端午節系列線上活動總結 篇1
端午節為每年農曆五月初五，又稱為端陽節、五月節、艾節、重午、夏節、詩人節，端午節本是夏季的一個祛除瘟疫的節日，這一天必不可少的活動逐漸演變為吃粽子、賽龍舟、掛昌蒲、蒿草、艾葉，熏蒼朮、白芷、喝雄黃酒等。
20-年是全國人民共同抗擊“新冠病毒”的第-年，不能進行大規模群聚類社區活動，因此--年端午節--社區活動的策劃準備以線上線下一體的“棕香愛心傳萬里·民生志願服務集市”為主題的文化、娛樂、互動、服務一體的新活動模式。用端午前後一周的時間開展本次活動。
1、端午前三天：
(1)在社區公眾號上建立雲遊園會。在社區微信公眾號開通一個欄目“端午雲遊園”，居民關注社區微信公眾號即可參加關於“端午”主題的多個各類小遊戲，小遊戲的獎品由社區相關共建單位、商家提供的各種消費服務福利券。
(2)傳統文化雲聯展
拍攝本社區具有文化和歷史代表的照片或視頻，製作成獨立的網頁，連結到公眾號上，進行傳播和展示;
2、端午當天：由涉及民生服務的社區各方面共建單位以及相關服務企業(消防、警務、醫療、交通、學校、餐飲)等，通過社區開設的直播間，開展創業就業政策、食品藥品、健康、文化類講座、並邀請社區的書法、繪畫、手工製作等傳統藝術或傳統手工藝的人到直播間展示與端午相關的內容，教大家縫製香囊、製作端午美食，最後社區人員和共建單位代表以及參與直播的所有人員一起包粽子，包好的粽子將免費發放社區居民。社區居民錯峰至指定地點領取。做成首個社區民生志願服務雲集市的展示、交流、溝通平台。
3、端午後三天：“我家的端午”短視頻網路投票比賽活動。
全體居民均可參加，將自己家裡過端午的情形拍攝成視頻，自主上傳到社區公眾號的活動投票頁面，3天后，根據投票結果給參加活動居民發放福利券。
這次的活動設計，將民生、服務、文化、活動、網際網路等充分融合，並推動刺激本社區的消費，幫助商戶和小微企業渡過難關。
端午節系列線上活動總結 篇2
在中國傳統的節日——端午節即將到來之際，-社區以“我們的節日·端午”為主題開展端午節線上系列活動。由於處在新冠肺炎疫情的防控狀態下，所以-社區開展端午節線上活動，建立微信“-社區端午線上活動群”，將在群里開展活動。
活動一：包粽子比賽
“包粽子比賽”將誠邀轄區內包粽子“高手”們加群參加我們的活動，粽子可以包出許多花樣來，您將您的包粽子照片發到我們的群里曬出您的手藝，通過您的照片感受濃濃的端午氛圍。比賽採取“友誼第一，比賽第二”的宗旨，希望通過您的手傳遞端午節的快樂，展-居民風采，傳承傳統文化。
活動二：“粽香傳情、愛國抒懷”朗誦會
端午節是具有鮮明的中華民族特色的節日，從古至今有許多文人墨客抒發愛國熱情寫下紀念屈原，紀念端午這個節日的古詩詞。社區將邀請轄區朗誦愛好者把自己的朗誦作品以視頻的形式傳送到我們的端午節活動群里，用朗誦的形式去強調節日色彩，體味現在的美好生活。
活動三：端午特色物展示
還記得小時候和老人們一起包粽子、采艾葉、綁五彩線的情景嗎?今年的端午您都準備了什麼特色物件呢?來吧，曬曬您的“寶貝”們，讓年輕人讓孩子們通過您的特色物件去感受不一樣的端午節，快來掃碼進群吧!
端午節系列線上活動總結 篇3
農曆五月初五，俗稱端午節，端是開端、初的意思。初五可以稱為端五。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為:吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放後曾把端午節定名為詩人節，以紀念屈原。至於……
農曆五月初五，俗稱"端午節"，端是"開端"、"初"的意思。初五可以稱為端五。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為:吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放後曾把端午節定名為"詩人節"，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。
時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護，20xx年5月20日，該民俗經國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
端午節為我們提供了一個絕好的教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面:
一、營造了濃厚的宣傳氛圍。
少先隊大隊部要求各中隊在開展"心連心，話端午，揚民族傳統文化"活動之前，先向學生布置任務:讓學生通過查閱圖書、網際網路以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。學校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方法進行了廣泛宣傳。
二、開展了"端午節、離騷頌、愛國心、民族情"等中華經典誦讀活動。
利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、豐富了傳統文化教育的內容。
(一)四、五、六年級各中隊開展了"屈原詩歌頌"、"端午節賽詩會活動"等多種富有愛國主義教育意義的活動。
通過這些活動，我們讓學生懂得了:我們在端午節紀念屈原，並不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現出的那種精神:面對著國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什麼要紀念屈原，為什麼要把一個端午節人為地和屈原聯繫起來。
(二)三、四、五、六年級各中隊開展了"端午節知識競賽"活動。
各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦知識競賽。有的中隊輔導員大膽啟用了班幹部，充分發揮他們班幹部的職能，鍛鍊了他們團結協作，共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備著，把 "屈原故事知多少"知識競賽開展得有模有樣，還把同學們精心製作、準備的小巧手工作品頒發給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能幹!
(三)各中隊開展了"與媽媽共同包粽子"、"紙粽子製作"等有趣而有意義的活動。
這些孩子雖年齡不大，但在經驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，"心連心，話端午，揚民族傳統文化"活動也開展得有聲有色。各班輔導員還根據本班實際，讓孩子們以大組為單位，進行了 "畫一畫屈原"、"紙粽子製作"、回家與媽媽包粽子等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，活動形式非常棒!
四、開展了全校安全、衛生運動。
由於天氣炎熱，我校在朝會、各班(隊)會廣泛開展了安全、衛生健康知識宣傳，不準學生私自下河堰洗澡，不準未經父母許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍，還特彆強調，要求父母在節假日注意學生校外安全及個人衛生。另外還普及了日常衛生保健知識，從科學角度為全校學生講解了懸艾草等端午傳統習俗，引導學生講文明、講科學、講衛生，養成優良的生活方法。
我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統節慶日對全體學生進行傳統文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統文化，而這個責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!