學校德育主任年度考核個人總結範文 篇1
一、指導思想：
本學期，我校德育工作將繼續以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，本著與時俱進、求真務實的宗旨，認真貫徹落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於適應新形勢進一步加強和改進中國小德育工作的意見》和全國中國小德育工作會議精神，以落實《公民道德建設實施綱要》為重點，以《中國小德育工作規程》為指導，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強德育工作的主動性、針對性和實效性，不斷加強和改進德育工作，強化責任，講求實效，努力提高育人水平和學生思想道德素質。
二、工作主題：
（一）、繼續抓好班主任隊伍建設這一中心環節。
一個好班主任就是一個好班級，一所好學校肯定有一支好班主任隊伍。.班主任隊伍素質的高低直接影響到學生素質和學校教學質量的高低。本學期我們在進一步完善班主任工作各項管理制度的基礎上，在班主任隊伍建設方面將重點做好以下幾個方面工作：
1、將“學習型”班主任培養的各項工作落到實處：
（1）、全體班主任要將學校統一訂購人手一冊的《班主任之友》這份教育雜誌學好、用好。班主任要經常結合班級管理中遇到的實際問題，有針對性地學習雜誌上介紹的一些好方法、好舉措，並創造性地進行運用。班主任要勤於積累，經常寫教育手記，整理教育個案，積極向《班主任之友》雜誌投稿，學校對稿件錄用者將給予獎勵。
（2）、開闢班主任工作論壇。本學期，我們將一改過去每月班主任工作例會只側重於學校常規工作布置的不足，改用班主任工作論壇的方式，讓班主任在會議上就班主任工作中碰到的某些焦點問題進行討論，暢所欲言。每次的班主任工作論壇將確定一個鮮明的主題，主題的來源主要是班主任在實際工作中遇到的一些比較棘手和困惑的問題。本學期我們要求全體班主任都必須上台發言，展開交流，讓班主任工作論壇成為提高班主任教育理論水平的舞台。
（3）、繼續舉辦教育專家講座。本學期，我們將繼續邀請教育專家來校為全體班主任老師作講座，並結合3月份學校“心理健康教育周”活動，對教師，尤其是班主任老師開設教師心理健康教育講座。
2、以班主任工作考評制度為槓桿，著力抓好班主任工作的主動性和責任心。
針對目前學校中普遍存在的班主任工作拖拉、隨便等不良現象，本學期，學生處對全校班主任提出班主任工作應當規範、高效、講究藝術。班主任對學校德育工作的具體要求應當主動、積極地認真完成，應當始終將學生的思想教育工作放在優先位置，絕對不能以片面追求升學率而忽視了對學生的管理，對學生的教育。為此，本學期將以“一票否決制”的形式對下列情形的班級和班主任將取消先進班集體和優秀班主任的評選。即：經檢查，班會課不上或上不完整或效果特別差的，學生周記連續幾個星期不寫不批的，每月的班級常規考核始終是排在年級較後的，因班主任工作失職而造成班內有重大違紀事件的發生，給學校聲譽造成不良影響的。班主任工作的考評結果將為我校試行班主任工作聘任制提供充足的依據。
3、繼續抓副班主任隊伍建設，為班主任隊伍準備優良的後備軍。
副班主任工作制度自推行以來，大部分青年教師能抓住這一難得機會，積極提升自己的班級管理能力，但也有少數青年教師對此不以為然，副班主任工作不到位，以應付為主。針對這一情況，本學期我們將首先在高二年級試行副班主任聘任制，被解聘的副班主任在將來確定班主任人選和職稱評定等方面不作優先考慮。這樣才能使部分責任心強、工作積極的青年老師真正起到榜樣作用。
總之，學校在具體貫徹落實以上活動和措施中積極挖掘、培養、樹立班主任工作的典型，並逐步形成部分具體工作特色的班主任和班集體。本學期，我們將有針對性地培養2-3名班主任工作典型，並計畫對他（她）們的事跡進行報導和展覽。
（二）、以讓學生“學會做人”為核心，以專題活動為陣地，精心打造學校德育工作特色。
“學會做人”是我校德育工作的主旋律，是學校德育工作的境界。本學期，學生處將繼續會同班主任、各學科任課老師從學生具體日常行為規範入手，利用一切教育手段，抓住每一塊教育陣地努力營造文明、健康、向上的校園氛圍，通過“常規教育周、“法制教育周”、“心理健康教育周”、“傳統教育周”、“紅五月系列活動”、“好人好事周”等專題活動，培養學生成為“愛國的人”、“有道德的人”、“文明的人”、“心理健康的人”。具體計畫如下：
1、“教育學生立志報效祖國，做一個愛國的人。”
（1）、本學期我們將進行每周一次的升旗儀式，杜絕各種形式主義現象，真正發揮升旗儀式對學生愛國主義的教育作用。升旗儀式要求學生服裝統一，隊伍整齊、精神飽滿、嚴肅認真、唱好國歌，國旗下講話主題明確、內容新穎、不空洞，融思想性、教育性於一體。講話人員中有學校行政人員，也有普通老師、也有學生。
（2）、以“傳統教育周”為契機，在全校各年級開展“民族精神代代傳”專題活動。本學期我們將組織全校學生進行中國近現代史知識競賽，組織學生觀看革命題材專題片，繼續邀請革命前輩來校作革命傳統教育專題講座，組織學生代表遠足香山瞻仰烈士陵園。在“五四”青年節前後還將組織學生舉行18歲成人宣誓儀式，立志報效祖國，做一個愛國的人。
（3）、繼續在全校深入開展“愛我中華，愛我”的宣傳教育活動，通過板報、資料向全體學生大力宣傳xx高中先進的辦學理念，優美的校園環境、一流的教育設施；高素質的師資隊伍和學校宏偉的發展規劃。通過“五育標兵”的評選，大力宣傳優秀學生的先進事跡，讓學生將愛國與學校緊密結合起來，使每一位學子都確立“今天我以為榮，明天以我為榮”的豪情壯志，努力為母校增光添彩。
（4）、繼續利用校內圖書館、板報櫥窗、校外德育基地等場所，通過圖片資料，實物展覽等形式進一步加強學生對愛國主義、團隊精神、革命英雄主義的感性認識，培養學生吃苦耐勞，艱苦奮鬥的精神，增強他們的責任感和使命感。
2、“教育學生尊重關愛他人，做一個有道德的人。”
（1）、本學期將繼續組織學生深入學習《公民道德修養讀本》，要求全體學生結合自身實際反思、撰寫心得體會，找出自身存在的不足，健全自己的人格。各班要以誠信為主題組織班會，進行討論，培養他們自覺遵守社會公德、尊敬師長，同學之間友好
相處。
（2）、關愛校內弱勢群體，繼續深入開展對特殊學生的幫扶工作。本學期，我們將利用“好人好事團”、“交一次特殊的團費”等活動，繼續為家境貧困、生活困難的學生進行捐助。同時我們還準備為貧困學生、離異家庭學生開展結對子活動，挑一部分性格開朗，樂於助人的學生進行“一幫一”的結對活動，這些學生平時結特殊學生多關心、多幫助、多溝通，為他（她）們驅走心靈上的孤寂。
3、“教育學生自覺遵紀守法，做一個文明的人。”
（1）、進一步加大學校的常規管理力度，繼續實行常規月評制，淨化、最佳化、美化校園環境，純潔班風、學風、校風。本學期，我們將在班級評比的基礎上，開展“標兵班級”的評比。每個年級推薦1-2個班風好、學風純的班級為“標兵班級”，作為年級學習的榜樣，“標兵班級”將作為今後各級各類先進班集體評選的重要依據。
（2）、繼續深入持久地開展《xx高中校園管理十五條》的學習活動。各班要定期進行排隊摸底的檢查活動，對學生中的男女生非正常交往、偷竊、曠課、上網咖、打架、考試作弊等重大問題一經發現，要及時匯報，及時處理。本學期將繼續設立“考試舉報箱”、“誠信考場”，狠剎作弊歪風，對打架鬥毆等嚴重違紀事件將嚴肅處理。另外，為進一步激勵先進，鞭策落後。本學期我們將在“五四”青年節前後在全校開展“五育標兵”的評比活動，並將他們的先進事跡在櫥窗中給予公布。
（3）、本學期我們將進一步規範對後進生的管理和教育，建立後進生檔案和班級幫扶小組，建立好行政人員的結隊幫扶工作。要求行政人員定期找後進生談話，定期與家長聯繫，並做好幫扶記錄。
（4）、認真組織好“法制教育周活動”。為防止放假期間學生違紀違法行為的發生，本學期我們計畫在6月開展“法制教育周”活動，繼續與法院、檢察院、派出所合作，開展法制講座，進行圖片展覽，觀看法制教育專題片，旁聽法院庭審，繼續與文化市場等部門合作加大對周邊網咖、遊戲廳的檢查力度，純潔校園周邊環境。
4、“教育學生自信樂觀向上，做一個心理健康的人”
（1）、本學期，我們將進一步完善學校心理健康教育中心各項功能，繼續發揮好班級心理輔導員的群體作用，並定期對他們開展心理知識講座，提高心理輔導員的輔導水平。
（2）、繼續辦好深受學生歡迎的精神快餐----《心之旅》小報，設定心理信箱，心理諮詢室更名為“心語灣”，星期一至星期五正常開放。
（3）、本學期我們還將在3月份開展“心理健康教育周”專題活動，計畫通過一周的時間，以校園環境的布置，心理知識講座，心理劇表演等活動形式，將學校德育工作這一特色進一步深入到廣大師生中間，使廣大師生能真正從這一活動中得到收穫。
（三）、繼續辦好四所學校，發揮社區教育功能，完善德育工作的教育網路。
1、辦好家長學校。本學期我們將繼續組織好各年級家長會，大力宣傳學校辦學宗旨，辦學理念，學校教育、教學要求。與此同時，我們還將通過發放家長學習材料的方式來加強對家長親職教育技巧和方法的指導，幫助家長轉變觀念，提高教育效果。另外，我們還將配合市關工委做好《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》的征訂工作。
2、辦好青年學校。本學期繼續為學生入黨積極分子做好推薦、培養、考察工作。安排學校主要行政領導負責上好每月一期的黨課，豐富學生的政治理論素養，提高學生政治思想素質，建設一支高素質的學生幹部隊伍。
3、辦好法制學校。本學期要繼續把保障未成年人的身心健康、預防未成年人的違法犯罪、提高未成年人的綜合素質作為學校德育工作的重中之重。要進一步健全法制學校的組織機構，利用“法制教育周”活動在全校師生中掀起學法高潮。要求廣大師生學習《未成年人保護法》，《預防未成年人犯罪法》等法律法規檔案，提高全校師生的法律法規意識，增強法制觀念，真正做到學法、知法、懂法、守法。
4、辦好交通學校。本學期，我們繼續與交通警隊楊舍中隊合作，正常交通安全學校的多項常規工作。定期邀請中隊來校宣傳，定期召開學校“交通安全員”會議，進一步強化全校師生的交通安全意識，杜絕師生各種交通事故的發生，做一所名副其實的交通安全學校。
學校德育工作任重而道遠，創德育工作特色，重德育工作實效是我們永不改變的追求。本學期，我們學生處將繼續在校長室的直接領導下，在全校師生的共同努力下，扎紮實實開展各項工作，力求精緻有效，為我校德育工作開創新的局面。
學校德育主任年度考核個人總結範文 篇2
一、努力學習，不斷提高自身綜合素質。
知識就是力量，學習是進步的台階，只有不斷加強自身學習，不斷完善自我，才能適應時代發展需求。一方面，我積極參加政治理論學習，學習黨在新時期的路線方針政策，堅定黨對政法工作領導的信念時刻保護與黨中央高度一致。特別是參加區委黨校在職幹部理論培訓期間，上課能認真聽講，領會授課內容並做好筆記，做到了一課不少，一堂不漏，從沒曠課或遲到早退。黨校的學習使我提高了政治理論水平和駕馭領導工作的能力。另一方面，增強法學理論學習的主動性、自覺性，不斷強化理論學習的系統性、條理性。這也是我多年來堅持不懈養成的良好習慣，我從不抹牌賭博，很少閒聊，爭取有更多的精力投入到業務學習中去。只要新的法律、法規出台，我總是在最短的時間內力求掌握其立法本意和法條內容，通過平時的學習和積累，不斷更新知識，豐富自我，提高了我勝任本職工作的本領。另外，我能在學習中做到常看、常思、常問、常做，以發揮最佳的學習效果。到任後，我發現由於人員超編等歷史原因，我院幹警年齡結構老化、文化底子較弱，但審判工作實際經驗豐富，在實踐工作中我十分注重虛心向他們學習，向他們請教。在聽取案件匯報時，我經常提出有爭議性的問題與他們共同探討，相互辯法析理，取長補短，以保證正確地適用法律，謀求法律效果和社會效果的最大統一。
二、埋頭苦幹，腳踏實地乾好本職工作。
區法院人少案多的狀況與我原在市中級人民法院工作的單純性有著很大的反差。來區法院之後，如何完成好院黨組分配給我的工作，是我經常思索的問題。我個人認為，腳踏實地，埋頭苦幹的工作態度是做好本職工作的前提和基礎，並想以實際行動感化、帶動全院幹警爭做工作中的“老黃牛”。為此，我堅定不移地用戒驕戒躁、平等相處、果斷幹練、創新務實的工作態度，切實做“四好”，即自已份內的工作主動乾好，領導安排的工作必須做好，協助的其他工作配合好，黨組成員委託的工作用心辦好。因為深感責任重大，不敢有絲毫懈怠，我堅持每天按時上下班，遇有工作繁忙時，我經常利用中午晚上時間，有時甚至利用節假日加班加點，自調入區法院後，我從未休過一次年休假期。慶幸的是，在刑事審判庭和審監庭幹警的共同努力下，我所分管的工作取得了較好成績。
(一)刑事審判工作成效顯著。20__年至今，全院共審理各類刑事案件900餘件，已審結審判各類罪犯1000餘人，嚴懲了各類刑事犯罪。其中審理了__為首的強迫賣淫團伙案件和以__等為首的盜掘古墓葬團伙案件，對多名被告人判處了有期徒刑十七年、十二年及以下不等的徒刑。針對__市城區非法傳銷活動猖狂的情況，我院還審理了因非法傳銷引發的非法拘禁案件68件，判處96人，狠狠地遏制了非法傳銷活動。今年5月1日，刑法修正案(八)開始實施，為配合公安機關打擊醉酒駕駛行為，我們還審理了危險駕駛案件90件，對醉酒駕駛者起到了警示作用，改善了道路交通安全的軟環境。
(二)量刑規範工作穩步推進。我院是全省量刑規範化試點法院，為完成試點工作的主要任務。在試點期間，我積極向上級匯報、加強與公安、檢察機關溝通，並爭取各部門配合支持。在上級法院的具體指導下，試點工作穩步推進。我親自參加並執筆擬定了《__人民法院量刑規範化試行意見》、《__人民法院量刑程式試行意見》、《__人民法院量刑規範化試點工作實施方案》，後又四易其稿，為試點工作打下了堅實的基礎。
在組織審判人員、書記員有關量刑規範化培訓學習中，我不厭其煩，詳細向他們解讀量刑規範《試行意見》的操作要領。10月21日，市中級法院組織全市刑事法官和全市基層法院審委會委員培訓學習《__省高級人民法院〈人民法院量刑指導意見(試行)〉實施細則》，會議期間，應市中院的安排我院以量刑規範的新模式對__敲詐勒索一案開庭示範，受到了與會人員的高度評價。
自全面實施量刑規範化工作以來，我院審理各類刑事案件387件，占受理案件92%，適用量刑規範化程式審理的刑事案件抗訴率和改判發回率較以前有了大幅度的下降。刑事審判格局有了三大改變：
一是最大限度實現量刑公正和均衡。提高了刑事審判工作效率，進一步樹立了法院的司法權威，較好地實現了社會公平正義的預期效果。改變了過去估堆量刑，經常會出現的因人而異，因案而異，同案不同判的現象，通過“加減乘除”的量刑統一標準，量刑過程公開、透明，更加規範、科學。
二是通過量刑答辯程式，讓當事人明白法院對被告人刑事處罰如何量化，使被告人服判息訴率明顯提升。
三是通過從輕情節的量化，使刑事附帶民事案件被告人賠償更積極，受害人滿意效果顯著提高。
(三)注重刑調法律社會效果。我院受理各類刑事案件中，涉及附帶民事賠償的交通肇事、故意傷害、尋釁滋事、過失致人死亡案件占有較大比重。我在處理這些刑事附帶民事案件中，從不把民事訴訟部分當作“附帶”，始終把民事訴訟擺在一個重要的位置，急受害人之所急，想受害人之所想，時刻把他們的冷暖掛在心上，對犯罪行為給受害人造成的各種經濟損失，只要是合理合法的，我們總是竭盡全力去挽救和彌補。在審理這些案件中，我總是要求幹警耐心細緻地做當事人及其親屬的思想工作，反覆多次地調解，不放過任何一個調解的機會，有時，只要雙方當事人有絲毫的調解意向，我就會不厭其煩地親自進行調解，使95%以上的刑事附帶民事訴訟案件都能在刑事判決宣判以前得到調解並將賠償款兌現。近三年來，我院在刑事附帶民事方面共為被害人挽回各類經濟損失1300餘萬元，受到了受害人及其親屬的高度評價。例：在處理__交通肇事案和被告人__因索債非法拘禁章__致其跳樓身亡二案中，我與辦案人員召集兩起案件的雙方當事人進行了數十次的調解，最終使二起案件得以妥善處理，取得了良好的法律效果和社會效果。
(四)狠抓審監促進維穩和諧。審判監督工作是一項既繁瑣而又久抓不易見成效的工作，號稱法院最頭疼的老大難工作。日常面對的是對抗情緒激烈的申訴當事人，這些當事人不僅經歷了一審、二審，有的甚至多次到省會、北京上訪、鬧訪。我們所接觸的申訴當事人既有心靈和肉體受到傷害的被害人，也有“人人喊打”的犯罪分子，有時還有這些當事人的親屬臨場助陣。在接待這些當事人時，我對“被害人和罪犯”一視同仁，以情感人，特別是在對待犯罪分子及其親屬時，注重尊重他們的人格，把他們當親人對待，時時為他們著想，處處為他們排憂解難。在接待這些當事人的過程中，我忍受來自當事人對法院工作甚至對我個人不理解的委曲，把自已當成當事人的出氣筒，強忍少數當事人的指責、謾罵、中傷，有時甚至是暴力威脅。幾年來我在接待處理了汪__、王__、呂__交通肇事案、陳__被包__過失致成重傷案，劉__索賠案等涉訴纏訪的幾十起案件當事人，沒有一起因我們的處置失當而引發矛盾激化，通過我們鮮為人知的辛勤努力，為維護社會和諧穩定作出了積極努力。
三、遵章守紀，時刻保持清廉品德。
憲法和法律賦予了法院審判大權，法院工作接觸的社會矛盾最為集中，法官處於解決矛盾糾紛的風口浪尖上。這個職業注定了我們稍有不慎就會受到社會公眾與輿論關注的質疑，我們的一舉一動、一言一行無不影響著我院整體形象。為此，到任以來，我遵章守紀，廉潔自律，始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，時時處處起先鋒模範作用。堅持做到“三不為”，即不為私心所擾，不為名利所累，不為物慾所動。在廉潔方面，自覺抵制“吃、拿、卡、要、派車、派釣、派玩”，切實做到了“不義之財不取，不法之物不拿，不淨之地不去，枉法之事不為”。在勤政方面，兢兢業業乾好每件事實，不追求幹大事，但求乾實事。在工作中我能做到不抱怨，不計較，不拈輕怕重，嚴以律己，寬以待人，樂於奉獻，始終保持積極向上的工作姿態。在個人品德方面，我處事公道正派，待人誠摯友善，團結同志，尊重領導和老同志，工作時間之外不賭博，不洶酒、不參加不健康活動。
四、揚長避短，再創新年度工作新輝煌。
近幾年來，承蒙各級領導的關懷和全院幹警的大力支持，我所分管的工作取得了一定的成績，個人的政治思想素質和道德修養亦有一定的提高，但這些並未給我帶來的絲毫的成就感和輕鬆感，心情反而愈覺沉重，感覺工作還不盡人意，工作中大多是忙於應付，以完成任務為目的，缺乏工作的全局性、前瞻性、創新性。距一名共產黨的標準和組織上的要求還有很大的差距。與黨組其他成員相比，我還有許多不足之處。在今後的工作中，我將要做到“四個注重”即注重勤奮學習;注重積累經驗;注重鍛鍊能力;注重工作方法。力爭在新的一年裡再鼓幹勁，再加措施，揚長避短，為審判工作再作新貢獻，再創新輝煌。
學校德育主任年度考核個人總結範文 篇3
醫院的職責是對患者進行救死扶傷，但是身為一名營養師我只需要負責維護好病人每日的健康飲食就可以了。病人在生病的時候是非常虛弱的，對於很多的食物都吃不下，這就需要我們營養師出馬了，把一些好吃的東西做的更有吸引力，搭配出均衡的營養，為患者的身體健康恢復打下良好的基礎。在這一年的時間中，我主動去學習一些國外的先進營養搭配理念，經過這一年多的自主學習，我了解到更多患者補充營養的食譜，今後我會不斷努力，提供更好的營養套餐給患者。一年過去了，我下面對我這一年的工作進行一下總結。
一、開展健康營養工作的宣傳
由於醫院的很多患者對於營養餐有著很大的質疑，並且說不喜歡吃醫院的東西。其實這是一種很深的誤解，類似這些人他們都覺得營養餐就是胡亂的搭配，其實這就是宣傳上面出現的誤解。我們身為健康營養師，就需要對患者進行耐心的科普，並且帶一些免費的營養餐給他們看。只有患者和家屬對於營養的重要性有一個全新的認識，這才能夠把健康的營養膳食做好，並且通過良好的生活習慣，給患者帶來康復幫助。
二、多準備一些營養餐
患者不願意吃營養餐還有一個主要的原因估計就是菜品不夠豐富，所以我們會不定期的進行一次巡查，對那些經常點營養餐的患者調查。通過統一他們的需求，在結合實際的菜譜，為他們推出一系列豐富的菜品。這樣不僅能夠處理好患者不愛吃飯的問題，還能夠促進患者的食慾。當然我們也會注重菜品的收購問題，如今市面上很多的人都有催生的農產品，但是跟我們醫院合作的，我們都會經過嚴格的考察，避免菜品不新鮮，對患者造成二次傷害。這種無微不至的照顧，也是贏得患者信賴的重要因素。
三、學習更多的健康知識
如今的菜品在不斷的豐富，所以我們也需要跟上時代的不凡，了解更多的營養搭配知識。尤其是對於患者健康的，每個人生病的情況都不一樣，每次吃藥的計量也不一樣，所以我們也需要了解每個病症是忌諱吃什麼菜品，也需要了解什麼菜品對健康有好處。只有因人而異的做好每一道菜，這樣才可以為患者提供更好的健康營養。所以今後的我還需要不斷的努力，在知道自己不足以後，才能夠穩步前進。