關於學校德育工作計畫模板匯總 篇1
本學期我校德育工作將認真貫徹上級教育主管部門的工作部署和有關檔案精神，結合學校工作安排，堅持「育人為本、德育為先」，積極整合德育諸方面要素、資源、力量，全面實施素質教育，強化學生個體良好品德行為習慣的養成，夯實德育工作基礎、完善德育工作機制、打造德育工作品牌，提高德育工作實效，努力培養具有健全品格、舉止文明、注重禮節、心理健康、富有責任感的中學生。
一、本學期德育工作目標
本學期學校德育工作的總體目標是：以深化素質教育為核心，以營造健康、文明、積極向上的育人環境為基礎，以德育示範班建設為抓手，以培養學生健康文明的行為習慣為切入點，以開展豐富多彩、健康有益的活動為載體，加強學校德育工作管理、促進學生健康全面發展。
二、本學期重點推進工作
（一）以德育示範班創建和「示範生」評選為載體，抓好德育常規工作，促進學生行為規範的養成。
上學期，我校進行了德育示範班創建的實驗工作，班級通過開展爭創示範班活動，班級凝聚力明顯增強，班級、班風、學風明顯改善。本學期將全面進行德育示範班的創建工作。由德育處確定本學期供自選的六個行為規範示範班即紀律示範班、文化建設示範班、衛生示範班、間操示範班、自我管理示範班、自定義示範班以及標準。各班根據自己班級的實際情況每學期至少選擇三項，也可以多選。各班自行填寫申請表和自評表，並對照標準組織全班學生積極投入創建工作中。評估驗收每兩周進行一次。通過德育示範班創建工作，達到促進學生髮展和促進學校發展的目的。
在德育示範班評選的基礎上，本學期將嘗試評選各種「示範生」，通過這個活動，真正把學生身邊好的典型樹立起來，讓學生有學習的榜樣，更好的促進學生的思想道德水平地提高。其他學生對照「示範生」標準，找到了自己差距和不足，家長通過示範生評選，對孩子可以有進一步的了解，對孩子的成長也能投入了更多的關注，特殊學生通過「示範生」評選活動可以得到套用的關愛，可以重塑他們的自尊心和自信心。認真搞好兩個方面的爭創，即：學生爭創「示範生」，班級爭創「示範班」，兩方面齊頭並進。
（二）以「感恩在心，報恩在行」為主題，繼續全面實施「感恩」教育。
今年是開發區「感恩教育年」，根據開發區管委和教育局的有關檔案精神，結合學校實際情況，我校決定把「感恩教育」作為德育教育的切入點，對全體師生實施「感恩教育」。上學期在實施「感恩教育」的過程中，我們以活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激老師，感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人。
通過開展「感恩教育」系列活動，師生不僅學會了感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂於奉獻，樂於感恩，本學期要求全體師生繼續從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有感恩心，更有報恩行。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學校，尊敬老師，友愛同學，團結同事；在社會，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關愛他人，關愛社會，愛護自然。
（三）以培養學生良好的衛生習慣為目標，加強校園衛生環境管理工作。
衛生工作面臨的新情況：本學期我校進行了教學樓內的粉刷，如何保持和管理是很重要的。初一新生剛入學，對於學校的衛生管理還不是很熟悉，且對於室外衛生清掃無經驗。儘管面臨困難，但衛生工作不能放鬆，還要繼續提升學校衛生環境，這就需要學校德育處及各年級從思想到行動上更加重視衛生工作才行。明確職責、責任到人、層層落實。
1、重新劃分衛生區。劃分衛生區儘量做到各班的任務量均衡。8月30日召開班主任會時就把衛生區劃分布置下去，第一周試運行，第二周開始評比。
2、加大檢查督導力度，把檢查情況及時記錄、反饋，並能對存在的問題及時整改。
3、教給學生正確的勞動技巧，糾正學生的不良勞動習慣，避免水點、泥點濺到牆上。如如何正確使用拖布，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等。
4、各班要有針對性制定衛生管理辦法，各項責任到人。
5、加大對樓道內、班內、操場上吃零食的檢查，避免亂丟亂扔。
6、獎罰分明。每兩周對數據進行一次匯總，評出衛生示範班。對於在活動中表現出色的學生進行表彰。同時加大處罰力度，對於亂扔垃圾的學生，給予必要的處罰或處分。
三、主要工作及措施
（一）加強班主任隊伍建設，力爭打造一支高素質、強能力的德育隊伍
1、重視理論學習，組織班主任學習《中國小教師職業道德規範》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規以及心理健康知識學習，增強班主任遵紀守法、依法施教的.自覺性，提高科學育人的水平。
2、組織班主任學習學校關於班級管理考核的各項制度，加強量化考核，開展校優秀班主任評比活動，激發班主任工作熱情，提高班主任班級管理能力。
3、增強班主任工作的責任意識，按時到崗、下崗，不定時巡視班級，檢查課間學生行為、衛生習慣等，及時了解班級動態，處理好班級的日常工作；增強班主任工作的大局意識和協同意識，積極配合任課教師，參與各科的教學管理。
4、開好每周一次的班主任例會，力爭把每次的班主任例會變成「經驗交流會」、「反思借鑑會」、「案例分析會」。在會上，除了任務的下達外，其他時間要基本用於教育管理的經驗交流以及案例分析，讓更多的成功做法惠及其他老師，舉集體智慧，助全體成長。可以嘗試老師輪流主講、其他老師補充發言的方式。
5、落實班主任常規工作，如班會課、「後進生」轉化、家訪等。①主題班會做到有實效。精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，並做好班會記錄；②對於後進生，有針對性地採取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現象。③認真做好各種形式的家訪工作，並及時記錄反思。④注意教育工作資料的積累和經驗總結。
6、做好「傳幫帶」青年班主任的培養工作，落實並不斷改進班主任師徒結對的具體考核措施。
7、繼續做好控輟保學工作，加強對易輟生、學困生、貧困生的教育、幫助工作，做到讓學生「進得來、留得住、學得好」。
8、深入進行德育科研探索，開展切實有效的德育科研探索。鼓勵班主任積極撰寫德育論文、德育案例，積極參與各類德育評比活動。
（二）加強學生隊伍建設，以養成教育為重點，實行規範化、精細化、科學化、全面化管理，力爭培養出會學習、有文化、懂文明、愛生活的學生群體
1、抓緊抓好學生行為規範教育，開學之初，各班要組織學生對《中學生守則》、《中學生日常行為規範》以及我校示範班評比內容進行教育學習，開展包括文明禮儀習慣教育、衛生習慣教育和常規習慣教育。具體做好以下幾方面工作：
（1）從小事抓起，抓好儀容儀表檢查，抓住行為養成教育的突破口，一抓到底；
（2）要深入學生，了解學生，使行為規範的養成教育具有針對性；
（3）要充分發揮學生骨幹的帶頭作用，培養學生自己教育自己，自己管理自己的能力。
2、加強學校層面的督促檢查評比，提高德育工作的實效性。通過示範班檢查組成員每天對學生常規情況進行檢查、評分工作，實行一天一檢查一反饋，並結合行政值班記錄，開展好各類示範班的評比考核活動，在競爭環境中實行動態管理，以促進行為習慣的養成。
（三）整合德育資源，紮實開展德育主題教育活動，寓教育於活動中
1、認真組織好每周一的升旗儀式。「國旗下講話」要精心安排，力求系統化、規範化，要結合紀念日、傳統節日以及學校的德育活動等組織稿件，利用升旗儀式給學生進行德育洗禮，督促和促進各班的德育工作的開展，使學生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、與人交往等方面得到良好的道德修養，並增強相應的能力，促進文明行為習慣的養成。
2、繼續深化主題教育活動，本學期著重加強感恩教育及愛國主義、團隊精神、社會主義教育；加強理想、信念、道德、誠信教育；加強心理健康、法製法紀、交通安全教育。
3、圍繞「感恩在心，報恩在行」這一主題教育內容積極開展各類德育活動，培養學生知恩—感恩—報恩的良好品質，幫助學生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
4、進一步做好道德講堂建設和未成年人思想道德建設。一方面要抓好學科德育滲透工作，與政治、地理、歷史、語文等人文學科相結合，開展交通安全、預防毒品、青春期心理等生命教育活動，將社會主義核心價值體系融入教育、滲透到學生日常學習和生活中。其次，可充分利用德育基地（敬老院），深化對學生的「三心」（孝心、愛心、關心）教育。第三，精心組織「經典誦讀」活動，開展系列教育，力爭進一步提高我校德育活動的教育性、實效性。
5、充分發揮團支部作用。吸納優秀幹部，發揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。
（四）用心班級文化、校園文化建設，營造和諧育人環境
1、精心布置校園環境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，彰顯「和合」文化，讓每一棵花草、每一面牆壁、每一處場所，都能發揮育人和薰陶功能，努力創設一個「時時受教育，處處受感染」的德育環境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、在美化校園環境的同時，更重視校園環境的淨化，落實班級衛生包幹制度，加強檢查力度，做到以優美、整潔的校園環境薰陶每一個師生的心靈。
3、用心班級文化環境建設。各年級要圍繞學校德育目標，用心思考班級文化建設。本學期繼續做好班風、學風、班訓創建工作，落實好各班「讓牆壁說話」工作。各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境。每月按規定的主題定期更換班級的黑板報，積極參與學校評比。
4、與圖書館積極合作，組織開展各類讀書活動，通過活動，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學生在濃濃的讀書氛圍中，展現個性風采和精神面貌。
5、充分發揮校園廣播站的作用，進一步加強環境育人效果。
（五）繼續抓實體育、健康工作
堅持舉行體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對學生每年進行一次體檢。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好近視眼的防控工作，堅持每年四次的視力檢查，做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度。
（六）持之以恆加強安全與法制教育
1、根據上級要求，本學期要積極開展宣傳工作，學校將通過開展積極疏散演練、消防演練、國旗下講話、防震減災知識競賽等形式對學生進行經常性的安全意識教育，不斷提升全校師生的應急避險和自救互救能力，大力提高生命教育質量。
2、本學期的法制教育要重點做好普法宣傳，開展法制教育活動，增強學生法治意識和自我保護意識。加強校內外的安全檢查與巡視，重視消防工作，確保不出現重大意外安全事故和違法行為。
（七）注重學生心理健康教育
本學期要踏實開展學生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，利用現有的資源，開展心理健康講堂，培養學生健康向上的心理素質。同時利用家訪、家長會等途徑加強對家長的心理健康教育指導。
（八）充分發揮社會、學校、家庭三點一面網路功能
1、進一步拓展家校聯繫路徑，增強家校教育合力，藉助現代信息手段，充分利用家校通信息平台，正確引導親職教育，使親職教育成為學校教育的延續和發展。
2、繼續辦好家長學校，要充分利用家長學校、家長會、家訪、家長接待日，為家長開展教育諮詢活動，每學期班主任家訪率要求達50%以上，力爭全學年普訪率達100%。創新各年級家長會形式。
3、加強和社區、街道的聯繫，協調社會力量支持和參與德育工作，保持學校教育、親職教育、社會教育保持連續性、融合性。
4、組織好社會實踐活動，全面提高學生素質。
關於學校德育工作計畫模板匯總 篇2
一、指導思想
本學期的德育工作要堅持以科學發展觀為指導，以貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》為重點，以縣教育局德育工作意見和學校工作計畫為依據，堅持以人為本，加強常規管理，加強隊伍和基地建設，加強德育課題研究，切實提高德育工作的針對性和實效性，幫助和引導學生養成良好的行為習慣，以創新的思路和紮實的工作，努力探索德育工作的新途徑、新方法。
二、總體思路
1、細——管理細化，即制定各項評比檢查有據可依，有過程，有激勵，有總結，有提高。
2、嚴——嚴格管理，即嚴格執行學校德育各項管理規定，管理者認真履行職責，依章辦事。
3、新——獨特新穎，即抓好班(隊)集體和個人的典型培養與宣傳工作，通過營造獨特的文化氛圍，開展有時代氣息，符合少年兒童身心發展規律的活動，推動少先隊基層組織建設的新發展。
4、活——思路開通，即學校班級德育管理者要認真學習新形勢下的德育理論及德育管理方法，爭取在較短的時間內找到德育的切入點、突破口，會合各方的教育力量形成有實效的工作局面。
三、工作重點
(一)加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設
1、建立一支高素質的班主任隊伍。學校選任有強烈的事業心和責任感、工作進取心強的老師擔任班主任，各班配副班主任老師，明確班主任和副班主任的職責和任務。制訂好班主任教師的培訓計畫。各班要繼續管理使用好部落格網頁，按時上傳班會等常規材料，每學期上傳一篇德育經驗交流材料。鼓勵學生建立個人主頁，全體師生在網站上實行對話交流活動，在互動、互促、共提高上下功夫，不斷增強班主任隊伍的整體素質。
2、進一步完善和健全班主任工作的考核制度和獎勵制度，尤其要突出班級常規工作的檢查、考核和獎勵，調動全體班主任的工作積極性和創造性，增強工作的責任心，講究工作的藝術性、針對性和實效性。學期末要舉行學校德育工作先進交流會。逐步提高班主任待遇，並及時考核評比德育工作先進典型，使廣大教師學有目標，趕有方向。
3、加強班主任的崗位培訓，加強理論學習，加強對班主任工作的指導，為班主任訂閱有關優秀理論書刊，及時通過網路上傳各地先進德育材料，每月召開一次班主任例會，交流工作經驗和方法，探討德育工作中的得與失，使班主任常規管理水平不斷得到新的提高。
(二)加強常規教育，培養文明學生
1、深化愛國教育。繼續規範每周一的升旗儀式，國旗下講話內容，做到學期有計畫，周周有主題，接受愛國主義教育。要充分發揮紅領巾廣播台、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，要充分利用德育基地以及學校豐富的人文資源，進行愛國主義、團隊精神教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
2、狠抓養成教育。本學期繼續加強學生日常行為規範教育，要把中華優秀的傳統與現代社會的文明緊密地結合起來。從今年起，將每一個學期的第一個月定為行為規範月，定主題、定內容，開展實實在在的主題教育，狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規訓練活動，結合《小學生守則》《小學生一日行為規範》要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培養學生良好的行為習慣。嘗試開展相關活動，提高學生的生存能力和社會化能力，期末將評選出一批行為規範示範之星。
3、繼續推行文明禮儀監督員制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結，確保常規工作持之以恆、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。感受校園文化環境，使學校成為師生工作、學習和生活的樂園。
(三)、加強德育工作創新的研究
1、進一步組織班主任對學生科學評價方式(如成長檔案夾評價)的研究。
2、繼續完善德育的網路化管理，進一步加強對班主任信息知識的培訓，建立以各自班級特點為主題的部落格網頁，使網路成為德育管理、師生交流、以及學校和家長學校與社會交流的平台。並及時上傳課題研究的最新進展情況。
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一、指導思想
堅持以科學發展觀和「社會主義核心價值觀」為指導，深入貫徹黨的十x屆x中全會精神，全面落實黨的教育方針，抓好師德師風建設和學生思想品德教育。以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以青少年身心健康全面發展為目標，圍繞學校提出的「兩個目標，一個重點」，堅持解放思想，以人為本，與時俱進，以「行為養成教育」為核心，切實加強學校思想道德建設，認真貫徹《中小學生守則》和《中小學生日常行為規範》，切實增強對學生思想品德教育和日常行為規範教育的針對性和時效性，協調社會各方面力量協助學校抓好對學生的教育，開創學校工作新局面，努力辦好讓人民滿意的教育。
二、工作目標及要求
1、踐行社會主義核心價值觀，加強師德師風建設，不斷提高教師政治思想素質和教育教學水平。
2、以社會主義核心價值觀為指導，抓好學生思想道德教育，培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質。
3、開展家校教育聯繫活動，召開家長會，進行家訪，形成德育合力。
4、結合第5屆校園文化藝術節，開展豐富多彩的德育活動,以活動為載體，豐富校園文化生活,陶冶學生情操。
5、繼續開展好法制教育、安全教育、生命教育和愛國主義教育。
6、加強對班主任工作的管理力度，出台班主任工作考核獎勵辦法，開展班主任工作考核。
7、認真落實好對貧困學生救助活動。
8、加強對「問題學生」的教育轉化工作力度。
9、加強對學生日常行為規範的管理力度，注重學生行為習慣的養成教育，促進校園和諧發展。
三、具體工作措施
(一)、強化師德建設
1、強化師德、師風建設，結合校本培訓內容，加強教職工政治學習力度。採取多種形式，組織全校教職工認真學習《義務教育法》、《中國小教師職業道德規範》、《公民道德建設實施綱要》、《莆田市中國小教師「十不準」》等相關規定，加強師德規範教育，堅決杜絕體罰和變相體罰學生及其它有違師德事件的發生，在學生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。
2、開展關愛教職工活動，全力改善校點教師的工作、生活條件，引領教師樹立高尚的精神追求。關心、關愛生病住院教職工，把溫暖送到教職工心中。
3、抓好共青團工作，通過舉行團組織活動，凝聚教職工特別是青年教職工的思想，營造積極向上的思想氛圍。
(二)、抓好學生思想道德教育
1、以班級為單位，以校園文化藝術節活動為載體，開展"行為展示風貌、習慣成就未來"系列教育活動，結合重大節日開展一系列的德育活動，在活動中貫穿對學生的思想品德教育。
2、以校園文化為載體，構建特色校園文化，舉辦第5屆校園文化藝術節，舉行歌詠比賽、跑操比賽等，創設德育氛圍，積極開展愛國主義、團隊精神等教育活動。
3、繼續通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學生進行安全教育、生命教育。
4、充分利用好「國旗下講話」和班會、隊會等時機，對學生進行思想品德教育。
5、「寓德於教」、「全員育人」，加強學科滲透，發揮德育主渠道的作用，結合課程改革，把弘揚和培育民族精神、社會主義核心價值觀的教育貫穿於課堂教學之中，在引導學生學好各門功課的同時，受到民族精神的教育和薰陶。
(三)、切實抓好常規管理
1、根據學校實際，進一步修訂和完善符合我校實際的、利於操作的各項德育管理制度，調動德育工作者的積極性、主動性和創造性。如《學生日常管理制度》，《班主任考核制度》，《文明班級評選制度》，《優秀學生幹部、三好學生、優秀團幹部評選制度》等。
2、做好待進生的轉化工作。以「問題學生」的教育轉化工作促進學生思想品德教育的開展。開展心理諮詢，幫助學生健康成長。
3、抓好班級文化建設。做好班級文化的宣傳工作，定期出好主題黑板報並進行檢查評比，通過黑板報形成良好的校園文化氛圍，對學生進行薰陶教育。
4、做好學生日常行為規範的檢查管理制度，做好學生日常行為規範的檢查考核。
(四)、認真落實養成教育
抓好學生生活習慣、衛生習慣、禮貌習慣、鍛鍊習慣、學習習慣、交往習慣的養成教育。大膽管理，嚴格要求，持之以恆地抓好學生的養成教育。
(五)、積極探索「責任教育」
要抓「四點四會」：即以對自己負責為起點,集聚愛心;以對家庭負責為基點,培養孝心;以對集體負責為凝聚點,學會關心;以對社會負責為至高點,鑄就忠心，培養對自己、對他人、對社會負責的接班人。
(六)、高度重視安全教育
全體教職工要高度重視學校安全工作,樹立「安全第一」的觀念,狠抓學校安全教育工作。要結合各校點的實際情況，利用升旗儀式、班會、文明監督員、課堂教學和學校各種活動開展安全教育，防患於未然，協調配合相關部門做好學校周邊環境的整治，確保學校安全工作萬無一失。
(七)、認真進行法制教育
加強法制觀念,提高教職工以及學生的法律素養。制定和完善學校規章制度,實現學校依法治教，教師依法執教、依法施教。主動聯繫學校法制副校長，通過法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園廣播、國旗下的講話等形式對學生進行法制宣傳教育。
(八)、開展感恩教育和誠信教育
利用各種紀念日對學生進行感恩教育,使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。
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一、加強德育工作，提高學生思想素養
德育在學校實施素質教育中居核心地位，是學校社會主義精神文明建設的重要組成部分。對堅持社會主義辦學方向，對學生的智育、體育、勞動教育及社會實踐活動，具有嚮導動力和保證作用，深入開展「文明學生」「文明班級」活動把教育工作貫穿於學校教育，親職教育和社會教育等各個方面，切實增強德育工作的針對性、實效性、積極探索有效的養成教育模式，培養學生良好的行為習慣，積極開展教育活動，促進學生德育水平全面提高。
二、加強學校管理，努力提高辦學效益
1、加強教學過程管理。本學期我們要把精力用在研究管理、開展教研指導和服務上，經常深入課堂指導工作解決難題。學校領導要經常下班聽課、評課，同時教導處要經常檢查教案、作業批改、輔導等情況。
2、加強我校的教育教學管理，提高我校的教育教學質量不斷地修訂完善各種規章制度，強化制度管理，充分調動廣大教師的主觀能動性，加強教師的基本功訓練，狠抓教育科研工作，加強對班主任的培訓管理，加強對學生的學習管理，激發學生的學習積極性，堅決杜絕歧視、體罰和變相體罰學生的現象發生。
三、加強學校領導班子建設。
1、班子人員要齊心協力、團結教職工，充分調動各方面的積極性和創造性，要有較強的組織觀念，起示範帶頭作用。經常深入教學一線，帶頭學習教育理論帶頭實踐教育改革，帶頭撰寫科研論文，經常舉辦教育教學講座。
2、大力加強師德、師風建設，樹立良好的師表形象。經常組織教師認真學習《教師法》《教師職業道德》繼續開展鑄師魂、修師德、樹師風活動。不斷地提高教師愛崗敬業、教書育人的自覺性和積極性、積極推進以德執教、以法執教。
3、積極組織教師參加繼續教育和各種培訓、鼓勵教師進行學歷進修，提高廣大教師的教學業務水平和育人能力，努力造就一支思想素質高。業務能力強的教職工隊伍。
四、做好我校的安全工作
認真落實《xx省國小安全工作暫行規定》進一步加大安全教育宣傳力度，不斷地提高學生的安全防範意識和自救自護能力，深入開展「安全文明校園」的創建工作，確保我校師生的身體健康和生命安全。
五、做好我校的法制及穩定工作
一是全面落實「四五」普法規劃，加強法制教育，提高廣大教職工的法律意識和依法執教的水平。落實《信訪條例》不斷加強對廣大教師的政策教育，及時排查並處理。二是及時把存在的問題和矛盾在內部消化解決，杜絕上訪案件的發生。
六、做好我校的黨風廉政建設的工作
一是加強廉政教育宣傳，組織開展警示教育活動。
二是完善制度，加強監督、積極防止腐 敗。
三是大力開展黨風黨紀教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
七、做好我校的體育、衛生工作
認真貫徹落實《體育新課程標準》和《學生體質健康標準》上好體育課，使學生體質健康達標開展面達100%，加強學生對拒黃、拒毒和防愛滋病、防傳染病的教育，使學生從小養成良好的衛生習慣，關愛自己，關愛他人，認真抓好學生的健康教育，做好常見的傳染病的預防工作。
八、做好我校的收費和財務管理工作
1、嚴格按標準收費，堅決杜絕亂收費和亂訂私訂教輔讀物行為的發生，完善收費公示制度。
2、做好「兩免一補」工作，落實好政策制定合理的評審方案。
九、做好深化農村義務教育經費保障機制改革工作。
認真貫徹落實農村義務教育經費保障機制，切實做好新機制宣傳工作，利用開學典禮、家長會，黑板報、設立政策諮詢站等形式對新機制的政策進行廣泛宣傳，同時做好我校的「兩免一補」工作。
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一、指導思想：
認真學習鄧小平理論及其教育理論，認真學習“七一”講話和“三個代表”思想以及“八榮八恥”新型社會主義榮辱觀，認真學習貫徹縣教育局有關檔案，圍繞全面推進素質教育這箇中心，加強思想品德教育、加強育人管理，以達到全面提高師生素質之目的。
三、工作目標：
1.圍繞全面推進素質教育這箇中心，認真貫徹上級檔案精神各班級抓好幾個主題，扎紮實實地提高德育教學效果。
2.強化封閉式常規管理，完善各種常規檢查方法。
3.加強心理健康教育，努力營造學校心理健康氛圍，共造良好育人環境。
4.確保體育達標率達95%以上，學生近視率得到控制。
5.確保創強複查通過。
6.爭創先進德育教育基地。
四、工作要求：
(一)思想品德教育
1.要把思想品德教育融於日常生活之中，做到月月有主題，周周有安排。
2.堅持每周一次的國旗下講話，要有內容、有思想、有質量、有教育性。國旗下講話要落到實處，有專人輪流負責，講話資料入檔。 4.法律、安全、衛生知識，加大宣傳力度，不定期請專人進行講座。
5.每二周出一期主題黑板報，每班設一名黑板報，總編輯、報樣上次教務處入檔，每二周評出六名優秀黑板報進行獎勵。
(二)學校日常管理
1.住宿生管理
①今年住校生達700多人，應加大重視程度， 將住校生管理作為重大事情來抓。
②制定住宿生管理制度、明文規定、每室張貼，進行寢室化建設，統一布置、統一建設。
③設住宿生專管人員二名(陳代武 何國科)，值周教師每天4人，專門從事管理。
④專職人員經常下寢室，多關心學生、多解決問題，教務處給以監督、支持。
⑤建立住校生考核制度，實行月評比，與班主任考核掛鈎。
3.食堂就餐管理
①制定食堂就餐管理制度，在教室、食堂張貼。新食堂投入使用，加大管理力度。
②以學生會生活部成立就餐管理小組，設組長、組員，輪流負責食堂的衛生、紀律等管理。
③由於班級太多，可分批就餐，值日學生提前就位，負責當日情況，可緩解食堂壓力。
(四)家校聯繫工作
利用處理好學校、家長、社會之間的關係十分重要，要加大家校聯繫工作，在本學期內做到“五個一”：召開一次全體學生家長會;進行一次全體學生家訪;進行一次重點學生的家訪;每個家長(不管用什麼方式)至少聯繫一次;期終寫一封致家長公開信。
關於學校德育工作計畫模板匯總 篇6
一、健全學校德育管理系統
進行學校德育管理，需要有一個健全的組織機構。我們建立了校、處、班三級管理網路，明確德育管理的職責。由校長、德育主任、團總支和班主任組成德育領導小組，從校長到基層的班，可形成一種垂直的聯繫，這就是學校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯繫密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發揮了德育管理的效能。
二、主要做法和成績
1、加強理論學習。本學年，我們利用每周例會的時間，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護 法》等相關法律法規，以及相關的政策、檔案等。並且要求每位班主任都結合自己的理論學習實踐，撰寫班級工作總結，提高自身的德育理論和管理水平。以提高教師素質，加強教育行為為契機，有效地加強了師德建設。嚴格執行了教職工出勤管理制度，並每月對教職工出勤予以公示。
2、加強管理、開展養成教育。我們要求各班利用主題班會，組織學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規範》。小學生以養成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，並通過愛國主義教育，思想匯報專題法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時進行心理健康教育。幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
3、本學年我們組織學生觀看愛國影片活動，拓展教育內容，深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、團隊精神教育和革命教育寓於其中。
4、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，要求各班每周開展至少一次有質量的豐富多彩的主題班隊會，同時要樹立「轉化一個後進生比發展一個優生更重要」的教育思想。通過每月班級常規工作檢查，大部分班級都能按照學校的要求認真完成本職工作，使學生受到了良好教育，各方面的素質都得到了提高。
5、抓好了學校的班隊活動，充分發揮班隊組織作用，結合國家的重大節日，紀念日，開展了各種活動。三月份開展了學雷鋒活動和幫困救助活動；學校德育處對學生進行了「安全日」教育活動及和諧校園教育活動；四月份組織了全體師生及團幹部對烈士墓進行了清掃，祭奠烈士，對學生進行革命傳統教育；並與大隊部一道對全校學生進行了少先隊專題知識講座；五月份開展了由班級組織的「關愛母親，回報母親」主題活動；六月份開展了慶「六一」活動以及愛國主義影視教育活動，並在「六一」兒童節表彰了一批「三好學生」「優秀學生幹部」「優秀大隊委幹部」「優秀播音員」等表現良好的學生。通過這些活動的開展，使師生的關係更近了，學生更加熱愛學習了。
6、愛國主義教育
（1）本學年繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養學生愛國主義意識。
（2）各班利用班隊會、品德課等時間共同學習了相關內容，讓同學們能真正對其有所理解，親自實踐，進一步提高法制意識和愛國熱情。
7、本學年重點抓好校園文化建設，創造良好的育人環境是學校教育工作重要組成部分，在推進「花園式」學校建設中，繼續以美化、綠化後期管理為重點，教育學生愛護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學習環境。
三、切實加強家校聯繫
為真正提高家校聯繫質量，本學期擬訂了家長學校各種制度並開展活動，還對班主任或其他任課老師提出了一定的要求，如：發放《家校聯繫表》，讓家長和教師互相了解學生在家和學校的情況進行家訪；並制定了家訪制度，嚴格要求各位班主任及科任教師每月必須家訪並不得少於5次。使學校、家庭、社會聯繫更為緊密，構建立體的教育網路。在本學年，召開了七、八年級學生家長會。
四、存在的問題和不足
1、德育系列活動開展還不夠經常。如社會實踐教育，有時因與教學的互相衝擊，再加上組織不及時，抓不住季節性，致使活動不能經常開展。
2、個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認識不足，認為對學生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學校和班主任做好班級德育工作管理，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質。
3、對德育工作的考核還不夠完善。
五、今後工作打算
1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進一步調動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創造性，扎紮實實落實好德育工作。
2、積極創造條件，努力改善育人環境，進一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學校德育工作長期、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。
3、以素質教育為核心，根據不同學科特點和學生年齡特徵，促進各類學科教學與德育工作的有機結合，以學科教材為依據搞好德育滲透，進一步達到學科育人的教育目的。
4、採取有效措施，努力做好親職教育，各科任教師要自覺主動、定期做好家訪，每學期必須全面對班級學生家訪一遍，對個別學生要隨時與家長聯繫促進相互了解，達到共同教育的目的。
關於學校德育工作計畫模板匯總 篇7
本學期德育工作以黨的xx大和xx屆三中全會精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，,堅持育人為本、德育為先，加強理想信念、愛國主義和職業道德教育，堅持以人為本，全員、全程、全方位教育和服務學生成長，立德樹人，把社會主義核心價值觀融入德育管理全過程，培養符合經濟社會需要的技術技能型人才。
一、加強德育隊伍建設，形成強有力的教育合力
1.構建立體德育網路。在由學校、駐地街道辦事處、派出所、社區、市北區司法局等共建單位相關領導組成的學校德育領導小組指導下，發揮家長委員會作用，科學規劃學校德育工作，構建「大德育」工作體系。(完成時限：9月份)
2.加強德育專職隊伍建設。採取集中學習與分散實踐相結合，外出培訓和校本培訓相結合的形式，實施經典引領、案例剖析、參觀考察、高端培訓等，通過班主任例會、班主任專題培訓、班主任經驗交流等各種形式，有針對性地推動德育專職隊伍的專業化發展;探索並落實班主任職級制，健全班主任聘任、培養、考核等制度;健全班主任工作考核辦法實施，全面公正實施績效考核;建立班主任業務檔案，科學規劃班主任成長;組織育德沙龍，認真學習落實教育部《中等職業學校德育大綱(修訂稿)》，教育局《關於加強和改進中國小德育工作的意見》,提高班主任理論素養;組織班主任工作和學生管理工作專題培訓會。(完成時限：1月份)
加強德育教研，落實以研促教。繼續開展育德論壇，總結工作經驗並升華提升，交流並評選優秀德育案例;繼續開展「感悟經典書香德育」班主任讀書工程，為班主任訂閱《班主任》雜誌等刊物，實施經典引引領並寫出讀書感悟;完善「育德部落格」，落實德育科研成果獎，對各項成果給與表彰獎勵並推薦優秀成果發表。(完成時限：1月份)
3.加強學生幹部隊伍建設，提高工作規範、能力。開展學生幹部培訓，規範「五項評比」的檢查，發揮中職學生自我管理、自我教育、自我服務作用。專人負責每周定期公示五項評比檢查情況。加強紀律、衛生檢查隊伍建設，定期召集各部例會，推行紀律格線式管理、衛生巡查制度。加強團員隊伍基礎建設，積極穩妥做好新團員發展工作;深入開展中學黨校工作，培養入黨積極分子，增強黨的後備力量。(完成時限：12月份)
4.繼續實施愛心幫扶、助推全體學生成才發展。根據《xx市教育局關於加強和改進中國小德育工作的意見》要求，全面推行中國小全員育人導師制，通過學生和教師雙向選擇等方式，為每名學生確定導師;特別關注行為習慣和學習都存在缺陷和問題的邊緣學生，建立專門檔案，配備專門成長導師，落實《學生成長導師工作制度》《學生成長導師工作職責》，定期完成《學生成長導師工作手冊》，遵循教育教學規律及學生身心發展規律，實施思想引導、學業輔導、生活指導、心理疏導工作，促進全體學生健康發展。繼續實施「情滿校園」系列活動，在傳統節日對學生實行關愛教育，營造溫馨校園。(完成時限：12月份)
5.健全家校溝通組織，加強親職教育指導。認真落實《山東省普通中國小家長委員會設定與管理辦法(試行)》，健全班校兩級家委會，落實家委會組織建設，繼續開展我校家長學校「父母學堂」和「身邊的成功教育」家長講壇，加強對親職教育的研究和指導，普及親職教育知識，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法，共同營造有利於學生健康成長的社會環境(完成時限：12月份)。
二、加強德育管理制度建設，逐步實現德育管理精細化發展
1.結合我校德育工作實際，修訂、制定德育管理制度，印製《從交通走向成功——學生德育手冊》，《住宿學生生活指南》。
2.加強德育學分的探討，實施《交通職業學校德育學分管理辦法》，實施學分公示，抓好學生出勤、文明禮貌、儀表儀容、日常紀律等工作，注重學生良好行為習慣的養成，提升學生素養。(完成時限：1月份)
三、深化「喚醒心靈」德育品牌，培養學生良好的行為規範和職業道德
1.繼續實施「喚醒心靈」教育，以「完善自我，追求卓越」為目標,完善符合學校特點的德育框架，探索德育工作模式，對德育活動進行整體設計，立體規劃。
加強學生理想信念教育，加強愛國主義、團隊精神等民族精神教育，開展「愛學習、愛勞動、愛祖國」主題演講，組織社會主義核心價值觀宣講活動，組織學習社會主義核心價值觀手抄報比賽，認真規劃開學典禮、主題班會體系、升旗儀式主題。
加強傳統文化教育，編輯中華優秀傳統文化讀本，開展探尋傳統節日文化活動，舉辦「我們的節日」手抄報展評，傳承民族文化，提升人文素養。(完成時限：1月份)
2.深入開展文明修身活動，加強行為習慣養成教育。
圍繞「文明修身」主題，積極開展各類思想品德教育活動，實施底線教育，落實個人德育學分管理;根據《學生德育手冊》，開展「系好人生地一粒扣子」的主題演講活動。
建立健全「文明修身成長檔案」，著力培養學生良好品行。從小處著眼，細節入手，抓好學生出勤、文明禮貌、儀表儀容、背書包上學、日常紀律及吸菸等工作，培養學生良好習慣、良好品質。規範請假條和點名冊，強化請假程式，實施每日三檢制度，做到管理無漏洞。(完成時限：1月份)
3.認真組織高一學生軍訓工作，抓好開學第一課。做好軍訓前教育工作，利用軍營生活，培養學生遵規守紀、團結協作的意識，軍訓期間安排豐富的文體活動，評選先進集體和標兵，形成班集體凝聚力，促進班集體建設。組織學生參加xx市國防知識競賽。(完成時限：9月份)
4.加強職業道德教育，培養學生職業意識。
以社會主義核心價值觀為指導，加強敬業樂業教育。開展「一二三工程」職業道德教育，加強職業道德教育。十月份組織高一、高二學生深入企業參觀學習，親身感受了解行業企業現狀、發展前景以及企業人才需求及標準，開展「我的職業理想」、「職業生涯規劃設計」等活動，使學生明確自己的發展方向及目標;
開展「青春導師進課堂」活動，邀請行業名師、優秀畢業生等舉辦專業講座或報告會，為每個班級配備「青春導師」，開展「青春講壇」啟動活動，幫助學生樹立正確的人生觀和擇業觀，樹立職業理想和發展目標，增強學習動力。(完成時限：12月份)
5.加強法制教育，提高學生遵規守紀意識。加強與市北司法局的聯繫，聘請並發揮法制副校長的作用，深入開展法制安全教育活動。利用律師講法、黑板報、宣傳櫥窗等形式開展法制教育;加強與市北法院少審庭的合作，爭取安排安排「庭審現場直擊」活動，教育引導學生遵紀守法，提高法制意識。(完成時限：12月份)
6.加強安全教育，提高師生生命意識。嚴格執行學校安全管理制度，加強值班隊伍建設;落實「1515」安全教育機制，及班級放學前1分鐘、周五放學前5分鐘、節假日放學前15分鐘實施安全教育;學習落實《中國小校崗位安全指南》，確定安全責任崗;落實早晨、中午、下午學生上學、放學的巡查工作，落實定期學校檢查、部門自查措施;加強管理隊伍建設，明確責任，防範校園周邊易發安全事故。通過「開學第一課」「安全周」等活動，大力開展防溺水、防火災、防交通傷害、防食物中毒、防春季傳染病、防擁擠踩踏、防學生意外傷害等安全知識教育。組織師生積極參加安全教育平操作台，利用信息化平台培養學生安全意識;健全安全委員和班級110，實施定人定崗執勤，每周填報安全登記表;落實教育部辦公廳《中國小幼稚園應急疏散演練指南》，編織學校應急疏散演練實施方案，每月開展應急逃生演練、安全知識講座等活動，夯實安全教育效果，提高學生安全自救技能。(完成時限：1月份)
7.加強宿舍管理，營造乾淨整齊統一和諧的生活環境。(完成時限：1月份)
(1)實行領導幹部駐校帶班制度，健全值班隊伍，明確宿舍管理員分工，定期召開例會，實行崗位責任制。落實大門口執勤、樓層巡視、宿舍檢查、出勤統計、學生教育等職責，每天完成值班日誌。加強學生宿舍安全管理，定期進行安全檢查，及時處理並記錄。
(2)落實《住宿學生生活指南》中的相關制度，加強住宿學生常規管理，實行住宿量化管理，加大宿舍管理力度，按照要求加強檢查，及時反饋，對違反學校宿舍管理制度的學生和不符合標準的宿舍，及時處理。每月評選「文明宿舍」，給與表彰獎勵。
(3)加強學生會宿管部建設，發揮學生自治作用。定期召開宿管部例會，加強管理，使其成為宿舍管理員的重要助手。關心住宿生生活，創造條件，豐富住宿生的課餘生活。做好住校生乘車卡的管理服務工作。
四、落實以人為本理念，關注學生的個性差異
1.繼續開展「萬名教師訪萬家」的活動。本學期班主任要走訪班內50%以上非住校學生家庭，深入學生家庭了解情況，取得家長對學校工作的配合與支持，建立班主任家訪記錄檔案。(完成時限：1月份)
2.樹立「感情相交，心靈溝通」的理念，加強教師與學生之間的聯繫與溝通。廣泛深入開展談心活動，本學期每位班主任與班級的每一位同學至少談話兩次，實施「寄語式教育」，探討寄語教育的有效模式。(完成時限：1月份)
3.健全學生心理健康教育。落實《xx市教育局辦公室關於加強中國小心理健康教育工作的通知》，加強中國小心理健康教育教師隊伍建設，逐步建立起以專兼職心理健康教育教師為骨幹，班主任、團隊幹部和德育課程教師為主體，全體教師共同參與的心理健康教育工作隊伍。充分利用現有資源開展學生心理諮詢。本學期開展心理健康課程或專題活動時間不低於8課時，充分利用宣傳欄和校園網、QQ群等現代信息技術手段，多途徑、全過程開展心理健康教育。做好邊緣生的轉化工作，建立重點學生心理檔案。(完成時限：1月份)
班主任及任課教師耐心細緻地做好問題生跟蹤教育工作，多鼓勵，多幫助，善於把握教育切入點。建立健全轉化教育檔案，減少違紀現象，保證犯罪率為零。(完成時限：1月份)
4.加強網路德育建設，探討新的德育形式。健全班級QQ群建設、班級主頁或班級部落格建設，建設班級特色QQ空間，專人管理，發揮網路教育的正能量，通過學生喜聞樂見的形式，加強班主任與學生的有效溝通，創新網路德育工作方式。(完成時限：1月份)
5.嚴格執行教育部《中等職業學校的學生學籍管理辦法》認真做好學生的學籍管理、助學金資助及免學費工作，做好保險、乘車卡、校服、校卡等常規性服務工作，真正做到管理好學生、教育好學生、服務好學生。(完成時限：10月份)
6.以培養成為「自尊，自信，自強，自立」的女孩為目的，開展第三期「淑女學堂」，教授社交禮儀、形象設計、閱讀等知識，提高女生綜合修養。(完成時限：1月份)
五、加強校園文化建設，營造積極向上的育人氛圍(完成時限：1月份)
1.加強班級校園文化建設。加強校園文化、班級文化建設，營造師生共同的精神家園。根據《xx市中等職業學校校園文化建設意見》，加強校風、班風建設，完善班訓並由統一製作張貼，設計班級文化建設模板，建設班級特色文化。開展優美教室評選活動，營造民主和諧、團結互助、健康向上的優良班風。
2.健全教學樓和班級內「富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善」的24字社會主義核心價值觀基本內容宣傳畫，讓全體師生熟知於心，深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內容。
3.深入開展社會實踐活動，積極推進支教義工活動。繼續推進志願服務品牌建設，創建特色志願服務團隊。我校「愛車先鋒」志願服務是「xx市優秀志願服務隊」。本學期，志願服務隊將繼續秉承著「奉獻、友愛、互助、進步」的志願精神，利用我校「汽修專業」優勢，發揮學生專業特長，大力開展「愛車先鋒」志願服務活動，以「愛車先鋒在行動，排除故障保全全」為號召，組織優秀青年教師、技能大賽獲獎學生以及學生志願者送服務到社區、到軍營、到校園，為民眾提供汽車故障排查、養護知識宣傳、交通法規宣傳等服務，為學有所長的青年學生搭建社會實踐平台，擴大我校「愛車先鋒」志願服務品牌影響力。
六、加強體衛藝工作，促進學生健康、全面發展。(完成時限：1月份)
1.開展豐富多彩的體育活動。落實教育部《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》，認真規劃組織好大課間體育活動，大力推廣籃球、羽毛球、毽球等體育活動;繼續做好「交通職業學校帆船隊」訓練等活動，組隊參加「市長杯」帆船比賽以及201x年帆船知識電視競賽等相關活動;組織學生籃球聯賽;開設跆拳道特色體育活動課;組建學校代表隊參加xx市中學生體育「十項聯賽」。
嚴格按照市教育局檔案精神，進一步加強學校體育課教學管理，在保證安全的前提下，提高課堂活動強度，豐富活動內容，提高學生身體素質;做好學生的體質監測工作，力爭合格率達到全市平均水平。
2.抓好學校衛生工作。以班級為單位，做好班級教室、衛生承包區片的衛生清理工作，不留死角，創設良好的學習生活環境;舉辦預防傳染病，預防近視的知識講座，指導學生養成正確的飲食、個人衛生、用眼習慣。
3.組織形式多樣、內容豐富的學校藝術節活動。開展校園達人秀、校園十佳歌手卡拉OK比賽、大合唱、經典詩文誦讀、文藝匯演等活動，給學生搭建展現自我，樹立自信的平台，並且在活動中推動班集體建設。
4.認真做好社團建設，開展豐富多樣的第二課堂活動，促進學生綜合素質提高。加強文學社建設，辦好《小作家》刊物和大篷車部落格;加強學生社團指導教師隊伍建設;組建小記者站，建立宣傳欄、廣播站、小記者站三位一體的校園媒體宣傳網路;組織「我的校園我做主—班級繪畫牆」活動，將學校教學樓一樓外牆壁分給各班，在規定主題下，學生自主創作繪畫。
關於學校德育工作計畫模板匯總 篇8
一、德育常規培訓工作
（一）德育主任培訓：加強德育工作領導隊伍的建設。強化對德育主任的培訓，基層各校德育主任在積極參加區教師進修學校組織培訓的同時重點聽走出去學習的德育主任報告，進一步提高德育主任理論修養和實際工作水平，促進德育隊伍專業化發展。
（二）班主任培訓：加強班主任隊伍建設。充分發揮班主任在德育工作中的骨幹作用。組織好班主任教師參加進修學校對班主任進行的各種培訓和教研活動，重點聽走出去學習的班主任報告，提高整體班主任隊伍業務水平和工作能力。繼續實施《班主任任職資格證制度》，會同教師進修學校德育教研室對班主任進行有計畫、分層次的培訓，大力提高班主任隊伍的工作水平。
（三）新任班主任培訓：做好XX年9月份上崗至今的新擔任班主任崗位的教師摸底上報工作，進行集中持證上崗培訓。通過培訓，全面提升我校新任班主任的專業化水平，努力建設一支符合時代精神的師德高尚、業務精良、充滿活力和創新能力的新任班主任教師隊伍。
（四）心理健康教師培訓：要求各校配備事業心、責任感較強的專、兼 職心理健康教師，積極組織心理健康教師參加進修校德育研修部組織的6次教研活動，使教師自主參與和自我成長需求相結合，讓學科教師積極參與網路交流、研討、展示，努力提高學科教師業務水平和工作能力。
二、網路建設
（一）克服一切困難，連線各校德育工作部落格，實行德育工作網路化
1、本學期發揮幸福中心校撤點並校的優勢，充分利用現有的教育資源，預想給基層各校德育工作、心理健康工作配備專用計算機，保障暢通上網。
2、幫扶基層各校德育主任重新建立德育工作室部落格，並與中心校德育工作室部落格連結、與德育社群連結。
3、按期進行網上交流、研討、展示活動，進行網路培訓，實行德育工作網路化。
（二）德育主任網路部落格、德育社群 交流使用培訓：此項活動在工作中逐步發現特長人才，指定專人負責各項培訓任務，以老帶新，形成合力。
三、結合上級業務主管部門部署，積極籌備推薦我校"水保杯"德育實踐活動課大賽選手
做好基層學校選拔賽課的各項工作，按期向區級推薦參賽選手。
四、德育科研課題
結合幸福中心校學生實際，進一步探討有幸福中心校德育特色的教育科研課題，切合時代背景，分析好優勢和劣勢，找準教育切入點，在工作中努力實驗，形成經驗報告。
關於學校德育工作計畫模板匯總 篇9
指導思想：
以黨的xx大精神為指導，教育引導廣大少年兒童為實現xx大提出的全面建設小康社會宏偉目標做好全面準備，不斷提高自身素質，從我做起，共同構建合諧社會。
工作內容
一、加強隊組織建設
健全中隊、小隊組織，強化小隊組織機能。小隊就像是築成萬里長城的長磚，是少先隊組織的基本單位，而且小隊活動方便、靈活，受時間、地點的影響小，所以要搞好隊的工作，一定要緊緊抓住小隊的工作，調動小隊活動的主動性、積極性，開發小隊活動的廣闊天地。
充分利用好每周一次的班會時間，以中隊為單位進行各種隊活動，以有主題的安全學習、讀書、主題討論類活動和創新實踐類活動為主，活動要主題明確、有針對性，要面向全體隊員，調動學生的積極性，切實提高學生的安全意識、主人翁意識，號召學生從小事做起，從自己做起，帶動家人、鄰居，為如建設合諧社會奉獻一份力量。
二、繼續開展中華傳統美德傳承教育活動。
本學期我們將開展中華傳統美德教育，利用讀書時間讓學生閱讀中華傳統美德故事，通過學生蒐集信息、自悟、自學、講解、討論的形式，以學生們自覺、自醒為主，激發學生對中華悠久歷史的熱愛，對歷史人物的敬愛，從中油然而生一種效仿古人的迫切要求，來達到教育目的。
同時繼續加強對學生日常生活、學習、社會交往的良好習慣的養成教育，通過學習《小學生守則》、《小學生日常行為規範》來規範學生言行舉止，並通過紅旗評比活動來督促、檢查學生們的執行結果。
三、做好德育差生的轉化工作。
三、四年級是國小階段的一個分水嶺，學習上如此，在品質形成、道德規範的形成上亦是如此。所以在這個學期對德育差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、愛心”，讓學生感受到我對他的尊重、關心和愛護。遇事要認真了解，耐心說服教育，隨時跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用愛心去感化他。
關於學校德育工作計畫模板匯總 篇10
一、指導思想
落實「育人為本」、「德育為先」的德育理念，以愛國主義教育為中心，以培養學生良好行為習慣的養成教育為目標，以校園環境文化建設為載體，以全員育人、學科滲透為途徑，讓生活德育真正走進學生的心靈，紮實開展思想品德教育、行為規範教育、文明守紀教育、法制安全教育、心理健康教育等。切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性，形成良好的育人環境，培養學生具有強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發展，努力開創學校德育工作的新局面。
二、工作目標加強德育隊伍建設
1、結合上級主管部門有關檔案要求，加強師德師風建設，著力提高班主任綜合素養，努力建設一支無私奉獻、善育善導、合作互助的良好德育工作團隊。加強德育工作理論學習和研討，全面提升德育工作者的職業道德水平與育人能力。提升班主任的責任感和使命感。全面提升學校德育工作管理水平。
2、強化以「美」為核心的系列主題教育活動。切實加強愛國主義教育、法制教育、安全教育、感恩教育和誠信教育等主題教育，推動學生良好素養的養成，進一步塑造文明守紀、禮貌待人，團結合作，積極向上的學生形象，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。
3、強化常規管理、常規檢查。加強學生在儀容儀表、語言、行為、學習等方面的良好習慣養成教育，推動學生良好習慣的養成與儀容儀表規範化，實現德育工作規範化、常態化。
4、著力推進心理健康教育。關注學生身心健康，做好學生心理問題的疏導工作。
5、建設良好的班級文化。深入推進班集體建設工作，班主任結合自身專業背景用心抓好班級文化建設，各班集體要力爭優質、有特色，促使班風、學風進一步好轉。
6、強力推進校園文化建設。組織開展內容豐富，形式多樣的社團活動，增強育人氛圍，提高學生綜合素質，提升辦學品味。
7、提升家長學校工作效果。注重提升學校和親職教育合力，分年級組成立「家長委員會」，完善「家長學校」工作。
8、深入開展讀書教育活動。通過「朝陽」讀書和主題讀書教育活動，努力打造書香校園，形成良好校園氛圍。
9、關愛特殊群體學生，努力探索、建立特殊群體學生有效幫教轉化機制。
三、工作措施
（一）繼續抓好隊伍建設，強化德育意識
提高師德水準，加強全員育人。師德是教師素質的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要逐步完善德育工作制度，制定《xx中學德育工作人員工作量化考核細則》。加強師德建設，不斷充實師德教育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設。進一步提高各類德育骨幹力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強化德育「全員管理、全面管理、全程管理」的局面，形成「教書育人、管理育人、服務育人」的良好氛圍，讓每一位教師做到關愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。
2、加強年級組管理和班主任隊伍建設。年級組組長協助政教處負責班主任的日常管理工作，做好師生的政治思想工作，加強思想道德建設和常規管理。
（1）健全班主任的培訓學習制度，積極推進班主任工作例會制度。採用校內培訓和走出去的方法，加強對班主任的培訓，明確學習目標，不斷充實學習內容。每月一次班主任工作例會制度，交流工作經驗，提高教育實效。
（2）進一步完善班主任工作評價機制，修訂《創「雙優」班活動方案》和《班主任績效工資考核方案》，激勵班主任工作積極性。
（3）力抓班會質效，促進學生健康成長。主題班會課必須有教案，政教處定期檢查主題班會教案。政教處隔周一次組織檢查班會課的教學情況。執行主題班會公開課制度，本學期每年級安排一節。
3、培養一支學生幹部的隊伍。班主任應認真探索班、團幹部的選用和培養方法，讓的學生自覺主動地參與班級與學校的管理。以班級活動為契機，努力培養學生自我管理能力和自主創新能力，為的學生搭建成長的舞台。
（二）強化目標管理，加快內涵發展
1、年級管理目標。七年級以「規範行為」為目標，以「強化管理，潛心研究，夯實基礎」為重點，致力培養合格的國中生。八年級以「陶冶情操」為目標，以「紮實管理、突出重點、全面合格」為重點，致力培養成熟的國中生。九年級以「埋頭苦幹、穩步提升、爭先創優」為目標，以「理想教育、健全人格」為重點，致力培養優秀的國中生。
2、學生管理目標。樹立正確的質量觀，堅持面向全體學生，促進各類層次、各具特長的學生健康發展。注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育，培養學生良好的心態和健全的人格。充分發揮學生社團的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動。定期表彰各級各類先進學生和先進集體，營造積極向上的校園氛圍，全面提高學生綜合素質。
3、班級管理目標。各班利用開學教育之機，學習各項規章制度，形成內容實在、便於操作的班規。班主任要重小事、重細節、重管理、重過程，細化班級管理，嚴格執行班級規範，嚴格執行各項制度，加強「雙優班」爭創建設、
（三）做好基礎工作，增強綜合績效
1、積極開展系列主題教育活動，全面提升學生整體素質
利用開學初的一段時間，組織學生進行規範養成教育，認真貫徹《中小學生守則》和《中學生日常行為規範》，紮實開展整頓和規範學生行為習慣活動。強化對學生手機使用、儀容儀表和節儉生活的教育和管理，注重學生行為習慣的養成訓練，教育引導學生養成文明、刻苦、樸素、助人等良好的思想品德和行為習慣，促進其終身發展。
2、拓寬心理健康教育渠道，保證學生身心健康
認真貫徹落實教育部《關於加強中國小心理健康教育的若干意見》及《中國小心理健康教育指導綱要》等檔案精神。制定心理健康教育計畫，重視心理健康教育的研究，開設心理建康課程，推進學校心理諮詢室工作，設定心理諮詢信箱，經常性通過板報、講座、諮詢等形式進行心理健康教育，多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息。支持班主任和年級組長開展心理諮詢及心理健康教育工作。搞好學生群體與個體心理輔導，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導，培養學生健康向上的心態，增強社會適應能力和抗挫折能力。
3、構建學校和家庭良性互動的學校教育和管理機制，發揮家校聯繫作用，拓寬德育途徑
（1）繼續加強家校聯繫活動。要求各班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關心學生，溝通理念的目的，提高家訪質量。讓家訪成為建立起教師、學生、家長互動的三者關係，成為德育工作的有效抓手。
（2）通過家長會等形式，密切與家庭、社會的聯繫與配合，營造學生成長的良好成長的良好社會環境。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。
（3）努力辦好家長學校，發揮指導功能，構建良好的家校網路。形成了學校與家庭齊抓共管的局面，建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網路。
4、推進扶貧幫困工作，建設和諧校園環境
關注特殊群體學生，認真進行特殊群體學生情況調查，繼續開展好扶貧幫困活動，讓特殊群體學生享受到學校的溫暖，激發起他們的努力學習的熱情。組織開展募捐活動，向貧困學子奉獻愛心，真心實意地全面關心、愛護、指導和幫助學生，不讓一個學生掉隊。
5、加強法制教育和安全教育
深化「安全文明校園」和「平安校園」建設，加強對校園及周邊環境治安秩序、道路交通安全綜合治理。進一步抓好學生安全知識學習工作，用好《中學生安全教育讀本》，確保學生健康安全。一是樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、學校廣播和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法。推進學生自護安全教育的有序開展，培養學生珍愛生命、關愛生命意識，提高安全防範意識的能力。二是加強校園安全管理，對出入校園的人員和車輛實行準入登記制度，嚴防閒雜人員進入校園。三是建立學校安全預警機制，為師生身心健康點亮心燈，為師生人身財產安全保駕護航，確保全全責任事故零發生。四是進一步完善安全制度和安全目標責任制，確保學生人身安全落到實處。簽訂安全管理責任書，落實好安全責任，確保學生安全。
6、紮實抓好「朝陽讀書」和主題讀書教育活動
在活動中提高學生的思想覺悟。繼續辦好班級圖書角，結合經典誦讀活動，開展讀好書活動，認真做好各項主題讀書教育活動，同時，結合學科教學工作，共同激發學生課外學習興趣，促進學生內涵發展。
（四）認真完成學校或上級有關部門布置的其他工作任務
不斷完善德育資料及歸檔，配合各級關工委開展形式多樣的教育活動，協助學校各部門做好各項工作。
關於學校德育工作計畫模板匯總 篇11
為深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和黨的十八大精神和十八屆三中全會精神，認真實施《以現代文化為領，實現中國夢法制宣傳活動》主題檔案，全面推進素質教育突出德育首要地位，促進學生德智體美全面和諧發展，不斷提高中國小德育工作的針對性和實效性，培養具有愛國情懷、團隊意識和創新精神的社會主義事業建設者和接班人，特制定20xx年第2學期德育工作計畫。
一、指導思想
高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹落實黨的十八精
神，十八屆三中全會精神及《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，認真實施《以現代文化為領，實現中國夢法制宣傳活動》主題檔案，踐行科學發展觀，牢固樹立「育人為本，德育為先，能力為重，全面發展」的觀念，加強和改進中國小德育工作，以未成年人思想道德建設為根本，以切實抓好中國小德育工作促進素質教育為立足點和出發點，以德育評估實施細則為依據，以主題活動月為載體，進一步完善常規管理，深化德育改革，增強德育工作的針對性和實效性，把各中國小校德育工作推上一個新台階。
二、主要目標任務
1、深入貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》
精神，全面落實科學發展觀，以實踐體驗和改革創新為基本途徑，全面加強中小學生思想道德教育。
2、堅持實事求是、注重實效的原則，實施德育工作目
標考核評價機制，實行平時抽查與年終考核相結合的量化考核辦法，推動學校德育工作的全面開展。
3、探索和建立科學規範的德育工作機制，努力創設並
形成「人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內容」的德育工作大環境，構建「全員育人、全程育人、全方位育人」的德育管理網路。
4、打造「紅色教育品牌」，唱響紅色旋律，對學生進行愛國主義、民族團結教育，始終把愛國主義、民族團結教育貫穿於中小學生思想道德建設的各方面，貫穿於青少年成長成才的各階段，融入到各學科教育教學中，使民族團結教育滲透到課堂教學、社會實踐、校園文化各個環節。
5、加強養成教育。建立健全德育常規工作管理體系，
使中小學生逐步養成誠實守信、尊敬老師、孝順父母、熱愛生活、關心他人、團結同學、愛護環境、文明禮貌、勤儉節約等良好行為習慣。
6、積極開展德育示範校的創建。我校申報地區級德育
達標校，對申報縣級的德育示範學校的進行評估驗收做為本年度的德育工作重點。
7、加強法制安全教育。我校要通過報告會、圖片展、
知識競賽、演講、模擬法庭、現身說法等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生的遵紀守法的自覺性和自我保護意識，有效預防和減少學生違法犯罪行為的發生。
8、構建德育課題研究獎勵機制，以培養學生健康的人格、
優秀的品質為根本目的，通過座談、調研、培訓等多種形式，積極探索德育工作的新思路、新舉措，切實解決德育工作中的熱點、難點問題。
9、進一步完善學校、家庭、社區三位一體教育網路，
努力整合德育資源、教育力量，為學生健康成長創設和諧環境。
我校按照德育驗收指標體系做好德育創建申報工作，主動給教科局思政辦上報申請報告、三年德育工作總結、自查自評報告。
三、主要措施
（一）強化民族團結和反分裂反滲透教育，努力提高德育工作的針對性和實效性。
1、全面落實全員育人要求。樹立全員德育、全面德育及全程德育的「三全」德育理念，將德育作為新課改和素質教育的首要內容，貫穿於教育教學活動的各個環節。要適應時代特點，遵循青少年的身心特點和成長規律，不斷推進德育手段方式的改進。要不斷改進德育內容，大力加強學生的法制教育、民族團結教育、公民意識教育，增強學生的遵紀守法意識。注重發揮學校各門課程的育人功能，各門學科都要堅持既教書，又育人，大力開展思想道德教育的有機滲透。各學科教師都要牢固樹立為人師表、育人為本的思想，切實履行教書育人的職責。學校要加強教育教學全過程的督促檢查，建立健全學校全員育人的監督檢查制度。
2、完善德育教學體系。結合學校總體工作計畫，制定切實可行的德育措施，明確任務，責任到人，充分調動和發揮德育工作者和各科教育教學工作者的積極性、主動性，要把新疆歷史的教育、無神論教育、民族團結教育、反分裂反
滲透教育進教材、進課堂。突出「三個離不開」 和「四個認同」教育；突出馬克思主義「五觀」和「六好」教育。要充分發揮好學校團組織、少先隊組織的傳統優勢，真正做到常規性德育教育與民族團結教育相結合，集中教育與經常性教育相結合，師德教育與養成教育相結合。中國小的教育必須要從分數、名次中解放出來，還青少年學生豐富多彩的業餘文化生活，還青少年天真活潑的童年，還青少年健康成長的環境。
3、配合集中學習教育，抓好延伸教育。3月份是公民道德建設月，5月份是民族團結教育月，9月份是弘揚和培育民族精神月，10月份是建國慶典活動，各學校要在3月、5月、9月、10月的主題活動中，大力開展豐富多彩的校園文化活動，依託共青團和少先隊組織，通過開展各種主題班會、團隊會、紅歌會、詩歌朗誦活動、演講比賽、手抄報比賽、民漢學生手拉手等活動，增強他們愛祖國、愛新疆、愛家鄉的情感，營造濃厚的教育氛圍，讓廣大學生在濃厚的紅色文化氛圍中受到薰陶，接受教育。
4、做好中小學生、幼兒及其家長的教育、引導工作。各學校要通過適時召開家長會、座談會、家長開放日的方式，集中開展對家長的宣講教育。要充分利用好家長學校這個課堂，通過我們深入細緻的說服教育工作，使廣大青少年及其家長，從自己做起、從現在做起、從身邊一點一滴的小事做起，不聽謠、不信謠、不傳謠，不接受挑撥煽動，不參與違法活動，不說不利於民族團結的話，不做不利於民族團結的事，把矛頭一致對向我們的共同敵人，形成家庭、學校、社區三方共同維護民族團結、維護社會穩定的合力。
（二）加強隊伍建設，全面提高德育隊伍素質
1、加強德育管理幹部建設。把熱愛德育工作、素質優良、積極上進的教師選拔到德育工作崗位上，通過學習、培訓，提高德育幹部的理論水平和管理能力，實現德育幹部的專業化發展。
2、加強教職工職業道德的建設。我校以《中國小教師職業道德規範》為主要內容，探索和建立師德建設評價激勵機制，積極倡導「學為人師，行為世范」的職業精神。廣大教師要深入學生的內心世界，真正做學生的良師益友，用良好的師德師風影響學生成為社會主義事業的可靠接班人。
3、加強班主任隊伍建設。採取多種激勵手段吸引更多
的優秀教師主動從事班主任工作。建立班主任競聘、培訓、考核、評優、交流等管理機制，積極為班主任的學習、發展搭建成長平台，進一步提升班主任專業化水平，建立健全班主任工作保障機制。
4、加強法制副校長隊伍建設。規範法制副校長的聘任和使用，加強中國小法制教育，充分發揮法制副校長（輔導員）的教育引導作用。
（三）豐富載體，進一步完善主題活動的育人機制
1、深入開展愛國主義教育系列活動。堅持每天升降國旗制度，堅持每天升國旗、唱國歌，並進行國旗下講話；堅持每天唱紅色歌曲；堅持每月觀看一部愛國主義影片等活動；堅持深入開展愛國主義教育「十個一」系列活動。要充分利用校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地，對學生進行「五愛」教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。結合教師節、國慶節、寒暑期等開展弘揚和培育民族精神活動；結合清明、端午節等傳統節日因地制宜開展愛祖國、愛家鄉、愛學校教育。
2、加強日常行為習慣養成教育。我校把養成教育作為德育工作的重點，把思想道德教育、愛國主義教育、民族團結教育、公民意識教育融入學生日常學習活動全過程，融入學校教育教學管理全過程。結合不同年級學生的心理生理特徵，分層次、分批次認真安排好養成教育目標內容、方式方法和途徑，將學生的行為規範養成教育融入到學生的日常生活之中，突出從「做」中養成好習慣。要根據學校的實際，繼續加強對《新疆維吾爾自治區中（小）學生守則（試行）》、《 新疆維吾爾自治區中（小）學生日常行為規範（試行）》的學習和落實。確保常規工作持之以恆、抓細抓實，從而培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。
3、抓好青少年的法制教育和心理健康教育。青少年學生心理問題越來越成為青少年學生教育工作中的一個突出問題。因此學校教育，不僅要注重思想教育、道德教育，還要注重心理疏導。各學校都要把中小學生的心理健康問題作為一項長期的問題進行安排部署。通過心理諮詢、知心話信箱、校領導包班、包人等方式，了解學生的思想動態，有針對性的進行教育引導。要堅決杜絕學生暴力事件，儘可能糾正學生不良行為，加強對學生的法制教育，絕不流於形式。要通過強化法律法規知識學習、典型案例的引導，實地參觀體驗等多種形式，不斷提高學生的團結穩定意識和法制意識。
4、繼續抓好實踐體驗活動和校園文化建設活動，寓教育於豐富多彩的活動之中。我校進一步注重社會實踐體驗活動，深入開展「青年志願者」、「手拉手」、「雛鷹爭章活動」、「感恩教育」等活動，在實踐活動中培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。各校要根據實際，進一步加強校園文化建設，切實做好班級文化和宿舍文化創建工作，營造濃郁的校園文化氣息，營造健康優美的校園文化環境，豐富德育的內涵，提高德育的功效。
（四）整合力量，不斷推進德育工作社會化
1、努力營造良好的社會育人環境。加強宣傳力度，動員全社會關心支持教育。主動配合相關職能部門抓好校園周邊治安綜合治理，充分發揮校外德育輔導員在學生思想道德建設中的作用，營造良好的社會育人氛圍。
2、加大家長學校建設力度。推進家長學校活動制度化、規範化、系列化。親職教育是孩子教育極為重要的組成部分，親職教育搞不好，學校的教育就難以有效。各學校要發揮德育處、團支部、少先隊、工會、婦委會的作用，集中開展親職教育，解決好孩子父母的思想認識問題。黨員、團員要充分發揮先鋒模範作用，調動和發揮家長學校的輔助作用，形成全社會共同關心、學校上下全員參與的教育合力。要充分發揮家長學校和家長委員會的重要作用，把對全體家長的通識教育和個別家長的針對性教育相結合起來，通過家訪、家長會、經驗交流會等多種方式幫助家長掌握正確的、科學的教育子女的方法。
3、加大各類教育資源挖掘與整合的力度。 高度重視並充分發揮校外教育基地、愛國主義教育基地的作用，組織開展形式多樣富有吸引力的校外德育活動，努力在青少年校外教育活動上獲得新突破，取得新進展。充分發揮課堂主渠道作用，抓住課程改革的契機，抓好課堂教學的德育建設，把學生思想道德教育貫穿和滲透在課程改革、課堂教學的各個環節，落實到每一位教師的教學行為之中。進一步加強學科教學滲透德育的研究，指導教師在各門課程完成教學任務的同時，培養學生良好的思想品質。
4、大力倡導感恩教育。以黨和國家對邊遠少數民族地區學生上學優惠政策，以及團體和個人對貧困生的資助捐款行為，開展「愛我祖國、建我家園、感恩社會 」的感恩教育；進一步弘揚中華民族尊老、敬老、養老、助老的傳統美德，弘揚國家利益高於一切的「愛家人、尊師長、關愛他人」主題教育，倡導在學校做一名好學生，在家裡做一個好孩子。
5、以「六五」普法、「法治進學校」、「依法治校」工作要求，在學校深入開展法制、安全教育活動。繼續完善兼職法制副校長制度，將法制教育融日常各項教育活動中，幫助學生從小樹立法制意識，知法、懂法、守法。
6、加大心理健康教育的師資培訓工作力度。在鄉各中心學校建立心理諮詢室，加強對青少年青春期性健康教育，要根據學生的年齡和生理變化，有計畫地開設課程，讓學生掌握必須的知識。幫助學生化解成長過程中遇到的各種困惑和心理問題，促進師生身心健康成長。
7、創新德育實踐，提高德育實效性。一是精心組織各類系列教育活動。充分利用各種法定節日、傳統節日、重要歷史人物和重大歷史事件紀念日等，積極開展豐富多彩的系列教育實踐活動。二是加強班主任隊伍和班集體建設。三是加強社會實踐活動。發揮愛國主義教育基地、國防教育基地的作用，積極組織開展愛國主義教育活動。
8、加強校園文化建設。充分發揮校園文化潛移默化、潤物無聲的德育影響力，引導學生崇尚真理、志存高遠、熱愛生活、勤於學習、加強修養，努力成為德才兼備的合格人才。
關於學校德育工作計畫模板匯總 篇12
德育工作是學校的首要工作，以德育為先是素質教育的根本。這一學期，我校德育工作在學校領導的正確帶領下，以爭創福建省德育先進校為契機，走以德育人、嚴抓常規、形成特色的德育工作之路，取得了顯著成效，現將這一學期工作總結如下：
一、抓管理制度，提高管理水平
我們建立了校、處、年段、班級管理網路，明確德育管理的職責。由校長牽頭，主抓德育的副校長、德育處主任、大隊輔導員、思品教師和班主任組成德育領導小組，並溝通教導處、總務處之間的橫向聯繫，這就使學校的德育工作從組織系統方面做到了上下左右聯繫密切，指揮靈活，步調一致，信息暢通，充分發揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。
二、抓隊伍建設，提高師資水平
正所謂：治校之道，師德之本。一個學校要培養出適應祖國需要的各項各類合格人才，就必須有一支德才兼備、勇於奉獻的`教師隊伍。
一是加強政治理論學習，提高思想道德素質。首先，我們從學習抓起，多途徑、多渠道提高全體教師理論水平。三月份，我們開展了班主任工作經驗交流會，讓有著豐富工作經驗的優秀班主任走上台前，交流分享自己工作中的經驗。
學校還以建黨九十周年為契機，組織全體教師參與市黨史知識競賽，通過學習黨史，更加深入地了解黨的光輝歷程，增強愛國愛黨熱情。6月底，學校組織了教師合唱隊，代表縣教育工委參加縣委組織的慶七一紅歌唱合唱比賽活動，排練期間，正值期末緊張複習迎考的關鍵時刻，參與比賽的教師克服種種困難，以集體利益為重，利用周末、傍晚等休息時間積極參與排練，毫無怨言，勇於接受任務，這也正是學校教師師德高尚的最好體現。
二是嚴格師德考核制度，樹立最美師德形象學校嚴格根據《福建省中國小教師職業道德考核辦法》，嚴格考核程式，客觀公正地評價教師。充分發揮考核的導向作用，獎優罰劣，引導廣大教師踐行師德規範，不斷提高師德修養和教育教學能力。
結合學校精神文明建設活動，我校要求教師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛學生;儀表美，文雅莊重;語言美，言傳身教;行為美，為人師表。結合學校德育工作重點，學校組織了全體教師進行師德師風學習，進行了分組學習討論、案例分析、寫出了心得體會，全體教師都認識到：作為一名人民教師，應努力做到學生心目中學高為師，身正為范的美好園丁。
關於學校德育工作計畫模板匯總 篇13
一、指導思想
本學期，學校德育工作繼續堅持“德育為首、教育為主、管教並重、務求實效”的工作思路。以城口中學七十周年校慶為契機，以“根本扭轉學生的行為習慣、形成優良的校風校貌、打造良好的教風、學風、班風”;立足本校的實際，把學生的養成教育、健康的身心教育、講文明守紀律的教育作為德育的根本切入點;在教育教學的管理中，注重管理過程的細化、管理內容的精化、管理結果的量化，不斷增強德育工作的實效性;加強德育工作團隊培訓和管理，注重校園文化建設，創建和諧校園、健康校園、平安校園和綠色校園。
二、工作目標
1、一個總目標：促進全校師生和諧發展，讓每個學生的健康成長、為每一位教職員工創造安全舒適的工作環境。
2、兩個分目標：加強全員管理的體系建設，強調“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內容”;進一步完善德育隊伍的考核、督查制度，調動德育隊伍工作積極性主動性，全力推進德困生和學困生的幫扶工作。
3、兩大板塊、四個階段目標：
通過師德培訓，進一步提升教師的職業道德，讓全體教師成為遵紀守法、健康生活、真正能為人師表的城中教師。
學生德育目標：初一、高一年級以“養成教育”為核心，進一步規範行為行為習慣，致力培養合格的高中生;高二年級以學生髮展教育為核心，以提升情操、健全人格為目標，致力培養成熟的高中生;高三年級以理想前途教育為中心，以健全心理迎考為重點，致力培養優秀的畢業生，向大學輸送合格的人才。
三、主要抓好的六項工作：
(一)、加強德育隊伍建設，完善德育網路體系。
1、加強政教處內部建設，首先明確處室人員的分工，第二對處室人員的要有明確紀律要求，讓政教處成為全校德育的典範。
2、組織好每月一次的班主任例會，繼續堅持“以會代訓”的制度，加強班主任的培訓和工作指導，進一步提高班主任隊伍的業務能力和管理水平。進一步完善班主任工作量化考核與評價方案，公正、客觀地評價班主任工作，充分調動班主任工作的積極性，打造一支師德高尚、業務精湛、深受學生及家長歡迎的班主任隊伍。
關於學校德育工作計畫模板匯總 篇14
一、指導思想
新學期，以《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為綱領，以學生「生存方式與未來發展」為主題，以「主動發展，特色創建，增進合力，打造經典」為方針，緊緊圍繞學校實際工作，以課程建設為抓手，以精品活動為載體，以養成教育為重點，以創建優秀班集體和少先隊活動為載體，以家庭、社會教育相結合，以師德教育為保證，最佳化常規管理，深化德育活動，為學生快樂學習、幸福成長，主動發展，奠定堅實的思想道德基礎。
二、工作目標
1、加強少先隊隊伍建設，強化濃厚的育人意識。
2、堅持活動育人思想，提升學生的綜合素質。
3、狠抓規範養成教育，培養良好的行為習慣。
4、推進校園文化建設，創設和諧的德育環境。
5、搭建家校溝通平台創建人民滿意的學校。
三、主要措施
（一）狠抓隊伍建設，強化德育意識。
1、加強師德規範教育。師德是教師素質的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實師德教育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式，加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關愛學生、理解學生、尊重學生，時時為師，處處為表。
2、加強班主任隊伍建設。採取理論學習、現場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。通過培訓會、新老班主任結隊子活動，加強年輕班主任的培養。
3、確立「以人為本」思想。努力構建「平等、民主、和諧、合作」的師生關係，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為「人」——真實的人、發展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發揮學生的積極性、主動性、內驅力，堅持激勵和正面教育。
（二）紮實開展德育活動。
1、強化養成教育。加強新學期學生日常行為規範的檢查、考核力度，確保常規工作持之以恆，抓細抓實。各班隊組織學生學習《守則》《規範》和《班級公約》，並落實到行動中，以培養學生良好的.行為習慣。重點抓好兩操、校園衛生、安全活動。推行領導班子輪值，紅領巾監督崗制度，加大督查、巡查力度，及時公布情況，保持校園良好的秩序和風氣。
2、抓好法制、安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈。要通過專題講座、知識競賽、主題班隊會、參觀展覽和安全演練等形式，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。學校也將邀請法制副校長來校作法制講座。
3、開展心理健康教育。我校是常州市首批心理健康教育合格學校，心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容，通過觀察、座談、問卷調查等形式了解學生的心理現狀，在認真上好健康教育課的同時，發揮校心理諮詢室的作用，及時矯正某些學生的畸形心理，特別是對一些單親學生及留守兒童進行心理輔導，盡最大努力使每一個學生的身心能健康發展。同時，重點做好3月的生命教育周活動
4、落實感恩教育。以三八婦女節、母親節、勞動節為契機，從感恩父母入手，弘揚中華民族傳統美德，開展「把忠心獻給祖國，把關心獻給他人，把愛心獻給社會，把孝心獻給父母，把信心留給自己」的「五心」活動。如：開展「爭當爸爸媽媽的好幫手」主題活動，以班級為主體，舉辦「感恩教育」主題班隊會，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、徵集感恩格言的活動。開展「我能行」的活動，每個隊員在家庭中選擇一個崗位進行體驗，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心裡話，送爸爸媽媽一件禮物等。
5、加強革命傳統教育。利用學雷鋒日、清明節、母親節、端午節等節日開展體現中華傳統美德和革命傳統的主題班隊會，舉辦徵文、演講、知識競賽等教育活動。
6、開展好校園文體活動。本學期，繼續開展好陽光體育大課間活動，開展X國小第二屆春季田徑運動會，X國小第二屆藝術節，舉辦「X國小藝術小明星」海選活動，積極參與常州市現代學生海選及素質風采展示活動。通過各項文體活動陶冶情操，努力把德育的過程還給學生，使學生自我教育，讓他們快樂成長。
7、紮實推進「學習雷鋒好榜樣」主題讀書活動。各班認真組織學生學習《學習雷鋒好榜樣》讀本，一至二年級以聽教師、家長講解為主，了解讀本內容；三至六年級以讀書、自學為主。通過板報、廣播、電子屏等多種媒體進行雷鋒精神的宣傳和渲染，讓學生在講故事、演講、小報創作、徵文比賽、主題中隊活動中挖掘、體驗雷鋒精神，在攝影、社會實踐活動中踐行雷鋒精神。
8、創新德育實踐，發揮基地輻射作用。德育基地是學校教育的延伸和補充，本學期我校將開闢德育基地，並充分發揮其作用，以體驗教育為基本途徑，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。根據各學科教學內容、綜合實踐活動課、研究性學習和專題教育要求，制定適合不同年級學生的社會實踐課程實施方案。
9、開設「學校道德講堂」，以職業道德建設為核心，著力構建社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德「四位一體」的行業道德體系，廣泛開展以「愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習」為主要內容的教師職業道德宣講活動。通過「身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人」，繼續弘揚「愛崗敬業、為人師表、關愛學生、廉潔從教、無私奉獻」的師德風尚，傳播普通教師師德故事，推動先進師德理念入腦入心，外化於行，建設一支德藝雙馨、人民滿意的教師隊伍。
10、密切家校聯繫，構建三維德育
加強學校、家庭、社會的聯繫，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。、通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛生、法制教育等方面的內容、方式、方法進行指導。通過親職教育講座、家訪、電訪、信訪、網上聯繫平台（校訊通）等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對親職教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
（三）加強校園文化建設。
良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學生道德情操，促進學生健康成長具有不可替代的重要作用。要充分利用校園廣播站、校園網站等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。
（四）加強少先隊工作。
少先隊工作要形成制度化、常規化，做到有目的、有計畫、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調動少先隊幹部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監督，逐步使隊員從「要我這樣做」轉變為「我應該這樣做」，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
四、具體工作安排：
二月份：
1、開學典禮。
2、「學習雷鋒好榜樣」主題讀書活動啟動儀式。
三月份：
1、「學習雷鋒好榜樣」主題讀書活動系列之講故事、演講比賽、黑板報評比、攝影作品徵集。
2、「學習雷鋒好榜樣」主題讀書活動系列之社會實踐活動。
3、畢業班家長會。
四月份：
1、生命教育周。
2、祭掃烈士墓。
3、「學習雷鋒好榜樣」主題讀書活動系列之徵文比賽、小報評比。
4、「學習雷鋒好榜樣」主題讀書活動系列之中隊主題觀摩活動。
5、二、三年級家長會。
五月份：
1、X國小第二屆藝術節。
2、「X國小藝術小明星」海選活動。
3、參與常州市現代學生海選及素質風采展示活動。
4、德育基地掛牌成立。
六月份：
1、X國小藝術展演暨小社團成果展示。
2、家長委員會活動。
3、法制講座。
關於學校德育工作計畫模板匯總 篇15
根據市教育局相關檔案和會議精神，認真做好開學第一天、第一周、第一月的德育教育工作，結合我校實際統籌安排學校德育教育工作，認真制定本學期德育教育工作計畫、開學教育計畫，以「弘揚民族精神、培養愛國情感」為德育教育主題，充分利用當月的重大節日對學生進行德育教育，現將本月德育教育工作總結如下：
一、以「弘揚民族精神、培養愛國熱情」為主題加強學生德育教育工作。
9月份是弘揚民族精神月，我校通過國旗下講話、黑板報、主題班會、手抄報、徵文等形式隊全體學生進行弘揚民族精神教育，培養了學生的愛國情感。
二、通過開學第一天、第一周、第一月對學生進行「講規範、守紀律」教育，促進學生良好行為習慣的養成。
1、制定開學第一天、第一周、第一月教育計畫，學校利用校會，各班利用班會對學生進行「講規範、守紀律」教育。
2、組織全體學生認真收看中央一台《開學第一課》，加強對學生的理想教育和愛國主義教育。
3、通過文明禮儀監督崗加強對學生不文明行為的監督檢查，逐步規範學生的言行。
三、開展安全教育月活動
9月份是安全教育月，我校開展了一系列的活動對學生進行安全教育。
(一)各班利用班會召開了以安全為主題的主題班會，進一步提高了學生的安全意識。
(二)學校層層簽訂安全目標責任書，
(三)9月26日上午9:40利用大課間進行了全疏散演練，全校300多名師生在學校的周密安排下，各班按疏散路線、疏散順序安全撤離教室，並且各班以最快的速度有序地到達指定位置。完全符合安全演練要求。
四、紮實開展禮儀教育
1、紮實開展禮儀教育，利用校園廣播、黑板報、主題班會等形式宣講禮儀知識，從身邊的禮儀知識學習，不斷普及禮儀知識。
2、進一步規範學生日常行為習慣。開學到現在我們狠抓學生日常行為習慣養成教育，從文明禮儀崗監督檢查學生日常行為，天天如此，從不間斷。9月中旬，學校組織專門教師對班級的課桌凳、學習用品的擺放進行檢查。要求每班的課桌凳橫看、豎看都成一條線。每天學校派專人檢查，及時公布各班的學習用品擺放情況，使學生的日常行為更規範。
總之，九月份我校德育教育工作以「弘揚民族精神、培養愛國情感」主題，以培養學生良好行為習慣為重點紮實開展。通過開展一系列活動，使學生的思想道德水平不斷提高，良好行為習慣逐步養成。
關於學校德育工作計畫模板匯總 篇16
一、指導思想
貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以弘揚和培育民族精神為核心，以強化養成教育為重點，以系列德育活動為載體，以學科滲透為基本途徑，立足於學生的全面發展、和諧發展、終身發展，進一步強化德育工作的實效性、針對性，強化德育管理、學生教育和課題研究等各項工作，樹立「以人為本、德育為先」的教育理念，堅持「全員德育、全程德育、全面德育」，努力深化學校德育成果、全面提升學校德育品位、打造學校德育特色，開創學校德育工作的嶄新局面。
二、工作目標
(一)學校德育管理工作進一步規範化、科學化、制度化;
(二)教師隊伍建設進一步加強，教師的德育意識和工作能力得以提高;
(三)學校德育環境進一步得到最佳化。充分發揮環境的育人功能。
(四)學生思想道德水平穩步提升。
(五)安全責任事故發生率為零。
三、具體措施
(一)強化學校德育常規管理
1、規範學校德育工作的組織領導和管理工作
(1)強化學校德育工作的組織、領導保障。鞏固和完善「學校、家庭、社會、個人」四位一體的德育網路，特別要強化家長學校、關工委、德育基地管理機構建設並充分發揮其作用，對德育各項工作實施全面、有力的組織領導。
(2)強化值周管理工作。繼續推行和改進「園區自主化」管理模式，根據新學期教室安排情況重新劃分管理責任園區;加強值周學生的選拔和培訓，本學期擬新增「校園義務監督員」若干名以充實學生校園管理的力量;繼續實行「告知」、評比、公告制度，強化值周工作的檢查、評比工作，保障學校良好的衛生狀況和安全秩序。
(3)強化管理制度建設。建立和完善德育管理工作目標體系，實行班主任德育工作承諾制度、考評制度、獎懲制度。定期召開班主任工作例會、強化德育工作的檢查指導，組織、協同各種教育力量參與學校德育管理。
(4)強化安全法制教育。堅持經常進行安全教育和宣傳，加強安全檢查和整改，強化安全管理制度的落實，強化「五五」普法工作，努力創建安全校園、法治校園。
(二)強化德育教師隊伍的培訓工作
倡導老師在學習積澱、實踐研究、總結提升過程中努力實現德育專業化，提高教師的德育工作能力和水平。
在學習積澱方面，採取倡導自學、專題講座、跟蹤輔導、網路培訓等方式方法開展。本學期利用班主任例會時間加強重點班級管理、環境建設、學生教育、教育合力等方面的輔導。
實踐研究方面，延續德育沙龍、課題研究、案例分析等方式方法開展。本學期把學生行為習慣養成、特殊學生群體教育、德育活動開展等方面作為重點內容進行探索和研究。
總結提升方面，以撰寫論文、案例反思、經驗交流等方式方法開展。本學期重點對德育論文、案例、經驗的寫法進行輔導。
(三)強化學生思想道德建設工作
本學期，結合建國60周年這一歷史教育契機，突出做好學生的愛國主義教育、榮辱觀教育、養成教育、誠信教育、感恩教育、理想信念教育、民族精神培養等內容的落實，促使學生的思想道德水平再上一個新台階。
1、強化學科德育滲透。發揮課堂教育主渠道作用，要求教師結合教學內容進行學科德育滲透，做到「三有」，即有計畫、有落實、有成效。
2、加強宣傳教育工作。利用廣播、板報、牆報等宣傳載體有針對性地進行相關專題的宣傳教育。
3、開展系列德育活動。切實落實《小學生守則》和《日常行為規範》，採取主題教育月與隨機活動相結合的方式開展豐富多彩的德育活動，突出活動的實效性、針對性。
(1)堅持開展好周一升國旗活動。強化環節訓練、保證教育效果、執行稿件送審，落實升旗活動的規範性、教育性。
(2)堅持開展晨會(班隊會)活動。保證每周一次的晨會(班隊會)活動時間和效果。
(3)開展好少先隊活動。本學期做好少先大隊委員的競選、增補工作，健全團隊組織;開展好「建隊日」活動;開展好主題隊會活動，發揮少先隊組織的教育陣地作用;全面開展學生特長社團建設。
(4)開展好「紅十字」教育活動。建立健全學校「紅十字」組織機構，開展豐富多彩的「紅十字」教育活動，爭創「紅十字」優秀學校。
(5)開展好主題教育月活動。本學期擬開展四個主題教育月活動，即九月份：「習慣養成」主題教育月、十月份：「愛國情懷」主題教育月、十一月份：「感恩教育」主題月、十二月：「法制安全」主題教育月。
(6)加強德育環境建設
開學兩周內完成校園室外環境的全面恢復;一個月內完成班級環境重新設計和布置;對學校德育文化進一步進行最佳化和完善，重點做好南教學樓室內文化環境的建設。
(7)開展幫扶活動。強化對單親生、無親生、留守兒童、殘疾兒童的幫扶、教育工作。
(8)加強普法、安全、國防教育工作。強化法制觀念，安全意識和國防意識，進一步會同有關部門加大周邊環境治理力度，穩步推進「平安校園」、「和諧校園」建設工作，常抓不懈，通過落實責任、突出教育、強化檢查、組織演練等措施有效杜絕安全事故發生。
(三)強化「三結合」教育工作
1、加強家長學校工作。完善關工委、家長學校組織機構、健全各項工作制度、強化各項工作管理、做好家教周報的征訂;加強教師家訪工作，爭創市級「優秀家長學校」。開學第一周召開教育聯席會議、進行一次新生家教輔導講座(本學期將進行2次家教輔導。)
2、強化德育基地建設。國慶節、中秋節擬與德育基地聯合開展大型文藝演出活動(9月30日)。積極組織學生開展社會實踐、家庭體驗活動。
(四)強化德育科研工作
結合學校教育需要，對學科德育滲透目標、內容、實施體系進行研究和探索;對校本德育特色初步構建進行嘗試。
關於學校德育工作計畫模板匯總 篇17
一、指導思想：
以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導，以科學發展觀為統領，繼續深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，根據我校工作計畫，以行為習慣養成教育為主線，以培養愛國愛鄉、創新精神和實踐能力為目標，堅持以人為本，發展學生個性特長，豐富學生校園生活，構建和諧校園，進一步提高學校德育工作水平。
二、工作重點：
（一）注重隊伍建設，努力形成德育工作的強大合力。
1.加強德育隊伍建設。教師是學校德育工作的主體力量，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。學校將利用政治學習時間進行法規、德育檔案和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論。通過開展《師德承諾書》簽定儀式，開展師德師風演講比賽等活動規範教師從教行為，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
2.加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精幹實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的.工作水平和能力；二是繼續開展班主任管理工作論壇交流會，提高班主任班級管理理論水平；三是跟蹤指導班主任開好主題班會，提高班主任的業務水平。
3.加強「三位一體」合力建設。以加強學校、家庭、社區「三位一體」建設為重點，積極構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯繫，從而形成以學校教育為中心、親職教育為基點、社會教育為依託的「三位一體」的德育管理網路。做好創建「晉江市家長學校規範化建設實驗校」的準備工作，爭取高分通過檢查評估。
（二）抓好德育教育，培養學生良好的行為習慣。
1.把學生行為習慣養成教育作為學校德育常規工作長期堅持的重點。以培養學生爭當「陽光自信、文明儒雅」的西隅學子為目標：抓好升旗儀式，早操的佇列，塑造學生的精神面貌；抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序；做到語言文明、待人接物大方禮貌並形成習慣；堅持衛生責任區的包幹保潔制度，確保學校環境的整潔優美；樹立「遵紀守法，尊老愛幼講究團結」的觀念。
2.開展主題教育活動。以節假日、紀念日為契機，開展豐富多彩的少先隊活動，精心設計內容鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的「主題月」教育活動。重點抓好感恩孝敬、愛國愛鄉、科技創新、遵紀守法等教育。
3.繼續加強對學生的安全教育，通過現場演練，圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會的形式，讓安全常駐孩子們心中。
（三）最佳化校園文化，積極營造良好的育人環境。
1.班級環境美化。班級環境要做到美化、淨化、個性化、人文化、教育化，開展教室美化檢查評比活動。
2.整治周邊環境。要密切配合有關職能部門，進一步淨化校園周邊環境，積極營造有利於學生思想道德建設的社會氛圍。充分發揮法制副校長、法制輔導員的作用，進一步加大校園周邊環境的整治力度，努力營造有利於學生成長的安全、健康環境。
3.充分利用紅領巾廣播台、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，進行愛國主義、團隊精神教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
4.加強書香校園活動建設，在全校師生中營造濃厚的讀書氛圍，做好創建「晉江市書香校園示範校」的準備工作，爭取高分通過檢查評估。
（四）提高課程意識，構建完善的德育課程體系。
充分發揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結合點，在教學中有機滲透德育教育。
關於學校德育工作計畫模板匯總 篇18
一、指導思想
為了有效開展我校的德育工作，深入貫徹落實《__國小20__年德育工作計畫》內容。領會上級檔案精神，突出德育工作在國小教育教學中的首要地位。增強德育工作在學校工作中的針對性和實效性，有計畫的完成立德樹人工作任務，全面實施素質教育。
二、工作目標
加強德育隊伍建設，努力提高德育工作者的思想道德素質和業務水平;強化師生的愛國主義、民族精神、道德、理想、信念教育，動員一切力量培養學生優秀道德品質和公民意識;認真落實德育階段目標，充分發揮課堂教學主渠道作用，強化加強校園文化建設，構建文明和諧校園。
三、工作任務
1.為提高教師的整體素質，組織教師認真學習《中國小德育綱要》、《中國小德育規程》及相關的德育政策法規。結合學習《教師專業標準》《中國小教師職業道德規範》《通化市中國小教師職業道德十不準》的政策檔案，提高全體教師育人水平，形成「人人都是德育工作者」的良好育人氛圍。
2.加強德育工作的領導，及時傳達上級檔案的檔案精神，認真落實檔案內容，做好各項考核檢查。
3.繼續抓好小學生的行為養成及文明禮儀教育。讓學生在熟知《中小學生守則》和《中小學生日常行為規範》內容基礎上，教育學生在平時養成節約糧食、節約水電、保護環境、節約能源的良好習慣。
4.定期家訪召開家長會，組織學生參加社會實踐活動，構建學校、家庭、社會一體化的教育網路，形成家校齊抓共管育人環境。共同完成育人目標。
5.繼續開展傳統節日和紀念日的主題教育活動，主題明確、重點突出，對學生起到真正的教育目的。
6.繼續抓好《秩序衛生工作檢查評比》的量化工作。及時總結，評出優秀班級發流動紅旗，鼓勵先進，鞭策後進。
7.加強德育工作的過程管理，建立健全德育工作管理制度，要認真做好大型活動方案的制定及過程材料、總結的歸檔。
8.切實加強課程德育，課堂育人工作，在教學、管理和服務中落實德育目標。
9.以「三個輕輕」「三個隨手」為切入點，讓學生養成良好的日常行為習慣。組織學生開展好「學雷鋒做文明學生」主題教育活動。抓好「弘揚和培育民族精神月」教育活動，切實抓好法制教育、心理健康教育、特殊群體教育，重視對留守學生、困難學生的幫助，確保特殊學生在關愛中快樂成長。
10.根據學生的年齡特點，努力完成不同年段目標的落實。
低年段
教育學生知道自己是中國人，尊敬國旗、國徽、會唱國歌;知道自己是集體中的一員，要熱愛集體，關心集體，培養集體意識和為集體服務的能力;懂得勞動光榮，懶惰可恥，知道學習是學生的主要任務，會用禮貌用語，不講粗話，不打架，不罵人;教育學生要誠實。
中年段
初步了解家鄉的物產，培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛社會主義的感情，努力完成集體交給的任務，珍惜集體榮譽，為集體爭光;要熱愛勞動，參加力所能及的自我服務勞動、家務勞動、公益勞動和簡單的生產勞動，掌握一些簡單的勞動技能，激發學生的學習興趣和求知慾望;初步掌握在家庭、學校、社會上待人接物的日常生活禮節;遵守學校紀律和公共場所的秩序;教育學生要誠實、正直、謙虛、寬厚、有同情心、活潑、開朗、勇敢、堅強、有毅力、不怕困難、不任性、不驕傲、珍惜時間、負責任、守信用、自尊自愛、積極進取，提倡講效率、重質量、勇於創新。
高年段
知道我國是一個多民族的國家各族人民要互相尊重、平的相待，完成祖國統一大業是各族人民的共同心愿，逐步懂得「祖國利益高於一切」，知道共產黨是中國少年先鋒隊的創業者和，少先隊員要接受黨的教育，做黨的好孩子;要尊重各行各業的勞動者，知道熱愛人民要從身邊做起，要尊敬父母、尊敬師長、尊老愛幼、友愛同學、同情和幫助殘疾人、助人為樂、與各族少年兒童、外國小朋友友好相處;在集體中團結、謙讓、互助、合作，關心他人，積極參加集體活動，學習做集體的小主人;培養勤奮好學，刻苦努力、專心踏實;熱愛科學，相信科學，不迷信，提倡愛動腦，培養動手能力;養成文明禮貌、遵守紀律、講究衛生的良好習慣;知道國家有法律,初步樹立遵紀守法觀念，學習和遵守《交通管理規則》、《治安管理處罰條例》、《道路交通管理條例》等法規中與小學生生活有關的規定;引導學生學習怎樣正確看待周圍常見的事物。
關於學校德育工作計畫模板匯總 篇19
一、指導思想：
以"以人為本"的思想為指導，充分發揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂於參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養成，探索學生良好心理素質形成的規律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發展和健康成長。
二、工作要點：
1、發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校範圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。
2、結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精幹實效、開拓進取的班主任隊伍。首先繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優秀班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學困生的思想教育工作，通過三心一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴禁有體罰和變相體罰學生現象。
三、工作目標：
抓好德育基礎教育，培養學生良好行為習慣。
1、主要是規範語言，要求學生講國語，正確使用文明用語，不說髒話、粗話，規範學生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。佇列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結。
2、加強科普教育。利用多種形式對學生進行從小講科學，愛科學的培養，開展好學生的科普知識競賽活動。
3、繼續加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。
4、開展豐富多采的少先隊活動。繼續以“弘揚和培育民(幼稚園小班秋季學期計畫)族精神、文明行為習慣養成教育”為重點。
各月德育工作是學校工作的重要組成部分，我校將以爭創文明學校為目標，嚴格常規管理，注重養成教育，深入開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力!
活動安排：
二月份
1、制定德育工作計畫。
2、 開展班主任工作經驗交流會。
三月份
1、開展慶祝“三八婦女”節感恩系列活動。
2、大力開展“學雷鋒、樹新風”活動。
四月份
1、召開主題班隊會，演講活動
2、 開展班主任工作經驗交流會。
3、繼續開展 養成 教育活動。
4、迎接五、四青年節。
五月份
1、開展慶祝“母親節”系列活動。
2、開展教育示範生評比。
3、開展紀念詩人屈原活動。
六月份
1、開展慶祝“六、一”兒童節系列活動。
2 、開展班主任工作經驗交流會。
七月份
2、學生暑假實踐活動。
關於學校德育工作計畫模板匯總 篇20
一、指導思想
以三個代表、科學發展觀重要思想為指針，以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，加強學生的養成教育；以《中國小教師職業道德規範》為指導，加強教師的師德師風建設，著力營造學校良好的德育氛圍，努力提高德育工作的實效性；以愛國主義教育為重點，以學生全面健康發展為本，開展系列活動，培養學生熱愛祖國的情操。加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍，努力構建「和諧德育」。
二、工作目標
1、加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。
加強德育工作領導，提高德育工作力度。建設一支堅強有力的班主任輔導員隊伍，本學期將加強對班主任工作的培訓力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、樂於奉獻的班主任隊伍。健全和完善班主任崗位職責及工作考核評估激勵機制。開好班主任例會，定期開展班級管理經驗交流會，推出一批優秀班主任。
2、強化行為規範教育，促進學生良好習慣的養成
以德育課題研究為契機，以養成教育為突破口，形成我校優良校風，提高我校的教育教學質量。力爭在全縣中小學生「日常行為規範教育示範學校」評比中爭先。
3、重視家校工作，促進學生全面發展
重視家庭、社會與學校教育的配合。定期開展家長學校大課堂活動，提高家長的育人能力。迎接省級家長示範學校檢查評估，爭創省級家長示範學校及省級少先隊工作示範學校。
4、慶祝建國七十二周年，培養熱愛祖國的情操。
利用改革開放30年、新中國成立七十二周年的契機，開展愛國主義教育，宣傳積極的價值導向，幫助學生形成正確的人生觀、價值觀。
5、進一步強化學生課堂、衛生、紀律、兩操、禮儀等常規方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規章制度，形成良好的校風。本學期學校將繼續堅持「十佳中隊」的評比制及五星評比活動。
三、主要任務
1、加強行為習慣養成教育，不斷改善學生道德品質
（1）人人熟記益海國小學生「十知道」，並以此嚴格要求自己。
（2）抓好德育常規細節管理，創建優良校風。以德育處、少先隊管理為一體，進一步強化學生升國旗、衛生、紀律、兩操校門口值勤等常規方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規章制度，形成良好的校風。
（3）抓好德育宣傳主陣地建設。注意發揮課堂教學的主渠道作用，重點抓好班會課的教學效果檢查，做到每一節班會課有主題，有記錄。加強班級文化陣地建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，開展爭創「十佳中隊」活動。
（4）以活動為載體，開展豐富多彩的德育教育活動。開展徵文、演講、誦讀、歌詠、舞蹈、書畫等系列活動，了解家鄉的變化，感受祖國的騰飛，培養熱愛祖國的情操。
2、加強國防教育和安全工作，確保校園安定穩定。
（1）加強國防教育，開設國防教育講座，利用多種教學手段，積極開展普及國防知識活動。
（2）教育學生講究衛生，了解醫學知識，預防疾病。繼續執行月常規安全匯報制度，及時排除安全隱患。
（3）法制教育緊抓不放，預防違法犯罪。充分利用法制教育報告會、思想品德課、班會課、主題班會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。
（4）通過建設「平安校園」活動，建立覆蓋所有工作環節的安全責任體系。認真組織檢查門衛、值班等內部安全管理工作制度的落實情況，加強校園安全事故易發多發環節的管理，構建和諧校園、平安校園，