關於端午節活動的作文 篇1
又到了粽葉飄香的端午節。一早起來，媽媽便給我繫上了五彩線、掛上了小荷包，又在門上掛上了艾草和葫蘆，看著屋裡喜慶的氛圍，聞著廚房裡不時飄來的粽葉清香，我的心也不自覺地激動起來。一切準備就緒，我們全家出發去踏青。
中央大街人山人海。我緊緊拉著媽媽的手，生怕自己走丟了。街道兩旁掛滿了彩球和標語，商鋪的門前閃爍著彩燈，幾個大型的商場還掛上了特大號的葫蘆。整箇中央大街好一派節日的歡樂景象。
我們一家三口，費了好大的勁兒，終於擠到了江邊。整個江岸彩旗招展，鑼鼓喧天。江面上的幾條龍舟，已經蓄勢待發。隨著裁判員一聲令下，所有的隊伍一起出發。有的隊伍依照船頭指揮員擂鼓的節奏拚命地前進著，一下子排在了前頭;而有的卻弄得手忙腳亂，落在了最後。大家都你爭我趕，互不相讓。江上的選手們使勁地劃著名，江邊觀賽的人們也沒閒著。他們不斷喊著加油助威的口號，助威聲一陣比一陣強大。選手們在觀眾的助威聲中顯得更加賣力，更有衝勁，各個隊伍都士氣高漲。此時的岸上江上，吶喊聲、歡呼聲、口號聲……交織在一起，所有的人，都沉浸在節日的歡樂中。
回家的路上，我的心還久久不能平靜，始終徜徉在賽龍比賽的激烈場面中。打開屋門，粽香撲鼻，剝開一個媽媽親手包的粽子，咬上一口，香香甜甜的味道沁人心脾;敲開一個爸爸親手醃漬的鴨蛋，柔嫩的蛋白，油汪汪的蛋黃，讓人垂涎欲滴。這真是一個讓人難忘的端午節。
關於端午節活動的作文 篇2
粽子是端午節的節日食品，傳說它是為保護投江的屈原發明的。屈原是戰國時期楚懷王的大臣，他忠君愛國，卻因遭受*臣陷害而被流放。後來秦軍攻破楚國國都，屈原抱著石頭跳進汨羅江，與楚國共亡。楚國百姓哀痛異常，紛紛去汨羅江邊憑弔屈原。因為打撈不到屈原的身體，大家就紛紛把飯糰投到江中，說是讓魚蝦吃了，就不會去咬屈大夫了。人們怕引來貪吃的蛟龍，就用蛟龍害怕的楝樹葉包飯，彩色絲線綑紮，這樣逐漸演變成今天我們看到的粽子了。
今天是端午節，在一片熱鬧和陣陣粽香中，我們全家聚在一起談笑風生。外婆和媽媽包起了粽子，我好奇地湊過去看看，只見外婆麻利地拿起幾張墨綠的蘆葉疊起來，捏住蘆葉的一頭往裡一卷，形成一個圓錐體。外婆緊接著將事先準備好的糯米與肉調和的餡添進圓錐體中，牢固的錐體將餡封得滴水不漏，她再利落地封上口，接著拿起根線把粽子綁了起來，放到鍋里煮。就這樣，一個個玲瓏小巧的粽子出鍋了。
吃著口味濃郁的粽子，聞著粽子的陣陣飄香，眼前似乎浮現千年之前，一位滿懷愛國情，憂愁的詩人站在寬闊的大江前，向著天地傾訴著苦悶，大浪不斷拍擊著礁石，仿佛震天的鑼鼓作響著，伴隨著他跳入江中，為他譜寫著一曲壯烈的愛國樂曲。
小小的粽子中，蘊含著深厚的文化，也包含著一位偉大詩人的愛國情，讓我們記住每一個端午節吧!
關於端午節活動的作文 篇3
社區端午節活動總結
一、精心安排認真部署
為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現成效，蓮花縣禮貌辦召開了由縣委宣傳部、縣禮貌辦、縣教育局、縣總工會、縣婦聯、團縣委等部門參加的專題協調會，部署安排全縣的"我們的節日·端午"主題活動。3月10日，蓮花縣禮貌辦下發了蓮花縣《關於組織開展"我們的節日·端午"主題活動的實施意見》的通知，對全縣開展"我們的節日·端午"主題活動提出了突出愛國主義教育、突出民眾性、加強環境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。各鄉鎮、各單位根據上級部署精神，結合各自實際，分別制定了各具特色的"我們的節日·端午"主題活動方案。縣禮貌辦將各鄉鎮、單位活動安排匯總後，報送市禮貌委有關領導，推動活動的紮實開展。
二、各種活動精彩紛呈
一是重點加強對未成年人的愛國主義教育。團縣委與縣教育部門密切配合，著重對青少年學生進行愛國主義教育。各校組織開展了"培養愛國情感，樹立報國之志"主題團隊會，以演講、徵文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統文化和愛國主義教育。許多學校利用板報、廣播、校園網等載體，以專欄、講座、專題報導、專題片等方式，宣傳傳統節日習俗，普及端午節等民族傳統節日知識，弘揚愛國主義精神，倡導和諧社會。蓮花中學開展"我和我的祖國"大合唱比賽，唱響愛國主義歌曲，抒發愛國情懷;城廂中學舉行以"激揚青春，歌唱祖國"為主題的大合唱比賽，全校1000餘名學生參加活動，嘹亮的歌聲激發了全體學生愛學校愛祖國的情感;坊樓鎮節日期間在坊樓國小開展端午節主題教育活動，讓孩子們了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。
二是廣泛組織廣大民眾開展民眾性文體活動。各鄉鎮和社區精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮結合"鄰里節"活動，開展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動。南嶺鄉廣泛開展宣傳端午知識活動。升坊鎮舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動。縣教育局與永安社區共同舉辦端午節桌球比賽。琴亭社區在蓮花廣場舉辦慶端午節廣場舞展示活動。金城社區組織社區志願者與轄區留守孩歡度端午節活動。御景灣社區舉辦廣場健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動。
據不完全統計，端午節期間，全縣開展各種文體活動和文化宣傳活動20多場，參與民眾8000餘人。
三、用心開展環境整治
節日期間，縣城管局組織環衛、園林等部門對城區衛生環境進行大整治，各社區普遍發動居民開展衛生大掃除活動。團縣委組織青年志願者開展以"迎國慶、講禮貌、樹新風"為主題的環境整治活動，到永安路開展清理路面垃圾、清洗欄桿、清除小廣告等整治環境活動。各有關單位開展了禮貌禮儀、遵守交通規則、禮貌勸導等宣傳教育活動，增強廣大市民的社會公德和生態禮貌意識，引導他們共同創造整潔、優美、舒適的生活環境。
四、營造濃厚節日氛圍
縣委宣傳部、縣禮貌辦對端午期間的新聞宣傳工作提出了明確要求。縣電視台及蓮花政府網、蓮花線上等網站對節日期間的宣傳報導工作作了具體方案和部署，派出記者到各活動場所深入採訪，引導人們進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，及時宣傳報導社會各界的活動狀況，在全市營造了濃厚的節日氣氛。
首先，作為組織者，我謹代表中穆青管理團隊感謝大家對本次“懷柔青龍峽兩日游”活動的大力支持和用心參與，謝謝大家!此外還要感謝沒有到來的電話鈴、若藍、冰雪兒、小水、佩兒等版友的祝福。本次活動能夠圓滿成功，除了幾位版主的支持與組織之外，與版友們的熱情參與是密不可分的。
一次好的活動，帶給我們的不僅僅僅是節日的歡樂氛圍，還有對大自然美的深切感受。好的活動能夠陶冶我們的情操，好的活動能夠培養我們好的情緒。每一個網友為我們這次活動所做的每一件事就是一份耐看耐讀的故事，不管這個故事是來源於活動本身，還是來源於版友的內心，歷歷瞬間都讓我們的心靈受到感動。而最令我感到欣慰的是，平時很要好的朋友都參與到這次活動中來;亦得到版友家屬的鼎力支持;至於一些以前陌生的網友，因為有了這次活動，使大家緊密地走在一齊，讓大家不再陌生，讓大家永遠團結一致。
每一個小活動里(筏子戰役、攻山探險、通宵殺人、挑戰蹦極、攀岩比賽、滑翔體驗、烤翅fb。)，都包含著你們的智慧和激情!是你們，給中穆青和廣大版友帶來了視覺和情感上的享受!是你們，為我們獻上了一份份佳作!為我們展現了豐富多彩的世界!
最後，中穆青全體斑斑衷心感謝所有支持和參與本次“懷柔青龍峽”活動的朋友們，讓我們再次對你說一聲：謝謝!
關於端午節活動的作文 篇4
傳統節日是中國傳統文化的體現和傳承，是中華民族智慧的結晶，也是無形的“非物質文化遺產”，因此更容易在社會發展的過程中逐漸喪失。現在人們之所以覺得過節越來越沒意思，就是因為傳統的內容越來越少，端午節是中華民族古老的傳統節日，小學生是國家的希望和民族的未來，對於小學生進行傳統節日的宣傳和活動體驗至關重要。市小結合XX市創建全國文明城市的實際情況，借端午節契機，積極組織學生開展相關活動。現將活動總結如下：
首先，市小做好了充分的前期準備工作。如：利用電子屏進行端午節標語的宣傳;製作端午節的主題海報，張貼在學校宣傳欄，在校園進行端午節活動的宣傳和渲染等。
其次，市小採用豐富多彩的活動方式慶祝傳統節日——端午節。如：利用周一升國旗儀式，進行“竹葉香飄，品味端午”主題演講，向全校師生講解端午節的由來、傳統等，號召全校師生重視中華傳統文化、弘揚中華傳統習俗;各班利用班隊會，進行“竹葉香飄，品味端午”主題班隊會活動，利用遊戲等豐富多彩的形式，充分調動廣大學生的參與積極性，從而對學生進行中華傳統文化的教育和端午節的宣傳;每班學生製作端午節的主題手抄報，通過蒐集端午節的相關資料的過程，深入了解端午節的由來和習俗等，進行一次自主的中華傳統文化的學習和弘揚;開展“我家端午節”活動。號召廣大師生將自己家國端午節的場景用相機記錄下來，如：包粽子、做香囊、編彩繩、做美食、吃粽子等等，極大調動了廣大師生的興趣和參與積極性。
最後，市小心繫XX市創建全國文明城市的相關工作，借端午節契機與XX市創建全國文明城市有機結合，組織學生積極開展“創建文明城市，爭做文明市民”相關活動。如：慰問貧困學生、開展道德講堂、開展文明勸導、開展社區志願服務活動等，極大豐富過節的方式、渲染了節日氛圍。
端午節是中華民族的傳統節日之一，作為中國人一定要傳承和發展;創建全國文明城市是每位公民的責任和義務，需要大家積極行動起來。市小將二者有機結合起來，相信廣大師生通過這些豐富多彩的活動，對於端午節和創建全國文明城市由全新的認識!
關於端午節活動的作文 篇5
男：各位領導，各位來賓：
女：各位觀眾，各位朋友：
齊：大家上午好!
男：今天，我們將在，舉行“我們的節日•端午”主題活動。首先，我們對各位領導的出席和大家的光臨，表示熱烈的歡迎。
女：現在，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導，他們是——(略……)
男：在浩淼如煙的歷史長河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的物質文化遺產，也為我們留下了寶貴的非物質文化遺產，
男：今天，我們舉行這樣的紀念活動，通過喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!
女：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠古走來，從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間，走進我們心海…
關於端午節活動的作文 篇6
---工會在傳統佳節端午節來臨之際，開展以“我們的節日·端午節”為主題的活動，進一步引導廣大幹部職工了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、弘揚傳統節日。
6月8日下午，局機關工會組織全體幹部職工到戶外開展了一系列豐富多彩的文化體育活動，把民眾性精神文明創建活動、文明城市創建工作和思想道德建設與活動結合起來，營造出歡樂祥和的端午節文化氛圍，讓廣大幹部職工深刻感受傳統文化的魅力，真正走進端午、感知端午、品味端午，倡導健康的節日主題內涵。通過活動充分調動了全局職工參與體育鍛鍊和集體活動的積極性，促使廣大幹部職工在豐富的活動中樹立強身健體、娛心怡情的意識，從而提高愛崗敬業意識，增強集體榮譽感和凝聚力，為構建和諧科室、更好地開展全局各項工作奠定了良好的基礎。
關於端午節活動的作文 篇7
20xx年端午節到了，又是龍舟飛渡的時候，校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日，進而提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以"我們的節日·端午"為主題的文化教育活動。現小結如下：
一、用心營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識"端午節"的有關知識。
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與資料，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生透過查閱圖書、網際網路以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。
二、開展各種的活動，豐富"端午節"資料。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節前夕，布置學生透過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節的相關知識，並在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展"我們的節日·端午"系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以禮貌的生活方式為主題，宣傳普及衛生防病知識，讓學生養成良好的衛生習慣;三、四年級開展收集有關端午節的詩歌，並在中年級中進行吟唱;五、六年級開展端午風俗手抄報比賽，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之後，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種製法。自己動手製作粽子，感受著民俗文化。
(2)倡導健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作"衛生月"，廣插艾草，以免災去病，端午節成了�夜全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日N倚=岷系鼻傲〖駁牧饜屑拔沂鋅展爭創禮�城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環境衛生教育、健康教育，淨化校園及生活環境，並組織學生到社區進行衛生清潔活動。
(3)網上學習，傳承傳統文化此外，學校還組織開展"我們的節日"網上主題活動，動員學生參與由"中國禮貌網"開設的"我們的節日·端午"主題活動，用心參加"我們的節日·端午"相關節日和愛國知識的網上學習，傳播優秀傳統文化，提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高禮貌素質，做名副其實的禮貌城市禮貌人。
在本次活動中，校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養了學生的愛國熱情。
關於端午節活動的作文 篇8
一、時間
國家法定節假日-月-日—-月-日。
二、地點
1F帝廊，六樓。
三、活動目標及活動宗旨
今年的端午節，-酒店也特此為您的探親，訪友準備了精美的禮籃粽子酒店端午節全場贈送驚喜多多！
四、行銷對象
端午節期間的會員、散客、家庭、親朋好友。
五、主題
“萬水千山“棕”是情，-酒店邀您共享端午美食節！”活動主題標新立異，令人耳目一新，營造節日上熱烈溫馨的氣氛。
六、促銷活動組合
1、客房部活動期間採取“訂房送禮藍優惠卷”的經營策略，毎現金開房1間送38元禮盒優惠券。
2、餐飲部以萬水千山“棕”是情，-酒店邀您共享端午美食節！的主題開展如下促銷活動。
1)、活動期間6樓-菜金享受九折優惠。單桌消費20__元以上送新派粵菜一款，(贈送菜品不含高檔海鮮、燕鮑翅、煲湯、菸酒等)。
2)、西餐廳推出以下優惠：
A.節假日期間來餐廳就餐者三人以上(含三位)免一位；
B.活動期間，特色下午茶享受兩位免一位優惠。
C.凡來西餐廳就餐者每桌贈送餐劵一張。(凡收到餐劵的客人，要全部把個人的各項信息入入部門或者酒店的客人信息庫包括名字和電話，為以後的推廣服務)
3)、將於六月4日舉辦第二次“I Can Be A Chef”活動。餐廳現場由西廚餅房廚師長親自演示製作粽子。屆時參加的客人可以在“亞洲餐廳”親自體驗製做粽子的樂趣。
4)、康博端午粽10元/個，90元/籃。
3、活動時間：-月-日—-月-日
晚餐：18：30-21：00RMB98/位
地點：-酒店一樓西餐廳。
預定電話：
七、經費預算及廣告策劃
1、電視及Radio宣傳及滾動式播放，預計1000元；
2、宣傳資料。單頁500張費用450元；
3、各報紙，報刊等；
4、所有的手機尾數帶6、8、9用戶以及會員地毯式簡訊覆蓋。預計發10000條，預計300元。
關於端午節活動的作文 篇9
活動目標：
1、了解端午節的風俗習慣，知道端午節是我國的傳統節日。
2、知道賽龍舟是端午節的一種風俗習慣，並願意與家長一起合作製作龍舟。
3、嘗試運用畫、剪、貼等多種方式和家長共同裝飾美麗的龍舟，體驗合作成功的快樂。
4、知道節日的時間、來歷和風俗習慣，感受節日的氣氛。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
活動準備：
ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。
活動過程：
1.談話導入，引出端午的由來。
師：小朋友們，你們知道農曆五月初五是什麼節日嗎？（端午節）你們知道端午節的由來嗎？那我們一起來看看端午節的由來，好嗎？
教師播放端午節的由來視頻。
2.師：剛剛在視頻里都看到了什麼？你們知道端午節都要做些什麼嗎？（不會的家長可以代替回答）吃些什麼嗎？
（1）幼兒和家長共同回答問題，說出端午節習俗。
（2）教師出示ppt圖片，端午節風俗習慣。
（3）特別引出賽龍舟，引起幼兒興趣。
3.師：我們一起來看看賽龍舟吧！（播放簡短視頻）
（1）觀察端午節龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特徵，激發裝飾龍舟的興趣。
指#端午節# 導語：你看到的龍舟是什麼樣的?上面有什麼?
（2）出示木質龍舟，觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發合作裝飾的興趣。
指#端午節# 導語：①龍舟上缺少什麼?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準備裝飾龍舟的哪一部分?用什麼方法?需要什麼材料?
（3）播放ppt，觀看別人的手工龍舟作品。
4.教師示範製作龍舟師：我們也來做一做龍舟吧！
（1）出示製作龍舟材料，介紹製作材料
（2）一邊製作，一邊講解注意事項。
5.舉辦"美麗的龍舟展"，體驗合作成功的快樂，幼兒家長與龍舟一起合影。
6.活動結束。
教學反思：
通過活動，幼兒不僅了解了中國文化習俗活動的意義，還獲得了多種經驗的積累，如學會有序的使用多種工具的經驗、用畫剪結合的方式表現作品的經驗等等。
關於端午節活動的作文 篇10
男：尊敬的各位領導，各位來賓：
女：親愛的觀眾朋友們：
合：大家上午好!
男：今天，我們在這裡隆重舉行X街道第X屆“粽子飄香美在千家”暨非公企業文化展示慶祝端午節系列主題活動。
女：首先，請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導和來賓，他們是……
女：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來
男：當我們置身在這片紅色的土地上，站在這歷史名城的舞台上環顧四周，會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。
女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創造。
男：今天，我們在這裡舉行這樣的紀念活動，喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!
女：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠古走來，從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間，走進我們心海…
女：下面請欣賞由XX國小的小朋友們為我們帶來的古箏彈奏《離騷》，大家掌聲歡迎。
男：非常感謝小朋友們為我們帶來的精彩表演，那么接下來讓我們共同欣賞由中的同學們帶來的熱情奔放的現代舞《OH》，掌聲有請。
女：20xx年，一曲由農民自編自演的花燈戲《十謝共產黨》在XX山區唱響，《十謝共產黨》情真意切、難捨難分，每一句話都表達出了對共產黨的深深敬意，感謝共產黨給人民帶來的巨大變化。今天我們特別邀請到特殊教育學校的同學為我們帶來快板《十謝共產黨》，掌聲有請。
男：用筆在紙上寫他們活在無聲的世界，他們微笑著傾聽著這看似嘈雜但卻無聲的世界，但往往一個微小的動作，所展現出的是對生活的熱愛，對朋友的關心，對他人的祝福。下面有請領導對特殊教育學校的學生代表進行慰問。大家以最熱烈的掌聲歡迎。(對特殊教育學校的慰問)
女：感謝我們領導的關愛。傣族人民在葫蘆絲的伴奏下唱著古老的傳說和美麗的神話，唱著新社會的幸福。葫蘆絲名曲數不勝數，接下來就讓我們有請中的同學為我們帶來葫蘆絲演奏，掌聲有請。
男：在這個美麗歡慶的日子裡，我們希望得到朋友的擁抱，我們希望得到同事的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂和生活的幸福!下面請欣賞XX國小的小朋友們為大家帶來的歌伴舞《喜歡我就抱抱我》.
女：冬戰嚴寒、夏戰酷暑，不斷提升城市管理水平，積極營造舒適、優美的人居環境。城市管理工作是一個城市物質文明、精神文明、政治文明以及經濟社會發展綜合實力的具體體現，城市管理工作好壞將直接影響一個城市整體的形象。城管--正是因為有了他們的努力，我們的城市美麗起來了，環境更宜人了，感謝他們的辛勤付出。下面有請領導對城管隊員代表進行慰問。大家以最熱烈的掌聲歡迎。(對城管的慰問)
男：在此我們由衷的感謝這些城管隊員對“雙創一鞏固”時期的付出，謝謝你們。中華民族素來是溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。創全國文明城市、全國環保模範城市、鞏固全國衛生城市正是這一精神的實質體現。下面請欣賞由X社區為我們帶來的快板《講文明樹新風》。
女：當喧鬧的街道已恢復了平靜，當擁擠的汽車也停止了運行，這時，您可知道是誰還在不倦地工作?當頑皮的孩子早已入睡，當繁華的夜市也進入了夢境，這時，您可知道是誰還在辛勤地勞動?是辛勤的環衛工人啊，是他們正為人們裝扮著一個個嶄新的黎明。你們是城市的美容師。下面有請領導對我們的環衛工人表示深切的慰問。(對環衛工人的慰問)
男：再一次感謝這些環衛天使的辛勤勞動和付出。舊中國的社會制度是一個最黑暗、最殘酷、最落後的封建制度。在黨的關懷下，中國發生了翻天覆地的變化，全國各族人民迎來了新生。接下來有請路社區為我們帶來歌伴舞《共產黨來了苦變甜》，掌聲有請。
女：今天的活動能順利進行首先要感謝航天醫院，感謝新華貿商貿有限責任公司以及貴足保健中心等單位對此次活動的大力支持和幫助。感謝出席今天活動的各位領導及來賓的光臨，感謝社區的支持，同時感謝全體工作人員的辛勤勞動。你們辛苦了!
關於端午節活動的作文 篇11
同學們，這是團會改革後的第一次團會，同樣也是我們班裡團會改革後的一次團會，改革就是為了激發大家的積極性與向心力，通過團會召集的家的目的是為了大家坐在一起談談學習與生活，找出各種問題，更重要的是團結大家，讓集體變得更豐富。
這是本學期最後一次團會，臨近端午節，所以這次團會與端午密不可分。人們把這一天作為紀念屈原的日子。屈原是中國文學史上第一位偉大的愛國詩人，是浪漫主義詩人的傑出代表。作為一位傑出的政治家和愛國志士，屈原愛過、堅持真理、寧死不屈的精神和他"可與日月爭光"的巍巍人格，千百年來感召和哺育著無數中華兒女，尤其是當國家民族處於危難之際，這種精神的感召作用就更加明顯。
端午節是中華民族傳統節日，傳統節日是培育優秀民族文化的沃土，也是加強學生品德教育、培養學生民族精神的有效途徑。正是在這樣的德育目標的指引下，為了繼承和弘揚我國傳統民族節日——端午節，宣揚中國傳統文化。我們舉行了這次主題團會。當然還少不了各位負責人前期在班內做了十分到位的活動宣傳和準備，提高了大家對活動的興趣和參與度。
通過本次活動，我們將有效地增進廣大同學對端午文化的認識，並繼承我國傳統節日的悠久習俗，也提高同學們對中國傳統文化教育的重視。讓屈原熱愛祖國的思想在我們及下一代人中間能得到不斷的延續。
關於端午節活動的作文 篇12
農曆五月初五是我們中華民族的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激 發初步的愛國主義情感，豐富生活經驗，今年端午節我們開展了“快樂端午粽飄香”親子活動，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統節日的習俗，用 心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。
活動時間：8：00---11：00
活動目標：
1、知道農曆五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。
2、了解端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗(“五黃”指黃豆做的粽子、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。)，有賽龍舟的習俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。
3、端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
4、樂於參加包粽子、制香包、編蛋網、賽龍舟等活動，體驗節日的快樂。
活動準備：
1、端午節的故事;
2、做香包的材料：香料、布、針、線等;
3、包粽子的糯米、葦葉;
4、編蛋網的繩線、五彩線;
5、自製龍舟兩條;
6、幼兒每人一個熟粽子。
活動過程：
一、主持人致開場辭：
淡 淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農曆五月初五，是中國傳統的節日——“端午節”，又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同， 但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著 端午節腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統文化的了解和興趣，了解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感，今天我們一泉路幼稚園小朋友們 邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個美好的傳統佳節。現在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們!
講述端午節來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品。
二、端午節賽歌會
請各班的小朋友們表演朗讀端午節的兒歌。
小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
小(2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。
中班：五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風爽，楊梅紅出血。
大班：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
三、賽龍舟
每班選5名家長，組成兩隊，賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。
四、巧手媽媽大比拼---親子活動
每班幼兒家庭分四組進行親子活動。
第一組：與媽媽一起包粽子。
第二組：與媽媽一起做香囊
方 法：給每位小選手分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小 選手利用手中的材料製作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許願的話，縫於香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊製作完畢後，可以自帶，也可以送給他人。
新 意之處：小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有硃砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形 狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在於讓小孩自己製作香囊，並且要求在香囊內放入祝福或許願的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也 符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋裡縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。
第三組：與媽媽一起編蛋網。
第四組：給孩子結五絲，結繩索。
“五 絲”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。後有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手 脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”，能 去災、辟邪、保護幼兒。
五、幼兒相互贈送禮物(粽子、香包、鴨蛋網、五彩繩)，並大膽向同伴說一句祝福的話。
六、活動結束
在此，僅代表幼稚園的全體教師祝各位家長及小朋友們節日快樂，合家幸福!親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。
在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。通過這次親子活動，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”
今天你快樂嗎?讓我們一起把快樂唱出來，好嗎?(對唱：你快樂嗎?我很快樂!)
關於端午節活動的作文 篇13
夏曆五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。
一、活動日期
端午節(農曆五月初五)
二、活動地點
教室
三、活動目的
端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
四、活動內容
1.了解端午節的由來。(同學們在家通過看書，上網查閱等途徑了解端午節的由來。)具體內容如下：
(1)農曆五月初五是什麼節日?(端午節)
(2)那么，你們知道端午節的來歷嗎?
(3)學生講述端午節的起源故事。
(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻
2.與媽媽一起包粽子
(主持人)：同學們，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手和媽媽一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1.將粽葉折成漏斗形
2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4.將粽葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。
5.蒸煮。學生和家長動手包。
(三)詩歌朗誦
(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節也是什麼節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：__同學朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：家長和學生齊誦
(四)觀看賽龍舟錄像。
(主持人)：同學們，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動，也是一項國際體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中餵飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人，二人並肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!
同學們踴躍發表自己的觀點。
五、吃粽子
請評審根據粽子的樣式，口感評價。並且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
六、班主任講話
同學們，今天的端午節過得很有意義。老師高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的蒐集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
關於端午節活動的作文 篇14
公司端午節活動主題
為了重現中華民族傳統節日的風采，體現中華民族源遠流長的歷史文化積澱，喚起現代人對中國傳統節日的活力，結合都市水鄉朱家角特有的景觀、地理和文化特點，特舉辦“中國龍捲風朱家角中國民俗節系列活動”之一的端午節民俗活動。
一、活動主題：
本次系列活動以“中國龍”為主題，旨在弘揚中華民族優秀的傳統文化，體現歷史文化與現代元素的完美結合，讓外國人過中國節，讓更多的人了解朱家角、了解上海、了解中國傳統文化。
二、活動時間：
6月4日6月9日
三、活動資料
(一)朱家角景區主題活動
1、對象：所有購票進入景區的遊客
2、地點：對面廣場
3、資料：
①、端午節相關故事和粽藝展覽
②、朱家角特產、端午節特色產品展覽及傳統手工包粽子技藝表演等。
③、每一天兩場廣場文藝表演，表演朱家角民俗相關的節目
④、包粽子比賽。
遊客可現場報名參與進行包粽子比賽，體會包粽子的樂趣，了解端午節和粽子的故事。
⑤、賽龍舟表演
賽龍舟是端午節的必要組成部分之一，遊客可觀看在漕港河中進行的賽龍舟表演
⑥、各景點其他傳統節慶項目
(二)、嘉賓活動
1、對象：嘉賓活動主要針對由有關單位組織的外國遊客以及提前預定的團隊。
2、時間：10：00~13：00江南第一茶樓
13：30~16：30古鎮遊覽
3、地點：朱家角古鎮江南第一茶樓、古鎮
4、資料：
第一部分(20分鐘)：來賓從課植園停車場下車，乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶樓;民樂四同奏在二樓門廳表演;來賓就座;
第二部分(15分鐘)：《端午節故事採風》。以音樂和舞蹈為主要表現形式，編排令中外來賓都印象深刻的故事，透過音樂、舞蹈、戲劇表演等組合，給人全新感受。
第三部分(30分鐘)：製作香囊。每位來賓參與製作香囊，將中藥和香料放入半成品的香囊袋。在製作過程中，解說製作香囊的緣由，使來賓更深入了解它的作用。
第四部分(30分鐘)：品嘗粽子。並贈予朱家角地區有名的阿婆茶，享用福有特色的“茶餐”。朱家角的粽子聞名遐邇，必須值得品嘗，在了解了端午節吃粽子的來歷後，品嘗粽子必須記憶深刻。
第五部分(30分鐘)：體驗互動，嘗試學包“阿婆粽子”。來賓將分組進行包粽子比賽，感受學包粽子的樂趣，對於優勝者將給予獎勵。
第六部分：游古鎮，看龍舟。
5、費用
嘉賓活動以按團隊包場形式為主，每場30000元(人數最多為100人)
帶給的服務資料包含：
(1)當日免908費遊覽朱家角古鎮的所有景點;
(2)嘉賓活動線路免費乘坐遊船;
(3)觀摩端午節特色活動;
(4)特色茶餐;
(5)贈送每位嘉賓一份具有端午節特色的紀念品。
6、團隊個性推薦線路
a、漁米之鄉端午游
(1)線路：課植園停車場下車→游課植園(參觀名人展、學包粽或比賽、欣賞評彈表演)→乘遊船→游稻米鄉情館→品端午特色中餐(含一口粽、黃酒、黃魚、鹹蛋等)→游漁人之家→看龍舟→觀摩廣場主題活動→送團;
(2)報價：40元人(不含學包粽和特色中餐);
導服費：80元團;
學包粽約10元人(送五個粽子)，費用自理;
特色中餐標準一般在20元人以上，費用自理。
b、民俗風情游
(1)線路：朱家角旅遊停車場下車→游遠古文化展示館→游大清郵局→經北大街→看龍舟→游課植園(參觀名人展、學包粽或比賽、欣賞評彈表演)→觀摩廣場主題活動→回到
(2)報價：30元人(不含學包粽和特色中餐);
導服費：80元團;
學包粽約10元人(送五個粽子)，費用自理;
特色中餐標準一般在20元人以上，費用自理。
註：以上活動由於場地和時間有限，只理解團隊預定，歡迎各單位來電提前諮詢和預約。
關於端午節活動的作文 篇15
中學端午節活動總結
——湯池中學20xx年“我們的節日端午”主題活動總結
中華文化源遠流長，有很多傳統佳節。農曆五月初五，俗稱“端午節”，端是“開端”、“初”的意思。初五能夠稱為端午。當天有很多傳統活動：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，故解放後曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。
時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現為國家法定節假日，假期為一天。國家十分重視非物質文化遺產的保護，20xx年5月20日，該民俗經國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
端午節為我們帶給了一個絕好的愛國主義傳統教育機會，為引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、節前宣傳活動
1、召開各類會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節後有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。
3、利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。透過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化理解愛國主義教育的過程。
二、節日活動
1、不少同學對中國傳統節日了解仍然較少，首先學校在周一升旗儀式中安排學生演講關於端午節日的有關訊息。
2、學校宣傳部作了以“歡樂端午”為主題的黑板報，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。
3、學校組織各班召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。
4.、班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，透過學習交流，增強了同學們對傳統節日的了解，也培養了大家的興趣。
5、開展了“我眼中的端午”主題徵文活動。
6、學生會特意策劃了以“端午，我觀察我快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動流程以及端午來臨個人們帶來的喜悅。
在活動開展過程中，大家不僅僅學到了關於端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的好處。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有職責去弘揚，而這個職責，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!
關於端午節活動的作文 篇16
活動目標
1、引導幼兒知道端午節的日期，通過學習端午節兒歌，知道什麼是端午節。
2、引導幼兒了解端午節的一些風俗和來歷，從聽故事看視頻中感受端午節的意義。
3、幼兒和老師還只有夥伴一起玩玩端午節相關遊戲、嘗嘗端午節粽子，共享節日的快樂。
4、體驗和大家一起過節的快樂。
5、讓幼兒知道節日的時間。
活動準備
1、粽子
2、艾蒿等實物
3、端午的相關圖片和動畫
活動過程
1、教師引導幼兒學習兒歌，《五月五》，讓幼兒感受到端午節是一個喜慶、熱鬧、愉快的節日。
教學反思
五月五是端午，小朋友來跳舞，吃粽子，賽龍舟，高高興興過端午。前腳才送走歡樂的六一兒童節，接著父親節和端午節就一起到來！幼稚園為了紀念中國四大傳統節日之一端午節，以上這篇社會領域的教案是小班幼兒認識端午節而開展的活動。
關於端午節活動的作文 篇17
以端午節為契機，大勢宣傳餐飲新出品(粽)、瀛和鐵板燒、大堂吧試營業等信息，挖掘市場銷售潛力，電話聯絡或拜訪團體客源，增加團體、家庭訂購份額，通過“粽”文化的渲染，濃厚端午節氣氛，提高餐飲食品牌知名度，對六月餐飲營業衝刺開啟前奏。
目標：做旺西餐(鐵板燒、大堂吧)，僅粽子銷售額力爭達到5萬元。
主題：粽香傳情香飄萬家
時間：5月28日端午節(促銷時段：5月25日—28日)
一、策劃思維出發點：
1.人人都過端午節，但知道端午節和粽子的來歷沒有幾人。
2.思鄉懷古，紀念屈原，也是一種愛國主義的傳統教育。
3.金至尊粽子食品是來自歷史發源地——洞庭湖汨羅江畔的傳統工藝，廚藝正統、風味獨特、源遠流長。
4.時下富貴客源以本地人居多，廣東人最講迷信、避邪、求吉祥，趨求精神保險者多，“至尊粽”有此功效：益智、驅邪、避邪、潤五臟。
5.根據粽子的配料和成分，功效、吃法各有不同，老人潤五臟，中青年扶正驅邪、兒童益智，因人而異、各取所需，購有所值，食有所益。包粽比賽，吸引參與。
6.通過電視廣告“空中轟炸”，金至尊“龍船”出水激起百丈浪花(動畫)，引起百家矚目，近悅遠來。
二、宣傳措施：
1.印製宣傳單、粽券各20xx份，單、券合一頁，節省印刷費用，策劃部設計製作。(價格1500元，5月23日到貨)
2.製作大型龍船一個，放置西餐展台;配文字：粽行千里，香飄萬家。
3.廣告展架2個，宣傳端午節來歷、粽的特色、品種等，圖文並茂。
4.設粽子展示櫃、設現場銷售點：冰櫃儲存粽子。
5.對所有粽子，密封壓膜包裝，印金至尊質檢標籤、更顯高雅，設計禮品手提袋，待議)
6.宣傳橫幅：(1)粽香千年，驅邪益智，香飄萬家!
(2)快樂端午、健康美食——相約金至尊!
(3)政府防流感指定飲品——大堂吧免費享用!
7.宣傳單派發方式兩種：
A、跟報刊發售點聯繫，拿20xx份粽子宣傳單夾在報紙中派發。
B、各部門前台派發。
8、演藝大廳LED推介、主持人宣講(端午節活動)。
9、簡訊宣傳10000條、電視廣告4天(播20次)
三、西餐出品銷售價目
端午節家庭套餐(含粽子)：粽子種類及價格：
大堂吧酒水價目：鐵板燒促銷價目：
(均由西餐部擬定報總辦、同時做餐牌)
四、銷售措施：
1.粽券派發方式：拿4萬元粽券分派各營業部門友情銷售。(餐飲部出計畫)
2.天虹商場設點銷售(銷售部安排)
3.大堂吧現場銷售
凡訂購20隻以上,可享9折優惠
凡訂購30隻以上,可享8.8折優惠
凡訂購50隻以上,可享8.5折優惠
凡1人購粽券1套(6張)，可免費現場吃粽子。
6隻為1套/打，1人現場(買單)吃粽子一打以上，再吃不要錢。
五、5月28日端午節——西海岸大堂吧試營業活動
活動三大亮點：
1、下午現場包粽比賽——5月25—28日，西餐部大堂吧促銷粽子，同時組織客人舉行“現場包粽比賽”，讓客人體驗包粽之樂趣，優勝者可享贈當晚入住客房特價(268元/當晚)，或送粽子一串紅酒一盅(預計10份)。
2、娛樂“千人粽子宴”——5月25—28日，各包房派發粽子，供客人品嘗，節目部部編演《端午紀念屈原》的特別節目(員工飯堂加粽一個)。
3、端午節健康飲品大贈送——各部門發行免費糖水券、美容花茶券、防流感健康飲品券：指定在大堂吧享用;
六、費用計畫與效益預測：
廣告印刷費用1500元、電視廣告費用(含日本料理鐵板燒宣傳)4000元。
效益預測：只要行銷到位，突破目標任務應該不成問題。
關於端午節活動的作文 篇18
我校圍繞慶祝新中國成立-周年，以建設社會主義核心價值體系為根本，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使廣大師生在參與活動的過程中接受了愛國主義教育，增強了愛國情感，樹立了報國之志，在校園唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。
首先，我校領導高度重視，派專人負責，精心策劃，為活動的開展打下了堅實的基礎。
其次，學校加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。我們通過少先隊板報欄、紅領巾廣播站、國旗下演講的形式，對我國的傳統節日——端午節及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優秀文化。各班開展了生動活潑的中隊會，例如一年級的“什麼是端午節”，五年級的端午節與屈原，六年級的端午節隨想等，既突出了主題，又學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。六一兒童節快到了，我校將端午節融入到慶六一活動中，突出“端午”主題，增強主題活動的覆蓋面和影響力。
通過我校主題活動的開展，使學生銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節。五千年的中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河裡，永遠銘記在人們的心中！
在--年5月27號晚8點，松花江岸上，二十多位身著漢服的青年男女將一盞盞荷燈放入松花江，這些荷燈載著哈爾濱漢服愛好者對屈原的崇敬和緬懷慢慢的向遠處飄去。至此，黑龍江首屆端午節傳統祭祀活動圓滿結束。
在哈爾濱有一群熱愛國學，弘揚國學的國學愛好者，他們對國學以及中國的傳統文化有著特殊的熱愛和激情。他們中有大學生，有老師，有自主創業者他們中有中文專業的，也有理工專業的他們唯一的共同點就是對傳統文化的熱愛。
我很榮幸的成為這些人中的一員，在這裡，我叫琉璃。
從開始準備活動到活動正式開始，準備時間只有兩星期。蘿蔔（活動發起人）和我的任務分的很清晰，我負責整個的活動流程和策劃，聯絡人員;蘿蔔負責活動場地，活動贊助，音響，聯繫漢服。
活動場地最後定在萬達影院，萬達影院對這次活動給予了大力的支持，不但免費提供了場地也贊助了活動經費，整個活動萬達影院的支持是活動順利進行的關鍵。在確定場地和祭祀時間後，我開始著手準備祭祀流程，祭祀對於我們來說已經很陌生了，除了在文學作品和影視劇里能看到以外，在日常生活中已經很少看到了。但是，祭祀是整個活動的核心和主題，一定要嚴謹和規範，同時還必須顧及到民眾的反映和理解能力。我上網查了很多資料以及其他地區端午祭祀的報導和視頻，盡力做到祭祀程式符合古制，同時簡潔明確的向民眾展示整個祭祀過程。我多次和劉斌老師探討祭祀流程，修改了很多次，最終確定下來的祭祀流程可以說是基本符合古制，但也根據現實情況做了一些修改，使之也可以適用於將來的端午祭祀。之後就是活動的其他節目，古琴表演，端午歷史和漢服文化介紹，楚辭朗誦以及幾個小遊戲。李敬東老師老師答應古琴表演，劉斌老師也同意不僅擔任主祭，也願意進行漢服介紹和端午歷史講解，老年大學的學員可以朗誦楚辭。這樣活動內容就基本確定，遊戲也是按照端午節的古制，選擇了刺五毒和投壺兩個遊戲。這種小遊戲，不僅使活動氣氛可以活潑一些，也可以拉近和民眾的距離，讓她們參與進來。活動當天的情況也證明了遊戲的重要性，是活動場面有張有弛，也讓很多民眾親自參與到端午的傳統活動中來。
所有的流程定下來之後，我和蘿蔔就開始準備所有需要物品，我們儘量一次買齊所有物品，因為當時離活動開始只有不到一周的時間。之後，我們還要集中服裝，聯繫參與人員，安排彩排。漢服群的朋友都很支持，彩排當天就來了20多人，簡單的過場後，我們確定了最後的流程。
本來打算一切都按照彩排的情況進行，然而很多漢服愛好者得到端午祭祀的訊息。包括，吉林的徐光俊老師和陳春暖老師，他們主動表示要來表演古琴和琴簫合奏，這樣又為活動增加了一抹亮色。工大的國學愛好者也聯繫到我，表示要來參加，而且甘願當義工。這讓我們很感動，也激勵著我必須要把活動做好，這樣才不會辜負這么多的支持。
關於端午節活動的作文 篇19
一、活動目的
為了使同學們用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。對中國這個重要的傳統節日有更深刻的了解。弘揚中國文化，我們社團部將舉辦一系列的活動來慶祝這個節日。
二、活動主辦方：
數學與信息科學學院學生會
三、活動承辦方：
數學與信息科學學院社團部
四、活動時間：
6月16號(即5月初5)
五、活動地點：
三教地下室103
六、活動內容
(一)活動前期準備：
(1)在網上查找有關端午節的來歷、習俗，並列印出70份。
(2)查找有關屈原寫的詩歌以及關於端午節的詩。
(3)買一些粽子及香包作為競賽獎品。
(4)準備做香袋的材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)、剪刀、針、縫衣線等。
(二)活動流程：
1、6月16日18：30，數學學院同學入場。
2、6月16日19：00，各二級學院團委及學生會主席入席，主持人宣布數學學院端午節晚會正式開始。
3、工作人員播放幻燈片，依次展示活動流程：
(1)端午知識競賽。(提前發給大家端午節相關資料，如端午節的習俗等，然後再針對材料提問)
(2)關於屈原的知識競賽。(有關屈原的詩歌和生平經歷，每人說出一句關於屈原的詩句，詩句累計最多者可得獎品)
(3)搶答描寫端午的詩。(詩句累計最多者可得獎品)
(4)做香袋比賽。(由社團部成員教導大家做香袋)
(5)學生動手做香包，然後進行評比。
七、注意事項
活動中要儘量節約材料，別浪費;裁判要公正。
八、備註
1、詩句不可雷同。
2、學生做香袋時，由於材料有限，所以自願報名的參加，人數限於15人。
3、社團部成員分工記錄。
4、香袋做法：(碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等)
(1)剪下相對的兩片
(2)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。
(3)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
(4)將最後一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。
(5)經費預支：70份端午節資料7元，粽子及香包各買10份，以及材料費
關於端午節活動的作文 篇20
迄今已有20__餘年歷史的中國傳統節日端午節又到了。“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。”端午節作為愛國主義詩人屈原的紀念日，歷經千年變遷，形成了極具民族和地域特點的文化內涵。但不管怎樣演變，凝結在其中的愛國情懷始終是端午節的主題。
傳統節日是中華民族的瑰寶，也是弘揚民族精神的源頭活水。端午節作為我國特色的傳統節日之一,也是中華民族獨具特色的文化載體，是中華民族特有的文化。因此，在端午節，除了品嘗節日美食、傳承傳統習俗文化的同時，更不能忘記要在“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”中，傳承“亦余心之所善兮，雖九死而其猶未悔”的愛國主義精神，在涵養家國情懷中凝聚民族精神，匯聚磅礴力量。
習近平總書記多次引用屈原的名句來闡述愛國主義精神，寄意深遠。“國興則家昌，國破則家亡”，家是最小國，國是千萬家。在中華民族浩蕩的歷史長河中，愛國情懷始終是伴隨歷史前進的主旋律。從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，到“天下興亡，匹夫有責”，從“只解沙場為國死，何須馬革裹屍還”，到“位卑未敢忘憂國”“我以我血薦軒轅”，無不訴說著一個主題:愛國。
愛國主義是中華民族精神的核心，是中華民族團結奮鬥、自強不息的精神紐帶。當民族面臨危機之時，愛國主義精神集中迸發出來，成為化危為機的精神力量。在這次抗擊新冠肺炎疫情中，再一次生動而深刻地彰顯了中華民族的愛國精神。為了打贏疫情防控的人民戰爭，14億中國人始終心相連、情相通，在各自的崗位上盡己所能，為抗擊疫情守望相助、傳遞愛心，鼓足勇氣、真誠奉獻，群防群控、聯防聯控，以危難之際顯身手的全民自覺，萬眾一心、眾志成城，匯聚成抗擊疫情的強大合力，最終取得了抗疫的決定性勝利，生動詮釋了愛國主義精神的時代內涵和磅礴力量。
端午節來臨之際，我們以各種方式紀念偉大的詩人屈原，繼承和發揚他的愛國熱情，就要真正讀懂端午節的文化內涵，讀懂端午節里所蘊含的偉大的愛國精神。
艾葉黃，粽子香，屈子精神永傳揚。家國情懷薪火相傳，我們的端午節韻味就會越來越厚重，越來越久遠。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的使命。當今世界正經歷百年未有之大變局，實現中華民族偉大復興正處於關鍵時期，呼喚我們將愛國熱情匯聚成時代洪流、轉化為務實行動。我們要把端午節這一精神文化坐標，作為愛國教育契機，傳承端午文化，弘揚愛國精神，像屈原那樣，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，努力成為走在新時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。
關於端午節活動的作文 篇21
國小端午節活動總結
端午節為我校帶給了一個很好的教育機會，利用學生對過節的興趣，不僅僅能激發學生從不同的角度感受節日的好處所在，刺激他們的想像力以及正在構成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發每位學生的探索創造精神。
一、端午節的活動我們側重於“溯”源。從三個環節展開師生間的交流與互動。
1、師生互動牆報。(在3-4年級開展)透過教室整個的外牆布置，以小報、手工製作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學習體會與成果。
2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協力的中國精神。
3、師生互動活動。端午節的活動室由老師和家長共同單槓，有粽子製作室、時令飾品製作室等，學生人人參與，個個動手，有的學會了製作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網、有的會做菱角，有的學會一段武術操、有的還明白了與一些節日習俗有關的科學知識和數學問題……，從而較好的體現了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收穫。
二、在實踐中，我們欣喜的發現學校在變化、學生也在變化：
1、校園生活生動起來了。節慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節慶教育後續工作的研究，如建立了家校跟蹤聯繫卡，學校社區活動聯繫單、反映了學校在教育學生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動後的照片、班級交流展示等資料，往往又構成了是校園櫥窗最美的風景線，讓學生為自己的表現喝彩，這一切恰恰構成一團濃郁的校園文化氣息，煥發生命的靈動，令學校生動起來。而這種氛圍有利於學生身心健康和諧的發展。
2、教育資料豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學生說的話題多了、話題廣了，了解學生更生動了，師生間的情義更濃了，和學生交流的基礎更紮實了，因而也更容易被學生所理解。
3、學生參與的意識強了。學生不僅僅對於節慶活動，傾注很高的熱情，而且對於學校其他活動也予以必須的關注。在學校的許多活動中，都能看到有的學生主動收集資料，有的設計編排活動方案、有的動手操作……，自然中體現出自信。
4、規範的養成更自覺了。節慶活動的開展往往牽涉到整個班民眾，不強調一些紀律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學生的個人“犧牲”，學生的民眾觀念得到了強化，民眾的職責感和榮譽感增強了，因而也更自覺的履行職責，遵守規範。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進行教育，我們有職責去弘揚，而這個職責，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!
關於端午節活動的作文 篇22
一、活動時間
20__年_月_日下午3點整
二、活動地點
__酒店福華路店
三、參與人員
__全體員工
四、遊戲規則
將__全體員工分為四組，每組人數基本相等，拿到A的為該組組長，站到對尾，負責遊戲最後猜詞語，其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，遊戲期間由__負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語後，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。
表演的人員不許用聲音及口型
表演完的本隊人員可以看但是不許用任何方式交流
等候的隊員不許偷看
不許使用道具
場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的只能樂別的不能做
違反此規則的全隊給一次提醒機會
給一分鐘準備
五、遊戲方式
每一組排成一排，面向背後站立，做表演的兩們同事轉過身，向前走兩步進行表演，表演結束後回歸隊伍，表演時採用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到遊戲做完為止，每一組10分鐘。
六、獲勝條件
當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;
當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。
七、違規判定
1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演;
2、在表演人員進行表演的過程中，隊內其他人員不可以回頭，在表演結束後將身體轉向相反方面，不可再次參加與到表演中
關於端午節活動的作文 篇23
農曆五月初五是我們中華民族的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富生活經驗，今年端午節我們開展了“快樂端午粽飄香”親子活動，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步了解中國傳統節日的習俗，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的好處。
活動時間：8：00---11：00
活動目標：
1、明白農曆五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。
2、了解端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗(“五黃”指黃豆做的粽子、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。)，有賽龍舟的習俗，還有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。
3、端午節有個性的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。
4、樂於參加包粽子、制香包、編蛋網、賽龍舟等活動，體驗節日的快樂。
活動準備：
1、端午節的故事;
2、做香包的材料：香料、布、針、線等;
3、包粽子的糯米、葦葉;
4、編蛋網的繩線、五彩線;
5、自製龍舟兩條;
6、幼兒每人一個熟粽子。
動過程：
一、主持人致開場辭：
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，�星星橐餷#每年的農曆五月初五，是中國傳統的節�——“端午節”，又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統文化的了解和興趣，了解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感，這天我們一泉路幼稚園小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶，用自己的方式來慶祝這個完美的傳統佳節。此刻就讓我們一齊用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們!
講述端午節來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品。
二、端午節賽歌會
請各班的小朋友們表演朗讀端午節的兒歌。
小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
小(2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。
中班：五月節，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風爽，楊梅紅出血。
大班：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
三、賽龍舟
每班選5名家長，組成兩隊，賽龍舟接力賽。媽媽或爸爸套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。
四、巧手媽媽大比拼---親子活動
每班幼兒家庭分四組進行親子活動。
第一組：與媽媽一齊包粽子。
第二組：與媽媽一齊做香囊
方法：給每位小選手分發一塊色彩鮮艷的絲布、一根能夠掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也能夠綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料製作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許願的話，縫於香囊內。要求針腳工整，外形美觀。香囊製作完畢後，能夠自帶，也能夠送給他人。
新意之處：小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說有避邪驅瘟之意。香囊內有硃砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在於讓小孩自己製作香囊，並且要求在香囊內放入祝福或許願的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也貼合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋裡縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上，驅邪避瘟。
第三組：與媽媽一齊編蛋網。
第四組：給孩子結五絲，結繩索。
“五絲”由紅、黃、藍、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。後有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一向戴到下大雨。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順水漂走。傳說這“五絲”能轉成蚯蚓。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護幼兒。
五、幼兒相互贈送禮物(粽子、香包、鴨蛋網、五彩繩)，並大膽向同伴說一句祝福的話。
六、活動結束
在此，僅代表幼稚園的全體教師祝各位家長及小朋友們節日快樂，合家幸福!親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。
在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結束了。透過這次親子活動，我們的感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”
這天你快樂嗎讓我們一齊把快樂唱出來，好嗎(對唱：你快樂嗎我很快樂!)
關於端午節活動的作文 篇24
根據省文明辦下發的關於在端午節期間廣泛開展“誦美文、傳美德、重健身、講衛生”主題活動的通知精神，綏芬河市在端午節期間，圍繞“我們的節日。端午節”主題，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動，普及端午節的節日知識，大力弘揚中華民族優秀文化傳統，進一步了深化愛國主義教育活動。現將活動開展情況總結如下：
一、活動安排周密，落實具體詳實
我市根據上級文明辦的通知要求及學校實際工作，及時制定了活動方案，成立了專題活動的組織機構。組長由市委常委、宣傳部長擔任，副組長由宣傳部副部長、文明辦主任擔任，組員由文明委成員單位領導擔任。在每一項主題活動中都安排了具體負責人，做到了活動組織有保障，落實有成效，真正讓傳統文化深入人心，得到發揚光大，使廣大市民在節日的氛圍中感受著中華文化的教育與薰陶。
二、活動主題突出，人員參與面廣
對全市開展“我們的節日。端午”主題活動提出了突出愛國主義教育、突出民眾性、突出全民健身活動、突出全民愛國衛生運動四點具體要求。市文明委成員單位結合各自實際，分別制定了各具特色的“我們的節日。端午”主題活動方案，同時報送各新聞單位，推動活動的紮實開展。此次活動不僅有機關幹部參與，而且輻射到社區與家庭，從組織到宣傳，全方位多方面聯動，形成了良好的過端午、傳文化的節日氣氛。
三、活動形式多樣，活動實效顯著
廣泛開展誦讀美文活動。端午節期間組織中國小校進行中華經典誦讀。市第二中學通過班級選拔、學校評比的方式進行，選手們在詩會上朗誦我國古代傳統的詩歌，他們聲情並茂的朗誦深深的打動了每一位聽眾，讓師生們在誦讀中體會了我國傳統文化的精美與絕妙，是一次心靈的陶冶與藝術的啟迪。山城社區結合“做一個有道德的人”主題活動，開展網上寄語簽名活動，滿足他們的精神文化需求，做有知識，有道德的人。部分社區和學校還開展了“傳美頌美活動”。組織社區居民傳講歷史名人、英雄模範、道德楷模和我們身邊好人的故事，引導人們在活動中接受愛國主義教育。
關於端午節活動的作文 篇25
為深入貫徹落實黨的十八，大力弘揚中華文化，承載端午節所蘊含愛國主義的道德內涵，增進全體幹部職工對民族文化的認同感和自豪感，我院黨委高度重視，集思廣益，以我們的節日活動為契機，以構建和諧穩定醫院為目的，以為患者提供誠信優質服務、豐富職工文體娛樂生活、保持醫院良好環境秩序為重點，開展了一系列豐富多彩、貼近生活、貼近職工的我們的節日·端午節主題活動。
(一)開展端午踏青，增進友誼踏青健身活動。醫院以科室為單位組織開展了豐富多彩的端午踏青活動。各科室在活動中突出尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統;突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求，豐富了我院醫務工作人員的業餘生活，陶冶了全體幹部職工的的情操，增進了彼此之間的相互了解，提高了職工的凝聚力和戰鬥力。
(二)開展道德講堂活動。我院於5月下旬在全院範圍開展了一次道德講堂活動，利用端午節有利時機，開展向道德模範和身邊好人學習活動，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德，展示崇尚文明、崇尚榮譽、崇尚創新的品格，弘揚奉獻、友愛、互相、進步的志願精神，引導和帶動全社會凝聚道德正能量，樹立文明新風尚。
(三)開展講衛生、樹文明、促環保活動。我院結合實際認真開展端午節樹文明、講衛生、促環保活動，通過多種方式向就診、住院患者們積極宣傳，不亂扔垃圾、不隨地吐痰等，提高大家愛護環境、保護環境的意識，形成人人保持衛生、人人愛護環境的氛圍。同時，對院內人員密集場所、空地、施工現場等加以打掃，努力向美、淨、序、明、綠等標準看齊。做好節日值班、應急安排，加大防火防盜力度，確保平安建設。繼續加強視窗文明服務新形象活動，加強志願服務隊伍，確保衛生無死角，無吸菸現象。創造整潔、文明、安全、舒適的良好就醫環境。
(四)開展傳承優秀文化，弘揚愛國精神為主題的文明禮儀教育活動。醫院利用宣傳欄、院報、院網等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，讓全體幹部職工了解這一傳統節日的相關知識及當中的愛國主義情懷。激發了職工愛國主義自豪感，增強了團隊凝聚力。通過積極倡導文明和諧新風，開展文明禮儀知識活動，提升了全院職工文明禮儀水平，進一步提升醫院幹部職工與就醫、就診患者幸福指數。
關於端午節活動的作文 篇26
1、端午節莫變粽子節
2、莫忘讀天問和離騷
3、莫要忘憂民和憂國
4、提高端午的文化值
5、撥粽思鄉，踏實學習
6、民族節日，普天同慶
7、食粽遙思，玩轉端午
8、端午節你我共同的節日
9、做文明觀眾，樹賽場新風
10、端午節祝全體員工節日快樂
11、端午龍舟賽，節日更精彩容
12、端午節，祝全體員工節日快樂
13、堅持科學發展，促進社會和諧
14、迎端午賽龍舟人人當好東道主
15、做文明XX人，辦精彩龍舟賽
16、民族節日，代代傳承，端午快樂
17、迎盛會人人有責創文明貴在行動
18、迎端午，賽龍舟，人人當好東道主
19、迎盛會人人有責，創文明貴在行動
20、小團冰浸砂糖裹，有透明角黍松兒和
關於端午節活動的作文 篇27
農曆五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。我發現，我們中國，每一個傳統節日的背後，都有著很深厚的文化背景。端午節也不例外。通過查資料的辦法，我了解了一些關於端午節的知識。
端午也稱端五，端陽。關於端午節的由來，說法有很多，比如：有的說是為了紀念屈原；有的說是為了紀念伍子胥；有的說是為了紀念曹娥，等等。其中，以紀念屈原的說法，影響。據《史記》上記載，屈原是春秋時期楚懷王的大臣，因為他倡導讓有本事的人做事，富國強兵，遭到貴族的強烈反對，所以被趕出都城，最後來到了汨羅江邊。公元前278年，屈原眼看楚國被侵略，心如刀割，於五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之後，抱石投汨羅江而死。傳說屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻，在江上來回打撈他的遺體，還為屈原準備的飯糰、雞蛋等食物地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈原的身體了。後來為怕飯糰為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成棕子。以後，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子等的風俗；以此來紀念愛國詩人屈原。
各地人民過端午節的習俗大同小異，主要內容有：懸掛菖蒲、艾草，賽龍舟，吃粽子，給小孩子洗艾葉澡等等。聽媽媽說，我們老家桂林那邊，端午節是中午過的，也有懸掛菖蒲、吃粽子這些習俗。
端午節這一天，當我還在睡夢裡的時候，爸爸媽媽一早就買菜回來了。等我起床，看到媽媽拿著好幾把用紅線綑紮好的我不知道名字的青藤樹葉之類的東西，我很好奇，便問：“媽媽，你拿的那一把一把的是什麼？”媽媽回答說：“是艾葉草呀。”原來，媽媽買回來艾葉草是準備晚上用來燒水給我洗澡用的。我對此非常期待。到了晚上，當媽媽端著一盆用艾葉燒好的水走進浴室里，我聞到了一股清香的味道，原來，看起來那么不起眼的青藤樹枝，居然還有這么濃郁的香味兒啊。媽媽一邊為我淋澡，一邊嘴裡念叨：“洗了艾葉澡，不會被蟲咬，寶貝健健康康，活蹦亂跳。”我聽了之後，忍不住跟媽媽說：“這是不是一種迷信呢？”媽媽回答說：“不是，只是過端午節的一個習俗罷了，它沉澱的是我們的一種傳統文化，表達的是大人們對孩子的美好祝福。”我聽了之後，心裡很受感動。
過端午節，不僅領略到了這個節日的文化內涵，更讓我感受到了媽媽對我的一片疼愛之心。我愛端午，更愛傳統節日的文化氣息！
關於端午節活動的作文 篇28
校園端午節活動總結
為回響學院關於弘揚中華民族傳統文化的號召，增強大學生對傳統節日的認識和了解，哲學與人文科學系開展了一系列以紀念端午節為主題的活動。
一、節前宣傳活動
1、召開各班團支書會議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節後有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學們的認知水平。
二、節日活動
1、不少同學對中國傳統節日了解仍然較少，我系把端午節當作培養大學生傳統文化認同感的機會，製作了“歡樂端午”宣傳欄，詳細介紹了端午節的由來和相關的民俗文化、活動，收到了良好的效果。
2、哲學與人文科學系組宣部在端午節之日，精心製作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板，為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。
3、為了進一步宣傳中國傳統節日，哲學與人文科學系團總支組織各支部製作了牆報，其中文秘班的板報以精彩的設計，豐富的資料，贏得了大家的好評。
4、端午節到來之際，哲學與人文科學系同學們精心採集了艾草，並在每一束艾草上繫上象徵吉祥如意的紅絲帶，分發到教職工老師的手中，表達了大家端午節之際對老師的一片情意。
餐廳微機室、保衛室等工作人員也均在節日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草，在表達感謝的同時，也對我們的活動予以肯定。
“濃濃端午情，莘莘學子心”，一束艾草，不僅僅代表了我們對老師的關心，更表達了同學們對老師的深情祝福。
5、哲學與人文科學系各班級分別召開班會，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛國。
6、端午節之日，我系班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會，透過學習交流，增強了同學們對傳統節日的了解，也培養了大家的興趣。
在活動開展過程中，大家不僅僅學到了關於端午節的有關知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會到傳統文化的好處。