大學生幹部自我評定

大學生幹部自我評定 篇1

思想方面:作為團支部書記,同時也是一名預備黨員。我總是利用平時的空閒時間學習一些時政和思想方面的要聞,為日常的工作做了充分的準備。尤其是xx3月4日在全國政協民盟民進聯組會上提出“三個代表”的重要理論,不論是學校里還是班裡組織的學習活動我都積極參加,從根本上將三個代表定為自己的行為標準,認真學習貫徹提出的“三個代表”重要論述,把社會主義榮辱觀教育與學習黨章結合起來,引導廣大的團員同學自覺對照“三個代表”要求,自覺樹立社會主義榮辱觀,保持自身的先進性,增強組織的創造力、凝聚力、戰鬥力。增強學習貫徹社會主義榮辱觀的自覺性和責任感、緊迫感,堅持從我做起,從點滴做起,切實把“三個代表”轉化為自覺行動,努力做社會主義榮辱觀的模範實踐者和積極推動者。

學習方面:從根本上來說我還是一個在校的學生,學習是第一位的。無論你是在學生會工作,或是在班裡做班委,都應該以學習為重。好好把學習搞好,以便以後的學得更順利更得心應手。那樣到以後步入社會,無論是能力還是專業課,我們都可以具備好的條件,在社會這個複雜的圈子裡以便我們順利的找到屬於自己的位置,找到滿意的工作。因此我在努力搞好班級工作的同時,充分利用時間學習,保證我的學習成績總是排在班裡的前列。

工作方面:團支部書記的工作不僅僅是向同學們傳達一下團委的決定,收收團費而已。這是一個很重要的職務,它是同學們與團委之間的一個樞紐,為二者之間更好的交流提供了一個平台。對於工作,我一向是以一種積極認真的態度去對待,真正作到在其位謀其職。

活動方面:一年來,我的組織的活動大多旨在加強團員對樹立社會主義榮辱觀理解,因為只有這樣的活動,才能使得實驗班成為一個優秀的班級,而不是一串名字的集合。讓我萬分高興得是在大家的共同努力下,班級開始活躍起來。當別人告訴我:看到了班級的團結時我真地感到很高興。

時光飛速,一晃兩年!回想這兩年的大學生活,我思緒萬千;思索兩年的班委工作,其中有苦有樂,有失去的但更多的是獲得!一下就自己在學習、生活和工作等方面的表現做個人鑑定:

在學習方面,我一直在努力力爭上遊、勇攀新高。雖然結果往往不如所願,但奮鬥和拼搏的過程卻足以讓我享用半生!公共基礎課方面,我力求能與其他專業乃至其他各系的同學進行交流與探討,以便獲取更為客觀的理解與認識;專業理論課方面,我積極思考、肯於求教。在認識和領會課本理論知識的同時,我會利用閒暇時間充分享用“internet explorer”的資源優勢,去了解和掌握本專業對人才的要求及其發展態勢與動向等。總之,我會利用各種途徑來拓展自己的視野、強化自身的知識體系。雖然我的成績還很不優秀,但我相信:只要利用科學的方法,再加上不懈的努力,我的巨大的潛力就會慢慢發揮出來!

生活方面,大家肯定都有一套適合自己的生存方法。我呢,還是較為相信“平淡為真,簡單為實”,生活中我樂於助人、團結同學,尊師重教。性格樂觀開朗、真誠自信的我在接近兩年的大學生涯里建立了比較好的人緣關係。思索過去、把握現在、挑戰未來,我信心百倍!請相信:自信、樂觀和拼搏定會使生命綻放光彩、碩果纍纍!

大學生幹部自我評定 篇2

首先我要感謝學院相關領導以及老師為我們安排了這次班幹部培訓,給了我們一次系統學習的機會,時間雖短,但收益頗多。我通過這次的學習,進一步增強了自己做好本職工作的責任感和緊迫感。發現了自身存在的不足,覺得自己仍然有很多東西需要學習。這一次的班幹部培訓就像一堂燈塔之課,使我在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步,如怎么去擺正自己的位置,怎么樣去和同學搞好關係,去開展工作。同時也為我在以後的學習,生活,處事等方面指明了方向。

在談到學生幹部的意義這個問題時,老師曾提到這樣一句話:作為一名學生幹部首先要提高自身的素質,在自身素質不斷提高的同時,還要提高各方面的能力。是啊,要想做好一名合格的學生幹部是不容易的,得從多方面做起,首先要有很強的責任心及責任感;其次就是在同學中要充分發揮發到橋樑紐帶作用,使同學之間能夠更好的交往。在遇到任何問題時都要以平靜的心態從不同的出發點來考慮問題,分析問題的實質性,以最恰當的方式來處理問題,在各個方面都要起到帶頭作用,杜絕不良的風氣。

一、學生幹部如何樹立班幹部意識

如何樹立班幹部意識,這是每個班幹部首要必須認清和解決的問題。通過這次的學習讓我更清晰的了解到要如何樹立班幹部意識。我認為樹立班班幹部意識要從下面幾個方面開始。

1、服務意識

儘可能細心地在各方面關心和幫助同學。要淡化“幹部”意識,要強化“僕人”意識。讓同學們覺得班幹部是最值得尊敬與依賴的人。這樣,班幹部的威信便開始形成,並為以後大膽工作奠定了深厚的感情基礎。當然,服務於同學,絕不是“收買人心”的權宜之計。我們要讓學生幹部在工作實踐中逐步明白:自己為同學所做的一切,都不是額外的“學雷鋒,做好事”,而是自己的分內之事,應盡之責。

2、主人意識

既是同學的僕人,又是班級的主人,二者是統一的。所謂“主人意識”,有兩層意思:

一是工作中要有主動性和獨立性,不要老是認為自己是老師的助手而消極依賴、被動待命。

二是當輔導員老師的工作出現疏漏時,應勇於向輔導員老師提出,並協助糾正;同時還要敢於作為同學的代表維護同學們的正當利益。作為班級主人的班幹部,我們與同學的關係應是既大膽管理,又接受監督;我們與輔導員的關係應是既密切配合,又互相督促。

3、創造意識

班幹部工作確實很辛苦,但如果這些工作同時又是一種創造,那么,辛苦的同時也有快樂,因為創造性的勞動會使人越來越聰明。大到班級管理方式的選擇,小到每一項具體活動的設計,都應讓學生儘量體現出自己的智慧,使他們隨時產生創造的喜悅。

4、效率意識

班幹部應注重工作效率,注重工作效率不僅僅是為了節約時間,更是培養一種現代觀念。使我們班幹部自身能夠科學的安排時間,合理制定計畫,學會“一心多用”,善於簡潔發言等等,都可逐步提高我們作為班幹部的工作、學習效率。

二、學生幹部要如何處理工作和學習的關係

1、正確的給自己定位

作為班幹部在做好自身工作的同時更應加強自身的專業學習。我首先是個和大家一樣的普通學生,然後才是幹部。作為一名學生在學校的主要任務是學習,而工作是次要的。作為班幹部在學校的工作無非是參與校系、班級工作的組織與管理。所以作為一名班幹部既要努力做好本職工作更要將強自身的專業學習,而且應該在專業學習中起到帶頭作用。

2、樹立正確的學習工作觀念,把做好工作和學習文化知識統一起來

要把專業學習和班幹部工作都當作一個學習的過程,所以不管是在學習上還是在工作中我都會用心去做。學習的時候不要想著工作,工作的時候也不要怕浪費時間。作為班幹部,在從事自身工作的過程中能不斷提高個人的思想覺悟和文化素養不斷增強分析問題、解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業知識的學習,反過來還能促進學習,因為班幹部的工作本身就是一個學習鍛鍊的過程,是分析問題、解決問題、能力提高的過程,有利於調整自己的知識結構,求得良好的學習方法,促使自身對專業知識的學習。所以只要我們做一個有心人,能把自己在工作中所增長的能力套用到文化課的學習中,再把文化課上學到的書本知識放到工作中去實際,工作不但不會影響學習,相反還會促進學習。

3、養成良好的習慣,加強自身修養

行為養成習慣,習慣形成品質,品質決定命運。培養良好習慣,說來應該是自己的事,但是學生工作過程中,老師幫助我們養成好習慣,對工作要有責任感、使命感、事業感,認真務實,積極主動等等,我們可以把工作上的這些好習慣運用到學習上去,促進學習的進步。一旦有了好習慣,想停下來都難,堅持好習慣也是享受。去模仿一個比自己強的人也是良好習慣的一種表現。其實上進心我們都有,這種上進心會促使我們和比自己強的人比,以他為榜樣,努力照他的樣子去做,我們會進步很大的。要確定這樣的目標在學習上,我要力爭趕上誰,在生活上,我爭取像誰那樣,等等,在這些比自己強的人的影響下,我們會慢慢地養成好的習慣。我們要在學習中不斷總結修正而來的習慣,加強人品的自我修養。堅信習慣主宰人生,習慣決定命運。

只有正確處理好學習與工作的關係,使到學習工作兩不誤,這樣我們作為班幹部才能成為同學們的好榜樣,起到帶頭作用。讓我們攜起手來共同打造一個更出色的自我,我們應有能力,也有信心在不久的將來成為適應社會發展的“通才”。

大學生幹部自我評定 篇3

我叫---,20--年-月進入--學校,之後參加了學校學生會面試,進入了團委宣傳部,過通努力,確立為入黨積極分子,在此期間,我十分刻苦和努力。

我追求進步,熱愛祖國、熱愛黨、熱愛團組織,有較強的集體榮譽感和是非觀念,平時處處以高標準嚴格要求自己,積極要求進步。服從於共產黨的領導,信仰共產主義,是共產主義青年團的成員之一。思想政治方面,我迫切要求加入中國共產黨,認真學習理論知識,加強政治理論修養,時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,並堅信中國共產黨是最偉大、最先進的黨派,不斷增加黨對建設中國特色社會主義的信心。

作為一名學生幹部,能以身作則,認真學習科學知識,利用課餘時間不斷鍛鍊,提高自身能力,學以致用,使課堂上學到的知識得以充分發揮。在學校的各項重大活動中,都積極投身其中,努力參與策劃和準備,為學校貢獻出自己的一份力量,還協助老師完成種種任務,儘可能當好了老師的得力助手。努力去爭取鍛鍊自我機會,每做完一件事,虛心聽取別人的意見和評價,積極參加社會實踐和公益活動,培養綜合能力,使自己從德、智、體三方面得到充分的發展。

在班級,我時時要求自己起帶頭作用,帶動同學們積極回響並參與學校的各項活動。在要求提高自身的同時,帶領大家共同進步,首先從思想上著手曉以利害,從自己做起,並嚴格地執行。

尊敬師長,遵守學校內各項規章制度,對同學團結友愛,樂於助人,熱愛勞動,有較強的交際能力,並注重提升自己的知識文化修養。

在過去的一學年裡,無論是在工作、學習上,還是在生活上,我都嚴格要求自己。工作中盡心盡力、求真務實、積極努力。同時,在工作上出現的失誤,我也勇於作自我批評,並及時改正錯誤,順利地完成了領導交代的各項任務。