談話，負責處理好班級里的大小事情。同時，也經常組織一些團日活動、班級春遊、班級聚餐、主題班會等活動。在活動中緩解學習的壓力，放鬆心情，同時給自己的大學生活增添色彩。
大學期間我還做了幾份兼職，像酒店服務員、學校後勤部門、家教等。一方面，為了補貼我的生活費減輕家庭負擔，另一方面，也讓我提前進入社會，鍛鍊我的毅力和社會交往能力，並且也能增長見識。
作為一名即將畢業的大學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
大學生畢業總結鑑定表 篇25
在校園領導老師們的悉心栽培下，透過自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的農家孩子成長為一名有理想有抱負的社會青年。在這四年當中，我幹過許多許多的事情，取得了必須的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要狀況表現如下：
(1)專業與自學
周恩來同志以前說過：「學習是學生們的天職。」為此，入學四年來，我一向都很重視自己的專業學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，儘可能不浪費任何一堂上機課程。為了更好地掌握所學知識，在第三個學期，我自己購買了電腦，以獲得更多的實踐機會。經過一番努力，我對計算機科學有了更深刻的理解，取得了多門課程「優秀」或者「良好」的成績，並獲得獎學金。此刻，我已能夠熟練運用《windows98》作業系統、《office20__》、《vfp6.0》、《authorware5.0》等套用軟體，獨立組建小型區域網。此外，我還在網際網路上建立了自己的個人主頁，在「某某高校網頁設計師聯盟」網站裡擔任欄目斑竹。此刻，我越來越深刻地感覺到中國it界的神奇，並立志向網路技術方面發展。
為了擴大自己的知識面，我先後參加了第32、33次全國自學統一考試，報考湘潭大學文秘專業，透過四門，獲得單科合格證書。為了提高自己的英語成績，我在二級優秀的基礎上報考了大學英語三級(專科)考試，並順利透過。此刻我正在為大學英語四級考試作準備，已能夠正常地用英語與朋友們進行書信交流，簡單讀懂英語材料。在英語聽力方面，自20__年以來，我一向堅持收聽某某電台新聞頻道的英語講座，促使聽力、口語水平都有所提高。
存在的不足：偏科現象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。
(2)愛好與特長
我的愛好十分廣泛，尤其是對於文學和寫作。來校的第一個學期，在校園團委的指導下，我建立了奔馬文學社。被推舉為首屆社長。第二個學期自行出版了社刊《草原》，發行數一千份，在校內外產生了深遠的影響。之後加入了到校記者站，成為一名光榮的校園記者。在進行校園採訪和發布新聞的同時，我開始自學《新聞採訪和寫作》等課程，有了很大的收穫。由於成績突出，我被聘為《某某水校報》職責修改，同時被哈爾濱《中專天地》雜誌社聘為特約記者，某某電台經濟頻道校園特派聯絡員。作品也開始在省市級報刊雜誌上發表。到此刻累計達40餘件。其中20__年7月，在「榕樹下」網站上發表作品19篇。目前我已在網上申請了個人文集，網址是：。
(3)思想與潛力
「學問未必全在書本上。」學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與潛力並重。所以，我很注重在全方位鍛鍊自己。入學四年來，我先後擔任了共青團某某省水利水電校園委員會東院團總支宣傳委員，某某女大、中南工大、有色職專、某某水校四校廣播聯站副站長、校團委委員、計算機學生會宣傳部長、班級團支部書記等學生幹部職務。在任職期間，對待工作，一絲不苟;對待同學，盡力幫忙。做到公廉明，用心發揮橋樑作用。每周星期二下午的政治學習，班會，大都是由我主持。此外，我曾多次組織同學們進行課外公益活動。如在20__年三月份開展的學雷峰倡議活動，打掃七里廟、黃土嶺居委會街道衛生等。這些活動的實施，使我積累了許多寶貴的辦事經驗，從而大大提高了我的組織潛力、協調潛力、交際潛力和處事應變潛力
在這些過程中，我的思想發生了大的改變，這一點是不言而喻的。我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。1999年5月，我參加了校園團委舉行的第四期團乾培訓班，在班上我闡明了自己的觀點(怎樣才能當好一個班幹部?)獲得了學員們的認可。20__年5月，我參加了校園業餘黨校第四期培訓班，系統地學習了中國共產黨的章程。20__年3月，我參加了校團委舉辦的首屆學生幹部培訓營。團委舉行了全校性質的整風運動，在這項活動中，我開展了批評和自我批評，理解了來自同學們對我的教育。為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我閱讀了超多的文學作品，提高了自己鑑賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的好處。
我的中專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以後的日子中，我必須得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。
大學生畢業總結鑑定表 篇26
本人學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。
一分耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閱覽計算機類的書籍，並參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的資訊時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
大學生畢業總結鑑定表 篇27
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完整、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
思想方面，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊師敬長，團結同學；關注時政。
學習方面，我努力認真地學好每一門專業課，基本掌握了心理學方面的一些基礎知識以及心理諮詢方面的一些實用技巧與技術。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了全國英語四級考試。同時，我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟體工具，能夠熟練運用office軟體。
大學生畢業總結鑑定表 篇28
時光荏苒，光陰似箭，四年的大學生活已經過得所剩無幾了，而我也從一個懵懂迷茫的小女孩變成了成熟堅定的大人了。
四年前，我拖著沉重的行李坐上校車來到了夢裡見過千百次的大學，從學長學姐的微笑里接過學校的地圖，那個時候覺得學校太大了怎麼走也走不到宿舍樓，也辨認不出我要住進去的到底是哪一棟，一模一樣的十幾棟樓實在讓我覺得頭暈目眩。溫暖的宿舍讓人安心不少，學校的關懷和室友給的關心也讓我們很快忘記了遠離親人的傷感和失落。接下來最大的挑戰應該算是軍訓了，從沒軍訓過的我充滿了對軍訓開始那一刻的憧憬，軍訓總共十天，我沒覺得一天苦過，卻只記住了我們和教官的深厚感情，記住了他走之前我們搶著讓他幫我們在軍訓的帽子上簽名留念的場景。還記得軍訓前院長說同學們肯定會覺得這個學校怎麼草長得比樹還高的時候我們都笑了。覺得院長是一個可愛的幽默的小老頭。
大二很快就來了，我戀愛了，戀愛的日子裡過著無比感動的每一天，不管多冷，多熱，總覺得只要是在一起的時候除了彼此什麼都看不到了。以為他就是一切的我，覺得什麼都不重要。只知道兩個人牽著手一起去自習的日子充實又快樂。大三，專四過了，愛情卻也走了，得失參半的我好像得到的更多了。跟班裡同學呆的時間交流的時間變得多了，沉重的學習的任務也讓我看清了上大學的目標。所以感謝大三，感謝這教會我獨立和成長的一年。感謝上蒼的安排。。。
大四的我們突然間變得很忙了，大家都在準備這一個十字路口，很少見面的同學之間也就只能心裡時時刻刻深深的惦記著了。不管怎樣，坐上了同一班車江西科技師範學院08級英語5班，我們是相互之間最親的人。這一輩子我們都要手挽手攙扶著倚靠著倔強地一起走完。
四年，在人生漫漫長路里並不算短，本以為這四年就要這樣美好的結束了，可是如今卻有一個人先走了，獨自悄悄地走了，不管我們是否難過，是否心痛，就狠心地拋下我們所有人走了。很好的人，卻不知道如此狠得下心在我們每個人的心上捅下這深深的一刀。這樣的結局我一點兒也不喜歡，若是想想我們來的時候多麼美麗，怎麼捨得離開我們？你看得見我們哭得多傷心嗎？四年，真的很長，長得讓我們和你只能來世才能相見，長到我們每個人要抱著這樣的遺憾各奔東西了，長到我們每個人都不知道自已以後都在哪兒停靠了，四年里一起走過的點點滴滴真的太難忘了。
大學生畢業總結鑑定表 篇29
兩年生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大專兩年的得失，從中繼續做的好的方面，改進不足的地方，使自己能更好的走好自己將來的路！
學習成績好，但不是冒尖。在學習的過程中，我非常努力，所以收穫很多！首先是我端正了學習態度：因為我們讀不是全日制，是利用上班後的業餘時間，所以有些力不從心。剛開始時總是有些鬆懈。然而很快我就明白了，大學有很多東西值得學，所以開始抓緊一切時間的學。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像中學，老師是主角，而是基本靠自學。這就要求課後自己去鑽研並時常去書店和網上查一些相關資料。這樣，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會「方法」。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會「漁」，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以「獨立思考」作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大二，正在寫畢業論文，更鍛鍊了自我的組織和寫作能力，受益匪淺。
幾年來，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧兩年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學兩年中，我把所學理論知識放在工作中，受益非淺。積極參加班內組織的活動，這樣增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還擔任了班委一職，加強了自己的責任心，組織能力也的到了鍛鍊。有時會感到累些，但樂此不疲，這既是壓力又是動力！
個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。兩年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關係時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。大學中，因為工作壓力，有好幾次都想放棄，但終也堅持了下來。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。
通過兩年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
兩年的生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
大學生畢業總結鑑定表 篇30
四年的大學生活就這樣流走了，回首才發現自己也長大成熟了。四年來點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個關鍵的起點。有的輝煌，是值得永遠紀念和回憶的。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰自我、充實自我和實現人生價值的勇氣和機遇。所以我一直在堅持努力著，一直在努力。剛上大一的時候，學校有好多的社團可以加入，比較好的就有廣播站、學習部等。由於自己的害怕而放棄了加入學校這些優秀的社團。也許還要怪自己當時的想法，就是不在學校社團難道就不能發展自己了嗎?難道作為一名普通的學生就不能學校做出貢獻了嗎?就這樣機會與我擦肩而過。當我清楚知道加入社團的好處的時候，我其實也不是很後悔，而是自己默默的在心裡發誓，做一名學生也要出類拔萃。
沒有加入社團對我來說其實就是比別人晚了一步要進入所謂大學的半個社會。我經常會利用課餘時間去外系旁聽學習，雖然沒有他們專業，但總比普通學生多學習了一點。就這樣我不放棄任何學習的機會，有一點就學習一點。我知道我在某些方面不如那些同學，所以我就拚命的學習，人家都說“學習能改變命運”，也許我就是衝着學習的優秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學期我就通過了英語四級考試，我也正準備著向高一層次發展。也準備考一些對我以後發展有用證件。當然我也不放棄在假期和空閒時間去社會實踐來提高自己，比如去蘇寧打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的思想覺悟,也使我對社會有了更深刻的認識。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應該周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是我們自己。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
當然，有優點就會有缺點。我應該做的是在今後的學習中不斷的去正視，不斷的去最佳化。我們不要想到有什麼難處，我們應該鞭策自己"工欲善其事,必先利其器"。成功與否在於自己的把握。
大學四年的生活是非常具有代表性質的，它包含了汗水和收穫，也為我劃上了人生拼搏的起跑線。
未來之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。那麼就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一起上路，為我們以後的學習和工作繼續創造我們自己的輝煌。
大學生畢業總結鑑定表 篇31
本人從____年進入__學校就讀以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項路線方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，工作踏實，任勞任怨，責任心強，多次配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。
我個人認為自己最 大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。