環境調查報告150字 篇1
調查人：
調查地點：迎賓路
調查對象：汽車尾氣
調查內容：汽車尾氣是否會污染我們的環境
我們來到迎賓路，發現有許多車，汽車的尾氣一直往外鑽，那黑乎乎的尾氣往天上直奔。剛才看到的天空湛藍湛藍的，可汽車尾氣飄上天空，就把湛藍湛藍的天空給染成黑色和藍黑色的小斑點了。
我通過查找資料了解了汽車尾氣污染的原因：汽車尾氣排放的污染物為碳氫化合物、一氧化碳、二氧化硫、含鉛化合物、苯固體顆粒等能引起化學煙霧，而造成環境嚴重污染，也是霧霾的罪魁禍首之一。
調查結果：汽車是一個流動的污染源，尤其是危害城市環境，引發呼吸系統疾病，造成地表空氣臭氧含量過高，加重城市熱島效應，使城市環境轉向惡化。
調查心得：汽車尾氣的污染這么嚴重，我呼籲廣大市民儘量減少開車次數，綠色出行，低碳環保。為了遠離霧霾天氣，讓我們一起行動起來吧！
環境調查報告150字 篇2
我是在湯陰出生長大的，一直到六歲才到安陽上國小。每次回到湯陰我都非常高興。
湯陰是個千年古城，有許多文物古蹟。有岳飛廟、羑里城、扁鵲墓等等。
我很自豪，湯陰是我的故鄉，也是岳飛的故鄉。
我從小讀《岳飛傳》，知道了岳飛是個民族英雄。印象最深的是岳飛和金兀朮打仗，打得金兀朮大敗。
小時候，每當路過岳飛廟的時候，我都會讀廟門上的大字：宋岳忠武王廟。
媽媽教會我認廟門口的兩個字：忠、孝。這是我最開始認識的兩個字。我懂得了“忠於祖國、孝敬父母”。
羑里城是中國第一個有文字記載的國家監獄。周文王在裡面推演八卦，成為八八六十四卦。我在羑里城裡走過“八卦陣”，像迷宮，如果走不出去，牆下有洞，可以鑽出去。但是人家就要笑話你“鑽狗洞”了！
扁鵲是春秋戰國時的一個名醫，傳說他被刺死在湯陰伏道，“伏道”的意思就是“埋伏在道路旁邊”。現在湯陰有扁鵲墓。
湯陰是我的故鄉，那裡有我美好的回憶，不管我走到哪裡，都不會把它忘記。
環境調查報告150字 篇3
星期天，媽媽帶我去葡萄湖那裡玩，媽媽告訴我：“葡萄湖清澈見底，非常漂亮，我聽了媽媽的話，急忙讓媽媽收拾東西，開車過去。”
我來到這裡，立即向那裡跑過去，我看著葡萄湖，驚訝極了，我問媽媽這是怎么回事，媽媽說：“原來的時候，葡萄湖清澈見底很漂亮，但是由於科技越來越發達，廠越來越多，那裡面冒出的二氧化鈦，讓葡萄湖呼吸收了，就變成了這樣。”我傷心的掉下了一顆“金豆豆”，“不哭，不哭，忘了還有一個好訊息告訴你。”“那是什麼？”我著急的問媽媽。“也考慮到了這個問題，正在想辦法解決。”“耶！”我高興的蹦了起來，媽媽也笑了。我在公園跑來跑去，直到傍晚，我累的筋疲力盡，“寶貝。我們回家吧！”我點了點頭。
希望人們保護環境，不再丟垃圾。
環境調查報告150字 篇4
一、環境調查對象：
護城河原本是一條髒兮兮、臭氣熏天的河。
二、調查人員：
田一君、魏凌霄、朱心冉。
三、環境調查結果：
原來的護城河像一個“水上垃圾場，”河面上都漂浮著很多的垃圾。雖然護城河已經“傷痕累累”，但是人們還是毫不在乎地往河裡扔垃圾。還有一些工廠為了節省費用往河裡排放污水……這些種種原因都是導致護城河河水變質的“兇殺。”
四、保護環境：
最近鍾祥市建設投資公司所屬污水處理場（以下簡稱污水處理場）向鍾祥市環保局反映，進水口水質有非常情況。接報告後，鍾祥市環保局迅速派執法人員到現場對水質進行查看。經現場取樣監測，污水處理進口水質PH值在2——3之間，水質呈強酸性，具有很強的腐蝕性。後來，執法人員將其嫌疑犯順利抓捕歸案。
環境調查報告150字 篇5
聽媽媽說，以前的太原可以說是山清水秀、空氣清新，但是現在的太原我甚至想用"山濁水臭"、"空氣惡劣"來形容。是什麼讓我們的環境越來越糟呢？今天我們小組展開了一次"空氣殺手"的調查活動。
放學後，我們來到了這條車水馬龍的大街上，一輛輛汽車駛過，汽車排放出大量的尾氣，據說尾氣中含有許多有害物質，空氣也受到了污染，現在的太原已經被稱為"霧都"，而且許多小朋友呼吸道也受到了感染，有的已經臥病在床。
正當我們數著一分鐘過幾輛汽車，看每輛汽車排放多少尾氣時，一位同學喊道："看！那邊的天！"我們回頭一看北面的天空已經成了"彩色霧霾天"。聽同學說那裡是工廠區，工廠的煙囪中排放出各種顏色的濃煙，原來我們每天都是在霧霾中度過的，這調查的結果讓我既痛心又害怕。
我希望人們能夠多步行，少開車，減少尾氣，讓我們的生活少一些排放，多一些清新。
環境調查報告150字 篇6
在爸爸小的時候，我爺爺和奶奶每個月的收入很少，有點困難但還得供一家6口的生活，日子過得並不富裕。家裡住的是低矮的平房，院子裡養著雞、鴨，一到下雨天，院子裡就有很大的味道。那時候爸爸還沒有玩具和零食，夥伴們經常在一起玩捏泥人。每到逢年過節時，爺爺就用腳踏車帶著爸爸沿著鄉間的土路去串親戚。
現在，我已經12歲了，隨著韓村河經濟的發展，我們家有了很大的變化。爸爸、媽媽每個月的工資就有20xx多元，是爺爺那時候的幾十倍，我家也搬入了寬敞兩層別墅樓。廚房的冰櫃里放著新鮮的水果和蔬菜，還有我最喜歡喝的各種飲料。我從此有了自己的臥室，裡面有寫字檯，文具還有一台電腦，這樣可以方便我上網查閱資料。
我和爸爸比我幸福多了，因為家庭收入水平提高了，所以我的童年非常的幸福。
環境調查報告150字 篇7
目的：讓我們保護地球。
時間：20xx年3月8號
地點：小區
調查人：毛俞文
指導老師：無
調查記錄：
近幾年，各種自然災害頻頻發生，如：洪澇災害、酷暑、地震、暴雪等災情，環境污染也越來越嚴重。（從大環境入手，很有全局意識）
在我們小區里，垃圾桶沒有設定可回收垃圾和不可回收垃圾。居民們每天都把這些垃圾混在一起直接扔進垃圾桶內。如果小區的物管能多增加幾隻有識別標誌的垃圾桶的話，對我們的生活環境可以大大的提高，還可以廢物利用，更利於環保。
環境與我們的生活密切相關，我們大家應從小事做起：不亂扔垃圾；儘量少用一次性物品；廢棄電池和塑膠袋要處理好；不污染水源。保護環境，是我們大家的責任。
為了我們生存的地球，讓我們一起行動吧！建立更美好的家園，讓我們從小事做起，從點滴做起！
環境調查報告150字 篇8
同學們，家鄉的環境越來越差了，我們一起去做個小調查吧。
來看看廣場。廣場上有許多垃圾，雖然有些小朋友能堅持把垃圾送回它“家”。但是還有大部分小朋友讓垃圾在“流浪”，風一吹，地上的塑膠袋就滿天飛舞。我希望小朋友們能時時刻刻慣住自己的衛生習慣，同時，也要對那些亂扔垃圾的小朋友提出意見。
再來看看小河。“呀！”這裡的情景讓我大吃一驚，原來那清澈的河水哪兒去了？原來那在河裡玩耍、嬉戲的魚蝦哪兒去了？現在的河上面漂著許多垃圾：塑膠袋、易拉罐、飲料瓶……現在的河是一條又髒、又臭、又黑的死河！河裡死氣沉沉，路旁的小樹因為吸收不到乾淨的水，都成了一棵枯樹，而殺死這些生靈的兇手卻是我們人類！
街道呢，角落都是垃圾，有的大人還隨地吐痰、扔垃圾，小朋友也跟著做，就養成了壞習慣。看著這些景象，我不由想了一下以後的生活：那時，大家把垃圾化成電。每個地方都鳥語花香，美極了！
希望大家保護環境，我相信，地球將會更美好！
環境調查報告150字 篇9
老師今天留了一個作業要調查環境。下了學，我和同學們商量了一下，決定要一起調查，於是我們就開展了環境調查的“行動”。
先調查空氣吧。我們在街上尋找起來。有位同學眼尖，指了指東邊，我們向他指的方向看去，哇，我們差點驚訝得背過氣去。我們一看那裡正冒著煙哪，有紅的'、黃的、白的，它們就像天空中打破的顏料瓶一樣，濃煙蓋住了天空，整片天空都是灰色的一片。有位同學說：“我的爸爸媽媽在太鋼工作，太鋼每天都會排出大量的煙，污染空氣非常厲害，就像現在的天空一樣。”我們聽後就趕快逃離這灰色的國王。
第二調查河流吧。所以我們走向了飲馬河，我們一看哪裡有什麼清清的河水，哪裡有什麼小魚。眼前只有黑色的河水。有一位叔叔見我們不解的樣子就說：“唉，現在的河流污染太嚴重。小魚都死了，小花、小草都枯了。現在的飲馬河，已經沒有原來的風采了。”
天哪，空氣被污染了，河流也被污染了，未來的世界會是什麼樣子啊！
環境調查報告150字 篇10
今天，天氣有點灰濛濛的，好像有霧霾，又好像一個大蓋子把我們壓在下面。
我和媽媽在放學回家的路上，邊走邊聊著今天在學校里發生的趣聞。一輛輛接送孩子的私家車從我們身邊飛馳而過，嘀嘀聲不絕於耳，我們說話的聲音最終被掩沒，完全聽不到對方在說什麼。
回到小區，門口的商店在搞促銷活動。一位阿姨手裡拿著一個話筒，旁邊放著巨大的、烏黑的音響。她一會兒大聲地解說活動內容，一會兒放出激烈的音樂吸引路人注意，經過的人紛紛捂著耳朵迅速離開。
晚上，我快要進入夢鄉的時候，樓上又傳來鄰居爸爸打孩子的聲音，還傳來了媽媽嚴厲的斥責聲，最後孩子悽慘的哭聲、憤怒的踢門聲和跺腳聲，吵得我的床都在震動，感覺天花板都快塌了。
我們生活中處處充斥著噪音。影響我們的聽力、睡眠、讓人感到煩躁、頭疼和耳鳴。好希望能靜靜地生活，耳邊聽到的是鳥兒悅耳的歌聲和人們溫柔的說話聲。
環境調查報告150字 篇11
星期天下午，彩虹老師帶我們去調查信江河的污染情況。
我一走進去河邊就聞到了一股臭味、土味和腥味迎面撲來，我仔細地觀察了一下水，看起來水是墨綠色的。我和我的朋友接著往前走，我看到了水面上有許多垃圾，比如：廢紙、報紙、塑膠袋等等……我想為什麼水面上有那么多的垃圾？我開始尋找答案。我邊走邊看，見到了一位叔叔把垃圾隨便亂丟，我們一起跟他說：“叔叔請你不要把垃圾亂丟。”叔叔說：“你這個小屁孩管什麼管一邊去。”我們只能無奈地走開了。有一輛汽車從我們身邊經過，我聞一下就把我嗆死了！我趕緊跑上去追她，車子自己停了下來，一位阿姨下了車，我對他說“阿姨以後你以後可以少開車了，騎腳踏車好嗎？”阿姨說“我知道了，小朋友我會注意的。
地球是我們大家共同的家園，保護地球就是保護我們的家。我真希望所有人都意識到保護環境的重要。請趕快行動起來吧，保護地球人人有責。
環境調查報告150字 篇12
調查情況如下：
1、幾個大垃圾桶內經常有廢液流出。
2、花草不經常修剪、澆水，顯得雜亂無章。
3、池水太髒，水不流動，造成很多髒物浮在水面。
4、有些地方雜草叢生，廢物堆積，無人打掃。
5、校園內出入的車輛較多，造成噪音、廢氣污染等問題。
6、廁所衛生打掃的不及時，沒有專門的潔廁工具。
8、黑板上亂塗亂畫的嚴重。
我的建議：
1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。
2、請專門的人定期修剪花草。
3、定期換池塘里的水。
4、讓掃地的.同學定期清掃雜草。
5、禁止與學校我關的車進入校園。
6、定期打掃廁所。
7、購買專門的潔廁工具。
8、讓各班請同學定期清掃窗台。
9、定點擦黑板。
我的結論：
1、為了美化校園，首先要對工具進行處理。
2、然後，對學習氛圍做好相關的事。
3、最後，對教室進行每周大掃除。
環境調查報告150字 篇13
星期天，媽媽帶我去稻田，看看稻田長的怎么樣，我們很快就到了。
我們到了，我們走了一段，一陣微風吹過來，我們到了一陣臭氣，我聞著氣味過去，走了不遠，看到了小河裡面的生命都死了，小河旁邊有很多垃圾，以前小河還是清澈見底，小魚過的很好，這是為什麼呢？我問媽媽，媽媽說：“因為許多人不愛護環境，亂扔垃圾，空氣受到污染，旁邊的樹也是，葉子全掉光了。”我們把垃圾清理了，回到家，我做了一個告示牌，告示牌上面寫著不要亂扔垃圾，亂扔垃圾會造成空氣污染，樹木枯萎。我們拿著告示牌，過去了，插在了那裡。
回去的時候，我們就見一個人馬上要點火，我們就過去，對他說：“不要點火，點火會污染空氣，空氣被污染，空氣就不新鮮了。”
今天我很高興做了兩個好事，以後我要天天做好事。
環境調查報告150字 篇14
一、調查時間：
20xx年8月20日上午
二、調查地點：
龍祥苑小區
三、調查對象：
小區草坪、垃圾箱
四、調查方法：
實地觀察
五、調查人：
董鎮源張笑天
六、調查報告：
在實地調查的過程中我們有許多收穫，同時也發現了一些存在的問題：
(一)草坪上有垃圾、狗屎、塑膠袋，影響了小草的正常生長，原來生氣勃勃的小草現在變得奄奄一息，草坪上飛舞的蝴蝶、小鳥也見了蹤影。
(二)小區的垃圾箱旁邊可以看見被人們隨意丟棄的西瓜皮，快餐盒、包裝袋，這些垃圾散發的氣味非常難聞。
調查後，我們提出了以下幾點建議：
建議社區、物業等有關部門可以通過牆報宣傳、環保知識講座等方法，來增強小區居民的環保意識。規定大家不要再往草坪中亂扔垃圾，自己家動物的糞便要隨時清理。生活垃圾要扔在指定地點，並認真進行垃圾分類。
只有這樣，我們才能找回小區曾經的美麗，有了美好的環境，我們的生活才會更美好!
環境調查報告150字 篇15
我來湖州已經五年了，在這五年里湖州的環境變化真大呀！
第一，以前媽媽經常帶我去湖邊看人捉魚，可是現在，人們經常往河裡扔垃圾，河面上漂著一層綠色的東西，夏天還會發出一種惡臭，連魚的影子都看不見了，我們的水被污染了。
第二，我剛來湖州的時候車還很少，空氣很清新。可是現在，車子非常多，多的馬路就像是停車場。每輛汽車後面都拖著一條像“尾巴”一樣的尾氣，我們的空氣被污染了。
第三，原來很多蔬菜都可以生吃。現在，農民伯伯想讓蔬菜長得快一點，就往菜上撒一些對身體有害的物質。所以現在爸爸很多東西都不讓我吃。我們的食物被污染了。
如果我們想減少污染的話，就要注意以下幾點：
1、請不要往河裡倒垃圾，這樣我們的河水就變得很乾淨。
2、我們一定要多造無污染的車，這樣空氣就會變得更清新。
3、我們一定不能在菜上撒農藥，這樣我們就可以放心地吃飯了。為了我們的家園更加美麗，我們一起努力吧。
環境調查報告150字 篇16
工作環境分析的目的是確認工作的條件和環境。工作環境分析包括工作的物理環境分析、工作安全環境分析和工作的社會環境分析。
（1）工作的物理環境分析
工作的物理環境分析包括對工作環境的溫度、濕度、照明度、噪音、震動、異味、粉塵、污穢、氣壓、輻射等，以及任職者與這些環境因素接觸的時間等進行的分析。
（2）工作安全環境分析
工作安全環境分析包括對工作環境的危險性、危害性、危險程度、發生頻率、職業病、工業衛生等安全因素進行的分析。
（3）工作的社會環境分析
工作的社會環境分析包括對工作所在地的生活方便程度、環境的變化程度、工作的孤獨程度、工作的單調程度、人際交往等社會因素進行的分析。
環境調查報告150字 篇17
調查時間：20xx年3月3日
調查地點：育才小區
調查人員：蔣志敏葉璇
調查結果：
1、好現象：小區內有車庫、地下室；設定了防火工具滅火栓；還種有各種各樣的花草樹木等。
2、壞現象：居民意識很差，垃圾隨手亂扔現象很嚴重；即使是垃圾箱外面也有很多垃圾，沒有很好地利用起來。有錢人家車輛很高級，可是卻亂停車。閒著沒事幹的人愛打麻將，而且發出的噪音很大；小區里明顯缺少公共的娛樂場所以及健身材器等設定。
提出建議：
請小區有關負責人員添置健身材器；要求大家根據指定地點將車停在車庫裡；在各個顯眼處張貼環保公告；禁止亂扔、亂倒垃圾；禁止在小區公共場所打麻將、喧譁等；讓生活在小區的每一個居民都擁有一個安全、衛生、健康的生活環境。
環境調查報告150字 篇18
一、環境調查對象：
護城河原本是一條髒兮兮、臭氣熏天的河。
二、調查人員：
三、環境調查結果：
原來的護城河像一個“水上垃圾場，”河面上都漂浮著很多的垃圾。雖然護城河已經“傷痕累累”，但是人們還是毫不在乎地往河裡扔垃圾。還有一些工廠為了節省費用往河裡排放污水……這些種種原因都是導致護城河河水變質的“兇殺。”
四、保護環境
最近鍾祥市建設投資公司所屬污水處理場(以下簡稱污水處理場)向鍾祥市環保局反映，進水口水質有異常情況。接報告後，鍾祥市環保局迅速派執法人員到現場對水質進行查看。經現場取樣監測，污水處理進口水質PH值在2——3之間，水質呈強酸性，具有很強的腐蝕性。後來，執法人員將其嫌疑犯順利抓捕歸案。
環境調查報告150字 篇19
調查
我觀察了周圍的環境,植物生長得很茂密,我排除了自然災害的`可能性,可水中的死魚非常多,垃圾也不少.這樣,就只能是人為造成的
分析
1、小河附近有一道公路,那裡每天都有很多車輛通過.
2、附近還有很多商販在賣小吃.
3、還有許多飯館,小吃店和果汁店.
4、我們看到了兩個污水排放管道.
結論
1、有很多人往小河裡扔垃圾,吐痰,小魚吃後,導致食物中毒而死亡.
2、由於有污水排放到河裡,有的魚是直接喝了污水被毒死.
這些信息告訴我,小河污染都是人為造成的,看著清澈見底的小河變成了臭水溝,難道我們沒有責任嗎?
建議
河道是我們大家的,讓我們拉起手來,不要為了個人方便而污染小河,我們應該自覺做到保護我們的小河,讓我們的環境變得更加每好與和諧.
環境調查報告150字 篇20
星期六，媽媽帶著我去我們家旁邊的七里河。
我們來到七里河，就看見河裡有很多很多的垃圾，我就立刻問媽媽：“七里河這裡怎么會有這么多的垃圾呢？”媽媽說：“因為有些工人把車裡的垃圾倒進了七里河裡，所以就變成這個樣子。”我又問：“這些水怎么這么臭呢？”媽媽說：“是因為這些垃圾把清澈的河水污染了，所以水就這么臭了。”就在這時，河裡只有過來兩三隻小魚游來游去的。好像在說：“我們的爸爸媽媽都死了，家裡就剩下我們這些了。我趕緊讓媽媽給我一個又乾淨又美麗的魚缸，再把這些小魚放進魚缸里，讓它們自由自在地游來游去。
我和媽媽立刻把地上的所有的'垃圾全裝到我們帶的垃圾桶里，在收拾收拾這裡的衛生，我和媽媽雖然沒給七里河清理，但是我和媽媽把地上的所有垃圾全裝進了垃圾桶里，這算是我們的一點兒心意。我們希望我們有一個美麗的大自然！
我們以後不會再向那些人污染環境了！
環境調查報告150字 篇21
一、環境調查對象：
護城河原本是一條髒兮兮、臭氣熏天的河。
二、調查人員：
田一君、魏凌霄、朱心冉。
三、環境調查結果：
原來的護城河像一個“水上垃圾場，”河面上都漂浮著很多的垃圾。雖然護城河已經“傷痕累累”，但是人們還是毫不在乎地往河裡扔垃圾。還有一些工廠為了節省費用往河裡排放污水……這些種.種原因都是導致護城河河水變質的`“兇殺。”
四、保護環境：
最近鍾祥市建設投資公司所屬污水處理場(以下簡稱污水處理場)向鍾祥市環保局反映，進水口水質有異常情況。接報告後，鍾祥市環保局迅速派執法人員到現場對水質進行查看。經現場取樣監測，污水處理進口水質PH值在2——3之間，水質呈強酸性，具有很強的腐蝕性。
環境調查報告150字 篇22
調查地點：
校園
調查時間：
20xx年XX月XX日
根據老師的要求，我對校園的環境進行了調查。
調查情況如下：
1、幾個大垃圾桶內經常有廢液流出。
2、花草不經常修剪、澆水，顯得雜亂無章。
3、池水太髒，水不流動，造成很多髒物浮在水面。
4、有些地方雜草叢生，廢物堆積，無人打掃。
5、校園內出入的車輛較多，造成噪音、廢氣污染等問題。
6、廁所衛生打掃的不及時，沒有專門的潔廁工具。
7、窗台太髒，同學們往往什麼東西都往上面撞。
8、黑板上亂塗亂畫的嚴重。
我的建議：
1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。
2、請專門的人定期修剪花草。
3、定期換池塘里的水。
4、讓掃地的同學定期清掃雜草。
5、禁止與學校我關的車進入校園。
6、定期打掃廁所。
7、購買專門的潔廁工具。
8、讓各班請同學定期清掃窗台。
9、定點擦黑板。
我的結論：
1、為了美化校園，首先要對工具進行處理。
2、然後，對學習氛圍做好相關的事。
3、最後，對教室進行每周大掃除。
環境調查報告150字 篇23
星期六，我和表姐一起去鳳凰廣場調查環境情況。
來到鳳凰廣場，我走到草坪邊上，看到了一些垃圾在草坪上躺著，有香蕉皮、牙籤、一次性紙杯、可樂瓶子等。於是我把這些垃圾撿了起來，放進了垃圾筒里。我開始尋找丟垃圾的.人，走著走著，我看見了一位大姐姐把垃圾扔到了地上，我走過去，告訴大姐姐：姐姐，不能隨地亂扔垃圾，這樣會破壞環境的。大姐姐聽了，就把垃圾撿起來，放進垃圾筒里了。
只要我們人人都保護環境，世界就會變成美好的家園。
環境調查報告150字 篇24
星期六，爸爸媽媽帶我對家鄉的母親河----馬尾河進行了調查。
我發現那裡受到的環境污染比較嚴重，令人觸目驚心。第一，人們把生活垃圾隨意倒入河中，如：一次性木塊、塑膠袋、紙杯、牛奶盒等等;第二，有些工廠隨意把廢水排入河中，如：紙廠、化工廠;第三，有沿河兩岸的露天茶館設定的廁所，隨意將大小便通入河中。現在，我們已經不能用馬尾河裡的水了。記得爺爺曾告訴我：他小的時候，馬尾河裡的水清澈見底，可以在裡面洗衣服、淘菜、還可以飲用呢!而現在，這番美景已經消失了。
我多么希望政府現在能採取保護措施呀!一是把馬尾河用塑膠帶圍起來，上面寫上保護區;二是寫標語、打廣告，呼籲人們保護馬尾河。
環境調查報告150字 篇25
為了了解我生活的環境，我決定來一次調查行動。下面就是我的調查結果。河水變成了綠色我在我居住的小區後面看見一條綠色的河，真奇怪。我趕忙問住在這裡的一位叔叔，這是怎么了?他說：“工廠的廢水、人們的生活污水不經過處理就排放到河內，污染了水質，時間長了，水就發臭、發綠，一到夏天，綠頭蒼蠅、長腿蚊子嗡嗡亂飛，怕人呀……”說到這裡，他重重地嘆了口氣。樹林沒了我來到田野里。怪了，我上次來這裡，這裡還有好多樹呢，現在咋就沒有了?原來，這裡的人們需要家具，他們就把樹都砍光了!
唉，做家具是對的，但這樣光砍樹不種樹，也不行呀!況且樹林裡還住著小動物們，它們怎么辦呢?回來後，我組織起我的小夥伴們，對人們進行了環保宣傳，呼籲人們保護環境，共同保護我們生存的家園。
環境調查報告150字 篇26
星期五，我和王縝一起去調查學校周圍的環境。
那天，下著蒙蒙的細雨，我和王縝一起首先來到新華國小的校門口，進行觀察， 真是不看不知道，一看嚇一跳。我們發現了平常沒有注意的細節。校門口的小路雖窄， 但車流量卻很大，來往的汽車，有的排出滾滾濃煙，有的發出刺耳的喇叭聲，有的司機從車廂里往外扔一些垃圾，還有很多腳踏車停在不該停的地方。垃圾箱的旁邊滿是果皮，包裝紙和樹葉，校門口對面路旁有很多的小吃店，有的賣麻辣燙，有的賣燒餅油條，店主還占用了人行道。
我們通過調查，一致認為：汽車排出的尾氣會污染環境，喇叭聲會造成噪音，腳踏車亂停放，就會使原來狹窄的道路更會水泄不通。小吃店的不潔食品，不僅影響學生的健康， 還直接破壞了城市的市容市貌。
我建議大家最好走路上學，垃圾要扔在垃圾箱裡。我希望環衛部門加大管理力度，迅速進行治理，讓我們的學校有一個良好的環境。
學校是我們的家，讓我們一起保護它。
環境調查報告150字 篇27
目 的：針對水環境污染問題調查。
時 間：20xx年3月8日
地 點：村裡的池塘
調 查 人：徐孝澤
指導老師：媽媽、奶奶
調查記錄：
奶奶對我說：“以前農村裡的池塘可乾淨了，小魚水藻都看得見，小孩子都在塘里洗澡。旁邊還種了許多桂花樹。夏天在樹下乘涼，秋天那淡淡的清香可好聞了。
可現在呢?池塘被養殖戶承包去養珍珠，大量的雞糞倒進塘里，塘邊的蚌殼成堆，桂花樹早已枯死，特別是到了夏天臭氣熏天，行人望而生畏。
建議：
1. 承包戶不用為了多掙錢而破環生態環境;
2. 有關部門是不是可以規劃地區，讓養殖戶集中養殖。
我的建議可能很幼稚，也可能一時實現不了。但是，只要每個公民行動起來，團結一心。那么，我們的家園會變得更加美麗!
環境調查報告150字 篇28
星期天，我通過訪問媽媽和上網查資料，了解到姚暹渠在城區這一段的巨變。
姚暹渠是一條歷史悠久的人工河，由於年久失修，再加上人們 不注意保護，前幾年，這條河已經成了一條名符其實的臭水河。河道里流的是黑黑的污水，水裡散發出令人噁心的臭味。河堤上雜草叢生，草叢裡散落著五顏六色的 塑膠袋。夏天的夜晚，你要是從河邊走過，那撲面而來的不僅僅是一股股刺鼻的臭味，還有一群群的小飛機——蚊子。居住在河兩岸的老百姓是叫苦連天、怨聲載 道。
20xx年，市政府投資5000多萬元，把這條臭水河進行了徹底的改造。現在，你到禹都大道邊上走一走，你會發現姚暹渠已經改頭換 面、煥然一新。渠里流的是清清的水，水面微波蕩漾。渠上裝著白色的石欄，石欄外是鋪著彩色地磚的人行道。人行道上栽著一棵棵碧綠的柳樹。走在人行道上，眼 前的美景真令人賞心悅目。
愛美之心人皆有之，希望通過大家的努力，讓姚暹渠永遠成為運城一道美麗的風景線。
環境調查報告150字 篇29
星期六，我和姐姐去鳳凰廣場調查環境保護情況。
我和姐姐走著，時不時地就能發現許多果皮紙屑。
我們決定去找那些亂扔垃圾的人，我和姐姐找了好大一會兒，姐姐突然指著前面的小妹妹說：“你看，有人吃完香蕉要扔垃圾了。”我們趕緊跑上前制止，並對她說：“保護環境，我們人人有責，不能亂扔垃圾。”小妹妹頓時面紅耳赤，趕緊把垃圾扔到了垃圾箱裡。
保護環境，人人有責，讓我們一起來保護環境，保護我們的家園吧！
環境調查報告150字 篇30
我們的小區是美麗的花園，裡面有一棟棟的高樓，樓房之間是綠油油的草坪，草坪的.四周種著一些花樹木，每到鮮花盛開時，美麗的蝴蝶就會在花叢中翩翩起舞。我很喜歡這片草地，每到周末時我都會和小夥伴們在這裡玩耍。有一天我們又來到這塊草地上發現草上有著一些五顏六色的塑膠袋，還有一些香蕉皮，我們的玩性頓時消失了，只好回家了。
每到晚上我都睡不好覺因為我們小區有很多貓一到半夜它們就叫個不停，那聲音就像小孩的哭聲攪得我心煩意亂。每到周末的時候我們的鄰居就會放一些歌曲，那聲音大得讓我無心寫作業。我們的小區里還有很多污染在小區的道路經常會看到一些人們隨手丟的果皮、紙屑，他們污染了道路。小區裡面來來往往的汽車排放的尾氣又污染了空氣。
這就是我們小區的環境污染。
環境調查報告150字 篇31
一.問題的提出:
我們發現學校環境衛生情況不是很理想,有很多衛生死角,還有很多同學亂扔垃圾,造成學校衛生情況不理想.於是我們借研究性學習的機會做了調查.
二.調查方法:
1.調查拍攝學校衛生死角主要在哪裡.
2.採訪老師,同學,了解他們對學校環境狀況的評價.
3.用問卷調查的方式調查同學們對學校環境衛生的看法和建議.
三.資料整理:
希望同學們努力提高環境衛生保護意識,看見垃圾能主動撿起來放進了垃圾箱,不要讓垃圾污染了我們美麗的校園.我們還要做到自己不亂扔垃圾.
學校能組成一支校環衛隊,讓同學們志願加入參與到學校環境的建設中,監督同學們的衛生情況,並對亂丟垃圾的人進行懲罰,對撿垃圾的人給予表揚或鼓勵.