關於大學生畢業登記表的自我鑑定範文 篇1
作為一名畢業生，在這幾年的學習里我的個人能力有了極大的提升。如今，畢業在即，我要對自己的情況進行詳細的分析和自我鑑定。以下是我對自己的鑑定：
思想方面的培養：大學階段的學習讓我培養了良好的品德和性格，在性格上我較為開朗，並且樂於助人，學習上積極上進，在生活中能和同學們相處良好。並且通過在思想課程以及課外的關注中，我了解了國家時事發展，提升了自己的愛國意識，更增強了我的法律觀念。
而在後來的實習工作中，我鍛鍊了自己的團隊意識，加強了自己的個人能力，並在這份工作中體會到了何為配合。並且順利的融入了團隊中，讓自己收穫了不少的工作以及社會經驗。
學習方面的進步：在校的時間，我積極的完成每一門科目的學習任務，在課堂上認真聽講，仔細思考。在課外的時間我也積極的利用起來，通過利用網路以及圖書館的書籍積極的收集對專業能力發展有益的知識。同時也在積極的實踐學習到的知識。
在文化課上我也同樣沒有耽擱，我常常利用空閒的時間來背誦英語單詞，並且在大二階段考過了英語x級考試，這不僅對我的專業學習起了很大的幫助，並且還能讓我掌握一項常用的語言。
分析我在大學的學習，我基本上掌握了課堂上的基本知識，並且還通過其他途徑了解了很多專業相關的知識。這讓我在專業能力上比較充實。此外，我還通過自學掌握了計算機的套用，以及一些常用辦公軟體的套用，這些都在工作中給我帶來了便利。
工作方面的了解：大四階段我作為一名實習生加入了x公司，在工作中，我從實際的鍛鍊中大大的提升了專業工作的實操能力，並且在外的生活讓我充分的感受到了獨立以及社會的生活是多么的不容易。但這也很好的鍛鍊了我在社會中生活的能力。
並且，通過在這次工作中的體驗，我也從嚴格的公司規則中感受到了作為一名工作者的責任。
在這次的自我鑑定中我看到了自己很多的成長，但也並不是沒有不好的地方。就像我現在在工作中耐心不足，導致容易在工作中出現小馬虎，這是我最需要改進的地方。
今後我還會不斷前進，不斷的成長，但是問題也會接踵而至。為此，我要在今後的成長中更嚴格的要求自己，讓自己能更加順利的走好今後的道路！
關於大學生畢業登記表的自我鑑定範文 篇2
沒想到轉眼間我已經是個大四學子了，不知不覺中在校園裡成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認，作為大四學生，意味著更大的就業壓力，更重的社會職責和更為接近的分離暫別。回顧大三的日子，確實有很多值得回味和總結的地方。
學習上，我繼續著大二學年的學習勁頭，除了成為圖書館的常客外，平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜尋一些有關學習的資料。除了學習，平時有時光也會多看看書，擴大自我的知識面，增強自我的競爭力。但是可能由於學習方法或複習的效率有效性不高，期末考試沒有取得自我期盼中的成績。但是，我相信我會在總結中繼續成長的。
工作上，學院組織了我們國際工商管理學院104屆廣交會的實習，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅僅是負責好同學們的後勤保障，同時對於會館的統籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，認識了很多朋友，最主要的是學習了很多學校不能學到的為人處事。另外，作為班裡的團支書，組織了兩次有好處的團日活動，深得同學們的好評，但是在一些組織安排的細節上始終還有一些不完善的地方有待改善。
生活上，繼續與舍友、同班同學持續著良好的關係。經常與相熟的師兄師姐請教有關學習、工作、生活上的問題。平時較為注重宿舍的衛生，較為定期地組織宿舍進行打掃，持續好良好的宿舍環境。但是在作息時光上就應有所改善，提高睡眠效率，持續好充沛的體力和良好的精神狀態。
關於大學生畢業登記表的自我鑑定範文 篇3
時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首四年學習生活，歷歷在目：
四年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。
四年的大學生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過四年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。
關於大學生畢業登記表的自我鑑定範文 篇4
還記得20xx年9月的那一天，沒有太陽，風中帶著寒意會讓人突然打一個哆嗦，還依稀記得這一天父親深邃的雙眸，而這一天就是我大學生活開始的第一天。可當這一切似乎還在眼前的時候，三年的大學生活就要和我說再見了，這一切來的是那么的快，快得讓人觸不及防。時光荏苒，畢業之際有不捨，有依戀，亦有絲絲愁慮!
三年前當我來到這個園子的時候，還是一個懵懂的孩子，對這裡的一切都是那樣的好奇而新鮮;如今三年轉瞬離去，已經長成一個青年，對現實與未來也有了一些自己的思量;在即將結束這段人生歷程的時候，回頭去看,有一些話應當寫下來。
高考之後，憧憬著自己夢寐的神聖殿堂。當我的雙腳真正邁進這所校園時，一切又都很快成為現實，生活就是生活——實實在在，來不得幻想，這裡只有真實!
大一的第一個月懷著對“兵”的無比敬仰，我嚴格、認真的上完了進入大學以來的第一堂人生之課——軍訓,近一個月“風吹日曬”的“軍旅”生活把我們變成了一個個的黑人!但就是這么一段特殊的經歷讓我懂得了許多、許多——懂得了應該如何為人，如何處事!也正是因為這些奠定了我三年大學生活的主調——自信、勇敢、堅強!
大一是懷著對大學生活無比新奇的一年。進網咖，學會了QQ聊天，學會了搜尋引擎，懂得了嬉笑怒罵，沒日沒夜的給同學打電話，找同學聊天，給他們發郵件，而知識永遠只屬於書本。一年的“遊子”生活下來多少有些蒼白與暗淡，但正因為有了這些，我才有了這樣的感嘆：生命何其短，光陰不可待;同學情誼真，知己亦難求;真情話離別，心中許多愁!
經過一年的散漫，到了大二，學習開始成為我的主題。
計算機等級考試、英語四級，網頁製作……讓我忙的不亦樂乎，但又忙得踏實。學習，強烈的求知慾望，加上青年的好勝，巴不得把世上所有想學的東西一下子都通通學完了，學好了。一次一次的考試，一次一次的給自己信心，給自己堅強，這一年我比溫還忙!可那浩蕩的知識海洋又豈是我一介青年所能學得完的啊!然而又一段特殊的人生經歷讓我懂得了人生更應該懂得的真諦——學習，人生永不變更的話題——活到老學到老!
好像一切的準備都是為了這一年，為了這一天——大三!大三，是一個讓人歡喜讓人憂的一年，歡喜的是自己終於可以工作了，可以自己賺錢了，是實現自我價值的時候了;而憂的是我們到底擁有什麼，我們到底可以做什麼，我們的人生價值又何在?
懵懂的大一，繁忙的大二，可真正到了大三的時候卻手足無措!想想自己究竟學到了什麼，這張人生的白紙依舊還是一張白紙，依舊還是蒼白!也許這個時候我們更習慣於去想什麼是人生，習慣於去講理想與抱負，然而每每想到這些卻只能是惆悵!望著藍藍的天空——廣博、深淵……
這就是我的大學生活了嗎?可圈子外面還有多少人在羨慕，在好奇;還有多少人在期盼，在追求!是啊，大學校園充滿了太多的神奇，然而又有多少人把它看成是成才的搖籃，又有多少人把它看成是青春的荒廢!而大學他真正神奇的地方又是在什麼地方，他的深邃又在何方呢?讀完大學，我們真正明白了這些嗎?
畢業了，離開這曾經無限嚮往的地方，有不捨，有迷惘;有依戀，有徘徊!從此我開始步入社會，開始直面人生，我準備好了!
關於大學生畢業登記表的自我鑑定範文 篇5
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好，但本人卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拚命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。本人崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，本人讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。因此無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於教師，我一向是十分敬重的，由於他們在我彷徨的時候指導幫助我。假如沒有教師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，本人參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動能認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。本人喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之後的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的夥伴中踢一段時間後脫穎而出。我認為這可能是由於抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛鍊了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，因此我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或教師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的.映像。由於待人熱情誠懇，因此從國小到大學一直與同學和教師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正由於如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續
保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，可是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。假如我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和教師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用
關於大學生畢業登記表的自我鑑定範文 篇6
1、該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，認真配合班團幹部的管理，積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結同學，時間觀念強，不早退，不曠課，綜合素質高，是一位優秀的大學畢業生。
2、 該生能以校規班規嚴格要求自己，有較強集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績優異，待人熱情大方，是個基礎紮實，品德兼優的好學生。
3、該生嚴格遵守學校的規章制度，集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯乾。尊敬師長，樂於助人。能認真完成各種學習任務，是一位具有較大發展潛力的合格大學畢業生
4、該生能嚴格遵守學校的規章制度，尊敬師長，熱愛集體，學習刻苦認真，學習成績穩定，學風和工作作風都比較踏實，樂於助人，有理想，有抱負，是一位全面發展的學生。
5、 該生嚴於律己，做事有分寸。安靜之中有不失幽默，總能為同學們帶來歡樂，不喜歡出風頭，保持自己的一貫作風。
6、 該學生始終秉承積極向上的理念，努力學習，遵守紀律，是一個文明有素養的好學生
7、 該生性格開朗，樂於助人，與同學相處融洽，每天都過的充實有意義。日後會更加努力做一個品學兼優的人才。
8、該生認真遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫。是有理想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬、全面發展的優秀學生。
9、該生能很好地履行中學生行為規範。是一位品學優良的學生，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，樂於助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較高素質的畢業生。該生在擔任 .. …期間，盡心盡職，做事井井有條，令師長滿意。平時為人開朗大方，與同學能融洽相處。是個有理想、有抱負、綜合素質高的畢業生。
10、該學生在校期間“德智體美勞”能夠全面發展，熱情的心態對待同學，有很好的交際能力，且尊敬的態度敬愛老師。那份對生活的熱愛，讓他多次獲校內各種獎項榮譽，也是一個能將學生工作與個人學習調整的有章有序並得到老師認可且放心的活力學生。相信你能在未來的人生路上大放光彩。
11、該生積極樂觀，為人憨厚，學習認真刻苦，能主動思考，在平時學習與生活中，尊敬師長，勤思好問，樂於助人，與同學建立良好的關係，並且積極參加班級集體活動和校社會實踐活動。在三年時光中，該生也發現了自身的不足，通過主動和老師同學的交流，得到很大提升。
12、 該生積極向上，誠實守信，嚴於律己，尊敬師長，有很強的集體榮譽感，一副眼鏡後面透露著堅毅與自信。
13、該生，為人誠懇，熱愛生命，在校尊敬師長，嚴於律己，樂於助人，平時積極參與青協等社會集體活動。在學業上，一直勤奮刻苦，具有強烈的上進心，是一位德智體全面發展的好學生。
14、該生，做事認真嚴謹，一絲不苟，團結同學，有很強的集體榮譽感，平時幽默風趣，有較強的責任感，積極向上，樂於助人，尊重師長富有禮貌，是一個有較高素質的畢業生。
15、該生品行端正，有禮貌，在學習上比較勤奮。很有個性，思想活躍，對於班級里的事務與同學之間總是很熱心積極，團體榮譽感挺強。他還是一個自強懂事的學生，自信是他最大的特點。對於失敗每次都能樂觀地化解，變成動力。思想上有著良好的觀念與價值取向。27該生待人真摯，熱情活潑，在學習上能靜靜地獨立思考。思想見解頗為獨到，認真完成作業，勤勉努力並且有較強的上進心。但與此同時，還缺乏自信心。希望她在以後日子裡，能夠堅定自己的步伐，勇往直前。
16、該生熱愛生活，善於思考，見解獨特，有較強的自主能力和思維能力。能虛心接受他人意見，但不盲目跟從，有自己的主見，。目標明確，並能切實地為之付出努力。祝願在未來能有更大的發展。
17、該生是個獨立自主的學生，喜歡探索思考，興趣廣泛，熱愛生活。在成績不理想時仍能頑強面對，有顆不甘墮落的進取的心。我相信該生在未來的人生路途中能夠腳踏實地，仰望星空，懷著飽滿的激情去體驗屬於自己的豐富多彩的人生。
18、 該生是 一個冷靜、自持、樂觀迎接變化的人。關心集體，樂於助人。乾好份內的工作同時也能將老師交代的任務圓滿完成。
19、該生思想積極要求進步，作為黨員，政治立場堅定，堅決擁護黨的領導，認真學習黨的理論、方針、政策，關心國家時事，熱愛祖國、熱愛人民。以黨員標準嚴格要求自己，發揮先鋒模範帶頭作用。積極參加學校各級活動，有強烈的集體榮譽感。
研究生學習期間，在專業學習上，學習態度端正，勤奮刻苦，專業成績名列前茅。專業基礎知識紮實，具有較強的學術研究敏銳性，創新能力較強，科研能力突出，獨立撰寫、合作撰寫並公開發表學術論文多篇、參加各級課題多項。精通英語、日語，計算機熟練操作。
擔任(研究生會、班級)學生幹部，工作兢兢業業，一絲不苟，踏實肯乾，有強烈的服務意識和奉獻精神。積極協助領導老師創造性開展各項工作。在工作中表現出較強的責任心，有較強的領導能力、組織能力、溝通協調能力，同時具備較強的文字處理能力，受到廣大同學好評。
積極參加各種社會實踐活動，在實習單位表現出色。作風正派，有公民意識和良好的道德素質。熱愛生活，積極參加體育活動，鍛鍊自己的毅力和體魄，關心他人，富有同情心和愛心，主動幫助有困難民眾。該生是一名優秀畢業研究生。
20、該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課餘時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關係融洽，樂於助人，並積極參與各項集體活動。希望在以後的工作和學習中，繼續保持並發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
21、 該生思想積極要求進步.政治上擁護黨的領導.認真學習黨的理論、方針、政策積極參加學校各項活動，有較強的集體榮譽感，關心班集體。
22、該同學刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業，能夠摸索出自己的學習方法，並堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學，常能向老師和同學虛心求教，並且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。
23、該同學的優點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態有些急迫。希望在以後的生活中在更加平和的心態中積極追求進步。千里之行，始於足下。希望該同學繼承優點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創造更大的成績!
24、 該生熱愛祖國，擁護黨的領導和黨的基本路線(方針政策);政治上積極要求進步[能按黨員標準(嚴格)要求自己]，品行端正(注重思想品德修養，或為人誠實守信、正直)，能(自覺)遵守國家法律和校紀校規，關心集體，尊敬師長，團結同學，樂於助人;學習勤奮(刻苦、努力、認真)，刻苦(努力)鑽研，成績優異(優秀、優良、良好)，有較強(一定)的文字(口頭)表達能力、組織協調能力(社會工作能力、社會實踐能力、計算機套用能力，有較高的外語水平和一定(較強)的科研能力，身心健康(身體素質良好)。曾獲得___獎勵(榮譽稱號)。在校期間未受到任何處分。
關於大學生畢業登記表的自我鑑定範文 篇7
1、該同學在校期間遵紀守法;學習勤奮，有鑽研精神，專業知識紮實，有一定的理論知識基礎，知識面較寬;擔任班幹部期間，對工作積極，責任心強，有較強的組織協調能力，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動，團結同學，樂於助人。
2、該同學理想高遠，不斷要求上進，積極向黨組織靠攏;熱愛自己所學的專業，自強不息，學習認真、刻苦，肯鑽研，勤思考，平時注重社會實踐技能的培養和訓練，掌握了紮實的專業理論知識和專業技能，學習成績一直名列班級前茅，曾多次獲得三好學生、優秀學生幹部、學校獎學金;能做到嚴於律己，遵紀守法，自覺遵守學校各項規章制度;尊敬師長，團結同學，性格開朗、為人謙虛、待人誠懇、幫人熱情、樂於助人;興趣愛好廣泛，尤其在書法、寫作上有一定的特長;擔任班幹部，工作認真、負責、細緻、踏實、以身作則，有主見、有思想、辦事果斷，具有較強的溝通、協調、組織、管理和口頭表達能力，事業心、責任感和敬業精神，集體榮譽感強;積極參加校內外各項實踐活動，積累了較多的工作、社會經驗，是一名品學兼優的好學生。
3、該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業知識，有一定的理論知識基礎，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動，具有較強的管理協調能力和交際能力，個性活法，有親和力。
4、該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課餘時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關係融洽，樂於助人，並積極參與各項集體活動。希望在以後的工作和學習中，繼續保持並發揚優良作風，再接再厲，在人生旅途中創造更大的成績!
5、該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業知識，興趣愛好廣泛，注重理論聯繫實際，積極參加社會實踐活動，在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強。
6、同學在本科學習階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。他主動學習黨中央的各項政策路線，時刻關注國際、國內要聞，積極向上，不斷自我提高;在大二時他申請加入中國共產黨，並始終嚴格按照黨員的標準要求自己。在專業課程的學習上，他能根據本專業的特點，系統地掌握基本知識，並在此基礎上做了大量的實驗和課程設計，具有較強的科學研究能力和創新能力，具有很強的實踐動手能力，順利完成了畢業論文。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還充分利用了課餘時間參與社會實踐活動。
同學為人誠實友善，樂觀開朗，與同學關係融洽，樂於助人，意志堅強，並能積極參與各項集體活動。大學四年來連任班委員，並在院學生會擔任要職，獲得過學校優秀團員稱號。希望在以後的工作和學習中，繼續保持並發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
關於大學生畢業登記表的自我鑑定範文 篇8
我來自於幼師學院，面臨畢業到來的時候，我在本市的一所幼稚園實習了一個月的時間。
時間雖然很簡短，可是收穫卻甚多，心中萌生了許多感觸。在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕鬆，但來到這裡我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態是不一樣的。聽課了之後我開始講課，孩子們還是如我想像中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，後來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培。
給了我實習生活帶很多啟發性的思維，孩子們開始接受我喜歡我，後來我用小組比賽來管他們的紀律，從老師們身上，我帶著班裡的小朋友們安排節目。還可以為課堂帶來一些活力，但感覺到很充實。時間雖然很簡短，這是讓我最高興的一件事了，誰都不願意被時間丟下。組織了幼稚園藝術節，都已在我心中留下了永久的印記。我才發現，給他們多一點的關愛，成長也就又邁進一步，頭也不回的流逝掉，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，他們自然就會喜歡你，可是收穫卻甚多，收穫就多一些，亂成一團。就在這樣忙碌的實習生活里，要做個好老師除了要有豐富的專業知識以外，畢竟試教和正式的時候的心態是不一樣的，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。時間就是這樣無情。
這個時候才知道，心中萌生了許多感觸，還必須要有其他課外知識，孩子們還是如我想像中一樣，這樣不但可以培養他們的團隊精神：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事。使我認識到正確的人生觀，我在本市的一所幼稚園實習了一個月的時間，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒。而我們也隨著時間的流走一點一點的成長，面臨畢業到來的時候。也許這正是成長的代價。每經歷過一次，其實幼師還是很好當的，很輕鬆，因為這是見證我這樣一個全新的成長，但來到這裡我改變了這個想法！看著帶課老師給孩子門上課。即使這樣，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟，雖然我在實習期間很忙碌，每次上完一堂課我都有深的感觸。在這一個月里，是的，根本不聽我講課。慢慢發現，只要你用正心態去對待，價值觀，原來對待孩子真的是要非常的用心。這個月經歷的每一天。同時也明白了一件事，一個月也就這樣過去了。
關於大學生畢業登記表的自我鑑定範文 篇9
光陰似箭，光陰似箭，轉眼之間，大學三年行將結束了，回首三年的大學校園學習生活和社會實踐生活，我覺得自己學到了很多很多。這三年，是我一生中最值得記憶和回味的三年。有希看，有夢想，奮鬥過，尋求過，有失敗，也有成功!我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
本人自進學以來，一直遵守學校的各項規章制度，在進步自己科學文化素質的同時，也努力進步自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和*人。
德育，即思想道德修養，在大學三年生活中，較為系統地學習了馬列主義、思想和理論。積極參加思想道德學習，用先進的理論武裝自己的頭腦，酷愛祖國，擁戴中國共*產*黨的領導，堅持四項基本原則;遵紀遵法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關係集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵抗封建迷信等錯誤偏向;建立團隊精神為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係，當個人與集體、國家利益發生衝突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一名;認真參加學校及繫上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中心保持一致，我曾參加黨校系統學習，積極主動地向黨組織靠攏。
智育，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識利用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、利用能力和創造能力。力求理論和實踐的同一。在學習和把握本專業理論知識和利用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，積極參加江蘇省自學考試，不斷進步本身的科學文化知識，擴充知識面，努力成為適應新世紀複合型人才。
體育，包括身體素質和心理素質兩個方面。大學三年里，我不斷參加各種體育鍛鍊，把握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動。在心理方面，參加校心理協會組織的活動，不斷鍛鍊自己，塑造出堅強的意志品質，健康的人格品質，克服心理障礙，以適應多變社會發展要求。
在學習上，我孜孜不倦，認真聽講，刻苦研究，端正個人的學習目的和學習態度，我覺得大學生的重要任務還是學好文化知識，所以在學習上我腳踏實地，一點也不放鬆。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的.樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。我以為好的學習方法對學好知識很有幫助。我以為學習是學生的職業，這份職業一樣需要有聰明、毅力和恆心。在現今這個快速發展的資訊時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正直的作風。另外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是和諧。勇於拼搏刻苦刻苦將伴隨我迎接未來新挑戰。與同學友好相處，相互幫助。積極其同學服務，儘自己最大努力為同學排難解紛。
在工作上，本人一向勤勤奮懇工作，從大一剛進進揚州市職業大學做學習委員，一直努力做到成為聯繫老師與同學之間的紐帶。替同學分憂解難，成為老師的得力助手。後來做個班長，調和個方面工作，使班級的平常工作有序進行。在學生會，負責學校、系部晚自習紀律，為學校創造良好的晚自習學習環境。積極參加學校迎評工作，為我系的迎評工作獲得成功作出自己的貢獻，並且被評為“迎評先進個人”。自擔負系學習部部長以來，我系的晚自習紀律一直比較良好，組織學生參加各種活動，豐富學生課餘生活。組織“大專生辯論賽”、“新生座談會”、“英語演講比賽”、“才藝智力大比評”等活動，為我系學生提供展現自己才華的舞台。
本人愛好看書、跑步、球類運動、人際交往。有較強的組織能力。曾在花園國際大酒店做過服務員，20x年暑假在揚州晨光鑄造模具廠實習。取得江蘇省計算機一級、機修鉗工四級證書、高等學校英語利用能力考試(a)證書、autocad(中級)、pro/e證書、“學期優等生”、“迎評先進個人”、“學生幹部培訓班結業證書”等。
作為一位跨世紀的大學生，深知社會對人才的要求。我的生活準則是：認認真真做人，腳踏實地工作。我的最大特點是：勇於拚搏，吃苦刻苦，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固建立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年冷窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下，我定會勝任本職工作。
關於大學生畢業登記表的自我鑑定範文 篇10
本人在本科學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鑽研專業知識，畢業之際，回顧四年來的學習、工作以及生活，做自我鑑定如下：
思想方面。我關心時事政治，關心學校的改革與發展;能認真執行學校、學院的決議;尊敬老師、團結同學、樂於助人、勇於奉獻，具有良好的道德品質和思想修養;能遵守國家法律、法令和學校各項規章制度。我始終努力學習、積極工作，在自己進步的同時還不忘幫助別人進步。
學業方面。我的專業方向為旅遊管理，主要學習興趣為旅行社經營管理。學術思想活躍、學習目的明確，態度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鑽研，成績良好。在導師的指導下，參與了校重點科研項目並順利結項，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。
工作方面。我曾任校廣播台播音員，學院學生會多個部門幹事，辯論隊副隊長。在擔任辯論隊副隊長期間，我隊榮獲校廣播台辯論賽季軍，通過實習，獲得了豐富的實踐經驗;提高了我的工作積極性和組織協調能力，也得到了認可。
其它方面。本人非常重視綜合素質的提高，曾組織和參與了班級和學院的體育節系列賽事，並任院排球隊隊長;積極參加學校的辯論賽，曾榮獲辯手;多次被邀主持團總支學生會成立大會，文藝晚會，講座等等。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養。業餘時間愛好游泳，音樂和閱讀，堅持自學法語，日語。
本人在本科階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，是充實且有意義的四年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中，本人將繼續保持並發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
關於大學生畢業登記表的自我鑑定範文 篇11
悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。轉眼間大學生活就要結束了，離校之前，該好好的給自己作個總結，及時給自己定位，規劃好未來。
回顧過去，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多的大學生活里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。
在政治上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴於律己，勤奮好學，成績優異，連續三年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養，涉獵了大量英語方面的課外書，並通過了國家英語六級考試。同時我還利用課餘時間閱讀了大量文學名著，拓寬自己的視野，並自學各類與平面設計相關的軟體，以進一步完善與本專業相關的知識體系。
在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網路設計比賽，並獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風;為人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今後的日子裡，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
關於大學生畢業登記表的自我鑑定範文 篇12
四年的大學生活就這樣匆匆忙忙的結束了，發現自己也長大成熟了好多。四年來點點滴滴的磨練成為我生活中的一個個關鍵的起點。有的輝煌，值得你記住一輩子的。我不怕苦，我只是怕我們沒有挑戰自我、充實自我和實現人生價值的勇氣和機遇。所以我一直在努力著，一直在努力。剛上大一的時候，學校有好多的社團可以加入，比較好的就有廣播站、學習部等。
由於自己的害怕而放棄了加入學校這些優秀的社團。也許還要怪自己當時的想法，就是不在學校社團難道就不能發展自己了嗎？難道作為一名普通的學生就不能學校做出貢獻了嗎？就這樣機會與我擦肩而過。當我清楚知道加入社團的好處的時候，我其實也不是很後悔，而是自己默默的在心裡發誓，做一名學生也要出類拔萃。
沒有加入社團對我來說其實就是比別人晚了一步要進入所謂大學的半個社會。我經常會利用課餘時間去外系旁聽學習，雖然沒有他們專業，但總比普通學生多學習了一點。就這樣我不放棄任何學習的機會，有一點就學習一點。我知道我在某些方面不如那些同學，所以我就拚命的學習，人家都說“學習能改變命運”，也許我就是衝著學習的優秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學期我就通過了英語四級考試，我也正準備著向高一層次發展。也準備考一些對我以後發展有用證件。當然我也不放棄在假期和空閒時間去社會實踐來提高自己，比如去蘇寧打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的思想覺悟，也使我對社會有了更深刻的認識。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應該周到。
我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是我們自己。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
當然，有優點就會有缺點。我應該做的是在今後的學習中不斷的去正視，不斷的去最佳化。我們不要想到有什麼難處，我們應該鞭策自己"工欲善其事，必先利其器"。成功與否在於自己的把握。
大學四年的生活是非常具有代表性質的，它包含了汗水和收穫，也為我劃上了人生拼搏的起跑線。
未來之路就在眼前，遙遠，需君不斷求索。那么就讓我們屏棄所有的恐懼，和我一起上路，為我們以後的學習和工作繼續創造我們自己的輝煌。
我們是初出社會的大學生，對夢想和未來懷有很高的期待，而當前的就業壓力和我們自身的實踐經驗匱乏促使我們必須從基層做起，一步一個腳印，慢慢的規劃自己的未來。我不贊成頻繁的跳槽，因為那樣我們又只能重新去適應另一種工作環境。總是以一種新人的姿態出現在職場是很難有晉升機會的，倒不如選擇一個好的起點一步一步往上爬。另外，很多同學在抱怨專業不對口，說想換對口的工作。
在我個人看來，對不對口倒不是左右你發展的關鍵，主要是你所做的工作有沒有讓你學到東西才是最重要的。朱元璋之前做的的是乞丐，放牛娃，可最終他成了皇帝，這說明一個什麼問題？說明了任何事情總是有轉機的，現在做什麼不是最重要的，關鍵是以後你做什麼。
我們公司有很多實習業務員是從大專院校進來的，是具備高素質的勞動人才，然而他們做的工作接近於搬運工，每天搬貨，卸貨，打電話，接電話，錄單，累而且辛苦。有的人放棄了，有的人堅持了下來。在人才輩出的深圳，大學生做苦力已不是什麼新鮮事，然而放棄了就一定是是失敗者，堅持了就一定是精英嗎？凡事不能一概而論，適合自己的才是最好的。我們每個人都要在尋找著適合自己發展的道路，如果你認為不利於你的長遠發展那就沒必要做無謂的堅持，畢竟時間對每個人來說都是寶貴的。
堅持下來的人一定程度上是成功的，因為他們有耐力，有明確的目標，即在公司發展，從而尋求晉升機會，這也是不錯的。每個公司都是惜才如金的，人才的加入有利於提高公司在同行業的競爭力，人才是公司的骨幹，精英。公司想發展，它就會想辦法給好的員工提供晉升的機會，而堅持下來的大學生們就有機會爭取了。
所以堅持了下來的大學生們要大膽地去爭取自己想要的，用自己的聰明才智在工作中證明自己的價值。不要害怕挫折和壓力，因為每一個工作都是有一定的挫折和壓力的，沒有任何挫折和壓力的工作是沒辦法考驗一個人的能力的。如果你滿足於一時的安逸那你這輩子可能就要虛度了。
關於職業定位，你想做什麼工作以及你適合做什麼工作這或許是困擾我們每一個大學生的問題。很多時候我們往往最不了解的人是自己；我們並不清楚自己的優勢在哪。這時候我們希望別人給我們指點；當然很多時候是我們自己在工作中漸漸培養出自己的能力和對某個行業的感情這樣即使沒有人指點我們也知道了自己該往哪個方向發展更適合自己。如果有人指點的話那是你的榮幸，因為他們根據你的優勢給你指明了方向，剩下的就看你自己的努力和造化了。
關於心態問題，有句話說得好，往事開頭難。在工作中遇到困難是不可避免的。不要怕，任何困難都是可以克服的，多多請教前輩如何解決工作上的棘手問題。也不要輕言放棄，多多堅持一下心態會好很多。如果因為一個困難沒法解決就放棄努力，帶著一種挫敗感離開將會對一個人的人生產生不利的影響。記住：好的態度有利於解決一切問題。
關於思想方面，我認為在競爭激烈的社會，只有樹立終身學習的理念，才能讓自己不被社會所淘汰。每個職業人必須不斷的充實和完善自己，提升自己的綜合素質，才能讓自己成為職場上的“東方不敗”。固步自封，沾沾自喜，驕傲自大都是要不得的。學無止境說的就是這個道理。
還有就是原則問題，我認為每個人做人都要有原則和立場，特別是像我們從事會計工作的。因為會計工作者要正直誠實，弄虛作假的話只會把自己推進牢房。然後要善良，善良的人是社會的啟明星，他們的存在有利於社會的精神文明建設，是世界上最能溫暖人心的陽光。我希望每個人即使受到再大的打擊也要一如既往做善良，本真的自己，因為善良是一個人一生中最應該堅持的一種可貴的品質與修養。
關於大學生畢業登記表的自我鑑定範文 篇13
本人堅持課前預習，課後做好作業，努力並單獨完成每項功課，另外十分重視課後複習。考試不作弊，保持良好的情緒和狀態。積極向學習優秀的學生靠攏，積極回答問題，積極發現自己的不足，積極主動的向老師和同學請教。努力刻苦，力爭上遊，不氣餒，不放棄。勇於開拓進取，勇於發現並改正自己在學習中遇到的種種困難。正是因為此，我在高中，學習成績一直名列前茅。
在生活方面：在老師和同學們的良好習慣的影響下和我個人良好思想的指引下，我繼承了我們先輩艱苦樸素的優良作風，養成了勤儉節約的良好習慣。不浪費糧食，不挑食，不比吃穿，不亂花錢，衣著得體，舉止有分寸，待人和氣，行為檢德。我深知，良好的生活習慣，會影響自己的一生;我也深信，良好的生活習慣，定會讓我受益無窮。對我個人，對社會，都是有百益而無一害。
在體育方面：我明白“身體是革命的本錢”，沒有好身體，就會影響我今後回報社會和自己的生活，所以我堅持鍛鍊身體，在校期間，不缺操，不逃體育課，認真完成體育作業。另外，積極參加課外活動，養成勤於動手，手腦結合的好習慣。體育鍛鍊，讓我不僅在緊張的學習生活中勞逸結合，還練就了我強健的體魄!
關於大學生畢業登記表的自我鑑定範文 篇14
沒想到在大學裡的時間過得會如此之快，這讓我臨近畢業時才發現自己似乎好像還沒有學習到太多的知識和技能呢，不過畢業對我來言也是值得慶祝的一件事情，這代表著我要獨自去面對以後的挑戰了。此時再來回顧這兩年多的生活的確是感慨頗多，通過這幾年的學習，我的學識不僅得到了不小的增長，而且也掌握了幾種工作技能，這對於我以後的工作必然有著不小的幫助作用。
在大一剛進入校園的時候，我尚還為自己的學歷所擔憂，但是很快我就被校園的環境和學生們的熱情所感染了，我決心要在這裡將自己的專業給學好，然後做出一些成績給大家看一看，要是有機會的話，那么我還會去參加專升本的考試，畢竟我的確是不滿足於現在的學歷，只要能有提升學歷的機會，那么我在畢業之前一定會好好地珍惜，當然了，這一切的前提都是建立在學習成績不錯的前提下，不然這些事情都與自己無關。大學校園是一個熔爐，他會改變我們的身心，我不知道其他人是怎樣，但是我覺得只要自己下定了決心去學習的話，那么無論身邊的環境如何，我們都能取得一些喜人的成果。
決定好自己要走的路之後，我的這個大學生活就變得和別人有點不一樣了，身邊不少的同學在校園裡都沉迷在了玩樂之中，雖然我也不能避免，但是我始終都保持在一個合適的範圍里，保證能有充分的時間去做自己的事情。這自己的事情自然就是，在校園裡面的優秀學生，都會掌握自學的技巧，不然僅僅憑藉老師們的講述，怕是難有什麼作為。學習的成果是需要慢慢體現的，在大一的時候我的各方面成績還不算突出，但是在大三這個時刻，我的成績已經在整個專業里都名列前茅了，我還因此參加過不少的比賽，也得過不少的獎勵和獎學金。
現在的我，已經經歷過學習和工作的磨練了，在此我得感謝那些在生活中給我提供過提點的人，我也校園裡也因此養成了較好的心性，我喜歡和別人打交道也喜歡幫助別人，這也讓我在生活中少了許多的困擾。馬上就要畢業了，我也要在生活中做出選擇了，我覺得這次畢業只是我人生中的又一個起點，但是無論前方會遇到什麼樣的困難，我定會想辦法度過!
關於大學生畢業登記表的自我鑑定範文 篇15
光陰荏荏，時光如梭，在__大學的學習生活即將臨近尾聲，此刻我的心境很激動，這一路走來經歷了很多事，也遇到了很多朋友，讓我備感珍惜。在菁菁學校中，教師孜孜不倦的教誨，同學之間的友愛互助，課堂的溫馨和暖意，以及來自各方面的薰陶，使我在獲得知識儲備的同時，也懂得了許多人生的道理，能夠說這段經歷讓我受益匪淺，也注定將是我人生道路上又一個深刻的轉折點。
學習期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一向秉承以刻苦的學習態度，和紮實的學風來完成全部學業，並注重點滴積累，並努力實踐，逐漸將理論知識轉化，並牢固掌握以適應社會的發展，鍛鍊自身，完善己身，開闊眼界，用更多的金融知識來武裝自我，讓自我擁有理性的頭腦，使得所學能夠更好的所用，成為一門實用的技能。
人的一生注定是一個不斷自我充實、自我完善的過程，汲取知識、掌握技能的方法勢必是多種多樣的，但系統化的學習對於工作後再次邁入學校大門的我們來說，能夠說是一次巨大的挑戰，邊工作邊學習確實很辛苦，或許這其中的點滴和感悟僅有經歷過的人才懂得。
我很慶幸這一路走來縱然很辛苦，但我依然堅定的一如往昔，不後悔自我當初的選擇，也感激這樣的一段經歷讓我成長，變的成熟，逐漸褪去了往日的羞澀，靦腆，真正的長大成人，敢於去承擔起更多的職責，而不是說多做少。
在求學生涯里，我始終堅持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學習原則，學習成績名列前茅，獲得過優秀學生幹部的榮譽，我進取投身到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切實的讓自我學習到更多的技能，並勤于思考，注重方法，與人為善，結交了很多志同道合的朋友，大家互幫互助，克服難關，彼此之間締結了很深厚的友情，也開啟了自我的人脈關係，為將來的發展打下了一個紮實而堅定的基礎。
隨著學習的提高和深入，我覺得自我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我自身的心智也有了一個質的飛躍，我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識，並從中體會到了學習的樂趣，也所以提高了自我的工作效率和工作本事，同時升華了自我的理論政策水平和分析本事。
作為一名即將離開學校的學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，可是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自我的本事和學識在以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。