二年級德育教師新學期工作計畫 篇1
一、工作思路
圍繞學校「師生至上 質量為本 強化管理 智慧育人」的工作思路，緊扣「陽光·參與·體驗」的德育理念，以德育績效評估為契機，以習慣養成教育為主線，加強德育文化建設，豐富德育活動渠道，積極探索智慧育人模式，涵養校園精神，培育「三明」少年。
二、工作重點
1、以「德育績效評估」為契機，牢固樹立育人意識，進一步完善常規管理，深化德育活動。
2、加強德育隊伍建設。開展師德師風學習，加強班主任的培訓學習與交流，打造智慧型德育團隊。
3、開展班級文化建設，繼續開展班級讀書活動，創建班級特色文化，發揮班級育人功能。
4、立足德育主題活動，在參與和體驗中，培養「行為文明、頭腦聰明、做事精明」的智慧黃埔生。
5、積極開展「班主任專業化發展」子課題的研究與實施。
三、工作措施
(一)、抓好班主任隊伍建設，提高智慧育人水平。
1、強化師德師風學習。每學期開學第一個月為我校的師德師風建設月，本學期的二月份我們將開展以「我的智慧就是黃埔的智慧，我的發展就是黃埔的發展」為主題的師德師風的學習活動，進一步規範教學行為、提高師表形象，保持德育隊伍的先進性。
2、加強班主任的學習與引領。把學習納入班主任會議的一部分內容，定期開展班主任論壇活動，提高班主任的理論素養，打造智慧型班主任團隊。
3、開展班會課的展示與交流活動，加強班級活動的探討與研究，提高智慧育人水平。
4、結合學校青藍工程，繼續開展班主任師徒結對活動，發揮優秀班主任的輻射引領作用，帶動青年班主任的成長。
(二)、加強德育常規管理，提高德育工作實效
1、確定每月德育教育教育主題，利用晨會、班會、國旗下的講話等系列活動，加強文明禮儀、遵紀自律、愛護公物、學習勵志等「五項常規」教育。
2、規範《班主任工作手冊》的使用，做好班級每周工作計畫，加強班級常規管理，增強工作實效性。
3、結合母親節開展「感恩父母」德育主題系列活動：一、二年級學生給父母捶捶背、倒杯茶;三、四年級學生開展「今天我當家」家庭體驗日活動;五、六年級學生給父母寫封感恩信。
4、加強班主任專業化課題的管理，立足校本實際開展研究與實踐，並做好資料的收集與整理。
(三)、加強德育文化建設，涵養校園精神。
1、加強校園樓道、牆壁的德育文化布置，營造潤物無聲的德育氛圍。
2、充分發揮班主任及學生特長，開展班級特色文化建設，發揮班級育人功能。
3、鼓勵班主任根據自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學生「自主參與、自我管理」原則開展特色班級活動。讓學生在集體中受到薰陶、感染和啟迪。
4、繼續利用每月第三周的班會開展班級讀書交流，加強周一、三的午間閱讀管理，營造良好的班級讀書氛圍。
(四)心理健康教育落在實處。
1、通過舉辦心理健康知識講座，開設心理健康諮詢，觀看心理健康教育專題片等，增強對學習生活的抗挫折能力，逐漸養成關心集體、樂觀開朗的良好品質。
2、加強問題生跟蹤與指導。每班要確立一至兩名跟蹤與指導的問題生，建立檔案，認真分析，找出癥結，開展針對性的指導，儘可能地幫助學生不斷進步。
四、工作行事
1、常規教育主題：遵紀自律; 2、師德師風教育月活動;3、制定班級特色文化建設方案;4、開展學生心理健康教育講座;5、召開班主任會議。
1、常規教育主題：關愛他人;2、班級文化建設;3、建立問題學生電子檔案;4、班主任課題資料收集與整理。
1、常規教育主題：文明禮儀;2、組織家訪;3、「清明節」節日教育;4、班會課展示與交流;5、班主任論壇——班級讀書活動交流。
1、常規教育主題：感恩父母;2、開展感恩父母親系列活動;3、召開班主任會議。
1、常規教育主題：學習勵志;2、班主任論壇——「智慧育人」教育故事交流;3、開展高年級學生青春期教育活動;4、班主任課題資料收集與整理。
1、期末各項工作(撰寫總結、評語，填寫手冊、檔案等);2、假期安全教育
二年級德育教師新學期工作計畫 篇2
一、基本情況分析
本期學校有10位老師，黨員5名，學生121人。上學期全體師生團結奮進積極進取，各項工作出色地完成。本期我們繼續把德育工作放在首位，全面落實國家教育方針，提高教育教學質量。
繼續把德育工作放在重中之重，德育工作堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟，以三個代表理論為指導，堅持科學發展觀，保證全面貫徹新義務教育法，執行新課程方案，全面提高教育教學質量。
主要任務是對教師進行愛崗敬業教育，對學生進行「五愛」、社會公德、人文、安全、法紀、規範等良好的行為品德教
二、 主要措施
1、加強德育工作領導，成立德育工作領導組。由校長孔令旭任組長，副校長為副組長，、為成員。教師堅持正常政治學習，每周一為學習日，做到有內容安排，有記錄，有學習筆記，做到理論聯繫實際，推進學校各項工作。
2、對學生按德育大綱要求上好品德教育課，以學生守則、規範教育為內容，加強德育工作。
3、 以少先隊工作為切入點，開展各項有益活動，發展新隊員、組織活動，提高學生德育素質。
4、深入開展多種活動，豐富德育工作。
①利用小廣播，加強宣傳，表彰校好人好事。
②利用黑板報定期出德育方面內容，每月一次。
③舉辦演講比賽、畫展、詩歌朗誦，「五一」、「六一」節、文藝等活動，定期進行升旗活動。
④利用評選「三好生」、「優秀少先隊員」活動，來促進德育工作有層次地開展，使學校工作全面有序推進。
三、 活動安排
二月份：1、召開德育領導組會議，制定德育計畫。
2、舉行開學初升旗儀式。
三月份：1、開展一次「文明用語」比賽活動。
2、觀摩三年級主題班會。
四月份：1、開展一次「團結友愛，關心他人」活動
2、舉行一次畫展。
五月份：1、開展一次「祖國在前進」演講比賽活動。
2、各班板報評優活動。
3、「五、一」慶祝會。
六月份：1、開展「尊師重教，文明之道」活動。
2、「六·一」慶祝會。
七月份：期末總結。
二年級德育教師新學期工作計畫 篇3
一、加強學習，提高認識
讀書學習——注重個人素質的培養，不貪名利，切實提高自身理論水平和業務水平，力求為學生創造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學儘快的提高，讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍，如：《師生溝通的藝術》，《教學策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想
二、以身立教，為人師表
師德——教師職業作為一種以人育人的職業。教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此，教師必須 “美其德，慎其行”，不能出現一點疏漏。加強自我管理——作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。
在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。
三、潛心教研，提高素質
教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優秀教師的課堂，並積極完成每周的教研，把握組內開展的各種學習機會，向同組教師學習。
在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量，嘗試課堂創新，改革傳統的教學方式---教師教，學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養學生的探究能力.在本學期中，我將運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣，在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節課，並及時對每節課進行反思，認真分析課堂中出現的問題，並及時進行反思記錄。充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，並能在自己的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環節。
四、關愛學生，無私奉獻
本學期，我擔任五年級數學教學工作。在工作中，要注意轉變觀念，端正思想，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關係。
在今後的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對後進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善於發現學生身上的閃光點，並為他們創造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。
在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恆心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。
做好對學生的家訪工作，尤其是對後進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，並有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發展變化，變盲目配合為協作教育。
總之，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。