環境調查報告作文集錦 篇1
五月一日勞動節，難得放三天假，全家當然要去遊山玩水，所以我們全家人去企石鎮的沙灘玩。
那天早上，做好了準備，馬上出發，不一會兒，就到了沙灘的哨站上，脫了鞋和襪子，馬上衝過去，沙灘里有許多小貝殼，走到海邊，那裡的水清澈見底，時不時都有海浪，一波未平一波又起，沒完沒了，海邊的沙子就是和陸地上的沙子不一樣，海邊的沙子軟綿綿的，腳下仿佛踩著棉絮。而陸地上的呢？乾巴巴的，腳下仿佛踩著麵粉，我在還邊的沙子上挖通道，引水上來，就像一條小溪，我把濕的沙子堆在一起，然後開始建造沙的城堡，首先要選著一塊平的地方，我把沙子分成好幾堆，將沙子柱城牆，四面都柱好後，裡面多加一條頂樑柱，否則蓋屋頂的時候會倒塌，到時候你還得重新建造，該沙子城堡要講究細心，細節決定成敗，不小心碰到了沙牆。“轟”的一聲塌了，所以要講究細心，說不定長大後還會當上了中國建築家呢!
天漸漸的晚了，太陽差不多落山了，湖面水平如鏡，大雁慢慢的飛向太陽的方向，我也要回去了！
環境調查報告作文集錦 篇2
現在，我家小區的環境越來越差了，空氣不再那么清新了，小區池裡面的水也不再清澈了。這是為什麼呢？我發現這是居住在這裡的人缺乏環保意識造成的。
一天，我和爸爸在小區公園路上散步。突然，一個菸頭從我們的身旁飛過。轉身一看，是一位散步的叔叔扔在地上的。我連忙跑過去，對那位叔叔說：“叔叔，我們不應該亂丟菸蒂，那會污染環境的！”叔叔不以為然地說：“不就是一個菸頭的事嗎？怎么就污染環境了？”我聽後有點點生氣，撿起菸頭，指著說：“要是每個人都亂丟亂扔的，那我們小區不就成垃圾站了嗎？”之後，那位叔叔笑著從我手裡把菸頭拿走，丟進垃圾桶內，然後摸著我的頭說：“現在的小朋友環保意識這么強了，我們也不能再犯這樣的錯誤了”。我笑著對叔叔說：“保護環境，人人有責！從身邊的點滴做起”。我和爸爸高高興興的回家了。
通過這件事情，我明白了只要人人愛護環境，我們小區的環境就會變得越來越好。所以，我們應該時刻有愛護環境的意識，要知道，愛護環境就是愛護我們自己。
環境調查報告作文集錦 篇3
生態環境是人類生存、生產與生活得基本條件。黨和政府把環境保護作為一項基本國策。伴隨著“基本國策”、伴隨著新得世紀正邁著希望得腳步，作為地球村得重要成員，草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求得家園。地球是人類唯一居住得地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命得航船，我們人類是這艘船上得乘客。當船漏水得時候，誰能說拯救地球與我無關？山不孤獨水孤獨，所以水繞著山；夢不孤獨心孤獨，所以夢把心牽住；樹不孤獨鳥孤獨，所以鳥在樹上住；我們不能讓水孤“獨”，不能讓心孤獨，……自然環境是人類棲息之地，也是人類生活得物質之源，又是人們得游賞對象。古往今來得旅遊者，都將觀光賞景視作一種休養生息、調節生活、消除疲勞得樂事。因此，有不少得旅遊者，為了能充分地享受大自然得美。他們不辭窮苦，爬山涉水、尋幽探勝，留連於清溪碧流之間、忘返於奇山異峰之中、逗留於濱海沙灘之畔、漫步於林蔭綠地之下，而沉浸在優美得意境裡，滋生一種超塵拔谷得情懷，自由邀翔得靈性，去盡情地領受大自然賜給人類得美，以陶冶情操、愉悅心情、啟迪睿知，得到享受。可見一個群峰巍峨，清泉飛濺，林海綠浪，鳥語花香得優美環境，能吸引人們前去遊玩、攬勝、搜奇和觀賞。反之，一個污水橫流，垃圾遍地、黑煙瀰漫，嗓聲刺耳得惡劣環境，怎會是人們嚮往得旅遊之地呢？因此，保護好優美得自然環境和旅遊資源，是發展旅遊業得先決條件。尤其在當前，隨著歷史得進步，時代得前進，經濟建設得發展，生活水平得提高，更加激起人們得旅遊興趣。在新得旅遊熱潮得情況下，我們更應重視搞好環境保護工作。現就發展旅遊與保護環境得關係，談幾點初淺得看法。
一、只有環境美，才有旅遊價值
大自然是美得源泉，無論是山川得自然風光，還是田園得秀麗景色，或是濱海得波濤浪花，都是美好環境得重要組成部分。優美得環境，既可使人們留連忘返，沉浸在美得意境裡，也可使人們得到陶冶情操，激發熱情，充滿活力。“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，就是形象地說明了大自然得美對人們得精神感應作用。因此，人們通過遊覽風景區，欣賞自然風光，瞻仰名勝古蹟，讚嘆能工巧匠得高超藝術，享受大自然得美，而獲得精神生活上得滿足。
當然，由於旅遊者得種類、年齡、性別、職業、閱歷、性格及思想意識、文化素養、宗教信仰、審美水平、具體環境等得不同，對美得要求也有很大得差異，正如孔夫子所說“智者樂山，仁者樂水”那樣。如有一些旅遊者在遊覽名勝古蹟時，常常會對一些古代建築、文物古蹟，以及與文化傳說有聯繫得風物，感到特別得興趣。對這些人文景致得欣賞，實際上包括了對古代人們改造自然，創造美好生活得讚美。旅遊者在優美得自然環境中進行遊覽，既增長知識，又獲得美得享受。這種知識得獲得和美得欣賞，往往是聯繫一起得，從而進一步增添了遊覽得興味。
但是，大自然得美，都與綠色緊密聯繫在一起得。因為綠色是生命之色，綠色得環境能引起人們愉快得精神狀態，並使人們得到良好得休息，而保持旺盛得精力；綠色還有淨化空氣，改變自然環境得作用。所以通過綠色植物得生命活動，可以達到維護生態平衡，為人類創造合理得生存環境，為人們提供較多得接近自然美，享受自然美得機會。因此，保護好綠色森林資源，就是維護優美環境得關鍵。因為森林一旦破壞，綠色生命之美也隨之銷聲匿跡，呈現在人們眼前得，將是一幅荒山禿嶺、窮山惡水、垃圾遍地、嗓聲刺耳得淒涼衰敗得景象，是人們所不願一顧得厭煩之地。
因而，只有環境美，才具有旅遊價值。所以，我們這一代人不僅負有保護和利用好現有得環境，為開發、建設更多、更好得旅遊區，發展旅遊業得任務；而且更負有為我們得子孫後代留下更多、更好得生存、生活環境，以創造更多得旅遊財富得責任。
二、開發與保護並重，才能確保環境美
要加快發展旅遊業，必須一方面在修葺原有旅遊景點得同時，開闢新得旅遊景點；另方面在合理地開發新得旅遊資源時，應注意加強環境保護工作，切忌對旅遊環境進行建設性得破壞和破壞性得建設。
首先，要依照法律來保護環境。建設旅遊風景區、開發旅遊資源時，要充分利用現行得許多法規條例，以確保風景旅遊區得環境免受污染得破壞。如利用“森林法”，既可制止對森林得亂砍濫伐，防止水土流失，又可直接保護自然環境，保護風景旅遊區得旅遊資源；又如利用“水污防治法”，對保護江、河、湖、海水體免受污染得危害，對維護旅遊用水環境等，都有重大意義。因此，我們要充分運用法律武器，對風景旅遊區得環境加強管理；以保護旅遊資源，為發展旅遊業創造條件。
其次，要樹立防重於治得新觀念。保護旅遊風景區環境得目得，是為了促使風景區得自然生態系統向良性循環轉化，為人類得休養生息，創造越來越好得條件。因此，必須貫徹樹立防重於治得思想，做到防患於未然。要避免重走資本主義世界“先污染，後治理”得老路。無論是山林、水體、風景名勝，只要是已闢為旅遊區，或計畫要開發為新得旅遊區，都應事先就其環境保護方面，制定規劃，採取措施，按其重要程度，實行分級管理，分級保護。不能等到問題成了堆，再來補救、治理，而處於被動局面。
再次，要加強治理已受破壞得環境。由於各種原因和條件得限制，我國有不少得旅遊風景區得環境已遭受到不同程度得破壞、有許多風景名勝古蹟受到程度不同得污染危害。如“奇秀甲東南”得武夷山，是典型得丹霞地貌，再配上獨特得九曲溪及兩岸蒼翠、挺拔得植被，而成為著名得風景旅遊區。但在前幾年，人們卻對武夷山上得森林，進行掠奪式得砍伐，使其精華得九曲溪得水位急劇下降，而嚴重威脅武夷山得旅遊景觀價值。所以，對已受到不同程度得污染和破壞得環境，必須及早進行必要得治理和搶救，使之儘快地恢復其本來面貌，以適應我國旅遊業得發展，迎接更多得旅遊者前來觀賞。
三、搞好環境保護，促進旅遊業發展
為了讓更多得遊客都能飽覽我國奇妙絕倫而綽約丰姿得旅遊資源，我們必須在從事旅遊業工作中，注意旅遊風景區環境得保護和管理，特別在當前仍有很多人尚未充分認識到這個問題得重要性時，把保護風景區環境作為發展旅遊事業得一項主要工作來抓，就顯得更為重要。
1、要套用美學觀點，搞好旅遊風景區得環境規劃
一個良好得旅遊風景區，必須是風光秀麗，環境未受破壞和污染，能滿足旅遊者觀賞和行動得心理活動環境。因此，必須套用美學得觀點搞好環境規劃。這是一個相當複雜得系統工程，它涉及園林、建築、地質、地理、生態、氣象、環保、文物、歷史、經濟、管理、旅遊和美學等多種學科協同配合，對風景區環境進行綜合考察、評價、預測合理得旅遊規模等，從而提出旅遊風景區得環境資源保護和開發利用得最佳方案。這個最佳方案，一定要從美學得觀點出發，按規劃得要求，提出嚴格禁止在風景區範圍內大興土木，建工廠企業；嚴格控制在風景區興建各種樓、堂、館、所和旅遊飯店，使風景區環境免受不必要得污染。並提出在必要地段，實行封山育林，確保風景區生態平衡，以努力把風景區建設成為一個有益於人類健康，構成為一個適合於康樂消費得舒適、優美得旅遊環境，以促進旅遊業得發展。
2、要加強宣傳教育，提高遊客保護環境得自覺性
發展旅遊業，雖可以給國民經濟得發展帶來很多得效益。但也產生一些旅遊污染等消極因素。如當遊人到一些風景名勝區去，有得人對那些維妙維肖、栩栩如生得象形俏物，都喜歡自覺或不自覺地用手撫弄、拍打，一不小心就會碰傷景物；有得人看到風景區內得花草樹木長得逗人喜愛，便信手攀折、摘取而獨自欣賞，甚至有得人為了爬山省力，就隨意拆樹砍竹以充當拐杖之用；有得人不僅在風景區到處亂扔果皮雜物，甚至隨地大小便；有得人還在風景區得顯眼之處，隨意刻上“到此一游”得標誌，惜以“留芳百世”等不文明行為。
對上述這些不文明得人為破壞、污染
風景區環境前景物、植被和環境衛生等，均會降低風景區得旅遊價值。因此，為了創造舒適優美得旅遊環境，一方面要加強宣傳教育，努力提高遊客自覺地愛護風景區旅遊資源、保護風景區旅遊環境；另一方面要制定切實可行得風景區旅遊環境得保護措施。如為了保持風景區環境得清潔衛生，應在風景區內相應地增設一些果皮箱，就可減少，甚至避免遊客隨地亂扔果皮雜物；為了保護風景區得景物，特別是對那些反映我國悠久歷史和精湛藝術水平得重點文物和著名景物，應增設鋼網護罩加以妥善保護，既使遊客能夠透過網罩進行觀賞，而獲得精神上得享受，但又摸不著，以確保重點文物和景物不受損壞。而對那些已損壞得景物和已受污染得環境，要加以整理修復，使其儘快恢復原來面貌，以接待更多得遊客。
3、要研究環境容量，保證旅遊資源得以永續利用
眾所周知，旅遊風景區得環境，對於污染物得淨化能力，以及對於旅遊人群得承接能力，都有一定得限度。因此，一旦遊客人數過於擁擠，人流疏散不開，必然會產生踐踏風景區得綠化地、花圃、園林，甚至也往往會造成對旅遊設施、荷塘水榭、花草樹木、亭台樓閣得破壞。同時，遊人過多伴之而來得，是拋撤得垃圾狼籍滿地，噪聲超過標準等。可見，人流超過了環境得正常允許限度，就必然會產生對旅遊環境得污染和破壞，而且也包藏著危及旅遊者得人身安全得隱患。因此，為了順利地發展我國得旅遊業，必須加強對旅遊環境容量得研究，根據每個風景區得具體情況，提出可容納遊客得最大限量指標，來控制門票得出售量，以確保風景區環境得良性循環。同時要設法維持旅遊區道路得通暢，以便及時疏散人群，降低對環境得壓力。並做好旅遊指導工作，使遊客得不規律得活動，變為比較易於控制得行動，以緩和旅遊人群對旅遊熱點得衝擊。
總之，為了讓更多得海內外遊客都能飽覽我國風景旖旎得自然環境和奇妙絕倫、丰姿綽約得旅遊資源，必須保護好我國得旅遊資源——自然環境不受污染，璀璨文化不受破壞，這是發展旅遊業得基礎。所以，在開發我國旅遊資源，發展旅遊業得同時，必須注意抓好環境得保護工作，才能使有限得旅遊資源得以永續利用，以滿足人們不斷增長得物質和文化生活得需要；為迎接更多得國際旅遊者，增進我國人民與世界各國人民之間得友誼作出應有得貢獻。保護旅遊資源、創造優美得生活娛樂環境，不僅是我們這一代人為發展旅遊業得任務，而且也是為我們子孫後代創造良好得生存生活條件。
環境調查報告作文集錦 篇4
“愛護環境，人人有責”，這句話大家都聽過，可是有多少人能做到呢？
在碧綠的草地上，有一個塑膠瓶隨風滾動著，你是否會將它撿起來扔進垃圾桶里？清清的河水邊，有一個易拉罐在飄動，你是將它踢進河裡，還是將它撿起來？
環境對我們來說是非常重要的，它就像一把神奇的大傘，為我們遮風擋雨，保護我們的家園。如果離開了這把神奇的大傘，那我們的家園就會像沙漠一樣，荒無人煙。
現在我們身邊的環境卻越來越惡化了。有一次，我在電視上看見長江被污染的報導。說長江里的魚都死了，都漂浮在江面上，江邊還堆積著各種各樣的垃圾，有食品袋，有塑膠瓶，還有生活垃圾......看到這裡，我感到心痛，我想：“保護環境，人人有責，從我做起，刻不容緩”！
為此我下定決心，要從我做起，愛護環境，不要亂扔果皮紙削，不隨地吐痰，要分類投放垃圾。保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
親愛的小夥伴們，你們願意和我一起做一個愛護環境的衛士嗎？讓我們攜起手來，為綠水青山、新鮮空氣、優美環境而努力奮鬥吧！讓我們用行動來告訴所有人——愛護壞境，人人有責！
環境調查報告作文集錦 篇5
近日，我們小組對天水市八中學校的環境衛生進行了調查。
調查目的，在學校校園的環境當中，校園環境衛生建設是至關重要的。學校為了營造出一個良好的學習環境，必須重視對校園環境的文化建設，校園環境建設在學校發展中顯得尤為重要，根據老師的要求，我們要對校園進行了一次細心的調查，找出不足之處，提出改進方法，有利於我校環保衛生問題的解決。
調查地點：天水市八中
調查時間：20xx年10月1日—10月3日
調查人員：姓名 分配任務
馬騰達提出想法，製作調查報告 楊雅婧進行實地調查
張媛 進行實地調查
何碧玲進行實地調查
孫或 匯報信息並製作調查報告 調查方式：本次調查以全校學生為主題，對每個班級地段和教學樓進行調查調查對象均為在校學生和老師們。
調查：我們隊各個班級的地段衛生進行了調查，發現各班級的地段打掃的比較徹底，但是，在對花園進行調查時，發現了學校學生們把從小賣部買來的零食包裝袋、食堂早餐 的塑膠袋扔得滿花園都是，而且打掃起來難以打掃，我們發小校園被進行了綠化和硬化，但談到學生機環境衛生的融合，老師們感到很複雜，新的校園環境當然給學生帶來了激情和動力，但是仍有部分學生不能做到保護學校的環境，校園裡不時出現的垃圾就是最好的證明，所以如何激發更多的學生真心的熱愛、保護校園還是個比較棘手的問題。蛋對於校方對學校環境的重視問題，老師們還是部分肯定的，這一點從學校的擴建就可以看出，不過改善是個循序漸進的過程，不是一朝一夕就能做好的，所以需要各方面的努力。
在之後的幾天裡，我們隊學校教學樓進行了調查，我們發現在佳偶餓了人口處放了兩個垃圾桶，學生們在進入教學樓時就可以把垃圾扔進垃圾桶，這一點學校還是做到挺好的。雖然教學樓人口的垃圾改進了，但是，我們發現在樓道內也有部分垃圾，所以我建議在樓道內也放上垃圾桶，這樣教學樓內的衛生可能會大大改善，還有就是各班級教室的衛生，在這方面有些班級做到較好，有些班級還做的不到位，在打掃班級方面各班級都很好，但是在教師後面的垃圾桶旁有許多的垃圾，這就是學生自身的問題了，不能把垃圾扔進班級里的垃圾桶內，希望這一點，各班級的衛生委員該進行督促，使學生們自身把它做好。
解決方法：1、校園環境衛生，不但要靠打掃衛生，還要各個學生自覺的保持衛生，tongue們要垃圾放到垃圾桶里，
不要隨手一扔就扔到外面，學校應當教育學生養成隨時清理雜物的好習慣，比如開展一些環保小活動，不注意環保要給予一定的懲罰，另外還要增加校園垃圾桶的數量。
2、開設環保教育周，定期向學生們宣傳環保，呼籲全體同學，專門增強環保意識，提高學生們的物質環境和精神環保意識。
調查總結：從調查結果分析來看，造成校園環境不和諧的很大的原因在於學生們的愛護環境的行為沒有落到實處，因此我們要積極提倡同學愛護校園，愛護環境，並且積極倡導文明的學院行為。
關於學習成績與學習習慣的調查
調查時間：20xx年8月26日—11月16日
調查地點：天水市八中高二（1）班
調查對象：天水市八中高二（1）班全體同學
調查方法：網路調查，跟蹤調查，問卷調查
調查小組：天水市八中高二（1）班第二小組
調查成員：肖霞 王嬋 劉雪雁 李雅麗 陳一新
調查目的：中學生的學習需要養成良好的學習習慣，從而取得較好的學習成績，但許多種學生不知道這樣養成良好的學習習慣，不知道如何運用學習習慣，形成了不少誤區。我們為了解答中學生的迷惑，進行了這次調查。了解到了良好學習習慣的重要性，明確好習慣與學習成績的關係，解決了問題，並希望引起更多同學對學習習慣的重視。
一 如何培養正確的學習習慣，提高學習成績？
學習習慣的養成可以通過科學的訓練方法培養而達到，而這種機會是不能錯過的，越早越好。
學習差的同學總改到學習有苦難，良好的學習習慣對好的學習成績的取得起著決定性的作用，古今中外的大量事實也證明，一個人成功與否主要不是因為智力因素，而是取決於他是否具備良好的學習習慣，學習差的同學總感到學習有苦難，學習成績總是上不去的同學不要著急，學習，它分階段
性，比的是心態，耐力，方法加智慧，幾次的落後不能說明什麼，但必須找出學習不好的原因和解決的辦法，著急批評是無濟於事的，智慧型適得其反，加重心理負擔，要知道孩子反映在學習上的智慧差別是很大的，像從小培養良好的學習習慣和正確的學習方法是至關重要的，需要一定的時間加以培養，製藥通過科學的訓練方法調整好心態，激發學習興趣，，掌握正確的學習方法，培養良好的學習習慣，學習最重要的是學以致用，課堂桑傳授的往往是表面性，應付性機械式的知識，我們應學習的是內涵型，實質性，實用性的知識。
二、課題調查背景
良好的學習成績不僅決定自己的學習成績，而且決定了自己將來一生的命運，在學校的學習中，我們必須注重養成良好的學習習慣。
成績差的同學序貫主要表現為；學習無計畫，學習不定時，學習不定量，學習時一心二。
環境調查報告作文集錦 篇6
世界上第一輛汽車誕生了。二百多年來，一代又一代的汽車載著人類的夢想，在通往現代文明的歷程上賓士，汽車的外表美觀，也很實用。汽車也越來越多，在我們順德，幾乎每家都有一輛汽車，汽車可以給我們的生活帶來方便，它可以幫助我們運輸，載我們去旅行，開會……它的好處數不清。可是，汽車給我們帶來方便的同時，也給我們的環境帶來污染。
汽車的用處的確很多，但對我們的身體、植物、水源都會受到很大的影響，很大損害。因為它也是環境的破壞者，在開車時，汽車尾部排出許多廢氣，令空氣混濁，人吸收的太多就會有咽喉炎，支管炎，肺炎，更厲害的會致癌。那些廢氣進入了大氣層，就會破壞臭氧層，令它起不到殺菌的作用，大氣層受到破壞，就產生了酸雨，對人的皮膚和衣服會有腐蝕作用，對莊稼也有不好的影響。
車多了，廢氣多了，氣候變溫，產生溫室效應，南極里的雪慢慢融化，如果大量融化，就會發生嚴重的水災，一但發生這種情況，後果將不堪構想。
希望，在汽車的發展上，同時我們能想出更好的方法，防止汽車對環境的危害。
環境調查報告作文集錦 篇7
每天，我坐公共汽車上下學，這樣才能使車尾氣大大減少，環保我們的美麗世界;每天寫作業時再認真些，節省橡皮用量，我相信不久的將來一定更加美好;每天節省一個紙水杯，一年後就能節省360多個，越節省越多世界越來越美好;每天洗碗的用水量減少一些，一天省下500升水來，獻給乾旱的地區;每天多種上一顆花，不久的將來，一定空氣新鮮;每天節省一張紙，不久，我們就不會為紙的事情煩惱，
大家都全力投入到愛護大自然的境界中，地球媽媽就會幫我們剷除那些可怕的災難，人類將遠離災難，享受幸福!大家努力加油吧，咱們一定能行，為我們共同的家而努力吧!
人人都知道，我們只有一個地球;而地球是人類與所有生命共同的地球，
生命的延續，人類的生存，一刻也離不開自然資源。而面對今天地球的現狀，每一個稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂慮。
舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河裡流的是臭水，山上倒滿的是垃圾，滿眼都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的廢水廢碴廢舊電池廢塑膠……
你可知道，被你隨手丟棄的垃圾需要多久才才會分解?讓我來告訴你吧，塑膠瓶：450年;易拉罐：200—250年;鐵罐頭盒100年;油漆過的木板：13年;棉織物：1—5個月;紙片：半個月。
地球只有一個。在可預見的未來，人類不可能找到第二個地球，並實施大規模移民。為了人類自己的生存，為了子孫後代的延續，我們必須善待地球，不再做傷害地球的事了。
為了地球的明天，請你節約用水，中國是缺水大國，好多地方人畜飲水十分困難。想想這些，你何忍心讓清清流水白白地從你手下流走?所以當你刷牙時，請關上水龍頭，等要清洗時再擰開;當你在身上塗抹肥皂時，請你關上淋浴龍頭，等要衝洗時再打開。
為了地球的明天，不要再亂丟垃圾，不要捕獵野生動物;不要亂采濫開礦產資源，不要污染環境，不要破壞生態平衡;為了地球的明天，請積極回收廢紙，儘量使用再生紙。你可知道，回收100千克廢紙能生產800千克的再生紙，這意味著可以少砍17棵大樹。過期的掛曆紙可以用來包書皮，你用過的課本可以留給低年級的同學再用。請記住，即使是一張廢紙，還可以再生兩次。
為了地球的明天，請你理解和支持家庭垃圾分裝。如果我再告訴你，回收23.5萬噸廢鐵，可以建造36個艾菲爾鐵塔;回收6000噸廢鋁，可以生產74架空中客車飛機;回收120萬噸玻璃，可以建造254個羅浮宮玻璃金字塔，那么請你想一想，就因為你懶於分揀，被你隨手扔掉的將是我們人類生存的地球啊!
天空的幸福，是它穿著一身藍裙子;陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人們的幸福，是有一個美麗的地球;在我眼裡，地球就是一位慈祥的媽媽，把我們抱在她的懷裡。
可是，有的時候地球媽媽也會生氣：河水乾涸了，植物枯萎了，大地裂開了，森林著火了……這些事發生後，人們便熱火朝天的忙碌了起來。他們種很多樹，把大街小巷清理的乾乾淨淨，地球媽媽又開始變得溫柔起來。
我們都知道，地球是生命的搖籃，更是我們的家園，地球媽媽給了我們一個溫暖的家，如果我們離開了她，那我們一分一秒都無法生存下去，所以，我們要愛護環境，來回報地球母親。
我們都知道，不可以亂扔垃圾，不可以隨地吐痰，不可以砍伐樹木，不可以踩踏草坪，不可以亂摘花朵……可是，有些人卻明知故犯，他們隨地亂扔垃圾。記得有一次，我看到一個小男孩把空的易拉罐扔在河裡，我立刻上去對他說：“我們不能亂扔垃圾，污染環境，我們要做環保小衛士”。聽完我的話，他慚愧的低下了頭。
水是生命之源，是我們人體所需能量最重要的一部分。它不僅能給我們解渴，還可以給輸送植物們營養。水給我們帶來了蔥鬱樹木，鳥語花香，山水如畫的美好生存環境，給我們帶來了寧靜和平。所以，讓我們一起來保護水源吧!
植物也是我們人類最需要的朋友之一，因為它可以清新空氣，吸收我們呼出的二氧化氮，製造出新的氧氣供我們呼吸。如果沒有新鮮空氣，人類將會無法生存。假如沒有植物幫我們抵擋風沙，那我們賴以生存的地球媽媽會變成一片沙漠……它們就像“綠色衛兵”，一直保衛著我們。
播種綠色就是在救自己，如果想吸到清新的空氣、想喝到純天然的水，就必須保護環境，愛護環境。
雖然鄉下的空氣很好，風景也很好，城市裡高樓大廈美麗又整潔。但人們的環保意識很差，城市裡面的工廠總是冒出黑乎乎的煙霧，那些煙霧嚴重的污染了空氣和水源。以前清澈明亮的溪水現在變得又髒又臭。污染水源的行為對我們來說是不可理喻的。植物被破壞了，我們就失去了新鮮的空氣，水源被破壞了，我們的飲用水也會受到影響，生命同樣也會受到威脅。
大自然是我們生死相依的骨肉親戚。所以，保護環境就是保護我們自己。我們多做一些讓地球媽媽開心的事情，保護好脆弱而又偉大的媽媽，植樹造林，讓她變得健康!
環境調查報告作文集錦 篇8
低碳生活
目前，全球氣候變暖，自然災害頻繁發生，這都和人類自生不保護環境、浪費資源、破壞生態有關。倡導低碳聯盟，環保生活已經迫在眉睫了。低碳生活方式是在人類生活受到氣候變化威脅的時候應運而生的一種新的生活方式。
在家庭生活中，我們有些學生可能不會隨手關燈，也不會擰緊水龍頭，這其實是一種態度，而不是能力。家庭低碳生活，就是環保生活，就是在生活中減低碳的排放，注意節電、節氣，從點滴做起，珍惜資源保護的生態道德，去留意怎樣的生活才能更環保、更低碳。
一、家庭一貫的生活方式
這些年來家庭生活條件逐步改善，家用電器種類、數量不斷增加，對生活必須品的需求也相應增多，而在這些日常生活用器中，有較多的物品對環境有直接或間接地影響，如：電腦、電視機的輻射;電視機搖控、石英鐘等，都要定期更換電池，廢舊電池的丟棄，對環境的影響也很大，主要是對水的污染和對土壤的污染;廚房裡的油煙排放，空調的外機，對空氣的污染。而且在暑假人沒都想著去哪裡旅遊，常常忘不了開著汽車浩浩蕩蕩的叫著家人和朋友一起出去遊玩，而這卻帶來了二氧化碳的排放就如你自駕車消耗了100公升汽油，那么你就排放了270千克二氧化碳，為此，需要植三棵樹……”全世界幾十億人都有大部分是這樣的話，地球的毀滅就離我們不遠了……
平時注重環保生活，從節電抓起：
情況分析
白天父母出去上班、我讀書，用電量少。7月份，由於在暑假期間，天氣又熱，我們使用頻率最高的是電視機、空調、電腦及電風扇，其次是熱水器、冰櫃，在家時間長，以至於用電量直線上升。據資料顯示，家居用電也要排除相應的二氧化碳氣體，用電越多，排放二氧化碳也就越多。
從收到的電費單中得知7月份的用電量，爸爸也提醒我們要注意節約，適當的時候開開空調。8月份開始，我們上午儘量不用空調，中午和下午關好門窗打兩三小時空調，晚上一般在9點後進入谷電時使用，一個月下來用電量和電費明顯地下降了。其次，在節水上也注重了循環使用的方式，如洗菜、淘米的水以及喝茶剩餘的茶葉，洗茶杯的水用來澆花，媽媽洗衣服的水用來沖廁所、拖地板。用完水關緊水龍頭，洗澡擦肥皂時關掉水，擦完了再沖洗，儘可能做到不讓水白白地流掉。
二、家庭低碳的小建議
(一)衣：四季衣物購置合理，我的衣服都會傳給表妹，基本無浪費。
(二)食：早餐以包子、饅頭、麵包搭配牛奶、豆漿為主，基本無浪費。中餐煮飯無需煮太多，安有多少人中午吃飯，在炎熱的夏天，人們應該更加喜歡喝一點粥。晚餐三菜一湯，有時分量過多或味道不好，時有浪費，應注意。並且每日的淘米水用來澆花，洗菜水用來拖地，沖廁所。
(三)住：家裡的電燈除部分用的節能燈外，沒有其它的節能設施。冬天基本用電暖器和電熱毯取暖。夏天主要使用風扇，最熱幾天用空調，溫度控制在26度。通過使用發現：大功率的電暖器長時間開啟的耗電量甚至比空調的耗電量還高，應注意控制，合理使用。但也不要長時間使用，如果你用了100度電，那么你就排放了78。5千克二氧化碳。為此，你需要植一棵樹
家裡的燃氣熱水器使用頻繁，特別是我和媽媽每日洗澡時間過長，浪費了大量的氣和水資源，應引起重視。
電腦每日使用時間都超過了10小時，晚上用燈時間過長造成浪費。大家要養成良好的生活學習習慣，抓緊時間，早睡早起，儘量利用白天完成工作。
(四)行：目前家裡的主要交通工具為電動車和腳踏車，必要時才開車。
我打算從我身邊的小事做起，如：少用“餐巾紙”;讓媽媽少給我買新衣服;少用一次性生活用品;合理使用電腦，降低電腦螢幕亮度;花草樹木美化自己的家園等等。我們還要養成隨手關燈，節約用電，用完水關好水龍頭的好習慣，為我們能生活在一個低碳的環境而努力。
低碳是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你願意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳並不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
環境調查報告作文集錦 篇9
大學為我們提供了一個鍛鍊和展示自己的平台，在大學中我們可以收穫到很多東西，作為學生，我們大部分時間都是在學校中度過的，學校是我們奮戰未來體驗生活的小社會。 可見學校對於我們是非常重要的。如果能在和諧校園中快樂的學習和舒適的生活。不僅能給學生帶來精神上的愉悅，還能使學生在學習中更出色的展現自己。因此我們必須要有一個良好的校園環境。
調查目的：在學校校園的環境當中，校園環境文明建設是至關重要的。學校為了營造出一個良好的學習環境，必須重視對校園環境的文化建設。校園環境文化建設，在學校發展中顯得尤其重要。根據老師的要求：
我們要對校園進行了一次細心的調查，找出不足之處，提出改進方法，有利於我校環保問題的解決。 調查方式：問卷調查
調查情況：
針對我們調查的內容，發現了校園裡隱藏有好多的客觀問題，這些問題不僅影響了我們的學習，也對同學們的身體產生了影響，具體情況如下：
校園占地93公頃，教學區占地62公頃，建築面積32萬平方米。校園以歐式建築為主體，中西合壁，學習區與生活區均以院係為單位組團構建，不僅方便了學生的學習與生活，而且使其能夠享受到具有建築類院校專業特色的校園文化的沐浴與薰陶，培養了學生的專業與文化素養。 但學院遠離市區 ，校園方向感不明確，缺少指示牌。
我的調查所在年級大二基本占80%，大部分都是男生，大部分認為校區的地理位置為環境幽靜，對校園的建築風格表示校園建築風格和諧統一，整體顏色灰色為百分之90%邊界基本一般，對校區最容易識別的區域
圖書館占50%以上校區功能評價功能單一，缺少各功能間的參透和融合占了40%，從生活區到教學區花費時間大概5分鐘—10分鐘占了40%剩下的60%基本為10分鐘以上，校園指示標基本無設定，對校園公共設施認為設施合理，能滿足的使用要求的占15%，不能滿足的占45%，剩下的基本為無設施，學校中缺乏場所娛樂為100%對校園運動場位置合理的占80%，對校園總體使用狀況感覺一般。總體來說對於學校的一些環境意向同學們的感覺還是不錯的。我認為校園環境文化作為校園的生態系統，其特質環境主要是指校園內經過人們組織、改造和而形成的校容校貌和校園學習環境。具體指校容、校貌、自然物、建築物及各種設施等。這種物質環境自然是一種環境文化，它的作用體現出“桃李不言”的特點，卻能使學生不知不覺，自然而然地受此薰陶、暗示、感染。所以，學校物質環境文化的設計必須強化環境育人意識，使校園環境充滿著文化色彩，“努力使學校的牆壁也講話”。作為學校的教育者，如果能使用學校各種物質的東西都能體現一種學校的個性和精神，都能給學生一種高尚的文化享受和催人奮發向上的感受，那么，校園的物質環境就會成為一位沉默而有風範的老師，起著無聲勝有聲的教育作用。
校園環境文化影響著學生對事物的看法從而使之形成自己的價值觀念。同時，又制約著學生的行為，使之養成良好的行為習慣。在一個整潔的校園內，學生是不會隨地吐痰的；在一個幽靜的校園內，學生是不會高聲嘶叫的；在一個充滿現代文化氣息的校園內，學生是可以陶冶情操的。校園環境文化特別是其中的精神環境文化一經形成，就對學生的道德觀念產生影響，反過來良好道德觀念又會推動校園精神環境的最佳化，從而形成良好的學習心理和行為。校園環境文化是通過感染、模訪、從眾、認同的心理機制，使學校全體成員在不知不覺中接受影響，引起個人心理和行為的變化，以求與校園環境文化趨於一致，達到學校育人的目的。
根據以上報告所體現出來的問題，我想已經很明確的表達出來了，希望大家共同改善我們美麗的校園，打造一個溫馨舒適的學習和生活空間。
環境調查報告作文集錦 篇10
在我們學校附近，有個叫綠地公園的小公園。公園裡有高大的樹，美麗的荷花，還有一個湖。
看起來景色很美。但經過我們的認真觀察發現，高大的樹木上有許多孩子，不顧自己的安全只為娛樂在爬樹。荷花池中，有人在用繩子摘荷花。也有人根本不看警告，還是取水中抓泥鰍和小魚。地上還有許多吃剩的甘蔗渣和垃圾。現在水不像前幾年那樣清澈見底，而是又很多油污漂在水面。湖中還有很多垃圾呢。我們告訴撈魚的人，小魚有生命，把它們抓住了，就是不珍惜生命。我們告訴亂扔垃圾的人，保護環境是大家的責任。
綠地公園的旁邊有一條小食街，那兒的店鋪裡頭乾淨，外面可不一定！我們繞到飯店後面，發現人們吃剩的飯菜都被倒在地上，上面漂著一層厚厚的油，看了就想吐。但經過查資料，我們還知道，有些飯店為了省錢，還拿上面漂的油再次炒菜，或再做油，這樣的油是潲水有。我們還了解到，大家在外面吃的十次飯里，都有一次是潲水油做的。
在這裡我要呼籲大家保護環境。希望綠地公園的水更清，樹更綠，更乾淨。保護環境要從身邊的小事做起。我也要當一名環保小衛士。
環境調查報告作文集錦 篇11
一、我的調查：
20xx年2月10日開始，我對居住的沙坪壩桃花里小區內的池塘進行了環境調查，觀察到了一些有趣的現象，也發現了一些令人反思的環保問題。
二、我的發現：
2月10日：小區池塘的水比較清澈，能看見水底土黃色的石頭，有幾條小魚在游來游去。
2月15日：小區池塘的水變得有點渾濁，水面和水底都長了不少綠藻，水面漂浮著一些不知名的白色污染物。
2月28日：池塘的水顏色變得藍綠藍綠的，白色污染物越來越多，有一條小魚浮到了水面死掉了，一個小男孩在池塘里解小便。
3月5日：我期待的小蝌蚪終於出現了，一群一群的，聚集在池塘的邊緣，水面漂浮著一些樹葉，還夾雜著爛菜葉，水果皮。
3月10日：小蝌蚪明顯減少了，池塘里的水聞起來有點臭。
三、我了解到的相關資料：
通過觀察，我得出小區池塘被污染的結果。於是我上網查詢了有關水污染的資料：
水污染會帶來什麼危害？以下所列是主要引起水污染的物質、它們的來源、有什麼危害：
1)死亡有機質:
來源舉例:未經處理的城市生活污水，造紙污水，農業污水，都市垃圾危害:消耗水中溶解的氧氣，危及魚類的生存。導致水中缺氧，致使需要氧氣的微生物死亡。而正是這些需氧微生物因能夠分解有機質，維持著河流，小溪的自我淨化能力。它們死亡的後果是:河流和溪流發黑，變臭，毒素積累，傷害人畜。
2)有機和無機化學藥品:
來源舉例:化工，藥廠排放，造紙、製革廢水，建築裝修，乾洗行業，化學洗劑，農用殺蟲劑，除草劑
危害:絕大部分有機化學藥品有毒性，它們進入江河湖泊會毒害或毒死水中生物，引起生態破壞。一些有機化學藥品會積累在水生生物體內，致使人食用後中毒。被有機化學藥品污染的水難以得到淨化，人類的飲水安全和健康受到威脅。
3)磷:
來源舉例:含磷洗衣粉，磷氮化肥的大量施用
危害:引起水中藻類瘋長。因為磷是所有的生物生長所需的重要元素。自然界中，磷元素很少。人類排放的含磷污水進入湖泊之後，會使湖中的藻類獲得豐富的營養而急劇增長(稱為水體富營養化)。導致湖中細菌大量繁殖。瘋長的藻類在水面越長越厚，終於有一部分被壓在了水面之下，因難見陽光而死亡。湖底的細菌以死亡藻類作為營養，迅速增殖。·致使魚類死亡，湖泊死亡。大量增殖的細菌消耗了水中的氧氣，使湖水變得缺氧，依賴氧氣生存的魚類死亡，隨後細菌也會因缺氧而死亡，最終是湖泊老化、死亡。可對熱帶地區的海濱水域造成與上速情況相似的水體富營養化的威脅。
4）懸浮物:
來源舉例:土壤流失，向河流傾倒垃圾
危害:降低水質，增加淨化水的難度和成本。現代生活垃圾有許多難以降解的成分，如塑膠類包裝材料。它們進入河流之後，不僅對水中生物十分有害(誤食後致死)，而且會阻塞河道。
四、我的思考：
通過這段時間的觀察和調研，我發現小區的池塘這些天的變化和環境保護有著密切的關係，由於自然和人為等多種因素造成了池塘被污染，水裡的生物逐漸減少，產生難聞的臭味，嚴重破壞了小區居民的生活環境，只有我們人人都重視環境保護，大家都參與環境保護，積極踐行環保行為，才能改善我們的居住環境，還大家一個潔淨的空間。
五、我的環保金點子：
1、在小區內利用櫥窗大力宣傳環境保護的知識，設定醒目的環保提示標語。如：“請別給我穿上白色的外衣！”，“環境保護，要靠你我他”等等。
2、小區內安置分類垃圾桶，嚴懲亂扔垃圾的現象。組織同學成立環境監督小分隊，定時在小區巡邏，幫助維護環境衛生。
3、定期清理小區池塘，多餵養生物，杜絕向池塘排放任何污物。讓池塘形成良性的生物鏈。
20xx年3月11日
環境調查報告作文集錦 篇12
目的：讓我們保護地球。
時間：20xx年3月8號
地點：小區
調查人：毛俞文
指導老師：無
調查記錄：
近幾年，各種自然災害頻頻發生，如：洪澇災害、酷暑、地震、暴雪等災情，環境污染也越來越嚴重。（從大環境入手，很有全局意識）
在我們小區里，垃圾桶沒有設定可回收垃圾和不可回收垃圾。居民們每天都把這些垃圾混在一起直接扔進垃圾桶內。如果小區的物管能多增加幾隻有識別標誌的垃圾桶的話，對我們的生活環境可以大大的提高，還可以廢物利用，更利於環保。
環境與我們的生活密切相關，我們大家應從小事做起：不亂扔垃圾；儘量少用一次性物品；廢棄電池和塑膠袋要處理好；不污染水源。保護環境，是我們大家的責任。
為了我們生存的地球，讓我們一起行動吧！建立更美好的家園，讓我們從小事做起，從點滴做起！
環境調查報告作文集錦 篇13
我的家鄉在鳳凰古城，鳳凰城南門外有一條護城河，聽媽媽說以前的護城河河水清澈見底，可以看見河底自由自在游來游去的小魚，護城河邊到了春天綠樹成蔭，鮮花盛開，美麗極了.
可是前幾年南門外的護城河又髒又臭，魚兒幾乎都死光了。都是因為人們隨手把垃圾扔進護城河；附近的工廠把工業廢水直接排進護城河裡；有些垃圾從河的上游飄過來聚在一起；附近生活的人們也把生活污水順著下水道流進護城河，就這樣，就這樣，護城河已經被垃圾占了一大半。而且在遠處也能聞到一股臭味。一到夏天，蒼蠅、蚊子、臭蟲都到這裡來了，這條護城河成了它們”快樂的天堂“。只要人們一出門，蒼蠅、蚊子、臭蟲都飛散，有的停在你的頭上；有的落在衣服上；還有的趴在你的皮膚上叮你。
如今，人們漸漸的認識到要愛護環境，人們紛紛把水裡的垃圾打撈起來；政府出資把河裡的污水排出去，把清澈的水引進去，工廠把廢水處理後在排放；人們也不亂丟生活垃圾了。南門外的護城河河水變得乾乾淨淨，清澈見底，沒有一點垃圾。周圍種滿了綠樹，盛開的鮮花十分美麗。
所以我們要保護環境，愛護家園。讓我們共同生活的城市變得更美麗。
環境調查報告作文集錦 篇14
我注重“內在”和“外在”，喜歡用知識充實自己，也喜歡用衣服打扮自己。所以，我是個購物狂，書店和服裝店就是我最常逛的地方。
媽媽喜歡打扮自己，是服裝店、化妝品店的常客。只要她路過的服裝、化妝品店都能狠賺一筆。媽媽是我們家最狂的購物狂。
與我們兩個不同的是，爸爸十分“低調”。他從來都不去買自己的服裝，除了買菜和日用品，他從不購物。只是陪著我和媽媽逛。
隨著我和媽媽年齡的增長，我們越發的喜歡購物。爸爸開始還是那樣“低調”，但是受到了我和媽媽形成的越來越濃烈的“購物環境”影響，終於也變了！
這天，我彈完琴，爸爸和媽媽來老師家接我。這時，我驚訝地發現，爸爸的手上提著好幾個袋子！於是我問：“老爸，那些是什麼啊？”“喔，是我買的兩件T恤、兩條休閒褲和一雙皮鞋。”爸爸買了這些東西？太陽從西邊出來了？我連忙抬頭去看，不過現在是晚上，沒有太陽，所以我不能看見太陽是不是從西邊出來的。但是從爸爸第一次給自己買服裝就買那么多的趨勢來看，爸爸一定會成為我家未來的超級購物狂！
可見環境的影響力多大啊！
環境調查報告作文集錦 篇15
在我的家中，成員有：媽媽、爸爸、奶奶、爺爺和我，我們是個和樂的家庭。
有一天，我們全家大掃除，媽媽負責掃地；爸爸負責擦桌椅；奶奶負責拖地；爺爺負責舖床單，我呢？我負責叮嚀他們的缺點。媽媽生氣的說：“老爺，你嫌夠了沒有？再嫌，你就一個人做所有的工作！”我則說：“那你講夠了沒？再講，我就把你的嘴巴縫起來再貼上繃帶！”媽媽又說：“好啊！你敢，你就來做啊！”我聽到這裡，便開始覺得羞愧，便跟媽媽說：“對不起，媽媽！我知道錯了，請你原諒我吧！”媽媽回說：“知錯能改，善莫大焉！既然，你已經知道錯了，我就原諒你吧！”我便誠懇的說：“謝謝媽媽！”
還有一次，我正在練琴，媽媽在四樓洗衣服，我彈著彈著，便聽到腳步聲就知道是媽媽，所以，我就躲到柜子後等媽媽來，媽媽一步一步的接近，我就一步一步的靠近，等媽媽走到一樓時，我便“哇！”的大叫一聲，害她嚇個半死，媽媽正要拿起棍子打人時，我便連忙跟她說：“媽媽，別生氣，開個玩笑而已嘛！”媽媽說：“你這個小子，下次給我小心一點！”經過了這番對話，便結束了這場風波。
因為這兩次我都被媽媽“痛罵”一頓，所以覺得不要像我一樣當個老爺和一個頑皮鬼喔！
環境調查報告作文集錦 篇16
小朋友，你做過環境小報告的行動嗎？沒調查過的請和我們一起來調查調查吧！
今天，我們小組組成了一個環保調查小分隊，去調查被污染和被破壞的地方。
一會兒，我們到達了第一個被污染的地方長江站，我看了看那裡都要想吐了，還臭氣熏天，但我們並不害怕，因為我們是環保小分隊，我們先打掃，只見那些大便、廢電池等等就像聽話的孩子乖乖地跑了。
我們把這裡打掃乾淨之後，又到達了第二個破壞的地方森林裡了，我們看到那些樹木都只剩幾棵啦，那些樹木好像在對我們說：“那些人們太無情了，我們樹木有哪裡對不起他們呢，甚至我們還在夏天給他們涼快，秋天給他們結果，冬天給他們遮風擋雨。”聽了樹木悲慘的話，我們又迫不及待的在那裡種了一些樹。
過了一會兒，我們一往天上一看起了黑黑的霧，而且還有一種怪氣味，我們往那個方向跑去，原來是死屍場燒出的氣，我們趕緊跑進死屍場裡去蒙住鼻子進去對那些燒死屍的叔叔阿姨說：“請各位叔叔不要再往外放燒過死屍的那些氣啦！”如果照你們這樣下去，整個世界都會被你們所毀滅的。
今天我過得真開心啊！因為我們為環境和環保做了三件好事，而且那些住在附近的居民和燒死屍場裡的叔叔太不講環境衛生啦！這些人們一定是只顧自己，不顧別人的人，這也叫做自私。還要各個社區必須開個會，讓他們知道什麼叫“保護環境，人人有責”。
環境調查報告作文集錦 篇17
調查目的：
通過對家鄉環境情況的調查，了解家鄉環境中存在的問題，認識到環境污染的嚴重性，加強我們的環保意識。同時希望通過我的調查和宣傳，提高家鄉農民的環保意識，改善農村環境的現狀，把農村建設成子孫後代嚮往的美麗樂園。
調查地點：我村和周邊村。
調查時間：20xx年9月
調查背景：我居住在農村，大大小小的池塘、小溪隨處可見。可是近幾年，池塘的水由清澈變為渾濁泛黃，泛黑的池水長滿水草，隨處漂著骯髒的雜物，泛著農藥的惡臭，學校周遍的土地里也是垃圾遍地。環境問題現在已經成為危害人們身體健康地頭號殺手。
調查過程：
（一）制定調查表
（二）走訪調查
（三）實地調查。
（四）統計分析
主要是對調查表和實地調查的資料進行統計分析，探究整理，從而得出結論。
調查結果：
一、家鄉環境中存在的主要問題
1、生活垃圾因為基礎設施和管制的缺失一般直接露天堆放，造成嚴重的“髒亂差”現象，使農村周圍的環境質量嚴重惡化。
2、大量的生活污水和鄉鎮工業廢水排入自然水域，從而造成大面積的水域受到污染。生活污水主要來自農家使用的農藥和化肥，農藥、化肥、工業廢水中含有大量有害的化學物質，因此，使大量水域造成嚴重的化學性污染。
3、近幾年在農村興起的畜禽養殖業，由於沒有足夠的地方消納畜禽糞便，養殖地點又離人的住所近或者乾脆處於同一個院子中，到處臭氣熏天，蚊蠅亂飛。同時也給地表水帶來有機污染和富營養化污染以及大氣的惡臭污染甚至地下水污染，畜禽糞便中所含病原體也對人群健康造成了極大威脅。
4、由於污水灌溉、堆置固體廢棄物、承受了大量工業污染的轉移，農村土壤的重金屬污染已經延伸到了食品污染。
二、造成環境問題的原因。
1、由於農民思想意識落後，大部分都沒有環保意識，對環境污染的危害性認識不足，他們不知道一旦環境遭到破壞，是幾十年甚至幾百年都恢復不起來的。
2、農民是被忽視了的環保群體，各種環保宣傳在農村幾乎是一片空白。這也許是人們的眼睛都專注在工業污染和城市污染上了，對於人口相對比較稀疏，面積比較大的農村來講還沒有引起重視。然而誰會知道每天隨意丟的一個塑膠袋，每次無意的扔一個農藥瓶，日積月累，也可以使天堂變成地獄呢？
3、從調查結果看，更讓人擔心的是，有環保意識的人與擁有環保知識的人由於產生從眾心理，別人怎樣自己就怎樣，所以同樣沒有任何的行動。比如知道塑膠袋危害的占40%左右，但每個人卻仍然亂丟，如何讓每個人自覺保護環境，值得每一個環保人思索。現在農村環境確實不讓人樂觀，必須想辦法解決這一棘手問題。
環境調查報告作文集錦 篇18
調查時間：
20xx年2月27日
調查對象：
樹木和水體污染
調查方法：
觀察周圍環境，採訪路人，查資料
調查過程：
首先我們去了金華亭小區，那裡有花，有樹，有清澈見底的河水，但不知道樹在減少，也不知道河水變髒了，所以我們去拜訪了小區裡的叔叔阿姨。你把這裡的樹砍掉了嗎？叔叔阿姨回答：“現在樹在不斷減少。”然後，我們採訪了一位老人："老太太，以你這么多年的經驗，你覺得這裡的河水清澈嗎？"老太太說：“這裡的水！不是髒就是臭，我發現這裡的魚死了，又髒又髒，讓人，讓人看到就噁心！”
調查結果：我們應該多植樹，少砍伐。這樣，每人種一棵樹，中國就種了13億棵樹。如果每人砍掉一棵樹，僅在中國就要砍掉13億棵樹。當然也有保護環境的人，比如：“清潔工阿姨或者清潔工叔叔在幫忙掃垃圾，還有人隨地吐痰，還有人提醒她保護環境，不要隨地吐痰。
我們那裡的樹很少，但是人們喜歡在人行道上扔果皮和紙屑，這導致路上有很多垃圾。希望大家多種樹，少扔垃圾，多騎腳踏車。我們應該節約用水。我們可以用洗澡水和洗臉水來沖廁所和洗車。淘米水可以洗臉、洗頭、洗碗，要節約用水。