大學生畢業自我鑑定 篇1
本人在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度，積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力。由於工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
大學生畢業自我鑑定 篇2
四年的大學生活似彈指一揮間，轉眼大學生活就該結束了。回首這四年的大學校園生活，有期待，有迷茫，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗。四年的大學生活讓我在各個方面都提高很多，以下就是我對這四年大學生活的總結與鑑定。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完整、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
通過大學四年系統全面地學習，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。
我努力認真地學好每一門專業課，基本掌握了心理學方面的一些基礎知識以及心理諮詢方面的一些實用技巧與技術。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了全國英語四級考試。
大學生畢業自我鑑定 篇3
本人始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏，始終以共產黨的高標準要求自己，能用科學發展觀來認識世界、認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在學習上，我謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將所學的課堂知識有效的運用於實際工作中，認真聽取老師及同學的指導，表現出較強的求知慾，並能仔細觀察，切身體驗，獨立思考，綜合分析。
大學生畢業自我鑑定 篇4
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學生會幹部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;並且深受同學們和老師以及領導的認可。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向.我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.
珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拚命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之後的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的夥伴中踢一段時間後脫穎而出。我認為這可能是由於抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛鍊了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，讓自己能夠在每次的反省之後都能夠有一定程度的成長。這些成長更是促使了我有一顆更加積極上進的心，我想不管畢業以後我的未來在何方，我都是能夠用自己最好的狀態去面對，去迎接!
大學生畢業自我鑑定 篇5
在思想方面，具有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，大一正式成為入黨積極分子，這使我對我們黨有了更為深刻的認識，並時刻以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。
在學習方面，我努力學好自己的專業課程，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習及分析的能力，並與身邊許多同學建立了良好的學習關係，懂得了團隊合作的重要性。
在生活方面，除了緊張的學習外，我還樂衷於運動和音樂。課餘時間會積極參加社團組織的歌唱比賽及體育競技比賽，這大大豐富了我的課外生活。此外，圖書館也是我沉澱自我的場所之一，徜徉在書的海洋中是一件非常愜意的事情。
大三在校期間曾擔任過某旅行社的校園代理，增強了自身的溝通應變能力，為以後踏上社會做了鋪墊。
大學雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它是我人生中寶貴的一段時光，也對我以後的人生起著至關重要的作用，我相信在以後的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。
大學生畢業自我鑑定 篇6
本人在學校生活中，我尊重老師，團結同學，學習、工作、生活上的問題，有選擇地虛心向領導、老師、師兄師姐請教。對待學弟學妹，則是多關心、多幫助。
崇尚質樸的生活，並養成良好的艱苦樸素的生活習慣和勤儉節約的優良作風。待人方面，我奉行平易近人、待人友好的原則，體驗付出真誠，收穫微笑的快樂成長，一直以來與領導、老師、同學、朋友相處甚是融洽。
在家庭生活中，百行孝為先。我孝敬、理解父母，能辛勤勞動，積極主動做家務，為父母分擔憂愁。
以上是我對大三學年一些方面的個人總結，任何成績的取得只代表過去，明天的任務還很多，仍需努力。我相信，我想，我做，於是，我能!用心去做就一定能贏得精彩!
大學生畢業自我鑑定 篇7
本人在學習方面，我一直在努力力爭上遊、勇攀新高。雖然結果往往不如所願，但奮鬥和拼搏的過程卻足以讓我享用半生!公共基礎課方面，我力求能與其他專業乃至其他各系的同學進行交流與探討，以便獲取更為客觀的理解與識;專業理論課方面，我積極思考、肯於求教。
生活方面，大家肯定都有一套適合自己的生存方法。我呢，還是較為相信“平淡為真，簡單為實”，生活中我樂於助人、團結同學，尊師重教。
性格樂觀開朗、真誠自信的我在接近兩年的大學生涯里建立了比較好的人緣關係。思索過去、把握現在、挑戰未來，我信心百倍!請相信：自信、樂觀和拼搏定會使生命綻放光彩、碩果纍纍!
在工作方面，我特別重視和同學之間的交流與溝通，加強與夥伴之間的互助與合作，充分挖掘和發揮了應有的團隊意識和合作精神。
近兩年的班委工作，讓我充分意識到：作為一名班幹部，首先要有成績征服同學，然後用行動去感化同學，這樣才能得到同學們的信任與喜歡。“小不忍則亂大謀”，控制自己的情感是作為一名班幹部的必備條件。我時刻在鞭策自己，努力做到最好!
大學生畢業自我鑑定 篇8
我於20--年9月進入---學院學習，這四年中讓我學到了豐富的科學知識，也交往了不少知心朋友。在我遇時，他們都主動幫忙，真可謂一方有難八方支援。班主任不僅是我們學習上的良師，也是我們生活中的益友。
在任職生活委員四年來，使我有了發展自我的空間，和老師們打成一片。不管做什麼事班裡都有股凝聚力。在上學期間讓我養成了一個自律嚴明的好習慣，從來沒有無故缺席現象。記得學生處有位老師這樣說過：“播種你的行為收穫你的習慣，播種你的習慣收穫你的性格，播種你的性格將會改變你的命運。也許現實就是這樣，我一直以次為座右銘使我不斷前進。
剛開始來學校，有點抱怨的情緒，後來數學老師說：“當機會來臨的時候你已經準備好了嗎?是的我們人生又何嘗不是如此，抱怨找不到好的工作，機會來臨的時候你是否準備好了?所以在校期間我努力學習科學知識，為將來就業打下良好基礎，鋼鐵是怎樣煉成的有一句至理名言佳句：“生命是寶貴的，人生屬於我們只有一次，當我回首往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而後悔，這樣我們就能夠說，我已經把人生的寶貴都奉獻給了人類最崇高的事業。即將離校的我，可以無怨無悔地說：“這四年我都沒有虛度年華，而是在努力拚搏，今後將會更加努力學習，為偉大的祖國奉獻一點力量。 作為一名商務管理系旅遊管理專業的學生，我以一個優秀的成績修完自己的所有主修課程，包括：導遊業務、導遊基礎知識、中外民族民俗、旅遊學概論、旅遊法規、旅行社經營管理實務、旅遊市場行銷、旅遊交際禮儀、餐飲服務與管理、酒店前廳與客房業務管理、旅遊英語口語、中國旅遊地理、飯店人力資源管理。
回顧這三年來的校園生活和社會實踐活動的過程，有辛酸，有喜悅，有悲傷，有歡笑，有失敗，更有成功。我始終以提高自身的綜合素質和個人能力為目標，以全面發展為努力的方向，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，不斷地挑戰自我、充實自我、超越自我，為實現人生的價值打下堅實的基矗在這個充滿酸甜苦辣的過程中，我在努力鞏固自己的專業知識上，更多的是在這個過程中學到了許多書本上學不到的知識、修養和能力。
在不斷追求進步不斷自我增值的同時，我時刻謹記自己還是一名學生，一名向中國共產黨靠近的積極分子，學習仍是自己現在的主業，我也明白只有精通自己的業務，才能不斷提升自己的人生價值，為社會創造更多的社會價值。為此我刻苦努力地學習自己的專業，對知識對本專業一絲不苟，取得的成績都得到老師同學的肯定，獲得了學院年度獎學金的二等獎。
我在刻苦學習專業知識的同時，為提高自身的素質和綜合能力，在校期間還任職院團委學生會秘書長及院英語學習協會秘書長，在工作上，認真負責，謹慎細心，踏實真誠，任勞任怨，起初從一名小小的幹事到一個團隊的領導，帶領著整個團隊打造了優秀學生幹部、優秀學生團體的良好形象，在此過程中我也大大地提高了自己的溝通能力、組織能力、應變能力和領導能力，增強了自身的學習能力、語言表達能力及文字寫作能力。我以敢於探索、善於創新的精神出色完成我的學生幹部的工作，組織策劃的首屆學院秘書節更得到廣大學生的支持，取得圓滿閉幕。我對工作所付出的汗水和努力，得到了大家的一致認同，在年度未審評中被評為“優秀學生工作者”“優秀學生幹部”“優秀共青團員”“三好學生”等榮譽稱號。我感謝大家對我的支持和肯定!在大學三年里也積極參加了學院各項活動，在學院運動會及07年元旦晚會上更取得了女子1500米冠軍、女子4-100米第八名和元旦文藝匯演三等獎等殊榮。
另外我也認為，做為一名優秀的大學生，在修好學業的同時也應注重社會的實踐。在校三年，我本著學以致用、實踐結合理論，積極參加了多項的社會實踐。從事過“三星”空調、“戴爾”筆記本電腦的高級促銷員、督導，為“嘉頓雪芳”蛋糕做公園踩點調查，也曾在廣州東方賓館任會展部及中餐部服務生工作。在校期間還多次擔任院、系學生和黨員校外活動實踐及學習交流的義務導遊。
20--年暑假，我以熟練的口語自我推薦，應聘到廣之旅國際旅行社股份有限公司國內游總部任導遊崗位實習，工作的過程中也得到公司與客人的好評。我懂得利用課餘時間掌握更多的知識與經驗，通過工作和活動的鍛鍊，我的綜合能力得到了很明顯的增強。
在生活和工作中我仍有自己的不足和缺點，但我敢於改正自己、完善自己。我堅信：我擁有人生最寶貴的年輕和知識，我會用自己的熱情、活力、自信和學識來應付以後生活和工作中所有可能遇見的困難，創造自己有價值的人生!
我相信一分耕耘一分收穫，生活的精彩需要自己創造!
大學生畢業自我鑑定 篇9
我學會用先進的理論武裝自己的頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
在日常生活中，我熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，並不斷努力追求人格的升華，注重自己的品行。堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
我堅持奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。
學習方面：進入大學後，我努力認真學習專業知識，對本專業一絲不苟，由於所學的是中醫學專業，這就不僅要求我們要有紮實的理論基礎，更要求我要有過硬的臨床實踐能力。
工作方面：因為專業的特殊性，我們分為四年的在校理論學習與一年的醫院實習學習兩個階段。
生活方面：不論是在校的四年生活還是醫院的一年實習，我真誠而熱情地與人相處，始終堅持以和為貴的思想對待同學和朋友，力所能及地去幫助他人，謙卑友善地配合工作，積極樂觀地應對生活，所以我對自己的生活感到非常幸福和滿足，而這種幸福滿足感也對我人生的前進起著積極促進的作用。
大學生畢業自我鑑定 篇10
回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。 通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收穫和感受作一個小結，並以此為我今後行動的指南。
在政治態度與思想品質方面，剛一入大學，我便向學院裡提交了入黨申請書，迫切希望自己能夠早日加入光榮的中國共產黨。在大學四年期間，我毫不鬆懈，在思想上積極要求進步，關心時事政治，認真學習黨的精神，認真研讀黨的檔案，原原本本學習黨的報告和黨章，深入學習黨的xx屆二中、三中全會精神，使自己在思想上能夠緊緊跟著黨走，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使自己在思想上更加成熟，督促自己成長為一個對祖國對社會發展有幫助的人。中共中央在國家博物館參觀“復興之路”展覽時，第一次闡釋了“中國夢”的概念。他說：“大家都在討論中國夢。我認為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”他稱，到中國共產黨成立120xx年時全面建成小康社會的目標一定能實現，到新中國成立120xx年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的目標一定能實現，中華民族偉大復興的夢想一定能實現。習的這一番話，讓年輕一代的我們對未來充滿希望，幹勁兒更足。中國夢的實現，需要從我做起，從身邊的每一個人做起，尊老愛幼，樂於助人，積極向上，熱愛生活，自信自強概括起來就是踐行社會主義核心價值觀。為此，就讀師範專業的我，堅定的選擇成為一名人名教師，我希望把自己學習到的健康的、積極的東西傳遞給祖國未來棟樑的學生們，通過自己的努力為實現中國夢貢獻一份力量。
大學四年期間，在學院黨支部的帶領和自己的努力下，我被發展成為入黨積極分子，離我敬愛的黨組織又近了一步。雖然很遺憾自己沒有在畢業前正式成為一名共產黨員，但是在未來的教育崗位上，我會繼續努力，爭取早日入黨。
已經成為一名預備役國小教師的我，有著飽滿的熱情和無盡的動力，在學生生涯時，我便能完美的做到尊師愛校、文明禮貌、團結同學、助人為樂、艱苦樸素、厲行節約等方面的表現。我自信自己會在未來的工作崗位上發光發熱，教育好祖國的花朵，為祖國的發展貢獻自己全部的力量。
在行為規範與組織紀律方面，在校四年，我一直嚴格要求自己，遵紀守法， 遵守學校的各項規章制度，從未有過任何違法亂紀行為和任何形式的批評處分。我自信自己是一名合格的大學畢業生。
在專業知識的學習和能力素質的培養方面，漢語言文學是我高考報志願時首選專業，對它的
熱愛程度毋庸置疑。此外，我始終認為學生的本職工作就是學習，所以我在學業上絲毫沒有鬆懈。為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不苟，由於所學的是師範專業，因此非常注重實踐能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方就請教於他人。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的知識，我認為這對於將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。大學四年以來，我從未缺席過任何一堂課，並堅持課上記錄課堂筆記，課後認真複習。我的專業成績名列前茅，年中排名進全專業前15%，這是對我在學業上努力堅持的最好回報。
大三上學期，在學院的組織下，我被安排到大連理工附屬中學進行教育實習。在那裡，我收穫頗豐，理工附中的指導們不僅傳授給我了她們的教學經驗，更寶貴的是，他們向我傳遞了作為一名教師所具有的嚴謹態度和終身熱情。在那裡實習過後，更加堅定了我以後成為一名人名教師的理想。
大四的時候，已接近學業生涯的尾聲，最後要做的，就得撰寫畢業論文。在指導老師的幫助下，我順利的選定了論文題目，並開始著手準備。在論文的準備過程中，由於第一次獨立完成如此長篇幅的論文，故而論文的內容結構的安排上不甚合理，陷入困境。是我的論文指導教師一次又一次幫助我修改，給我建議，最終使我順利的完成了畢業論文。老師嚴肅的科學態度，嚴謹的治學精神，精益求精的學術作風，深深的感染和激勵著我。在此，向指導老師致以真誠的謝意和崇高的敬意。同時，我還要感謝同為一個論文小組的另兩位同學，正是由於他們的配合與支持，我們組的論文才能夠如此迅速而有效地完成。
大學四年，我會利用寒暑假的時候適當做些兼職工作，以求讓自己更加成熟，面對社會時不會茫然無措，焦慮不安。人總要長大，我要做的，是讓自己成長的更優秀。
由於是師範專業，學校在大三的課程中安排了相關的教師職業技能培訓，在老師的耐心教導和幫助下，我漸漸掌握了作為一名教師應具備的技能技巧，遺憾的是雖然學會了，但是在套用方面卻不能做到完美，實踐能力還是較弱。但對此我並不灰心，我相信經驗都是積累出來的，在未來的職業道路上，我會越走越好。
在體育鍛鍊和健康方面，我一直是一個很注重健康的人。生命不止，運動不息，大學相對輕鬆的學習環境給了我鍛鍊身體的機會，每天跑步或跳繩的成果是顯著的，最明顯就表現在體育期末測試跑800米時我成績的進步。順利經過健康體檢的我自信可以勝任未來的工作，成為一名優秀的人民教師。
大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力。此外，我還喜歡做一些社會活動，上課的同時忙碌這些活動也許會累些，但是卻會讓我的大學生活變得更加豐富多彩。在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣，生活充實而有條理。有嚴謹的生活態度，良好的生活作風。此外,我對時間觀念十分重視.做事從不拖沓。並且，由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。
隨著大四生活即將接近尾聲，我的大學生活也即將畫上一個圓滿的句號。回首這四年，我要感謝的人太多。感謝那些授課教師，讓我在大學裡收穫知識，掌握技能;感謝父母，在我的求學路上的支持與幫助;感謝室友，讓我體會到了除家之外的另一種溫暖;感謝在這個校園裡認識或不認識的人們，讓我體會到了一種全新的生活;感謝遼師，這個培養了我四年的地
方，教會我獨立與堅強。
即將走出校園，站在直面大千世界的路口，雖然有些彷徨，有些茫然，但是我知道，我必須勇敢邁步前行。我相信：未來的不可知，是我前進的原動力!
大學生畢業自我鑑定 篇11
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，大一期間就向黨遞交入黨申請書，有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀，並被列為預備黨員。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力，曾獲得二等獎學金，三等獎學金，三好學生等。
大學生畢業自我鑑定 篇12
大學四年的生活馬上就結束了，大學期間，我刻苦學習專業知識，掌握了專業的知識技能，注重個人思想品德的提升，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使自己成為一名合格的社會型人才。我性格開朗，樂於助人，待人友善，喜歡與人交流，更習慣於傾聽，在團隊中慢慢完善自我，增強了自身的責任感與自信心。
大學期間，我擔任班級學習委員一職，做事認真負責，與老師同學溝通順暢，有問題也積極交流和處理。大學曾獲得學習進步獎，學校三好學生和優秀三好學生等稱號。在生活上，我嚴格要求自己，合理安排作息時間，寫日誌，做賬本，運動，讀課外書，學一些興趣的東西，像編髮，攝影等。畢業後我也將以積極樂觀的心態去迎接新的生活，以更加嚴格的要求去攀登社會的高峰。
大學生畢業自我鑑定 篇13
我，自信，樂觀，敢於迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的學生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。
在學習中，認真學習理論與實踐知識，與同學一起探討問題。在校期間主修了網頁設計與製作、ASP動態網站開發、資料庫原理與套用、網路作業系統、網路安全技術等專業課程，而且每學期安排的課程設計，很好地把我們所學的理論知識同實踐結合在了一起，讓我們在設計中學習到了更多的知識。我曾在 20xx-20xx年獲得了國家勵志獎學金和校二等獎獎學金的榮譽，這給了我很大的動力，雖然我不是最優秀的，但我認為自己是最努力的。在學習專業知識的同時，我利用課餘時間自學了AE、 PREMIERE等影視製作方面的知識，經常到圖書館借一些相關的書籍去閱讀並在電腦上進行操作，既提高了自己其他方面的能力，同時也充實了自己的大學生活。
在工作中，曾在院系學生會擔任幹事一年,這一年，鍛鍊了自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力，在與別人合作的過程中感受到了快樂。同時在校記者團擔任幹事以及到後來擔任編輯一職時，自己的文字功底得到了提升，對文字的編輯以及文章的排版也有了更深的了解，還得到了“見習記者”的榮譽，當然也結交了來自不同院系的同學，自己的交際圈也擴大了，為自己在以後的工作中奠定了基礎。我還積極參加了學校組織的活動，如PPT製作大賽、職業規劃大賽、暑期實踐活動等，讓自己的大學生活充滿了色彩。
在生活中，我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。做事井井有條，一絲不苟;與同學之間相處融洽，彼此以誠相待;答應別人的事情就會盡力做到，不讓別人失望。回顧大學的生活，很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
作為積極樂觀的當代青年,我要把這份活力與激情帶到工作中，讓自己在工作中得到更多的快樂，我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實，努力努力再努力，人生本來就是一個學習的過程，我要完善自我朝自己的目標前進，我相信:我可以在自己的舞台上綻放光彩，贏得熱烈的鼓掌!
回首自己的大學校園生活生涯,有渴望,有追求,有成功也有失敗,但都時刻提醒著自己，做最好的自己，不斷地挑戰自我,充實自己,為實現自己的夢想不斷去拼搏、努力。
大學生畢業自我鑑定 篇14
1.本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，並融合其中；社會責任感強，踏實肯乾，主動爭取鍛鍊機會。不斷地完善自己，提高自身素質。在學好專業課與公共課的基礎上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，本人還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養了本人一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。所謂人無完人，目前本人發現自己有時候地確很難控制自己地情緒，很多時候處理事情有點感情用事，不夠理性。經過仔細分析，本人發現這是由於自制能力不夠造成地，本人決定在以後地學習，生活中克服這個毛病。做一名優秀的大學生。
2.本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神。專業知識紮實，有積極的工作態度，能夠獨立工作，又極賦團隊精神，同時具有良好的文化素質；對待工作認真負責，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神。熟練掌握了會計核算的全部流程，能很好地應對各種會計核算問題，有很強的領悟和學習能力。熟練掌握辦公軟體，電腦操作熟練，能適應不同崗位要求。頭腦靈活，善於分析，具有現代財務管理理念。在未來工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發展。喜歡打籃球，羽毛球等運動。
3.本人性格開朗活潑，興趣較為廣泛，待人真誠。在校所讀專業為機械製造與自動化，平時喜歡多動手和看看書，動手能力較強，並在校通過自己的努力完成了自考專升本的商務管理課程，有一定的自學能力。在校期間曾獲院一等獎及各種榮譽稱號。曾擔任系文藝部部長及班團支書一職，在工作上認真負責，在學習上也絲毫不敢怠慢，在生活上也有激情活潑的一面。大學這三年我沒白來，至少我學到了一定的專業知識，我的組織和管理能力也得到了一定的提升，讓我在競爭中處於一定的優勢。
4.本人性格開朗，但堅強，做事能持之以恆，不畏艱險，善於與其他人合作，團隊意識強，謙虛求學，學習能力較強，人際交往能力強，能很快的融入新的集體，但人無完人，我還有地方需要改進，在面對大事時比較的猶豫，不夠堅決。個人興趣愛好比較廣泛，喜歡運動，打籃球，桌球，羽毛球，踢足球等等。
大學生畢業自我鑑定 篇15
光陰似箭，大學三年的美麗時光已近結束;也是我人生的一大轉折點。我於XX年9月以優異的成績考入XX職業技術學院。三年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。大學生活與社會生活是相互映射，所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養、提高;才是我們作為當代大學生的主題。 除此之外，課餘時間我經常利用網路帶來的便利，關注最新科學技術動態;尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握Windows、Office等軟體的操作和安裝系統，熟悉網頁設計;一直以“一專多能，全面發展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實並系統地學習所開的課程知識，並取得了優異成績。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結;注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學生會幹部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;並且深受同學們和老師以及領導的認可。
在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極為融洽，受到同學們的歡迎;同時自身的交際能力隨之增強，作為一名有志青年，我堅決擁護中國共產黨的領導;堅持四項基本原則。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹“三個代表”的重要思想，並且已向黨組織靠攏。
總之，三年的大生涯是我人生路上的一小段，並且通過系統化、理論化的學習;學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰和考驗。今後我一定發揚成績，克服不足，爭取更大進步。
大學生畢業自我鑑定 篇16
本人思想方面，可以說這是我大學生活裡面很重要的內容，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，知道自己現在是什麼樣的，將要成為什麼樣的，怎么成為那樣的自己。悅納自己的缺點，自我的力量成為進步的主要力量。
學習方面，學習態度比較端正，目的明確，付出了多少汗水都在分數上體現出來了。科研創新能力比較突出，獲得過的獎勵，畢業論文成績也被評為優。我特別喜歡計算機，愛問為什麼，所以現在對計算機軟硬體也算一個入門級的專家了。
社會實踐是我的大學生活另一個重心。無論是社區服務，或是專業諮詢實踐，還是校園的科技文化活動和集體活動，我都是活躍份子，積極參與提高綜合素質，在多種多樣的角色和職位上都盡力去做到。主要是社會實踐是組織宣傳，編輯寫作方面的一些工作，這也是畢業後我將從事的工作。
大學生畢業自我鑑定 篇17
我是從__年1月份開始參加自學考試的，專業是國際貿易(本科)。從開始報考到現在(__年10月份)結束，我付出了很多，收穫是豐厚的。
參加自學考試使我養成了勤於學習的習慣以及吃苦耐勞的優良品質。它磨練了我的意志,給予我戰勝困難的勇氣。記得當初參加考試時，只是抱著試試看的態度報考了2門，沒想到竟都過了。從此，便信心大增，一氣喝成，竟然順利地通過了全部考試。雖說考試很順利，但在學習途中還是頗為艱辛的。整個過程持續了約3年，前2年是大學裡度過的，後1年是在工作中度過的。整個自學生涯見證了我從學生變成社會人的過程。在大學時，我念的是專科，讀的是數控技術專業，工科類，而國際貿易是經管類。2個不同類型的專業，同時學習他們，困難是可想而知的。但我度過了，而這，靠的是勤奮刻苦。大學生活是豐富多彩的，當很多同學在享受大學生活時，我卻沒日沒夜地泡在自修室或圖書館，努力地鑽研知識。當很多同學還在被窩甜睡時，我卻早早地在校園裡苦讀英語。終於專科畢業了，同時也通過自學考試絕大多數課程。參加工作，為了生計而勞累奔波，但始終沒放棄過學習。最終，我通過了自學考試全部課程。
參加自學考試使我的思想得到了提升，擴展知識面。我把理論知識靈活地融入到平時的工作中,堅持理論指導實踐;把自考精神貫穿於工作中,工作得到誇獎,理論書籍的學習提高了我的政治素養和思想覺悟,加深了對黨的方針和政策的理解;而畢業論文的準備與答辯,又使自己在理論上得到升華,最終以“優”的成績給自考畫上圓滿的句號。
我的自學考試生涯結束了!但是，那終生學習的習慣以及吃苦耐勞(從自學考試過程中養成和形成的)的品質將伴我一生!
大學生畢業自我鑑定 篇18
實習已經快要結束了，在進入x公司實習期間，無論是人際交往，專業知識方面都得到了提升，對於我未來成長有了極大的幫助。在工作中我發現自己需要加強的地方依然有很多。
我學習的是市場行銷專業，我進入公司做得也是銷售方面的工作，是一名銷售專員。工作任務就是銷售，把公司產品銷售給更多客戶。對我這樣的新人來說，這難度很大，雖然公司剛開始的時候給我們做了集體培訓，但是很多理論的東西，聽起來很簡單，但是要做到，還需要通過工作，慢慢掌握。
我在工作中也比較勤奮，每天都積極的推銷產品，也分析自己該如何提高銷售業績。經常動腦，所以我的銷售業績比與我一起進入公司的人要高。我雖然一段時間，但也不敢驕傲，因為銷售經常會有波動。在實習中，有時候業績挺高，有時候業績也會大幅度下降，在工作中我的心態一直很好。從不會因為銷售業績不好就沮喪，因為這不代表下次我的能力不夠，而是沒有努力做好。
我每次都能夠保證自己業績穩定，從不會認為自己不適合做銷售，在工作中失敗可以說是經常發生的事情，每天都必須要投入比其他人更多的精力，不但要從客戶方面分析，也從自身分析，更考慮當前市場情況，找到真正原因及時解決，這才是我每次工作的重點。雖然為此我也付出了很多的汗水，但是從沒有令自己失望。
只有勤奮的人才能笑到最後。越勤奮越會有結果，每次不能指望撞運氣，靠實打實的能力才能夠保證自己工作業績穩定。保證自己不被淘汰。在工作中我看到很多同事因為一時業績不好，就放棄了自己的工作。選擇逃避，其實這樣做不對，這次的工作沒有做出結果下次工作一樣也會如這樣不了了之。不可能讓我們有什麼提升，只會抑制我們發展。
實習工作對我的幫助很大，哪怕我在公司工作的時間不長，我也明白我要想繼續發展，離不開繼續努力，只有堅定的完成自己的任務，才不會有遺憾。我每次工作結束都要分析自己的工作結果，分析自己在工作中做的好的地方和需要改進的地方，因為每次工作我們都會在工作中留下很多問題，這些問題都需要改變，需要及時糾正。
我的抗壓能力還可以，每次都能夠在壓力中前進，不會因為有一點壓力就放棄，壓力有時候會成為一種動力，催促我們成長，幫助我們走的更遠，尤其是在銷售中，經常會因為自己業績感受壓力。如果業績不高，壓力就大，如果業績高我們才會做的更好才不會被壓力壓倒。每次的工作心態都積極良好，讓我得到了極大的進步。雖然實習已經進入最後階段，但是實習期間所學到的東西讓我受用一生，對我未來工作都有很大幫助。
大學生畢業自我鑑定 篇19
轉瞬已是三年，在大學校園和社會實踐生活中，完成了我人生的一個轉變，開啟了一條新的起跑線，有目標、有追求。三年里有過成功、也有失敗和沮喪。最重要的一點，是經過這段時間的磨練，我成長了。從思想和處事能力上，從生活上還是從工作上都有一個質的飛躍。
思想方面，我熱愛祖國，堅決擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，並積極向黨組織靠攏，參加了學校黨校第32期入黨積極分子培訓，通過認真學習黨的各種理論，逐步完善自己的人生觀和價值觀。
在學習方面，認真學習各門專業課程，掌握了一定的專業知識，學習持續進步，獲得學校獎學金。在掌握專業知識的同時，我不忘發展自己的愛好，擴充自己的知識面，自學會計，並取得相關證書。
同時，我對工作也很重視，三年的時間，在校外做過多項兼職，假期參加各種社會實踐活動，使自己的綜合能力得到鍛鍊與提提升。
生活上，我生活儉樸，性格開朗，建立了穩固良好的人際關係網。
在結束大學生活，踏進社會之際，我已做好充分的準備。我自信能憑自己的能力和學識在畢業後的工作生活中克服各種困難，我將以飽滿的精神銳意進取，為實現自己的人生價值不懈努力。
大學生畢業自我鑑定 篇20
本人通過這幾年認真學習課程，我開始更加關心時事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領會，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素養和道德品質。
幾年的自學考試經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。在邊工作邊學習中，我合理安排空閒時間，認真研讀教材，然後整理有關要點、重點做好筆記;最 後做到理論聯繫實際，學以致用。
大學生畢業自我鑑定 篇21
大學生活即將結束了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。
我有良好的道德修養，並有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動，去關心和幫助他人!
在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。我對班級的工作充滿熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
大學生畢業自我鑑定 篇22
時光荏苒，四年的大學生活即將結束，作為人生中重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。
我有堅定的政治方向，積極上進，了解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀並在大四加入中國共產黨。
憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。
大學生畢業自我鑑定 篇23
本人在大學期間熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。
大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
大學生畢業自我鑑定 篇24
本人生活方面，自我來到__高級技工學校，我的生活添加了許多歡聲笑語。與同學之間互相團結，與朋友之間情同手足，與老師之間情比友誼。兩年的中專生活讓我體會到生活中很多是需要獨立自主的，也是我們進入社會之根本。
學習方面，自我來到__高級技工學校的第一天起，我就不會忘記我來這裡的目的是——學好知識，學會做人，學會做事。雖然，我的成績不是非常優秀，但我一直在努力進步，爭取做得。所謂"人非聖賢，孰能無過"，諸如有少許時候我學習的環境變寬鬆了，也有時候學習的自覺性慢慢變弱了，還有時候不太自覺和同學討論，交流學習方面的，但我一直在改進著。
思想工作方面，前期經班主任推選就任班長一職，可在後期因自我原因，不能夠及時處理班級的事情，所以退位讓賢了。幾經反思之後，明白了作為一個集體的領頭者，許多事情需要自覺，自動，及勤力上面。從而使我明白了事業的偉大，和一個人的付出成就。
大學生畢業自我鑑定 篇25
回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。下面分別從思想上、學習上和生活上作自我鑑定。
一、在思想上
令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產黨，並且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，並且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
二、學習上
為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不苟，由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方就請教於他人。
隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。
三、在大學生活中
我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由於我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，四年的學習生活我發現自己的不足在於專業知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經驗也太少，這些我都會在今後努力提高、完善自己的。為日後的生活工作打下了堅實的基礎。
四年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇;面對現在，我努力拚搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
大學生畢業自我鑑定 篇26
時光荏苒，四年的大學本科生活即將結束，作為人生中重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一向以嚴謹的學習態度和用心的工作熱情投身於學習和工作中，爭取成為一名德智體全面發展的優秀大學生。我相信透過四年的學習與鍛鍊，我能夠在日益激烈的社會競爭占有自我的一席之地。
一、在政治上
我有堅定的政治方向，用心上進，了解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀並在大四加入中國共產黨。
二、在學習上
憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自我，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自我更多的機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。
三、在工作上
除了用心參加學校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學生幹部，我用心主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。
四、在生活上
我嚴格要求自我，勤儉節約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇於自我檢討。為人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自我為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
離開大學校園並不意味著我將結束自我的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別完美大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的職責感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
大學生畢業自我鑑定 篇27
回顧大學四年，通過良師的教誨，同學的友愛，自身的刻苦學習以及各方面的薰陶，使我獲得了許多知識，在政治上，思想上，知識上， 都取得了一定的成績。懂得了許多做人及處事的道理。
高速發展的廣告產業需要新型廣告人才，需要具有創新意識，專業知識和富有團隊作業能力的廣告人才。
四年的廣告專業知識和廣告製作軟體學習，使我對廣告設計職業的興趣和技能方面獲益匪淺。為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課餘時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚，浮躁和不切實際，心理上更加成熟，堅定，專業功底更加紮實。
專業：掌握了大量廣告專業理論和製作技能，同時使計算機套用水平，英語水平，社交能力，國語水平有了很大程度的提高;
素質：吃苦耐勞，工作積極主動，能夠獨立工作，獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康，精力充沛，可適應高強度工作。
大學四年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名廣告專業的大學生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。