自我鑑定大學生自評 篇1
我完美中帶點不完美的大學生活已接近尾聲，心理突然很傷感。感覺非常有必要總結一下得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
本人學習成績不是非常理想，在整個系算中等左右。但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我糾正了高中不好的學習態度;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法。在學習時，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
通過四年的大學生活，不僅學到了很多計算機專業知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起非常珍貴的友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正，同時通過畢業實習，社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定了堅實的基礎。
自我鑑定大學生自評 篇2
回顧過去，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多的大學生活里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國_的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴於律己，勤奮好學，成績優異，連續三年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養，涉獵了大量英語方面的課外書，並通過了國家英語六級考試。同時我還利用課餘時間閱讀了大量文學名著，拓寬自己的視野，並自學各類與平面設計相關的軟體，以進一步完善與本專業相關的知識體系。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網路設計比賽，並獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風;為人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今後的日子裡，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
對於一名大四畢業生來說，離開校園踏入社會開始人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
自我鑑定大學生自評 篇3
本人有著良好道德修養，堅定的政治方向，並且用心地向黨組織靠攏，參加了入黨用心分子的培訓，且取得了結業證書。我用心要求上進，主動投身於理論檔案講話的學習，時刻以一名黨員的標準來要求和衡量自我。
自我鑑定大學生自評 篇4
一、在思想上
本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
二、在學習上
本人通過專業知識的學習和實踐，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。
自我鑑定大學生自評 篇5
一、學習方面。每個人都應該活到老學到老，對於學生更是如此，我對知識、對專業一絲不苟，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種套用軟體和硬體的研究，課餘時間在外面做起了兼職，經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，增大了知識面。
二、有廣泛愛好。我特別擅長於排版、網頁設計和多媒體的製作，同時對資料庫和套用也有一定興趣，並利用課餘和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志願者協會和計算機協會，並任活動部長和外聯部長職。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇於開拓進取，和協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校網際網路協會和__電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動。由校志願者提供相關服務人員和活動場地，由__電腦科技有限公司提供技術和設備，共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統維護和修復等現場諮詢活動。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。
三、積極參加學校的各種活動，在__—__下半年至2__—_上半年間參加學院組織的網面設計大賽，並獲得不錯的成績，與同學合作做出屬於我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人，並改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。
珍貴的大二生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。
自我鑑定大學生自評 篇6
不知不覺間，來到__公司已經有3年時間了，在工作中，經歷了很多酸甜苦辣，認識了很多良師益友，獲得了很多經驗教訓，感謝領導給了我成長的空間、勇氣和信心。在這幾年的時間裡，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。回顧過去的一年，現將工作鑑定如下：
一、工作鑑定
硫氨段工作自己鑑定一下。
二、 在工作中主要存在的問題有：
1、由於幾年來對業務的學習，對相關的流程有了越來越深的認識。
2、在工作中，有很多新的技術問題，但是深知發現問題、解決問題的過程，同時也是學習的過程，通過不斷的學習和鑑定，遇到的問題都得到了很好的解決。
3、有時候對工作認識不夠，缺乏全局觀念，對硫胺工段還缺少了解和分析，對工作定位認識不足。從而對工作的最優流程認識不夠，邏輯能力欠缺，結構性思維缺乏。不過我相信，在以後的工作中，我會不斷的學習和思考，從而加強對工作的認知能力從而做出工作的最優流程。
三、工作心得
1、在工作實踐中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自己和他人的基礎上，思想統一，行動一致，這樣的團隊一定會攻無不克、戰無不勝。工作中，很多工作是一起完成的，在這個工程中，大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時、有效和清晰。
2、工作的每一步都要精準細緻，力求精細化，在這種心態的指導下，我在平時工作中取得了令自己滿意的成績。能夠積極自信的行動起來是這幾年我在心態方面最大的進步。
現在的我經常冷靜的分析自己，認清自己的位置，問問自己付出了多少;時刻記得工作內容要精細化精確化，個人得失要模糊計算;遇到風險要及時規避，出了問題要勇於擔當。
3、在工作中，經過實際的教訓，深刻理解了時間的滯延是對公司很大的傷害，這就需要我們在工作前，一定要對業務流程很了解，在工作之前，多辛苦一下，減少因為自己對工作流程不能很好的表達的原因，耽誤公司的生產。
在工作中，我學到了很多技術上和業務上的知識，也強化了生產的質量、成本、進度意識;與
身邊同事的合作更加的默契，都是我的師傅，從他們身上學到了很多知識技能和做人的道理，也非常慶幸在剛上路的時候能有他們在身邊。我一定會和他們凝聚成一個優秀的團隊，做出更好的成績。
四、工作教訓
經過這幾年的工作學習，我也發現了自己離一個職業化的人才還有差距，主要體現在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟，也是我以後要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細鑑定一下，自己在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好：
1. 工作的條理性不夠清晰，要分清主次和輕重緩急;
在工作時間很倉促的情況下，事情多了，就一定要有詳實而主次分明的計畫，哪些需要立即完成，哪些可以緩緩加班完成，今年在計畫上自己進步很大，但在這方面還有很大的最佳化空間。
2. 對流程不夠熟悉;
在工作中，發現因為流程的問題而不知道如何下手的情況有點多，包括錯誤與缺漏還有當時設計考慮不到位的地方，對於這塊的控制力度顯然不夠。平時總是在開發，但說到底對業務很熟悉才是生產很好完成的前提
3. 工作不夠精細化;
平時的工作距離精細化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程，雖然工作也經常回頭看、做鑑定，但缺少規律性，比如功能修改等隨時有更新的內容就可能導致其他的地方出現錯誤。以後個人工作中要專門留一個時間去鑑定和反思，這樣才能實現精細化。
4. 缺乏工作經驗，尤其是現場經驗;
今年的現場經驗有了很大的提高，對整個工段有了新的認識，但在一些細節上還缺乏認知，具體的做法還缺乏了解，需要在以後的工作中加強學習力度。
5. 缺少平時工作的知識鑑定;
在工作鑑定上有了進步，但仍不夠，如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失，會更快的成長。在以後的工作中，此項也作為重點來提高自己。
6. 做事不夠果斷，拘泥細節，有拖沓現象;
拖沓現象是我很大的一個缺點，凡事總要拖到後面，如果工作更積極主動一些，更雷厲風行一些，會避免工作上的很多不必要的錯誤。其實有時候，不一定要把工作做到細才是最好的。進度、質量、成本綜合考慮，抓主要矛盾，解決主要問題，隨時修正。事事做細往往會把自己拘泥於細枝末節中，學會不完美也是工作中的一個進步，也是對精細化工作的一個要求。
在以後的工作中，我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方，一定會養成良好的工作習慣，成長為一名公司優秀的職業化人才。
五、工作計畫
其中，以下幾點是我下年重點要提高的地方：
1、 要提高工作的主動性，做事乾脆果斷，不拖泥帶水;
2、 工作要注重實效、注重結果，一切工作圍繞著目標的完成;
3、 要提高大局觀，是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺; 4、 把握一切機會提高專業能力，加強平時知識鑑定工作; 5、精細化工作方式的思考和實踐。
自我鑑定大學生自評 篇7
今年是我進入大學的第四年。通過前三年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大四生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，並以此為我今後行動的指南。
在大學期間，我就讀的專業是商務日語，我主修的課程有綜合日語、日語會話、日本國概況、日本文化、日本文學選讀、商務日語讀解、日語視聽、日語語法、日本電影賞析、商務日語會話、英語和校內選修課等。
大學是成長、成才的舞台，利用這段美好時光，我認真計畫，踏實生活。在大學期間，我一直在從事著各種工作，在不斷的嘗試著各樣的生活。大四的實習鍛鍊，暑期社會實踐和三下鄉體驗，學習期間的多種兼職實踐，都給我難忘的記憶，深刻的教育，豐富的經驗和美好的收穫。而這些美好的收穫都來於我不斷成熟的思想、認真的態度、滿腔的熱情、無限的期待、真誠待人、團結集體、樂於奉獻。
對於一名大四畢業生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這四年的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
自我鑑定大學生自評 篇8
本人在思想品德上，本人有良好道德修養，我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我嚴格要求自己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改善，提高自己的學習效率。這一年來，除了專業知識的學習外，透過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業以外的知識。
在生活上，我崇尚質樸的生活，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹的生活習慣和生活作風，樂於助人，誠實守信，與老師、同學相處得十分融洽。
當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今後的日子裡，我會從自身找原因，改善缺點不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。對於一名大四畢業生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程。透過對這一年多的鑑定，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
自我鑑定大學生自評 篇9
本人性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我反省。我品嘗過失敗，經歷過迷惘，但最 終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。
我富有責任感，敢於面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善於與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯乾，努力不懈，最 終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛鍊和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。
我積極樂觀向上，適應能力強。大學生活中，由於遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑藉著良好的心態和同學朋友間的相互支持，我最 終獲得了成長。相信在以後的工作學習生活中能有更大提高！
自我鑑定大學生自評 篇10
尊敬的領導:
您好!首先感謝您對我的關注，在我即將走出校門的時候，給我一次寶貴的工作機會。
學習了會計專業相關知識後，已經使得我對會計行業有了深刻的認識。技能要靠經驗，對於我一個將要畢業的應屆生。
我明白要以塌實用心的心態去應對未來的挑戰.我的性格開朗，善與人交往，對人坦誠，做事認真負責，在班上任班長一職，是老師的得力助手，經常得到老師的好評。同時有一顆穩定吃苦耐勞的心，渴望加入到貴公司，與貴公司共同創造明天的輝煌!
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，系統地掌握了、等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等潛力;能熟練操作計算機辦公軟體大學生個人自薦書範文匯總大學生個人自薦書範文匯總。同時，我利用課餘時間廣泛地涉獵了超多書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。
此外，我還用心地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。
我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;並且在實踐中不斷學習、進步。
此致
敬禮
自我鑑定大學生自評 篇11
我學習成績優良，學風端正，學習刻苦努力，奮發向上。在認真完成自身學業的基礎上，積極參加選修課學習和各種課餘活動，並取得優秀的成績，通過了計算機三級，並獲得獎學金。努力吸收各方面知識，增強自身的文化修養。
我具備紮實的專業知識：如環境監測、環境管理、生態學和污染治理等基本知識和基本技能，能在科研機構、企事業及行政單位等部門從事科研、環境保護和環境管理等工作。熟悉化工產品常規化學、物理性質及含量分析方法及操作原理，熟悉原子吸收分光光度計使用，熟悉採用流動注射化學發光測定物質的方法，熟悉紫外、可見分光光度計的使用，熟悉高效液相色譜儀、質譜儀等常規分析儀器操作。
自我鑑定大學生自評 篇12
回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
學習上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不苟，由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方就請教於他人。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由於我的不足和缺陷。人生總難免有缺點，四年的學習生活我發現自己的不足在於專業知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經驗也太少，這些我都會在今後努力提高、完善自己的。為日後的生活工作打下了堅實的基礎。
自我鑑定大學生自評 篇13
一,個人優劣勢分析
1,個人優點(Strengths):
性格上,做事認真,待人真誠,樂於助人,賦有責任感,言行舉止得體,做人安分守己,熱衷於教師工作,對教學有濃厚的興趣,喜歡思考問題;
能力上,有一定的分析能力,並有尋根究底的興趣,一定要將事情想清楚;生活上,勤儉節約,不與別人攀比,生活態度比較樂觀積極向上,自控能力強,意志堅定;
學習上,努力勤奮,不易受外界環境的影響(比如在吵雜的條件下仍能專心學習),成績良好,上課專心致志,已經通過英語四級,國語二乙和國家區計算機一級.
2,個人缺點(Weaks):
性格大體傾向於內向,做事不果斷,經常猶豫不決;在大眾面前顯得不夠熱情大方,說話不穩重,也沒幽默感;有時不夠積極參加學校和學院的各項活動.英語六級尚未通過,在大學期間從未當過班級和個社團的班幹活團乾,寒暑假幾乎不參加社會實踐活動,實踐能力薄弱.學習沒有結合長遠目標,創新能力有待提高;寫作能力差,語言表達不夠流利和簡潔.競爭意識不強(不與他人競爭),不夠主動地利用校園資源,比如學校圖書館和電腦室等,很少借閱書和到電腦室利用英語資源.
二,環境外界分析
1,環境優勢(Opportunities):
本人正處於大三第一學期期末,還有一年多的時間來改進自身的缺點和鍛鍊各方面的能力.正所謂二十一世紀是生命科學的社會,這說明做為生科院的一員,我在二十一世紀將有一個大好的發展前途.另一方面,即將進行課改政策的實施,這又為我的就業提供了好機會.國家出台了相關的政策來解決大學生就業的問題,我同樣也受益在其中.我住在一個和諧的宿舍里,舍友們個個勤奮好學,有她們的幫助與支持.在廣西內部,廣西師範大學屬重點大學,不僅為我們提供了良好的生活和學習環境,還提供了知識淵博的教師資源,給予我們學習的嚮導,還為我們提供就業信息,越來越多的學校與公司來學校開招聘會,為我們提供就業的舞台. 2,環境劣勢(Threats):
首先,中國是個人口大國,各年齡段的人都特別多,尤其是80後的,也就是我們這代上下開始,導致大學學校擴招大學生,大學生人數也就日日增多,,並且退休教師也在減少,而各學校對教師的需要趨近於飽和,這成為我們就業的一大障礙.其次,前陣子剛爆發的金融危機更是一禍害,它不僅讓各國的經濟遭到巨大打擊,更是令大學生對就業無策可對.在此,由於大學生人數的不斷上升,就業的困難,一些大學生為了謀生存或更好的發展,踏上了考研之路,也就說研究生的數目也在上升,他們與我們本科生競爭相同的崗位,從而使得我們就業變得更加嚴峻.最後,現在大部分領導公權私用,他們的子女不經風雨走後門,這或多或少也影響到了我們這些出生於無權利農村家庭的大學生的就業.
三,近三年的目標:
首要的選擇是打造自己成為一名優秀的人民教師,或者從事於與生物專業有關的並且能很好發揮與人溝通能力的職業,比如國家農業局,生產公司等,既能跟個人愛好結合,又能有比較滿意的待遇.
四,行動計畫
為完成目標,需要以下三年的努力:
第一年的行動計畫:在大學期間,首先要完成的是彌補前三年未完成的事情,改掉不良習慣,化缺點為優點,提高自己各方面的能力.具體行動是,1,爭取拿到英語六級和國家計算機二級證書,為拿到這兩證,要做的便是努力學習,拋開一切誘惑,全身心的投入到學習當中去.今年在寒假期間主要供國家計算機二級,力爭在三月份拿到證書.假若上次英語六級尚未考過,接下來就供英語六級,用三個月的時間全面訓練,六月份考試拿證!2,於此同時,將自己的壞毛病改掉,以積極向上的生活態度對待每一天,告誡自己莫可情緒化,同時要求舍友監督自己的行為.3,另一個重要的目標就是鍛鍊好自個的教師技能,訓練好自己的粉筆字和口頭表達的基本功底.增強社會實踐能力平時認真對待學校開展的每一項活動,積極參與到當中去.在大四實習時,主動參與各項工作,對每個學生負責到底.
第二年的行動計畫:找份適合自己特長的教師工作單位,並使自己適應教師生活.在該期間,定要與學生建立良好的師生關係,做學生的良師益友.與所在學校的教師相互溝通,一方面可以增強自身的交際能力,也能與他們和睦相處,從而可以在遇到教學上的困難時向向老師們尋求幫助.積極展開教學活動,主動參與班級管理和教研工作,使自己徹底的接受並適應教師職業工作.
第三年的行動計畫:對自己的教學工作進行恰當的調整,以使自己成為一名成熟和優秀的教師,在教師崗位上,不能一味的採用相同的教學方案和教學方法,需要創新和發現問題,選擇適合自己的方法並加以提升.在進行教師工作的同時,還要學習新的知識,不斷地使自己的本體性知識深化和豐富條件性知識(其他專業的知識或課外知識).除此之外,還可以向學校或國家申請科研項目,對教學工作問題或其它社會現象進行研究,使自己有廣博的社會實踐知識,爭做一個有豐富內涵和魅力並受學生尊敬的老師.倘若有可能,在做好本職的前提下,進行自己的第二份事業,比如開設提高班等.
通過用SWOT分析法對自己進行全面分析,使我深刻的認識到自己存在諸多方面的不足與需要改進的的地方,進而思考了解決的相關方法和採取的行動;並提出了自己近三年的目標規劃,為近三年的奮鬥提供了明確的方向和行動計畫,從而使接下來的學習生活變得更有目的性和豐富性.。
自我鑑定大學生自評 篇14
轉眼間，匆匆四年青春的綻放。在不知不覺間，四年大學的青春時光走到了末尾。對我個人而言，這四年的時光既是珍貴的學習時間，同樣也是我最難忘的生活經歷。在這個洋溢著青春和活力的大學中，我們經歷了太多，學到了太多。當自己身處_學院的時候，我感覺自己就像是已經獨立了一樣，感受著社會和生活中各種各樣新奇的體驗。但卻有感到自己還沒能走出學校，因為我仍能在學習的時候深深的感到自己的不足。
回顧這四年的經歷，從入學的軍訓到畢業的實習，我已經經歷了太多，也改變了太多，為此，在這畢業之際我對即將結束大學生涯的自己做自我鑑定如下：
一、思想鑑定
大學四年的經歷教會了我團結和協作，我在這個團結的集體裡培養了良好的思想品德，並通過課堂的學習和平時生活中的累積和關注樹立了良好的價值觀、世界觀。在大學的生活中，我樂於幫助同學，主動承擔班級事務，積極奉獻自己的力量。
最重要的是在實習階段，通過在實習的體驗，我更加深刻的認識到了何為責任!並且在工作中我更進一步的了解了團結和團隊協作的重要性。這些都對我的性格塑造帶來了極大的影響，並且我如今還在不斷的完善自己的思想，為了能更好的面對接下來的社會生活。
二、學習情況評價
我從剛進入學院開始就認識到了學習的重要。這四年來，我積極的去學習好老師教導的課程，並在課程後通過網路和圖書室去進一步精進自己的能力。此外，通過對專業知識的鑽研，我在個人的學習中還了解到了許多老師沒有深入講述過的知識，這些都讓我在之後的實習中得益非常，並且進一步的在學習上充實了我，讓我更加明白自己學習的方向。
最後的實習階段，這是我對學習的進一步完善。通過實習的工作體驗，我跟進一步的了解理論和實際的區別，並在了解後，積極的彌補自己的專業只是，通過學習和努力，滿足自己的工作需求。並且在完善中，我也進一步認識到了自己今後前進的方向，並正在積極的向著目標前進。
三、生活和人際
在校期間，對於班級的同學我都建立了良好的關係，並且和不少學長學姐都有認識。而在到了實習公司之後，還認識了不少的同事前輩。和大家的交流，不僅僅擴大了我的人際圈，提升了我的交際能力。更然我了解了許多自己不清楚的事情，讓我對未來的人生規劃有了更多的信息，並且從學長和前輩身上得到了不少的經驗和建議。
四、結束
這場大學的生活即將走向終點，但是經歷了這些成長，我也明白在之後還有更多的事情等待著我!我會努力的改進自己，並不斷的完善自我!
自我鑑定大學生自評 篇15
光陰似箭，一晃四年的大學生活過去了。我從進入xx大學就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的四年。
一、在思想上
要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，遵守國家的法律法規及各項規章制度，有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
二、在學習上
嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力，榮獲院設四年等獎學金，並被院列為了冒尖生培養對象。
三、在工作上
認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委四年部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評為院"優秀共青團員"，得到老師和同學們的一致好評。
四、在生活上
養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為"先進個人"的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的大學生。
我自覺地遵守學校和宿舍的各項規章制度，注意衛生，愛護公物，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。植樹活動、青年志願者活動、我樂於助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。
自我鑑定大學生自評 篇16
回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人遵紀守法，有良好道德修養，並有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。在學習上，我熱愛自己的專業，學習認真刻苦，英語、電腦、國語等方面的等級考試均已達標。除了在專業知識方面精益求精外，我還利用課餘時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。在生活上，我誠實守信，待人友好，樂於助人，一直以來與同學相處融洽。在工作上，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生幹部完成各項工作。
身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本著學以致用的原則，大學期間陸續擔任家教老師及各培訓班英語教師，豐富了自己的教學經驗。四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的.責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
自我鑑定大學生自評 篇17
時間如流水匆匆而過。轉眼間，大一的上學期已經過去。
一、在學習上，上個學期由於剛來到嶄新的大學校園，一切還不是那么適應。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。自己的作業就自己做，不抄襲不作弊。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習！
二、學習生活中，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，4個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。另外，我最自豪的一點就是我們宿舍都很愛乾淨，在這么理解和舒適的環境裡相信我們一定能夠舒心地過完這四年大學生活。
三、在業餘生活中上，我們經常幾個同學一起去跑步運動。我們每兩三天就一起到操場去跑步。運動時人的一生所不可缺少的，所謂‘身體是革命的本錢’，所以我很慶幸，生活在這個熱愛運動的集體中。
縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。我要發揚優點，改正缺點。時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增劃上完美的句號。
總之，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裡，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。
自我鑑定大學生自評 篇18
20xx年3月3日至13日“兩會”在北京勝利舉行，全國關注。來自全國各地的人大代表和政協委員承載著百姓的寄託和希望，肩負著歷史賦予的責任和使命，帶著各自的議案，從全國各地奔赴北京，齊聚一堂，共商國是，為祖國發展獻計謀，為老百姓請願。
作為一個當代的大學生黨員不僅應該努力學習，更應該關注兩會，時刻關心時局。在學好專業知識的同時也有責任和義務參與到“兩會”會議精神的學習當中。利用課餘時間，我認真收聽和收看“兩會”相關報導，感想很多，受益匪淺。
今年的政府工作報告結合我國的基本國情，實事求是地總結了5年的工作，並提出了20xx年的主要任務，提到的問題都是事關改革和發展大局的熱點、難點問題，提出的應對措施可操作性很強，充分反映了全國人民的發展需求，說出了廣大民眾所關心的。
今年“兩會”的熱點話題，改革仍然是重點。我黨要繼續全面深化改革，堅定不移地走下去;推進國家治理體系和治理能力現代化，需要黨提高執政能力和效率，提高工作水平。反腐問題也是要加大力度的著力點，因為在過去一年，我國在反腐倡廉的道路上取得了很大的進步，打擊了很多貪污腐敗的官員，給那些沒有全心全意為百姓謀福利的政府人員沉重痛擊和警醒。而正因為黨和國家的大力治理，一些公款吃喝、腐敗等現象大多都銷聲匿跡，因此今年的深度改革官員執政觀念等行動更加吸引人們關注。
而今年一個問題成為人們最熱烈討論的議題，那就是環境治理問題。連續一周的霧霾天氣使人們生活在壓抑當中，大街上的人們都帶著口罩，如何在保證經濟穩步增長的同時，改善環境條件，保證人民健康，給人民良好適宜的生活環境。而對於城鎮化問題，仍然是討論的重點。城鎮化有利於促進發展活力，擴大內需，縮小城鄉差距，促進經濟平衡發展。完善社會保障體系也是人們的期望，不僅是對於退休養老，在社會低保、社會救助方面也許要進一步的完善。而上學、住房、看病等難問題，仍然是各個代表們研究的重點和中心。對於食品安全問題，國家仍要完善安檢制度，加強食品安全的檢驗和管理，讓百姓吃地放心。隨著經濟持續快速發展，我國已經成為世界第二大經濟體。同時明顯存在的行業差距、區域差距、城鄉差距不可忽視。促進分配公平合理，深化分配體制改革，與效率兼顧;而今年新出的熱點問題集中再就業方面，高校畢業生數量多，崗位競爭激烈，人民期待兩會能夠給就業市場提供活力和信心。
兩會除了這些熱門議題，一些細節也能體現我國的觀念不斷進步，黨科學執政的能力不斷增強。比如“實名制”瓶裝礦泉水第一次亮相兩會。在一些會場，寶特瓶子上貼上了貼紙，為了寫下名字，督促代表們能夠將屬於自己的礦泉水喝完，或者帶走，有利於節約水資源防止浪費。當然，這是一種隱形地強制行為，我認為作為學生黨員的我們應該更自覺地做到節約能源資源，不浪費水，不亂扔塑膠瓶，將他們分類回收，有利於保護環境，促進的資源的再利用。而且我們還要帶動身邊的同學一起參與節約水資源的活動。
從兩會報告中，我們能得到很多啟示，能讓我們更快的成長，更清楚的了解國情，更好的關注未來。我們作為學生黨員，雖然不能去親自到兩會現場，參加商議普通民眾所關切的話題，但是我們仍然要堅持作為黨員的原則，通過學習兩會精神，了解國際國內形勢，明辨是非，認清大局，堅定立場，堅決擁護黨中央和國家所做出的科學決策。在日常的生活工作學習中自覺實踐兩會精神，自覺履行學生應盡的義務，積極極帶動同學參與到兩會精神的學習、討論和實踐中去。密切關心時事並且帶動身邊同學一起關注。平時生活中，要關心同學，熱心幫助，維繫同學們之間良好的關係，促進班級和諧，營造良好的生活和學習環境。要起到帶頭作用，以冷靜的態度對待國內發生的突發事件，不造謠，不宣傳謠言，以國家大局出發，穩定情緒。把自己的智慧和力量奉獻給實現“中國夢”的偉大奮鬥。
自我鑑定大學生自評 篇19
時光飛逝，大學生活即將結束。本人於XX年就讀廣東xx職業學院的生物製藥技術專業的兩年以來， 一直以嚴謹的態度和無限熱情投身於學習和工作中， 不斷奮鬥、不斷完善自我，使自己在德智體方面得到全面發展。
在學習上，嚴格要求自己，刻苦鑽研，態度端正，目標明確，對生物製藥的學習始終帶著一腔熱情，不但牢固地掌握了一些專業知識和技能外，還擴展了各方面知識，從而提高自身的思想文化素質。通過我的不斷努力，還曾獲得了學院的三等獎學金。
在工作上，認真負責，具有很強的組織能力，在系文娛部工作期間，工作踏實，責任心強，曾組織的系的大型晚會，豐富了同學們的大學生活，得到了老師和同學的一致好評。
在思想上，要求自己積極上進，熱愛祖國、服務大眾，擁護中國共產黨的領導及各項方針政策，遵守法律法規及各項規章制度，積極向黨組織靠攏，更通過了黨校學習成為預備黨員；培養奉獻精神，刻苦耐勞，且勇於自我批評，樹立正確的人生觀和價值觀。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，有原則，交際能力強；積極參加各項課外活動，不斷豐富自己的人生閱歷 。
作為新時代青年,我會用自己的豐富的專業知識和自信服務更多人，並不斷提高自我！且我相信:用心一定能贏得精彩！
自我鑑定大學生自評 篇20
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一分耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課餘時間經常閱覽計算機類的書籍，並參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的資訊時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落下。
學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院裡組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。
四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
自我鑑定大學生自評 篇21
本人嚴格要求自己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。我一直都認為人應該是活到老學到老的，基於對本專業知識一絲不苟的認真學習，因而在學習成績上一直都得到肯定，每學年都獲得校獎學金。提升自我，積極參加各種證書的考試，通過了大學英語六級以及國家計算機二級的考試，在基本技能上得到提升；同時還自學參加一些職業資格證書的考試，並獲的國際商務單證員證書，從而使自己得到了更好的發展。
本人要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
自我鑑定大學生自評 篇22
轉眼間，大一學年已經結束，驀然回首，當我用一顆不滿足的心來到我的大學，當我還在苦苦尋覓知識時，大一生活轉眼而過。經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸使自己成為一個能適應社會要求的新時代大學生，並為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。大一的這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨，甚至還有迷茫，但這些卻使我在各方面的'綜合素質都得到了提高，開闢了而一條屬於我自己的道路。
在學習生活上，我圓滿地完成本專業各門課程的學習，跟同學，室友，老師都有很好的相處。我利用周末課餘時間參加_興趣小組，在_老師指導下順利完成了實驗操作，具有一定的獨自實驗操作的能力和經驗。具備了一定的英語聽說讀寫能力，對辦公軟體和其他流行軟體都有熟練運用操作。雖然目前成績不是很好，只在班級的前四分之一，在大二一年中，我將更加重視學習，將成績進一步提高，更好的將理論與實驗結合，希望能有較大的提高!
在思想品德上，我有著的良好道德修養，堅定的政治方向。平時多看報紙新聞，關心國家大事，跟上時代步。在學習生活中，我時刻以嚴格的要求對待自己，使自己儘早成為一名優秀的當代大學生。
在工作上，我光榮的加入了志願者協會，在校積極參加學校社團活動和社會實踐活動，每學期完成五小時的義務賣報，義賣助學實踐活動，認真完成寒假留守兒童調查報告和__社會實踐。在大二我將進一步提高自己的工作能力，使自己不斷提高。
我的大學生的自我鑑定如上，在這短短的一年中，也有很多留下遺憾的地方。比如說因為一時偷懶就沒有報名加入學生會;學習毅力不堅定，學習成績也沒有達到預期目標;還有平時沒能做好體育鍛鍊。這些是我需要改進的，我也相信我能在大二做得更好!
自我鑑定大學生自評 篇23
本人於2025年3月來到**大學網路學院學習專業.在學校領導老師們的悉心栽培下,通過自己艱辛的努力.在這兩年當中,取得了一定的成績,同時又存在著大大小小的缺陷,主要情況表現如下:
(1)專業與自學
周恩來同志曾經說過:"學習是學生們的天職."為此,入學兩年來,我一直都很重視自己的專業學習.在學好理論的同時,注重與實踐相結合,儘可能不錯過任何一堂課程.
存在的不足:偏科現象嚴重.對自己不感興趣的科目,我很少在上面花時間,導致某些單科成績偏差.
(2)思想與能力
"學問未必全在書本上."學好書本上的東西是遠遠不夠的.在我的思維中,學歷與能力並重.所以,我很注重在全方位鍛鍊自己.為了提高自己的綜合素質,我閱讀了許多名人傳記,從偉人的經歷中獲取養分,更進一步地充實自己.我閱讀了大量的文學作品,提高了自己鑑賞水平.我又學習了為人處世倫理哲學,以提高自己的道德修養.所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義.
我的大專生涯就要結束了,感覺到自己做得還不夠,在以後的日子中,我一定得更加嚴格要求自己,改正缺點,不斷努力,不斷進步.
xx年x月x日
自我鑑定大學生自評 篇24
本人轉眼之間就度過了一學年的大學生活。當初帶著新鮮與好奇踏入大學，茫然與陌生也悄然而至，在忙碌而又充實的大學生活中，在成功與失敗的陪伴下，我漸漸地成長起來。回顧這一年的學習、工作與生活的經歷，我的感悟很多，收穫也很多。我認識到作為學生幹部為班級同學服務的重要性，與同學們的朝夕相處讓我感受到集體的溫暖和彼此間的友愛，從班級日常工作中得到鍛鍊，讓我對學習、工作有了更深層次的認識。
對於我的學習，在大一上學期時，由於對上課時間安排和課程難度的不適應，對大學上課方式的不習慣，我學得很吃力，學習效率也不高，對學習效果很不滿意。到了大學完全要自己學，我就不知所措了。我一直認為自己很努力在學，但都沒有每天完成定量的任務，當大一結束後，我才恍然發現自己的無知，這樣的程度是很難達到頂尖的。而對於專業的了解更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不了解社會科技的發展動態，不明白要從事的行業。細想起來原因有兩點：
一、自己沒有做更加充分和詳細的計畫，沒有計畫就會盲目，不知要做什麼自然無法做好；
二、心理波動起伏影響平時任務的完成，無法使自己總是保持比較良好的狀態，而調整狀態的時間就占去了應有的奮鬥時間，內在品質的不足是無法達成外在成就的主要原因。
另外，大學是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己，導致自己時常無法找到自己真正的模樣，無法表里如一就不能充分發揮自己的能力。因此要在今後彌補自己的不足，就要從改善自己的內在素質著手，調整好心態，讓身心合一，用屬於自己的東西來薰陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心裡上的調節是很籠統的，但卻是最 實在的，沒有這些，一切訂立的計畫和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內心，而內心平靜和理智才是持續成功的保證。
在大一學年我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
自我鑑定大學生自評 篇25
光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從____年進入某學校就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的大學生。光陰似箭，轉眼間兩年的大學生活就快要結束了。在這兩年里，我覺得自己還是過得比較充實有意義!因為校園的生活是多姿多彩的，我也積極得參加校園舉行的活動當中。
本人在大學裡能做到不早退、曠課，上課認真聽講，作業認真完成。為人坦誠、樂觀、處事冷靜，樂於助人，人際關係良好，能與同學們友好相處、合作。做事認真負責，能盡最大努力做好每一件事，能夠積極上進並主動挑戰困難。但本人處事不夠果斷，有時面臨選擇時會比較茫然，不知所措，有待去改進。前幾學期都能準時去上課，但可能最後一個學期做了兼職後，有時早上上課會遲到。而且最不好就是晚上有晚睡的壞習慣。這些都是需要我去改善的。
作為班幹部小組長之一的我，工作認真負責，做好班裡的簽到工作，是老師的好助手。能和其他班幹部團結合作，搞好班裡的工作，受到老師的好評。作為一名舍長，做好榜樣，搞好宿舍的清潔，並能帶動到舍友。為了鍛鍊自我、提升自己的能力、想認識更加多的朋友，我加入了管理學院學生會的學習部，並成為一名學習部幹事。在學習部里，我學到了很多東西，也積極參加了很多活動，使我獲益良多。如參加新生演講比賽，榮獲個人優秀獎;參加新生辯論賽，榮獲團體優秀獎;參加管理學院舉行的跑步活動，榮獲團體三等獎。
自我鑑定大學生自評 篇26
我入團很久很久，所以我深深感受到這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。作為團員我們堅持與時俱進，全面建設節約型社會。在這種情況下作為一個共青團員，我們應該從以下幾點做起。
首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用。
其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。
再者按時繳納團費，不拖後腿，爭取為團的事業作出自己的微薄之力。努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的責任。
在學習之後，我懂得了科學的生涯規劃，認真鑽研專業知識，刻苦學習，積極投身社會主義現代化建設。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，在其他方面也應該做到全面發展。
所以，在課餘時間，我也進行一些文體活動。平時在家裡，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關於禮儀和著裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質，所以我在這方面也培養自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。
在個人成長的路上，我們要敢於創新，還要時刻反思自己的言行舉止。我認為，團員必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢於向困難挑戰的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感。
俗話說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背於作為新一代光榮的共青團員的精神。當然“人無完人”，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會儘量做到有錯則改，無則加勉。
由於參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年裡，我一定認真要向老團員學習，勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
自我鑑定大學生自評 篇27
本人工作認真負責，謙虛好學，勤奮進取，謹慎細心，積極參加社會實踐，吃苦耐勞，具高度責任感和團隊合作精神，待人熱情真誠，善於與人溝通，語言表達能力和寫作能力較強，現希望能找一份自己喜歡的工作。學歷並不代表能力，用心就一定能贏得精彩！所以請相信我，給我一個自我發展的機會。我一定不會讓貴公司失望的！
本人性格開朗、誠實守信、工作認真負責、擁有較強適應能力和學習能力、有很強的時間觀念和責任感、團隊意識和合作精神，善於細緻的觀察進行敏銳的思考。我人生左右銘是：時刻保持的熱情與責任心去工作！
本人有強烈的上進心和吃苦耐勞的精神，有很好的時間觀念，待人寬容，為人誠實，具有團隊合作精神，對負責的工作會付出全部精力和熱情，懂得制定計畫，力爭在最短時間內將目標達成，能在較短時間內適應高壓力的工作。
自我鑑定大學生自評 篇28
如果不是大學四年的時光將我改變，或許我永遠都還是那個懶懶散散的中學生。正是大學四年所經歷的一切，將我這個懶懶散散的人扭轉了過來。現在我已經可以坦言，我一個勤勞的人了。
這四年里是什麼事情將我徹底扭轉過來的呢?是老師對我的相信。進入大學之後，我忽然就像是被選中的“天之驕子”般成為了老師的得力助手。有著老師對我的百般相信，我也就不得不逼著自己努力了。老師讓我做的事情，我總是盡全力去做，在這個做這些事情的過程中，我的懶散也就得到了良好的“治療”了，甚至於做得多了，閒下來還會發慌了。
大一是老師讓我協助她管理班級管理我們整個系的一年。在這一年裡，我就像是老師的左手一樣，協助著老師做好了一切需要做好的事情。我的專業課也因為這份被老師注視著的目光而越變越好，到了大二的時候，我的專業課已經優秀到可以直接帶出去工作了。不過我大一和大二的時光，除了學習專業課，協助老師處理班裡系裡的事情外，我的課餘時間都在讀書，有時候在教室讀，有時候在宿舍讀，有時候在圖書館讀，有時候也在學校的花壇草坪里讀，學校里到處都有著我讀書的影子，這不僅讓我的大學時光過得充實，也讓我的大學時光過得美好。
到了大三的時候，我經老師的介紹，來到了自己最想去的公司實習，成為了那裡的一名實習生。我在學校里是協助著專業老師做事，到了實習單位是協助著實習老師做事，他們都是優秀的老師，也是優秀的專業人才，跟著他們做事使得學到了許多在別處學不到的東西，尤其是在實習單位工作時，我跟著實習老師學到了許多在書本上怎么也學不到的經驗，使我進一步確立了自己畢業之後要從事什麼工作的目標。
大四這一年，我還是繼續在實習著，不過已經不是在之前的公司實習，而是去到了另外一個實習單位，在這裡我遇到了很多我不是很嚮往的事情，這些事情讓我明確了自己要堅持做好自己，在畢業了之後重新找回自己滿意的工作，重新回到最想去的公司去上班的打算。
不管怎么說，大學這四年對我最大的改變就是將我整勤快了，現在的我已經不會畏難了，有了勇往直前的行動力。又有什麼可以超越這種行動力呢?我想是沒有的。