大學生自我鑑定匯報 篇1
一、學習方面。每個人都應該活到老學到老，對於學生更是如此，我對知識、對專業一絲不苟，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種套用軟體和硬體的研究，課餘時間在外面做起了兼職，經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，增大了知識面。
二、有廣泛愛好。我特別擅長於排版、網頁設計和多媒體的製作，同時對資料庫和套用也有一定興趣，並利用課餘和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志願者協會和計算機協會，並任活動部長和外聯部長職。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇於開拓進取，和協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校網際網路協會和__電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動。由校志願者提供相關服務人員和活動場地，由__電腦科技有限公司提供技術和設備，共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統維護和修復等現場諮詢活動。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。
三、積極參加學校的各種活動，在__—__下半年至2__—_上半年間參加學院組織的網面設計大賽，並獲得不錯的成績，與同學合作做出屬於我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人，並改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。
珍貴的大二生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。
大學生自我鑑定匯報 篇2
在思想品德方面，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨的領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的'精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在社會實踐方面，社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不疲。
體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之後的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的夥伴中踢一段時間後脫穎而出。我認為這可能是由於抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛鍊了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
大學生自我鑑定匯報 篇3
一、思想政治方面
本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我酷愛祖國，酷愛人民，果斷擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀遵法，愛惜公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱情參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
二、學習方面
我一直勤奮學習，刻苦研究，通過認真地學習把握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾取得＂優秀團員＂、＂三好學生＂等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，建立了良好的學習榜樣。
三、在生活上
我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正直的作風。另外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是和諧。勇於拼搏刻苦刻苦將伴隨我迎接未來新挑戰。
我要適應社會的發展，得不斷進步思想熟悉，完善自己，改正缺點。作為一位醫學專業的大學生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。在考進衛校的時候，本來想對自己輕鬆一下，但看到四周的同學們都在認真的學習，開始衛校的學習旅程，使我很快明白，衛校的學習一樣需要刻苦努力，才發現自己不可以落後。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。後來我知道了想要學好知識，只靠埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。學習的訣竅，做事情都要勤于思考，碰到不懂的題目能勤於發問。在學習時，以自行思考作為自己的準則，在學習知識的期間，我更與老師建立了深厚的師生友誼。老師們的諄諄教導，使我體會到學習的樂趣。我和同學之間，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：知識就是未來。作為21世紀的學生，我沒有隻滿足於校內理論的學習，從親身實踐中進步自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應現今社會劇烈的競爭環境。特別是經過在icu，內科，兒科，婦產科等科的學習以後，讓我的知識和操縱轉到了臨床中。對各種病種的了解和護理有了較深入的熟悉，對專業的知識和專業技術操縱則更為熟練、靈活。
大學生自我鑑定匯報 篇4
在思想方面，首先我端正了學習態度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習 。其次，對人生和職業生涯有了初步思考。逐步發現了自己的興趣並大致擬定了將來的方向，開始思考人生。積極申請加入中國共產黨，參加系裡面的黨課學習，不斷地進行思想總結，從中發現自己的不足，及時改正。很榮幸也在大一下學期成為了一名光榮的中共預備黨員。
在學習上，通過各科老師的辛勤教授與自己的努力，認真完成了大學一年級所學的課程與作業，並在期末衝刺考試中獲得較好的成績。同時，對所學的專業與理論知識有了逐步的認識與理解，提高了專業知識和實踐運用，也逐步培養了對所學專業的動力和興趣。極大程度的提高了自己的自學才幹，接受了大學的啟發式教誨模式。再有就是懂得了利用學習方法同時器重獨立思考。大一不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經成為了，我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生進程中。
在生活上，大一的最大收穫就是努力地去理解和接觸大學生活，我能與舍友、同班同學保持好的關係。並結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的才幹。
大學生自我鑑定匯報 篇5
我是上海電大松江分校20__屆計算機實用技術__班的學生，我懷著強烈的求知慾和進取心報名參加了電大學習。
二年來的學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了良好的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。即將畢業之際，心情頗為激動。
在學校採取的網路+面授的教學方式中，使我們體驗到了教學方式的多樣化，電大充分考慮到了我們邊學習邊工作的不便，使我們能根據自己狀況做調節，通過各種方式獲得知識。在學習中，為了使自己了解更多的內容，我克服了許多困難。
一方面，如何正確處理工作與學習的矛盾。電大上課是6：30開始，有時工作中遇到問題，需要留下來加班，就沒有辦法去學校上課。後來通過自己改善工作流程，主動聯繫服務單位了解多方面信息，慢慢地有所改善，基本上能趕在下班前把事情做好，不錯過學習，學習工作兩不誤。
另一方面針對自身專業基礎知識方面比較薄弱，像C#.NET，Delphi程式設計，每節課都是環環相扣的，所以為了不影響整門課程的學習，我利用業餘時間複習老師講的內容，主動向同學老師請教不懂的方面，最後在自己的努力下順利完成這些課程的學習。
經過二年的電大學習，使我各方面都得到了提升，不僅思想文化素質得到提高，同時也增長了計算機方面的知識，運用這些知識加強了工作能力，提高了整體素質。一方面，在學習期間，我們對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解，為我們今後工作指明了方向。
另一方面，二年電大學習使我的計算機專業知識更加紮實，也為我目前的工作提供了實踐依據。比如，部門新建了一個內部系統，我也參與其中，運用所學的知識圓滿完成了整個系統的架設，到最後順利交付運用，深深地體會到了學已至用的欣喜，同時也為的以後工作奠定了穩固的基礎。
但是，目前自己在英語方面還有所欠缺，有待進一步提高，我會繼續努力運用老師的學習方法，再接再厲使自己的英語水平更上一層樓。同時我也將繼續鑽研計算機方面知識，能更好迎合社會的快速發展步伐。
最後，我感謝電大提供給我們可以再學習的機會，使我們得以提升自己的素質修養，做一個新世紀的新型人才，儘自己的最大努力為社會發展盡一份微薄之力。
大學生自我鑑定匯報 篇6
通過三年的大專生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這三年來的收穫和感受作一個自我鑑定，並以此為我今後行動的指南。三年的大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。
一、在思想上
我積極地向組織靠攏，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。在大學期間取得了國家英語等級考試四級證書，計算機一級證書，公共關係資格證書等。在當今這個快速發展的資訊時代，我只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
二、生活上
我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優秀的大學畢業生。我的特點是，誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬於待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。
三、在生活和工作中
當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。但是我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
通過三年的大專，我深感自己的不足，我會在以後的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以後的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什麼地方任職，都會努力!
大學生自我鑑定匯報 篇7
"工欲善其事，必先利其器"。大學幾年，我勇於行事，務實求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強，勤懇踏實，有較強的組織，宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
大學生自我鑑定匯報 篇8
今年是我大學的第三年。兩年來，在各級校領導、老師和同學們的關心、幫助下，經過自身的不斷努力，我在各方面均取得了比較大的進步。現將個人工作報告如下：
政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足於黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中不斷增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來嚴格要求自己，虛心向身邊的黨員學習，並結合國際國內政治形式，定期作好思想匯報。
工作作風上：在學生會的工作中，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發點，正符合“三個代表”中的最基本也是最重要的一條“要代表最廣大人民的根本利益”。
所以，處處從同學們的需要出發，為同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢於吃苦、善於鑽研，能按規定的時間與程式把事情辦好，完成領導交辦的各項工作。同時積極、主動地配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效率。
科學文化知識學習上：學習刻苦、認真，態度端正。和能力上較之學習成績優秀的同學來說有些不及，需在今後的學習過程當中慢慢改進。作為世紀的接班人，新世紀給我們新的要求，在經濟發展日新月異，科技進步翻天覆地的環境下，必須更多、更快、更廣的吸收新知識。
我這兩年的大學學習，對於專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。在大學的後兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由於參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。
新的一年裡，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
大學生自我鑑定匯報 篇9
SWOT分析方法是一種企業內部分析方法，即根據企業自身的既定內在條件進行分析，找出企業的優勢，劣勢及核心競爭力之所在。其中，S代表strength(優勢)，W代表weakness(弱勢)，O代表opportunity(機會)，T代表threat(威脅)，其中，S、W是內部因素，O、T是外部因素。近來，SWOT分析已廣被套用在許多領域上，如學校的自我分析，個人的能力自我分析等方面，本文將對自身進行SWOT分析，從而正確認識自己，了解自己，完善自己。
一、個人優劣勢分析
1、個人優點(Strengths)：
性格上，做事認真，待人真誠，樂於助人，有強烈的責任感，言行舉止得體，做人安分守己;能力上，有一定的分析能力，並有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚;生活上，勤儉節約，不與別人攀比，生活態度比較樂觀積極向上，自控能力強，意志堅定;學習上，努力勤奮，不易受外界環境的影響，成績良好，上課專心致志，已經通過計算機二級。
2、個人缺點(Weakness)：
性格大體傾向於內向，做事不果斷，經常猶豫不決;在大眾面前顯得不夠熱情大方，說話不穩重，也沒幽默感;有時不夠積極參加學校和學院的各項活動。在大學習沒有結合長遠目標，創新能力有待提高;寫作能力差，語言表達不夠流利和簡潔;競爭意識不強，不夠主動地利用校園資源，比如學校圖書館和電腦室等，很少借閱書和到電腦室利用英語資源。
二、環境外界分析
1、環境優勢(Opportunities)：
現在我處於大三的第二學期期末，還有一年的時間來改進自身的缺點和鍛鍊各方面的能力。正所謂二十一世紀是效率至上的社會，這說明作為管理學院的一員，我在二十一世紀將有一個大好的發展前途。另一方面，國家振興物流產業政策的實施，這又為我的就業提供了好機會。國家出台了相關的政策來解決大學生就業的問題，我同樣也受益在其中。我住在一個和諧的宿舍里，舍友們個個勤奮好學，有他們的幫助與支持。我們學校不僅為我們提供了良好的生活和學習環境，還提供了知識淵博的教師資源，給予我們學習的嚮導，還為我們提供就業信息，越來越多的企業和公司來學校開招聘會，為我們提供就業的舞台。
2、環境劣勢(Threats)：
首先，中國是個人口大國，各年齡段的人都特別多，尤其是80後的，也就是我們這代上下開始，導致大學學校擴招大學生，大學生人數也就日日增多，這成為我們就業的一大障礙。其次，前兩年剛爆發的金融危機更是一個不可忽略的影響因素，它不僅讓各國的經濟遭到巨大打擊，更是令大學生對就業無策可對。在此，由於大學生人數的不斷上升，就業的困難，一些大學生為了謀生存或更好的發展，踏上了考研之路，也就說研究生的數目也在上升，他們與我們本科生競爭相同的崗位，從而使得我們就業變得更加嚴峻。
三、未來5年職業生涯的目標
1、探索階段：學生
在這個階段的主要目標是發現興趣，學習知識，開發工作所需的技能，同時也發{大學生個人swot分析}.
展價值觀、動機和抱負。
2、進入階段：應聘者
在這個階段的主要目標是進入職業市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事物流工程師、配送員等相關領域的職業。
3、新手階段：實習生、資淺人員
在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受企業文化，學會與人相處，並且承擔責任、發展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰性、在某個領域形成技能、開發創造力和革新精神。
4、發展階段：任職者、主管
個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標是選定一項專業或進入管理部門，力爭成為專家或職業經理;或是轉入需要新技能的新工作、開發更廣闊的工作視野。
四、未來5年內的行動計畫
1、探索階段：學生
加強適應職業要求的專業素質，提高英語能力。多學習有關計算機和電子方面的專業知識，提高自己的專業素養和培養對該行業的濃厚興趣。
2、進入階段：應聘者
積極參加各種招聘活動和各企業的宣講會，製作一份精美的簡歷，為各種招聘活動作充分的準備，以便找到一份既能跟個人愛好結合，又能有比較滿意的待遇的工作。
3、新手階段：實習生、資淺人員
要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的衝突、學習自主。根據自身的才幹和價值觀和組織中的機會和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。
4、發展階段：任職者、主管
個人績效可能提高、也可能不變或降低。保持競爭力，繼續學習，提高個人績效;或是技術更新、培訓和指導的能力，此時必須承擔更大的責任，確認自己的地位，開發長期的職業計畫，尋求家庭與事業的間的平衡。
大學生自我鑑定匯報 篇10
性格上誠實穩重，樂觀大方，積極向上且愛好廣泛。我自信，樂觀，敢於迎接一切挑戰。年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。
經過大學四年錘鍊，在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更清醒的認識。由於我在大學中鍛練了較好的學習能力，加上“努力做到”的天性使然，四年中，我不僅學好了動物科學專業全部課程，而且對獸醫方面有一些了解，在班級的考試中均名列前茅。但我並沒有滿足，因為我知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日後的工作，還要不斷地充實自己。我一次性通過了全國大學英語四、六級考試、國家計算機二等和遼寧省計算機二級考試。
陽光總在努力後，我相信以我的能力和我的真心，必定能夠做出驕人的成績。
大學生自我鑑定匯報 篇11
我曾自主創業，曾當過銷售員，積極主動，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重團隊協作精神，在這些實踐中，我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。
大學生自我鑑定匯報 篇12
在這次軍訓中，我可謂是遍嘗各種滋味：苦辣酸甜盡在其中。
每天我們5點多就要起床，那時天還沒怎么亮，整理好內務就要去操場集合，一開始便要跑操，每個班站在自己的點上，音樂一響我們就一定得動起來，跑完操後就是站軍姿，一站就是半個小時，這個半個小時裡面一動都不能動：不能擦汗，不能說話，不能動手動腳。每次30分鐘下來，腳麻腿酸，覺得那不是自己的腿和腳了。除了這些我們還要做很多的動作，一般一個動作一學就是一兩個小時，兩個小時都是在烈日下站著完成，現在想一想還是覺得苦呀!
就是在學習動作或者站軍姿的時候，往往會有些人做得不好，這時候教官或者是找導員就會看到。教官看到還好，說你兩句就算了，如果被指導員看見了，鋪天蓋地下來就是一頓罵，那可是全年級1500多人都聽得見，要是哪一個人被指導員叫到主席台上去，被全體同學都看見了，那人的面子往哪放呀?那人的心裡肯定辣辣地疼，我想著都不是好受的滋味。
在軍訓的最後一天，教官們要走，我們教官臨走時給我們唱了一首《再見》，走後，鍾老師說教官還給我們留下一封信，她在講台上讀給我們聽，一邊念一邊就有同學開始哭，教官陪伴我們那么久，我們已經在殘酷的練習中生出了感情，又聽到教官為了我們而被指導員罰的事情，我們就更加不可抑制住自己的情緒，眼淚都流出來了，那個時候，心裡的感覺酸酸的。
就是在這各種滋味中過著，但軍訓的日子有時候也會很開心，因為我們有了不少的收穫，我們學會了各種軍事動作，皮膚也曬成了健康顏色，那些平時被人叫做“小白臉”的再也沒有了那張白臉蛋。我們在烈日下強健了體魄，學會了關心他人，團結友愛，互相幫助，而且還結識了很多的新朋友，加固了人與人之間的情誼。最可貴的是我們能夠生活自理了，不再需要爸爸媽媽幫助，可以自己洗衣服，襪子，並且晾上去，我的時間觀念增強了，知道什麼時候要做什麼，都會提前觀察準備，合理安排，避免洗了澡就吃不了飯的被動局面，還能爭取到擠出時間給爸媽打個電話，報告一下我的情況，不讓他們擔心，這一些都讓我覺得甜甜的。
此次軍訓，我嘗到人生中的苦辣酸甜，我覺得自己又長大了一些，雖然苦，可古人說：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。所以經歷了這些的我無論中學生活有多么苦，多么累，我一定都能從中品出甜頭!
大學生自我鑑定匯報 篇13
大學又過去一學期，時光真是太快了。對於我結束的學期進行回顧，我覺得自己還有很多方面需要去改變。本學期有一點收穫，但是我覺得自己更多的是失去。於此對本學期進行下面的鑑定：
這一學期開學，我沒有給自己的學習制定計畫，就是隨波逐流，所以整個學期的學習是不太好的。上課經常遲到，總是覺得時間還足夠多，所以學習就不用功了。我上課的狀態也不太好，聽著聽著就打瞌睡了，要不是就去跟旁邊的同學說話了。這一點就是因為自己覺得好不容易熬到大學了，就想放鬆，結果放鬆的有點猛。本學期的成績相比上學期的成績差了好多，別人是進步了，我是在原來的基礎上還下降了。進入末尾，才覺得自己這學期都白費了。學習一塌糊塗，生活也是比較平靜的，就在學校的工作比較好。
本學期的收穫就是鍛鍊了自己的能力。我大一的第一學期加入了學生會，成為了其中的一員，本學期是第二個學期了，所以學生會的事情比較多，因而大家都忙起來了，都有工作分配，所以我整個學期在會裡待著的時間要多很多。每周要參加兩三次會議，舉辦的活動也很多，不是要值班，就是要做表填表，所以一學期下來，我竟然發現自己做事的效率快很多了，而且與學生會的其他成員也更加的熟悉了，大家的工作都配合和團結的很好。工作能力的提升也算是本學期給我的安慰了，讓我不至於覺得一學期什麼都沒有得到。
一個學期來，生活過的比較頹廢，除了學生會、食堂、教室和宿舍，我就沒有其他地方了，大部分不忙的時間都是待在宿舍睡覺打遊戲，所以生活很無趣，導致本學期的我變得特別的衰，沒有一點大學生的活力，真正要去回憶起來，真的是無聊又無趣。
對自己本學期的學習和工作、生活進行了回顧後，我覺得自己在這樣下去是不行的，大學還有三年了，剛過去的大一已經結束，我必須要做好後面幾年的規劃，給自己的大學添上色彩。那么我下學期一定會吸取這學期的教訓，把學習弄好了，把生活過好了，讓大學有一個很美的回憶。下學期，我定不會辜負時光，不會讓自己變成這樣，盡力去成為良好的大學生。
大學生自我鑑定匯報 篇14
大學兩年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學兩年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德，智，體諸方面全面發展，適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義建設者和接-班人。
大學兩年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。
大學生自我鑑定300字2
時光荏苒，四年的大學生活即將結束，作為人生中重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身於學習和工作中，爭取成為一名德智體全面發展的優秀大學生。我相信通過四年的學習與鍛鍊，我能夠在日益激烈的社會競爭占有自己的一席之地。
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，了解時事政治，關注國際政治發展動向，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀並在大四加入中國共產黨。
在學習上，憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學生幹部，我積極主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。
在生活上，我嚴格要求自己，勤儉節約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇於自我檢討。為人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
大學生自我鑑定匯報 篇15
四年的大學學習生活，讓我成為不僅有知識還有這一顆永遠求真求實的心的有志青年，讓我能夠去創造我的價值並去認真實現自我的價值，相信我所學的知識會對接下來的找工作面試中發揮到作用，讓以後工作和生活都充滿陽光。我會繼續努力，愛拼才能贏得更精彩。為此，我為自己四年的學習成果在這即將畢業的時刻，做自我鑑定如下：
在環院的日子裡，生活中充滿陽光，人與人之間都坦誠相待。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，環院事我都很是關心，就這樣我愛上了環院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學四年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
在思想方面，我經過班級的初選，到系審核，再到院的批准，我成了__環境保護職業技術學院第九期入黨積極分子培訓中的一員，並經過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。
在學習方面，自我進環院的第一天起，我就沒有忘記我來環院的目的——學好知識，學會做人。在環院，我以拿到獎學金為短期目標連獲學院丙等獎學金兩次;我以學習更多知識為目標參加了全國長線自考並已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
在工作方面，本人在學生會工作的日子裡，我學會了為人處事。在協會的實踐中我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發，啟發我要克服困難勇於直前。
暮然回首，一切都成了過往，畢業在即，回顧這四年，學習能力有了進一步的提高，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高，並且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。在環院的學習與生活中，我始終有那么一顆永恆的心——環保人忠於環保。這也是我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。
大學生自我鑑定匯報 篇16
大學是我學習專業知識及提高各方面能力為以後發展的重要階段，短暫的五年大學生活即將結束，現就五年來的大學生活、學習等方面做自我鑑定：
在大學期間，我擔任過學習委員、團支書、班長、助理班主任的職務。另外，還有汽車愛好者協會的秘書長。
在生活方面，我積極樂觀，從不與其他同學在物質上進行攀比，放低自己，與同學們打成一片，建立起了良好的人際關係，在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，並在與他們的交往中學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力，提升了自身素質，為即將走向社會奠定基礎。
在學習方面，我積極進取，從未放鬆過對知識的渴求，我深知“學以致用”的重要性，因此對實際操作絲毫不敢放鬆。經過自己大一、大二兩年堅持不懈的努力，取得了令自己較為滿意的成績，並且榮獲學院三等獎學金和“院三好學生”的光榮稱號。
在思想方面，我不斷地在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，一直在追求人格的升華，注重自己的品行，積極向黨組織靠攏，自己在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，處事穩健，能合理統籌生活中的事務。
在工作方面，我認真積極，勤勤懇懇，始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，平時善於採納老師們的合理化建議，也樂意接受同學們對我的一些意見及建議。最終都能得到老師們和同學們的認可與支持。
大學生自我鑑定匯報 篇17
四年的大學生活即將結束，回味著其中的酸甜苦辣，感覺自己獲益良多。不僅僅是科學文化素質的提高，人文道德素質的提高，更有思想覺悟的提高。
在學習方面，我努力學好專業課知識，掌握紮實的專業技能，希望自己學有所成，為將來的工作生活奠定紮實的基礎，能在將來為中國特色社會主義現代化儘自己的綿薄之力。
在工作當中，我在初始進入大學就一直在學院辦公室擔任老師助理，平常協助老師處理些日常事務。雖然事情瑣碎零散，但是這更能鍛鍊我的考慮事情周全性和做事認真細心的能力。助理的工作讓我明白一個道理：不要埋怨別人責備你，先想想自己是否真的把事情考慮周全，事情是否真正辦的穩妥得宜。
在大學的四年生活中，我擔任寢室前三年的寢室長。和舍友們一起經過最初的磨合期，互幫互愛，學會了包容和責任。帶領舍友一起吧把我們的小小家園打造成文明寢室;和舍友們一起體會生活的酸甜苦辣，一起體驗著大學生活的多姿多彩。
在思想方面，我努力調高自己的思想道德素質修養，積極向黨組織靠攏。認知學習馬克思列寧主義、思想、理論和“三個代表”重要思想。在大一就參加了黨校的積極分子培訓班，努力學習黨的思想、路線方針，提高自己的思想覺悟。無論是成為黨員前還是成為黨員後，我都努力的學習黨的理論知識，並把理論與實際相結合，提高自己對黨知識的理解。作為一名中國共產黨員，我清楚自己的義務和責任，並以務實求真的精神來實踐，爭取做一名合格的黨員，起到帶頭的模範作用，和所有人一起努力把我們的家園建設的更加美好。
四年里我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，學到了許多書本上學不到的知識，提高了自己的思想道德素質修養以及發現和解決問題的能力。雖然我現在依然有許多缺點和不足，例如做事不夠果斷等，但是我會繼續努力改正，我相信我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調管理能力去完成今後的美麗人生!
大學生自我鑑定匯報 篇18
回顧大學三年，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣!
在學習上，由於高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿專業，還利用課餘時間學習一些網路和辦公軟體來充實自己。並在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金，我相信自己在以後理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。
在工作上，我通過加入院學通社與合唱團，不但鍛鍊自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務，並以此為榮!
在思想品德上，我有良好的道德修養，並有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的'認識。並用真誠的熱心經常參加學校組織的志願者活動，去關心和幫助他人!
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信：用心一定能贏得精彩!
大學生自我鑑定匯報 篇19
四年的大學生活猶如漏斗中的沙石已悄然流進昨日，現在似乎真的到了該說再見的時候了,該向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂鬱的學生時代告別了。
如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁。在大學裡，給我感受最多的還是學習上和生活上。我們永遠生活在一個群體裡，我們必須要學會如何做人、如何處理人際關係。其實大學就是一個準社會。在我們做每件事情都需要實力，而且都需要競爭。我們的學習也尤為重要，畢竟我們以後的主工作還是我們的本專業。所有在學習上我會發憤圖強、勇於爭取;在生活中我會吃苦耐勞、堅韌挺拔。在生活和學習中培養和鍛鍊自己的交際能力培養和拓展自己的管理和組織能力。
大學四年里我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關係到是否能形成正確的人生觀和世界觀。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我不可能在知識的海洋里順風順水，揚帆暢行。
大學也是真正可以培養和鍛鍊人的地方。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種能力的培養。大學教育具有明顯的職業定向性，要求大學生除了
扎紮實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學能力的培養，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維能力、創造能力、組織管理能力、表達能力的培養，為將來適應社會工作打下良好的基矗
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基矗我希望在我將來踏上社會之後，能夠儘快的適應社會，能夠在社會上有一個不錯的將來，這是我寒窗苦讀這么多年來一直在追求的目標。對社會做出自己最大的貢獻，也算實現了自己的人生價值。總結自己的大學四年，非常的完美，我在一生中都會記得自己的四年大學生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最寶貴的財富。在以後的成長中，我會走的更好!
大學生自我鑑定匯報 篇20
學生的本分就是學習。學習是伴隨我們一生的智力體力勞動，沒有了學習，我們就失去了生存的意義。自幼時起，從學會講話到學會走路，到初小國中的單純學習課本知識，到高中學習人際關係，學會做人，到大學學會學習，還有以後的生活的點點滴滴的學習，學習新的領域，學習教書育人等等。縱觀而知，學會學習是其中重要的一步。
大一時的學習生活，所有的學習生活安排基本都是是由課程量決定，雖然曾經懷著激動的心情來到大學，不過自己沒有明確的目標和方向，所以覺得課程基本都很無聊，沒有學習的動力，像是逆來順受的感覺。。大二時候。自己有時候已經知道了一些東西，閱讀的方面也比較廣，可是什麼都是淺嘗輒止，或者是不知道從什麼地方入手，有的東西自己很感興趣卻無法接近它。找不到奮進的方向我就變得頹廢了，上課睡覺，逃課，沒限制地打遊戲，上網聊天，讓自己沉迷於吵鬧地音樂中，真是頹本文來自網廢至極了。大二下學期的掛科給我重重的敲了一次警鐘。我想我是真的醒了。而且這學期的課程都很實用易理解，我想，自己會回到過去曾經有過的廢寢忘食的專心狀態中去。
經歷過的人都知道，大學生活是豐富多彩的。每天東升的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光，給每一個生命以溫暖的環抱，一日的普照，傍晚時分，他又悄然離去，這些生命才擁有自己的空間，並醉入夢幻。社會實踐，打工，對我們來說，不再是一個新鮮的辭彙。社區服務，家教，編程，從有償到無償，從從不知所措到心理有底，從被動到主動，從幼稚到成熟。一方面，改善了自己生活，另一方面，積累了經驗教訓，與人交往的方式方法。我要在此感謝對我有過幫助的人們，他們給了我很好的機會，沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什麼價值。他們是永遠值得。我尊重的，他們就是陽光，溫暖且無私。不過後來自己沉迷於無味而又無謂的消遣，再加上對自己的信心不足，兼職，家教漸漸的都放棄了，現在有些後悔，我想在學習有保障的情況下還要找一些能鍛鍊自己社會實踐或者兼職，找到自己的價值所在。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收穫，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。兩年的學習生活，它是生動的，更是多彩的;它是實踐的，更是財富的。明天的我，吸取教訓，不讓自己再次陷入過去的生活中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。
大學生自我鑑定匯報 篇21
大一以來，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
在學習方面，眾所周知，學生的任務主要就是學習，在為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，均取得較好成績，綜合量化成績名列班級前茅；同時，在大一上學期就把英語四級通過了，並參加了六級考試，積極為自己的目標而努力奮鬥。
在思想行為和生活方面，我作風優良、待人誠懇、誠實守信，樂於助人，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健。並養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，學習之餘，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動，我每天都堅持跑步，還經常和同學一起去打籃球等，同時注意發揮自己的特長。
大學生自我鑑定匯報 篇22
我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，考試的分數遠沒有你所真正掌握的知識重要。所以在學習上我態度端正，踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，學習也應當特別講究效率。所以我在課堂上認真聽講，充分利用時間，這樣，在課外，我則有更多的時間來拓寬自己的知識面。一分耕耘一分收穫，每每看到自己有一點進步，就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的，知識不僅要“專”，而且面還要廣。我利用課餘時間經常閱覽各個方面的書籍，如社會學、心理學、管理學、美學等，還輔修了政治教育學專業，收穫頗多，那些知識不僅豐富了我的思想，而且在我平常的學習中、與同學的相處中、都發揮了很大的指導作用，讓我感覺到了學習的快樂和知識的價值。
大學生自我鑑定匯報 篇23
尊敬的領導：
您好!我是護理系07級20711班的學生,感謝班主任及校領導對我的精心培養,20xx年很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活，在這一年裡我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。我認為我在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將我的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、思想情況
在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。
在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學。態度積極向上，積極組織、參加有關活動。
二、工作情況
大一期間，學生會公開招聘學生幹部，在眾多選手中我脫穎而出，最終當選系膳食部副部長。在工作期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院裡的各項活動，一二九大合唱,運動會等為班贏得了榮譽。
三、學習情況
在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。在課外也學到了很多東西，去年報了C語言培訓班，今年參加了計算機等級考試並拿上了二級證書，同時參加了高級保健按摩師的培訓，並取得職業資格證書。社會競爭激烈，我只想在校多學點東西，充實自己，以利於將來的面試或者就業。
四、生活情況在生活中，我樸素節儉、性格開朗，嚴以律己，寬以待人。供一名大學生對在農村的父母親來說非常不易,我下面還有兩妹妹上學,所以空閒我在外面打點工以掙生活費。平時在校很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。熱愛公益事業，為災區獻愛心，積極無償獻血。
進入山西醫科大學汾陽學院，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，在鍛鍊中綜合素質得到了很大的提高。現將申請優秀學生，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!同時感謝國家及社會各界給我們大學生這么多幫助，這對於家庭貧困者猶如雪中送炭，並鼓舞了我們的學習。今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核。
大學生自我鑑定匯報 篇24
1.本人喜歡挑戰自我，勇於開拓創新。工作認真負責，有吃苦精神！追求永無止境，奮鬥永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績
2.本人性格活潑開朗、樂觀向上，為人誠實謙虛；學習上勤奮好學，認真對待自己的專業課程，力求學好學精；生活中適應能力強，有耐心，平易近人，善於與人溝通；對待工作能吃苦耐勞，腳踏實地，有較強的團隊精神。
3.本人性格開朗，懂得平面廣告設計，產品包裝設計和其他方面的設計，工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力，穩重有活力，耐心、細緻、觀察力和上進心，待人熱情誠懇，實際動手能力和團隊協作能力，能迅速的適應各種環境，並融合其中。適合於平面工作，懂善於與客戶溝通。
4.本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行；上進心強、勤於學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地進步自己的工作能力，與公司同步發展。
5.本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠；活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行；上進心強、勤於學習，能不斷增強自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，堅持不懈的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發展。
6.本人性格開朗，對待工作認真負責，待人真誠有禮貌，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神。活潑開朗、樂觀上進、有愛心。上進心強、勤於學習能不斷進步自身的能力與綜合素質，做事情有主見，敢於承擔責任。
7.本人性格開朗，樂觀、沉穩、謹慎；對於學習與工作富有激情，敢於拼搏奉獻，責任心強；適應環境能力強。注重社會實踐，學以致用，實踐結合理論發揮。有一定的創意，注重團隊精神和集體觀念。在以後的工作中我會不斷地努力學習，不斷提高自身的業務能力。從而使自己的理論知識能更上一層樓，以便更好地服務於患者，爭取做一名優秀的護理人員。
8.本人性格開朗，熱情、喜歡挑戰性的工作，三年的學生幹部生涯，我提高了承受能力和抗壓能力，提高自己的工作效率；在學習方面，從未鬆懈過學習，經常會在圖書館出現，連續三年都獲得校級獎項“優秀學生幹部”稱號；熱愛各類運動，特別是籃球運動，跟同學們相處愉快
大學生自我鑑定匯報 篇25
在這三年里我也發現了自身的不足，還有許多方面要不斷的提高和完善，在今後我會繼續努力，使自己的工作能力繼續提高，專業知識用運到民政工作中，做到以學至用。
大學三年對我來說是不平凡的三年，是收穫的三年，是不斷汲取養分的三年，是成長的三年，是值得記憶的三年。
大學三年，我學到了豐富的專業知識，培養了學習能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質;大學三年，我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規劃自己的人生;大學三年，豐富了我的人生經歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。
大學三年，我熱愛社會工作專業，我熱愛民政事業，我要用我所學的社會工作專業知識為我所愛的民政事業做出貢獻。
大學就要畢業，畢業，這不是一個階段的結束，而是另一階段的開始，是我另一征程的起點，我相信在以後的人生道路上我能走的更好!
大學在留戀中慢慢離去，顧大學生涯,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已圓滿地完成本專業課程,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!
在學習上,我在完成本專業基本課程之外.平時我還涉獵了大量文學、心理、行銷等課外知識.相信在以後理論與實際結合當中,能有更大提高!
在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.
另外在校期間,積極加入各大社團,不但鍛鍊自己的組織交際學習能力,不斷增強自身身體素質,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務,並以此為榮!
在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰.
作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的目前取得的成績而自滿,亦不會因為目前自身的不足,而缺乏自信.在今後的日子裡,我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我實現目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!
大學生自我鑑定匯報 篇26
這次的家鄉文化展示大賽是我們青協與學生會生活部聯合舉辦的第一次活動，活動資料代表了各地的文化特點，帶有很大的趣味性。來自全國各地的同學們為我們展示了他們家鄉的文化特色，讓我們對他們的家鄉文化有了深刻的了解，，這次文化大賽給我們展示了常熟的美食，宿遷的文化，廣西的美景，影響最深刻的就是東北人的大方和幽默。
總之這次活動已經落下了帷幕，在這次活動中，我們付出了巨大的努力，然而，事與願違，雖然大家都做出了充足的準備，思考了很多種可能的狀況，活動前也做了很多準備，但是，活動的效果沒有預想中的那么好。我總結一下在活動中的優點和缺點。
一優點：
1、在活動前期我們做了超多的準備，我們提前一個星期在各班進行了關於舉辦文化展示大賽的通知，在活動開始前的一星期對參賽人員進行了統計，報名的人還是有很多的。
2、活動開始的前五天對於部員進行了工作的安排，之後，又召集了所有的參賽人員進行了初步關於活動流程及安排的解說，並囑咐參賽人員回去後對這次活動做更深入的了解並要用心準備。
3、活動當天，兩個部門的會長及部長都於下午2點到了活動現場，提前完成了會場的布置，並對選手所準備的視頻及PPT進行了試播，確認都能順利播放。活動開始前對選手進行了分組，確定了上場的次序。在活動進行時出現了一些突髮狀況，如：評審所喝的開水不夠，在活動環節的時間把握上出現了誤差……這些狀況都在我們的用心補救下順利解決了。
4、活動中途現場氣氛還是活躍的，兩位主持人對現場的一些突髮狀況的控制也比較號。
二缺點
1、在宣傳方面，由於是第一次進行活動宣傳，缺乏相關的經驗，導致宣傳不夠到位，有一些同學不明白活動時間和地點，沒有引發同學們的參與的用心性，導致同學們對本次活動的重視程度不夠強。
2、在活動當晚，前來觀看此次活動的觀眾沒有預期的那么多，場面不夠熱鬧。在前期的工作安排方面，雖然對部員們進行了明確的工作安排，但沒有針對部員所分配到的任務進行專門的指導。
3、由於缺乏經驗，在活動當天，有些工作人員找不到自己的工作崗位。在報名方面，有些參與者沒有看過活動通知，不清楚活動過程就報了名，加上比賽前會議上強調的力度不夠，導致在比賽開始前還有個別參賽人員不清楚活動流程，沒有準備好相關材料，活動當晚，有參賽選手遲到。
4、在比賽過程中，由於沒有和參賽人員進行溝通，也沒有與主持人進行溝通，以至於活動時各個環節的時間沒有控制好，第一環節過於冗長，第二三環節被壓縮，活動現場氣氛不是很活躍，沒有取得預期效果。
5、活動開始前跟註冊部的溝通也不夠，導致中途收完註冊本，觀眾就離開現場了。
總的來說，因為是第一次舉辦活動，大家都沒有什麼經驗，導致這一次活動沒有預想中的那么好，我期望以後的活動能夠充分汲取這次的經驗，爭取把每一個活動都辦好。
這次活動，是青協與生活部聯合舉辦的第一次活動，在團委及學生會社聯各部門的支持下得以舉辦。雖然，這次活動沒有取得預期的效果，但從中我們積累了豐富的經驗，也給其他部門一個警戒。在以後的工作中，我們必須會謹記這次的教訓，照顧到各方各面，爭取做到盡善盡美。
大學生自我鑑定匯報 篇27
回顧大學四年，收穫不少。思想上有了很大的進步，學習上也比較刻苦努力，現將我大學四年的思想、工作和學習等方面的主要情況匯報如下：
一、加強理論學習,積極向黨組織靠攏
加強理論學習,首先在思想上加以重視,而最為重要的是理論聯繫實踐。在過去的四年中，我主動加強對政治理論知識的學習，主要包括繼續深入領會馬列主義、毛澤東思想、____重要思想和科學發展觀,並配合支部的組織生活計畫，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑑別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
積極向黨組織靠攏。在大一入學時，我向黨組織遞交了入黨申請書，同時參加了學校組織的院黨班、校黨班的學習。平時，我經常同黨員談心交流思想，使自己能夠在正確的引導下更快的成長。在這不斷學習和為之奮鬥的漫漫長路上，灑下了我無數的汗水，也耕耘出了豐碩的果實。那就是我從最初的要當英雄的幼稚的感性認識，逐步上升到了為共產主義奮鬥終身的理性認識階段。可以說我唯一的入黨動機就是要全心全意為人民服務。
去年我順利轉為預備黨員,給了我更大的責任和義務。這時刻提醒著我注意，什麼是一個黨員該做的，什麼是不該做的，這更促進了我的進步。我經常作自我批評，發現自己還有一些不足之處。如理論學習過於死板，不能靈活運用;工作中不夠謹慎，細心。不過我會盡我所能予以改正的，同時還請組織給與指導和幫助。
當然，加強理論學習仍將是今後工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。
二、切實做好本職工作，做好先鋒隊
大一開始就一直當學生幹部，四年來，擔任了院實踐部幹事，班級文體委員，年級學習委員，學院青志隊副隊長等職務。從幹事到隊長，從班級到年級，從年級到學院，這是一個飛躍，也是一個挑戰，同時也是一份責任，更多的義務。自加入學生幹部這個大群團，工作認真負責，以誠對待，做到在其職，謀其位，獲得老師，同學們的認可。在任期間，曾組織暑期三下鄉，義賣等活動，並取得了三下鄉先進個人，校優秀青年志願者，優秀團乾等稱號。
大學四年的學生幹部生活，給我很大的收穫。我學到了如何處理學習與工作兩者之間的矛盾，學會了如何組織各類的活動，學會處理人與人之間的關係，還贏得工作上的一些夥伴的友誼，這都將影響我的一生。
三、學習刻苦，積極參加各類活動
在不斷追求思想進步的同時，我時刻記得自己還是一名學生，學習是十分重要的。共產黨員只有精通自身的業務，才能在民眾中起到良好的模範帶頭作用。為此我努力學習好各門學科,希望在有限的學生生涯中更多地學到點東西,為將來能更好地為人民服務作準備。在大學四年來,學習成績一直名列前茅，曾多次獲得學校獎學金等獎項,做好先鋒帶頭作用。
我還參加了各類的比賽，例如數學建模，英語競賽，科技製作，課件製作等，並獲得了一些獎勵如校數學建模二等獎。這不僅有利於自己動手能力的培養，同時也使自己收穫了豐富的經驗。
此外，在學校和班級,黨支部組織的各項活動中，能積極參與並做好協助工作,努力鍛鍊自己的能力。其中，在大二的院運動會上，我報名參加了接力賽，從這次活動中，我意識到團隊的合作精神的重要性，這讓我受益終身。
四、嚴格要求自己，養成良好的生活習慣
進入大學的學習和生活，相對來說環境比較寬鬆，可也不能生活作息無規律。我深刻地感到，一個好習慣一生受益。注意將工作、學習、娛樂、休息有機的結合起來，將8小時以外的時間合理的利用起來，養成良好的生活習慣。同時在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模範帶頭作用。
在組織的關懷與培養下，我認真學習、努力工作，政治思想覺悟和個人綜合素質都有了很大的進步。以後我會更加努力地學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。堅持黨和人民的利益高於一切，自覺遵守黨的紀律和國家法律，積極完成黨的任務，維護黨的團結和統一，切實開展批評和自我批評，勇於揭露和糾正學習、工作、生活中的缺點、錯誤。
最後，今後的學習生活和工作中，我要發揮帶頭作用，認真努力地完成自己的分內工作，注意生活中的細節繼承發揚好習慣，堅決摒棄壞習慣。嚴格按照黨員標準衡量自己，做好民眾的思想工作、在向周圍民眾宣傳黨的路線、方針、政策，進一步提高自己的綜合素質。
今後努力的方向：工作中，還有不足的地方，人無完人。我選擇了教育，我將用一生為之而努力。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種教學技能，為教育事業做出應有的貢獻。
大學生自我鑑定匯報 篇28
在學習上，我不僅刻苦勤奮的學習專業理論知識，還利用課餘時間學習書本以外的東西，努力增強自己的動手能力，現在已具備理論與實踐相結合的能力。通過四年的努力，我修滿了所有的學分，綜合測評優秀，在大學四年中共獲得兩次一等獎學金，三次二等獎學金，和一次三等獎學金，一次“國家勵志獎學金”，“三好學生”兩次，“優秀學生幹部”一次，“優秀團員”“優秀團乾”各一次，“優秀青年志願者”兩次，無掛科，綜合測評優秀。
在生活上，我能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習慣。由於平易近人，樂於助人，所以一直以來與人相處甚是融洽。在擔任班級學習委員期間對工作熱情，任勞任怨，責任心強，注重配合其他學生幹部完成各項工作，得到了大家的一致好評。曾多次參與了學院和班級組織的活動，並取得了不少的收穫。
我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。多次利用寒暑假進行社會實踐，到家鄉的縣氣象居參觀學習，收穫頗多。
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、走向社會，服務社會。
當然本人身上也存在許多不足，希望在今後的工作，生活中能夠加強自身建設，改正缺點，彌補不足，完善自我。
大學生自我鑑定匯報 篇29
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時鑑定;注重理論聯繫實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神;作為系學生會幹部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關係。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力;並且深受同學們和老師以及領導的認可。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
大學生自我鑑定匯報 篇30
本人在做導遊的日子裡，我有幸走訪了不少名勝古蹟，接觸到社會上許多不同類型不同層次的人士，結交了一些志趣相投的朋友，學會如何跟人溝通交流，曾經幫助過別人，同時也得到過別人的幫助。比情緒更大的需求是了解。一個人不管有沒有才，出不出眾，真誠與敬業都值得別人欽佩，哪怕工作再細小瑣碎。
學習上，我一直堅持自己務實的個人作風，認真學習專業課程，終於憑著耐力，在20xx年至20xx年度大學第三學年最後一次綜合測評中喜出望外――獲得學校的優秀學生綜合獎學金。
工作上，我還稚嫩也欠缺經驗。但我年輕並充滿熱情。我有頑強的戰鬥力，自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，實現自我目標及人生價值。
大學生自我鑑定匯報 篇31
在大學期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，端正個人學習目的、學習態度，大學四年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識套用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、套用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。所以，不但學到了公共基礎學科知識，同時全面地掌握了軟體編程、硬體維護、網路套用等專業知識。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由於待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。並且為了能發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，我結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
四年的大學校園生涯和社會實踐生活不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。