大學生工廠實習自我鑑定

大學生工廠實習自我鑑定 篇1

通過學校和學校的老師的栽培和教育我順利的從學校畢業,也順利的進入到了工廠,現在自己也在工廠完成了自己的實習,實習的這段時間裡,我通過自己的實習工作學會了很多的東西,也懂得了特別多的道理,感覺自己和之前剛進入到工廠裡面的時候成長了許多。

在工作上,我慢慢的學會了很多在職場和工作當中所應該要注意到的.事情,也懂得了在工作當中要如何更好的完成自己的工作,我的實習的時間並不是很長,但是我在工作當中很多的將自己在大學校園裡面學到的知識用到了工作當中,我也很感謝學校的栽培,讓我在現在的工作當中沒那么困難。從自己進入到工廠裡面開始,師傅就告訴了我很多的注意事項以及一些機器的操作方法,但是因為自己從來沒有接觸過這些機器和這些工作,剛開始動手的時候自己還有點不敢動,在工作上面有點扭扭妮妮,也是因為師傅和同一個車間的人的鼓勵,讓我慢慢的能夠大膽的操作,起初在工作上面我也產生了一些錯誤,但是他們都會鼓勵我,會跟我說沒關係,下次注意一點就好了,也是因為在工作當中出現的一些錯誤,我也更加的懂得了在工作當中的嚴謹和細緻的重要性,更是對於工廠裡面的工作來說,我更加的需要全神貫注的去用心的完成,因為稍有不慎就可能造成很大的錯誤。所以在自己的實習工作結束之後,我更加的懂得了自己在工作當中要注意的事情了。

在工廠這段時間的實習當中,我也懂得了團結的重要性,我們作為同一個車間的工作人員,雖說我們每個人都是一個獨立的個體,但是我們在工作當中也需要我們去協助的完成,一個人的力量是非常的薄弱的,但是一群人的力量是非常的強大的,所以我也更加的懂得,在之後的工作當中,生活當中,自己要隨時的保持團結和有愛,在一個公司,一個團體,團結是非常的重要的,我也更加的意識到了“團結就是力量”這句話的意義,也意識到了團結帶給我們的力量。除了這些,我也懂得了在工作當中沉穩和細緻的重要,我在工作當中慢慢的變得沉穩和自信,我也希望能夠在自己所擅長的領域創造出屬於自己的一片天地,這也將成為自己之後工作的激勵和鼓舞,我也相信自己的工作會在自己的努力之下完成的更加的出色。

大學生工廠實習自我鑑定 篇2

工作如海嘯,不斷催促這我們前進,不能跑在海嘯前面,就會被海嘯淘汰,競爭從來就沒有停止,總在我們工作中無聲展開,實習結束了,在實習中,我對自己的工作有些明悟,現在鑑定自我。

我是一名即將畢業的大學生,進入工廠車間,我明白自己沒有什麼大優勢,工作需要經驗,也需要實力,我雖然有才學,但是卻沒有經過打磨需要時間沉澱,所以在工作中我都會儘量提升自己,該學習時從不會浪費時間,不管是對於工作的技,還是工作信息,我都積極學習,提升自己,讓我儘快適應工作保持與大家同樣的能力。

因為堅毅的性格,讓我下定決心後就不斷努力,可以說從進入到工廠第一天,我就在變化,個方面都得到了發展,對於工作有了自己的見解,剛開始我還是一個新人,工作中很多東西我都不懂,但是隨著時間悄然流逝我慢慢的積攢起經驗,工作速度和效率都有了很大變化,超越了很多同事,成為了我們車間優秀員工。

因為在工作中成長快,而且也為我們車間創造了很多成績,我得到了部門經理和主管的讚許,我並不感到驕傲,反而感到有些緊迫,因為部門一直都有新人加入,想要保持自己的優勢不被其他人超越,就必須要比其他人更努力,工作時能力越強才能夠作更多的優勢,如果你的能力不達標,就會被淘汰,在車間如果實習期不能做到最低標準的人,是會被淘汰的,想要一直在車間工作,當然要積極提升了。

這次的實習讓我明白了自己的差距,也讓我知道,在工作中我是一個新人,與其他的同事的差距實在是太大,我依然需要繼續加強,沒有走出校門,就不能看到自己的問題,我非常慶幸自己願意走出大學,願意接受考驗,讓我有這樣提升,然而在實習工作中我學到的東西也只有一點點,還需要加油。

在學校以前我認為不需要實習就可以找到合適自己的工作,但是這次實習,讓我明白,現在社會不缺大學生,缺的是真正有能力的人,只有有能力了,在哪裡工作都能吃得開。我從不會因為感受到了社會的壓力就開始退縮,這樣的壓迫只會讓我更強,在實習期間,我喜歡做更多有意義的事情,提升自己,向同事學習,學習的方面很多比如溝通,做人,態度等方面。

雖然實習時間已經結束,但是我並不夠優秀,依然需要多學多看,我明白這是每個人面臨的挑戰,我會保持平常心,應對挑戰,積極成長,成為一個合格的工作人員。

大學生工廠實習自我鑑定 篇3

大學的最後一個學期,我們在老師的帶領下,按照學校的統一部署株洲硬質合金集團公司為期三周的畢業生產實習。

生產實習是高等院校為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節,是將學校教學與生產實際相結

合,理論與實踐相聯繫的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得鍛鍊和培養,從而為畢業後走向工作崗位儘快成為骨幹打下良好基礎。在生產實習過程中,學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能限度地發揮作用。

通過這次生產實習,使我在生產實際中學習了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的製造過程知識及在學校無法學的實踐知識。在向工人師傅學習時,培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要,也是我們當代大學生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們在實習中了解了工廠供配電系統,尤其是了解了工廠變電所的組成及運行過程以及所在的維修車間的工作組織與實施基本情況。通過參觀實踐,使我開闊了眼界、拓寬了知識面。通過生產實習,對我們鞏固和加深所學理論知識,培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用為即將走上新的工作崗位奠定良好基礎。